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描寫櫻花的作文[精華]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的描寫櫻花的作文9篇,希望對大家有所幫助。
描寫櫻花的作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)后,我就會搬家。我家未來的新房子在最頂層,是躍層的,于是樓頂也歸我們所用。有了這樓頂后,我便想在那上面建一個(gè)花園,而且想在那上邊種一棵櫻花樹!
說到這里你們也許會問:為什么你會想種一棵櫻花樹呢?我會毫不猶豫地回答:因?yàn)樗茏屓苏驹跇湎赂械叫臅缟疋?/p>
櫻花樹在春天開花時(shí),我在旁邊的折椅上坐下,看著滿樹的飛花……“咦!這里怎么會有一只粉色的蝴蝶呢?”仔細(xì)一看,原來是櫻花樹上飄落的花瓣啊。它飄著飄著,落到了我的'手心里。我伸出手去摸了摸:軟軟的,滑滑的,很有彈性,也非常舒服。突然,我有了一個(gè)奇特的想法:每年開花時(shí),樓頂上可能都會有許多櫻花花瓣,如果它們被全部掃走,還不如拿來讓我做標(biāo)本或是書簽?zāi)亍?/p>
櫻花樹也是媽媽喜歡的樹。如果可以的話,我想在媽媽不在家的時(shí)候向這棵櫻花樹傾訴自己的心里話。我想將這棵樹當(dāng)成我的另一個(gè)“知音”,將自己的不能說出去的秘密都向它說出來,心里也會快樂些……
50多年后,已經(jīng)變成外婆的我把自己的孫子帶到這棵結(jié)了花的大樹前!巴馄,這是什么樹啊?”“這是櫻花樹!”“是您種的吧!”“是。 薄巴邸,下雨了!”孫子指著飄落的花瓣說。“……嗯!這是一場多美的雨!”我邊說邊望著天空微笑。
描寫櫻花的作文 篇2
櫻花雪月,落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間,櫻花已布滿了校園,那一樹樹的火樹銀花,在風(fēng)的漫步之下,綻放出一個(gè)個(gè)天真可愛的笑臉。
四五月份是櫻花盛開的季節(jié)。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,淡粉,深粉,乳白……令人目不暇思。走近一瞧,那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧:
“我在開花!”它們在笑。
“我在開花!”它們在嚷嚷。
然而,它們可知道,是自己把春天的一束束陽光播撒在了人們心田?
櫻花花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間,花蕊像一朵朵太陽花,迎風(fēng)招展,婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點(diǎn)圍在一起,顯得豐富愉快。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;說它像寶玉吧,它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣,好像輕輕一捏,就能釋放出充足的水分;ò甑幕ㄈ锛s有一寸長,好像一朵燦爛的太陽花迎風(fēng)招展,似乎在顯示它的婀娜多姿。
櫻花開花的反差很小,但在同一棵樹上,也能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放,花骨朵在樹枝上顯得與眾不同,又似乎對與外界有種說不出的恐懼感;有的剛剛綻放,粉嫩的像嬰兒的笑臉,甜美純潔,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放著的櫻花呢,像一群活潑可愛的孩子,組成了一個(gè)豐富飽滿的快樂天堂,數(shù)世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝頭,搖搖擺擺,卻顯得生機(jī)勃勃,又是那樣婀娜多姿。
襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風(fēng)飄蕩,靜靜地觀賞著這一優(yōu)美的風(fēng)景畫。綠葉上面的條紋層層疊疊,讓人覺得眼花繚亂,好似一根根細(xì)長的龍須面在上面蕩漾。
櫻花,如雪,卻比雪還要美,櫻花,似云,卻比云還要純潔,望著這布滿校園的櫻花,已深深地陷入了其境,無法自拔,任憑風(fēng)吹過我的面頰……
靜靜地觀賞著,那一樹暈紅的花蕾,淡紅的花瓣,粉紅的花蕊,如一天的云錦,如盛裝的新娘,又如一群正隨著春天的旋律在舞臺上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風(fēng)吹過,那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪片兒,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落在賞花人肩上、頭上,一會兒樹間的草地上落滿了一層花瓣。
櫻花,以白色或粉紅色為多,其色不濃艷,其形態(tài)也不豐腴,渾身卻又透著一種清新質(zhì)樸,雅而不俗的風(fēng)韻。
當(dāng)櫻花盛開時(shí),美麗的櫻花相競吐芳爭艷,宛如粉色的面紗溫柔的覆蓋在樹冠上。櫻花那熱烈而浪漫的綻放,引來不少賞花的人群,他們談笑嬉鬧的盡情欣賞著樹上的櫻花和身邊的春光。
而,和櫻花的盛開相比,我似乎更偏愛于繽紛落櫻的情節(jié)。櫻花的花期短暫,日還是綻放枝頭,楚楚動人的繁花,轉(zhuǎn)眼卻似雪如雨般的飄落了。毫不猶豫,前仆后繼的從樹上落來,義無返顧的灑落在大地上?粗h灑紛揚(yáng)的花瓣,能讓我想起了楊朔的散文《櫻花雨》。
她才開了幾天,就毫不猶豫的飄落了。這不免讓人感到幾分的憐惜,幾分的惆悵。
然而,她也確實(shí)有過轟轟烈烈開放的曾經(jīng),就在她短暫的盛開中,讓我看到了她的熱情和奔放,她又是那樣的純潔高雅,紅如胭脂白如雪。在這樣的短暫中,她把自己所有的美麗奉獻(xiàn)給了愛她的人。
看著如此花落如雨的情景怎不讓人扼腕?又讓今古多少人為之陶醉。記得在散文《國立的雨》中有這樣一段描寫櫻花雨的文字:“透過亮晶的雨簾,瞧著樹上的櫻花一瓣一瓣地隨著風(fēng)飄在雨絲里,粘著雨一起落在地上,濺起一朵朵透明的水花……!
櫻花在那份恬淡、那份靜謐,那份淡泊,那份悠然的意境之中飄落了,看著鋪撒著的滿地的.櫻花,我回想起:她燦爛過,她芬芳過,她也輝煌過,如今,她只是帶著自己希望,靜靜的投入大地的懷抱,“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。櫻花走過綻放的芬芳,又迎來繽紛的飄落,在這樣的短暫中,她把自己所有的美麗奉獻(xiàn)給了愛她的人,也獻(xiàn)給了來年的春天。
櫻花在盛開的時(shí),是那樣的美,凋落時(shí)又是那樣的清純高潔和果斷決絕的壯烈。使人不由得產(chǎn)生了難以言說的不舍、留戀和欽佩。
那種粉色朦朧的幻想,那種芳菲落盡的凄婉和無奈,不正是賞花人所求的致美之境!
閑看落花靜聽雨。花開花落如同人生的潮起潮落,塵世的繁雜中我們需要的是保持著一份平衡的心態(tài),充實(shí)每一天,珍惜每一天!
描寫櫻花的作文 篇3
春天到了,春姑娘給大自然換上了漂亮的新裝,小草穿上了嫩綠色的新衣服,樹木也悄悄地抽出了新芽,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。而我一有空就喜歡奔下樓,沖進(jìn)小區(qū)的公園里盡情地玩耍。
我來到游泳池邊,只見池邊的櫻花樹已經(jīng)開花了,那滿樹的小花朵粉粉的、嫩嫩的,像極了一位穿著粉紅裙子的小姑娘,嬌羞地站在那兒曬著暖暖的太陽。我連忙往櫻花樹邊湊去,櫻花已經(jīng)開了不少了,青灰色的樹枝盡情地舒展著,每根枝條上都掛滿了許許多多的櫻花。櫻花挨挨擠擠的,有的還是花骨朵兒,有的才剛剛張開口,有的花瓣全開了,盡情地舒展著它那美麗的五片花瓣。我情不自禁地伸出手,輕輕地?fù)崦鴻鸦ǖ幕ò辏还傻那逑沣@進(jìn)了我的鼻子。我深深地吸了吸鼻子,好香!
