音樂(lè)的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的音樂(lè)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)的作文1
我愛(ài)那高雅的鋼琴曲,一雙優(yōu)美而又有力的手在黑白交錯(cuò)的琴鍵上敲擊著,舞出一道美麗的弧線,如天邊短暫卻又璀璨的彩虹那樣精彩。一曲《土耳其進(jìn)行曲》仿佛把我?guī)У搅硪粋(gè)世界:土耳其國(guó)王率領(lǐng)著他的樂(lè)隊(duì)、軍隊(duì)雄赳赳地行進(jìn)在歐洲大地時(shí),樂(lè)手所帶的樂(lè)器在太陽(yáng)的照耀下閃爍著耀眼的金光,軍士所帶的武器在太陽(yáng)的照耀下閃爍著逼人的寒光。一陣陣歡快的音樂(lè),伴隨著微風(fēng)送到每個(gè)人的心中。
我愛(ài)吉他的`搖滾,每一個(gè)音符里都藏著不一樣的秘密,手一揚(yáng),就能指揮曲子的開(kāi)始與末尾,使人的心也跟著樂(lè)手一起舞蹈。
我愛(ài)音樂(lè)的神秘和美麗,她是如此動(dòng)聽(tīng)、悅耳!
音樂(lè)的作文2
夏日的午后,烈日炎炎,知了在樹(shù)上“知知知”的叫著,人們汗流浹背,不停地?fù)u晃著扇子,嘴里還說(shuō):“好熱呀!”
過(guò)了一會(huì)兒,云腳長(zhǎng)毛,天空突然暗了下來(lái),很快,“呼呼”的北風(fēng)刮來(lái)打破了村子里的寧?kù)o,我趴在窗戶上向外眺望,只見(jiàn),風(fēng)哥哥纏著大樹(shù)不放,大樹(shù)拼命地?fù)u晃。樹(shù)葉迎風(fēng)“颯颯”地響,剛才還在“吱吱”的叫著的知了也早已不知躲到哪里去了。
“轟隆隆,轟隆隆”從遠(yuǎn)處傳來(lái)了沉悶的`雷聲。漸漸地,雷聲由遠(yuǎn)而近,變得清脆響亮起來(lái)了。天空中一大塊,一大塊的灰黑色的云兒一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著遠(yuǎn)處高樓的樓頂,不一會(huì)就連成了一片。
突然,一道刺眼的白光像一把鋒利的刀刃劃過(guò)天空,劃過(guò)我們的眼前。緊接著,“咔嚓,咔嚓”一個(gè)驚天動(dòng)地的雷聲在頭頂驟然響起。小孩害怕的捂住了耳朵,幾聲驚雷后,“嘩嘩嘩”大雨便像瀑布一樣鋪天蓋地地下了起來(lái)。我們向窗外望去,望著外面的世界,就仿佛隔著一面厚厚的墻,一片模糊。
就在這時(shí)候,風(fēng)也過(guò)來(lái)湊熱鬧,咆哮起來(lái)了。它用盡了力氣把窗戶吹得“呼呼”地響,雨點(diǎn)像急促的大鼓,“咚咚咚”敲擊著。
這午后真是一個(gè)既神奇又好聽(tīng)的“音樂(lè)世界”!
音樂(lè)的作文3
我從小就喜愛(ài)音樂(lè),在多姿多彩的音樂(lè)世界里,我總能收獲無(wú)窮的快樂(lè)和美好!肮具斯具恕钡墓(jié)奏讓我想起清澈的小溪唱著歌兒在山間流淌;“滴答滴答”的聲響讓我想起小雨滴隨著微風(fēng)飄落在林蔭小道上;“叮叮咚咚”的旋律讓我想起黑腦袋小音符在五線譜上歡快地跳起舞來(lái)。
大課間,我路過(guò)音樂(lè)教室,美妙的樂(lè)曲在我耳邊響起。我停下腳步靜靜地聽(tīng),正在放鋼琴曲《卡農(nóng)》。那清脆柔和的旋律讓我心情舒暢,就像林間的微風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐,皎潔的月光照在了我的身上,讓我好像吃了甜蜜的桃子,每一個(gè)毛孔都無(wú)比通暢。
美妙的樂(lè)曲仍在響著,我仿佛走入了另一個(gè)世界,我看見(jiàn)星星在天空中眨著眼睛,一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉在“沙沙”地作響,我吹著最?lèi)?ài)的竹笛伴著這悠揚(yáng)的`鋼琴聲,夜色就這樣靜靜地拉開(kāi)了帷幕……
樂(lè)曲不斷地進(jìn)行著,讓我覺(jué)得浪漫極了,林間的微風(fēng)好像慢慢地停了下來(lái),樹(shù)梢上的巢里,鳥(niǎo)兒正甜蜜地睡在松軟的稻草上,而每一個(gè)跳動(dòng)的音符像是在哄鳥(niǎo)兒睡得再沉一些。
慢慢地,音樂(lè)停止了,仿佛林中照射進(jìn)了清晨的第一束陽(yáng)光!犊ㄞr(nóng)》的美妙旋律仍在我耳邊回蕩,讓我意猶未盡。
多聽(tīng)音樂(lè)吧,希望每一個(gè)課間都能聽(tīng)到這曼妙的音樂(lè)!它能平息同學(xué)之間的爭(zhēng)吵,能撫平考試失利的難過(guò),能減輕作業(yè)繁重的壓力,能擁抱比賽奪冠的快樂(lè)。這,就是音樂(lè)的魅力!
