音樂(lè)讓生活更美好作文（精選41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇1
音樂(lè)，帶來(lái)繁忙時(shí)的安閑;音樂(lè)，帶來(lái)失憶時(shí)的慰藉;音樂(lè)，帶來(lái)孤獨(dú)時(shí)的暢然。音樂(lè)，讓我的生活更美好、
清晨，鳥(niǎo)鳴聲伴隨著一陣輕快婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲蕩入耳際。睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前的一切仿佛都被音樂(lè)聲凈化了，白得純凈的天花板，不帶一絲污痕的玻璃窗，樂(lè)聲在此之間徘徊、回蕩，仿佛正輕聲喚醒我沉睡的心靈。那樂(lè)聲如流水，浸沒(méi)過(guò)我的心靈。那樂(lè)聲如清泉，叮咚叮咚地輕輕敲擊著我心靈的大門。我心神舒暢的坐起，在音樂(lè)聲中蘇醒，格外愜意。音樂(lè)聲卻仍飄蕩在耳邊，仿佛悄悄訴說(shuō)著，“快迎接你美好的一天吧”。
午后，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，熱浪一波接一波地撞擊著樓房。我的心情如此一般接受炎熱的洗禮。我坐在課桌前呆呆地看著那布滿紅叉的試卷，不知如何是好，忽然，一個(gè)耳機(jī)從抽屜中懸下，我沒(méi)多想，戴上耳機(jī)，按下抽屜中的播放器的按鈕。那一瞬間，仿佛有幾滴清涼的水珠滴在熱氣騰騰的心肩上，水滴分解成無(wú)數(shù)小粒，包裹了心，并漸漸地帶著熱量，化成水氣飛走了。緊繃的神經(jīng)舒張了，聳起的肩膀下伏了。窗外起了風(fēng)，風(fēng)中的'樹(shù)枝樹(shù)葉搖晃著，隨耳機(jī)中的微弱響聲而左右搖擺，我望著那樹(shù)枝樹(shù)葉，頭也隨著它們，隨著音符的律動(dòng)而搖晃著，我的嘴角也隨著漾起了微笑。再望望那張?jiān)嚲�，反而有了種親切的感覺(jué)。
傍晚，獨(dú)自一人坐在落地窗前，窗外沒(méi)有繁華的街市，有的只是沒(méi)有一絲燈光的廢棄工廠。轉(zhuǎn)過(guò)頭，這里陪伴我的只是一盞明亮的白熾燈。我百無(wú)聊賴地翻著橡皮。這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)，我心中頓生波動(dòng)，如漣漪蕩開(kāi)來(lái)。一陣寂靜之后，是一段急促的敲擊，音符如雨點(diǎn)般落下，滴落在地面久久不散。樂(lè)聲靈動(dòng)而活潑，仿佛賜予了我房間里的一切東西似生命，窗簾仿佛在跳著輕快的舞蹈，桌子仿佛在隨著音樂(lè)輕搖，就連手中的橡皮也仿佛想要擠出我的指間，跳向桌面舞蹈一番，音樂(lè)聲從不間斷，心中的波動(dòng)也從不停息，我望著桌上活蹦亂跳的一切微笑著，心中仿佛感到有千百個(gè)朋友陪伴一樣，把孤獨(dú)丟在了腦后，心情舒暢了許多。
的確，音樂(lè)就是這樣，總會(huì)用一種神奇而琢磨不透的力量喚醒、觸動(dòng)我們。因?yàn)樗�，生活不再單調(diào)，而充滿了一種想象之外的美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇2
用愛(ài)去歌唱，用心去聆聽(tīng)。不需要舞臺(tái)，不需要服飾。因?yàn)槟鞘怯脨?ài)譜唱的歌，讓生活更美好。
兒時(shí)，任性吵鬧的時(shí)候，奶奶總是會(huì)唱歌哄我。
盛夏的夜不全是燥熱，有了奶奶的歌聲，便有了一片祥和。柔柔的月光溫情地灑滿庭院，小院里，零星地?cái)[著幾盆萬(wàn)年青。微風(fēng)拂來(lái)，萬(wàn)年青扭動(dòng)著身子。頗有“庭下如積水空明，水中藻荇交橫�！敝饩�。
應(yīng)了我的要求，奶奶動(dòng)情地唱著：“星星睡了，月亮睡了，我的小寶寶快快睡覺(jué)……”奶奶唱的歌很老，很多時(shí)候我不喜歡。但我喜歡奶奶望我的眼神，那眼神中的濃濃的愛(ài)意，奶奶就這樣抱著我，邊唱歌邊搖擺著身體�！澳棠�，你抱得好緊�！蹦棠桃廊怀�，搖著身體，拍著我，似乎陶醉在這歌中，看著奶奶如此的沉醉我覺(jué)得這樣的生活很美好。
當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大，我開(kāi)始為奶奶唱歌。還記得在幼兒園學(xué)了《小星星》回去給奶奶唱的情景。同樣是夏天的夜晚，奶奶牽著我的手，踱步向庭院中走去，去尋一片清涼。細(xì)數(shù)著天上的星，沐浴著月亮的`光。興致大好的我，不由自主地唱起來(lái)了——“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”
奶奶邊點(diǎn)頭邊連聲稱好，得到鼓勵(lì)的我，夸張道：“這樣動(dòng)聽(tīng)的歌，再加上我優(yōu)美的嗓音是不是很完美啊，奶奶?”奶奶輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，生怕弄疼了我。微笑著說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，夸你兩句瞧把你美的!一會(huì)鼻涕泡都出來(lái)啦!”隨即發(fā)出一長(zhǎng)串笑聲，回蕩在靜謐的夜晚。那歌聲和那笑聲點(diǎn)染的記憶任什么都抹不去。
如今，奶奶不經(jīng)常唱歌了，她總是說(shuō)自己老了唱不動(dòng)了，氣不夠用了。但我知道奶奶是喜歡歌的，那些被歌聲浸染的記憶還會(huì)常常出現(xiàn)在她的夢(mèng)里。于是我開(kāi)始唱給她聽(tīng)，在我為她捶背時(shí)，在我梳理她的快要全白的頭發(fā)時(shí)，在我攙扶她走在夕陽(yáng)中時(shí)，在我同樣用我不太強(qiáng)壯的臂膀擁抱她時(shí)……我知道我唱的歌奶奶也不全懂，她同樣懂的是我眼中的對(duì)她的滿滿的愛(ài)意。
看著在我眼里越來(lái)越矮小的奶奶，我知道我在她那不知唱了多少遍自編的《搖籃曲》中長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了。歌聲，是我和奶奶生活中不可缺少的。歌聲傳達(dá)著我們之間的愛(ài)，這歌聲讓我們的生活變得陽(yáng)光燦爛，就像陽(yáng)光下怒放的太陽(yáng)花!在這歌聲中我感受到了愛(ài)，感受到了生活的美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇3
當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了音樂(lè)的世界真好!
竹笛，這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的.漫步。那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬(wàn)不要灰心，只要你努力，下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。
有了音樂(lè)的世界真好!它可以使你走出陰影，獲得陽(yáng)光;他可以使你走出悲哀，獲得快樂(lè)。記得有一本書上說(shuō)過(guò)：即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的，但是只要音樂(lè)響起，你的痛苦就緩解了好多。
有了音樂(lè)的世界真好!夜里，我的作業(yè)寫完后，我會(huì)伸個(gè)懶腰， 打開(kāi)MP4，靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《My love》，不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。
有了音樂(lè)的世界真好!詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái)，音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。
有了音樂(lè)的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無(wú)趣， 多么郁悶。幸好有了音樂(lè)!就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛， 絢爛多姿!
音樂(lè)，會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)椋阏诮o這個(gè)世界增添色彩!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇4
細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，一切本應(yīng)是美妙的，可我的心卻久久不能靜下來(lái)……
考試失利，讓我煩惱得坐在窗前，很浮躁，也很無(wú)奈。我開(kāi)始質(zhì)疑自己，審問(wèn)自己，為什么？為什么我就這么差勁呢？我想背公式，我想做題，我想記憶，可不爭(zhēng)氣的腦子里如同一團(tuán)漿糊，什么也吸收不進(jìn)去。我用拳頭狠狠地拍打桌子，可是這又有什么用呢？我在不知所措下，想到了媽媽說(shuō)的話：心煩地時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈琴，把自己的情緒通過(guò)音樂(lè)的情感發(fā)泄出來(lái)……
我戴上耳機(jī)，打開(kāi)歌單開(kāi)始播放起《好像愛(ài)這個(gè)世界啊》，此時(shí)此刻已不同于彼時(shí)彼刻，一切都是那么熟悉，又是那么陌生。一樣的歌詞，一樣的旋律，卻有著如此不同的'感受。歌里，他痛苦的怒吼，力竭的呻吟卻，無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)。那種情緒，那種無(wú)助，那種悲愴讓我感受到自己面臨的看似難以逾越的小山丘，與他在歌中呈現(xiàn)出的巍峨雄奇的高山相比，如此的微不足道。我聽(tīng)著，我想著。我不禁問(wèn)自己：為什么別人如此痛苦都仍在努力著？而你，卻如此不堪一擊呢？我明白了，我坐上了鋼琴凳，把心中那只可意會(huì)，不可言傳的情緒與感受表達(dá)出來(lái)了，流露出來(lái)了……
翻開(kāi)鋼琴蓋，黑白相間的琴鍵好似一個(gè)個(gè)小精靈，安慰我，鼓勵(lì)我。還是那熟悉的鍵盤，還是那同樣的樂(lè)曲，卻迸發(fā)出了不一樣的濃濃的感情。我的手指在奔跑，我的細(xì)胞和旋律一同舞蹈，我的心情也隨它一同到高潮，到谷底，起起伏伏，如同坐過(guò)山車一般的情緒，卻如此有激情。我第一次如此強(qiáng)烈地感受到音樂(lè)的魅力！我的手指每一次都用力地跳躍，在飛奔，在肆意感受著指尖與鍵盤相互摩擦?xí)r的觸感。我靜下來(lái)了，我的心情平復(fù)下來(lái)了，我感受到那煩躁的情緒流失了……我第一次覺(jué)得，音樂(lè)是有生命的，是飽含力量的；我第一次感受到，作者譜寫旋律時(shí)的情緒與表達(dá)，是那樣低落卻又振奮人心。我的手指在熱舞，我內(nèi)心的不甘與無(wú)奈爆發(fā)出來(lái)了，我的內(nèi)心好似有一團(tuán)火在燃燒，那熟悉的鍵盤宛若一個(gè)知己與我一同經(jīng)歷……
是音樂(lè)，讓我重拾了希望；是音樂(lè)，讓我鏟凈心靈的雜草；是音樂(lè)，讓我揚(yáng)起自信的船帆遠(yuǎn)航；是音樂(lè)，讓我在煩躁中再次靜下心來(lái)……
音樂(lè)，讓生活更美好！音樂(lè)，讓靈魂更有內(nèi)涵！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇5
“呼吁——”一聲嘆息從一張滿口黑牙的嘴里呼出來(lái)，我一只手緊握著筆，一只手會(huì)心敲敲讓人頭疼的數(shù)學(xué)試卷，一會(huì)兒又敲敲腦袋，便覺(jué)得，最后一滴“墨汁”用完了，一人腦又短路了，兩個(gè)輪子只有一個(gè)輪子在轉(zhuǎn)了，我苦惱地瞪大雙眼，足夠塞下一枚鴿子蛋，我不禁望向窗外，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓大地和綠草都看不見(jiàn)任何水跡，樹(shù)也蔫蔫的垂下樹(shù)葉，幾片干枯的葉子，在我不經(jīng)意間落在地上，仿佛也在同我嘆息：空氣怎么這么炎熱？讓我的汗想留的留不出來(lái)，憋在心里真難受啊！
“咕嚕咝——”肚子不爭(zhēng)氣地發(fā)出細(xì)微的聲音，我不禁厭煩地看看枯燥地讓人干嘔的作業(yè)，心生一絲惡意：呵呵，討人厭的作業(yè)，今天就是你的末日！
我嘟著嘴，眉宇有一絲憤怒。
我小心地抬起腳，免得再與地板起摩擦，發(fā)出不小的動(dòng)靜，我走到一堆電器邊，右手撥開(kāi)一堆一堆的電器，無(wú)聊的玩著，忽然間我的眼里露出一絲驚喜，我似乎碰到了某種有外皮的較光滑的物體，側(cè)面似乎有個(gè)小按鈕，一定是手機(jī)，我的眉宇之間不禁有一絲驚喜和驚奇。
哇，真好，我嚷著，用手抬起平板，隨手一抽凳子，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖松先�，我迫不及待地打開(kāi)音樂(lè)，舒緩心情。
