音樂作文7篇(優(yōu)秀)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文8篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　泉州是著名的南音之鄉(xiāng)，我生于斯，長(zhǎng)于此。在這片美麗的故土之上，留下了我成長(zhǎng)的足跡，同時(shí)，也播種下了我純潔的夢(mèng)想—— 一個(gè)為了音樂而滋生萌發(fā)的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“歌唱者”。這個(gè)夢(mèng)想，我時(shí)�；�?duì)繅?mèng)縈著。我相信，這個(gè)夢(mèng)想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，能夠把我的歌聲傳遞給世上所有人，使他們能夠得到精神上的飽滿，心靈上的享受。

　　記得小時(shí)候，奶奶常常對(duì)我說：“詩(shī)揚(yáng)啊，要是你能像宋祖英那樣出名，那樣厲害，奶奶也會(huì)以你為傲的！”那時(shí)，年幼無知的我只會(huì)用天真的眼神望著奶奶，而壓根不明白宋祖英是誰�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道了宋祖英是我國(guó)著名的音樂家。我不想辜負(fù)奶奶對(duì)我寄予的厚望，我會(huì)努力地朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。不管前面的路有多坎坷，有多曲折，我的目標(biāo)始終只有一個(gè)：那就是成為一名歌唱者，一名出色的歌唱家，為祖國(guó)取得更多的榮譽(yù)，讓家人為我感到驕傲。

　　有人說，夢(mèng)想是虛無縹緲的，它只有百分之五十的成功率。但我深信，只要努力，就能把剩下的百分之五十給補(bǔ)足。我要用后天的'努力，來彌補(bǔ)先天的不足。每天清晨的吊嗓子，雷打不動(dòng)；音樂課上，我醉心其中，生怕錯(cuò)過什么；雙休日，我又找聲樂老師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)……一分耕耘，一分收獲。我多次在學(xué)校的文藝匯演中一展歌喉，今年還在學(xué)校的“才藝之星”比賽中斬獲冠軍。掌聲與喝彩，是我前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，令我不斷地充實(shí)自己，體味著幸福和快樂，也使我的心更加堅(jiān)定。

　　音樂帶給了我深深的震撼，它已經(jīng)在我幼小的心靈牢牢地扎根。在這個(gè)世界上，我就好比一粒小得不能再小的泥沙，但我會(huì)證明：是金子總會(huì)發(fā)光的！我，是幸運(yùn)的，上天給了我一副好嗓子，我要利用這個(gè)好的條件去完成我的夢(mèng)想，完成我對(duì)人生意義的追求。

　　在以后的人生道路上，我的音樂之夢(mèng)會(huì)伴隨著我度過每個(gè)春夏秋冬，我的夢(mèng)就如同長(zhǎng)城一樣，它將會(huì)不斷地延伸……

音樂作文 篇2

　　音樂隨想

　　樂聲響起，我的靈魂純凈起來，我的人生豐富起來，美好也在冥冥之中姍姍地向我的內(nèi)心走來。

　　——題記

　　一

　　靜謐的夜晚，星星在銀河邊眨眼，皓潔如洗的月光，流過我恬靜的臉龐。我的耳邊響起了《月光曲》，我露出陶醉的笑靨。

　　這時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩的音樂喲，你簡(jiǎn)直是天籟之音。我輕輕地閉上雙眼，任那悠揚(yáng)的旋律在耳邊舞蹈，任那美妙的節(jié)奏在我的臉頰輕輕跳躍。此刻，我心如止水，一切凡俗的雜念都煙消云散，只覺得心情逐漸明朗起來。那絕妙的樂聲“叮叮咚咚、滴滴答答”地扣開了我的心扉，也擦亮了我的眼眸。伴著它，我仿佛看見春天的百花爭(zhēng)奇斗艷地開放著；仿佛感覺到夏天山林中“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境；仿佛聽到靜靜的秋夜里樹葉隨風(fēng)打轉(zhuǎn)兒的“沙沙”聲……這一切，都來自音樂的魅力。感受它，讓我浮想聯(lián)翩；感悟它，我的心靈便充滿了美好。

