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三年級(jí)櫻花作文【必備6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)櫻花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)櫻花作文1
隨風(fēng)飄揚(yáng),櫻樹(shù)花瓣,暗香,依舊,成落花,清夢(mèng)猶擾,辭花下陷,風(fēng)是媒介,溫存的輕拂。
剛毅而落莫的眼神,緩緩抬頭,風(fēng)揚(yáng)起一縷青絲,嘴角揚(yáng)起孤寂的微笑,也許,粉紅的花瓣,留下了些許安慰,腳下細(xì)膩而憂傷的花瓣,呤唱古老而動(dòng)人的歌謠,樹(shù)的`心情,誰(shuí)能知曉,人的心靈,無(wú)人撫搖……
低下了頭,寞寞地,蹲在一片粉紅的世界,天空,樹(shù)要,土地,被粉紅所掩蓋,沒(méi)有現(xiàn)在,沒(méi)有未來(lái),也沒(méi)有過(guò)去,時(shí)間的靜默。
拾起一瓣殘缺的花,守護(hù)它的美,如維納斯般細(xì)膩而殘缺的美,等待,守候,搖曳的樹(shù)枝,飄落的花瓣,唯美而唯美。
轉(zhuǎn)身離開(kāi),沒(méi)有留戀,選擇放棄,不是退縮,櫻花美,美在樹(shù)下有最古老的記憶。放下花瓣,轉(zhuǎn)身,離開(kāi)……
樹(shù)的另一面。
溫存而柔美的雙眼,纖長(zhǎng)的雙手,輕盈地系上一條粉紅絲帶,輕拂的風(fēng),絲帶與風(fēng)的思念飄揚(yáng)中,紀(jì)念一切,過(guò)去,過(guò)去……
想象從前,書(shū)上的絲帶,樹(shù)下的歡笑,沉醉在唯美而細(xì)膩的櫻花,過(guò)去的,沒(méi)有過(guò)去。
粉紅的櫻花,粉紅的臉龐,繞過(guò)櫻花,在花瓣飄揚(yáng)中,拾起殘缺的花瓣。
煦風(fēng)的吹拂,揚(yáng)起一頭長(zhǎng)發(fā),吹散一樹(shù)櫻花,嘴角揚(yáng)起笑意,走向相反的方向。
方向,沒(méi)有結(jié)局……
三年級(jí)櫻花作文2
春天來(lái)了,櫻花開(kāi)了,放眼看去,馬路旁、花園中那粉白色的“蝴蝶”都在隨風(fēng)擺動(dòng)。櫻花是薔薇科的花種,花于三月份開(kāi)放,與葉同開(kāi)或葉后開(kāi)花,三至五朵為一枝;ò觏敹藭(huì)開(kāi)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)缺口,花瓣多重。
櫻花可不只一種呢!比如日本晚櫻,日本晚櫻高約10米,樹(shù)皮成淡灰色,花色為粉色或是白色,喜歡三至五朵聚生,花期四個(gè)月。還有科櫻花,科櫻花高約25米,樹(shù)枝很細(xì)小,花色為粉色,花期一月至翌年一月。櫻花除了觀賞外還有一個(gè)妙用呢!對(duì)!它還可以用來(lái)做藥引,就來(lái)看看我為大家開(kāi)的“藥方”吧!
藥名:日本櫻花。來(lái)源:為雙子葉植物藥薔薇科植物日本櫻花的'樹(shù)皮。主治:咳嗽;發(fā)熱。怎樣?寫(xiě)的不錯(cuò)吧!雖然簡(jiǎn)單不過(guò)應(yīng)該清楚了吧!櫻花的花語(yǔ)是“生命、幸福和一生一世永不放棄”。象征著熱烈,純潔。櫻花是愛(ài)情與希望的象征。我喜歡櫻花。
三年級(jí)櫻花作文3
周六,黃紫怡的媽媽邀請(qǐng)我和他們一起去香山?jīng)_看櫻花。
那里的櫻花真多啊!簡(jiǎn)直就是一片美麗的'花海。一樹(shù)樹(shù)櫻花開(kāi)得格外燦爛,像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣裳的少女站在陽(yáng)光下,隨風(fēng)翩翩起舞。走近細(xì)看,櫻花有的一朵一朵站在枝頭,對(duì)著我們微笑,有的三三兩兩湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,還有的幾十朵幾十朵擠在一塊嘻嘻哈哈。
過(guò)了一會(huì)兒,我建議:“我們來(lái)玩捉迷藏吧!彼麄兌假澩。我自愿當(dāng)貓,數(shù)了一百秒后開(kāi)始找他們。
黃紫怡躲在草叢里,我一眼就看見(jiàn)了她,高興得大喊:“我看見(jiàn)你了!”一會(huì)兒,我又找到了她弟弟。最后一個(gè)人,我找了好久都沒(méi)有找到。就在我要放棄時(shí),幾棵櫻花樹(shù)后傳來(lái)一陣笑聲。我順著笑聲傳來(lái)的方向找,終于找到了黃紫怡的朋友。
后來(lái),我們還在櫻花樹(shù)下賽跑。跑累了就躺在櫻花樹(shù)下休息。想象著自己就是一棵開(kāi)滿花的櫻花樹(shù),蜜蜂蝴蝶都圍在周?chē)煌5仫w舞。
最后,黃紫怡的媽媽叫我們:“回家了!”