舒緩的音樂(lè)慢慢流淌，我沒(méi)有了煩躁，只有舒服，世界上喧囂的聲音，仿佛離我遠(yuǎn)去，我卻在只聽(tīng)得見(jiàn)微弱的呼吸聲的世界里，世界的時(shí)間和噪音對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛停止了另一端的近與舒服的世界開(kāi)始運(yùn)行似的，我感覺(jué)我的身體輕飄飄的真是舒服極了！
“咕嚕咕嚕——”肚子的響聲，又讓我不得不在這炎熱的太陽(yáng)中強(qiáng)烈的.陽(yáng)光中下去買吃的填飽不爭(zhēng)氣的死肚子似乎才是現(xiàn)在應(yīng)該做的最合理的事情，我邁著小步輕聲數(shù)著：“一，二，三，四……”就這樣，來(lái)到了小賣部。
這天氣適合吃什么好呢？剛剛聽(tīng)到音樂(lè)說(shuō)冰淇淋夏天，那我就買個(gè)冰淇淋吧，我打開(kāi)電冰箱哇，真的是福禍相依，幸好我來(lái)了，一陣涼氣撲面而來(lái)，令人迫切地想要鉆進(jìn)去，乘會(huì)兒涼再說(shuō)，此時(shí)，一根冰棒在我的手上，我舔了舔，冰涼冰涼的感覺(jué)，直沁肺腑，舒服極了！
此時(shí)，我真揣著手機(jī)拿著冰棒，聽(tīng)著輕音樂(lè)呢，我走上門外的拱橋，橋下的水清涼涼的幾只小魚在嬉戲著天空的太陽(yáng)，似乎發(fā)出了熱量，不讓人恐懼了，我舒舒服服的張開(kāi)雙臂，這就是美好的生活。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇6
愛(ài)好是一種心靈的憧憬，愛(ài)好是一種追求的動(dòng)力。我愛(ài)在房間里，一個(gè)人靜靜地閱讀；我愛(ài)到操場(chǎng)上，與同學(xué)來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽；我愛(ài)和家人一起旅游，觀賞各地的風(fēng)景名勝……但是，我最愛(ài)的還是聽(tīng)音樂(lè)。
我從小就和音樂(lè)有緣。在我一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)寫完作業(yè)，媽媽就給我放音樂(lè)。每到聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我立刻安靜下來(lái)。后來(lái)，音樂(lè)一直伴隨著我。音樂(lè)那優(yōu)美的旋律，帶著我的思緒在飛揚(yáng)：那溫馨浪漫的《秋日私語(yǔ)》，讓我看到了秋天里的美麗童話；那凄美柔和的《大魚》，讓我看到了困境中的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)；而那節(jié)奏歡快的《鳳陽(yáng)花鼓》，讓我看到了舞出中國(guó)風(fēng)的秧歌隊(duì)伍……音樂(lè)帶給我的不僅是一份恬靜的心情，更是一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種奮發(fā)向上的力量。
記得一個(gè)周末，我和爸爸一起去國(guó)家大劇院，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。那時(shí)，我剛上三年級(jí)，對(duì)音樂(lè)已經(jīng)癡迷了。走出地鐵站，莊嚴(yán)的國(guó)家大劇院展現(xiàn)在眼前，立刻給我一種新鮮感。我們買了兩張入場(chǎng)卷，售票員還給了我們一張海報(bào)。原來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主題是欣賞交響詩(shī)——《魯迅》之《鑄劍》，是由著名作曲家葉小剛所寫。我和爸爸走進(jìn)富麗堂皇的大劇院音樂(lè)廳，眼前一亮，眾多的音樂(lè)愛(ài)好者，使整個(gè)劇場(chǎng)座無(wú)虛席，我們趕緊找到座位坐好。會(huì)場(chǎng)的鈴聲響了，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。音樂(lè)會(huì)以序曲《社戲》開(kāi)場(chǎng)。歌唱家們分別將閏土、阿Ｑ、祥林嫂等魯迅筆下的代表性人物，用詼諧或深情的獨(dú)唱和演奏，為觀眾展開(kāi)一幅幅震撼人心的音樂(lè)畫卷，以交響詩(shī)的形式，呈現(xiàn)出激越磅礴的魯迅精神。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛覺(jué)得每一首曲子都是魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡�'精神寫照。音樂(lè)，時(shí)而高昂，時(shí)而平緩，時(shí)而激憤，時(shí)而悲傷……好像魯迅一會(huì)兒在揮筆疾書，一會(huì)兒在慷慨演講，一會(huì)兒在與青年談心，一會(huì)在與學(xué)者討論……我聽(tīng)得入了迷。交響詩(shī)結(jié)束后，我漸漸明白，音樂(lè)可以寄托一種特殊的情感，是文字所無(wú)法表現(xiàn)的！
我愛(ài)音樂(lè)。我愛(ài)在音樂(lè)的海洋中遨游，在音樂(lè)的天地中收獲。品味樂(lè)曲的精美，享受旋律的盛宴——惟有音樂(lè)。是的，我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇7
音樂(lè)是生活中的必需品，音樂(lè)可以放松人的身心。古今中外，音樂(lè)的歷史非常久遠(yuǎn)，距今六千七百年至七千余年的新石器時(shí)代，先民們已經(jīng)可以燒制陶塤，挖制骨哨，這些原始的樂(lè)器不可置疑的告訴人們，當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)具備對(duì)音樂(lè)的審美能力。
古時(shí)候，人們創(chuàng)作的詩(shī)歌也會(huì)用吟唱的方式表達(dá)，足以說(shuō)明，人們的音樂(lè)細(xì)胞越來(lái)越豐富。隨著時(shí)代的發(fā)展，音樂(lè)的風(fēng)格也變得多種多樣，還有很多的音樂(lè)形式。
可以說(shuō)，我出生在音樂(lè)世家，我的姥爺是一名京劇演員，姥姥曾經(jīng)也是歌唱高手，媽媽兒時(shí)也是學(xué)音樂(lè)的。我從小就深受姥爺他們的影響，非常喜歡音樂(lè)，可是我卻沒(méi)什么機(jī)會(huì)與音樂(lè)接觸，直到五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)機(jī)遇讓我參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。
當(dāng)時(shí)的我滿心歡喜，我還以為我終于可以學(xué)習(xí)一種樂(lè)器了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我卻進(jìn)了小镲組，小镲組的人最少，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)小镲沒(méi)有興趣，覺(jué)得并不像一件樂(lè)器，打镲誰(shuí)不會(huì)啊！于是他們都退出了。只有我們幾個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，等正式開(kāi)始排練的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一種樂(lè)器都十分重要，少了誰(shuí)都不行，鼓號(hào)隊(duì)的演奏是大家高度配合的，只有每種樂(lè)器都發(fā)揮作用，整體的合奏才能完美。
從站隊(duì)開(kāi)始，我們從腳步的`幅度大小一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練，從拿樂(lè)器的手勢(shì)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，從演奏起來(lái)“各自為政”到大家高度配合，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假不間斷地排練，頂著40度高溫，甚至是冒著風(fēng)雨，我們每天從早晨一直練到中午，好多次頭疼惡心，熱得要中暑，可是想起學(xué)校的榮譽(yù)，就咬牙堅(jiān)持下去。為了這與音樂(lè)的首次親密接觸，我付出了很多，也改變了很多，克服了平時(shí)比較懶散的毛病。
經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，憑著我們默契的配合與整齊的隊(duì)形，鏗鏘有力激昂振奮的演奏，在眾多學(xué)校參加高手云集的比賽中，我們脫穎而出，獲得了金獎(jiǎng)。
從這之后，我更是愛(ài)上了音樂(lè)，我參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，而且在家里自學(xué)了尤克里里，可以彈一首簡(jiǎn)單的曲子。感謝音樂(lè)讓我們的生活變得多姿多彩，感謝音樂(lè)，讓我克服了不少問(wèn)題，重新認(rèn)識(shí)了自己，讓我勤奮，讓我好學(xué)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇8
音樂(lè)是表達(dá)內(nèi)心深處的一個(gè)“窗口”。許多音樂(lè)家用它表達(dá)了心中那份不能與人共享的秘密。幾年前，在媽媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始接觸這個(gè)神秘的“窗口”，走進(jìn)了鋼琴班學(xué)習(xí)彈琴，向音樂(lè)訴說(shuō)著自己的故事，在彈鋼琴的過(guò)程中，磨煉了我的毅力，增長(zhǎng)我音樂(lè)方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了從音樂(lè)中吸收快樂(lè)。
在我的.抽屜里，除了鋼琴班老師發(fā)給我的教材，還有一本被我?guī)追垓v，日夜整排的記歌本。上面是我這幾年收集的著名歌曲，有肖邦的《雨滴》、《A小調(diào)圓舞曲》和《升c調(diào)夜曲》每當(dāng)看到這些歌曲，心中總有一種讓人自豪的心情。媽媽總是悄悄溜進(jìn)我的房間，將我的記歌本翻一翻，看一看，看我陶醉在音樂(lè)的世界里，媽媽的臉上也露出了開(kāi)心的微笑。
音樂(lè)讓我在學(xué)習(xí)這個(gè)不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中也多了幾分耐心。每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)先將輕音樂(lè)打開(kāi)，沉醉在音樂(lè)中，我看見(jiàn)了以前讓我頭疼的數(shù)學(xué)作業(yè)，也十分放松。作業(yè)在我眼中也不再是不可攀登的高山，而是一座已被我移開(kāi)的平地。因?yàn)檫@樣，我將一道又一道困難的數(shù)學(xué)題解開(kāi)，也因?yàn)檫@樣，我從一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣一下成為了學(xué)霸，再困難的題有音樂(lè)的陪伴我就可以做出來(lái)。是音樂(lè)帶給我輕松愉悅，也是音樂(lè)帶給我很多學(xué)習(xí)的靈感。
音樂(lè)的熏陶不僅可以讓我的學(xué)習(xí)得到提升，同時(shí)也成了我親密無(wú)間的“伙伴”，讓我輕松化解生活中的煩惱。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽批評(píng)了我，我很傷心，躲在角落了哭泣。這時(shí)候我突然聽(tīng)到一首歌《燭光里的媽媽》：“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。噢媽媽，相信我，女兒自有女兒的報(bào)答�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，媽媽養(yǎng)育我的一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前音樂(lè)，讓我明白了媽媽的用心，如果我們做錯(cuò)了事情，沒(méi)有人指正，我們就不能明白人生的很多道理，音樂(lè)也讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩父母。
音樂(lè)是一種回憶；音樂(lè)，是一種方向；音樂(lè)，是一種力量；音樂(lè)，是一種夢(mèng)想。音樂(lè)，讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇9
