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藝術作文

時間:2022-01-17 14:25:17 藝術話題作文 我要投稿

【推薦】藝術作文合集八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的藝術作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】藝術作文合集八篇

藝術作文 篇1

  今讓孩子們歡快的一天,是讓五一班沸騰的一天,更是讓五一班全體同學了感到自豪的日子,因為在今天學校舉行了大型文節(jié)匯演,我們樂在其中,并且今天也是六一國際兒童節(jié)。

  演出是下午,中午吃完飯大家迫不及待地沖進教室,準天備化妝:擦粉底,擦腮紅涂眼影……男同學還在頭發(fā)上模了摩絲,單,我們排在第十一位,演唱《游擊隊之歌》和《沒有共產女孩子個個象綻開的鮮花,男孩子個個意氣風發(fā)。稍作休息后大家排著隊來到了演出現(xiàn)場,隨后報出了名常就沒有新中國》,第十個節(jié)目是校舞蹈隊跳民族舞,在她們跳舞的時個,我們便正在后臺準備上場 ,利用這個時候有的同學清了清嗓子,準備一展歌喉;有的同學整理了一下衣服;有的同學則在記歌詞。哈哈!到我們上場了。先是鼓手和小風琴手的個人秀,隨著考呯呯的鼓聲,我的心既緊張又激動。個人秀完后鼓手敲響了集結號,我們穿著黑色的背帶褳白襯衫和白球鞋,手背在背后小碎步快速站到了舞臺,唱響我們的《游擊隊之歌》和《沒有共產黨就沒有新中國》。第一段是四位領唱,第二須全體同 學放聲高歌,即使沒有麥克風我們的聲音也非常宏亮,第二首也是領唱先唱第二段還有一次返復,當歌唱到快結束時一們同學拿闃少先隊隊旗在空中揮舞,別具匠心的動作,嘹亮的哥聲,加上架子鼓、手風琴、鋼琴的多無化伴揍使得我們的演出別具風格,得到 了龍校長的表揚,同學們多么興奮多么自豪阿!最后藝術節(jié)在優(yōu)美動聽的歌專長中閉幕了,同學們也回教室狂歡。

  這是我們最難記的一次演出,我在其中感受到 團結的重要性,每一員都 是團隊不可卻少的一分子。

藝術作文 篇2

  在我眼里,藝術就是一支蠟燭,你的喜好就是一個無油的打火機,而油,就是你在這條藝術之路上付出的汗水與辛勞。

  我,踏上的是學習吉他這條藝術之路。在這條路上,我經歷了許多風吹雨打,千錘百煉,但我沒有放棄。因為我懂得:不經歷風雨,怎能見彩虹。

  一年級的暑假,我和爸爸、媽媽一起去新街散步。雖然是晚上,但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個大字。路過時,我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報的項目。那么項目:鋼琴、架子鼓、吉他……吉他?吉他是什么呀?也是樂器嗎?這時我心中不僅產生了對“吉他”的疑惑,也蓬發(fā)了對藝術的興趣。媽媽見我停下腳步,便問:“怎么啦?”“吉他是什么呀?”“吉他是一種樂器,有6根弦……”雖然我?guī)缀趼牪欢胰匀幌肟纯此骸皨寢,我想看看吉他”媽媽見我很好奇便帶我進去看。我在吉他上來回摸,覺得很好玩。便對媽媽說:“我想學。”媽媽見我很感興趣,便給我報了這個班。我的吉他之路,便從那時開始了。

  在學習中,我也會遇到許多困難:曲子練不熟,五線譜看不懂,樂理聽不懂,但經過我的不懈努力,最后終于翻過了這些大山。有一次,我因為練習壓力太大,就準備放棄這條路。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過來安慰我:“沒事的,只有堅持下去才能勝利。既然你選擇了這條路就要一直走下去!敝,我每天堅持練習,痛苦被我擺脫了。

  考級時,我把《風向儀》這首曲子彈得很好,得到了老師的表揚。那一刻,我頓時感受到成功的喜悅。

  這條藝術之路,不僅讓我學會彈吉他,更讓我明白了堅持不懈的道路。我的汗水化成打火機里的油,點燃了那支代表藝術的蠟燭。

  作文點評:

  作文敘說了小作者學習彈吉他的經歷。作文后面部分談學習的艱苦和曲折,以及自己的動搖,和堅持下來所取得的成績,這一部分內容較好。但前面部分寫散步時看到“歡歌琴行”,初次見到吉他,這個寫得太多,可以簡略一些。作文前后用到的那個比喻(藝術是一支蠟燭,喜好是打火機,汗水是打火機的油),太復雜,難以理解,最好用一個簡單易懂的比喻。

藝術作文 篇3

  在普高很多學生幾乎把自己封閉了起來,每天坐在書桌面前啃課本知識,而忽略了課外活動,學習固然重要,但是學習也不可以死學,也不只是在課堂上學,在課外也能學到很多知識,如果我們自我封閉難免有些井底之蛙的見識了。

  在職高藝術專業(yè)學習的過程中我也享受到了課余之樂,課余生活讓我開闊了視野,課余的生活讓我懂得了友誼,也讓友誼增加深了些;課余的生活給我?guī)砹丝鞓,如:每天?午后我們可以彈出一首首優(yōu)美的歌曲,每天的傍晚可以寫寫文章來抒發(fā)自己的情懷。

  在節(jié)日來臨之時舞臺上會有我們藝術班學生的身影,每期的黑板報也會有我們藝術班學生優(yōu)秀的作品,這就是樂,在這一學期的學習中我感受到了輕松,也感受到了快樂。

藝術作文 篇4

  藝術其實是生活的一種向往,它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。

  記得小時候,我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙,折幾折,然后用大剪刀“喀嚓,喀嚓”那么一剪,打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易,大可以隨心所欲地剪,但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時,我不禁贊嘆不已。但是,藝術家們得心應手的剪紙技術,對于我來說,是一種工序繁雜,技術難度大的事情。

  如今,奶奶年歲大了,不常剪了,然而,我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧,也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實,當你折好紙,拿起剪刀,并不需要費盡心機去設計圖樣,隨隨便便在這兒剪個口兒,在那兒挖個洞,或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開,你便會欣喜地發(fā)現(xiàn),在你手下也許會不知不覺產生奇其實藝術就在你的身邊生活就像一朵紙花,一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾,只須你“隨心所欲”盡情揮灑,留下生命中不悔的印跡,那么,當你打開它時,也許真的是一種奇跡。

藝術作文 篇5

  今天下午在學校二樓小禮堂內全體一年紀小朋友正在舉行第七屆藝術節(jié)音樂類比賽。首先兩個班級表演大合唱,我們班唱了《快樂一王》,別的班級唱了《七色光之歌》、《感恩的心》等等,還有很多很多的歌曲。大合唱結束后,每個班級單獨表演自己準備的節(jié)目。

  我們班表演了童話劇《小紅帽》,小提琴合奏《龍的傳人》和爵士舞,我參加了《小紅帽》的表演,我演外婆,泡泡演小紅帽,培培演小松鼠,安安演大灰狼,童童演獵人。我們排練了三天,還買了服裝。我們覺得自己演的很好,受到了熱烈的鼓掌,馬老師開心的笑了。藝術節(jié)真有意義,好可惜已經結束了。明年的藝術節(jié)我們班要更努力,為班級爭光。

藝術作文 篇6

  我喜歡的藝術各種各樣,有強身健體的游泳,有陶冶情操的素描,還有悅耳動聽的唱歌?墒,我最鐘愛的還是中國文字藝術的搖籃——書法。

  書法是古代藝術流傳下來的瑰寶,毛筆字不但要經過長時間的練習,而且還要專心致志,這樣才能學有所成。

  一開始我并沒有想學書法,自從我在電視上看見一些人竟能寫出如此龍飛鳳舞的大字,我便下決心一定要練好書法。

  開始練習筆畫,筆畫十分簡單,我也練得不錯。于是便得意洋洋,不可一世的樣子。但是樂極生悲,到了倒數(shù)第四個筆畫的時候,我每次都寫得歪歪扭扭,如同一只蚯蚓在紙上亂爬;氐郊液,我打起退堂鼓便不想再練了。可是每當我想起電視上那些龍飛鳳舞的大字時,我的心中總會燃起一股斗志,這些斗志時時刻刻激勵著我,給予我力量和信心。之后媽媽也經常鼓勵我說道:“失敗是成功之母,再說不經歷風雨怎么能見到彩虹呢?”媽媽的話像三月的和風,像四月的細雨,讓我干涸的心田得以滋潤。

  之后,我重燃斗志,在家里日夜不停地練習,我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著,不知疲倦。過了一個月,我終于學有所成,那些筆畫對我來說已是小意思了,F(xiàn)在我已經在練小楷的作品了,我的字雖然沒有毛筆大師那樣活靈活現(xiàn),栩栩如生,但也別有一番風味。遇到不會寫的字的時候,我會彬彬有禮地向書法老師請教。功夫不負有心人嘛!我的每一次提問,都成為我練好書法成功路上的墊腳石。

  書法雖然要經歷許多艱難險阻,但是不經歷風雨怎么能見到彩虹呢?

