一年級(jí)童話作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一年級(jí)童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)童話作文 篇1
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái)，正當(dāng)它高興的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺(jué)得很煩惱。
這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說(shuō)：“非常對(duì)不起，我還要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我再另外想想吧�！毙⌒茏吡�，小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì)，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了�！本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開(kāi)家門(mén)，兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔：“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
一年級(jí)童話作文 篇2
很久很久以前，鴿子、兔子、猴子和象一起住在印度的熱帶森林里。
有一天，小猴說(shuō)：“我們雖然在一起生活，但我們中間誰(shuí)的年紀(jì)最大呢？”于是大家想弄明白究竟誰(shuí)的年紀(jì)最大。
離他們住的地方不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一棵大樹(shù)。
大象甩甩長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō)：“我小的時(shí)候，這棵樹(shù)和我一般高，我喜歡靠著它擦背”。
小猴說(shuō)：“我小的時(shí)候,樹(shù)上還沒(méi)有能使我打秋千的樹(shù)枝呢！”
聽(tīng)了他們的話后，兔子蹦跳著說(shuō)：“我小的時(shí)候，這棵樹(shù)才剛剛開(kāi)始長(zhǎng)樹(shù)根，我曾經(jīng)從地下刨出這些樹(shù)根來(lái)充饑。”
鴿子拍拍雪白的翅膀，慢悠悠地說(shuō)：“樹(shù)的種子是我撒在這里的�，F(xiàn)在這顆種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)�！�
哦，原來(lái)鴿子才是年歲最大的長(zhǎng)者！大家都說(shuō)要尊敬長(zhǎng)者。于是，大象叫猴子騎在自己的背上，猴子讓兔子騎在自己的肩上，而鴿子卻高高地坐在這個(gè)活“金字塔”的最上面。
現(xiàn)在鴿子輕而易舉地夠得著樹(shù)上的果實(shí)了，它把把果子摘下來(lái)給自己的弟兄們吃。
一年級(jí)童話作文 篇3
你們知道兔子為什么是紅眼睛嗎？這就讓我來(lái)告訴你們吧。在很久很久以前，所有動(dòng)物都是白色的，他們覺(jué)得這個(gè)顏色太單調(diào)了。大家都想把自己變得漂亮一些，這時(shí)候百鳥(niǎo)之王孔雀說(shuō)了，在很遠(yuǎn)的地方有一位彩虹姐姐，如果遇到她，在她的幫助下，我們就會(huì)有新鮮的外衣，但是那要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，非常辛苦的。大家一致認(rèn)為無(wú)論怎樣辛苦我們都要到彩虹山去尋找彩虹姐姐，猴子自告奮勇去帶路。
第二天大家都到齊了，可是少了一位成員，一看是小白兔，這時(shí)候小鹿說(shuō)大家等一等，必定我們是一家人，怎么也不能少了她呀。于是小鹿來(lái)到白兔家，敲了敲門(mén)，小白兔揉著惺忪的睡眼開(kāi)了門(mén)。“小鹿有什么事情嗎”？小鹿說(shuō)：“我們不是約好要去彩虹山尋找彩虹姐姐么？”小兔說(shuō)：“我還沒(méi)有睡醒呢，何況那么遠(yuǎn)還不一定成功呢，不如大家都不去，在一起玩多好哇。何必遭那么多的罪呢。”無(wú)論小鹿怎樣勸說(shuō)，小兔就是不去。小鹿回到集體中，把這件事告訴了孔雀，孔雀搖了搖頭，沒(méi)有辦法，那么我們自己去吧。這樣孔雀，小鹿、獅子、老虎、馬等所有的動(dòng)物都去了，他們不辭辛苦，翻過(guò)了一座座大山，趟過(guò)一條條大河，爬雪山、過(guò)草地。最終他們來(lái)到了彩虹山腳下。
這時(shí)蟻王出來(lái)了，迎接大家，大家一起問(wèn)蟻王：“你好，蟻王，我們想要見(jiàn)彩虹姐姐，不知道能否幫幫我們？”蟻王看到大家那樣的辛苦，蟻王說(shuō)：大家看來(lái)真的是很辛苦呀，前面有條小溪，希望大家飲點(diǎn)水，在洗洗澡，這樣你們就會(huì)得到很好的休息，而且要見(jiàn)彩虹姐姐，我們必須要等到下雨之后彩虹姐姐才會(huì)出來(lái)呀。大家并沒(méi)有灰心，按照蟻王的要求，大家耐心的喝點(diǎn)水又洗了澡，這時(shí)候，小猴爬上了樹(shù)，突然他大喊道：蟻王搬家了。不是說(shuō)螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨就要到么，看來(lái)我們就要看到彩虹姐姐了。”小猴剛說(shuō)到這里，一聲雷聲在頭頂上炸開(kāi)了，小猴沒(méi)有準(zhǔn)備，一下子從樹(shù)上掉下來(lái)了。大家看到后哈哈大笑。果然一場(chǎng)大雨鋪天蓋地的下了起來(lái)。雨下了半小時(shí)左右，一聲雷鳴，大雨就停了，這時(shí)候東邊的山上一道彩虹出現(xiàn)了，一位披著七色彩衣的姐姐出現(xiàn)在大家的面前，大家一起問(wèn)，“你是誰(shuí)呀，真漂亮啊，你的衣服顏色真的很美麗呀。”那位彩衣姐姐微笑著說(shuō)：我就是你們要找的彩虹姐姐呀，看來(lái)大家真的很愛(ài)美呀，我就幫著你們完成你們的心愿吧，說(shuō)著彩虹姐姐把手一伸，那道彩虹從天而降，把大家罩在里面，很快的，彩虹不見(jiàn)啦，大家再看看彼此，才發(fā)現(xiàn)孔雀的外衣變成了七彩色，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，小猴子呢一身金黃的戎裝，在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦的，而小鹿怎是身上披上了各色梅花的圖案，所有的動(dòng)物身上都有了自己喜愛(ài)的外衣，更沒(méi)有想到的是，他們不知道他們已經(jīng)回到了自己的家。這時(shí)候他們身上的光環(huán)的映襯下照亮了森林的每一個(gè)角落，小兔揉著惺忪的睡眼在大家的新衣服的映襯下睜不開(kāi)了，當(dāng)她再看時(shí)，她才明白怎么回事，這時(shí)候她急忙跑回自己的家里，關(guān)上門(mén)痛哭了三天三夜，眼淚流干了，流出了血，他為自己的懶惰而感到羞恥，等到她在出門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛由黑色變成了紅色。從此她變得很乖很乖。
