【精華】身邊藝術(shù)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的身邊藝術(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊藝術(shù)作文 篇1
星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大�！姨兆砹耍兆碓诹伺园啄菢O富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰說過，藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!
身邊藝術(shù)作文 篇2
哆來咪多，哆來咪多，咪發(fā)嗖，咪發(fā)嗖”都八點(diǎn)多了，誰還在那兒彈琴��？聽到這個(gè)曲子，你一定會想這是誰在彈這么幼稚的曲子？嘿嘿，沒錯(cuò)，就是我。
打小，我便和琴結(jié)下了不解之緣。從五歲起，我便開始學(xué)琴。要說原因嘛，也挺神奇的，大概是出于好奇。好奇為什么簡簡單單的黑白鍵就會發(fā)出如此美妙動(dòng)聽的樂曲。
一開始學(xué)琴，那可算是給我當(dāng)頭潑了一盆涼水，整體練習(xí)哆唻咪”，無數(shù)小蝌蚪”調(diào)皮地在紙上游來游去，可不管有多少，它們都長得一模一樣，只不過位置高低不同罷了，直把人看到頭脹眼花也不肯罷休。那時(shí)，我就想打退堂鼓了�？墒牵业拈_襠褲”兄弟歐陽還在學(xué)呢，我就這樣放棄了，豈不是太丟人了？打死也不能不學(xué)。
過了幾個(gè)月，老師由教簡單的練習(xí)曲變?yōu)榻毯唵蔚臉非��！稓g樂頌》《兩只老虎》《小星星》，這些現(xiàn)在看起來看都不用看便可以彈的曲子，在當(dāng)時(shí)的我眼中堪比世界級名曲，彈會之難，難于上青天”。然而，學(xué)會這些曲子之后，便有種得了諾貝爾獎(jiǎng)般的自豪感。慢慢的，這似乎不再是一種煎熬了，我重新對學(xué)琴產(chǎn)生了興趣。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，當(dāng)年對琴的厭惡之情早已然全無。我愛上了彈琴。夸人劍術(shù)高超說是人劍合一”，我想，我已有些達(dá)到琴我合一”的境界了。
如今我十四了，學(xué)琴第十年了。有句話說得好，學(xué)任何東西，付出十萬小時(shí)，一定學(xué)得好。如今我已學(xué)了斤八萬小時(shí)，并且還將會繼續(xù)學(xué)下去。
世上做任何事都要持之以恒和苦下功夫，彈琴也是如此。從一開始的厭惡到喜愛，都需付出汗水。三千多個(gè)日夜，八萬多個(gè)小時(shí)，我也才學(xué)了其中的九牛之一毛。學(xué)琴路雖然坎坷，但也快樂。天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，我有這百分之一的靈感。我相信，只要再花上五百多天，一萬多小時(shí)，一定能登上音樂的舞臺，成為一顆璀璨的明珠！
身邊藝術(shù)作文 篇3
我們的生活當(dāng)中，會有些小事情中，它們卻包含著一個(gè)意味深長的道理。
記的是這個(gè)暑假里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。
我們穿上鞋，我扶著欄桿一步一步慢慢的走，可是我看見哥哥滑的特別快，簡直像飛似的。我心里不服氣，想：哥哥可以扶著欄桿走，還滑的非�？�，我也行!說著，我推開欄桿，自己慢慢的往前走，剛走一步，撲哧一聲，摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼，好象在嘲笑我。我有起來滑，可是我不斷的倒，我實(shí)在太累了，就大聲說：我不學(xué)了。說著氣沖沖的走了，可媽媽對我說：你不要?dú)怵H，一定要振作起來，聽了媽媽的話，我又開始繼續(xù)滑，經(jīng)過我?guī)状蔚乃さ�，我終于會滑冰了。我大聲歡呼著。
經(jīng)過這個(gè)事情，我明白了一個(gè)道理：我們無論做什么事都不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)強(qiáng)!