　　二

　　旭日初升的早晨，我踏著朝霞充滿激情地走在上學(xué)的路上，廣播里傳出了《命運(yùn)交響曲》那激情澎湃的旋律，振奮著我的心。在這高亢、昂揚(yáng)的`樂聲里，我感到了戰(zhàn)斗的力量——這讓我想到了洪占輝：當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)，就學(xué)會(huì)了友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，就撐起了困境中的家。生活讓他過早地成熟，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，從男孩變成了苦難打不倒的男子漢。這種與逆境頑強(qiáng)抗?fàn)幍拿篮闷犯�，激�?lì)我要做一個(gè)像他那樣積極奮斗的人。于是，美好的一天便在這斗志昂揚(yáng)的音樂中開始了……

　　三

　　我坐在鋼琴前，手指靈巧地在琴鍵上彈奏著。琴房里回蕩著悠揚(yáng)舒緩的樂聲，連我自己都沉醉在其中。我閉上雙眼，感覺自己的雙手正在表演一支無與倫比的芭蕾舞蹈。這黑白相間的琴鍵就是我的舞池。當(dāng)我靜靜地感受著那美妙的音符從我指尖輕輕流瀉而出的愜意時(shí)，我是何等地快活呀！在這恬靜如小溪、激情如江河、婉轉(zhuǎn)如鳥鳴的音樂里，生活仿佛幻化成一泓清泉。跳動(dòng)的美好、輕松與自由的水花，拍醒了我那顆孤獨(dú)已久的心……

　　樂聲又響起了。聽，那是多么動(dòng)聽的美好的旋律……

音樂作文 篇3

　　“各位觀眾朋友們，下面要出場(chǎng)的是old uncle 樂隊(duì)，讓我們熱烈歡迎他們！”

　　“old uncle，I love you！”

　　歌迷的歡乎聲響切露天草地，沒錯(cuò)兒，你現(xiàn)在看到的就是森林里一年一度的粉紅音樂節(jié)。

　　現(xiàn)在出場(chǎng)的是超人氣組合old uncle，他們是由主唱查理貓、鼓手河馬大叔和吉他手海貍先生組成的，海貍先生把自己四處旅行的見聞寫成美妙的歌曲，每次的.新歌必定會(huì)蹬上動(dòng)物音樂榜的榜首。

　　河馬大叔聽著人們的歡乎，得意地想：“這就是人氣！”

　　他使勁甩了甩頭，粉紅色的汗水四處亂賤，之前有個(gè)聰明的商人買下了他這一姿式的照片首拍權(quán)，酬勞夠他給森林小學(xué)卷上一年的桌椅費(fèi)了，所以，他得擺好這個(gè)造型。

　　其他隊(duì)友也是一樣的賣力，查理貓一個(gè)引航高歌的定格表情，可以為森林里的流浪貓得到一年的貓糧贊助，海貍先生只要抱著吉他露出迷人的大扳牙，就可以得到他下一年旅行的費(fèi)用了。

　　音樂是沒有國(guó)界的，動(dòng)物們都喜歡音樂，每年都有音樂人不遠(yuǎn)萬里從各地暮名而來，今年來的是善長(zhǎng)美聲的夜鶯組合、善長(zhǎng)民樂的昆蟲管弦樂團(tuán)、善長(zhǎng)搖滾的猴王，還有森林里的豬寶拉丁舞團(tuán)和仙鶴踢踏舞團(tuán)。

　　這些頂級(jí)樂團(tuán)、舞團(tuán)的到來，讓粉紅音樂節(jié)的氣分更熱烈，再炎熱的天氣也阻擋不了人們的熱情，每天都有各種各樣美麗的鮮花被送到舞臺(tái)上，舞臺(tái)不需要裝飾就已經(jīng)花香撲鼻了，沒有什么時(shí)候能像現(xiàn)在這樣熱鬧、有趣。

　　美妙的音樂節(jié)真是太令人興奮了，如果沒有錯(cuò)別字將會(huì)更完美啦！親愛的小朋友們，請(qǐng)找出文字的錯(cuò)別字改正過來寄給麻豆，換取精美禮品吧！

