【熱門】音樂(lè)的魅力作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)的魅力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)的魅力作文1
生活中，我被一種魅力所深深吸引。它既不是觸覺(jué)，也不是視覺(jué)盛宴。它包含著作曲家深厚的感情。它就是——音樂(lè)的魅力。
剛開(kāi)始，我只是喜歡聽(tīng)，只是覺(jué)得好聽(tīng)。聽(tīng)了就有一種感情在身體里不停地流淌著，仿佛蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。。每次我累了，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)心曠神怡。每當(dāng)我遇到心煩的事的時(shí)候，我就會(huì)心平氣和，仿佛嗅到了無(wú)窮的芳香，仿佛飲下了一杯散發(fā)著迷人芬芳的美酒。
后來(lái)我有了一架鋼琴，我高興極了，想把所有所聽(tīng)的美妙的曲子都彈下來(lái)�？墒�，我的手在琴鍵上就像一個(gè)亂了陣腳的小鴨子，在這里絆一跤，在那里跌一下。有時(shí)候，我自己都覺(jué)得自己很笨，在音樂(lè)這方面沒(méi)有造詣。
后來(lái)，我更加努力了。在兩年以內(nèi)就憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上了五級(jí)。
我的手沒(méi)有那么不知所措了，我的手在琴鍵上就像一個(gè)堅(jiān)硬的木樁。
再后來(lái)，我聽(tīng)音樂(lè)是一種享受，彈樂(lè)曲也是一種享受、樂(lè)趣。于是我學(xué)會(huì)入情入境的去彈奏樂(lè)曲了。
我從心里愛(ài)著這門藝術(shù)。
《水邊的阿蒂麗娜》給我?guī)?lái)了無(wú)窮的幻想。一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女坐在小河邊梳理頭發(fā)……曲子給我們帶來(lái)一種清新脫俗的動(dòng)人感覺(jué)。
《噴泉》則是像送給小精靈的禮物。那般靈動(dòng)的旋律。那般歡快的節(jié)奏讓人仿佛置身于森林深處。
音樂(lè)這種魅力就像一杯美酒，就像一朵鮮花，一道彩虹。
音樂(lè)的魅力作文2
上個(gè)星期五，因?yàn)橛幸魳?lè)課，我高興地連蹦帶跳。
上音樂(lè)課了，我們便雅雀無(wú)聲，聽(tīng)著老師的每一句話。大家抄上課提示句！說(shuō)著便拿起筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫起來(lái)，我們也開(kāi)始抄起來(lái)。抄完后，我們便開(kāi)始唱起歌，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那多么動(dòng)聽(tīng)的歌呀！老師也笑容滿面的唱起來(lái)，手跟著舞起來(lái)。多么快樂(lè)呀，有人甚至還跳來(lái)跳去，呵呵我唱著唱著仿佛走進(jìn)了春天，小鳥(niǎo)在跟著一起唱起了這首歌。老師不厭其煩地帶著我們一次又一次唱起這首歌。我們女生唱完后，又到了男生唱，老師似乎對(duì)他們很不滿意，皺了皺眉頭，而且還搖了搖頭。男生們個(gè)個(gè)氣得滿臉通紅，我們女生都得意的不得了。你們看我們上的音樂(lè)課，都成了我們的快樂(lè)樂(lè)園了！哈哈哈哈
一堂難忘的音樂(lè)課 來(lái)到音樂(lè)教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來(lái)選出合唱隊(duì)隊(duì)員，而我被老師選中了，來(lái)到講臺(tái)上老師說(shuō)要通過(guò)考驗(yàn)才能成為合唱隊(duì)隊(duì)員，這天， 我還記得 音樂(lè)不僅能安撫千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦人民的心，還能解救民族危機(jī)。就像《義勇軍進(jìn)行曲》一樣，它在中華民族最困難的時(shí)候，拯救了中華民族于水深火熱之中，最終這首歌被立為了中華人民共和國(guó)國(guó)歌，激勵(lì)著一代又一代的人。我記得洗星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞苦人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！�
這一切的一切，都不能表達(dá)音樂(lè)對(duì)我的那種獨(dú)一無(wú)二的魅力、那美妙的旋律所帶給我的那股風(fēng)氣。
音樂(lè)，你讓我感到人生如此絢麗多姿、五彩繽紛，我對(duì)音樂(lè)使終懷著一種《大海一樣的深情》。每個(gè)人都有自己喜歡聽(tīng)的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且還有它特殊的含義。
