櫻花樹的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的櫻花樹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
櫻花樹的作文1
那一年，小夢13歲，小唯15歲。而他們的時間卻永遠的定格在了一年后，那棵櫻花樹下的兩個背影。
一年前
他門在同一所學校，從不認識，就是經(jīng)過了櫻花樹下的那短短幾句對話，彼此都一見鐘情。一天他們在學校的后花園遇見了，小夢說;“小唯?你怎么在這個學校?從來都沒有見過你�！毙∥o奈的說：“那是因為我們最近學習生活比較緊張，所以才沒有見面�！薄昂冒�!我先回教室了，有空去找我!”小夢說完，就走了。小唯就默默的答應了她。
一天，她的好朋友茜茜對她說：“小夢，外面有男生要找你，樣子長得好帥呀!快去吧!”小夢說：“恩，知道啦，一會兒下學我們?nèi)コ院贸缘?”“恩!”茜茜開心地答應了。
小夢出去后，看見的果然是小唯。她看見小唯低著頭，好像有什么事要對她說似的。
小唯并沒有說什么，而是直接把她拉到了后花園里。
小夢著急地說：“到底是什么事情?”只見小唯看了看周圍，說：“我有一個非常重要的事要對你說，放學之后，學校后花園見，行嗎?”“什么事情不能現(xiàn)在說，偏偏在放學時候說。”小夢疑惑的說。
小唯說：“不要管那么多了，一定要記得!拜拜!”小夢只好答應了，因為想拒絕都不行，小唯已經(jīng)跑遠了。可她忘了她和茜茜下學的事情。
櫻花樹的作文2
在一個地方呆久了就會漸漸忘記時間，過一種生活久了就會忘記自己，在一個地方過一種生活久了就會忘記自己最初的夢想。我總是對未來充滿著幻想然后被現(xiàn)實斑駁的面目全非……
在時光下的流年里，我們仰望著未來感嘆著過去卻又在無奈的現(xiàn)在過活。曾經(jīng)的我們是那么的信心滿滿，當我們在這個社會里流浪，習慣了現(xiàn)實的殘酷與冷漠，抬起頭感嘆冬日的陽光如此溫暖，抬起腳步往前走的時候卻又發(fā)現(xiàn)到處充斥著令人壓抑的空氣，仿佛整個世界沒有一點的寧靜。
我們在時光里成長蛻變，從一無所知到幼稚的可愛，然后慢慢都變得現(xiàn)實，我們的微笑不再那么的燦爛，我們都看不透彼此微笑下掩蓋的深入骨髓的憂傷與落寞。曾經(jīng)的美好都在時光下的流年里湮滅被我們親手埋葬，或許我們都彼此想念卻又不聯(lián)系，這就是現(xiàn)實：美好的生活總是在不知不覺中就消失的無影無蹤，只在時光里留下那么一絲飄渺的痕跡。我們總是在感嘆時光你慢些，我們總是在不得不面對的時候才發(fā)現(xiàn)生活原來可以這樣，在時光下的流年里我們慢慢的被打磨的沒有了棱角，一天天的變得圓滑，離我們純真的自我越來越遠……
