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關(guān)于民間藝術(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于民間藝術(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于民間藝術(shù)作文1
剪紙——讀書(shū)的女孩 一天，我去往在農(nóng)村的公公家時(shí)，看見(jiàn)了一張栩栩如生的剪紙，民間藝術(shù)作文。上面有一位蒙古族的女孩，正在專心致志地讀書(shū)，寫字，見(jiàn)我看得這么入神，公公為我訴說(shuō)了這個(gè)小女孩的故事。 這個(gè)小女孩原是上天派給蒙古族的女神，可不料小女孩在人間的身世很是凄慘，剛出生不久便父母雙亡，只有奶奶悉心照料她，可周圍鄰居都不愿意靠近她，說(shuō)小女孩是克星，一出生就把爸爸媽媽給克死了，奶奶早晚有一天也會(huì)被她克死。所以，小女孩每天都一個(gè)人悶悶不樂(lè)地待著。她很愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面很廣，卻沒(méi)有展示自己的機(jī)會(huì)。 日子一天天過(guò)去了，有一天，小女孩突然在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了一位天神，天神告訴她：“過(guò)幾天，蒙古族就要舉行一個(gè)‘學(xué)問(wèn)大賽’，這是她展示自己本領(lǐng)的最佳機(jī)會(huì)，她本來(lái)就是上天派來(lái)幫助蒙古人民的女神，小學(xué)六年級(jí)作文《民間藝術(shù)作文》�！毙∨⑿蚜酥螅堰@件事告訴了奶奶，奶奶也很贊成小女孩去參加這個(gè)比賽，從這之后，小女孩每天都在很用功地讀書(shū)，學(xué)習(xí)，希望自己可以贏得一個(gè)好成績(jī)。時(shí)間不知不覺(jué)就從身邊溜走了。到了比賽的時(shí)候，人們不情愿跟小女孩比賽，免得自己沾上了晦氣，但裁判說(shuō)小女孩也是蒙古人民，有權(quán)利比賽，待小女孩謝過(guò)了裁判之后，便專心致志地開(kāi)始比賽了。開(kāi)始幾題很容易，人人都會(huì)做，可隨著題目難度的加深人們一波波的被淘汰了，最后只剩小女孩一人站在臺(tái)上，奪得了冠軍。人們不相信，說(shuō)小女孩在作弊，正在小女孩極力辯解的時(shí)候，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，天神下凡了。天神告訴人們小女孩就是上天派來(lái)的女神之后，便又轉(zhuǎn)身飛向了天空。人們把這件事一傳十，十傳百，很快，全蒙古族人民都知道了這件事�？尚∨⒉⒉辉谝猓琅f勤奮學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在，她并不悶悶不樂(lè)，每一天都有許多人向她請(qǐng)教問(wèn)題，而她的臉上掛滿了笑容。 公公向我講完了這個(gè)故事之后，我不禁贊嘆：一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙 ！
關(guān)于民間藝術(shù)作文2
民間的藝術(shù)品——剪紙不僅形象生動(dòng)，栩栩如生，它們還十分特別。因?yàn)榧艏埐粌H給欣賞的人一種美得感受，更表達(dá)出剪紙者內(nèi)心的感受。
在欣賞了那么多美不勝收的作品后，其中有一幅剪紙讓我印象深刻。
看，艷陽(yáng)高照的下午，一個(gè)小男孩套著白馬褂，頭上扣一頂小巧又可愛(ài)的高帽，雖然早已大汗淋漓，卻一心想到馴服兩頭駱駝。這兩頭駱駝可是出了名的怪脾氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，沒(méi)人敢招惹。其中一頭螺頭黑白想見(jiàn)，與眾不同，別看它瘦小可憐，脾氣比十頭牛還倔呢!走起路來(lái)頭一昂，身子一擺，那不可一世的樣子看著就討厭。還有一頭脾氣稍微好點(diǎn)，可惜他全身通黑，一種高貴的氣息從內(nèi)而外的流淌著，不怒自威，當(dāng)看到他的第一眼就會(huì)嚇得哭爹喊娘。
