>作文>話題作文>熱點(diǎn)話題>小時(shí)候，我喜歡吉他，可到了后面，難度加強(qiáng)了，復(fù)雜的音律讓我不住地打退堂鼓。媽媽也如今天這樣，沒有責(zé)難我，而是耐心地鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢。才使我又找回了一開始的狀態(tài)，跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，技術(shù)突飛猛進(jìn)。最終我一步一步地登上舞臺(tái)。
從小到大，媽媽鼓勵(lì)我的一幕幕，在腦海中浮現(xiàn)。我的淚再也忍不住了。謝謝您，媽媽，使我有耐心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
媽媽，因?yàn)橛心�，我變得�?jiān)強(qiáng)，能夠克服一切困難。媽媽，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)做事要有耐心，要堅(jiān)持下去。媽媽，謝謝您，教會(huì)我這些寶貴的精神。
無(wú)論你得多遠(yuǎn)，只要有你，我就會(huì)被愛所包圍。
——題記
每當(dāng)我快累得上氣不接下氣時(shí)，你都會(huì)在我身旁，輕輕地貼近我的臉旁。在我臉上挨一下，這一下，讓我感到愛的力量，無(wú)數(shù)的暖流沖出了我的心頭，讓我感到無(wú)比的溫暖，但我知道，你的臉就像紙褶皺一樣，那么多皺紋，我分明就覺得到你重重的哮喘不停地在我的耳邊回響，因?yàn)槲抑溃阍谑郎仙娴臅r(shí)間快不多了。
當(dāng)我聚精會(huì)神地上課時(shí)，姐姐突然來(lái)電話，我只聽見姐姐哭泣的`聲音已經(jīng)淹沒了說(shuō)話聲，因?yàn)槲抑�，你已�?jīng)快不行了。
當(dāng)我急匆匆地趕到醫(yī)院時(shí)，你已經(jīng)躺在了病床上。你無(wú)聲無(wú)息，蓬松的短發(fā)下面那雙曾那么有神的眼睛卻永遠(yuǎn)地緊閉了下來(lái)。我的眼淚止不住地往外流，我緊緊地抱住你，想得到你最后一絲愛的時(shí)候，愛卻煙消云散了。
奶奶，因?yàn)橛心悖阕屛叶米鋈说牡览恚阋沧屛覍W(xué)會(huì)了尊重人的禮節(jié)。
奶奶，因?yàn)橛心�，你給了孫子無(wú)法忘記的愛，你總是用你那無(wú)力，蒼老的雙手輕輕的握著我，害怕我受一點(diǎn)兒的傷害，但你也讓我覺得愛的源泉傳遞到我的手，一直到我的心頭。
奶奶你走了，悄然無(wú)息的離開了我的身邊，你今生所給予我的呵護(hù)是那么久遠(yuǎn)的深植在我的生命中，幾年過(guò)去了，留在我心底的依然是一分抹不去的痛楚。奶奶，你我走的路雖不一樣，但我堅(jiān)信，因?yàn)橛心銗鄣墓膭?lì)，無(wú)論前方繁花似錦還是冰川雪地，我一定會(huì)走向成功的彼岸，也能讓你也在黃泉路下也能安息。
這世間有風(fēng)有雨有云，也會(huì)有你與我執(zhí)手并肩。
——題記
初始·陽(yáng)春里的風(fēng)
少時(shí)的我很孤僻，像那時(shí)窗外陰冷的雨天空似裂帛，灑下透明的琥珀，在窗玻璃上畫下了道道線條。
教室里的人早已走光，諾大的教學(xué)樓也早已人去樓空。而沒帶傘的我，不敢和同學(xué)搭話借傘，也不敢沖進(jìn)雨幕奔回家，便只能呆在教室，邊完成作業(yè)，邊等雨歇。突然門被推開，寒風(fēng)夾雜些許水珠吹進(jìn)教室。你出現(xiàn)在門口，抖著傘上的水珠。我是回來(lái)拿作業(yè)的，你怎么還沒回家？你拿了作業(yè)后對(duì)我問(wèn)道。見我無(wú)動(dòng)于衷，你又道：都快六點(diǎn)了，你再不回家，你父母會(huì)著急的。不介意的話，我送你回家吧�？戳丝呆[鐘上的指針，我趕緊收拾東西，鉆入你傘下，與你一起沖進(jìn)雨幕。
可一會(huì)兒不到，耳邊嘈雜的雨聲便漸漸消失了，你爽朗的笑聲在耳邊響起，哇塞，你是避雨針嗎？都還沒出校門，雨就停了。聽到這話，我不禁笑出了聲。你沒帶傘，為什么不和朋友合著回家�。课椅覜]有朋友的。誰(shuí)說(shuō)的.你拍了一下我的肩，反問(wèn)道，我不是嗎？
這句話如一抹陽(yáng)春的風(fēng)，吹進(jìn)我心中，溫暖了我這顆溫度不高的心。
相識(shí)·落地開花的雨
許是初獲友誼，它占據(jù)了我身體每一個(gè)細(xì)胞。使得我那段時(shí)間一直不在學(xué)習(xí)的狀態(tài)。于是某天放學(xué)，班主任將我留下訓(xùn)話。
有人將天空的暖黃色輕輕抹掉，又將暗藍(lán)色悄悄灑下。
