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一年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-21 10:37:45 一年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】一年級(jí)作文300字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】一年級(jí)作文300字六篇

一年級(jí)作文300字 篇1

  假期的時(shí)候我看了許多課外書(shū),其中讓我最喜歡的要數(shù)“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書(shū)了,現(xiàn)在我已經(jīng)看完了《一年級(jí)的小朵朵》、《一年級(jí)的小豆豆》還有《二年級(jí)的小朵朵》、《二年級(jí)的小豆豆》。

  這套書(shū)特別有意思。怎么個(gè)有意思法呢?因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)的故事和我們的生活很相似。

  小朵朵和小豆豆是一對(duì)和我們一樣大的小學(xué)生,小朵朵是個(gè)天真可愛(ài)的女生,而小豆豆則是一個(gè)調(diào)皮的聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事,也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情,非常好玩。

  《一年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事,發(fā)生了很多的笑話(huà)。書(shū)里的人物有:張朵朵、毛毛蟲(chóng)老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵,因?yàn)樗斆骺蓯?ài),由其是她當(dāng)小老師的故事很有趣:小朵朵非常羨慕當(dāng)老師。她請(qǐng)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的學(xué)生,她當(dāng)英語(yǔ)老師。她教“媽媽”讀“......”,她的“學(xué)生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語(yǔ)“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”…… 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個(gè)小朋友,現(xiàn)在我正盼望著書(shū)里的主人公上三年級(jí)呢!到那時(shí)我就可以看三年級(jí)的小朵朵和小豆豆又會(huì)有什么有趣的事發(fā)生了。

一年級(jí)作文300字 篇2

  我經(jīng)常和我的朋友玩,它一直和我玩到現(xiàn)在,我和它之間也是有真摯的感情,我的朋友就是----小黃人。

  小黃人!我的小黃人!你是那么的可愛(ài),討人喜歡,你穿著藍(lán)色的小背帶褲,中間好像還有一個(gè)能量源,只有這能量源才可以和我對(duì)話(huà),這里面包含了我和它的感情,黃色的身體,一看到它就想摸它、抱它,兩個(gè)黑寶石般的眼睛,大大的嘴巴,好像每天都在向我要東西呢!

  當(dāng)我考試考到100分時(shí),它的手就不由自主地給了我一個(gè)大拇指,當(dāng)我沒(méi)心去學(xué)習(xí)時(shí),它會(huì)看透我的心,仿佛在說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),這樣你的努力,就不會(huì)白費(fèi)!蔽乙卜路鹪趯(duì)它說(shuō):“好的!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”

  小黃人給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,小黃人給我?guī)?lái)了快樂(lè),我在此要感謝我的好朋友----小黃人。

一年級(jí)作文300字 篇3

  戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,戰(zhàn)爭(zhēng)是要死人的,戰(zhàn)爭(zhēng)是血腥與恐怖的。在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,我們不可能有閑情逸致談?wù)摰懒x與生命的價(jià)值。一個(gè)單獨(dú)的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)面前也顯得微不足道,甚至眾多生命在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中的逝去,也顯得渺不起眼。

  人是自然界高級(jí)的生命存在,人與人一旦形成爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵,打架,甚至群毆。而一個(gè)國(guó)家與一個(gè)國(guó)家倘若形成對(duì)抗,就引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng),就是大規(guī)模的群毆與廝打,其場(chǎng)面之空前,事態(tài)是嚴(yán)峻,場(chǎng)景之血腥,定會(huì)讓每一個(gè)身處其境的人心靈震撼,又感到無(wú)助于彷徨。

  人總是喜歡做夢(mèng),夢(mèng)也分美夢(mèng)與惡夢(mèng)。而戰(zhàn)爭(zhēng),就是一個(gè)可怕的惡夢(mèng)。這夢(mèng)很漫長(zhǎng),當(dāng)人沉浸在這夢(mèng)中,就會(huì)遭遇難以言喻的苦痛,這份痛入到心髓之中,讓人的心情久久難以平復(fù)。

  古往今來(lái),眾多的文人、歷史學(xué)家、軍事家都在戰(zhàn)爭(zhēng)。試圖能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中尋找一些值得探討與研究的現(xiàn)象,可是當(dāng)最終深入戰(zhàn)爭(zhēng)里面,這些所謂的專(zhuān)家也迷茫了。戰(zhàn)爭(zhēng),暴露了全然的人性,就連這些所謂的專(zhuān)家在談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候也遲疑與慌張。

  人啊,總歸是要面對(duì)自己的心靈的,不要總是逃避,只有正式心靈了,才能給尋找到真正的坦然。

一年級(jí)作文300字 篇4

  我們班級(jí)可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選,終于找出了一個(gè)“低調(diào)”的高手————陳詩(shī)語(yǔ),原因如下:一、柔韌說(shuō)到柔韌,她真是“名不虛傳”。因?yàn)殛愒?shī)語(yǔ)與我是跳舞的同班同學(xué),我對(duì)她可以說(shuō)了如指掌,她不僅會(huì)下腰,會(huì)前橋,還前滾翻……