音樂(lè)的魅力作文3
有時(shí)會(huì)突然忘記了，忘記了曾經(jīng)的快樂(lè)與憂傷，一段旋律，廖廖數(shù)詞，卻能勾起塵封已久的過(guò)往。
它是陽(yáng)光，它是空氣，它已融入了我的生命里。
青春期里，那顆心時(shí)而煩躁不安，時(shí)而緊張低落。在夏蟲(chóng)鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里。音樂(lè)就如同無(wú)形的力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實(shí)。
每位歌手的聲音都有所不同，但都各具特色，總有那么幾首讓人經(jīng)久不忘。也許長(zhǎng)就不聽(tīng)會(huì)忘記了歌詞，卻忘不了旋律，忘不了幾個(gè)重旋律上的字。也許聽(tīng)多久都不會(huì)唱，但會(huì)神奇地記住它，適時(shí)的場(chǎng)景卻會(huì)突然間冒出來(lái)。音樂(lè)真是個(gè)神奇的東西。
國(guó)學(xué)朗誦活動(dòng)上，以王星怡的幾句歌結(jié)尾，效果非常好，整體相當(dāng)完美。我們班大抵是唯一一個(gè)運(yùn)用這種形式的，讓評(píng)委老師眼前一亮。國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦終究不等同于歌曲，它再緩慢，再悠長(zhǎng)，也是朗誦，不如歌曲那么讓人放松，更加入耳。而結(jié)尾來(lái)一段音樂(lè)，讓人眼前一亮，心曠神怡。若是沒(méi)有那段音樂(lè)，效果一定會(huì)大打折扣，因?yàn)橐魳?lè)的魅力是無(wú)可頂替的。
心情陰晦的日子里，開(kāi)心快樂(lè)的日子里，都會(huì)戴上耳機(jī)，與耳外嘈雜的世界所隔離，讓音樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)陶醉我的靈魂。音樂(lè)里的共識(shí)，難過(guò)時(shí)會(huì)像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機(jī)。
為什么我這樣熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗运?dú)特的魅力震撼著我。
熱愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)懂。
音樂(lè)的魅力作文4
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，生活在處處都有藝術(shù)，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫(huà)，在藝術(shù)的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開(kāi)藝術(shù)的大門，去看看里面五彩的世界吧！我學(xué)習(xí)鋼琴，郎朗是名揚(yáng)中外的鋼琴家，我當(dāng)然仰慕已久。
一天，媽媽告訴我郎朗要來(lái)人民大會(huì)堂演出，因?yàn)楦绺缫矊W(xué)習(xí)鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準(zhǔn)備好了入場(chǎng)卷。終于盼到了這一天，我們準(zhǔn)時(shí)趕往人民大會(huì)堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就被長(zhǎng)龍般的車隊(duì)堵得水泄不通，為了能夠早些到達(dá)會(huì)場(chǎng)，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達(dá)了人民大會(huì)堂，我到作為坐好后，拿到了節(jié)目單，上面的曲子我雖然沒(méi)彈過(guò)，但都是享譽(yù)中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，主持人邀請(qǐng)郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽(tīng)著，仿佛看見(jiàn)了月光下的星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點(diǎn)般從天空中飛速劃過(guò)；天邊不時(shí)飄來(lái)幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時(shí)而擋住了幾顆小星星，時(shí)而飄忽移動(dòng)；突然狂風(fēng)大作，天空中電閃雷鳴，星星不見(jiàn)了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過(guò)我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過(guò)天晴，天漸漸亮起來(lái)，天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂(lè)夢(mèng)境中驚醒。