時光，流年，我們在不知不覺中就走向了未知，那么多的感嘆卻又無能為力。在跑偏的道路上只能繼續(xù)，找不到三叉路口的真正方向，站在進退的路口，我看不見了天空，日光也被一幢幢高樓遮擋著了，身上又感覺到了涼意。
退卻了滿眼的繁華，我們在時光流年的斑駁后自己還能剩下什么？一個人的背影是那么的落寞……
櫻花樹的作文3
鳥語花香的校園，就像一座森林小學，校園里除了有白千層、大王椰子樹、亞歷山大樹以外，還有許多特別的櫻花樹。
每年二月底三月初時，我們學校里的櫻花樹就會盛開，我一年級入學時就聽聞老師說校園里有兩棵燦爛的櫻花樹，那時就一直很想去欣賞，可是每當我要去尋找時卻不知道櫻花樹種在哪，直到五年級我有幸參加了“小小解說員”的課程，老師才告訴我們櫻花樹的確實位置，使我真正欣賞到美麗的櫻花。
二月初的一陣春雨過后，太陽終于露出微笑，我興奮的跑到教室外想要盡情的玩樂一翻，這當我跑到操場之際，一朵嬌柔的櫻花瓣掉落在我頭上，我剎時抬起頭來便發(fā)現(xiàn)有棵櫻花樹被下過雨后的水滴反射出五彩繽紛的樣貌，真是光鮮亮麗，彷彿每一朵櫻花都綻放出我當時的心情，我的心中感到一陣歡喜。
之后，我覺得櫻花樹就好像我的知好友，每當有煩惱時只要到櫻花樹下吐露我心中的苦悶，櫻花樹似乎隨風擺動像是給我一些提示，我恍然大悟，原來遇到問題時最好的辦法就是在櫻花樹下吹吹風、散散心，自然可以找到解決的辦法。
三月的櫻花樹花瓣紛紛落下，看起來好像一場櫻花雪，我站在櫻花樹下任花瓣飄落在我的身上，我彷彿成了一位花花仙子，聆聽大自然的奧妙呼吸，我希望華興校園中的櫻花樹能為全校師生帶來無限的燦爛想像，生動我美麗的校園，讓我沉浸在富裕的學習環(huán)境中開心的學習。
櫻花樹的作文4
我家附近有兩棵櫻花樹，每逢春季來臨，樹枝上總是開滿了一簇簇潔白的花朵。
遠遠望去，那花真密啊，密得看不到一點縫隙;那花真白啊，白得像天上的白云;那花真美啊，美得像廣寒宮里嫦娥的笑靨。走近櫻花樹，驀然發(fā)現(xiàn)櫻花的顏色并不是全白的，它的花瓣是白的，花蕊卻是淡黃的`，有許多蜜蜂跳著桑巴舞在花叢中飛來飛去，留下一樹嬉笑的影。滿枝的櫻花簇擁著，更是“千朵萬朵壓枝低”的意境，聽得見風拂過的低語;看得見雨滋潤的痕跡;這樣喧鬧而富有生命的含義。面對這樣一樹花，才恍然覺得“春在枝頭已十分”。開滿花的櫻花樹倒映在水中，水中的小魚都不約而同地從四面八方游過來，圍著水中的花影打轉，仿佛也能懂得花開的喜悅。
開到酴蘼花事了，小園香徑。徘徊幾遭，那落滿一地的櫻花，分明比當年樹上多了幾縷殷紅，莫不是它在下落的那一瞬，羞紅了臉頰?
櫻花是日本的國花，聽說日本人在春季都要全家一起出去觀賞櫻花，體驗櫻花的美。不由得想起村上春樹所說的那句“小確幸”，這樣微小但確實的幸福。富士山腳下的櫻花林是世界上公認的櫻花最佳觀賞地�；蛟S有一天，我長大，到日本觀賞富士山腳下的櫻花。但是，還會不會有今天的心境?