我有許許多多個(gè)第一次，有第一次拉小提琴，有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足，可是這些第一次不是記不起來了，就是媽媽編出來哄我的，可是，這些第一次當(dāng)中只有一個(gè)第一次卻象一個(gè)疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的心中，他便是第一次劃冰。
這個(gè)第一次是我妹妹邀我出來到游樂場去玩，我欣然赴約，啊!天呀!!這里的人怎么這么多，有的打桌球，有的玩碰碰車，還有的甚至正在進(jìn)行著拳擊比賽，把我的眼睛都搞花了，可是，真正吸引我的目光的，還是哪個(gè)簡陋的滑冰場。
我走進(jìn)滑冰場，看著那一群高手滑著，有的如百鳥朝風(fēng)，有的'如海鷗般飛翔�？粗艺婧薏坏民R上進(jìn)入狀態(tài)，穿好鞋子后，飛快的一跑，發(fā)現(xiàn)看起來很好玩，其實(shí)一點(diǎn)也不好使用，我以下子撞到了墻上，糟糕!我的頭上起了一個(gè)大包!!我抑制不住痛苦的神情，放聲大哭了起來，這下子可不得了了，把一大群人的目光給吸引了過來，這時(shí)，我感到羞愧萬分，恨不得找個(gè)地洞藏起來，人漸漸散盡了，我才長吐一口氣。
我下定決心再也不干了。可是看著看著我的決心又動(dòng)搖了，這次，我小心翼翼地一步一步慢慢的“走著”，不知摔倒了多少次，可是我一聲不啃，獨(dú)自在一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于，到了黃昏時(shí)分，我能夠一搖一擺的滑行了。
我這個(gè)第一次可有意義了，讓我真正的受到了一次苦盡甘來。
暑假的一天，爸爸說帶我去滑冰場學(xué)滑冰。我聽了很高興，就迫不及待地叫爸爸帶我去。
來到了滑冰場，滑冰場里的人可真多呀!有的坐在椅子上休息，有的在穿滑冰鞋，我最羨慕的是那些像快樂的小鳥一樣在天空中自由飛翔的大哥哥和大姐姐們。
爸爸付好了錢，拿了雙36碼的滑冰鞋，我快速地穿好鞋，爸爸扶我到了滑冰池的入口。我先小心翼翼地移動(dòng)滑冰鞋，可這鞋子真不聽話，我還沒站穩(wěn)就摔了一跤。把我的屁股摔痛了，真是給我來了個(gè)下馬威呀!爸爸趕緊來到我跟前，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，學(xué)滑冰時(shí)，摔跤是家常便飯。萬事開頭難哪!”聽了爸爸的話，真是受益匪淺。我開始仔細(xì)觀察那些會滑的大哥哥和大姐姐們，他們身體向前躬，腳擺成八字形，腳一滑一滑。我看了之后，就學(xué)著他們的動(dòng)作大膽的滑了起來。我摔了一跤.兩跤.三跤......，一眨眼幾個(gè)小時(shí)就過去了，我摔的滿身都是灰，像一只難看的“丑小鴨”，雖然我摔了很多跤，但我總算掌握了滑冰的技巧。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了滑冰。
身邊藝術(shù)作文 篇4
我是一個(gè)熱愛畫畫的人，現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時(shí)候都會情不自禁地笑起來。
記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當(dāng)我們要走的時(shí)候，媽媽看見了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個(gè)帶眼睛的小孩，當(dāng)我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室，里面座滿了人，他們都手拿畫夾，認(rèn)真地畫著，前面有個(gè)男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫起來，然后給老師看，雖然畫得不怎樣好，但老師卻說：畫得不錯(cuò)！老師問我媽媽：說我有沒有學(xué)過畫畫沒有媽媽說。之后，我和媽媽認(rèn)識到了這位老師，他叫陳公權(quán)，陳老師讓我在小班畫了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一向在中班，一向不停地發(fā)奮著
我十分熱愛畫畫，正像愛因斯坦說的：熱愛是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過職責(zé)感！
身邊藝術(shù)作文 篇5
小學(xué)過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)都到四年級了，在這四年之中，在我身邊發(fā)生了許許多多的故事，而且不乏讓我們感到美麗的故事。
還記得在四年級上學(xué)期的時(shí)候，有一天天氣不是很好，一直淅淅瀝瀝地下著小雨，加上地面上的灰塵，路面顯得特別的濕滑。在大課間的時(shí)候，一位三年級的小妹妹來到了我們新教學(xué)樓辦事情，就在她快要到達(dá)我們教學(xué)樓的時(shí)候，突然一個(gè)高年級的同學(xué)像一只豹子一樣向操場飛奔而去，他不小心把小妹妹撞得四腳朝天，滿身污泥，傷心地哭了起來。幸虧沒有受傷，這位高年級的同學(xué)嚇壞了，站在那里瑟瑟發(fā)抖，不知所措。就在這時(shí)隔壁班級的一位同學(xué)立即跑出去扶起了小妹妹，幫她擦身上的污泥，還要扶她去醫(yī)務(wù)室，可這位小同學(xué)說沒有關(guān)系并向扶起她這位同學(xué)道了謝，并且也沒有責(zé)怪高年級的同學(xué)。在場所有的同學(xué)都夸他們是好同學(xué)，一個(gè)愿意幫助別人，一個(gè)能夠?qū)捄甏罅康脑弰e人。