公園里的.櫻花正在快速地生長,誰也不想晚開花,因此我今天看到的櫻花都比昨天多了很多了。它們有的三五朵地?cái)D在一起背靠著背,有的一串串地爭相開放。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過來,櫻花隨著枝條輕輕地跳起了舞,有的花瓣悄悄地離開了樹枝,隨著風(fēng)在空中歡快地轉(zhuǎn)著圈,然后飄落到草地上、水池里。風(fēng)過了,櫻花停止了舞蹈,又靜靜地待在那兒,真好看啊!
櫻花真美啊,我喜歡櫻花!媽媽說武漢的櫻花最美了,等到疫情結(jié)束,我希望能到武漢去看一看那里美麗的櫻花。
描寫櫻花的作文 篇4
四月一日星期天,陽光明媚,雖不是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,但我們卻看到了讓“路上行人欲斷魂”的景象,那就是雞鳴寺路邊櫻花爭芳斗艷的勝景。
櫻花是日本的國花,我們早就想看了。當(dāng)我們的隊(duì)伍來到雞鳴寺旁那條栽滿櫻花樹的路邊時(shí),映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃花朵盛開的櫻花樹,樹上一小團(tuán)一小團(tuán)的櫻花聚集在一起,真像一片片雪花,層層疊疊、無窮無盡,讓人陶醉!我走近一棵櫻花樹,看到有的櫻花亭亭玉立,像一位美麗的少女;有的含苞欲放,像一位害羞的姑娘;有的盡情綻放,像一位好客的主人在歡迎著我們的到來;有的在風(fēng)中搖擺,像一位可愛的娃娃在隨風(fēng)跳舞……。我忍不住更走近一步,觀賞著我眼前的一株櫻花,這株櫻花形狀嬌美,它正怒放著,它的花瓣潔白如云,仔細(xì)看還帶一絲粉色,我摸了摸這小小的花瓣,很光滑、柔軟,像嬰兒的臉頰細(xì)膩無比。在五片綻開的花瓣中央,有十幾根橙黃色的雄蕊,像一個(gè)個(gè)小酒杯;有一根淡綠色的雌蕊,像一顆寶石。我又靠近聞了聞這株櫻花,一股清香立刻撲鼻而來,再加上它那嬌嫩的樣子,真有點(diǎn)兒讓我垂涎欲滴,甚至想把它摘下來吃下去, 讓香味散滿我的全身,可我最終沒有舍得這樣做。這時(shí),一陣風(fēng)吹來了,這株櫻花像白色蝴蝶隨風(fēng)飛舞起來,最后,它的花瓣飛離了花蕊,在藍(lán)天的映襯下,劃出一條條漂亮的曲線……
雞鳴寺路邊的櫻花樹依然在綻放著它的魅力,樹下的游人們有的在給櫻花拍照,有的在與櫻花合影,還有的正在觀賞著這美麗的櫻花,嘴里不停地贊美著,他們的臉上不約而同地露出了幸福而又燦爛的笑容?吹窖矍暗那榫,我被深深地陶醉了,同時(shí)感到了春天的溫暖,就像回到了母親的懷抱里一樣,真是舍不得離開!