演出結(jié)束了，我依依不舍離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，卻將我的心留在了演出現(xiàn)場(chǎng)，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺(tái)獻(xiàn)藝。
音樂(lè)的魅力作文5
人的一生只有短短的幾十年光陰，一眨眼的時(shí)間，就已到了人生的盡頭。人生苦短，但我們卻也可以從這些“苦”中發(fā)現(xiàn)那一絲絲的甜蜜。只有我們能用心靈地去體會(huì)生活、感受生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是有著無(wú)窮無(wú)盡的奇妙。在悅耳的的音樂(lè)聲中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心情會(huì)因旋律起伏；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的疲憊會(huì)因歌聲中的悠揚(yáng)而逝去；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的燥亂會(huì)因歌聲中的輕曼而平靜；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你短淺的目光會(huì)因歌聲中的神秘而深遠(yuǎn)；你會(huì)發(fā)現(xiàn)……
音樂(lè)是無(wú)界限的，它是那么的純真無(wú)邪，它永遠(yuǎn)不會(huì)沾染上人類的自私貪欲，它是人類最真摯的朋友。世界上偉大的音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是個(gè)熱愛(ài)生命的人�！币魳�(lè)的魔力很大，要不，一個(gè)雙耳失聰?shù)娜嗽趺磿?huì)堅(jiān)持譜寫它呢？
音樂(lè)是人類最寶貴的精神財(cái)富。它可以洗滌人類那顆世俗的心。在音樂(lè)面前，我們可以放下平日的假面具，盡情地感受生活，體驗(yàn)生活。
當(dāng)你緊張的時(shí)候，你可以聆聽(tīng)音樂(lè)，這時(shí)，音樂(lè)仙子會(huì)揮動(dòng)她的魔棒使你急躁的心奇跡般的安靜下來(lái)。當(dāng)你在人生迷茫的時(shí)候，你可以聆聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)仙子會(huì)施展她的魔法，讓你體驗(yàn)帶有許多作曲人、歌手的經(jīng)歷，從而讓你更能明確自己前方的道路。當(dāng)你疲倦不堪的時(shí)候，你可以聆聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)仙子會(huì)奉獻(xiàn)出她偉大的愛(ài)意，讓你如嬰兒般置身母親懷抱中，用溫柔的聲音，呵護(hù)著你，為你消除心靈的疲倦和創(chuàng)傷。……
音樂(lè)，它不僅僅是一種可有可無(wú)的娛樂(lè)，它更是我們感受生活的一個(gè)途徑。在音樂(lè)中，我們可以感受生活的五味，我們可以感受身邊的溫暖，我們甚至可以感受人生的意義。
熱愛(ài)音樂(lè)吧，你會(huì)感受到生活美妙的滋味的。
音樂(lè)的魅力作文6
總覺(jué)得，聽(tīng)音樂(lè)是一種無(wú)盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升。
“愛(ài)綻放鮮艷了夢(mèng)想，生活教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，向日葵欣然生長(zhǎng)，不是炫耀，只想懂得人欣賞。”每當(dāng)我一遇到困難或挫折，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地哼唱起這首歌曲，因?yàn)樗U述了一個(gè)夢(mèng)想者追求成功的道路上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，劈波斬浪，最終到達(dá)成功的彼岸，這是一種多么執(zhí)著的精神�。∈嵌嗝搭B強(qiáng)，多么令人心生崇拜。而我也會(huì)從中意識(shí)到自己所經(jīng)歷的困難和挫折是多么渺小，是只要我再堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，努力一點(diǎn)就可以戰(zhàn)勝的事啊！正是這首旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓我一次次走出困難的籠罩，失敗的陰影，重拾信心，并為之努力奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗乃成功之母，失敗都是對(duì)成功者的考驗(yàn)，只有經(jīng)得起失敗，才會(huì)取得成功。
