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繪畫藝術(shù)作文

時(shí)間:2021-07-07 12:52:21 藝術(shù)話題作文 我要投稿

繪畫藝術(shù)作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的繪畫藝術(shù)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

繪畫藝術(shù)作文合集5篇

繪畫藝術(shù)作文 篇1

  我一直都渴望成為一個(gè)藝術(shù)家,看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字,心想我要是能寫成那樣就好了,這樣我就可以在同學(xué)面前炫耀一下?吹接腥擞卯嫻P刷刷幾下,一只栩栩如生的小動(dòng)物就躍然紙上。每每看到這些,我那個(gè)羨慕嫉妒恨很難用文字來(lái)形容?上业膶W(xué)習(xí)壓力山大,哪有時(shí)間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想,想到神筆馬良自學(xué)都能成才,我不能試一下嘛,說(shuō)不定我會(huì)一鳴驚人呢!

  對(duì)說(shuō)干就干,首先我要畫一只老虎。我找來(lái)了臘彩筆和一張白紙,像模像樣的作起畫來(lái)。等我下筆的時(shí)候我犯了難。老虎雖然在電視上見過(guò),可具體長(zhǎng)什么樣子還真不知道。我問(wèn)爸爸怎么才能畫出一只老虎來(lái)?他說(shuō):這可真有點(diǎn)難,不過(guò)咱們家有只小花貓,你照著它畫,然后在腦門子上添個(gè)“王”字不就成了一只虎了嗎?我一想也對(duì),俗話說(shuō)照貓畫虎,雖然說(shuō)貓不是虎,可它們都是貓科動(dòng)物,除了毛色不一樣,個(gè)頭小了點(diǎn),其它還真有點(diǎn)像。對(duì)說(shuō)干就干,于是我對(duì)著我們家的那頭貓像模像樣的畫了起來(lái)。

  等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問(wèn)她,我畫的那點(diǎn)不對(duì)。爸爸拿過(guò)來(lái)我的畫看了看說(shuō):“與其說(shuō)你畫的是老虎,倒不如說(shuō)你畫了只老鼠!

  通過(guò)這件事我深深的體會(huì)到:藝術(shù)不是憑空想象的,它來(lái)源于生活。通過(guò)我這次的“照貓畫虎”我深刻的體會(huì)到藝術(shù)來(lái)源于生活,同時(shí)藝術(shù)來(lái)自于勤奮與努力。沒見過(guò)老虎的人要想畫只老虎是不可能的,天天見老虎的人如果不研究怎么去畫也不會(huì)畫出老虎的。

繪畫藝術(shù)作文 篇2

  “有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!笔挷{的名言又讓我想起了我學(xué)繪畫的過(guò)程。

  三年級(jí)的時(shí)候,我看別人畫的漫畫很好看,一回到家,就跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)繪畫?蓩寢屨f(shuō);學(xué)繪畫不是不可以,但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”?“我保證不能”。我肯定的說(shuō)。媽媽對(duì)我的保證有所懷疑。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求,媽媽終于同意了。

  媽媽給我報(bào)了美術(shù)班,在我學(xué)習(xí)的'繪畫中,我對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)生了濃厚的興趣,那一個(gè)個(gè)動(dòng)漫中的人物從自己的筆中畫出來(lái)讓我很有成就感,雖然我畫的不是很好。令我感到神秘的要算是國(guó)畫了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥、山水,又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現(xiàn)出來(lái),不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺。

  很快一年過(guò)去了,我對(duì)美術(shù)也沒有一開始的那種好奇和勁頭了,老師教我們畫素描,素描給我的感覺就是太無(wú)聊太乏味,使我失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫的信心,所以上課的時(shí)候就馬馬虎虎的混時(shí)間,我這種行為并沒逃過(guò)老師的眼睛,老師為這事兒?jiǎn)为?dú)找我給我做思想工作,在老師的苦口婆心下,使我明白了一些事實(shí)和道理,我也很努力的克服了自己的一些不好的想法,在繪畫里繼續(xù)著。

  現(xiàn)在繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起畫畫;每當(dāng)我累了,我就會(huì)畫畫;每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,畫畫會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起畫筆……

繪畫藝術(shù)作文 篇3

  你可能也學(xué)過(guò)某一種藝術(shù),比如:吹,拉,彈,唱,書法,繪畫,泥塑,雕刻等。我就會(huì)一門藝術(shù),那就是畫畫。

  我畫了許多作品,其中我最喜歡我畫的柯南。

  我才開始畫這個(gè)人物,是我連續(xù)畫了好幾次頭發(fā),可一直沒畫好,經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí),總算把頭發(fā)畫好了!翱晌也女嬕粋(gè)頭發(fā)就那么難,那還是不換了吧,免得被人嘲笑!本驮谶@時(shí)候,有一位同學(xué)鼓勵(lì)了我,讓我不要灰心,繼續(xù)加油,那時(shí)我也就有了再畫下去的勇氣和自信心了。

  于是我就開始畫臉,其他臉上的部分我都會(huì)畫,可是那眼睛阻止了我前進(jìn)的腳步,后來(lái)我走找出了解決問(wèn)題的辦法—請(qǐng)教幾位畫畫的高手來(lái)幫忙,過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)攔路虎也舉起了降旗。

  畫下身那就更簡(jiǎn)單了,我才用了九牛一毛的功夫就畫好了,可書面上沒有出現(xiàn)腿長(zhǎng)什么樣,后來(lái)我冥思苦想,總算想出來(lái)了—我搜集了許多動(dòng)漫人物,并選出了最合適的一項(xiàng)畫了下來(lái),經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我的畫終于誕生了。

