2014考研英語作文技巧
2014考研英語作文技巧1
1、 精讀:仔細(xì)閱讀范文,欣賞并標(biāo)出精彩的用詞和句型,體會上下文中表達(dá)的精妙,提高對精彩語言的敏感度,要多寫,多記。
2、 背誦:背精彩詞匯,背精彩句型,背精彩句子。
考研英語寫作——(圖畫+話題)180篇里的高分佳句。背精彩框架,背精彩段落,通過背誦完成從欣賞到掌握的`過程,別人的變成自己的,。
3、 默寫:將背過的句子,段落默寫下來,檢查核對,看看是否精確掌握了每一個詞匯。
4、 互譯:中英、英中互譯,再與原文核查核對,發(fā)現(xiàn)自己不足,糾正提高。使自己逐步寫出規(guī)范的語言,達(dá)到和原文作者相似的水平。
5 、效仿:在范文中學(xué)到的單詞,詞組,句型,框架放在新的語境下模仿創(chuàng)作,造句寫作。在新的作文中保留一定閃光點。
2014考研英語作文技巧2
一、寫作要求
考研英語小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體。它的形式是給出提示要點,要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是,它還是需要考生在平時的復(fù)習(xí)中點滴積累,適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性,將事情敘述清楚,表意明確。
二、寫作技巧
小作文滿分為10分,因為其更加套路化,所以它比大作文更加容易得分。但是,得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。
1、格式
稱呼:英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點,如果是不認(rèn)識的人,一般稱呼為敬詞+尊稱。例如,DearSirorMadam;如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人,稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,DearMr.xx或DearMs.xx;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。
正文:正文格式一般格式為首段開頭空四個字母,段落之間不空行;現(xiàn)在流行的格式,每段開頭不空格,但是各段之間空一行?忌诟袷椒矫婵梢愿鶕(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服,且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。
2、語言
用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型多變。例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句。注意語法運用要正確。
再者,正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu),注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。
小作的.考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合?忌趯懽鲿r要注意針對不同場合使用不同語言,使交流得以進(jìn)行。另外,也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運用自如。
3、其他要點
考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個提綱,這樣更有利于思路清晰。寫作時,注意表達(dá)清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用;接下來,應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時候)。
最后,行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。
2014考研英語作文技巧3
一般來說,應(yīng)用文要求言簡意賅,表意明確。對于應(yīng)用文的書寫,可能考生會比較頭疼。專家總結(jié)多年英語輔導(dǎo)經(jīng)驗,為考生提供一些小技巧。
既然是應(yīng)用文,必然有嚴(yán)格的格式要求。以書信為例,如果題干中的寫信對象是關(guān)系較親密的朋友可以直呼其名為Dear xx,其他可以稱呼為Dear Mr. xx或Dear Ms.xx。如果姓氏不明確,一般稱呼為Dear Sir or Madam。另外,正文的書寫格式也要注意。一般來說,首段開頭必須要開頭空四個字母。
應(yīng)用文不要求華麗的辭藻,但是用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求。如果書信對象是正式的團體或機構(gòu),縮略語和口語是不允許的。其次,應(yīng)用文一般會具有一定的`場合性,什么樣的場合用什么樣的詞往往會成為考查點。也許考生對于一些場合用語不是很了解,其實這些基本的場合用語和格式多背多練,直接套用即可。
另外,作為字?jǐn)?shù)只要求100字左右的小作文,不要提筆就寫。在審題之后,要先列個提綱。不要太相信你的腦子,因為思路很可能想著想著就跑偏。最后,作文寫完之后一定要記得檢查、修改,不要在簡單的單詞拼寫和標(biāo)點上犯錯誤。
2014考研英語作文技巧4
根據(jù)《考研英語大綱》規(guī)定,考研英語作文有兩類,一個大作文一個小作文。其中的小作文,多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體,它的形式是給出提示要點,要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點。它的評分重點在于信息點的覆蓋,內(nèi)容的組織,語言的準(zhǔn)確性,格式及語域的恰當(dāng)性。鑒于小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采,只要掌握一定的方法技巧,在格式、語言和要點等方面下足功夫,拿到理想的分?jǐn)?shù)還是不難的。下面將為20xx年考研的同學(xué)們提供以下小作文寫作技巧。
1、格式
稱呼:英語應(yīng)用文稱呼有這樣的.特點,如果是不認(rèn)識的人,一般稱呼為敬詞+尊稱。例如,DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個單詞首字母都大寫);如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人,稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,DearMr.xx或DearMs.xx;;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名,即Dearxx。需要注意的是:1.稱呼要頂格寫;2.稱呼之后要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號,因為歷年的高分范文都是用逗號的)。
正文:正文格式一般有兩種格式,一是縮進(jìn)式,即首段開頭空四個字母,段落之間不空行;一是齊頭式,即每段開頭不空格,但是各段之間空一行。老師建議考生采用縮進(jìn)式,因為如果用齊頭式,段間空行的話很可能答題空間不夠,導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不夠。
2、語言
寫作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型可以多變,例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句,但注意語法運用要正確。此外還要注意,正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu),這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體,像寫給朋友的書信等。
一般小作文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合,所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言,使交流得以進(jìn)行。另外,考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議考生對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運用自如。