“快樂(lè)不假，你懂得呀，還有什么會(huì)放不下，世界很大，該去哪里呀，快樂(lè)就在我們腳下，出發(fā)�！边@首歌是我精神愉悅的寫照，快樂(lè)其實(shí)在我們身邊隨處可見(jiàn)，只是你沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)快樂(lè)是一件多么美好的事情，快樂(lè)竟是那么輕而易舉。
音樂(lè)富予我頑強(qiáng)的精神，感動(dòng)的眼淚，塵封的記憶。一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一次次撥動(dòng)我的心眩，讓我聽(tīng)了心也為之動(dòng)容，仿佛置身其鏡，陶醉其中。
音樂(lè)就似巧克力，帶來(lái)無(wú)盡甘甜香脆。
音樂(lè)就似棒棒糖，演繹不同味道的甜美。
音樂(lè)就似礦泉水，浸透一口口干燥的嘴。
音樂(lè)就似泡泡糖，吹出不一樣的人生。
音樂(lè)的無(wú)窮魅力，難以用言語(yǔ)闡述。
音樂(lè)的魅力作文7
茶余飯后，休息片刻，微調(diào)氣息，吮吸上一口香茗，拿起竹笛，靜靜地吹出一首優(yōu)美的曲子，細(xì)細(xì)地品著樂(lè)曲，優(yōu)雅的音符在茶香中回旋，真乃人間之中舒服至極之事，讓人回味無(wú)窮。這就是音樂(lè)的魅力。
在都市的地下通道的兩端各坐著一個(gè)乞丐，一個(gè)抱著一把陳舊的二胡，一個(gè)面前放著一只有些破損的大鐵碗。拉二胡的，另一個(gè)則沒(méi)有四肢，動(dòng)一下都成問(wèn)題。按理說(shuō)沒(méi)有四肢的乞丐應(yīng)該會(huì)得到更多人的可憐，然而事實(shí)卻與之相反。當(dāng)人們走過(guò)地下通道時(shí)，聽(tīng)到那悠揚(yáng)的二胡聲，就被胡聲吸引了過(guò)去產(chǎn)，根本無(wú)暇理會(huì)沒(méi)有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是能吃飽飯，整天沉醉在了自己的樂(lè)聲中，快樂(lè)似神仙。而沒(méi)有四肢的乞丐就在饑寒交迫中悲傷而死，這就百音樂(lè)的魅力。
有一次單元考試，我考砸了，非常傷心，不知該如何是好，心神不安，心中思索著該如何向爸爸媽媽交待。于是我一邊踢著小石子，一邊向家的方向走去。當(dāng)我走到一家手機(jī)店門口時(shí)，忽然我聽(tīng)到了那首熟悉的歌，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我不由自主地哼了起來(lái)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我忽然有一種觸電的感覺(jué)，是呀，事實(shí)就是這樣，風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光才是最美麗的，最明媚的，不經(jīng)歷風(fēng)雨、電閃又怎能見(jiàn)彩虹。我頓時(shí)有一種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)，又投身到的新的學(xué)習(xí)中去。這也是音樂(lè)的魅力。
音樂(lè)的魅力又有幾何……
音樂(lè)的魅力作文8
音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè)給我的感覺(jué)。人被音樂(lè)吸引是常情，但我不明白，音樂(lè)為何有這么大的魅力！
音樂(lè)響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
樂(lè)聲繼續(xù)，宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安，而當(dāng)鋼琴聲穩(wěn)穩(wěn)壓住青山秀樹(shù)，一切又變得寧?kù)o安詳。聲音婉轉(zhuǎn)，將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界，那里自然的容顏從未更改，青山亙古沉默。草木恣意舒張，山野清泉婉轉(zhuǎn)，空氣里蘊(yùn)含芬芳，生命如同隨心所欲的舞蹈，在天地循環(huán)中此消彼長(zhǎng)。然后微風(fēng)漸起，大鼓萌動(dòng)，音樂(lè)如破曉的晨光，喚醒生命開(kāi)始第一次呼吸。
總有那么一些歌，讓你的心剎那間激動(dòng)起來(lái)，風(fēng)乍起，一池春水皺。這些歌，優(yōu)雅的極處，不讓人感覺(jué)到悲傷，而是平和得仿佛那層層帷幔之后，膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏。