一年級(jí)童話作文 篇4
這是一個(gè)寂靜的夜晚。在黑暗中，一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒(méi)有目標(biāo)地亂闖。突然，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一點(diǎn)點(diǎn)火光。
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問(wèn)。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多么美喲！
不過(guò)，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢(shì)優(yōu)美地停在半空，準(zhǔn)備落在火焰上。
多么可怕的教訓(xùn)！它驚恐地一跳，逃開(kāi)了。在光亮下，蝴蝶發(fā)現(xiàn)，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎么了？我遇到了什么事？”蝴蝶沒(méi)有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！
蝴蝶懷著這種疑慮，休息了一會(huì)兒，等恢復(fù)了氣力，又重新開(kāi)始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著火焰，懷著占有它的決心，一頭投進(jìn)了火焰。蝴蝶沒(méi)有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆里。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我?guī)?lái)幸福，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的夢(mèng)想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”
火焰聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽(yáng)！我是火焰。不謹(jǐn)慎的人不但不會(huì)使用我，而且會(huì)自焚！”
崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
一年級(jí)童話作文 篇5
有一天，小兔到樹(shù)林里去玩。那可是他第一次離開(kāi)爸爸媽媽，一個(gè)人到樹(shù)林里去。樹(shù)林里很潮濕生長(zhǎng)著很多植物。他碰到了一頭大奶牛，嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他，這里的草很嫩，小兔吃了會(huì)長(zhǎng)身體。來(lái)到池塘，碰到了小鴨子，小鴨子嘎嘎說(shuō)：“小兔，你愿意和我一起玩嗎？”小兔高興地答應(yīng)了。小鴨子叫來(lái)了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了，他告別了池塘邊的朋友們。
在回家的路上，天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹(shù)下。但雨很久都沒(méi)停。小兔忽然想到大蘑菇可以當(dāng)雨傘，他就在樹(shù)下拔一株最大的蘑菇，把它撐在頭頂，咦，這下可以歡快地回家了。走出樹(shù)林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艱難地飛著，雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進(jìn)他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕，他自己的.衣服也淋濕了。但他自己還沒(méi)感覺(jué)，到家里才發(fā)現(xiàn)他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來(lái)，自己洗了，曬上。太陽(yáng)來(lái)了，他翹起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”
一年級(jí)童話作文 篇6
從前，有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次，兔媽媽出門(mén)去森林里采蘑菇。傍晚，兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門(mén)口，它在家門(mén)口邊敲門(mén)邊唱著：“小兔子乖乖把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)�！蓖米有“R上跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)了。躲在大樹(shù)底下的大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)是這么回事，難怪我以前叫它們開(kāi)門(mén)，它們都不開(kāi)�！�
于是，大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時(shí)候裝扮成兔媽媽，把面粉涂在了身上，用面粉把手變白，變成兔媽媽的樣子準(zhǔn)備去騙小兔開(kāi)門(mén)。大灰狼學(xué)著兔媽媽的樣子，邊敲門(mén)邊唱歌：“小兔子乖乖，快點(diǎn)把門(mén)開(kāi)開(kāi)，讓我進(jìn)來(lái)�！毙“瑒倓傄ラ_(kāi)門(mén)，被別的小兔攔住了，大家覺(jué)得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進(jìn)來(lái)，讓它們看看，這時(shí)大灰狼剛剛把尾巴伸進(jìn)門(mén)縫，小艾立刻把尾巴夾住，大灰狼疼得嗷嗷直叫，聲音一點(diǎn)都不像媽媽那么溫柔，很難聽(tīng)。大灰狼的奸計(jì)被沒(méi)想到被小兔識(shí)破了，小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。
一年級(jí)童話作文 篇7