藝術作文 篇7

  今日我們又迎來了一年一度的體育藝術節(jié),藝術節(jié)是我們施展自己本領的節(jié)日,是我們展現(xiàn)我們藝術的時候,隨著主任的話語,我們上了看臺,老天爺也來湊熱鬧,可不小心把“水杯”中的水灑了,下起了蒙蒙細雨。我們只好下午2:00再演。

  下午,我們五年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場了。主持人聲音一落,我們右手握拳,往上一舉,大喊一聲:“嘿——!”我們跑上場,手舉扇,一會只聽見:“刷!”一聲,開扇了,都穿著飄逸的武術服,是那么的齊,那么的威武。當時,以為自己都是一名少林小子,揮舞著扇子,消滅敵人。接著又是一聲,武術服隨風飄揚,我們動作各個到位,步步到齊,沒有一個不到位,場下觀眾都被我們的快、齊、美看呆了,節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

  體育藝術節(jié)結束了。

  我們要把參加體育藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,不能光藝術不學習,也不能不學習光藝術。只有我們學藝結合,才會成為優(yōu)秀的學生,大家一起努力吧!

藝術作文 篇8

  學國畫感悟藝術

  寒假閑來無事,我忽然很想學國畫。由于臨近年關,沒有找到合適的培訓班。于是我直奔書店和文具店,買來了教材和各種用品,開始了我的國畫自學之旅。

  一回到家,我把幾支筆泡發(fā)準備著,就打開書本,了解和欣賞起國畫來。書的第一頁教的是畫葡萄。我就從這個開始。鋪開宣紙,擺好調色盤和顏料,筆醮好墨水,那架勢還怪讓人激動的?上б宦涔P,老媽就給我潑了一盆涼水:“葡萄的柄哪有這么粗?”對呀,我思索了一會兒,原來握筆的姿勢錯啦,像抓鋼筆那樣斜著,畫出來的線條能不粗嗎。

  調整好姿勢之后,總算畫出了像樣一點的柄。我又用紅色和藍色的顏料調成紫色,畫起一顆顆橢圓形的葡萄。媽媽看了又忍不住發(fā)言了:“不對,不對,太生硬了,沒有靈氣!笔前。罂从铱,總覺得自己畫得確實不好看。我不禁有些垂頭喪氣,難道我真的沒有畫畫的天賦嗎?不,我不信!我一定要堅持學下去。為了找出原因,我對著教材仔細琢磨了一會兒,終于恍然大悟:原來書上的葡萄并沒有畫成實心的,每一顆的左上方有一個小小的圓形沒有著色,表現(xiàn)出了光的反射。發(fā)現(xiàn)這個竅門以后,我重新畫了一串串或紫或青的葡萄,紙上果然有了栩栩如生的感覺。我興奮得跳了起來。

  正所謂一發(fā)不可收。接下來的日子,我除了完成作業(yè)和鍛煉身體,就是潛心學畫。櫻桃、荷花、仙人掌、蘭花、螃蟹、蝦,一幅又一幅作品擺滿了書房的桌子。爸爸拿出一個整理箱,把它們小心翼翼地疊放起來。媽媽見了打趣說:“唷,就這種水平的畫,用得著這么寶貝嗎!”爸爸不滿地橫了她一眼,說道:“當然啦!這些畫雖然算不上好,但是記錄著孩子成長路上對藝術的感知。難道不是最珍貴的作品嗎?”看著老媽語塞的樣子,我躲在一邊偷偷地笑了。

  這次自學國畫,使我懂得了不論做什么事,貴在認真和堅持。在爸爸的啟發(fā)下,我還感悟到,在追求藝術的道路上,重要的不是要成為畫家、音樂家或是別的什么家,而是要激發(fā)自己的夢想,尋找內心的快樂,這樣,無論學什么,都一定會輕松、更愉悅。

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