盡管這兩頭駱駝很倔，可小男孩不是個(gè)省油的燈，非得使出十八般武藝把它們馴服才肯罷休。他靈機(jī)一動(dòng)，照這么下去也不是個(gè)辦法，必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，倒不如先和他們做朋友再下手。于是，小男孩絞盡腦汁，想法設(shè)法，使出所有玩的功夫，硬是把兩頭駱駝的目光吸引住了。一開(kāi)始，兩頭駱駝瞧了瞧小男孩，緊接著心里邊有點(diǎn)癢癢了，它們把面子一丟，傲氣一甩，向小男孩拋了幾個(gè)媚眼，還拱手作輯呢!小男孩喜上眉梢，任何動(dòng)物都是有弱點(diǎn)的。
漸漸地，小男孩和駱駝成了親密無(wú)間的好朋友，順利地馴服了它們，在回去的路上扯高氣昂地變成了小男孩。
從這幅作品中，我不但知道了一個(gè)好玩的故事，更深刻的體會(huì)到了剪紙的人要好強(qiáng)好勝，不服輸，而對(duì)困難毫不退縮的性格。
每一幅完美的民間剪紙背后，不僅隱藏著生動(dòng)有趣的故事，更表達(dá)出了剪紙的人積極向上，永不放棄的態(tài)度。民間剪紙雖然平凡，卻一眼就能打動(dòng)所有欣賞的人的心。
關(guān)于民間藝術(shù)作文3
同學(xué)們，你們知道什么是剪紙嗎？剪紙可是我國(guó)的'藝術(shù)瑰寶之一呢！它具有很多年的歷史了。一張普普通通的彩紙，一把普普通通的剪刀，竟可以創(chuàng)造出那一張張惟妙惟肖的藝術(shù)品，真使人嘆為觀止�？粗且粡垙埩钊搜刍ǹ潄y的剪紙，我的思維不由不得飛向幻想的王國(guó)……
從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識(shí)的小姑娘，她天資聰穎，又活潑可愛(ài)。而且她還有著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。并在當(dāng)?shù)爻蔀榱艘晃挥忻男±蠋熌�！她�?jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個(gè)村里人的心中，她就是上帝派來(lái)的天使�？墒翘焓箍偸菚�(huì)招惹惡魔的。
這不，住在藍(lán)精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛(ài)戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她準(zhǔn)備在一個(gè)寂靜的夜晚將知識(shí)抓來(lái)。
就在這天晚上，知識(shí)回到家中，在花兒的簇?fù)硐略跁?shū)桌上看書(shū)。正當(dāng)知識(shí)看得入神時(shí)，門突然被小妖踢開(kāi)了，她抓起知識(shí)就走。還沒(méi)等知識(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識(shí)帶回藍(lán)精洞，想盡一切辦法來(lái)折騰知識(shí)。小妖發(fā)誓一定要知識(shí)痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識(shí)在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍(lán)精洞里傳來(lái)了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后，立即把小妖抓回天上讓她得到應(yīng)有的懲罰。
為了紀(jì)念知識(shí)，上帝把知識(shí)的智慧散發(fā)在人群之中，智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽……
關(guān)于民間藝術(shù)作文4
剪紙是我國(guó)古老和流行的民間藝術(shù)之一，也是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我輕輕拿起一幅剪紙，看哪!那疏密不一的造型設(shè)計(jì)，那干凈利落的刀刻無(wú)不給人一種獨(dú)特的美感。
那是一個(gè)小女孩，裙裾飛揚(yáng)，她靜靜地站著，嘴角揚(yáng)起一個(gè)好看的弧度，頭頂一頂皇冠，好像是一位美麗的公主。她向前微微伸手，前方是一群潔白無(wú)瑕的天鵝，同樣它們的頭頂也戴著皇冠，為首的一只天鵝友好地望著女孩，微微頷首，嘴里像是含著什么東西。樹(shù)林里小鳥(niǎo)站在枝頭，出神地望著天空。夜空中閃閃的的星斗，璀璨出別樣的美麗。風(fēng)，輕撥水的琴弦;月，吹奏夜的竹笛。草地上的雛菊在黑夜中安靜地盛放……這樣的情景靜謐、美好，畫面仿佛活了一樣，我的思緒緩慢地飄進(jìn)去，仿佛已經(jīng)來(lái)到了剪紙的世界。
