【實用】音樂作文合集9篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
春天來了,陽光明媚。樹木長出了新的枝葉,草地上開滿了五顏六色的野花,森林變得更美了。這一天,森林深處的動物廣場熱鬧非凡,因為一年一度的音樂會要開始了。
瞧!身材魁偉的大象和胖乎乎的小豬正站在臺上表演合奏呢。大象吹喇叭,小豬敲木竽。只見大象舉起喇叭,放在嘴邊,抿著嘴,吸足了氣,使勁一吹,那喇叭“嘀嘀噠噠”地響了起來。旁邊的小豬跟著節(jié)奏不緊不慢地敲打著木竽。它們時而看著觀眾,時而互相對望,配合非常默契。那清脆、動聽的樂曲吸引了美麗的蝴蝶不停地揮動著翅膀,陶醉在那優(yōu)美的樂曲中。
其他節(jié)目也很精彩:山羊拉小提琴、小熊敲鼓、青蛙二重唱、小猴拉二胡、兔子彈古箏..
轉(zhuǎn)眼間,音樂會就將結束了,小動物們相約著明年再相聚。最后,大家依依不舍地離開了。
音樂作文 篇2
當秋天的最后一片葉子從樹梢上落下的時候,冬天便不知不覺地來到了這個世界。人們嚴嚴地關了門窗,將徹骨的寒冷擋在房門之外?墒遣桓始拍亩熳杂忻钫,它殷勤地在人家的窗外舉行了一場精彩的“冬之聲”音樂會。
進行曲
聽,那凄厲的風聲,在窗外奏響,如虎嘯,如狼嗥,似喇叭,像軍號。北風,攻陷了所有的城鎮(zhèn)、村落,一路奔突而來,伴著枯草蕭瑟的顫音,隨著電線冷澀的尖叫,殺氣騰騰地猛撲過來,想讓整個世界都臣服于它的威武,它的雄壯,它的豪邁。佇立窗前,我聽到了冬天的使者——北風在為我們演奏著一場氣勢磅礴的進行曲。
圓舞曲
聽,那優(yōu)美的笛聲,在窗外蕩漾,輕輕的,柔柔的,低回婉轉(zhuǎn)。我來到窗前,凝視窗外,哦,原來是雪花姑娘在北風的伴奏下,邁著輕盈的舞步翩然而來。天空中,晶瑩的雪花紛紛揚揚,像調(diào)皮可愛的精靈,在北風奏響的圓舞曲中,跳起了曼妙的舞蹈,看得野外的樹木點頭贊許,看得窗內(nèi)的我欣喜不已。最后,它們安然地落戶在大地母親的懷抱,以滿懷的愛心,為大地母親送上了一件潔白美麗的外套。
交響曲
當橫笛溫婉的余音還在天宇間裊裊回蕩之際,窗外又傳來一陣銀鈴般的笑聲。仔細一看,原來是一群活潑的孩子在這銀裝素裹的天地間戲耍。他們笑著,跑著,跳著,用凍得通紅的小手捧起一捧雪,堆起了一個憨態(tài)可掬的小雪人。天真的孩子還不忘取下自己的圍巾系在小雪人的脖子上,好像擔心著小雪人被凍壞了。小雪人紅嘟嘟的小嘴和孩子們紅撲撲的笑臉,成了雪白天地間一道亮麗的風景。孩子們歡快的笑聲引來了一群好奇的小麻雀,它們站在房檐下嘰嘰喳喳地嘀咕著、議論著,即興演唱一首原生態(tài)的歌曲。
你聽,河邊傳來了一陣陣破冰的聲音,河水暗啞的'嗓子也正在漸漸復蘇,這一場精彩的冬之聲演奏會漸漸接近了尾聲。窗外,潺潺的流水、綿綿的春雨,宣告了冬天的結束,但無窮的回味、無窮的希望、無窮的快樂將永遠縈繞在我心中……