音樂(lè)，或歡樂(lè)，或憂傷，或低沉，或熱情，音樂(lè)還可以陶冶情操。我喜歡在黃昏下聽(tīng)歌，聽(tīng)一個(gè)個(gè)音符組成一首優(yōu)美的曲子，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，閉上眼睛，放空腦袋，仔細(xì)傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，似乎理解了作者的憂愁，悲傷，喜悅。
你問(wèn)我何時(shí)與音樂(lè)結(jié)下不解之緣，那就要追溯到多年前一次數(shù)學(xué)考試，那次我成績(jī)很差望著那張79分的卷子，不禁扶額：完蛋了，回家怎么說(shuō)��！趕緊把試卷塞到書包深處，生怕被別人瞧見(jiàn)了。放學(xué)回家的路上，我無(wú)心觀察，我把頭壓得低低的可好像感覺(jué)所有人都看著我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，走了一段路，忽然響起一陣悠揚(yáng)的小提琴聲，就像一把鑰匙，解開(kāi)了我心中的憂愁，撫平了我內(nèi)心的忐忑，跟隨這優(yōu)美的旋律，我來(lái)到了聲音的根源。當(dāng)我看到琴弓在琴弦上摩擦發(fā)出一陣陣動(dòng)人心弦的歌曲時(shí)，我對(duì)小提琴一見(jiàn)鐘情我停在那人面前，曲末，我才晃過(guò)神，突然茅塞頓開(kāi)，這次考試的失敗不代表我這個(gè)人失敗，再努力些總能超過(guò)自己。有了這個(gè)想法，我邁著歡快的步伐走了，路過(guò)剛剛的地方看見(jiàn)一壇極美的花才明白，剛剛只是我的錯(cuò)覺(jué)，人們不過(guò)是被這壇花吸引罷了，一切都沒(méi)有想象的'那么差，地球不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的落后而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，人不會(huì)因?yàn)橐淮问《艞壡俺獭?/p>
回到家后我認(rèn)真分析了錯(cuò)題，人一旦有了目標(biāo)就不會(huì)倒下，數(shù)學(xué)課上我忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有出神，都說(shuō)學(xué)霸見(jiàn)過(guò)早上6點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，晚上10點(diǎn)的月亮，可人努力起來(lái)，哪還有什么心情看風(fēng)景啊，我并不想像別人一樣考好成績(jī)炫耀，只是想看看努力的自己到底多厲害。終于，我在月考時(shí)考出了優(yōu)異的成績(jī)，也對(duì)媽媽說(shuō)出了那個(gè)愿望“媽，我想學(xué)小提琴。它在我心情低谷時(shí)拉我出來(lái)，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，它沒(méi)有生命，卻讓我的生活更加絢爛”“好，媽支持你”。
樹(shù)因?yàn)橛辛巳~子的點(diǎn)綴，才會(huì)在陽(yáng)光下熠熠生輝；草地因?yàn)橛辛嘶ǘ涞囊r托，才會(huì)變得賞心悅目；舞臺(tái)因?yàn)橛辛司实谋硌�，才�?huì)閃閃發(fā)光；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才會(huì)更加美好，而小提琴，恰恰成為我人生中最美煙花。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇10
如果說(shuō)數(shù)學(xué)是全世界通用的語(yǔ)言，那么音樂(lè)就是全宇宙通用的語(yǔ)言。
高樓上僅剩下幾盞燈光，它給了這漆黑的天幕增添了幾分色彩。我望著眼前的復(fù)習(xí)資料、預(yù)習(xí)資料、各科的作業(yè)，補(bǔ)課班作業(yè)，它們像一座小山一樣堆放在我的書桌上，讓我感到有種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣。
語(yǔ)文作業(yè)最難的便是那閱讀題，那些文字像螞蟻一樣密密麻麻的，每當(dāng)我寫累了的時(shí)候，抬頭望向天花板時(shí)，都能看到那密密麻麻的螞蟻；數(shù)學(xué)作業(yè)最難的便是那繞口令似的奧數(shù)題目：他一會(huì)兒放水，一會(huì)兒又往里面加水，一會(huì)兒又要植樹(shù)，一會(huì)兒又要拔樹(shù)，這做的我莫名其妙的煩躁；英語(yǔ)那別說(shuō)了，我一個(gè)漢字都沒(méi)有學(xué)好的'人，竟然讓我寫英語(yǔ)作業(yè)？我看了看眼前的英語(yǔ)作業(yè)，有種想撕了它的感覺(jué)，可我又不敢撕了它，我依稀地感覺(jué)到它在嘲諷我，可我又沒(méi)有辦法，只能含淚默默地寫著。燈光下我埋頭苦寫，而我的弟弟卻早早地在旁邊的房間里做著美夢(mèng)。
大后天就要期中考試了，可能是因?yàn)橐谥锌荚嚵�，才有了這么多的作業(yè)，如果這次期中考試沒(méi)有考好，迎接著我的便是老師的失望，家長(zhǎng)的責(zé)罰，以及同學(xué)的嘲笑，想到這里，我更是壓力山大。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶，飄進(jìn)房間。
寫了許久，手已有些麻木，我站起身，走到窗前，閉眼享受著夜的輕撫，空氣微涼，一縷清明讓麻木的腦袋生出一點(diǎn)清醒。
那原本靜謐的街道上傳來(lái)一陣歌聲：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減�！�
歌聲有些模糊，但卻聲聲入耳。我愣了愣，是的！我也是從前的那個(gè)少年啊，沒(méi)有一絲絲的改變，那么多的困難我不都熬過(guò)來(lái)了嗎？眼前這點(diǎn)小事又算了了什么呢？唐僧取經(jīng)都要?dú)v經(jīng)九九八十一難。這個(gè)世間本就是大浪淘沙，這么點(diǎn)困難就產(chǎn)生如此多的負(fù)面能量，哪是我輩少年所為？我們每個(gè)人心中都要有必勝的信念，在那漆黑的夜幕下，在那明亮燈光下，一位少年奮筆疾書，正用自己的行動(dòng)挑戰(zhàn)著未來(lái)。音樂(lè)讓我充滿力量！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇11
在生活中，并不是所有的事情都是順心的，而我們的困難則需要克服，如果心情受到傷害，那就……來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧！讓我有這樣想法的原因，那還要通過(guò)一件事情說(shuō)起……
那天放學(xué)，我回到家，媽媽說(shuō)：“回來(lái)啦，回來(lái)洗洗手就去寫作業(yè)吧�！�
我先寫的是語(yǔ)文，最后寫的是數(shù)學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)語(yǔ)文很放心，可是數(shù)學(xué)不太好，于是我每天做完數(shù)學(xué)作業(yè)，依照慣例，媽媽都會(huì)給我檢查。有時(shí)我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事很惱火，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽也是為了我好，我這樣安慰自己會(huì)感覺(jué)心里好受點(diǎn)。
可是，今天媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，一直緊皺著眉頭，我感覺(jué)到了媽媽的怒火。媽媽放下作業(yè)，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)氣沖沖地盯著我，我看著媽媽的眼神不禁脊背一涼。此時(shí)的媽媽像一只會(huì)噴火的母老虎，而我就像等著被大老虎吃掉的小白兔一樣。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多？難道你做完就不會(huì)檢查一下嗎？你這種馬虎的問(wèn)題我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，你怎么就不知道改改呢……”
媽媽的話喋喋不休，我心里的'一股火也被點(diǎn)燃了，便跟媽媽說(shuō)：“是，我是沒(méi)有你想象中的那么好，可是你也不能這么否認(rèn)我吧？”說(shuō)完，我便拿著手機(jī)摔門回自己房間了。
我在房間里拿著手機(jī)，把耳機(jī)插上，一個(gè)人在房間里不開(kāi)燈，聽(tīng)著歌。再仔細(xì)的想一想是不是我做錯(cuò)了，我聽(tīng)著歌里的一句歌詞“父母的愛(ài)，恩重如山”，我聽(tīng)到這句話時(shí)心里想，我的來(lái)到對(duì)父母來(lái)說(shuō)很驚喜，雖然他們是我的父母，可他們又有什么義務(wù)來(lái)把最好的都給我呢？
我頓時(shí)覺(jué)得剛才對(duì)媽媽有些過(guò)分了，想要出去給媽媽道歉，在我剛要握上門把手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)門把手動(dòng)了，媽媽也推門而入，一對(duì)母女相視一笑，所有的誤會(huì)都解開(kāi)了。
多虧了音樂(lè)里的歌詞才能讓我和媽媽解開(kāi)誤會(huì)。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇12
有人說(shuō)，音樂(lè)能為人們消除煩惱，有音樂(lè)的生活才是真正美好的�，F(xiàn)在，我明白了，也真正體會(huì)了這句話的真諦！
記得在第一次學(xué)鋼琴時(shí)，一見(jiàn)到它，我便喜歡上了這個(gè)“身材龐大”的“家伙”，我覺(jué)得，它是美妙神奇的，只需按一個(gè)鍵，從它的“身體”里，就會(huì)迸發(fā)出一種美妙的`聲音。一個(gè)個(gè)美妙的音符，它能譜成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我覺(jué)得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。
但剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是艱苦的，我每天都要面對(duì)著這么一群乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個(gè)個(gè)地找，慢慢地彈著。雖說(shuō)不好聽(tīng)，但我是堅(jiān)持的。我堅(jiān)信，總有一天，我也能彈好。有堅(jiān)持，有信念，就會(huì)有動(dòng)力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生有太多太多的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，總會(huì)有成功的那一天！ 現(xiàn)在，我覺(jué)得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅(jiān)持才能到達(dá)。因我的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級(jí)證書。我相信，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。
在平時(shí)，我會(huì)一個(gè)人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著《幻想即興曲》、,《夕陽(yáng)簫鼓》所蘊(yùn)含的真正的魅力；體會(huì)著《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)與舒暢；感受著《威尼斯船歌》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》所奇妙無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的意境；品味著《狹北名歌》、《魚美人》所述說(shuō)的凄美故事；回味著貝多芬《獻(xiàn)給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀雄偉之景；細(xì)細(xì)品閱著《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區(qū)的天》所含著的不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛(ài)國(guó)之情！
我覺(jué)得在暢游音樂(lè)的殿堂，在漫游音樂(lè)的王國(guó)時(shí)，這兒能發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟各種美。最主要的是，音樂(lè)會(huì)讓我忘記憂愁、煩惱。有音樂(lè)在，生活是美好的，我記住了這一點(diǎn)，同時(shí)也真真切切地感受到了這一點(diǎn)??