音樂(lè)的作文4
那些梨花似雪,晨鳥(niǎo)歌唱的日子,就這樣不見(jiàn)了。青春的時(shí)光早已劃過(guò)了流年容顏。午后陽(yáng)光,那盛開(kāi)的花朵,是否也會(huì)紅顏老去。還有雨季的夜晚,那個(gè)未曾見(jiàn)面的你,又該怎樣繼續(xù)走下去。歲月總在趁人不備的時(shí)候,淺淺地爬滿了你我的雙額。青春那場(chǎng)悍忪未醒的夢(mèng),支付給了流年,唯有光陰如影相隨,至死不渝。
我們?cè)谕黄炜蘸粑瑯拥目諝猓覀冃凶咴谕粋(gè)城市。也許有無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò),要相信,世事的安排其實(shí)很公平,沒(méi)有刻意。我們的相遇,也給我受傷的心靈帶來(lái)溫暖,但命運(yùn)自會(huì)給我另一種交代,愛(ài)情需要用心去經(jīng)營(yíng)。不知現(xiàn)在的你是否能感受到,有這樣一個(gè)我在不遠(yuǎn)處默默地關(guān)注著你。
或許我不溫柔,但我有一個(gè)善良的心;蛟S我不漂亮,但我可以寫(xiě)一手唯美的文字。世上再無(wú)尋找珍貴事物的地方,我所能做的,就是讓自己更加干凈, 更加灑脫。時(shí)光如秀,歲月結(jié)螢。記憶里所認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?shù)拿篮,與現(xiàn)實(shí)總是南轅北撤。盡管這樣,這流云般的日子還要固執(zhí)低過(guò)下去,哪怕是山窮水盡,亦會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口,讓我走出來(lái)。只是那一剪掛在床前的明月,醒時(shí)我知,醉后誰(shuí)知?
你說(shuō)你很熱愛(ài)音樂(lè),我說(shuō)我超喜歡文字。呵呵,我們應(yīng)該都是文藝青年吧。你在音樂(lè)的圈子里是網(wǎng)絡(luò)紅人,我在文學(xué)界里也擁有了一定的名氣。 我們?cè)谶@虛幻的網(wǎng)絡(luò)訴說(shuō)著沉默好久的心聲,我說(shuō)你聽(tīng),你說(shuō)我聽(tīng)。這算是一種美麗的邂逅吧,我不知道,我只知道網(wǎng)絡(luò)的你給我的感覺(jué)真的很不錯(cuò)。我很認(rèn)真的聽(tīng)了你所有的音樂(lè),最喜歡的`還是那首《復(fù)合》聽(tīng)了一遍又一遍。真是白聽(tīng)不厭倦哈,因?yàn)橄矚g所以在乎。 時(shí)間一天天過(guò),好像什么也沒(méi)改變,但當(dāng)我回頭看,每件事都變了。 現(xiàn)在我走進(jìn)了你的生命,你就會(huì)明白,真愛(ài)總是值得珍惜的。人有時(shí)候會(huì)突然變得脆弱,突然地就不快樂(lè),突然地被回憶里的某個(gè)細(xì)節(jié)揪住,突然地陷入深深的沉默,突然,就想起你了。你現(xiàn)在還好嗎?你也會(huì)這樣突然記起我嗎?人生的每一場(chǎng)相遇,都是緣分,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。人生的每一個(gè)清晨,都該努力,不能拖延。
孤獨(dú),是一種被抑制的表達(dá)欲。越熱鬧的地方越盛產(chǎn)孤獨(dú)。心的聲音很輕微,太過(guò)喧囂的地方,聽(tīng)不到它聲響。當(dāng)你說(shuō)真心話時(shí),無(wú)人傾聽(tīng)。當(dāng)有人傾聽(tīng)時(shí),卻不能說(shuō)真心話,這就是都市里最深切的孤獨(dú)。
如果有一天,你開(kāi)始后悔放棄我,請(qǐng)記得,我從未想用離開(kāi)的方式教會(huì)你如何去珍惜。
音樂(lè)的作文5
星期天的下午我寫(xiě)完了作業(yè),感到無(wú)比的累。這時(shí),我想:“不如來(lái)首歌放松一下吧!庇谑俏掖蛄恕犊峁芬魳(lè)》,回到了唐朝時(shí)代。
剛開(kāi)始,旋律悠緩,沒(méi)有高低起伏!跋﹃(yáng)下青石巷東風(fēng)輕輕晃,瘦馬在古道回頭望……”這幾句讓我仿佛看到了瘦得只剩皮包骨的馬。過(guò)去的時(shí)光太久,一位女子對(duì)唐朝的思念太漫長(zhǎng),卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
樂(lè)曲的旋律逐漸升高,隨著變化,我來(lái)到了長(zhǎng)城。在這里,我看到了曾經(jīng)繁榮昌盛的長(zhǎng)城,如今卻已破敗不堪。牧丹如約而至,可開(kāi)放后,也只是為破舊添了幾筆。一朵花,不能改變長(zhǎng)安城的破敗。
樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,旋律變得高昂激越。我恍若聽(tīng)到了那位女的話:“但愿唐南不會(huì)滅亡。”我看到了宋朝大軍進(jìn)攻唐朝,將唐朝大軍打得潰不成軍。此時(shí)的長(zhǎng)安城,人心惶惶,再也沒(méi)有人信認(rèn)唐朝皇帝。人們紛逃離長(zhǎng)安城,使長(zhǎng)安城逐漸失去了生機(jī)。那位女子,卻堅(jiān)守在長(zhǎng)安城,她常感嘆:“這唐朝昏君,真能與劉阿斗相媲美,真是昏庸至極,如果不是他,就不會(huì)有宋朝出現(xiàn)反叛了。哎難道天真要亡唐嗎?”