音樂作文 篇3
音樂是什么?媽媽說:“是一種發(fā)自內(nèi)心的表達!卑职终f:“是一種令人放松的寶貝!睜敔斦f:“是想象中的畫面!蹦棠陶f:“是一瓶萬能良藥。”可我卻認為:“音樂,是一種品味中的認真。”
為什么說它是“品味”和“認真”呢?也許上述除了我的話其它都合乎情理,司空見慣了。唯獨我的話,讓人有些無法理解。
其實,無論怎樣,人每說出去的話總要有思考。我們先拆開來分析。先說“品味”,如果一個人只聽音樂卻不知音樂中的節(jié)奏,那豈不是無法無天啦?在我的理解:聽過這首歌,只要去品味,去感悟,去享受,去仔細地聆聽,任何一個跳動的音符就灌進你的心田,就像奶糖碰到舌頭一樣,總有那么多點點滴滴的甜味,帶給你的是不一樣的享受。
看上面,好似“品味”已經(jīng)很不錯了,為何還要再進行“認真”呢?有人認為是畫蛇添足;有人認為“認真”是瞎編亂湊;甚至有人認為太虛假了,有點天馬行空,形容得天花亂墜?墒牵麄兒卧脒^,沒有“認真”就做不出好的事情來。為何要“認真”?因為在一首歌中,需要一個人真誠地聽,認真地琢磨,萬事都不可能一學就會,世上也沒有“百靈通”,想要學會這首歌,要你在品味中就要認真對待。有人會認為前后矛盾。如果又“品味”又“認真”,這顯然是不可能的,只有在“品味”中就“認真”,才會使歌聲的翅膀,飛向藍天。雖然“品味”已經(jīng)很好了,但俗話說:“百尺竿頭,更上一步”。對于那些求勝心切的人來說,真是錦上添花,美中添美!
兩個如此精華的方式添起來,就是“音樂,是一種品味中的認真”。最后,我還認為:不光是音樂,任何事物,只要盡自己的努力,就是最好!
音樂作文 篇4
音樂的世界,令人沉醉。有人說,音樂是最能讓人敞開心扉的東西;有人說,音樂是一樣美好的東西,值得讓人去欣賞……我也這么認為。
她端正地坐在鋼琴前,纖細的手指流暢地在琴鍵上飛舞,演奏開始了。高昂的聲音播動著我的心弦,是冰山崩塌的聲音,讓我感受到了艱難地舉著一瓢青椒放入口中咀嚼時的躁動,然后變成了暴躁。像不小心吃到芥末時的嗆鼻和難受,如呼吸困難一般。隨著鋼琴聲的不斷演變,我的心也跟著這高昂的音樂此起彼伏,忽上忽下,難以操控。
琴聲瞬息萬變,從高昂轉(zhuǎn)為了低沉。是蚯蚓翻泥土時所聞到的腥味兒,也許它們也喜歡這低沉的音樂。爾后,仿佛變得清雅了一些,令人感受到花兒綻放時包含著露水的所有美麗和優(yōu)雅,讓人不禁幻想到了它們在跳舞和歌唱的情景,也嗅到了抹茶的香味……我閉起眼還陶醉在此情此景里,音樂的世界令人流連忘返。
音樂已悄然停止了,可我的耳畔邊還放著先前的音樂,余音裊裊,似微笑后還遺留在臉上的淡淡笑意……
音樂能讓人心平氣和,也同樣讓人充滿無限的想象,令人意猶未盡。音樂的世界是那么的美好。∥,陶醉在音樂的世界里!