這一樹的櫻花，就這樣充盈了整個春季，在心底盛放。
櫻花樹的作文5
在我的窗前，有一棵櫻花樹，樹干粗壯有力，支撐著上面的手臂，活像一個千手觀音。在它的手臂上，開滿了一簇簇鮮粉的花兒，那花白里透粉，粉里帶白，艷麗極了！再嗅上去聞一聞，哇，味道十分清香。
在這棵櫻花樹旁，有一個小池塘，池塘里的水清澈見底，像一面鏡子，映照著這棵櫻花樹。她這兒一擺，那兒一搖，像是在展現(xiàn)自己曼妙的身姿，引得水下的小魚兒都紛紛探出頭來，又像害羞似的鉆進了水里，于是，池塘里閃爍出一個個漣漪，一圈接著一圈，越來越大，越來越遠……
這時，遠處飛來兩只白頭翁，它們拍著有力的翅膀，唱著歡快的歌兒開始了嬉戲打鬧。不一會兒，來櫻花樹玩耍的鳥兒越來越多，一只接著一只，數(shù)也數(shù)不清。它們飛進櫻花叢里，追逐著，談笑著，有的一會飛進這一簇，一會飛進那一簇，像是在捉迷藏；有的貓著身子躲進花叢，嘰嘰喳喳像是在討論什么；還有的站在堤岸的枝頭，對著鏡中的自己優(yōu)雅地梳理著美麗的羽毛。
忽然，天邊吹來一陣風，把櫻花們都吹散了起來，頓時，池塘里下起了櫻花雨，一片片柔嫩的小粉雨順著風的方向飄呀飄呀，自由自在。水底里的魚兒看見了，急忙把頭伸出來觀看這場美景……
在我的窗前，有一棵櫻花樹，它是鳥兒的樂園，是魚兒的玩伴，是池塘的模特，也是我童年里最美好的記憶。
櫻花樹的作文6
英旭集團的千金葉琳依舊像往常一樣在櫻花樹下祈禱，遇到她的白馬王子。
就在這天，幾個小混混來到了她的身邊，見她長得美麗。她發(fā)覺有人在她身邊，便轉過身來，可沒想到竟是一群小混混。他們把她逼進了絕路，就在這時，一個年輕的男人幫助了在絕境中的她。他叫李然。他們倆一見鐘情，可他是個窮小子，門不當戶不對的。
葉琳跟她的父母說過后，他們果然不同意。可他們還是去幽會，被她的父母知道后，對李然提出了警告，并把葉琳帶回了家，葉琳對他說：李然，我還會來的!"李然的心里一頓酸楚。以后，他每天下午都會來這里。
就在一周后，葉琳來了。他對她說：我們分手吧。李然傷心極了，他沒有想到他等來的卻是這樣一個結果。其實，她這樣說是有原因的：這是她的父母逼迫她的，她非常想跟他解釋，可是已經(jīng)找不到他了。
一年過去了，葉琳的父母去世了。她來到櫻花樹下，回想起一幕幕那些天快樂的日子，她痛苦至極。她又去了附近的小區(qū)，偶遇了李然，對他說：你過得還好么？他沒有說話，只見眼前走來一個漂亮的女人，對他說她是誰啊？葉琳對她說：你是他的妻子么？是啊。她說。葉琳聽后，眼里閃著淚花走了。
葉琳恨自己，恨沒有對他解釋。
愛情來的太快，要把握住機會，機會只有一次，把握住機會，失去了就再也回不來了！
櫻花樹的作文7
我房間的窗外有一棵櫻花樹。春天的時候，一朵朵粉嫩的櫻花開放在枝頭，盡情展現(xiàn)自己的美。雖然還沒有綠葉的襯托，但它那種嬌嫩的感覺，簡直就是害羞的花仙子，使窗內(nèi)的我看得如癡如醉。
每當花季，坐在臨窗的課桌邊寫作業(yè)的時候，我總會時不時地抬頭瞧一瞧那可愛的櫻花仙子，讓她來幫我掃除學習帶來的壓力，整個人輕松起來。
無聊的時候，我會坐在飄窗上，呆呆地欣賞著櫻花，默默地觀察著她每一寸的“肌膚”，那么可愛、俏皮，同時又是那么安靜、祥和，給人一種全身愉悅的感覺，整個過程都是如此的有趣。
風吹來的時候，一些脆弱的小花瓣會乘著微風來我家玩玩，我將它們輕輕捧起，再次一口氣，讓它們像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飛落到更遠的地方。
夏天時整棵樹就像一個綠色的帳蓬，再熱的天氣見了它也會瞬間心曠神怡。而秋天，櫻花樹就開始落葉了，那個時候，風再來的話，恐怕就要下一場的葉子雨了。到了冬天，櫻花樹又是光禿禿的了，瘦弱的樹枝在寒風中沉沉入睡，仿佛正在醞釀新一次花季的到來......