伴隨著最后一句“相守不夢(mèng)場(chǎng),山河滄桑紅顏成霜!弊屛腋惺艿搅伺拥膹氐捉^望。也讓我想到了生活:在對(duì)手的誣陷使朋友懷疑了我使我悲憤交加,在對(duì)手的進(jìn)攻后無(wú)力起身。這時(shí)我真想用這句詞來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的絕望與崩潰。
音樂(lè)結(jié)束了,太陽(yáng)的`落山將我從音樂(lè)的殿堂拽回了現(xiàn)實(shí)。
唐朝的破滅讓我懂得了:生活中會(huì)遇到很多挫折,但我們一定要面對(duì)他們,還要去戰(zhàn)勝它們!
音樂(lè)的作文6
四季的景色是美麗的,四季的音樂(lè)是美妙的。
春天到了,冰雪融化了,河水嘩嘩的流淌起來(lái),好像在歡快的歌唱。小河邊的迎春花開(kāi)了,好像天上的星星一樣燦爛。果園里的桃花、杏花、梨花開(kāi)了,紅的似火、粉的似霞、白的像雪,吸引來(lái)了許許多的蜜蜂飛來(lái)采蜜,整個(gè)果園都是嗡嗡嗡的聲音,好像孩子們讀書(shū)的聲音。田野上,孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍,歡樂(lè)的笑聲像清脆的.鈴鐺一樣,響徹云霄。春天的聲音是充滿生機(jī)的。
夏天到了,轟隆隆,打雷了,真是震耳欲聾。不一會(huì)就下起了大雨。圓圓的雨點(diǎn)就像豆子一樣,砸在地上發(fā)出啪啪的聲音。大雨過(guò)后,人們都出來(lái)呼吸新鮮的空氣,樹(shù)上傳來(lái)“咕咕……!钡镍B(niǎo)叫聲,知了在樹(shù)上“知了、知了……”的吵著、鬧著。夏天的聲音是強(qiáng)勁有力的。
秋天到了,秋雨“沙沙沙,沙沙沙”,好像蠶寶寶在大口吃著桑葉。聽(tīng),蟋蟀在草叢里拉著小提琴放聲歌唱;一只在樹(shù)上休息小鳥(niǎo)忽然從枝頭飛起,樹(shù)葉紛紛落下,發(fā)出簌簌的聲音。秋天的聲音是輕柔迷人的。
冬天來(lái)了,寒冷的風(fēng)呼呼地吹來(lái)了。到處都是冰雪的世界。孩子們使勁踩在厚厚的積雪上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。廣場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲——那是孩子們打雪仗發(fā)出的快樂(lè)的笑聲。冬天的聲音是快樂(lè)幸福的。
四季的聲音真是美妙。∥覑(ài)這美妙的音樂(lè)!
音樂(lè)的作文7
我相信山的那邊有《最美的太陽(yáng)》,而音樂(lè)如水,蕩漾起人生那堅(jiān)強(qiáng)的《光芒》;我相信水的對(duì)岸有醉人的《七里香》,而音樂(lè)如風(fēng),吹拂著夢(mèng)中的《心愿》;我相信風(fēng)中夾雜了《夢(mèng)想》,而音樂(lè)如雨,將那斷點(diǎn)的珠光連接得如此緊密!