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇13
生活中,音樂(lè)無(wú)處不在。鄰居家牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，常常哼著自編的兒歌；不知誰(shuí)家的收音機(jī)，總在播放著依依呀呀的戲曲小調(diào)；樓上的鋼琴一到點(diǎn)就會(huì)叮叮咚咚跳躍著高雅的音符,就連街邊小販的吆喝聲都各自帶著不同的旋律，此起彼伏構(gòu)成一首獨(dú)特的交響樂(lè)?? 每天清晨，輕快婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲伴隨著鳥(niǎo)鳴把我喚醒。那樂(lè)聲如清泉在我的耳邊回蕩，喚醒沉睡的心靈，仿佛輕聲訴說(shuō)著“快來(lái)迎接美好的一天吧”。在音樂(lè)聲中蘇醒，每一天都格外愜意。
每晚入睡前，舒眠音樂(lè)讓我仿佛置身金色的沙灘，在湛藍(lán)的天空下，聆聽(tīng)海浪輕輕拍打沙灘，看海鷗在我頭頂盤旋。我?guī)е⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，緊張的一天就這樣畫上輕松的句號(hào)。 一天傍晚，一個(gè)人呆在宿舍突然有了想家的感覺(jué)，鼻子不由一陣酸楚。隱約傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，樂(lè)聲如雨點(diǎn)般靈動(dòng)而活潑，蕩起美妙的漣漪。眼前的一切仿佛有了生命，五線譜上的小蝌蚪似乎在眼前跳躍，窗簾隨著節(jié)奏輕搖，桌椅也跳起輕快的'舞蹈，我立刻加入了這一場(chǎng)盛會(huì)，孤獨(dú)感頓時(shí)消失不見(jiàn)了。
一個(gè)午后，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，窗外的蟬兒扯著喉嚨不知疲倦地鳴叫著，悶熱的天氣讓人心情煩躁。坐在古箏邊，我輕輕撥動(dòng)琴弦。一道清泉瞬間從指間流淌出來(lái)，轉(zhuǎn)眼又變成傾瀉而下的瀑布，清涼的水珠濺落在熱氣騰騰的心坎上，帶著熱量，輕輕地騰空而去。我感到熱浪漸漸消退了，甚至還聽(tīng)到窗外起了風(fēng)，樹(shù)葉隨琴聲婆娑起舞，緊繃的神經(jīng)一下子舒張了。
音樂(lè)就是具有一種神奇而琢磨不透的力量，你不必懂它，但當(dāng)我們快樂(lè)、傷心、憂郁、煩躁、失落、痛苦或是孤寂的時(shí)候??它總可以喚醒、觸動(dòng)或撫慰我們，讓我們看到春的明媚、夏的清新、秋的飄零、冬的紛飛，感受到時(shí)光的流逝、生命的精彩、親情的溫暖和青春的美妙。
這個(gè)世界，因音樂(lè)而生動(dòng)；而音樂(lè)，讓我們的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇14
在墨客眼里，一輪當(dāng)空皓月，一江似錦春水讓生活更美好；在軍人眼里，一封簡(jiǎn)短家書，一曲嘹亮軍歌讓生活更美好，而在我眼里，日常的一杯水讓我的生活更加美好。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)悄悄端上一杯溫度適中的水，而水的味道則是在不斷變化著：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶……
今天是一杯蜜水，使屋中飄著淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣，把蜜水放在我觸手可及的地方，便輕輕關(guān)門出去了。
隨著口中干燥，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間，說(shuō)不出的舒服受用。
無(wú)意間舉杯對(duì)月，杯中閃動(dòng)著蜜色的月光，就像透明的琥珀中包裹著一弦彎月，流光百轉(zhuǎn)，宛如永恒。我無(wú)言微笑，簡(jiǎn)單的屋子，就這樣被一杯水映襯得美好。
日子抱著溫暖的水杯一天天走過(guò)，這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天，媽媽出差了。
我像往常一樣，趴在桌上寫作業(yè)，口中傳來(lái)干燥，我下意識(shí)地抓起杯子，直到送到嘴邊，才發(fā)現(xiàn)那是昨天的杯子，里面空空如也……我不由垂下眼簾，對(duì)啊……媽媽，出差了……想到這里不由眼中一暗，心中涌起沒(méi)來(lái)由的失落，杯子就這樣被我舉在胸前，很久才放下來(lái)…… 月色入戶，杯子依舊，卻再也埋不住那一輪皓月……而我心如杯，空無(wú)一物…… 明月皎皎如昔，可那曾經(jīng)的美好之感，卻似乎離得遠(yuǎn)了……
或許……讓生活更加美好的，不盡是杯中月漣，而是蜜色液體中藏著的，媽媽的心意……像是一塊美麗的.琥珀，溫柔地把我包裹。
這時(shí)，我才漸漸意識(shí)到這杯水的重要。不論杯子怎么變，不過(guò)是容器，不論飲料怎么變，不過(guò)是媒介，而其中承載的媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，是一直一直不曾改變的！
媽媽回家那天，我興高采烈地指著桌上我為她精心準(zhǔn)備的熱茶，一手背在身后，臉上是藏不住的得意。只見(jiàn)媽媽又驚又喜，愣了愣，才綻開(kāi)微笑，喝了起來(lái)……那一刻，夕陽(yáng)也醉了……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇15
聽(tīng)音樂(lè)是一種放松心情的方式，音樂(lè)有著神奇的魔法！聽(tīng)一曲古箏能讓困惑的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，彈一首鋼琴曲能讓你心曠神怡，唱一首歡快的歌曲可以讓疲憊一天的你放松身心。
生活中，我們每天都離不開(kāi)音樂(lè)，同學(xué)之間傳唱的流行歌曲，手機(jī)設(shè)置的鬧鐘鈴聲，電話鈴聲，大街小巷到處都能聽(tīng)到音樂(lè)，生活離不開(kāi)音樂(lè)，而音樂(lè)使生活更美好！
有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)不是太理想，課堂幾乎無(wú)法專心聽(tīng)講，本來(lái)放學(xué)之后想去練會(huì)兒鋼琴，讓浮躁的自己靜下心來(lái)，但是我以前練的滾瓜爛熟的譜子卻在這時(shí)候彈錯(cuò)好幾處，煩躁的心始終靜不下來(lái)，可又想到馬上要面臨月考，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，正當(dāng)我煩憂之際，我感受到了一絲平靜，讓我感到有些驚喜，是音樂(lè)家久石讓大師作曲的《summer》，這段音樂(lè)讓我瞬間放松下來(lái)，其中的節(jié)拍時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，如旋律所展現(xiàn)出的那夏天絢爛的熱鬧景象！就像前段時(shí)間我的學(xué)習(xí)跌宕起伏，是��！人生不可能一輩子稱心如意，不然豈不是太平淡無(wú)味了？遇到困難時(shí)，我們不能選擇逃避，而要樂(lè)觀的去面對(duì)，迎難而上，一切困難都是“紙老虎”！我靜靜聆聽(tīng)這如詩(shī)如畫的音樂(lè)，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，纏繞心中的那條亂線終于被解開(kāi)。一曲結(jié)束，我的內(nèi)心平靜下來(lái)，感受到的`愉悅和舒暢好比一抹冬日的暖陽(yáng)照在心上，我滿懷信心的再次彈奏，錯(cuò)誤果然減少了許多，我又露出了會(huì)心的微笑。
在那之后的幾天我的精神勁兒提起來(lái)了，上課也能專心聽(tīng)講，每當(dāng)難題出現(xiàn)，我腦海里就會(huì)想起那段美妙的旋律，使我靜下心來(lái)認(rèn)真思考。又是一次考試，我的成績(jī)?cè)俅蚊星懊?/p>
心里有裂縫時(shí)，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，當(dāng)你把傷口縫好了，陽(yáng)光便永遠(yuǎn)存在你的心中，再后來(lái)，我便經(jīng)常聽(tīng)那首曲子，我很開(kāi)心，因?yàn)槲依×讼奶斓奈舶�，送給冬季一個(gè)最陽(yáng)光的微笑！
音樂(lè)感染心靈，行動(dòng)見(jiàn)證成長(zhǎng)！朋友們，當(dāng)你心中有裂縫時(shí)，不要彷徨，不要等待，和我一起展翅高飛，飛向那充滿陽(yáng)光的音樂(lè)殿堂吧！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇16
我愛(ài)音樂(lè)，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類型的音樂(lè)，我都喜歡，因?yàn)椴煌N類的音樂(lè)會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的快樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，它有許多種不同類型的歌曲：古典類的音樂(lè)，聽(tīng)完后可以讓我回味無(wú)窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)，因?yàn)槟菢幽苁刮腋臃潘�；流行類的音�?lè)可以讓我感受到一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它可以使你開(kāi)心起來(lái)。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì)聽(tīng)一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開(kāi)始全新的時(shí)光！
記得有一次，我正在家里聽(tīng)音樂(lè)，突然朋友來(lái)家里找我玩，說(shuō)是要一起去騎自行車。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定留在家里，因?yàn)樽孕熊嚤绕鹨魳?lè)，我還是更喜歡音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使我的心情得到放松；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我拋下所有的不愉快，忘掉所有的煩惱；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我感受到生活的美好！
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂(lè)，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì)有音樂(lè)陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂(lè)就好比是一個(gè)小精靈。在你不開(kāi)心的時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂(lè)；在你開(kāi)心的'時(shí)候，音樂(lè)則能讓你一直開(kāi)心下去。
音樂(lè)是生活中的一部分。你想過(guò)如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有音樂(lè)，世界會(huì)怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒(méi)有了泉水的叮咚、小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱，取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹阍敢庠谶@個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因?yàn)橐魳?lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極為重要的！如果世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界就失去了它該有的色彩。
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè)曲組成的，只要是和音樂(lè)有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現(xiàn)。我必須得：說(shuō)音樂(lè)讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇17
放一首音樂(lè)，靜下心來(lái)，所有的煩惱將離你而去。
——題記
世界上許許多多的音樂(lè)家，他們?cè)葑喑隽嗽S多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，這些音樂(lè)，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會(huì)讓生活更美好。
記得有一天，我在放學(xué)的路上，我拿著考了八十九點(diǎn)五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的模樣，擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么啦？遇到不開(kāi)心的事了嗎？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，你聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，心情一下子就會(huì)好起來(lái)�！�
我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？音樂(lè)有這么神奇？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對(duì)我也沒(méi)什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機(jī)，在手機(jī)音樂(lè)軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語(yǔ)歌。我聽(tīng)著歌，可我的腦袋里還是想著那個(gè)倒霉的分?jǐn)?shù)。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)過(guò)去了......我與其說(shuō)在聽(tīng)歌，倒不如說(shuō)是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，音樂(lè)根本一點(diǎn)用都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)歌時(shí)不能帶著急躁的心情去聽(tīng)，閉上眼睛，靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)這首歌的優(yōu)美之處�！�
我重新戴好耳機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一首歌，閉上眼睛，音樂(lè)開(kāi)始了，我仔細(xì)聆聽(tīng)著，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的呼嘯，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)在歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放松下來(lái)，神情舒緩，一種從未有過(guò)的.平靜鉆進(jìn)我的心里，心情也一下子好了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像隨著這首歌走進(jìn)了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，音樂(lè)真的可以治愈每一個(gè)人的心。
此時(shí)，音樂(lè)鉆進(jìn)了我的心里，就好似一道強(qiáng)烈的光芒，掃除了我內(nèi)心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來(lái)。
音樂(lè)，讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇18
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。在熱鬧的大街上，商鋪里的音樂(lè)聲就像城市的鼓點(diǎn)；在學(xué)校里，同學(xué)們也總是踏著輕快的音樂(lè)聲走進(jìn)課堂；在浪漫的婚禮中，一對(duì)新人伴隨著婚禮進(jìn)行曲步入幸福的婚姻殿堂……
我一開(kāi)始其實(shí)不太明白，人們?yōu)槭裁催@么喜歡音樂(lè)。有一次，我在抄課文，那天抄的那篇課文特別長(zhǎng)，我抄了近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)抄完，抄得我手酸脖子疼，恨不得把作業(yè)本撕個(gè)粉碎。我心煩意亂地四處張望，一副耳機(jī)映入了我的眼簾。不是都說(shuō)音樂(lè)可以使人放松嗎？我抱著試試看的態(tài)度，把耳機(jī)插入耳朵中，一陣舒緩的音樂(lè)緩緩流淌出來(lái)，像一根羽毛輕輕地?fù)崦业腵耳朵，像一陣和煦的微風(fēng)拂過(guò)我的心頭……我竟神奇地安靜了下來(lái)，眉頭也不自覺(jué)地舒展，一抹微笑浮上我的嘴角。重新鋪展開(kāi)作業(yè)本，我居然很快就抄完了課文。
從那以后，我就愛(ài)上了音樂(lè)，不但寫作業(yè)時(shí)常有音樂(lè)相伴，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都離不開(kāi)音樂(lè)了，尤其是散步的時(shí)候，更是歌曲不離耳。清早去散步，我喜歡聽(tīng)陳奕迅的《人生馬拉松》，晨風(fēng)擁我上路，朝霞伴我出行。午后，和煦的陽(yáng)光灑滿全身，最合適聽(tīng)《你笑起來(lái)真好看》，喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都似乎在向我微笑。伴著夕陽(yáng)和晚霞，再也沒(méi)有比《又見(jiàn)炊煙》更適合的了，城市里雖然沒(méi)有炊煙，但曼妙的歌聲飄過(guò)上空，又何嘗不是人間最美的炊煙呢？夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫意，每一句歌詞都像一片云，飄進(jìn)我的心里。
在眾多的音樂(lè)類型里，我還喜歡中國(guó)古典名曲，倘若去賞美景時(shí)，再也沒(méi)有比那些古風(fēng)音樂(lè)更合適的了。一湖碧波，滿塘荷葉，池邊是舉著相機(jī)自拍和拍景的人，你試試，這個(gè)時(shí)候如果你聽(tīng)到一曲《平湖秋月》，你甚至都會(huì)覺(jué)得自己就是畫中人了。
現(xiàn)在我明白了，音樂(lè)可以舒緩人們的情緒，治愈人們的心靈；音樂(lè)可以豐富人們的生活，增加生活的樂(lè)趣；音樂(lè)可以增添世界的色彩，讓我們的生活更加斑斕。音樂(lè)，讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇19
音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，就這樣來(lái)了。那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很美。或許是因此而得意以至于忘形。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔著。
老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的。”我聽(tīng)了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。從此我靜下心來(lái)，專注投入練習(xí)。我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的.小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音樂(lè)。
那次，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇20
有人說(shuō)：“音樂(lè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！蔽乙恢辈焕斫�，只是一味的認(rèn)為音樂(lè)就是用來(lái)放松心情的。
在我學(xué)八級(jí)的長(zhǎng)笛曲譜時(shí)，十分地暴躁。我總是吹不好，要么就是高音上不去，要么就是指法按錯(cuò)，使我非常討厭吹長(zhǎng)笛。
在一個(gè)夜晚，我聽(tīng)到了我家樓下傳來(lái)悠悠的笛聲，音色嘹亮，十分動(dòng)聽(tīng)，令我陶醉其中。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人在吹長(zhǎng)笛。這使我突然來(lái)了興致，我迅速組裝好長(zhǎng)笛開(kāi)始吹。我開(kāi)始吹樂(lè)曲，想著樓下也有人一起吹，我的心情變得十分愉悅，就連曲子的音調(diào)也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后，樓下又傳來(lái)了笛聲，那笛聲輕巧靈活，像一只小仙子隨著音樂(lè)的律動(dòng)而舞動(dòng)，美妙極了。聽(tīng)完一曲后，我不禁贊嘆此人笛技高超，又不禁后悔我為何不努力，沒(méi)有達(dá)到跟這人一樣的境界，甚至比他（她）再高一節(jié)。
我想：我要更加努力練習(xí)，一定要超過(guò)他（她）！于是，我又以更認(rèn)真的態(tài)度吹了一遍譜子，他（她）也再吹了一遍。我們倆各自吹著各自的，譜子雖然截然不同，可是音樂(lè)卻是融合在一起的。音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西，我們素未謀面，也互不相識(shí)，但音樂(lè)卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì)努力練習(xí)，渴望有一天能超過(guò)他（她）。
不知不覺(jué)地，就到了考級(jí)的.時(shí)候。通過(guò)我這個(gè)月加倍的努力練習(xí)，我考過(guò)了八級(jí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，不管什么譜子都能吹出來(lái)。流行樂(lè)就比如說(shuō)，“赤紅朱雀會(huì)飛過(guò)……”，古典樂(lè)就比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》……
音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇21
生活中總會(huì)有那么一兩個(gè)繁忙的日子，讓人感到身心疲憊，在這種時(shí)刻，何不放幾首輕快的曲子，讓心情變得更好呢？演奏家們把手放在琴弦上，華美的樂(lè)章便流淌出來(lái)；聽(tīng)音樂(lè)的人跟著美妙的樂(lè)曲或翩翩起舞，或深深陶醉。音樂(lè)，為人們的生活帶來(lái)了一些色彩。
在我的學(xué)校，每逢入校、大課間時(shí)學(xué)校的大喇叭上都會(huì)放幾首歌曲。聽(tīng)著這些輕松愉悅的歌曲，我們精神飽滿地有序走進(jìn)校園，一天忙碌的校園生活就開(kāi)始了。大課間，跟著這些動(dòng)感的旋律，同學(xué)們踏出整齊的節(jié)拍，精神振奮，在操場(chǎng)上一邊跑步，一邊喊出響亮的口號(hào)“鍛煉身體，報(bào)效祖國(guó)！”春去秋來(lái)，不知不覺(jué)在這動(dòng)感的旋律里，我們跑過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)四季。
日常生活中，我常喜歡把一首歌循環(huán)播放。我想要記住歌詞，記住節(jié)拍，記住這悠揚(yáng)的旋律。唱歌時(shí)，我會(huì)把手放在桌子上，一下一下地敲擊著桌面，身體也跟著有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，就這樣，我學(xué)會(huì)了很多首歌《辭九門回憶》《十年人間》《霜雪千年》《游山戀》等等。這些歌詞曲優(yōu)美，不管是聽(tīng)還是唱，都會(huì)讓我心曠神怡。聽(tīng)得多了，唱得多了，上音樂(lè)課時(shí)，我會(huì)大放異彩。因?yàn)楹芏嗍赘栉叶紩?huì)唱，歌曲的.旋律和節(jié)奏我都把握得很準(zhǔn)。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光，當(dāng)我的歌聲贏得了陣陣掌聲，我心里就不僅僅是音樂(lè)帶給我的甜蜜和喜悅，而是一種滿滿的成就感，仿佛我正站在舞臺(tái)中央已經(jīng)成為一名卓越的歌唱家。
不同的音樂(lè)將不同的情緒傳遞。世間的一切都可以是音樂(lè)，小河流水，風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，小鳥(niǎo)鳴啼……音樂(lè)，為我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣；音樂(lè)讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇22
音樂(lè)，這是一個(gè)無(wú)比神奇的東西。當(dāng)你感到氣憤時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你能平靜下來(lái)。當(dāng)你壓力大時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你的心情就會(huì)得到緩解。
風(fēng)無(wú)情地刮著，吹動(dòng)路邊的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我的心情也不是很好，因?yàn)槲以谶@次的數(shù)學(xué)考試中得了八十幾分。一路上，同學(xué)們都議論紛紛：“切，才考了八十幾，我都有九十分！”“就是！”“真差！”他們的話使我感到無(wú)比氣憤，我悄悄握緊了拳頭，踏著沉重的步子，走得飛快。
回了家也不說(shuō)話，只是默默地走向客廳。我習(xí)慣性地打開(kāi)了收音機(jī)，里面播著一首古箏輕音樂(lè)，雖然沒(méi)有歌詞，但那醉人的旋律從里面流淌出來(lái)，卻有著神奇的作用。靠在沙發(fā)上，閉上眼睛我深深的陶醉其中，不知不覺(jué)，我的眉毛舒展，身體也漸漸放松，沒(méi)有了先前的憤怒，我的思緒完全沉浸在音樂(lè)的海洋里。音樂(lè)是治愈之神，打開(kāi)了我的.心房，讓我的世界有了色彩繽紛，絢爛多姿�；氐綍狼皩懽鳂I(yè)，看著那堆積如山的作業(yè)，呼了一口氣又開(kāi)始奮筆疾書，努力奮戰(zhàn)。想著考試還有下一次，心中也就平靜了，我現(xiàn)在努力也不遲。
快要期末考了，每位同學(xué)都投入到了緊張的復(fù)習(xí)工作中。我甩了甩右手，可感覺(jué)不到它放松了。于是，我又打開(kāi)了那臺(tái)神奇的治愈機(jī)收音機(jī)。里面的音樂(lè)再一次地讓我得到了放松，有了神奇的動(dòng)力，這是多么美好��！
神奇的音樂(lè)，你給予了我一次一次的動(dòng)力。你調(diào)節(jié)我的心情，舒緩我的壓力。那一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲就是我的全世界，讓我有了更多的勇氣去嘗試和實(shí)踐，你，讓我的生活變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇23
音樂(lè)，給生活帶來(lái)一絲溫暖；音樂(lè)，給學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感；音樂(lè)，給悲傷帶來(lái)一絲安慰；音樂(lè)，讓生活更美好。
星期一，是每個(gè)周末結(jié)束后，開(kāi)學(xué)的日子，當(dāng)然，我最討厭星期一了，因?yàn)檫@天的作業(yè)不僅有很多，離放假也是最遠(yuǎn)的。不過(guò)，作業(yè)如果不做，你就是在玩“火”，所以還是先寫為敬。
回到家，吃完飯，第一件事就是寫作業(yè)，我無(wú)趣的做著一道道相似又不相似的題目，心中有無(wú)數(shù)個(gè)石頭在壓著。同一道題，我要寫一遍，擦一遍，我開(kāi)始不耐煩了，很快我的怒氣值一下增到了一百，是的！我生氣了，我憋著通紅的'臉，看著作業(yè)，就像看“敵人”似的，想一下子就把它消滅，可是，這個(gè)“敵人”永遠(yuǎn)都打不完，今天消滅了，明天還會(huì)有，明天的消滅了，后天還是會(huì)有。
看著這一道道密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我眼睛都快要看花了，頭好像比原來(lái)重了三倍，不撐著，頭就抬不起來(lái)了�！鞍 业纳n天啊！我的上帝呀！老師怎么布置那么多的作業(yè)吶！這還讓人活嗎？”我“痛不欲生”地喊叫著，另一邊，卻傳來(lái)了媽媽的聲音：“叫什么叫，都快八點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫完呀！”這一刻，我瞪大了眼睛，直接懵圈了，“快八點(diǎn)了？”我無(wú)奈之下拿著手機(jī)，在百度里搜索到：怎么讓寫作業(yè)的速度變快。哦！是音樂(lè)，還得要純音樂(lè)。