音樂作文 篇4

　　學(xué)成歸來，打開我夢(mèng)寐以求的電腦聽聽音樂。這就是我每天的必修課。今天也不例外。

　　沒有炫酷的搖滾，沒有大家津津樂道的流行歌曲；沒有悲傷的交響，也沒有DJ的喧雜。在這種嚴(yán)格的篩選下，保留下來的，就只有用一個(gè)個(gè)音節(jié)組合而成的音樂——一種只有鋼琴聲起，現(xiàn)代人覺得單調(diào)的音樂。

　　我是不是應(yīng)該遠(yuǎn)離這個(gè)煩躁的生活？我常常問自己�，F(xiàn)在的80、90后都沉浸在流行的世界里，已經(jīng)是“無可救藥”了。深感“快餐時(shí)代”到來的人們不僅加快了步調(diào)，還有誰能夠像我一樣傾聽一下天籟呢？知音難覓呵。

　　我不禁加大了聲音，叮咚清泠的鋼琴調(diào)子隨著墻壁反射，伴著微風(fēng)流出房間。我把音量調(diào)到方圓10M內(nèi)都能聽到的地步。我便伴著它遠(yuǎn)望下面的行人。

　　大家仍以飛奔似的速度在趕路，似乎我這曲子并沒有是他們放慢一秒。我只好把音量關(guān)小，肚子傾聽我認(rèn)為是天籟的調(diào)子。

　　我換了一首曲子。那是《月光》吧？我對(duì)著屏幕說。它就顯了一個(gè)名字來跟我說那是正確的'。

　　之后，我就躺在座椅上，思緒隨著音樂飄出這里……

　　那是貝多芬吧？他在一戶人家前，聽著里面斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。是的，里面彈的就是他所創(chuàng)作的曲子。

　　貝多芬走進(jìn)了那戶人家。不多時(shí)，就作了一首曲子——《月光》。留下了月光的同時(shí)，也留下了天籟之音。

　　自動(dòng)換了一首曲子，那是《卡門》，思緒就會(huì)被拉回中世紀(jì)了。但我沒有，我只想在這灰色的世界里感受一下，尋找一下光明。

　　伴著《夜曲》的出現(xiàn)，我漸漸覺得，現(xiàn)在的社會(huì)，想要尋找到一個(gè)真正有心和力去傾聽一下天際之音的人是多么地難。我開始羨慕俞伯牙了，在《高山流水》中找到一個(gè)能夠暢談天籟的鐘子期，我只是一個(gè)在角落里傾聽音樂的人而已。我只能在這里傾聽天籟之音，卻沒法讓另外一個(gè)人做我的俞伯牙。留下的就只有嘆息了。

　　音樂繼續(xù)開著，在背后，就發(fā)了個(gè)短文：“傾聽你的天籟。”也許，我會(huì)找到的。

音樂作文 篇5

　　“遲到”了好久的音樂會(huì)終于要開始啦！

　　“耶！…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學(xué)們欣喜若狂地互相擁抱著，歡呼著。

　　隨后同學(xué)們自發(fā)的分好了工：有的搬電子琴，讓已經(jīng)選好了的`“琴手”試琴；有的

　　打開電腦（試伴奏音樂）；有的人拿來擴(kuò)音機(jī)，并調(diào)試著；主持人急急忙忙地熟悉報(bào)幕表，一片忙碌的景象。

　　“請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位，音樂會(huì)馬上就要開始了！”這是主持人的聲音。

　　同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比賽規(guī)則：“第一輪為自由歌唱比賽，參賽選手輪流上臺(tái)唱歌，不設(shè)分?jǐn)?shù)；第二輪為音樂大VS，同學(xué)們分成兩小組，第二小組先唱歌，唱到的最后一個(gè)字就是第一小組唱的歌開頭的第一個(gè)字�，F(xiàn)在音樂會(huì)正式開始！”

　　第一輪開始了，首先是“飛虎隊(duì)”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)