如水音樂(lè)
耳邊飄過(guò)悠揚(yáng)的音樂(lè),享受一本書(shū),該有多么地愜意!和諧而美麗的下午,一個(gè)人獨(dú)坐窗前,打開(kāi)播放器,戴上一只精巧的耳機(jī)便開(kāi)始在音樂(lè)的世界里自由翱翔。
靜靜地聽(tīng),那份恬靜而又牽動(dòng)人心的音響,音樂(lè)的.火花在其之上,旋轉(zhuǎn)得不知疲憊。
引人入勝的那份寧?kù)o,是我最向往的部分。
那一聲聲綿長(zhǎng)的音樂(lè),那一段段輕快的樂(lè)曲,那些零零碎碎的思緒,拼湊了無(wú)與倫比的生命。
在音樂(lè)里,聽(tīng)高山巍峨,聽(tīng)溪水潺潺,領(lǐng)略它的韻律,感悟其美,撩動(dòng)琴弦,流瀉婉轉(zhuǎn)的音調(diào),就在此刻,音樂(lè)充實(shí)著腦海,不去思索那些心煩的事,就這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,很好。
音樂(lè)帶給我快樂(lè),漸漸,我學(xué)會(huì)在音樂(lè)中放飛自我,任歌聲匯成一條靜靜流淌的溪流,靜靜地在心靈中。
“渺小的我,只要歌唱,就能看到光芒,風(fēng)雨中玫瑰只有扎根在土壤,才能夠綻放。
”(歌詞)。
音樂(lè)總是與這樣的心情緊緊相連,執(zhí)著于這種感動(dòng),我很快樂(lè)!
音樂(lè)如水,在我傷心時(shí)洗去憂郁的的記憶。
如風(fēng)音樂(lè)
駐足音樂(lè)的殿堂,感受鐘聲般的雄厚,雨霧般的纏綿,還有那陽(yáng)春白雪般的典雅……不知不覺(jué),心中升騰出快樂(lè),音樂(lè)真的像風(fēng)一樣吹遍我的心。
夏日里的一場(chǎng)雨,柔柔的,放佛一把梳子,輕輕地捋著荷花的心事。
風(fēng)動(dòng),雨幕把荷葉濡染,在一池碧波上蕩漾。
悠揚(yáng)的樂(lè)音,踏著荷而來(lái),驚醒了煙雨朦朧的七月,也驚醒了我消沉的心靈。
剛好經(jīng)過(guò)這一池碧水,卻被細(xì)雨淋濕成一行行詩(shī)句。
我喜歡這首竹笛曲《簾動(dòng)荷風(fēng)》,感動(dòng)于它給我的這份力量。
感情豐富的笛聲,放佛讓遠(yuǎn)處的云和山交織在一起,就像一個(gè)伙伴,快樂(lè)我的快樂(lè),悲傷我的悲傷,我沉浸于音樂(lè)中。
音樂(lè)如風(fēng),在我消沉?xí)r吹起我前進(jìn)的船帆。
如雨音樂(lè)
像抖落夜露綻放的花朵,音樂(lè)真的如雨,我真切地感受到了音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
樂(lè)音悠揚(yáng),像朋友一樣撫摸我的心靈,放開(kāi)我的心扉。
春天,悠步走在田野里,聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ),聞著花香,感受《七里香》的味道;夏天,在夜晚小橋流水邊散步,聽(tīng)著《寧夏》,心里靜靜地很愜意;秋天,在田野里奔跑,聽(tīng)著《稻香》,折著童年的紙飛機(jī),一紙童年就悄悄滲入芬芳的泥土;冬天,感受早早降臨的夜幕,聽(tīng)著《冬天快樂(lè)》,音樂(lè)暖暖的。
音樂(lè)讓我說(shuō),我很快樂(lè),我從音樂(lè)中得到了快樂(lè),更得到了做人的精神!
音樂(lè)如雨,在我壓抑時(shí),給我向上的動(dòng)力。
音樂(lè),無(wú)數(shù)無(wú)刻都給我?guī)?lái)快樂(lè)。
只想靜靜地聽(tīng)一首美妙的旋律,置身音樂(lè)海洋,升華自己。
攬窗遠(yuǎn)眺,美麗的星空,音樂(lè)化作天使伴著我。
我喜歡音樂(lè),我感受生命的聲音!在其中懂得堅(jiān)強(qiáng)感受快樂(lè)活出自我,離去喧囂,像流水一般,目標(biāo)是海平線,就讓自己快樂(lè)地前進(jìn)。
音樂(lè),環(huán)繞于耳,快樂(lè),也在這充滿幻想的人生中不斷蕩漾!
音樂(lè)的作文8
大自然中,有許多神秘的地方,只要你留心觀察,細(xì)細(xì)的聆聽(tīng),就能看到大自然中神秘的地方和聽(tīng)到大自然中的交響音樂(lè)。
在下雨天的時(shí)候,你聽(tīng),小雨快樂(lè)的下到地面上,發(fā)出啪啪的聲音,擁入大地的懷抱,下到小河里,發(fā)出叮咚的聲音,水底的小魚(yú)在歡笑,奏出了一首美妙的歌曲。你說(shuō),這難道不是大自然中的交響音樂(lè)么?
在天暖和的時(shí)候,你在聽(tīng),微風(fēng)輕輕的吹過(guò),把小樹(shù)吹的嘩啦嘩啦的做響,把小草吹的淅瀝淅瀝的擺動(dòng),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌,就像一支大自然中的合唱隊(duì),正在唱著一首歡樂(lè)的歌曲。你說(shuō),這難道不是大自然中的交響音樂(lè)么?