還有一些歌，像祖母干裂的嘴唇唱出的童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂(lè)，帶來(lái)撕心裂肺的溫暖。
音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。
音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
譜寫樂(lè)曲的是人類的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。
音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
音樂(lè)的魅力作文9
我傾聽(tīng)著你的呼吸，配合著你的律動(dòng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碰撞、激蕩、焠煉，兩臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂(lè)本身就是游戲，與朋友一起玩音樂(lè)，用音樂(lè)談話，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補(bǔ)充生活精力方法。
音樂(lè)是我們共同的語(yǔ)言，因?yàn)橛兄簦栽忈尩臏喨惶斐�，在音�?lè)的對(duì)話中，聽(tīng)見(jiàn)真誠(chéng)的友誼。我們?cè)谇俜績(jī)?nèi)，拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)的擺布，慢慢咀嚼音樂(lè)，彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺(jué)，讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴，讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契，沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂(lè)中，我們嘴角掛著微笑，嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘，因?yàn)橛兄就篮系呐笥�，我們�(yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉�，我們了解到除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。
兩臺(tái)鋼琴時(shí)而競(jìng)爭(zhēng)、時(shí)而互相映襯，我們依然為對(duì)方保留表現(xiàn)的空間，誰(shuí)也不抓住誰(shuí)，我們高漲的情緒，蔓延出了琴房，等彼此回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)燈都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六樓，闔上琴蓋，收起幻想的翅膀，一切歸于現(xiàn)實(shí)，音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內(nèi)心世界，音符重現(xiàn)了我們共享的美好時(shí)光，讓友誼繼續(xù)升華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向未來(lái)，沉重解脫了，壓力遠(yuǎn)走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿的能量。
音樂(lè)的對(duì)話需要兩個(gè)人來(lái)完成，也只有兩個(gè)的音樂(lè)，才能撥開(kāi)心情重重的迷霧，劃開(kāi)沉重的夜色，讓能量穿過(guò)黑暗來(lái)到我眼前，透過(guò)音樂(lè)的對(duì)話，我嘗到了生活精力湯的滋味。
音樂(lè)的魅力作文10
藝術(shù)，是一種人類的人文智慧的結(jié)晶，他包含著繪畫(huà)、音樂(lè)、建筑、戲劇……在這些藝術(shù)門類里，我最愛(ài)音樂(lè)。
上個(gè)星期，一首名為《時(shí)間倒流》的鋼琴、小提琴協(xié)奏曲子火爆全網(wǎng)，這首歌曲十分好聽(tīng)，我十分喜歡聽(tīng)這首歌。這首歌“8/8”拍的節(jié)奏，十分地快速，這樣的節(jié)奏所表達(dá)出的情景并非是愉悅的，恰恰相反，這首歌想表達(dá)的是一種對(duì)古人的回憶和留念。
閉上雙眼，聆聽(tīng)這首歌時(shí)，在用心去感受它，你可能就會(huì)真正想象出它所表達(dá)的情景，我感受到的情景，令人十分悲傷——