3、其他
考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆,雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個提綱,這樣更有利于思路清晰。寫作時,注意表達(dá)清楚以下幾個方面:首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用;接下來,應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時候)。最后,行文間要注意簡化描述,用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。
2014考研英語作文技巧5
一、格式
1.稱呼:
英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點:
1)如果是不認(rèn)識的人,一般稱呼為敬詞+尊稱。
例如,Dear Sir or Madam 或者To Whom It May Concern (需注意每個單詞首字母都大寫)。
2)如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人,稱呼為敬詞+尊稱+名。
例如,Dear Mr. Xx,或Dear Ms.xx;
3)對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名,即 Dear xx。
同時需要注意的是:1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之后要加逗號或者冒號。這里推薦大家用逗號,因為歷年的高分范文都是用逗號的。
2.正文:
正文格式一般有兩種格式:一是縮進(jìn)式,即首段開頭空四個字母,段落之間不空行; 另一種是齊頭式,即每段開頭不空格,但是各段之間空一行。**老師建議考生采用縮進(jìn)式,因為如果用齊頭式,段間空行的話很可能答題空間不夠,導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不夠。
3.結(jié)語:
結(jié)語要注意要留出兩行。一行是靠后寫類似漢語此致敬禮的話也就是Sincerely yours, 或者Yours sincerely ,一定要注意這個地方的結(jié)尾是有逗號的,如果丟掉了逗號,則會扣掉一份,請大家一定要注意。同時,還需要注意落款,落款部分不能寫自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同時請大家注意名字后面一定不要加任何的符號。很多的學(xué)生喜歡在此打點號,請大家一定要注意,這里會被扣掉一分。
二、語言
寫作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型可以多變,例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句,但注意語法運用要正確。此外還要注意,正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu),這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關(guān)系的機構(gòu)的文章片偏多。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體,像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。
一般小作文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合,所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言,使交流得以進(jìn)行。另外,考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的`用語。建議考生對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運用自如。
三、其他
考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆,雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個提綱,這樣更有利于思路清晰。
寫作時,注意表達(dá)清楚以下幾個方面:
首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用;接下來,應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述。最后,行文間要注意簡化描述,用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。
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一、了解意圖,抓住精髓
近年來的大作文非常玄妙,值得細(xì)品。首先,很可能大作文正在經(jīng)歷由時事向哲理過渡的重大變革,這在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx和20xx年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次,出題人將盡量用圖畫來表達(dá)意圖,而不借助或少借助圖中或圖旁的文字,這樣意義表達(dá)的會更深刻,對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三,圖畫的含義深刻,可以接受的解釋也較多,但要想取得高分,必須緊扣圖畫,把握住其中的`精髓,最深刻地表達(dá)其核心的意義。
二、扣緊主題
寫大作文時切記要扣緊主題,切不可離題太遠(yuǎn),導(dǎo)致最后回不來或時間不夠?qū)懖煌。另外,各部分之間的比例應(yīng)適當(dāng),第一段不要太長。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語一定要用對,否則會影響分?jǐn)?shù)。
三、看清要求
有的同學(xué)一看到寫“網(wǎng)絡(luò)”,就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”,將主題確定為此。有的同學(xué)干脆將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎吹竭^的文章——“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。這些都是不正確的做法。寫大作文時,首先要減少語言的錯誤,提高語言的準(zhǔn)確性。語言錯誤有許多種,有的是小錯誤,甚至可以忽略不計,而有些是大錯誤,是讓老師看到后不得不扣分的錯誤。另一方面就是增加閃光點,除了結(jié)構(gòu)清晰外,閃光點主要指好的詞、詞組或句型,一是使用恰當(dāng),二是要有變換。上述這兩點都不容易,而結(jié)合起來就更難了。如果文章分為三段,那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開始部分是非常關(guān)鍵的。對于背誦的好詞、詞組和句型,一定要和具體的行文聯(lián)系起來,融入到文章中去,不僅要用對,還要用好,避免給人突兀的感覺。
四、避免投機取巧
近年來,有些考生有投機的心理,結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了萬能模板,直接往上套,這樣的效果并不好。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說,這些考生是想通過不誠實的手段得到不屬于他的東西,這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實際上這些考生中有的水平還不錯,如果堅持依靠自己,咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話,結(jié)果會是不錯的。
綜上所述,對于作文這一部分來說,大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點和規(guī)律,而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿,然后練習(xí)全文寫作并請老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。相信通過這樣的過程,大家的寫作一定會有長足的進(jìn)步。
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