這就是大自然中的'交響音樂(lè),在雨天,有著雨滴的伴奏,有著小魚(yú)的歡笑,大自然奏出了一首水世界的音樂(lè)。在晴天,有著小樹(shù)和小草的伴奏,有著小鳥(niǎo)的歌聲,大自然又奏出了一首迷人的歌曲。你要不信,就留心觀察,細(xì)細(xì)的聆聽(tīng),看,大自然勾出的美麗圖畫(huà)。聽(tīng),大自然這迷人的交響音樂(lè),你就會(huì)深深的陶醉在這奇妙的大自然中!
音樂(lè)的作文9
在音樂(lè)的世界里,大自然的音樂(lè)是最奇妙的,是人類(lèi)無(wú)論如何也演奏不出來(lái)的。大自然的音樂(lè),是一種奇妙的音樂(lè)。
你聽(tīng),那呼呼的聲音,是誰(shuí),用他那美麗的風(fēng)琴在演奏?原來(lái)是風(fēng)伯伯。聽(tīng)他擁有著高超的技藝,能夠輕松的演奏一首首精妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓人忍不住去贊嘆這位可敬的音樂(lè)家。
你聽(tīng),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣叮咚聲。是誰(shuí),用她的鋼琴,在彈奏一首悅耳的歌?原來(lái)是小溪姐姐。她的技藝可一點(diǎn)都不輸給風(fēng)伯伯,她用她那纖細(xì)的手指,彈奏著一首首美妙的交響曲,就連兇猛的.老虎,也沉浸在聲音里。
你聽(tīng),有人合著琴聲,展示起他那金嗓子來(lái)。這又是誰(shuí)呢?原來(lái)是大海弟弟。雖然剛?cè)搿白匀粯?lè)壇”不久,但他的歌聲卻如此豪邁,連風(fēng)伯伯都忍不住用他的風(fēng)琴,給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個(gè)人一唱一和,頗有三人樂(lè)隊(duì)的感覺(jué)。
這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的嘩嘩聲,原來(lái),是山泉姐姐來(lái)助陣了。她的歌聲聽(tīng)起來(lái)十分優(yōu)美,連久久徘徊的云雀,都拍了拍它的翅膀,久久不愿飛向遠(yuǎn)方。連早早仰望她聲音的人,也呆住了,只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙,但略顯空洞。為了精妙一點(diǎn),風(fēng)伯伯有彈起來(lái)風(fēng)琴,其它伙伴在他的帶動(dòng)下也來(lái)幫忙合奏。
你聽(tīng),那兒傳來(lái)了布谷鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,它興致勃勃的樣子,是想當(dāng)一次解說(shuō)員嗎?
你聽(tīng),那土地上的小草鉆出來(lái)的滋滋聲。這個(gè)小弟弟剛來(lái)到這個(gè)世界,對(duì)這一切都十分好奇,周?chē)木拔锖吐曇,讓他忍不住贊嘆起來(lái)。
你聽(tīng),那……
音樂(lè)的作文10
每當(dāng)我坐在琴凳上,奏出一支柔美而和諧的樂(lè)曲時(shí),只覺(jué)得腦中的一切煩惱都凈化了,也忍不住沉浸其中,用耳朵靜靜地傾聽(tīng)心靈的聲音,同時(shí),回憶起那段刻骨銘心的經(jīng)歷來(lái)。
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)電子琴,5歲半的`我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō),“電子琴是個(gè)很搞笑的東東喔!一碰它60多個(gè)小手指,它就會(huì)嚇得叮咚叮咚地響,膽子比我還小,真是太有趣了。媽媽首先認(rèn)為我是開(kāi)玩笑的,再一想,覺(jué)得我具有音樂(lè)細(xì)跑,于是,就想讓我學(xué)好一門(mén)專(zhuān)長(zhǎng),就飛速送我去學(xué)琴,這不,我那“痛苦“的“大舞臺(tái)“就拉開(kāi)了帷幕,請(qǐng)看:坐,端端正正。這不是考驗(yàn)我嗎?經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的折磨,我還是保住了淑女形相;手,圓圓鼓鼓。哼!難不倒我!我經(jīng)常將乒乓球握在手中的咧;指,高高抬起。老師呀!您救救我吧!我的手尖像抹了膠水一般,巴在琴鍵上,好難抬高。徽,平平坦坦。我的“魔手“的手掌部分,就像珠穆朗瑪峰:“地勢(shì)險(xiǎn)要“!不平;音,連連貫貫。從我手中彈完的曲子,似乎是被掐斷的,好難聽(tīng)!手節(jié)骨還要高聳,手尖豎立起來(lái),“你們“這些壞東西,俺要跟你們拼了!
現(xiàn)在,我已把各種手法鉆透了,這不,我參加的“美得理“杯電子琴大賽還“賜“給我一個(gè)亞軍的“寶座“呢!
我愛(ài)電子琴,也愛(ài)彈琴,理由是無(wú)垠的,總之(清清嗓子):琴聲陪伴了我成長(zhǎng)!