在一個(gè)雨天，一個(gè)人打折傘，來(lái)到一個(gè)人的墓碑前，將自己手中的百合花放在那座墓碑前，就匆匆地走了。等所有人走完以后，一位男子扶著他的妻子來(lái)到這個(gè)墓碑前，他的妻子看到墓碑上刻著的正是她母親的名字，于是癱坐在地上哇哇大哭起來(lái)，一旁的丈夫也默默地流下了眼淚。這時(shí)，旁邊的一個(gè)牧師走上前來(lái)，搭了搭那位男子的肩膀：“過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，每個(gè)人都可能會(huì)有對(duì)時(shí)間倒流的渴望，他們可能是為了一次犯了的過(guò)錯(cuò)，有的人，也有可能是為了一次活動(dòng)；有的人，可能就和你們一樣，以為自己忽略了他�，F(xiàn)在，他去逝了，并不可能時(shí)間倒流，所以悲傷是有的，但不要太過(guò)度，只要覺(jué)得自責(zé)、內(nèi)疚就可行了�！�
對(duì)音樂(lè)的理解，其實(shí)并不難，只要聆聽(tīng)、感受一下，就能真正與它共存。
音樂(lè)的魅力作文11
我喜歡獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè)，戴上耳機(jī)，調(diào)開(kāi)音箱，閉上眼睛，便能感受黑暗的純，音樂(lè)的美。
用心傾聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的魅力，一定能聽(tīng)出歌唱者的心聲、歌曲表達(dá)的思緒。它就像一劑神藥，能讓你隨心所欲地控制自己的心情。讓自己覺(jué)得生活不再孤單寂寞。
兒時(shí)不知樂(lè)
“時(shí)間都去哪啦？還沒(méi)好好感受年輕就老了……”放起這首？時(shí)間都去哪啦？時(shí)，父母就情不自禁地流下了眼淚，我癡癡地笑說(shuō)父母太幼稚了，聽(tīng)一首歌都能哭成這樣太奇怪了。父母卻說(shuō)我不懂音樂(lè)。這讓我對(duì)音樂(lè)有了期待……
少時(shí)漸懂樂(lè)
“讓我繼續(xù)漂泊勇敢漸行漸遠(yuǎn)，悲歡離合一線之間會(huì)怎樣被成全……”，被媽媽罵了的我有一種想“出門右轉(zhuǎn)”的沖動(dòng)，聽(tīng)完這首歌我的念頭就打消了。我開(kāi)始漸漸后悔自己對(duì)媽媽說(shuō)的話，有一種愧疚之心，有一種想道歉而沒(méi)有勇氣的感受。
今時(shí)終懂樂(lè)
現(xiàn)在的我已然懂得了音樂(lè)，它已然是我最親密無(wú)間的好友�！叭松F在知己，四海相逢骨肉親”，我懂它，它也懂我，我了解了音樂(lè)的內(nèi)在，融入了音樂(lè)的美好境界。聽(tīng)什么音樂(lè)，就有什么心情，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受音樂(lè)，享受著生活的美好吧。
“山青青，水碧碧，高山流水是知音”，我想和音樂(lè)去旅行。去那沒(méi)有去過(guò)的地方，不帶任何東西，只背行囊，而里面裝著你，坐在最高的山頂上，傾聽(tīng)著你的聲音，捕捉最后流星，只要我們?cè)谝黄稹?/p>
音樂(lè)的魅力作文12
4月30日晚，由新疆音樂(lè)臺(tái)、新疆百花村股份有限公司(籌)聯(lián)合主辦的“百花村之夜”俞麗拿、李堅(jiān)母子音樂(lè)會(huì)，在烏魯木齊人民劇場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。
當(dāng)世界著名小提琴演奏家俞麗拿教授手握小提琴款步走上舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)觀眾翹首凝視，屏息靜聽(tīng)。琴聲響起，和諧美妙，變化莫測(cè)，忽而如清泉潺潺，忽而如風(fēng)雨雷電，忽而低沉哀怨，如泣如訴……一曲優(yōu)美動(dòng)人的小提琴協(xié)奏曲《粱祝》，深入細(xì)膩地描繪了粱祝相愛(ài)、抗婚與化蝶的真實(shí)情感與意境，把觀眾帶進(jìn)了一個(gè)古老而美麗感人的民間傳說(shuō)。
著名青年鋼琴家李堅(jiān)，出身于音樂(lè)世家，16歲就一鳴驚人摘取瑪格麗特·朗國(guó)際鋼琴比賽大獎(jiǎng)桂冠。此刻，他端坐在鋼琴前，隨著那輕巧有力的手指在鍵盤上彈敲翻飛，只聽(tīng)見(jiàn)—陣陣激越昂揚(yáng)的琴聲由遠(yuǎn)及近，如萬(wàn)馬奔騰，銜枚疾走，
風(fēng)在吼，馬在嘯，黃河在咆哮，整個(gè)劇場(chǎng)震蕩著雄偉而悲壯的巨大音響。這回腸蕩氣、撼人心靈的音響仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的天庭，發(fā)自灼熱的地心，猶如大海的怒濤，生命的吶喊!這就是我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)明珠、鋼琴協(xié)奏曲《黃河》！
音樂(lè)剛落，掌聲四起，象雷雨般經(jīng)久不息。這種真摯高雅的音樂(lè)．全身心投入的精湛演奏，有誰(shuí)能不為那感人至深的藝術(shù)魅力產(chǎn)生共鳴呢?