我播放了純音樂(lè)，輕緩空靈的聲音直接進(jìn)入了我的腦海，這一瞬間，我所有的煩惱漸漸的化為烏有，作業(yè)仿佛跟我成為了“戰(zhàn)友”。
從這一刻，我喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)椋梢灾斡乙磺械臒⿶�，讓我的生活更加美好�?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇24
音樂(lè)，有著動(dòng)聽(tīng)的旋律，有著帶感的節(jié)奏，還有著深厚的感情。音樂(lè)，能讓生活更美好。音樂(lè)是用組織音構(gòu)成的聽(tīng)覺(jué)想象，來(lái)表達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形成之一。旋律響起人們往往無(wú)法抗拒地立即進(jìn)入音樂(lè)的氛圍中。
人間諸藝，以“琴棋書畫”為歸宗，“琴”是有德的。自古，不會(huì)演奏琴，在家里擺一件也好。因?yàn)楣湃讼嘈�，�?lè)器有德，能影響人生。你看，連古人都認(rèn)為，音樂(lè)能使生活更美好呢。
我最喜歡聽(tīng)純音樂(lè)。純音樂(lè)咋么聽(tīng)都聽(tīng)不膩。純音樂(lè)的節(jié)奏一般不會(huì)很快，音也不會(huì)太高或太低，讓人怎么聽(tīng)都是舒服的。純音樂(lè)，讓寧?kù)o在心中流淌。也許你們認(rèn)為最好的休息是睡覺(jué)，我卻覺(jué)得認(rèn)為是聽(tīng)音樂(lè)。純音樂(lè)沒(méi)有歌詞，不會(huì)讓你產(chǎn)生亢奮的情緒。這是休息的絕佳方案，也是休息的最佳伴侶。睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè)，有助于更好的睡眠，發(fā)呆、看書時(shí)聽(tīng)點(diǎn)純音樂(lè)，能夠放松心情，卸下煩惱。純音樂(lè)的用處只有休息？你想錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)時(shí)，放合適的純音樂(lè)，有助于提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，甚至可以提升記憶力。瞧，純音樂(lè)的作用多大呀！
當(dāng)然，純音樂(lè)的作用可不止兩點(diǎn)。有的純音樂(lè)可以使人清醒，有的純音樂(lè)可以使人陷入回憶……等等。讓自己演奏出純音樂(lè)，也是一個(gè)非常好的選擇。當(dāng)你用全部的感情去演奏一首曲子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的煩惱都忘得差不多了，同時(shí)還會(huì)收獲大家的.贊揚(yáng)，這不是一舉兩得德事情嗎？
我在精深飽滿的上午愛(ài)上了小提琴的伴奏，流暢的旋律使我更有動(dòng)力，我在學(xué)習(xí)疲倦的下午愛(ài)上了鋼琴的清新，美妙的音色使我心曠神怡。音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言，音樂(lè)，使生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇25
音樂(lè)，歌頌出美麗的大自然；音樂(lè)，歌頌出美妙的生活；音樂(lè)，歌頌出高尚的品質(zhì)；音樂(lè)，讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓我領(lǐng)悟了人生。記得有一次，滿分100的數(shù)學(xué)我才考了30分。我臉色蒼白，拖著沉重的步子向家走去，心里忐忑不安：“我要不要告訴媽媽呢？要是說(shuō)了，她會(huì)怎么……算了，可要是不說(shuō)……說(shuō)的話，媽媽一定會(huì)……”我內(nèi)心十分糾結(jié)。幾只小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，我想：“唉，連小麻雀都在笑我了�！蓖蝗唬炜兆兊煤趬簤旱�，還不時(shí)打幾個(gè)霹靂，像一只怪獸馬上要把城市吞沒(méi)，我不禁加快了腳步�；氐郊乙豢幢�，原來(lái)20分鐘的路卻走了40分鐘。我撲倒在床上，淚水像斷了線的珠子，止不住的往下滾。突然，一首《夏戀》傳進(jìn)我的耳朵里。這首歌舒緩中不失輕快，聲音空靈而又清脆，中間還夾雜著煙花的爆炸聲。我默默地思考著：“人生就像一場(chǎng)煙火，既然無(wú)法創(chuàng)造自己，那就努力改變自己，讓這場(chǎng)煙火盛放得更美麗，更絢爛。”
音樂(lè)使我放松心情。有一次在睡覺(jué)前，我在床上翻來(lái)覆去，像煎煎餅似的，怎么也睡不著。我靈光一閃，點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)易云音樂(lè)，放了首《海德薇變奏曲》�！逗５罗弊冏嗲肥请娪啊豆げㄌ亍废盗械闹黝}曲。音樂(lè)威嚴(yán)中帶著神秘，讓人仿佛看見(jiàn)：高聳入云的'霍格沃茨。學(xué)生們肩上站著貓頭鷹，一手握著魔杖，一手拖著行李，身穿魔法袍，有說(shuō)有笑地走進(jìn)學(xué)�！倚闹惺质鏁场Ｏ乱皇资恰稛o(wú)意之間》�！稛o(wú)意之間》是廣播劇《偽裝學(xué)渣》的主題曲。講述了一對(duì)情侶從無(wú)意之間相戀，到攜手共度余生。兩位歌手溫柔的聲線將他們的故事緩緩道來(lái)……
我熱愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)舒緩的輕音樂(lè)，愛(ài)激昂的搖滾樂(lè)，愛(ài)搞怪的電音，愛(ài)……音樂(lè)，讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇26
音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的。它像吸塵器，吸走心中煩惱；它像清風(fēng)，拂走心中浮躁；它像火焰，點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。
音樂(lè)不僅可以安撫我的情緒，還可以給我啟示，給我無(wú)窮的力量。
自從上了六年級(jí)，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜?jié)u漸深了，窗外的明月也到了中天，灑下凄清的光輝，撒到我的書桌前。終于寫完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，望了望手表。現(xiàn)在還有時(shí)間，于是我打開(kāi)手機(jī)播放《你的答案》，“向著風(fēng)，擁抱彩虹……。”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都會(huì)忘記所有的悲傷與煩心事，重新振作起來(lái)。是啊，“黎明的那道光會(huì)驅(qū)散黑暗”，所有的困難與挫折總有一天也會(huì)被驅(qū)散。我現(xiàn)在也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我相信只要我認(rèn)真努力，就一定能考取一個(gè)理想的中學(xué)，總有一天我也能找到自己心中的答案，努力向前進(jìn)。
閑暇之間，我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌的`旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所有的成功背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與辛酸，只要堅(jiān)持到最后，不管成功也好，失敗也罷，都會(huì)得到應(yīng)有的收獲。就例如上次的測(cè)試我考砸了，媽媽安慰我并告訴我：“雖然這次的成績(jī)考得不太理想，但是也不要?dú)怵H，吸取這次的教訓(xùn)，分析錯(cuò)題原因，爭(zhēng)取下次考的更好�！比松褪沁@樣，起起落落，不會(huì)一帆風(fēng)順，但有些時(shí)候，生活也充滿了許多意想不到的驚喜與快樂(lè)，越努力越幸運(yùn)。
音樂(lè)也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè)，那將會(huì)失去本該擁有的色彩，音樂(lè)對(duì)這個(gè)世界很重要。
生活因有了音樂(lè)而更加美好，更加精彩；我擁有了音樂(lè)而更加快樂(lè)，我的生活離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)讓我的生活更加美好，我愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇27
我小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是想成為一名優(yōu)秀的歌唱家�，F(xiàn)在音樂(lè)已經(jīng)是我生活的一部分了�，F(xiàn)在處處都能聽(tīng)到音樂(lè)，他已經(jīng)是我們?nèi)祟愇拿鞑豢扇鄙俚某蓡T了。如果音樂(lè)是風(fēng)我愿化成雨去伴隨它；如果音樂(lè)是白云，我愿成為天空去陪伴它；如果音樂(lè)是大樹(shù)我便愿是它的樹(shù)葉幫它吸收陽(yáng)光……
在音樂(lè)的世界里，她的感情是豐富多彩的：有些音樂(lè)是悲傷的，有些音樂(lè)是快樂(lè)的，而有些音樂(lè)是活潑的。在我們的生活中其實(shí)音樂(lè)可以幫助我們?cè)S多，比如：在我們傷心時(shí)可以聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)，能幫助我們忘記傷心，平復(fù)心情；在我們無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)一些活潑的音樂(lè)，讓時(shí)間在音樂(lè)中充實(shí)；在我們感到無(wú)助時(shí)可以聽(tīng)一些勵(lì)志的音樂(lè)，讓我們對(duì)生活再次充滿信心！不僅如此，音樂(lè)還可以幫助那些喜歡舞路的人伴秦；還可以當(dāng)抖音，電影或電視劇的背景音樂(lè)。還有些人為了表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)付出了自己的`青春，那就是那些歌星。
不止大人們喜歡音樂(lè)，而且學(xué)生和少先隊(duì)員也有許多人喜歡音樂(lè)，那些好不容易放學(xué)回家的同學(xué)下不論寫作業(yè)到幾點(diǎn)，不論自己困不困，辛苦不辛苦，他們都會(huì)不顧一切地去聽(tīng)或唱自己喜歡的音樂(lè)甚至有的同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)都會(huì)去聽(tīng)，他們都在享受音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣。
我呢，也非常喜歡音樂(lè)。我在學(xué)校參加了合唱團(tuán)，已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)了四年的音樂(lè)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只要老師教給我們的音樂(lè)，我就會(huì)久復(fù)地去聽(tīng)，去學(xué)，去唱，直到達(dá)到老師的要求。雖然到現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要我去堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
音樂(lè)讓我的生活更美好，讓中國(guó)人民的生活更美好，讓全世界人民的生活美好！讓我們一起享受音樂(lè)帶給我們的美好生活吧！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇28
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，每當(dāng)郁悶的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了。每當(dāng)人們常常背負(fù)各種壓力時(shí)，而音樂(lè)正是他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
在我身邊幾乎沒(méi)有人是不喜歡音樂(lè)的。鄰居家剛會(huì)走路的嬰兒，一聽(tīng)到音樂(lè)聲，就跳起了自編的舞蹈，表哥表姐整天戴著耳機(jī)，走路都踩著鼓點(diǎn)。聽(tīng)力不太好的奶奶，耳膜一觸碰到音樂(lè)，手里也打起了節(jié)拍……。
我也非常喜歡音樂(lè)。
清晨，輕快婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)把我從睡夢(mèng)中喚醒，似乎在跟我說(shuō)快去迎接你美好的一天吧。
夜晚，我總要伴著音樂(lè)入睡。因?yàn)檫@使我放松了那緊張的大腦，同時(shí)也給我今天的憂愁畫上了句號(hào)。
記得在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽都在外地加班，而我當(dāng)時(shí)正坐在房間里興奮的看著手機(jī)。但突如其來(lái)的一陣?yán)坐Q聲打斷了這一切的美好，房間的電力都被中斷了。烏漆嘛黑的房間配上讓人驚慌無(wú)措的雷鳴聲，使我的眼里已經(jīng)沒(méi)有安放淚珠的地方了。看著眼前的這一切，我抱緊了雙腿，害怕下一秒還會(huì)發(fā)生更加震天動(dòng)地的事，我在嘴里不停地嘮叨著"不用怕，爸爸媽媽很快就回來(lái)了″但這仍然禁不住我內(nèi)心的.恐懼。
但不知怎么的，我的手不一不小心觸碰了手機(jī)上的音樂(lè)軟件，優(yōu)美的鋼琴聲從手機(jī)里傳了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得房間里流意出了一陣暖意，沒(méi)有關(guān)的房間也在那一瞬間亮了起來(lái)，從那以后我便喜歡上了音樂(lè)。
音樂(lè)會(huì)讓生活更美好，如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你就是這個(gè)世界上最幸福的人，因?yàn)槟阏诮o這個(gè)世界增添色彩。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇29
音樂(lè)，也許對(duì)很多人來(lái)講，只不過(guò)是放松時(shí)的活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是生活不可或缺的一部分。
我與音樂(lè)的相遇很奇妙。
一個(gè)陰沉的下午，黑云占據(jù)了天空，擋住了明媚的陽(yáng)光。我失魂落魄地漫游在街上，徘徊著不敢回家。月考的卷子躺在我的書包里，似有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雷鳴，我抬頭看了看天空，父母此刻的臉色應(yīng)該就如烏云一般。傾盆大雨即將到來(lái)，我不得不加快腳步回家。