　　接下來是“天使”隊(duì)的《20xx快女加油歌》感染力為50%（只有女生跟唱）

　　然后是“希望”隊(duì)的《荷塘月色》感染力為90%（絕大多數(shù)人會(huì)唱，也在跟唱）

　　最后是“歌聲”隊(duì)的《讓我們蕩起雙槳》同學(xué)們都一邊打拍子，也跟著唱。悠揚(yáng)的歌聲回蕩在教室里，同學(xué)們都陶醉了······整個(gè)音樂會(huì)進(jìn)入了高潮······

　　緊接著，第二輪——音樂大VS開始了，，雙方的選手都在準(zhǔn)備。我們唱的最后一個(gè)字是“望”結(jié)果對(duì)方大笑一聲，接上了音樂。而他們的最后一個(gè)字是“了”，這一次輪到我們接不上來了，

　　1！——2！——3！——4！——5！——我們出局了。

　　“我現(xiàn)在宣布，第一小組勝出！音樂會(huì)結(jié)束！”是主持人的聲音。放學(xué)時(shí)，有人說：“下次我一定要單獨(dú)表演······”

音樂作文 篇6

　　這天，老師給我聽了一首動(dòng)聽的音樂。

　　隨著歌聲，我仿佛看到一群人，來到了一片熱鬧的森林中，召開了一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)，并放出了美妙的.音樂。音樂聲吸引來了一群活潑可愛的小動(dòng)物，它們加入了這場(chǎng)盛大的晚會(huì)。

　　動(dòng)物們有的唱，有的跳，有的“彈吉他”，有的吹笛子。好不快活。青蛙坐在綠色的舞臺(tái)上，“呱呱”地放聲歌唱；蟋蟀在草叢中，用它的“小吉他”給青蛙伴奏；小狗也蹲在地上，“汪汪”地打著節(jié)拍；連鵝姑娘都跟著音樂聲大搖大擺地跳起舞來，并用寬大的翅膀給它們“鼓掌喝彩”。

　　小鳥歌唱家們也循著聲音從遙遠(yuǎn)的山邊飛來，用婉轉(zhuǎn)清脆的歌喉給它們加點(diǎn)“顏色”，音樂會(huì)變成了一場(chǎng)美妙的狂歡！

　　最后，音樂會(huì)結(jié)束，小動(dòng)物們依依不舍地離開了，灑下了一路的歡歌笑語和一片皎潔的月色。

音樂作文 篇7

　　音樂，人類心靈的訴說，它能夠使人們達(dá)到一種美妙的境界，感受音樂的多姿多彩，洗禮自己的心河。

　　感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂?duì)恳�到一片漆黑，但只有跳�?dòng)的生命的殿堂。

　　我常常選擇在一個(gè)靜謐的晚上，萬物都沉寂在令人向往的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬物披上銀裝。

　　此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬物間的變化，睜開雙眼，打開音樂，彈出美得無法用語言來形容，跳動(dòng)著的音符，像炙熱的火焰，在這秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，燃燒著我的靈魂，試著將冰冷塵封的心釋放出音樂的力量。

　　夜，靜靜的，音樂的力量轉(zhuǎn)眼間感染了萬物。萬物間都覺醒了。

　　一聲雞鳴，才知曉，天已經(jīng)亮了。

　　獨(dú)自走在遍地原野的地方，那空氣中無任何雜質(zhì)，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發(fā)的幼苗；看溪水潺潺在演奏美妙樂曲；露水“叮咚”發(fā)出生動(dòng)音符。到處都是音樂，到處都有生命力。

　　我時(shí)常在高興時(shí)刻大聲唱出慷慨激昂的'歌語，時(shí)常在煩惱時(shí)傾聽樂音，排擠煩惱憂愁；時(shí)常在傷心時(shí)借助跳動(dòng)著的音符，撫慰我的創(chuàng)傷……顯然，音樂是美妙的，它是萬物聲音的主宰，它有無窮無盡的巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動(dòng)憧憬。

　　喜愛音樂。

　　常沉醉在音樂的世界。

　　常打開心扉，讓音樂走進(jìn)我的心田，澆灌我的心靈。

　　此時(shí)，我有好像回到了音樂的世界，到處都是跳動(dòng)著的音符，但怎么抓也抓不住，于是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著不為人知的調(diào)子。

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