我們只好戀戀不舍地告別。
三年級(jí)櫻花作文4
三月是櫻花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。星期四下午,我們小記者組的同學(xué)們?nèi)鸦▓@里賞櫻花,一路上大家歡歌笑語(yǔ),可開(kāi)心了。
走進(jìn)櫻花園,只見(jiàn)人山人海,真是“游客如潮涌,只為櫻花來(lái)”。櫻花園里的櫻花以粉紅色為主,它們就像天邊那粉紅色的彩霞,煞是美麗!櫻花樹(shù)一棵又一棵整齊的站在那兒,滿樹(shù)的櫻花連成一片,粉紅色的花瓣在枝頭上錦簇地堆著,南風(fēng)一吹,有的花隨風(fēng)顫抖的離開(kāi)枝頭,一片一片抖落了一地,櫻花在風(fēng)中飄落時(shí)的美景,那么的好看,如粉紗一般。
櫻花如同一片粉色的.云悄悄的來(lái)到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一匹粉色的綢緞鋪在萬(wàn)綠叢中,猶如一個(gè)美麗的童話世界,令人神往。近看,那一朵朵小巧玲瓏,如云似霞,滿樹(shù)爛漫,有的似開(kāi)非開(kāi),有的全開(kāi)了,還有的含苞待放。櫻花看起來(lái)十分精致,淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。
我站在一處高地往下看,只見(jiàn)漫山遍野的櫻花讓人沉醉?催@滿山的櫻花,我的腦海想起了一首詩(shī)“昨日雪如花,今日花如雪。山櫻如美人,紅顏易消歇”。這正是對(duì)櫻花最好的寫(xiě)照。
三年級(jí)櫻花作文5
春天,是一個(gè)百花齊放、姹紫嫣紅的季節(jié)。櫻花卻白的耀眼,格外引人注目,那潔白的花瓣,如白鴿的羽毛,象征著和平與平等。
沿著運(yùn)河騎行,眼睛一瞟,偶爾能看到幾樹(shù)櫻花,一朵朵白色連成一片,如一朵白云,又似乎像是結(jié)在樹(shù)上的霜。那白,那像雪一樣白的花瓣,如油畫(huà)般地印入了我的腦海。慢慢地走到樹(shù)的下面,抬頭看,櫻花有五片花瓣,在花柱的旁邊,有許多被花絲托住的花藥,那就是蜜蜂采蜜的地方。五片花瓣如白色的五角星,中間鑲嵌著一顆顆淡黃色的小小的鉆石,開(kāi)在樹(shù)上。
櫻花已經(jīng)開(kāi)了不少了,有的是半開(kāi)著的,花瓣還帶有一點(diǎn)粉紅;有的花瓣毫無(wú)隱瞞,自信地開(kāi)放了;有的還是花骨朵兒,正含苞欲放,真像小毛孩緊握著的小手!風(fēng)兒輕輕地吹著櫻花微笑著的`臉,她仿佛笑得更加燦爛,更加美麗。在風(fēng)中,她的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。偶爾有一束金光,透過(guò)比她高的樹(shù)的參差的葉子灑在櫻花的花瓣上,顯得晶瑩剔透。春天是個(gè)雨季,每次雨打在她的身上,使櫻花猶如結(jié)上了霜,那么凈、那么純。櫻花的白使她好像披上了天使的外衣,美而純潔,如幼兒那顆天真的心!
櫻花太美了,我的心被深深的陶醉了!
三年級(jí)櫻花作文6
風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我們乘車(chē)來(lái)到著名學(xué)府武漢大學(xué)賞櫻花一下車(chē),‘‘國(guó)立武漢大學(xué)’’六個(gè)大字就映入眼簾,走進(jìn)大學(xué),一股濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來(lái)。
隨著川流不息的人群,我們來(lái)到櫻花園。站在山坡上,放眼望去,綠樹(shù)叢中的櫻花好像鋪在青山上的一層積雪,顯得格外的迷人,把原本古樸的校園裝扮得更加楚楚動(dòng)人;走進(jìn)茂密的花叢,雪白秀麗的櫻花綻放出天真的笑容,在陽(yáng)光的照耀下,小臉顯得白里透紅,是那么的`迷人,那么的可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣好似潔白的雪花在空中翩翩起舞,灑落的花瓣鑲嵌在碧綠的草坪上,構(gòu)成一幅精美的畫(huà)面。捧起一片花瓣,它輕如鴻毛,輕輕撫摸,它薄如翼翅櫻花的。我細(xì)細(xì)地品味著櫻花的美麗,盡情地陶醉在這花的海洋之中。我有心摘一朵,但卻又想把這春天的美給大美留自然。
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