父母坐在沙發(fā)上，自短信收到成績(jī)通知后，他們的臉色就像烏云一樣黑�！翱荚伊税�？叫你復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)，叫你做題不做題，看看你這一次考了多少分？”鋪天蓋地的責(zé)罵聲迎頭而來(lái)，連個(gè)喘息的機(jī)會(huì)都不給。外面的雨聲越來(lái)越大，似乎也在嘲笑我。
父母的責(zé)罵，使我本來(lái)難受的心更雪上加霜，我奔回房間，撲在床上大哭，發(fā)泄了一會(huì)，心情逐漸平復(fù)下來(lái)，不知從哪里傳來(lái)了斷續(xù)但清晰的.音樂(lè)聲：“被壓抑的情緒不知如何表達(dá)……卻明白此刻該做哪些努力……當(dāng)你的笑容綻開(kāi)，這世界突然填滿色彩……”多么治愈的歌詞��！我靜靜地欣賞著優(yōu)美的旋律和鼓舞的歌詞。對(duì)，努力、努力，這次考試的失利是我不努力造成的，那么我將用努力來(lái)彌補(bǔ)。外面的傾盆大雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光探出頭來(lái)，大地重回生機(jī)。我坐到書桌前，翻開(kāi)課本……
這首溫暖的歌曲便是《好想愛(ài)這個(gè)世界》，當(dāng)時(shí)的它，溫暖了我的心，也鼓舞了我在失意時(shí)再努力就能達(dá)到成功的彼岸。也是它，從此連接了我與音樂(lè)的橋梁，每當(dāng)學(xué)習(xí)上緊張，音樂(lè)便會(huì)使我緊張的心情放松；每當(dāng)我失意，音樂(lè)便給我振奮的力量；每當(dāng)我開(kāi)懷，便伴著音樂(lè)一起飛舞。音樂(lè)，讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇30
音樂(lè)，是生活中不能少的一件“物品〃。音樂(lè)讓我能無(wú)拘無(wú)束地生活。
有一次，我在考試時(shí)考了八十幾分，出門又摔了一個(gè)′狗啃泥〃倒霉到了極點(diǎn)，讓我心情煩燥不安，可不知聽(tīng)見(jiàn)了爸爸做飯時(shí)哼的一首小曲讓我心曠神怡，順間平靜了下來(lái)。第二天的午后，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。放一首歌吧！在首樂(lè)中我放飛自我，一首美妙的音樂(lè)讓我其樂(lè)無(wú)窮。在音樂(lè)中我仿佛忘了這個(gè)世界，近入了另一個(gè)平行空間。
如今，過(guò)快的生活，讓家人們都忘掉了生活中的小美好，緊張的家庭氣氛早把以前的花溫馨忘的一干二凈。不過(guò)只要花點(diǎn)心思就行了，早上放上一首輕松的音樂(lè)就能讓原本疏遠(yuǎn)的家人一下自變得親密無(wú)間。俗說(shuō)：麻雀雖小卻五臟俱全，音樂(lè)也是有歡快，悲傷搞笑的，應(yīng)有盡有，適合各種時(shí)候。
夜晚滿天的繁星一眨，一張像小眼睛一樣，月亮彎彎的，像小船一樣。他們點(diǎn)亮了黑夜，這張布，這張黑色又無(wú)情的布。睡前聽(tīng)一首《命運(yùn)交響曲》，閉上雙眼。仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海邊。微風(fēng)習(xí)習(xí)，腳踩著柔軟的細(xì)沙，海鷗在天空上飛著，往后面一看，是一串串的腳印。前面則水和天連在了一起，就像望湖樓下水如天一般。突然去掉，深沉起來(lái)。我穿越來(lái)到了一片綠油油的.森林。只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，只聽(tīng)見(jiàn)蛙叫聲，還聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)拍打樹(shù)葉的聲音，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照耀著，穿過(guò)了一層層的樹(shù)葉，射到了這里，我就這樣安然的入睡。
音樂(lè)是我的伙伴，在我悲傷時(shí)用了輕柔的聲音安慰我。在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)懷大笑。在我成功時(shí)，他用那美妙的聲音夸贊我，鼓勵(lì)我。在我煩躁時(shí)，他用那有愛(ài)的心平靜我的內(nèi)心世界！音樂(lè)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要他。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇31
我對(duì)音樂(lè)那是真的癡迷，每天不聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)耳朵都癢癢。聽(tīng)得入迷時(shí)，我的心會(huì)跟著音樂(lè)的起伏而蕩漾時(shí)起時(shí)伏。音樂(lè)給予了我無(wú)限的快樂(lè)，也告訴了我許多道理，它讓我的生活變得更加有趣、美好。
明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在客廳的地板上。我盤腿坐著，撕開(kāi)幾大包包裝，一粒粒的樂(lè)高傾瀉而出，我要搭一個(gè)非常非常大的樂(lè)高飛船。我翻動(dòng)著厚厚一本的說(shuō)明書，手忙腳亂地拼了起來(lái)，一分鐘，十分鐘，半小時(shí)……時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)搭到一半左右了，可是當(dāng)我看了一眼成品圖，又瞄了一眼自己拼成的樣子時(shí)，感覺(jué)哪里不太像，我告訴自己：“不急，重新來(lái)�！庇谑俏也鹣乱徊糠种匦缕戳似饋�(lái)……又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我還是卡在這里，一遍又一遍地重拼，使得我已經(jīng)腰酸背痛。我的心情越來(lái)越糟糕，越來(lái)越煩躁，可是拼起來(lái)的始終都不像成品。
“我不拼了！”我大吼一聲，把拼在一起的樂(lè)高重重地摔在地上。樂(lè)高被摔成了七零八落的碎片。我走進(jìn)房間，摔上門，插上耳機(jī)，歌曲一首一首地放著。這時(shí)候只有音樂(lè)能緩解我的情緒，我躺在床上，望著天花板發(fā)呆，心情逐漸平復(fù)了下來(lái)。
又是一首歌“生活總會(huì)為你打開(kāi)心門的……”旋律優(yōu)美，動(dòng)人心弦，他唱進(jìn)了我的.心里，我聽(tīng)著聽(tīng)著入迷了，心里波動(dòng)了一下，然后腦海里一遍又一遍地過(guò)這句話，心里漸漸充滿熱血和力量。
我又“活”了過(guò)來(lái)，重新來(lái)到了客廳，撿起地上的樂(lè)高，翻開(kāi)說(shuō)明書從頭開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地看完每個(gè)細(xì)節(jié)，一步一步動(dòng)手……最終，炫酷無(wú)比的飛船拼好了，我的心里充滿了成就感。
音樂(lè)能讓人放松心情，能給人力量，它讓我的生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇32
音樂(lè)如同一位心理醫(yī)生，話語(yǔ)如同風(fēng)，從你的耳朵流入你的內(nèi)心。它能幫你調(diào)節(jié)你的心情，讓你的生活更美好。
它用各種不同的聲音，譜寫了許多不同類型的歌曲，優(yōu)美的使你輕輕松松；搖滾的使你愉快，不同類型的音樂(lè)給我們帶來(lái)不同的感受、體驗(yàn)。
每當(dāng)我聽(tīng)到“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”時(shí)，我就會(huì)告訴自己，不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能看得見(jiàn)彩虹，世上沒(méi)有天上掉餡兒餅的事兒，人生的路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順，所以不要總是異想天開(kāi)，因?yàn)橹挥薪?jīng)得住地獄般的考驗(yàn)，才能過(guò)得上天堂的生活。
每當(dāng)我聽(tīng)到“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”時(shí)，我就會(huì)想到即使命運(yùn)給我們安排了更多的挫折，我們也能用自己的.雙手去打拼、去爭(zhēng)取，就算失去了這雙手，我們?nèi)阅苡米约耗卿撹F般的意志去面對(duì)未來(lái)和種種困難，我們絕不會(huì)偏離人生這條只能前進(jìn)，不能后退的路。
音樂(lè)更是渲染氣氛的最好畫筆，網(wǎng)上許多的朗讀視頻都有配樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)同文章一樣，都是作者通過(guò)自己看到的、聽(tīng)到的和悟到的來(lái)寫的，它能讓聽(tīng)眾平靜下來(lái)，將視線聚集在朗讀者身上，并且更好地了解文章。當(dāng)我看書感到郁悶時(shí)。我就會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè)，讓自己平靜下來(lái)，然后繼續(xù)看書，無(wú)論周圍多么吵鬧，都無(wú)法打破那來(lái)自內(nèi)心的氣氛，我要感謝音樂(lè)這位心靈醫(yī)生，因?yàn)樗屛业纳罡篮茫?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇33
音樂(lè)，是世界八大藝術(shù)之一。自古以來(lái)，音樂(lè)就是人類生活中不可缺少的一部分。
你也許會(huì)問(wèn)：“音樂(lè)只是一種藝術(shù)而已，它怎么能使生活更美好呢？”問(wèn)得好，科學(xué)證實(shí)過(guò)，聽(tīng)音樂(lè)是可以陶冶人的情操的。它能提高一個(gè)人的審美能力，凈化他的心靈。音樂(lè)就像是一個(gè)人的知心好友，如果你今天有什么高興的事情，來(lái)一首歡快的歌曲，會(huì)讓你的心情變得更好；如果你內(nèi)心壓抑、郁悶，聽(tīng)聽(tīng)悲傷的曲子，把你的不滿全部宣泄出來(lái)；如果你在工作或?qū)W習(xí)上遇到了困難，放一曲輕快的歌，也許你很快就會(huì)豁然開(kāi)朗…
音樂(lè)在生活中也有大作用。有些科學(xué)家在研究的時(shí)候放音樂(lè)，結(jié)果發(fā)明出了許多有用的東西；醫(yī)學(xué)上有時(shí)會(huì)用音樂(lè)治療，治療效果甚至比藥物還好；電影或電視劇在演到重要部分時(shí)，配上一首與情景相迎合的歌曲，不僅能把情節(jié)推向高潮，還增加了故事的'藝術(shù)感染力…音樂(lè)給生活帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)��！
音樂(lè)也對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。我一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，你別說(shuō)，這一練，我就愛(ài)上了音樂(lè)。每當(dāng)有閑暇時(shí)間，我就愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的英文歌，堅(jiān)持了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高，聽(tīng)力更好了，英語(yǔ)成績(jī)從上個(gè)學(xué)期的98、99到了每次都是100。不僅如此，我的音樂(lè)成績(jī)也是名列前茅。音樂(lè)對(duì)我的幫助真大��！
音樂(lè)的力量是誰(shuí)都不可低估的。正因?yàn)槊總�(gè)人的生活中有了音樂(lè)，生活才會(huì)變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇34
音樂(lè)，仿佛有神奇的魔力，讓人隨之舞動(dòng)；音樂(lè)，像個(gè)淘氣的小孩，在腦海里隨意奔跑、嬉戲。每當(dāng)人們聽(tīng)見(jiàn)他，總聽(tīng)出那歌曲里若有若無(wú)的情感，讓人陷入那感情之中。
圓舞曲，就像一位才華橫溢的驕子，訴說(shuō)著世界的.美好；和聲樂(lè)，又像一位藝術(shù)家，一鳴驚人。在低層的歌曲下，埋著情感的淚水；而搖滾曲，好像是音樂(lè)中最狂野的一匹黑馬，使所有人沸騰、呼嘯……音樂(lè)給我的生活增添了絢麗的色彩。
音樂(lè)可以提高我寫作業(yè)的效率。無(wú)意中我聽(tīng)音樂(lè)寫作業(yè)的時(shí)候，不知不覺(jué)地很快寫完了作業(yè)。剛開(kāi)始我還以為是我寫作業(yè)的速度加快了。漸漸地，隨著時(shí)間的流去，我才發(fā)現(xiàn)，只要我一聽(tīng)特定的音樂(lè)，就可以提高寫作業(yè)效率，而只要我不聽(tīng)那首特定的音樂(lè)，寫作業(yè)時(shí)注意力就不集中，效率不高。最后我通過(guò)上網(wǎng)查了查，才知道音樂(lè)可以改變一個(gè)人的注意力，在音樂(lè)中學(xué)習(xí)，工作，人們心情愉悅，做事就會(huì)事倍功半。音樂(lè)的確是有魔力的。
音樂(lè)可以安撫情緒。只要有什么不愉快的事情，只要我聽(tīng)?zhēng)妆楦�，就�?huì)看淡這件事，讓情緒變得平靜。就比如在上自習(xí)課的時(shí)候，有人時(shí)不時(shí)碰我一下，我覺(jué)得很煩！并且下課了，有人把我的書不小心碰到了地上，可是卻不撿一下，反而還踩了一腳�？杉词故沁@樣，我回到家，聽(tīng)歌放松一下，不一會(huì)兒便想通了這件事情，便不再生氣了。
音樂(lè)使人快樂(lè)，使生活更加美好，我覺(jué)得人們離不開(kāi)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是人類的充電寶，使生活更加愉悅。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇35
你們覺(jué)得什么能讓你感到開(kāi)心，什么又能讓你發(fā)泄情緒呢?
我覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)可以讓我心情舒暢。一次，我在寫作業(yè)，但我弟弟一直在一邊又吵又鬧，讓我聽(tīng)著感覺(jué)很煩，并且還有點(diǎn)兒難受，于是我便習(xí)慣性地把耳機(jī)戴上，開(kāi)始播放音樂(lè)。但不知為什么，我戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，不僅心情舒暢了，寫作業(yè)的速度也快了，并且不會(huì)受外界干擾。此時(shí)此刻，我只是一種感覺(jué)：現(xiàn)在這整個(gè)世界都格外安靜，格外美好!