音樂作文 篇5
秋天在不知不覺中悄悄的來臨了,也許有人并不知道秋天有沒有來臨,但是有一樣東西知道,那就是樹葉。
一天早晨,我像往常一樣踏上了上學的路,凉風嗖嗖的刮著,我偶然發(fā)現(xiàn)樹上的葉子大部分都變成了金黃色,有的甚至被風刮到了地上,我知道,秋天,已經(jīng)到來了。
下午放學,騎著自行車走在回家的路上。在一處必經(jīng)之路,樹木非常多,經(jīng)過這里時,我忍不住停了下來,因為眼前的景象讓我陶醉。那個景象正是樹葉被風吹落的景象,有些沒有被風吹落的樹葉也發(fā)出好聽的響聲。
我干脆停好車,坐在臺階上,閉著眼睛,聽著這美妙的“音樂”。突然,一陣“咔嚓咔嚓”的聲音跑進了我的耳朵之中。睜開眼睛一看,原來是人們在落葉上走過發(fā)出來的聲音。我坐在路邊的臺階上,繼續(xù)聽這支只屬于秋天的“音樂”。
樹上的樹葉被風吹出美妙的“音樂”,被風丟棄的樹葉也成了音樂家,它們的合奏讓人聽了立馬覺得舒心、安逸。我又一次被這美妙的音樂灌醉了。
“叮鈴鈴.....”電話的響聲把我從這美妙的音樂中拉了出來。
“怎么還不回家?”從電話中傳出來的是媽媽的怒吼聲。
“知道了,我馬上回家!蔽覒賾俨簧岬乜戳艘谎鬯闹艿臉淠,騎上自行車,從這些“音樂家”的身上走了過去,心里默念,再見了,秋天的音樂家們。
音樂作文 篇6
在一堂音樂課上,發(fā)生了一件非常有趣的事,就是我們猜成語的趣事。當時我們有的人呆若木雞,有的人演得很活潑,非常讓我難忘。
老師來了,“同學們好!”“老師好。”“今天,讓我們來復習一下《讓我們蕩起雙槳》!崩蠋煶似饋,黃鸝鳥歌聲般的嗓子,婉轉(zhuǎn)動聽。首先,音樂課上老師每一天都會教們先唱一首歌,然后就是有趣的猜成語游戲了。老師唱完了,接下來是我們來唱了,我們分成四組比拼,結果第一組獲勝了。
歌唱完了,接下來就是有趣的猜成語游戲了。第一個開始猜成語的就是我們最厲害的成語大王小明,他開始表演了。他演的是一只狗汪汪叫著,然后憤怒的眼神仿佛冒火一樣,接著再跳起來老高,然后指墻?吹剿┟钗┬さ膭幼,同學們大聲的說出“狗急跳墻”這個成語。游戲不斷進行,有的表演的生動活潑,有的表演的僵硬牽強,大家笑得是前仰后合。下一個就是我表演猜成語了,我的心情似熱鍋上的螞蟻一樣緊張。老師給我的題目是雞飛狗跳,我也像上一個人那樣汪汪,這個動作是第三個字,我又學著雞叫喔喔,同學們猜出了是雞,猜成語大王猜出了是雞飛狗跳,我對猜成語大王豎起了大拇指。
這節(jié)音樂課上的這件事即有趣又能提高智商,這件事我很難忘。
音樂作文 篇7
我沒有音符,沒有旋律,沒有樂譜。
吉他:狂野掃過的,從不帶來一刻安寧。指尖牟過輕輕哼唱。原來是只有夢境才有的夢想,沒有那么遠大的抱負,不過是只想在亂世中安尋伯牙,在塵世中暢談子期。即使我沒有心情,沒有吉他,沒有朋友,也不可能沒有執(zhí)著。
古箏:千篇一律,毫無異同。只有類似潺潺清流的悅耳,而呼喚不出內(nèi)心曾狂躁過的律動;蛟S,rap是驚世駭俗,但同樣的,這僅僅是被馴化的樂器。沒有人的情感,甚至聽不見歡呼。
雕琢太過精美的樂器,是拿來擺設的堆塵。無非是一天兩天的看幾眼,或許一年兩年的彈幾遍。用抹布抹去灰塵,是用低俗侮辱高雅。歲月,應該給它們帶來歷練或榮耀,而非排擠甚至摧毀。
人不是多高級的生物,與它們相比,更低廉。精神上的追求或藝術,是行為或肢體永遠無法企及的高度。唯有人去練習,去演奏,去駕馭, 才能是伯牙與子期的融合。
同樣,人也不是多聰明的群體,附屬在地球上的,有牲畜。但是沒有人的思維,它們構不成尊重這過抽象的行為,而人們有卻無法正確理解,而導致出現(xiàn)沒心沒肺.