  這幅畫對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義重大,所以我一直保留著。

繪畫藝術(shù)作文 篇4

  以前,我似乎很少聽聞這個(gè)詞,那時(shí)候,僅僅懂得粗略的一點(diǎn)繪畫。所謂的繪畫,只不過(guò)是被我定義為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輪廓勾勒罷了,總以為那小張的的簡(jiǎn)筆畫就是最漂亮、最生動(dòng)的了?傄詾槟俏宀术r艷的世界會(huì)讓我流連忘返,但現(xiàn)在,我才意識(shí)到,我真的錯(cuò)了。

  原來(lái)畫畫不需要那么一筆就可以畫出最美的輪廓,原來(lái)沒有那五彩鮮艷的顏色也依舊可以畫出最生動(dòng)的畫。素描就是這樣,僅僅只需要一支鉛筆,一張紙,一個(gè)橡皮擦和一雙善于觀察的眼睛。

  素描要求首先對(duì)一個(gè)物體進(jìn)校定位,依照橫斜的線條畫出基本輪廓,最后便是一個(gè)圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧,這使我有了很大的信心,也是我第一次感覺到離成功這么接近,但,一切都只是開始。

  后來(lái),老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面,要求我們仔細(xì)觀察光線的方向。但我依舊是老樣子,只得先著急地畫了個(gè)輪廓,對(duì)于我這種第一次接觸素描的人,簡(jiǎn)直就像把七年級(jí)的學(xué)生拉來(lái)考物理一般,根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒,板著個(gè)臉,心里很是不暢快。老師走了過(guò)來(lái),看了一下那毫無(wú)起色的畫,遍詢問(wèn)道:“怎么了?”見老師來(lái)了,我像抓住了根救命稻草一般,趕忙將我的疑惑說(shuō)了出來(lái)。但老師卻說(shuō)出了這樣一番話:“這畫畫成什么樣子還要看你自己,你看見是什么樣子,就是什么樣子。每個(gè)人所看見的事物都不同,因?yàn)樗麄冋驹诓煌慕嵌龋伎疾煌膯?wèn)題,所以,還是要你自己把握!甭犃诉@話,我好像突然明白了什么,于是,我再次將注意力集中在物體上,仔仔細(xì)細(xì)地觀察,最后,是一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

  是啊,每個(gè)人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠(yuǎn)只處在這個(gè)角度來(lái)看待事物的話,是不會(huì)有收獲的。我們都要學(xué)會(huì)換角度看問(wèn)題。

  原來(lái),素描不僅是繪畫里的一門藝術(shù),也是人生的一門藝術(shù)。

繪畫藝術(shù)作文 篇5

  我從七歲開始就在美術(shù)課上學(xué)習(xí)繪畫,到現(xiàn)在我堅(jiān)持了四年。現(xiàn)在,繪畫已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)和生活中不可分割的一部分。從油畫、油水分離畫、線描、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描、靜物畫到我所學(xué)的國(guó)畫,我非常喜歡。在學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中有許多有趣的事情。

  有一次,老師教我們水墨——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙,然后帶領(lǐng)我們一起畫這幅畫。首先,老師把毛筆上的水扔掉,用一些草綠色把它染上顏色,然后用筆尖上的墨水把它染上顏色,慢慢地在宣紙上畫荷葉:“畫荷葉時(shí),用筆慢慢地沏!崩蠋熢谛埳袭嬃艘恢ЧP,幾乎在瞬間,墨水慢慢地散開了。學(xué)生們也拿起筆,像老師一樣畫了起來(lái)。像老師一樣,我先把草染成綠色,然后涂上一些墨水。哦,天哪!偶然地,我實(shí)際上把所有的墨水都放在了鋼筆上。為了不讓老師批評(píng)我,我很快又用毛筆蘸了草綠色顏料,最后變回綠色,然后繼續(xù)寫。!發(fā)生什么事了?草綠色的瞬間被黑色的墨水占據(jù)了!我瘋了!仍然有兩片荷葉沒有畫出來(lái)。如果我的油漆被毀壞了,我該怎么辦?過(guò)來(lái)!我們就這樣畫吧。如果老師想罵我,就罵我,!我的手!天哪!因?yàn)槲野阉⒆幽玫锰h(yuǎn),我的手被“感染”,汗水從臉上滑落。我正忙著用手擦掉它!敖枘课业哪灰娏,”我抬起頭,原來(lái)是我面前的一個(gè)同學(xué)。“嗯……”我還沒來(lái)得及說(shuō)話,他率先說(shuō)道:“。∧阍谧鍪裁?為什么你的臉這么漂亮?”“啊,怎么會(huì)?”我跑到鏡子前看了看,但我也嚇了一跳:我的左臉是黑色的,我的右臉是綠色的,我的鼻子是綠色的,我的嘴是黑色的。許多學(xué)生來(lái)看熱鬧,緊緊地圍著我,發(fā)出陣陣笑聲。最后,我也笑了。老師也不例外,笑得像個(gè)孩子。

  繪畫已經(jīng)成為我的愛好之一。當(dāng)我開心的時(shí)候,我會(huì)想到畫畫。當(dāng)我累的時(shí)候,我會(huì)畫畫。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,畫畫會(huì)讓我忘記煩惱。當(dāng)我遇到語(yǔ)言上的困難時(shí),我會(huì)拿起畫筆。繪畫帶給我放松、快樂、滿足和智慧。

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