還有一次，我記得是一件非常小而普通的事情。一年級的時(shí)候，我們教師的走廊上不知道哪里來了一些紙屑，很多同學(xué)在走廊上來來回回的走過來跑過去，但是沒有一個(gè)同學(xué)關(guān)心哪些躺在地上被人踢得飛來飛去的紙屑。就在我準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)子很矮小的同學(xué)拿著一個(gè)大塑料袋在一片一片的撿拾地上的紙片，看上去他是那樣的認(rèn)真。雖然這是舉手之勞的事情，但是我們都沒有做，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們身邊發(fā)生著有很多很多的小事，事情雖然很小，但是它體現(xiàn)了同學(xué)們的心靈美，行為美，也體現(xiàn)了我們學(xué)校是一座美麗的校園。
身邊藝術(shù)作文 篇6
我似乎從小就和小提琴結(jié)下了不解之緣。第一次看到小提琴時(shí)，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學(xué)習(xí)它。 沒有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然……
我似乎從小就和小提琴結(jié)下了不解之緣。第一次看到小提琴時(shí)，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學(xué)習(xí)它。
沒有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來的音準(zhǔn)就會差多了。記得當(dāng)我開始練小提琴時(shí)：
我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經(jīng)不知不覺地垂下來了，音也變調(diào)了。聽到我的琴聲，老師不滿的皺起來眉，他不滿的說：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅(jiān)持不了多久。
在老師的建議小，我開始去學(xué)習(xí)打羽毛球增強(qiáng)手臂的力量。而且堅(jiān)持做基本動(dòng)作練習(xí)，雖然很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來了，一天一天過去，我堅(jiān)持的時(shí)間越來越長。
現(xiàn)在我已經(jīng)取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認(rèn)真的練習(xí)，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。
身邊藝術(shù)作文 篇7
星期四下午，學(xué)校舉行了一次別開生面的“藝術(shù)超市”活動(dòng)。下午，全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的……
星期四下午，學(xué)校舉行了一次別開生面的“藝術(shù)超市”活動(dòng)。下午，全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的‘廳’里進(jìn)行活動(dòng)。我決定對各廳進(jìn)行全面的‘拜訪’。我首先來到了‘卡拉OK廳’。這里擠滿了人，有的正在忘情地演唱，有的躍躍欲試正準(zhǔn)備一展美妙的歌喉，更多的是靜靜地在欣賞別人的表演。離開了卡拉OK廳，我又來到了民樂廳，合奏《步布高》剛剛結(jié)束。接著，應(yīng)悅同學(xué)大大方方地走到臺上，向大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始小提琴演奏。那優(yōu)美的旋律令人陶醉：聲音高的時(shí)候好象北風(fēng)吹過樹梢，聲音低的時(shí)候好象流水在草地上緩緩流淌。隨著音樂，我的面前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：在一片水草豐美的大草原上，一朵朵美麗的野花開放了，鳥兒在天空翔，羊兒在草地上歡叫……表演結(jié)束了，可是過了好一會兒，一陣熱烈的掌聲才沖出了民樂廳，在校園上空回蕩。
特別熱鬧的還是舞蹈廳，大操場就聽見陣陣使人腳底發(fā)癢的鼓點(diǎn)在激蕩。進(jìn)去一看，在臺上表演的正是特精彩的節(jié)目——在市里健美操比賽獲得金獎(jiǎng)的《快樂起飛》。他們的動(dòng)作是那么整齊有力、充滿著力度。沒有平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，哪有這樣出色的演技?當(dāng)我來到書法廳的時(shí)候，發(fā)覺里面靜悄悄的，難道里面沒有人?等我走進(jìn)去一看，原來大家都在靜靜地懸腕揮毫。大家的表情是那樣專注、那樣認(rèn)真。今天有‘能耐’的同學(xué)都能露一手，像我一樣沒能耐的也得到了“藝術(shù)”的熏陶。“藝術(shù)超市”，OK!
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