一年級(jí)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
水，大家再熟悉不過(guò)了�？墒呛枚嗳硕疾徽湎３＠速M(fèi)水資源。要知道雖然我們不缺少水，但也不能浪費(fèi)。
地球是個(gè)水球，它的水占地球的75%，可大部分水都是海水，淡水只占其中的25%，而且現(xiàn)在水已經(jīng)被人類消耗了10%，我們能用的`水就更所剩無(wú)幾了。人類可以不吃東西生存7天，而不喝水只能生存3天，就說(shuō)明水是多么的重要。節(jié)約用水的辦法很多，假如：洗菜水可以澆花，隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能節(jié)約用水。
現(xiàn)在的淡水越來(lái)越少，所以我們要節(jié)約用水，共建美好家園。人類與水是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有水，那么也就沒(méi)有人類。動(dòng)物和植物也一樣，植物如果沒(méi)有水的澆灌，早就枯萎了。動(dòng)物和人一樣，也早就死了。
讓我們節(jié)約用水，從我做起！
一年級(jí)作文 篇2
我哥哥的眼睛水汪汪的，像水珠，他的耳朵大大的，嘴巴也大大的，鼻子很靈敏。
他的愛(ài)好是打籃球，有一次他和我弟弟在打籃球，哥哥投了四個(gè)球，我投了三個(gè)球，弟弟投了兩個(gè)球，結(jié)果哥哥第一名，我第二名，弟弟最后一名。
我們就叫哥哥是家里的籃球高手。
一年級(jí)作文 篇3
有一天，董巧俊和董美慧在玩，只聽(tīng)到董雅娟媽媽大聲說(shuō)：“巧�。∶阑�！來(lái)吃飯啦！巧俊，洗手時(shí)要讓妹妹先洗！”巧俊非常聽(tīng)話，對(duì)美慧說(shuō)：“妹，你先洗吧！”“謝謝！”美慧說(shuō)。董美慧洗完后，連水龍頭也不關(guān)，然后她高興地說(shuō)：“吃飯嘍！”就跑開(kāi)了。
董巧俊看見(jiàn)了，剛想喊董美慧過(guò)來(lái)關(guān)水龍頭，最后還是忍住了。董巧俊用最快的速度洗完了手，關(guān)了水龍頭，然后關(guān)了燈，走出了洗手間。沒(méi)錯(cuò)，董巧俊沒(méi)有把這件事情告訴任何人。
一年級(jí)作文 篇4
今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮啊！荷花池里的荷花有好幾種。有黃色的，粉色的，紅色的，黃黃的荷花像月亮，粉色的荷花像蘋(píng)果，紅色的荷花像太陽(yáng)。色彩繽紛看的我眼花繚亂。
8荷花
自古以來(lái)，有多少詩(shī)人為荷花贊嘆過(guò)。因?yàn)樗摹俺鲇倌喽蝗尽薄?/p>
夏天雨過(guò)天晴，湖里的荷花上雨水點(diǎn)點(diǎn)。美麗極了。
我愛(ài)荷花。
一年級(jí)作文 篇5
今天周末，我在家待的很無(wú)聊，我就去到電話旁拿起電話打給了小明，約他去公園看大熊貓。
我說(shuō)：“小明你好!我是和雁清，請(qǐng)問(wèn)你今天有空嗎?”
小明說(shuō)：“你好雁清!請(qǐng)問(wèn)你找我有什么事嗎?”
我說(shuō)：“小明，今天是周末，我們一起去公園玩吧，聽(tīng)說(shuō)公園里來(lái)了一只可愛(ài)的大熊貓呢!”
小明說(shuō)：“好呀!好呀!我最喜歡大熊貓了，那我們待會(huì)兒公園見(jiàn)”
我說(shuō)：“好的，小明再見(jiàn)”
小明說(shuō)：“雁清再見(jiàn)!”
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