那是一個(gè)春天的夜晚，有些許涼意，微風(fēng)輕觸著大地。一個(gè)女孩的身影從樹(shù)影婆娑前漸漸放大，她一頭金發(fā)微卷著，在夜色中不時(shí)地閃爍。一襲輕紗制成的小裙穿在身上，她神情有些焦急，嘴唇緊抿著，似乎在尋找什么。原來(lái)，是她在森林玩耍時(shí)不小心將皇冠上的一顆鉆石弄丟了。
這時(shí)，一聲清脆的長(zhǎng)嘯打破了夜的寧?kù)o，一只只潔白如雪的天鵝從空中落下，樹(shù)葉“沙沙”地響著，天鵝翅膀帶起的風(fēng)使得其中的幾片落了下來(lái)，女孩眼尖地發(fā)現(xiàn)，天鵝嘴里似乎有什么在閃動(dòng)。呀!是白天丟失的那顆鉆石。女孩輕輕地走上前，用溫軟的小手撫上天鵝的脖子，天鵝仿佛也明白，輕輕地將鉆石放在女孩的手里……第二天清晨，女孩的身影再次如精靈般出現(xiàn)了，臉上充滿歡樂(lè)，潔白的天鵝落在她身旁，伴著花草的芬芳……
我從聯(lián)想中緩過(guò)神來(lái)，眼前的作品仿佛是鬼斧神工。一把剪刀、一張紙便能創(chuàng)造出這樣美不勝收的剪紙，只因?yàn)�，這就是中國(guó)人的匠心獨(dú)運(yùn)，這就是中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。
關(guān)于民間藝術(shù)作文5
剪紙是中國(guó)民間的傳統(tǒng)藝術(shù)。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，便能創(chuàng)作出一幅精妙絕倫的作品。
我仔細(xì)端詳著眼前這副玲瓏剔透的剪紙。只見(jiàn)，一個(gè)身著黃衣黃褲，系著紅綢質(zhì)感腰帶的少年，霎時(shí)出現(xiàn)在了我的眼前。他雙腿叉開(kāi)，擺成斜弓步，那雙穿著紅色鞋的腳，與腰帶似乎相互呼應(yīng)。他雙手張開(kāi)，在他身旁，一個(gè)雄壯又帶著點(diǎn)滑稽樣子的獅子站在繡球上，瞪著那雙烏黑發(fā)亮的眼睛望著我。緊貼在下面的是一個(gè)凸起來(lái)的翹鼻梁。它的嘴張開(kāi)都半個(gè)臉那么大了，兩排雪白的牙齒露在外面，一身金黃的毛一簇一簇，包裹著整個(gè)身體，在陽(yáng)光下，散發(fā)出耀眼的光芒，散射在每個(gè)角落。它頭上的綢帶在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄揚(yáng)，整幅剪紙似乎都充滿了活力。
望著這幅栩栩如生的剪紙，我仿佛身臨其境。只見(jiàn)，這只獅子全身抖動(dòng)起來(lái)，渾身的金毛也同樣沙沙作響，那雙明亮的眼睛忽張忽合，我們還沒(méi)來(lái)得及看仔細(xì)，它的四只腳同時(shí)一躍，在空中畫出一條完美的孤線后又穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。不過(guò)，它并沒(méi)有停止，而是在少年郎的指揮和帶領(lǐng)下，繼續(xù)活躍著它的四肢，奔跑著，飛躍著，翻滾著……它的頭左右舞動(dòng)著，然后迅速的跑向一個(gè)木樁子，它先將自己的前兩只腳踏了上去，然后用力一躍，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)順利登上了木樁。它用后腳獨(dú)立站在木樁上，眼睛瞪得圓圓的，似乎在給挑戰(zhàn)它的人一個(gè)警示。穩(wěn)定了一會(huì)兒，它的嘴巴突然張開(kāi)了，口中奇跡般地吐出了一張卷軸，上面寫著“祝大家萬(wàn)事如意!”。接著，卷軸又從它的口中縮了回去。它從木樁上一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹思t繡球上，四只腳實(shí)實(shí)地蹬住繡球，與少年郎相互配合，表演的惟妙惟肖。它的綢帶飄動(dòng)著，尾巴向上翹起，渾身的金毛相互碰撞著，擦出了絢麗的火花。
我終于回過(guò)神來(lái)，再看看剪紙，也恢復(fù)了平靜。中華文化真是博大精深，一把剪刀，一張彩紙，就能創(chuàng)造出如此形象生動(dòng)、美不勝收的藝術(shù)品，真是了不起!我們以后一定要多多學(xué)習(xí)，把中華文化發(fā)揚(yáng)光大!
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