周聲濤、金云輝等自治區(qū)和兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)同志走上舞臺(tái)，向俞麗拿、李堅(jiān)母子和聯(lián)合樂(lè)團(tuán)贈(zèng)獻(xiàn)花籃，深表謝意。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。余音在耳畔繚繞，激情在心頭縈回。美妙高雅的旋律給人以美的享受，使人的心靈得以升華、純凈，人們久久不忍離去……
音樂(lè)的魅力作文13
“出發(fā)嘍！”隨著一聲歡快的呼喊聲，我們出發(fā)去聽(tīng)沈文裕的鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。
到了音樂(lè)廳門口，雖然我已經(jīng)做好了人山人海的心理準(zhǔn)備，可是等待的人群之多還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。排著隊(duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候我都等不及要快些進(jìn)去。因?yàn)樯蛭脑Ｊ抢宅斈嶂Z夫國(guó)際鋼琴比賽的冠軍，在世界上演奏速度最快，超過(guò)朗朗的天才鋼琴家，他被譽(yù)為“鋼琴奇才”、“中國(guó)的李斯特”。全國(guó)又有多少人能現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到他美妙的鋼琴聲呢？我以前從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)有朝一日能親自在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到他的琴聲。
音樂(lè)會(huì)要開(kāi)場(chǎng)了，我興奮地心怦怦亂跳，想到終于要親耳聽(tīng)到那美妙的'音樂(lè)，我十分得意，十分自豪。在聚光燈下沈文裕上臺(tái)了，全場(chǎng)給予了他熱烈的掌聲和歡呼聲。隨后燈光暗了下來(lái)，全場(chǎng)立刻就安靜了。在那一瞬間流暢的音樂(lè)響起，我閉上了眼睛。隨著那奇妙的音樂(lè)我仿佛置身在巍峨峻拔的高山上，凝望著一片沉靜漆黑的大地；清脆的樂(lè)聲的讓我來(lái)到了清澈的溪邊，汩汩流淌的小溪?dú)g唱著，似乎在邀我一起歌唱；隨著樂(lè)聲的起伏小溪變成了蓬勃而出的紅日，紅日越升越高打破了黎明前的黑暗。雄壯的火山在陽(yáng)光的照耀下迸發(fā)了，巖漿就像流星似的往下落……我享受著激情四射的一幕幕，心靈被深深的震撼了。
在場(chǎng)的觀眾都被這美妙的琴聲陶醉了，直到音樂(lè)廳的燈光再次亮起時(shí)才把大家沉醉的心靈喚了回來(lái)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
這次的音樂(lè)會(huì)讓我如癡如醉，我一定不會(huì)忘記的！
音樂(lè)的魅力作文14
從小，我就對(duì)音樂(lè)充滿好奇，這種聽(tīng)覺(jué)上帶來(lái)的美感，最大限度地顯現(xiàn)出藝術(shù)的魅力。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了貝多芬的《獻(xiàn)給給愛(ài)麗絲》，就深深迷上了音樂(lè)，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，悠揚(yáng)的歌聲總像磁石一般吸引著我。有這么一段時(shí)間，我尤其愛(ài)聽(tīng)薩克斯《回家》，百聽(tīng)不厭。每每打開(kāi)電腦，絕不忘點(diǎn)出《回家》。我的小房間似乎容不下那一串串時(shí)而舒緩輕柔，時(shí)而高亢熱情，時(shí)而又婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音符，優(yōu)雅的樂(lè)聲仿佛流出房間，流向自然。