音樂(lè)的作文11
昨天,我欣賞了一首樂(lè)曲——《苗嶺的早晨》。情景仿佛是這樣的:
一天早晨,一個(gè)農(nóng)夫要到山上去。他到了山上,一看:大山還在沉睡中。于是他就先坐下來(lái)休息,欣賞著山上的美景。他看到遠(yuǎn)處的山都沉睡在迷霧中,若隱若現(xiàn),顯得非常幽靜。
忽然,他聽(tīng)到山上的密林中傳出一聲?shū)B(niǎo)叫,那鳥(niǎo)越叫越歡,好像要把山上的一切都喚醒似的。這時(shí),一輪紅日從山下升了起來(lái),頓時(shí)那只鳥(niǎo)從密林里飛了出來(lái)。大山蘇醒了。一群群鳥(niǎo)從林中飛出來(lái),一會(huì)兒盤(pán)曲而上,一會(huì)兒直線下墜,一會(huì)兒停留在一處,一會(huì)兒橫沖直撞。新的一天就這樣開(kāi)始了。農(nóng)夫吹著口哨,心情愉快地開(kāi)始干起了農(nóng)活。
有人說(shuō):音樂(lè)是人類(lèi)的第二種語(yǔ)言,它能表達(dá)人們的心情,有的是快樂(lè),有的'是悲傷,有的是平淡,有的是忐忑。我已經(jīng)感受到了音樂(lè)的力量,每一個(gè)音樂(lè)都講述著一個(gè)故事,只要你愿意細(xì)心地去觀察,它就能被你發(fā)現(xiàn);但如果你不會(huì)觀察,那就不算會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè)的作文12
我喜歡在我傷心時(shí)聽(tīng)一些音樂(lè),它會(huì)使我精神煥發(fā);我喜歡在我緊張時(shí)聽(tīng)一些音樂(lè),它會(huì)使我激情澎湃;我也喜歡,在我高興的時(shí)候聽(tīng)一些音樂(lè),它會(huì)使我如癡如醉。
我愛(ài)音樂(lè),這是任何人都否定不了的事實(shí)。
“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花;我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”這首S.H.E首發(fā)全國(guó)唱紅的《不想長(zhǎng)大》,也是我喜歡的歌曲之一。
要問(wèn)我喜歡什么類(lèi)型的歌,那么我可以用不容置疑的口氣告訴你:DJ舞曲。
也許,你要問(wèn)了:這么漂亮個(gè)女孩子,干嘛喜歡像DJ這樣火爆的歌?喜歡一些悠揚(yáng)美麗的歌不行嗎?
其實(shí),那些優(yōu)美的歌并不是對(duì)我沒(méi)有吸引力,但DJ更適合我的性格,直率、坦誠(chéng)、孤傲。不瞞你說(shuō),我也曾為一首歌感動(dòng)的哭過(guò)數(shù)次,它就是《童話》,光良唱的。
總之,音樂(lè)成為了我生活中不可缺少的一部分。
有時(shí),在上學(xué)的路上,自己哼上兩句,那也覺(jué)得美,這小日子過(guò)的,兩個(gè)字:值了!
曾幻想,要當(dāng)個(gè)歌手,唱我喜歡的歌,享受全世界敬仰的.目光,是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),有著自己的專(zhuān)輯和唱片以及發(fā)布會(huì)。
我愛(ài)音樂(lè),任何人都不及我。
成千上萬(wàn)首歌,等著我去聽(tīng),去欣賞。在音樂(lè)的世界里,也許會(huì)自我陶醉,達(dá)到忘我的境界。
我,就是音樂(lè)的主人!
音樂(lè)的作文13
悠遠(yuǎn)空靈的音調(diào),輕吟淺唱的歌詞,干凈清澈的嗓音……大多數(shù)人心目中的音樂(lè)應(yīng)該就是這個(gè)樣子。不知你是否知道,音樂(lè)也是有味道的。找個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的日子,坐在院子里的搖椅上,手捧一本散文集,塞上耳機(jī),聽(tīng)音符如水般劃過(guò)耳際。心中留下的,是淡淡的,幸福的味道。品苦辣酸甜,音樂(lè)百味。
搖滾樂(lè)的味道是辣的。激烈的節(jié)奏,沉重的鼓點(diǎn),狂野的貝斯,搭配吉他放肆的音色,像一串火紅的辣椒,帶給你無(wú)限的刺激。咬一口辣椒,舌尖上的味蕾一下子全被喚醒了。就像你聽(tīng)著搖滾樂(lè)時(shí)的感覺(jué),好像全身的細(xì)胞都被喚醒了,它們?cè)谔S,在燃燒。搖滾樂(lè)團(tuán)五月天的那首以十字軍東征為背景的《香水》,以沉重的鼓點(diǎn)為前奏,宛如天邊沉悶的響雷,一下一下敲擊在心房上,與心跳合拍。主唱阿信的聲音桀驁不馴,帶點(diǎn)不屑,帶點(diǎn)傲慢。像一個(gè)高傲的王子,面對(duì)千萬(wàn)臣民宣告自己的命令。在這一刻,我心狂野。