我疲憊地走出教室，心情非常煩躁，走在往日熟悉的放學(xué)路上，身旁卻沒有了那個(gè)熟悉的你，一剎那心情落寞無(wú)比。嘿！一雙手突然拍向我的背，你熟悉的聲音在我耳邊響起。我猛回頭，驚喜的看見你。你還在？！我有些語(yǔ)無(wú)倫次。明知故問(wèn)。怎么樣，驚喜吧？你攬著我。我使勁點(diǎn)頭。突然有一滴冰涼的水珠滴到了我的手臂上，哎呀，這下可就不驚喜了，快回家吧。你皺眉，拉著我的手跑了起來(lái)。
這等待，如一襲落地開花的雨，讓我燥熱的心感到?jīng)鲆狻?/p>
深交·飄渺的云
時(shí)空這輛列車行駛速度太快轉(zhuǎn)眼我們就被送到不同的初中。山將別恨和心斷，水帶離聲入夢(mèng)流，我們的友誼也像放風(fēng)箏似的，我在這頭，你在那頭，但我們的心被電話線一直緊緊的系在一起，我們彼此遙望，每天互相鼓勵(lì)。感謝時(shí)間，教我們辨認(rèn)出真情，留下最真的人。感謝時(shí)間，幫我們把傷口撫平，淡化所有的痛。感謝時(shí)間，讓我們變得更成熟，不再?zèng)_動(dòng)任性。感謝時(shí)間，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，從此穩(wěn)重堅(jiān)強(qiáng)。不知來(lái)歲牡丹時(shí)，再相逢何處，只希望，三載逝后，能在莆一重逢。
這未來(lái)，如蒼穹上縹緲的云。我的未來(lái)，會(huì)有你駕云而來(lái)。
因你，我敞開心扉。
為你，我變得更好。
幸好，年少有你。
在20xx年的一個(gè)夏天，我遇見了我的一個(gè)新數(shù)學(xué)老師——席老師。
當(dāng)我第一眼看見她的時(shí)候，我沒有一點(diǎn)好感，因?yàn)橄蠋熼L(zhǎng)得讓人會(huì)有一絲絲的害怕，兩只眼睛瞪得又大又圓，說(shuō)話聲音如同老虎的嘶吼。但正因?yàn)橛邢蠋煹墓膭?lì)、有了老師指引和她的嚴(yán)格要求，我才能越來(lái)越好。
自從上了六年級(jí)，不知為什么，我的成績(jī)直線下降，我試圖努力學(xué)習(xí)，但還是越來(lái)越差。
在驕陽(yáng)似火的一天，我慢吞吞地走在上學(xué)的路上，這天氣如此美好，但我的心情卻恰恰相反，昨天考了一張?jiān)嚲�，我覺得肯定沒考好，我望著路邊的小草，它們好像都在嘲笑我，我既傷心又生氣，我用腳憤怒地踢著路上的石子，可沒想到石子卻重重地砸在我的腳上，我疼得要死，快要哭出來(lái)了。我感覺今天的一切都在和我做對(duì)，我生氣地喘著氣，緊握著拳頭，走進(jìn)了學(xué)校。
坐在椅子上，我的心里忐忑不安，同學(xué)們大聲地讀著書，可我卻沒心思讀，書像屏風(fēng)一樣擋著我的臉，我低著頭，滿腦子都裝滿了考試，忘也忘不掉。
席老師走進(jìn)教室，她每走一步，我的'心就越跳越快，我不敢看她那兇兇的眼睛。她開始報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)了好幾個(gè)人，都沒讀到我的名字，我越來(lái)越不安，當(dāng)讀到我考83分的時(shí)候，老師停頓了一下，盯著我說(shuō)：“你以前成績(jī)很好的，怎么這幾次才考這么點(diǎn)分，下課來(lái)我辦公室�！蔽业哪�?biāo)查g紅得像蘋果一樣。這節(jié)課講的內(nèi)容我一點(diǎn)都聽不進(jìn)去，我一直在想著下課。
下課鈴慢慢地響起，我邁著沉重的步伐走向辦公室，我的心里十五個(gè)吊桶打水，七上八下，我忐忑不安地想：怎么辦……老師肯定會(huì)罵我的……而且……是當(dāng)著那么多老師的面。
“報(bào)告�！蔽艺驹谵k公室門口，弱弱地說(shuō)了一聲�！斑M(jìn)來(lái)吧!”席老師坐在椅子上，我雙手背在身后，走向老師�！安挥镁o張，我不是來(lái)罵你的。”席老師面無(wú)表情地說(shuō)。我抬起頭，有些吃驚地看著老師。老師拿起桌上兩本資料，說(shuō)：“拿去看看，對(duì)你有幫助，你不是學(xué)不好的人�！蔽页錆M黑暗的世界里有了一絲希望的光芒。我伸出手接過(guò)了那兩本資料，感謝地說(shuō)：“謝謝老師�！�
從此老師那充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)深深地刻在我的腦海里。我越來(lái)越努力，老師也很欣慰。因?yàn)橛辛讼蠋熚也拍苓M(jìn)步得這么大。
“謝謝您，席老師!”
【因?yàn)橛心阕魑摹肯嚓P(guān)文章：
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