有人說(shuō)：“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來(lái)越少了�！币苍S是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對(duì)面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話。
童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長(zhǎng)大越容易丟失的東西。回過(guò)頭再去品味，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。
童話的世界里，沒(méi)有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍(lán)明亮；沒(méi)有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。
小王子
從前，有個(gè)孤獨(dú)的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒(méi)有臣民的國(guó)王，忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來(lái)。可是讀著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來(lái)到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂(lè)又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株�？墒�，小王子發(fā)現(xiàn)，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說(shuō)，小王子的那朵花的確是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)橹挥姓嬲昶撬档臇|西，才是有意義的，最美好的。
小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長(zhǎng)大了是很無(wú)趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標(biāo)準(zhǔn)，太多的絕對(duì)、功利、偏執(zhí)，太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛(ài)的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會(huì)被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。
小公主
“無(wú)論發(fā)生什么，有一件事是不會(huì)改變的。即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡(jiǎn)單的事。可是，一個(gè)人一直有公主的情操卻沒(méi)有人知道，這才是件了不得的事�！�
——《小公主》
很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想，就是做一位集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我，讓我學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則、有信仰、有希望：
失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅；
生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；
快樂(lè)的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會(huì)與人分享。
那時(shí)候我相信，現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持：公主的身份，是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，誰(shuí)也奪不走。容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識(shí)，感性的思維，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。
一年級(jí)童話作文 篇8
有一天，狐貍要媽媽出去采蘑菇，囑咐小狐貍乖乖地呆在家里玩，一定不能跑到外面去玩，可小狐貍偏不聽(tīng)媽媽的話，等媽媽一出門(mén)，它就飛快地跑到森林里去找了它的好朋友們，有小兔妹妹、小鹿哥哥、小豬姐姐，它們來(lái)到森林公園，哇！森林公園真大�。±锩娴挠瓮骓�(xiàng)目簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，目不暇接。它們?cè)诶锩驺@山洞啦、滑船啦、爬松樹(shù)啦........玩得可起勁了，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)大聲怪叫，有時(shí)你追我趕，它們無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)心極了，不知不覺(jué)玩到了天黑，小狐貍才想到該回家了，想起回家就想起了媽媽出門(mén)前叮囑的話，心想，說(shuō)不定媽媽現(xiàn)在在到處找我呢？嗨！我真是個(gè)太貪玩的小狐貍，這下又讓媽媽擔(dān)心了，想著想著它慚愧地低著頭回家了。
一年級(jí)童話作文 篇9
夏季，綠草如茵，大樹(shù)枝繁葉茂，小河的水清澈透明。在這美麗的景色中，四只小猴子來(lái)到河邊的草地上踢球。
小猴子們你踢給我，我踢給你，他們跑著、跳著、搶著、鬧著，他們“哈哈”地笑著，玩的滿頭大汗。一只小猴子摔了一跤，把皮球踢進(jìn)了小河里。四只小猴子急地抓耳撓腮，這可怎么辦呀!一只小猴子爬到樹(shù)上一看，小皮球在水上漂浮著，漸漸的離岸邊遠(yuǎn)了。
正當(dāng)小猴子們沒(méi)辦法的時(shí)候，突然，一只小猴子想出了個(gè)好辦法。他急忙回家拿來(lái)媽媽洗衣服的大木盆，另一只小猴子撿起岸邊的一根樹(shù)枝，跳進(jìn)了大木盆里。那三只小猴子抬著大盆放進(jìn)水里。坐在大木盆里的小猴子開(kāi)始用樹(shù)枝劃水，木盆在水里打著轉(zhuǎn)兒，把小猴子急得滿頭汗。不一會(huì)兒，小猴子熟練地劃著樹(shù)枝朝皮球劃去，把皮球撈起來(lái)放在大木盆里，又往岸邊劃去。
啊!皮球終于撈上來(lái)了。四只小猴子歡快地唱著歌踢起球來(lái)。
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