最后,我們還是依依不舍地離開了,我們知道櫻花的盛開期只有三天左右,希望明年的這個(gè)時(shí)候早日到來。
今天語文課上,朱老師興致勃勃地向我們宣布:“今天,我們要到校園里觀賞櫻花。”老師話音剛落,我們就紛紛議論起來:“什么?學(xué)校里有櫻花?我怎么沒見過。俊薄皺鸦ㄊ鞘裁礃幼拥?很美嗎?”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎?味道好嗎?”……一個(gè)個(gè)小問號擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑,我們列隊(duì)跟著老師去觀賞校園里的`櫻花。
不一會兒,我們就來到了校門邊!斑祝@些光禿禿的樹什么時(shí)候開滿了潔白的花朵?”“老師,老師,你是不是搞錯(cuò)了,這分明就是梨花嘛!”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說:“你們會認(rèn)錯(cuò)也不足為奇,櫻花和梨花粗看是差不多,可仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)它們的不同的。”
于是,我們又走向五六年級的教學(xué)樓旁觀察梨花。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!狈路鸺s好似的,這里的梨花也正怒放著。啊,仔細(xì)一看,櫻花和梨花原來有著天壤之別。
櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵,褐紅的小葉子只躲在花朵身下,而梨花和大片的綠葉平分秋色,潔白翠綠,相映成趣;櫻花樹有很多的枝條向四處伸展開來,使它擁有比梨花更高大挺拔的身材,更飄逸俊美的身姿;微風(fēng)輕拂,櫻花樹下陣陣幽香撲面而來,沁人心脾,而梨花只有淡淡的清香……
現(xiàn)在,我們又回到校門旁,靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊,遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云,染紅了天際;近看似一層層織錦,鋪滿了花枝。
櫻花的美,直教你屏住了呼吸:風(fēng)止時(shí),那靜住的櫻花,宛如嫻靜的少女,又似嬌羞的新娘;清風(fēng)拂過,花瓣在枝頭輕顫,仿佛銀蝶翻飛,又好似母親在耳畔喃喃絮語;陣風(fēng)吹過,櫻花樹隨著搖曳的枝頭曼舞起來,就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿,又像狂放不羈的吟游詩人吟誦著最浪漫迷人的詩句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落,落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場美麗的花瓣雨!于是,人們的身上也帶著了爛漫的幽香……
櫻花是日本的國花,它只在每年短短的三四月間開放。每年這個(gè)時(shí)節(jié),人們紛紛來到郊外、涌向公園,賞櫻踏青。是啊,人們怎忍心錯(cuò)過這純潔高貴的櫻花?怎忍心錯(cuò)過這天賜的神圣之美!它沉睡許久,拼了命把自己所有的美麗毫無保留地奉獻(xiàn)給人們欣賞。這就是櫻花精神:花開時(shí)極盡絢爛美麗,花落時(shí)干脆利落無痕。所以,這份美,才更深深打動我們;蛟S,我們的人生,也應(yīng)如櫻花這般吧!
描寫櫻花的作文 篇5
三月是一個(gè)春風(fēng)拂面的時(shí)節(jié)。你若問有什么好看的花?哈哈,問這個(gè)問題的話你落伍了,這時(shí)候,最美的當(dāng)然是濱江婀娜多姿的櫻花了。正因?yàn)檫@個(gè),濱江舉行了"櫻花跑",路線就是從海創(chuàng)基地到蕭山船閘,全程有11。7千米呢!
人們都聚集在海創(chuàng)基地,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著迫不及待的表情,都想趕緊跑,得第一,得全杭州第一!幾架航拍在頭頂飛過,它們一定是"奸細(xì)",把奔跑的我們拍下來,它們可會記錄了我們的全程。
只聽見"開跑",大家就高呼"啊",便一窩蜂似的沖了出去。我也不甘示弱,追了上去,決勝的`信心也高漲不少,但我?guī)洸贿^三秒,馬上就敗下陣來,跑不動了,雙腿發(fā)抖,只好開始走。但我還是下定決心:非要跑到終點(diǎn)不可!我有這個(gè)信心!