輕音樂(lè)的味道是甘甜的,像入口即溶的香草冰淇淋,軟軟的,甜甜的。輕音樂(lè)的節(jié)奏輕柔緩慢,伴奏多用空靈悠遠(yuǎn)的鈴聲、鐘聲、八音盒聲。歌手的聲音輕輕的,柔柔的,像是媽媽唱的搖籃曲。像一個(gè)童話般的夢(mèng),讓人不愿醒來(lái)。睡前放一首輕音樂(lè),保證你甜甜入夢(mèng)!断挠啊肥禽p音樂(lè)中的佳作。前奏是清脆的鈴聲,使人憶起兒時(shí)老房子屋檐下懸掛的風(fēng)鈴,又讓人想起山間的泉水,叮叮咚咚像天籟。后面的一段由鋼琴完成,更加使人沉醉于這個(gè)夢(mèng)中。歌手茶太純真的聲音與曲子完美融合,給人無(wú)盡的遐想。思緒飄飛到美麗的鄉(xiāng)間,陽(yáng)光傾瀉了一地的溫柔,矢車(chē)菊的香氣優(yōu)雅淡定。在炎炎的夏日聽(tīng)到這首曲子,一定會(huì)有涼爽的感覺(jué)。輕音樂(lè)像冰激凌,帶你重溫兒時(shí)的夢(mèng)。
藍(lán)調(diào)音樂(lè)的味道是微苦的。像醇香的咖啡,總能勾起你心里沉重的往事。剛剛品味,舌尖有苦澀的味道,過(guò)了一小會(huì)兒,卻有香香淡淡的微甜殘留在口腔里。藍(lán)調(diào)音樂(lè)來(lái)自西方,原名為“BLUE”,這個(gè)單詞除了“藍(lán)色”,就還有“憂郁”的意思。孤單的吉他,憂郁的大提琴,接連不斷的鋼琴輕輕敲擊在心上,回憶的潮水隨著音樂(lè)連天涌來(lái)。一個(gè)低沉的聲音輕吟淺唱起來(lái),沒(méi)有撕心裂肺的悲傷,有的只是淡淡的哀愁。黑人歌手NANA的《LONELY》,悲傷地曲調(diào),低沉的說(shuō)唱,像極了一個(gè)失意的人的自言自語(yǔ)。明明是悲傷的曲子,聽(tīng)過(guò)之后卻給人帶來(lái)淡淡的欣然,可能是因?yàn)橐魳?lè)本身就有治愈的力量吧。品藍(lán)調(diào)音樂(lè),如細(xì)品一杯苦咖啡,苦盡甘來(lái),口有余香。
這就是音樂(lè),酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。音樂(lè)不僅是聽(tīng)覺(jué)上的'享受,還是味覺(jué)上的盛宴。在音樂(lè)中,你總會(huì)找到自己鐘情的味道。
聽(tīng)音樂(lè)是現(xiàn)代人的一種娛樂(lè)習(xí)慣。音樂(lè)在現(xiàn)在是非常流行,特別是在年輕人中間。
每個(gè)人的心中都有獨(dú)特的音樂(lè),也有自己心目中的偶像歌手,F(xiàn)在最流行的是吳奇隆、阿杜、周杰倫等。早幾年流行的是F4、謝庭鋒……可是這些流行的歌手都會(huì)隨著時(shí)尚的潮流,而一個(gè)個(gè)變成過(guò)去。我的偶像歌手挺多的:張柏芝、許紹洋、……可我對(duì)這些新歌手沒(méi)興趣。
每天放學(xué)回家,總要收聽(tīng)音樂(lè)。既能做完作業(yè),又能享受完美的音樂(lè)作品。
也許音樂(lè)能表達(dá)人的心理狀態(tài),是快樂(lè)還是憂郁?
我希望每個(gè)都有喜歡的歌。能找到快樂(lè),能找到自我。我找到一首我想要的歌——幸福的瞬間。在這個(gè)題目中已經(jīng)寫(xiě)出幸福很短暫,希望每個(gè)能把握這每一分每一秒的時(shí)間。不要讓短暫的幸福的瞬間悄悄飄過(guò)。
每個(gè)人的心目中都有一首最喜歡的歌。喜歡它的理由和原因。說(shuō)這首歌好聽(tīng),說(shuō)這首歌詞好,或者說(shuō)這首歌很能安慰人等等。我只要心情不好,一聽(tīng)音樂(lè)心情也會(huì)隨著舒暢了,也許跟音樂(lè)有緣吧!
我覺(jué)得人們應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),讓人的心境隨曲而漸漸舞動(dòng),把煩惱拋在腦后。讓自己的心情好起來(lái),做任何事情也會(huì)開(kāi)心一些。
讓我們隨著時(shí)尚的潮流跟著音樂(lè)打節(jié)拍而放松……
音樂(lè)的作文14
輕輕地,打開(kāi)一扇窗;靜靜地,啜飲一口茶。旋動(dòng)電鈕,我與窗外清風(fēng)、茶中馥香一道,享受精彩音樂(lè)!