櫻花樹的作文8
不經(jīng)意間，校園里的櫻花又綻放了呢�？赡茉谶@之間，兩年或三年，四年或五年前的某個春天，樹灑下了希望的種子，土地便承載著它們，茁壯成長又生生不息。
今天，我們一行人來到了杭高。在熱烈的氣氛下，伴隨著櫻花樹和那架孕育著美妙聲音的鋼琴，灑下希望的種子。當游人詢問我們學校時，我可以驕傲地舉起我們的�；�，大聲地念出良渚二中的校名，就像杭高的學生們一樣，在排排櫻花樹下，寫下他們的驕傲，寫下杭高的弦彩。身著二中校服，藍與白映襯在櫻花之白與磚墻之紅下，我心激蕩不已。我熱愛我的學校，同時我也向往這般的高中。
我走在樹下，觀望杭高同學們的心聲，對杭高發(fā)自內(nèi)心的感嘆與熱愛。一片櫻花瓣落下，潔白無瑕，我把它捧在手心，風把它吹向了樹邊，吹向了杭高的同學們，它靜靜地躺在樹旁，望著樹上掛著的卡片，它仿佛笑了，開心地笑了，害羞地笑了，欣慰地笑了。它在笑什么呢？它笑孩子們的熱情啊，笑孩子們的成長啊。
一排排小卡片在櫻花樹下，仿佛在約定著什么。
鈴聲響了，杭高的同學們該上課了，我想他們也約定完了吧！而我們，也該走了，帶著心中埋下的杭高種子。
櫻花樹的作文9
等待不是離別，更不是再見。 ----題記
我曾站在櫻花樹下，等待著它。
它并沒有多么高貴，它只不過是村中的流浪貓。
我是在花園里的櫻花樹下遇到的它。它擁有黑夜的皮毛，消瘦的身子，但它的眼神卻又是如此犀利，高貴，神圣而不可侵犯。
它很是瘦弱，骨骼若隱若現(xiàn)。我不禁有了了憐憫之心。但是它卻一直盯著我，猶如注視著獵物。在月光之下，它的雙眼反射出綠光，但我并不害怕。
它沒有顫抖，更沒有緊張，它就這么慢慢，慢慢地靠近我。
我感到奇怪，又開始害怕。
它又莫名地停了下來。我們就這么相互的注視。良久，良久。
微風從櫻花樹下飄過，牽引下數(shù)片櫻花瓣。落在草坪上，留下的只是月光的照耀。
“喵~”
它的聲音不像流浪者的滄桑，反而似嬰兒般細嫩。
接著，它又跳到櫻花樹枝上，俯視著我。仿佛它天生便是個王者。
月下櫻花，花中藏貓，貓視"醉"人.
“快來吃蘋果！”媽媽的突然闖入，讓我嚇了一跳。
“知道了！”當我正想奔回屋子時，它就這么突然地跑開了。留下的只不過是櫻花的飄零。
我是多么“恨”媽媽，恨她打斷了這問候。
之后的幾天，我等候它，一直到櫻花全部飄盡。但明年當櫻花再次盛開時，我仍然會在樹下等待。
櫻花樹的作文10
清明節(jié)，我和媽媽帶上了幾個自家做的清明果，來到植物園踏青。
走過了鴛鴦橋，你就能看見有那么幾棵櫻花樹在隨風搖擺。再走近點，你會發(fā)現(xiàn)，有大片的櫻花向你招手。它們有的穩(wěn)穩(wěn)地站在枝頭，邊笑邊舞，盡力展現(xiàn)自己的嫵媚。笑著，舞著，突然她們凌空一躍，竟然飛離樹枝，在廣闊的天空中隨風舞蹈，活像一個個少女擺動著身姿，讓你陶醉于它的芳香之中。
風，嫣然停止。頓時，花像沒了支柱般墜落下來。待我回過神，我才發(fā)現(xiàn)，腳下有一大片花瓣。
我望著這片櫻花樹，正當惋惜時，想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蹦_下的櫻花瓣不正是準備化作春泥，來繼續(xù)護著櫻花樹嗎？
我沉思著，不知不覺中，媽媽已經(jīng)站在我身旁，把那幾個清明果遞給了我。清明果不大，是清明節(jié)為祭奠先人而準備的。我們的先人們，為了下一代，辛苦勞作，甚至犧牲自己；墜落的櫻花，不舍飛遠，默默地沉睡在櫻花樹下，看護著櫻花樹，肥育著櫻花樹。我突然發(fā)現(xiàn)，他們是多么相像啊！他們一樣偉大，一樣值得我們祭奠。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！辟p過了花，吃過了果，我和媽媽也就回去了。回去的路上，這首詩一直縈繞在我的心中，不能忘卻。
櫻花樹的作文11
花開誰心醉，花落誰心碎，櫻花樹下片片落花，又有誰會因此而傷悲?