我慢慢進(jìn)入狀態(tài),跑跑走走,走走跑跑,有規(guī)律地順著最美跑道慢慢跑起來。旁邊的人有的撒開兩腿,像風(fēng)一樣飛過去;有的開始慢跑,兩腿沒了知覺;有的干脆走路了,慢慢地折返回來;還有的已經(jīng)折返,從轉(zhuǎn)折點(diǎn)回來了,但還像離弦的箭一樣很快。
路上,櫻花開的格外茂盛。從下向上看,在陽光的襯托下,櫻花變成黑色的斑點(diǎn);平著看,花蕊、花瓣都很亮麗。它也是膽小鬼,即使有人輕輕一搖,總會有花瓣來陪我跑,甚至你沒去動他,風(fēng)一吹,也會落到你臉上,涼涼的,可好玩了!
一個(gè)多小時(shí)后,我來到折返點(diǎn),坐在地上沉思,我想:這櫻花喜笑顏開,不僅僅是為了夸夸自己那美麗的身姿,還為了夸中國杭州人心靈的美與堅(jiān)持不懈的精神吧!
描寫櫻花的作文 篇6
校園里那一棵櫻花樹是我魂?duì)繅艨M的地方。它不知在這里有多久了,那粗粗的樹干,寫滿了歲月的滄桑。也許有一天它會倒下,會消失,但是我相信只要它在,一定是校園里真正美麗的風(fēng)景。
冬去春來的美
冬去春來,櫻花樹如約抽出了嫩芽,小得惹人憐愛,綠得讓人心醉!不過,這還不是它最美的時(shí)候,三四月份它的花兒綻開了美麗笑臉;ò攴劾锿钢鴾\淺的白,走近花兒能清清楚楚看到那美麗的花蕊頂著一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋,懶洋洋地曬著太陽。再配上了那淡淡的花香,更是讓人心曠神怡。這淡淡的香飄入書聲瑯瑯的教室,讓我們原本煩躁不安的心平靜下來。每次下課,我總要去那里走一走,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),坐一坐。去那里干什么呢?當(dāng)然是去聞一聞那花香,去樹下乘一會兒涼。有時(shí)會看到老師走過那里神秘一笑,我也不知道在笑什么,也許這是一個(gè)秘密吧!
夏秋合奏的靜
夏天的櫻花樹用自己的葉子靜悄悄為我們帶來了陰涼。秋天轉(zhuǎn)眼就來到了我們的校園,把一切染成了金色,櫻花樹也換上了金色的外衣。夕陽中,我們的校園安靜了,但那棵櫻花樹依然不放棄,保護(hù)著我們的校園,為迎接明天,做好了充足的準(zhǔn)備!
冬日寒風(fēng)的冷
冬天,櫻花樹已經(jīng)凋零,只有那干枯的`樹枝在寒風(fēng)中搖曳。在安靜與沉默中,我們等待著寒假的來臨。伴隨著試卷的發(fā)放,我以這棵樹為題作文,把它的美變成永恒。
夕陽中,我背著書包默默離去,看著那一棵樹伸著孤零零的樹干,似乎是在和我告別,我也不由自主地舉手與它告別!