即使是在最哀傷的時(shí)刻，那音樂(lè)都會(huì)讓你沉醉！不同的樂(lè)器給人帶來(lái)的享受各有不同，而鋼琴曲那種清晰透徹的感覺(jué)可以用四個(gè)字來(lái)形容——愛(ài)不釋手！那美妙的琴聲像珠子似的一粒粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)我的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音……在音樂(lè)的寶庫(kù)里，有那樣多的奧妙等著我去尋味，有那樣廣闊的天地讓我翱翔！
其實(shí)，大自然是一個(gè)更大的音樂(lè)寶庫(kù)，人類作對(duì)音樂(lè)正是對(duì)自然界各種音響的復(fù)制。金秋時(shí)節(jié)，漫步在林間小道上，且聽(tīng)風(fēng)吟，細(xì)品鳥(niǎo)語(yǔ)，靜謐的自然空間里，連樹(shù)葉在空中的舞蹈都伴隨著音樂(lè)的妙響。耳朵引領(lǐng)著心靈，自由自在地旋轉(zhuǎn)，暢快地呼吸。山間林畔，溪流潺潺，泉水叮咚，靜謐中一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的曼妙聲響是那樣的隨處可得。海邊沙灘，波濤翻涌，那浪拍巖石的巨大聲響，又帶給人們一份心靈的震撼。大自然的音樂(lè)之美遍布各處，就是早晨初醒打開(kāi)窗戶聽(tīng)到的第一聲?shū)B(niǎo)鳴，都可以讓我們感受到音樂(lè)給人帶來(lái)的寧?kù)o和清新。
音樂(lè)離我們并不遙遠(yuǎn)，音樂(lè)就在我們身邊。走進(jìn)音樂(lè)的百花園，感受音樂(lè)的魅力吧！
音樂(lè)的魅力作文15
音樂(lè)是非常有魅力的。打開(kāi)音樂(lè)，好像進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。或翠色欲滴的樹(shù)林，或奇妙無(wú)比的花叢，或人群喧嘩的城市。先說(shuō)一說(shuō)一碧千里的樹(shù)林吧！滿世界都是綠色的，映入眼簾的是綠色的毯子，綠色的樹(shù)木，，綠色的，清澈見(jiàn)底的小河，小河像一面閃閃發(fā)光的鏡子。瞧，鏡子里還游著幾條小魚(yú)呢！有時(shí)，會(huì)有一只潔白的兔子從你身邊竄過(guò)。那種世界，沒(méi)有殺害，沒(méi)有污染，也沒(méi)有砍伐，人類與大自然已融為一體，人類與動(dòng)物之間是和平的，大家與整個(gè)自然界都是和睦相處的……
花叢，不是一朵花，而是千朵萬(wàn)朵爭(zhēng)芳斗艷，桃李妖嬈的花，有的蝴蝶在花叢中自由自在的飛舞，跳著歡快的舞蹈，那五彩斑斕的”臂膀“，那婀娜多姿的”身姿“，仿佛是畫(huà)中美麗的仙女姐姐在盡顯自己的舞姿是多么妖嬈，多么美妙；有的蝴蝶在花叢中躲貓貓，盡情地玩耍，嬉鬧；有的……蜜蜂們也聞?dòng)嵹s來(lái)了，它們?cè)诨▍仓星趧诘夭擅郏稽c(diǎn)兒也不馬虎。當(dāng)然，也不是只有這些動(dòng)物的，還有很多呢！音樂(lè)家蟋蟀們?cè)谘葑嘀鴦?dòng)人的歌曲，渺小的螞蟻在尋找著糧食……
離開(kāi)了樹(shù)林，也離開(kāi)了花叢，我們隨著音樂(lè)聲進(jìn)入了喧嘩的大城市。大城市里人山人海。連一個(gè)超市都得擠進(jìn)去呢，哇，看，展現(xiàn)商品可真精致��！一瞧價(jià)格，也很便宜呢，可真是”物美價(jià)廉“。超市里，只要你想得出來(lái)的東西都有，想不出來(lái)的東西也有很多，真可謂是應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。人們貪婪地挑選著，興奮極了。
很快，音樂(lè)聲停止了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它是多么神奇��！所以說(shuō)：音樂(lè)是魅力的！
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