  每次看到她做動(dòng)作,我都在想,哪天我能像她一樣,那該多好啊!二、基礎(chǔ)陳詩(shī)語(yǔ)的舞蹈基礎(chǔ)可好了。每節(jié)舞蹈課上她都能舞跳的又好又熟練,老師總愛(ài)讓她做試范。三、刻苦陳詩(shī)語(yǔ)舞蹈學(xué)的好,不是因?yàn)樗焐斆,而是她練?xí)刻苦。她說(shuō):“我自己每天都會(huì)從課余時(shí)間里抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)舞蹈動(dòng)作,時(shí)間不夠我就擠出時(shí)間來(lái)練。”

  陳詩(shī)語(yǔ),柔韌性好,基礎(chǔ)好,還非常刻苦,這個(gè)“舞蹈精靈”真是當(dāng)之無(wú)愧呀!

一年級(jí)作文300字 篇5

  今天下午,天氣晴朗,微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的'好天氣。我和三阿公、阿婆、舅舅、媽媽一起去江濱公園放風(fēng)箏。

  到了江濱公園,藍(lán)藍(lán)的天,綠油油的草,雄偉的大橋,緩緩而流的江水,我都顧不得欣賞。我迫不及待地拿出包里的風(fēng)箏擺弄起來(lái)。忽然我看見(jiàn)舅舅的風(fēng)箏已經(jīng)飛得又高又遠(yuǎn),就像一條很小很小的青蛇在空中扭動(dòng)。我大叫:“阿公,快幫我把風(fēng)箏也飛到天空!庇谑俏夷弥(xiàn)盤(pán),阿公拿著風(fēng)箏,阿公一松手,我就往前飛奔,我的風(fēng)箏終于上去了,我停下來(lái),慢慢把線(xiàn)一收一放,我的鯧魚(yú)慢慢地往空中游去,然后自由自在地在空中游動(dòng)。接下來(lái)阿公又放了章魚(yú),青魚(yú)......我們每人拿著一只風(fēng)箏,旁邊的小孩看見(jiàn)了,很想很想玩一下,阿公說(shuō):“可以呀!

  太陽(yáng)要下山了,天氣變涼了,我們準(zhǔn)備收線(xiàn)回家,這線(xiàn)放出去簡(jiǎn)單,收回來(lái)好重。∥屹M(fèi)了九牛二虎之力才將線(xiàn)收回線(xiàn)盤(pán),然后我們把風(fēng)箏和線(xiàn)整理好,阿公拿著風(fēng)箏袋,我背著線(xiàn)盤(pán)回家去。在回家的路上,阿婆說(shuō):“奔現(xiàn)在長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立管住一個(gè)風(fēng)箏了!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的。

一年級(jí)作文300字 篇6

  明星,是大家心目中所羨慕的詞兒而南拳媽媽是個(gè)特殊的樂(lè)隊(duì)組織。南拳媽媽成員的童年都是在只有爸爸的身影和記憶里度過(guò),有的甚至到了 或9歲才知道自己有個(gè)媽媽?zhuān)伤麄儗?duì)媽媽這個(gè)詞非常陌生。

  我不記得是誰(shuí)了,他也是南拳媽媽的一員,他說(shuō)過(guò):“在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我總看見(jiàn)許多同學(xué)出了教室門(mén)口就撲向一位女人,它們?cè)谶@些女人的懷里撒嬌,很幸福,我心想是不是每個(gè)人都有媽媽呢?如果有,那我的媽媽又在哪里?他會(huì)不會(huì)來(lái)接我?會(huì)不會(huì)有一天她也向教室門(mén)口的女人一樣出現(xiàn)在我的視野里?她長(zhǎng)什么樣?”這幾個(gè)問(wèn)題一直困擾著他們的小學(xué)生涯,你們不難想象,假如你的生活里沒(méi)有了媽媽會(huì)是怎么樣的?沒(méi)有人為你洗你穿臟的襪子和衣服還有鞋,沒(méi)有人問(wèn)你今天想吃什么,沒(méi)有人在你成功的時(shí)候親你滿(mǎn)臉口紅印。要誰(shuí)這樣的話(huà),你的生活里就少了對(duì)感情細(xì)膩媽媽的回憶,取而代之的是粗心的爸爸,笨手笨腳的爸爸。 y god(我的上帝)你不敢想象沒(méi)有媽媽生活是什么樣子。那是灰暗的不堪回首的旋律……

  所以好好珍惜你的媽媽?zhuān)煤谜湎c她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光……

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