描寫櫻花的作文 篇7
果山公園的櫻花很美,由于它們是粉色的,我給櫻花花取了個(gè)名字,叫粉色仙子。
粉色仙子的花瓣質(zhì)地非常細(xì)嫩,花瓣軟軟的,滑滑的。只要你輕輕一摸,它就會從你手上溜過去。粉色仙子的花瓣中間是白色的,周圍的顏色慢慢變深,然后就變成美麗的粉紅色了。
櫻花是日本的國花,每一朵都非常嬌嫩,花蕊有許多黃黃的、細(xì)細(xì)的小桿子。綠綠的,頂尖是黑色的那根蕊非常的與眾不同,就像鶴立雞群一樣,大家如果向中間看,一定都是先看它的吧。
櫻花有3—6厘米左右大小,有一股淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的'。如果櫻花有很多,當(dāng)風(fēng)吹來,香氣就會向鼻子里鉆個(gè)不停。櫻花你爭我搶,都想向春天和大自然展示自己的美麗與妖艷。它們就像仙女一般,對人們綻開了笑臉,傷心時(shí),它是你的開心果,煩惱時(shí),它是你的解愁丸。
我愛櫻花。
描寫櫻花的作文 篇8
我姐姐在南京林業(yè)大學(xué)就讀。聽她說,今年的櫻花開得很漂亮,于是,我和媽媽就去賞櫻花。
一來到南林大,就看見姐姐在大門口等我們了。我看見人群陸陸續(xù)續(xù)地向里走,我和媽媽就跟了過去,姐姐因?yàn)閷ǚ圻^敏,所以和我們說拜拜了。我走著走著就納悶了,南林大和雞鳴寺是賞櫻花的好地方,可我看見來的人并不多啊。
不過,接下來的景象讓我徹底打消了我的這個(gè)念頭,只見櫻花樹下人山人海,好多人都在搶照相的好地方。不是吧?這么多人!
聽姐姐介紹說,櫻花樹是薔薇科,落葉喬木,樹皮紫褐色,平滑有光澤,有橫紋。花葉互生,橢圓形或倒卵狀橢圓形,邊緣有芒齒,先端尖而有腺體,表面深綠色,有光澤,背面稍淡。托葉披針狀線形,邊緣細(xì)裂呈鋸齒狀,裂端有腺;恐宥,成傘狀花序,萼片水平開展,花瓣先端有缺刻,白色、紅色。花于3月與葉同放或葉后開花。核球形,初呈紅色,后變紫褐色,7月成熟,花期短。在日本有一民諺說:“櫻花7日”,就是一朵櫻花從開放到凋謝大約為7天,整棵櫻花樹從開花到全謝大約16天左右,形成櫻花邊開邊落的特點(diǎn)。
仔細(xì)觀察一番,發(fā)現(xiàn)南林大的櫻花樹樹形偉岸,樹冠大,花朵密。多數(shù)的樹的花色為白色或白中帶粉,由于櫻花是邊開邊落,所以就不斷有花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下,景色似乎別有一番風(fēng)趣。
這次的'南林大賞櫻行非常愉快,并且我還知道了有關(guān)櫻花的一些知識。真好!
描寫櫻花的作文 篇9
在雪紛飛的富士山前,一棵挺拔的櫻花樹風(fēng)雪中站著。順著樹枝望去,一朵朵含苞欲放的櫻花坐在枝頭。那微微舒展開來的花瓣粉白分明,花瓣頂端呈深粉色,隨后,一點(diǎn)白色也跳動開來,讓它更顯生機(jī)勃勃。再近點(diǎn)看,就能看見在探頭探腦的花蕊了。幾只乳白色的花蕊挨挨擠擠的站在花瓣中,雨露的點(diǎn)綴更讓它預(yù)先憔悴,好像輕輕一碰,隨時(shí)都會破碎。那些櫻花還沒有開放,可那雨的洗禮讓它更顯玉骨龍延,喚來了蝶兒和鳥兒。
夜,靜悄悄。連螞蟻爬過的聲音都聽得見。櫻花,在月下呻吟,靜靜開放,散出屬于它的獨(dú)自芳香,今夜,是屬于花的舞會。。。櫻花開了,那聲音,仿佛是冬天萌動的歌曲。第二天,人們將欣賞它的美,可惜,它終究都會落,但我還是要輕輕的告訴你:“櫻花開了!
心,在顫,為這一絲美麗,而傷悲。。。。。。
專家點(diǎn)評:
這篇寫景抒情的.文章,善于運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,生動形象地描繪出櫻花開了的動人情景,抓住色彩的變化突出櫻花特點(diǎn),把自然景物和人的主觀心情融為一體,更好地凸顯了文章主題。
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