聽(tīng)高山的巍峨,聽(tīng)流水的潺潺,七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音,尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事舊情。
梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)人一生也為這音樂(lè)抹上了魅力與光彩,聆聽(tīng)著,叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛(ài)情,神往那段幽婉的蝴蝶之舞,流連那傾注了太多思念的樓臺(tái)……回環(huán)之余,《梁!烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強(qiáng)音。
阿炳的一生因?yàn)橛辛恕抖凡辉俾淠,《二泉》的底蘊(yùn)因有了阿炳的執(zhí)著而不再平凡。在蒼穹之下,太湖邊上,一位盲人在撫琴獨(dú)憂,用悲戚的琴聲控訴社會(huì)的黑暗,怒斥人心的冷漠!抖纷尠⒈砣簧駛难劬,迸發(fā)出堅(jiān)毅與力量!
駐足民族音樂(lè)的殿堂,沉甸甸的心中仿佛釋放出陽(yáng)春白雪的典雅、黃鐘大呂的雄渾……音樂(lè)換了一曲又一曲,精彩還在繼續(xù)——
感受肖邦用獨(dú)特的心靈,傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情;感受貝多芬那雙神奇的手,譜寫(xiě)田園之曲,撞擊命運(yùn)之門(mén);感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車(chē),在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞;感受舒伯特在流浪途中的菩提樹(shù)下,留下一個(gè)孤獨(dú)的身影……
巴赫的賦格曲,浪漫優(yōu)雅,折射出遙遠(yuǎn)的巴洛克時(shí)代風(fēng)貌,迸發(fā)出遠(yuǎn)古的文明底蘊(yùn);柏遼茲的幻想曲,奔放灑脫,在古典中引入時(shí)尚,在秩序中引入不羈,在傳統(tǒng)中引入個(gè)性;舒曼的小夜曲,恬靜悠然,在無(wú)人打擾的夜晚,安撫你躁動(dòng)的'靈魂,輕吻你傷感的臉頰,讓心靈與自然融為一體,享受完整的生命!
徜徉異國(guó)音樂(lè)的圣地,我感受到的是一種文化與精神,透著一股對(duì)音樂(lè)的至愛(ài)!
精彩音樂(lè),讓心靈獲得澄凈,讓人生得到啟迪!
窗外清風(fēng)還在游弋,茶中馥香還在飄溢……朋友,感受這精彩音樂(lè),讓它為你黯淡的心靈著色,讓它為你平凡的人生添彩!
點(diǎn)評(píng):事物的精彩與否,歸根結(jié)底看你是否用心去感悟,音樂(lè)尤其如此。閱畢全文,作者的才情靈氣躍然紙上,而這份才情靈氣正是作者用心使然:作者的才情表現(xiàn)為文中豐富多變的詞匯,也表現(xiàn)為清晰的結(jié)構(gòu)、圓融的首尾。作者的靈氣離開(kāi)了平時(shí)生活中對(duì)音樂(lè)的熟稔與癡迷,是絕對(duì)表現(xiàn)不出來(lái)的。本文體現(xiàn)了作者豐厚的音樂(lè)素養(yǎng),顯示出和音樂(lè)同樣高貴的旗幟。能從音樂(lè)中悟出精彩的人,相信他的人生一定會(huì)更精彩!
音樂(lè)的作文15
音樂(lè)是人間美的享受,班得瑞的純音樂(lè)更是令人陶醉,我用心去傾聽(tīng)他的純音樂(lè),去領(lǐng)略這片奇妙的天籟之音。
聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)時(shí),醉夢(mèng)十分,最是清醒,也最是無(wú)奈,你眼睜睜看著時(shí)間流逝,白駒過(guò)隙,才發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是一個(gè)過(guò)客,在這個(gè)世上,你沒(méi)帶來(lái)什么,也帶不走什么。
最近聽(tīng)了一遍了一遍天空的影子。突然有了一種自由開(kāi)闊的感覺(jué)。音樂(lè)讓我的思緒飄飛到了湛藍(lán)而澄澈的天空。幾朵白云在天空悠然自得,仿佛在微笑,他們的影子,淡薄而明麗。隨著白云一起的,還有那快樂(lè)自由的風(fēng)箏。陽(yáng)光也調(diào)皮地參合了進(jìn)來(lái)。天空中是一幅寬闊而無(wú)垠的畫(huà)卷。
我第一遍聽(tīng)安妮的仙境時(shí),就被那優(yōu)雅的樂(lè)音深深折服了,我一連不停地聽(tīng)了許多遍,絲毫不覺(jué)得膩煩。我便也繼續(xù)在這優(yōu)美樂(lè)曲中徜徉。好像,我自己就是那個(gè)叫安妮的女孩,擁有自己的仙境,這里有湛藍(lán)的天空,清澈的湖泊,歡快歌唱的溪流,滿天飛舞的花瓣。我的心變得澄澈。
當(dāng)聽(tīng)到清晨的時(shí)候,我的`心靈完全被這音樂(lè)所陶醉了。閉上眼睛,會(huì)想到以前發(fā)生的事情,是多么美好,令人難忘,但這些回憶始終是回憶,已經(jīng)一去不復(fù)返了,我在傾聽(tīng)的同時(shí),已不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)自己流下了眼淚。
班得瑞的純音樂(lè),最大的強(qiáng)處就是聽(tīng)過(guò)之后很容易。
讓人回憶到原來(lái)的往事,想起那些美好的事情,音樂(lè)世界誰(shuí)能說(shuō)他不奇妙呢?
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