你們知道嗎?音樂(lè)不僅可以讓人心情舒暢，還可以讓人發(fā)泄情緒。還記得有一次我上課外班時(shí)被老師批評(píng)了，下課后回家時(shí)，我看了看家里竟然沒(méi)人，因?yàn)槟菚r(shí)我心情不好，我也就沒(méi)管家里有沒(méi)有人了。我關(guān)上門，回房間上鎖，拿出耳機(jī)戴上了。我聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著我情不自禁地唱了起來(lái)，而且特別的投入，并且我感覺(jué)此時(shí)此刻，整個(gè)世界都是我的，把所有煩惱，壞心情和所有的不開(kāi)心都置之度外�！拔业氖澜纭崩锔裢獾陌察o，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人，“我的世界”是美好的;“我的`世界”時(shí)安靜的;“我的世界”時(shí)令人贊嘆的。我不開(kāi)心時(shí)，第一個(gè)想到的事情就是通過(guò)唱歌發(fā)泄，進(jìn)入“我的世界”，融入音樂(lè)里，發(fā)泄情緒。
我喜歡音樂(lè)的程度，你們都想象不到。我感覺(jué)音樂(lè)聽(tīng)著可以讓我開(kāi)心，唱歌可以發(fā)泄，我覺(jué)得音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇36
人生處處有著音樂(lè)，有快樂(lè)的音樂(lè)，有悲傷的音樂(lè)，音樂(lè)是人生中必不可少的。偉大的音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)過(guò)：“生活中的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！必惗喾矣终f(shuō)過(guò)：“音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花�！�
有一次我考試考糟糕了，雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，給了我很多鼓勵(lì)，但我還是有點(diǎn)傷心。回到家后，我打開(kāi)電視機(jī)，聽(tīng)了幾首音樂(lè)，我便不那么傷心了，媽媽回到家，得知我考差了，就有點(diǎn)生氣的責(zé)罵我。晚上，睡覺(jué)了，把燈一關(guān)，黑漆漆的一片，什么也看不見(jiàn)，伸手不見(jiàn)五指。慢慢的，皎潔的月光灑落在大地的各個(gè)角落，才有了一點(diǎn)光亮，我翻來(lái)覆去睡不著，看著皎潔的月光，數(shù)著天上的星星，始終睡不著。當(dāng)我想起電視劇的音樂(lè)的時(shí)候，我才睡著。
還有一次，我在外面玩得正高興，突然，來(lái)了個(gè)晴天霹靂，下起了傾盆大雨。我急急匆匆的'跑回家，地面很滑，我頭仰了一下，“咚”的一聲，我摔倒了，膝蓋被摔破了，紅通通的，像在流血，一碰就很疼，我跌跌撞撞、一瘸一拐的走回家�；氐郊液�，聽(tīng)到一曲優(yōu)美的音樂(lè)，我的心情一下子就好了起來(lái)，似乎這出傷疤已經(jīng)好了，一點(diǎn)也不疼。
音樂(lè)能使人快樂(lè)、開(kāi)心，忘記一切煩惱，忘記一切痛處，音樂(lè)真是上天賜給人們的好東西。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇37
音樂(lè)，讓生活更美好音樂(lè)讓生活不再干枯無(wú)味；音樂(lè)，讓生活充滿生機(jī)。
有時(shí)，我被自己的爸爸媽媽罵了，或者與好朋友們發(fā)生了爭(zhēng)吵，我都會(huì)馬上跑回到房間，坐在床上，將耳機(jī)一帶，輕輕點(diǎn)一下我要聽(tīng)的歌曲后，開(kāi)始聽(tīng)自己的歌曲來(lái)。慢慢的，我心中的.怒火被音樂(lè)歌曲熄滅了，慚慚地心平氣和下來(lái)。帶著耳機(jī)開(kāi)始分析起我自己的錯(cuò)誤所在，如果找到了自己的錯(cuò)誤，便會(huì)將拿下耳機(jī)來(lái)，跑去爸爸媽媽或者好朋友們的面前去給他們說(shuō)一聲”我真的很對(duì)不起�！�
我有時(shí)也會(huì)在完成家庭作業(yè)的時(shí)候，拿起耳機(jī)來(lái)放一首音樂(lè)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)完成家庭作業(yè)，跟著音樂(lè)的節(jié)拍來(lái)完成自己的家庭作業(yè)，一橫一豎都寫得有節(jié)奏感來(lái)了，像自己就在演唱會(huì)上演奏音樂(lè)。一本本的家庭作業(yè)就在音樂(lè)節(jié)奏下被我寫完。在寫完一本家庭作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)停下聽(tīng)十分鐘的音樂(lè)歌曲，等于給自己的一個(gè)小小獎(jiǎng)勵(lì)。
除了在放松心情和寫家庭作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)在晚上體息前聽(tīng)個(gè)十幾分鐘的音樂(lè)歌曲。當(dāng)音樂(lè)放起來(lái)時(shí)，我就進(jìn)入了音樂(lè)的海洋。我像一條魚兒，在音樂(lè)的海洋中無(wú)優(yōu)無(wú)慮地游著，無(wú)法白撥，沉醉在這里面。
啊，就是你——美妙，多彩的音樂(lè)，就是你像鹽油漿汁一樣給我們的生活加料，也像五彩六色的顏料一樣給我的生活上色。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇38
聽(tīng)音樂(lè)可以讓我放松心情，可以讓我生氣的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)，可以在你做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)做的題聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)了。
有一天，我們班上考試，我聚精會(huì)神的做卷子考完之后。我心驚肉跳的回到家里，到了晚上該睡覺(jué)了，我躺在床上，很擔(dān)心我的這一次考試，一直睡不著覺(jué)，怎么都睡不著，突然我看見(jiàn)了我旁邊的音響，我的大腦想到了聽(tīng)音樂(lè)能讓人入眠，我就悄悄摸摸的去把音樂(lè)打開(kāi)，音樂(lè)打開(kāi)以后我躺床上靜靜的欣賞著音樂(lè)，那時(shí)我的心情很愉快，很開(kāi)心，很想睡覺(jué)，不知不覺(jué)就睡著了，今晚睡得可香了。第二天起來(lái)以后，我的心情非常愉悅，走在上學(xué)的路上，我一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊小跑，不知不覺(jué)我就已經(jīng)到了學(xué)校。
我一進(jìn)教室老師就來(lái)宣布昨天考試的成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)著音樂(lè)當(dāng)時(shí)心里不慌，人感覺(jué)很輕松。卷子發(fā)下來(lái)我一看，我考了95分，我高興得跨越了九霄云外似的。我突然覺(jué)得今天的.時(shí)間過(guò)得很快很快，不知不覺(jué)中都到放學(xué)的時(shí)間了。
我聽(tīng)了音樂(lè)之后我感覺(jué)神清氣爽，心情豁然開(kāi)朗。我非常喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以給我們帶來(lái)無(wú)限的力量，音樂(lè)可以給我們帶來(lái)愉悅的心情，我不高興的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我開(kāi)心，我思緒混亂的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我的思緒清醒過(guò)來(lái)。音樂(lè)是我的寶貝沒(méi)有音樂(lè)我就像沒(méi)有靈魂的軀體一樣，所以音樂(lè)讓我對(duì)所有事充滿了興趣，音樂(lè)果真讓生活變得更美好了。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇39
在生活當(dāng)中，有很多事情會(huì)讓自己的生活變得更加美好。在我看來(lái)，音樂(lè)也會(huì)讓生活更美好。
今天，我邁著沉重的步伐走在回家的路上。“煩死了，上了一天的輔導(dǎo)班。剛上完語(yǔ)文教學(xué)，又要趕回去上英語(yǔ)課。學(xué)校的作業(yè)連碰一下的時(shí)間都沒(méi)有，看來(lái)，只好在開(kāi)學(xué)的前一天晚上惡補(bǔ)了。我可不想被老師罵！”我在嘴里小聲地抱怨道。自從上了六年級(jí)，爸媽怕我小升初發(fā)揮不好。就給我報(bào)了一堆輔導(dǎo)班，害得我連喘氣的'時(shí)間都沒(méi)有。
每天都是這樣無(wú)限的重復(fù)，吃飯、上課、下課、上課、吃飯、上課、下課、上課、吃飯、寫作業(yè)、睡覺(jué)。我都快變成機(jī)器人了，就這，我還異想天開(kāi)地想出去玩呢。
蒼天啊，這什么時(shí)候才是個(gè)頭哇！我的心情比陰天還要糟糕。
就在這個(gè)時(shí)候，路邊突然響起了一陣歡快的歌聲�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才會(huì)有彩虹……”我猛然想起，小時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“慧慧呀，你要記住，沒(méi)有一個(gè)人這一生都是平坦的。每個(gè)人都會(huì)在人生的道路上遇到挫折，只要有勇敢的面對(duì)，你才會(huì)克服。見(jiàn)到燦爛的彩虹！”
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，我雖然每天都非常辛苦的去學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)才會(huì)讓我在最后的考驗(yàn)中取得非常好的成績(jī)，只有我努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)家人們對(duì)我的期望。
想到這兒，我的心情變得開(kāi)朗，起來(lái)抬頭望天空，我感覺(jué)爺爺在對(duì)我微笑，太陽(yáng)和云朵在對(duì)我招手……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇40
音樂(lè)是個(gè)很美好的東西，它就像是一只只小精靈，你每聽(tīng)一首歌天使就會(huì)派一只小精靈圍繞在你的耳邊，給你快樂(lè)，讓你忘掉所有煩惱的事。
我記得有一天上午我們要考試，我很緊張，很害怕。我的心一直在那兒砰砰的跳個(gè)不停，像個(gè)小兔子一樣，在我心里竄來(lái)竄去的。結(jié)果考試完我才慢慢的放松下來(lái)�？衫蠋煱丫碜邮蘸�，我又開(kāi)始了新的一輪的緊張。在學(xué)校，同學(xué)們告訴我不要緊張；回到了家，我的爸爸媽媽也告訴了我不要緊張。但我的.心它就是不聽(tīng)勸告，很倔強(qiáng)，還是跳的很快。我也不知道，我為何會(huì)如此緊張，可能是因?yàn)榕驴疾缓梅謹(jǐn)?shù)過(guò)低吧！爸爸媽媽他們還告訴我：“真的不用緊張，考好了，我們都開(kāi)心，考不好，也沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)加油！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧，看這樣會(huì)不會(huì)讓你不再緊張。”我回答道：“好”。
然后我就拿著手機(jī)去屋子里了，我一打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè)軟件，映入眼簾的全部都是歌曲，有柔情的歌，有傷感的歌，有快活的歌……好多好多。
我隨便點(diǎn)開(kāi)了一首，聽(tīng)著聽(tīng)著，確實(shí)感覺(jué)不緊張了，而且還有點(diǎn)兒越聽(tīng)越入迷呢！聽(tīng)完之后就回到了客廳，媽媽一看我出來(lái)了，就問(wèn)我：“現(xiàn)在還緊張嗎？”“嗯，不太緊張了，”我開(kāi)心地笑了。
音樂(lè)真的可以讓人的心情變美好，忘掉所有的煩惱的事，可以讓生活變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇41
“紅日升在東方，其大道滿霞光。我何其幸生于你懷……”每一次聽(tīng)到音樂(lè)，無(wú)論是搖滾的，舒緩的，還是古風(fēng)的，我的心情總是會(huì)大好起來(lái)。所以，我覺(jué)得音樂(lè)是美好的，有音樂(lè)的生活也是美好的。
有一次，我在車上癡呆呆地坐著，總覺(jué)得少些什么。我托著下巴，拍拍腦袋：少了些什么呢？哦，是音樂(lè)！一想到這，我馬上點(diǎn)開(kāi)“酷我音樂(lè)”，開(kāi)始放歌。戴上耳機(jī)，仿佛有一層隔離罩，將我與世隔絕，只有音樂(lè)與我息息相關(guān)。我閉上眼，嘴里哼著小調(diào)，隨旋律搖著腦袋。你看，音樂(lè)可以讓無(wú)聊的人變得有趣。
每次做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)故意坐在電腦旁。老爸一走，我就打開(kāi)音樂(lè)播放器。邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫作業(yè)，也是可以提高學(xué)習(xí)效率的哦！每次做英語(yǔ)題時(shí)，我大概要花十分鐘�？扇绻吢�(tīng)音樂(lè)邊寫，只要五分鐘就可以完成，而且全對(duì)的概率很大。不僅如此，要構(gòu)思語(yǔ)文的作文時(shí)，腦子里不知怎的就會(huì)冒出一些新奇的詞，有時(shí)還會(huì)想到一些以前聽(tīng)過(guò)的歌詞，剛好可以用上�？�，音樂(lè)還能幫助寫作。
音樂(lè)在我心里是一種慰藉。每一次受委屈了，我就趴在被窩里，戴上耳機(jī)，一邊聽(tīng)歌一邊哭�？墒�，慢慢地我就不哭了，因?yàn)橐魳?lè)給我足夠的'安慰。在我生氣時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，原本煩躁的一顆心就平靜下來(lái)了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)可以站在舞臺(tái)上歌唱。我知道，為夢(mèng)想努力的過(guò)程，是讓人快樂(lè)的，也是美好的。
天空的陽(yáng)光可以灑向任何地方�？稍谖倚闹�，只有音樂(lè)才會(huì)散發(fā)出耀眼的、令人感到溫暖的光。
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