音樂作文 篇8
生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們的生活中有許許多多美麗的事物,音樂就是其中之一,你發(fā)現(xiàn)音樂的美了嗎。
在我們的生活中,到處充滿了音樂。升國旗時,國歌是音樂;彈鋼琴時,曲譜是音樂;早晨起床,小鳥的叫聲是音樂;坐火車時,火車轟隆隆的聲音是音樂;上下課的鈴聲也是音樂……
有的音樂振奮人心。比如:《義勇軍進行曲》、《爭當四好少年》、《陽光宣言》……每當聽到這些音樂,我的精神就為之一振,渾身充滿了力量,做事效率也變高了。
有的音樂優(yōu)美動人。我的眼前立刻浮現(xiàn)爭奇斗艷、競相開放的情景;聽到《愛的供養(yǎng)》,我仿佛看到了電視劇《宮鎖心玉》里溫馨浪漫的場面。
有的音樂歡快喜悅。唱起《春姑娘你好》,好像我就是一個充滿活力的春姑娘,在花叢中舞蹈,在草地上歌唱,為人們送上春天的祝福。跳起《青春舞曲》,我的眼前浮現(xiàn)出藏族小朋友圍成一個圈唱歌跳舞、玩耍嬉鬧的畫面。彈起《豐收鑼鼓》,我仿佛看見了農(nóng)民伯伯在田野里熱火朝天收獲糧食的場面。
音樂是我們生活中的好朋友,讓我們的生活充滿樂趣,讓我們的生活更加美好。
音樂作文 篇9
我這一次的暑假可不一樣,你猜是為什么呢?不知道吧,因為我在暑假里度過了一次音樂之旅。
一放暑假我就投入到了少兒廣播合唱團的排練,因為我們有一個“夏季音樂會”要參加。這次我們的排練地點在杭州大劇院,每天的排練都是從下午開始一直到晚上,為了能在音樂會上有很好的表現(xiàn),我們排練都很認真,每一天都能得到老師的表揚,老師還特別邀請了其他地方來的專家來給我們指導。音樂會那天,我們一共演唱了五首歌曲,都唱得非常好,聽到臺下觀眾一陣陣的掌聲,這么多天辛苦的排練終于有回報了,每個人心里都樂開了花。
音樂會結束,我又加入了意大利的合唱團比賽,同樣是每天辛苦的排練。就算到了意大利,我們也沒有忘記排練。在意大利我們就沒有那么好的場地排練了,有時在餐廳,有時在公園,也有時候在街頭,我們就認真的唱了起來,引來了許多的國外觀眾,都拿著手機在錄視頻,也獲得了很多的掌聲,讓人想不到的是,竟然還有人給我們歐元呢,就像是給街頭藝人一樣,真是太有趣了!功夫不負有心人,我們合唱團獲得到了兒童組的第三名,而且我們也是這個組年齡最小的,雖然是第三名,我們也是一樣開心呀!
這次去意大利,我是和媽媽哥哥一起去的,可是有一些同學是自己獨立出來的,我真羨慕她們呀,如果有機會我也想試一試。于是機會來得剛剛好,我學聲樂的音珈藝術有一個“炫星計劃“夏令營活動,我和同學泳菡一起報了名,我們非常的興奮,終天有機會鍛煉獨立生活了。但是心里還是有一點點的擔心,這是第一次單獨離開家住在外面,擔心想家了怎么辦?其實這些擔心都是多余的,我們來到夏令營,馬上就開始了選歌和練歌,我分到了白勇老師的隊伍里,白勇老師別看他平常嘻嘻哈哈的,但是他上課時候可嚴格了。我們先學了隊歌《龍的傳人》,還學了我之前學過的《燈塔》。雖然我被分配到了白勇老師的隊伍里,但是丁汀老師經(jīng)常會來一起指導我唱歌。之前我唱高音的時候,大部分時候都唱不上去,而現(xiàn)在唱起來越來越輕松了。整首歌唱起來比以前更加流暢,肢體動作更加自然了。我不斷進步,不斷成長,我發(fā)現(xiàn)老師們的目的都差不多,只是教法不同,我也學到了許多技巧。到了最后一天,也就是我們的表演時刻,我們的龍的傳人開場曲就引燃了現(xiàn)場氣氛,不約而同地拍起手來。接下去就是我們的獨唱環(huán)節(jié),我一邊看著同伴們的演唱,一邊擔心自己的演出會不會出差錯。終于輪到我了,我滿心期待地走上臺,用美妙的歌聲打動了觀眾,贏來了許多掌聲。老師們也在臺下不停叫好。
除此之外,我還參加了聲樂考級、鋼琴考級和樂理考試,你們說我的暑假音樂之旅充不充足?
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