——題記
時而有人仰望那無邊無際的天穹，時而有人俯身輕觸那流如心底的溪流，時而有人傾聽那靜謐的濤響，那可曾有人會為那片片凋零的落花落淚，傷悲?
一個人緊靠晚風的墻，靜靜地觀賞那抹余輝下的櫻花樹，在風中盡情的搖乂，耳邊傳來一段優(yōu)美的樂章，刺骨的寒風吹落了多少櫻花，續(xù)寫了多少傷悲，可曾有人為此落淚，當行人走過那凄涼的街景時，可曾有人會駐足停留?我看著那片片的落花，感受著那凄涼的空洞，仿佛他是在訴說來自心底的傷悲，又有誰能體會?也許誰也不懂吧，大自然的悲劇在來來往往的行人中，也許只是美的景象，但，可曾有人會發(fā)現(xiàn)，它承載了冬的空白，春的美好，記錄和續(xù)寫了冬與春的歷史，片片雪花落在櫻花上，它，并沒有倒下。而是依舊頑強的傲放于枝頭，誰又會為此驚嘆?誰又會體會那種來自雪的悲哀與孤寂。
呼嘯的寒風肆虐的吹著，敘述著那櫻花樹下的傷悲。
櫻花樹的作文12
林莉是個不愿輕易放棄目標的女孩，像小時候看上了某一樣玩具不拿到手就絕不死心，就算要等上一年攢夠了零用錢把它買回家一樣，今天她決定去向喜歡的人做出告白。
勇氣不是人人都能有才會被人當做稀罕物被所有人喜歡而林莉卻天生占有著這樣東西。
只有默默地看著不能站在他身旁，如果告白不能說出口那就說明這一切都該結束了。
她喜歡的人在大學附近的一家書店里工作，或者說那間小書店就是他的家。林莉像往常一樣走向最靠里面的位置找到了自己想要的漫畫然而在她背對著正坐在收銀臺前看著電腦屏幕的他時她覺得自己的心臟像是要伴隨著一下又一下的噗通的從嗓子眼里直接跳出來。
如果那樣的話就好了，那樣的話就能直接把心放到他面前了！
可惜這都只能想想。
林莉的每一步都走的很慢她看著坐在收銀臺前絲毫沒有注意到自己的他心里忽然覺得有一種強烈的慌張感，如果······如果一直都只是自己在想著他那該怎么辦。
遞過漫畫和錢即將接過他遞過來打包好的袋子林莉終于下定決心般的把手按在了收銀臺上“那個······我有話和你說！”
“我、我喜歡你！”窗外的櫻花開得正盛而她的臉上正籠著一層淡淡的櫻花色而面前青年的神色中除了一瞬而過的意外剩下的事一片干凈通透的笑意。
櫻花樹的作文13
早春的暖陽透過櫻花樹的枝間，零零碎碎地灑在我稚嫩的，仰起的面孔上。我的童年，就這樣靜靜地生在了櫻花樹下。
小的時候，我覺得，獅子山上的櫻花樹會開出世界上最美麗的花，便隔三差五地去看花，粉紅色的五片花瓣，映襯著藍天。
如果石板路邊，落下幾還未發(fā)黃的櫻花，我會把它別在我一束短短的馬尾辮上，或是編一只花環(huán)，像小公主似地戴在頭上。
上小學時，我還是喜歡去看櫻花，只不過不再把櫻花別在發(fā)梢上了。常是身著一襲梔子花色的長裙，抱著一本《朝花夕拾》�？吭跇溥�，細細地看著，或掐一朵鮮嫩的花兒夾在書頁間當作書簽。書墨味和櫻花的氣息混合在一起，散發(fā)出一股淡雅的芬芳，在我的心中一點一點地沉淀。
直到現(xiàn)在，我還是常去看櫻花，唯一的區(qū)別是，我不是帶著書，而是帶著我的小妹妹一起來賞花。輕輕掐下一兩朵櫻花，用一個小黑夾子別在她的小辮子上。牽起她一雙同當年的我一樣稚嫩的小手，在櫻花下給她講故事。姐妹倆其樂融融。你我笑著的眼眸里悄然綻開一朵櫻花。
花兒會盛開，會凋零。而凋零是為了更好地開放。童年一去不復返，就讓我將它永遠地封存在我記憶中那棵美妙的櫻花樹下吧……
櫻花樹的作文14
粉紅粉紅的，如絹花一樣柔軟，一卷一卷的似絲綢一樣，那一圈一圈的，開在清晨似朝霞一般，那是朝霞下美麗的櫻花樹。
有的已經(jīng)盛開了一朵朵，像綻開的笑臉，粉紅粉紅的像個羞答答的少女;有的還只是開了一點，含苞待放，深粉色的，只是一兩片花瓣張開來了，還有的還是花骨朵兒，像個乒乓球一樣，是火紅火紅的啊!
聞一聞朝霞里的花朵兒那沁人心脾的味道讓人陶醉其中，讓在煩惱之中的人們把煩惱拋到了九霄云外去了啊!這美麗的花兒怎么不讓人流連忘返呢!多么美麗的花兒啊!朝著你我綻開笑臉，在朝霞中熠熠生輝。我不禁贊嘆道：這花兒讓人一看就愛，一看就喜歡，也想到了日本那遼闊的土地上那成片成片的花兒。
不去富士山也想象得出啊!一朵一朵的，煙霧彌漫的富士山上是粉紅的一片，好似朝霞中的一束花，一縷青煙繚繞，走進富士山，沁人心脾的香味撲鼻而來，那是櫻花，櫻花樹粗壯極了，樹冠伸向四面八方，如一個大蒲扇，花開了，一朵一朵緊緊挨著一起，似一群朋友在說說心里的秘密，遠處看則像是綠色里面的粉色云一樣，花瓣是細膩的，那是日本的象征，是國花。
美麗的，我留戀你。
櫻花樹的作文15
櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽花，迎風招展，婀娜多姿。花瓣邊緣上一個個的小圓點團團圍繞，顯得豐富愉快。我無法將這種獨特的美，用語言表達出來，但它卻在我心里像扎了根似的，揮之不去了。薄如紙的花瓣，用手輕輕一碰，顯得很有彈性，仿佛隨時隨刻會蹦出晶瑩的水滴，粉嫩嫩的，招人憐惜。花瓣的花蕊像一個個小姑娘，在風中搖曳著，盡顯自己的婀娜，仿佛在喊著“我多美麗!我多美麗!”
同時，櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個小姑娘，其實他頑強的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟將這可憐的花兒放在了陽臺，任由他自生自滅�？墒�，本以為一定凋零了的櫻花，卻奇跡般的存活了下來，盡管那幾片小櫻花以伴隨著暴風雨飄去，但它那直挺挺的枝干卻一動不動的佇立在那團泥土上。仿佛是一個守衛(wèi)都城的將軍，正威風凜凜的守護者自己的國土，不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著“我多厲害!我多厲害!”
還有那襯托著櫻花的綠葉，它在一旁隨風飄動，正默默的欣賞著這幅美麗的畫，毫無怨言的守護著這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂，好似一根根長須在這上面飄蕩。
望著這被風吹起層層柔媚的櫻花，我以深深地陷入了其境，無法自拔，任由風吹過我的臉頰……
櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，如云，卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書寫了它的一生，用它的頑強詮釋了他的生命。
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