藝術(shù)節(jié)作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)節(jié)作文 1
五一路小學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)拖了一個(gè)星期又一個(gè)星期，終于定在了這周的星期一舉行，拭目以待的首屆文化藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中開幕了。
今天天公很給面子，陽光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵，有的像小鹿在奔跑，有的像萬馬奔騰，有的像鷹擊長(zhǎng)空，有的像魚翔潛底，還有的猶如沒被拘束的小孩在田野里玩笑嬉戲……這美麗的天空構(gòu)成了一幅幅和諧的圖畫。明艷的天空，給我們校園增添了無限生機(jī)。
老師在教室布置了一番，然后我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。
乒乓球場(chǎng)地第一個(gè)拉開活動(dòng)的序幕。乒乓球選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，裁判員竟然是丁老師！丁老師給我們講了規(guī)則，又讓我們抽簽。我竟然和我們班的小豪對(duì)打，他可是新手哇！我和小豪面面相覷。再看第一局的選手打得怎么樣，小恒和蘇康樂的水平不分上下，現(xiàn)在比分是6：6平，最后通過緊張的角逐，小恒贏得了第一。
終于，輪到我們倆上場(chǎng)了，我一定要讓著對(duì)手，因?yàn)槲沂瞧古仪蚶鲜�，他是新手，理�?yīng)不是我的對(duì)手，但不能讓他輸?shù)锰珣K。我的動(dòng)作不知不覺地慢了下來。隨著比賽我的`動(dòng)作又快了許多。我的視力雖然不好，但我還是看見了小豪一粒粒豆大的汗珠從額頭上流下來。他死死地緊盯著球，仿佛球和他有緣。他一直左蹦右跳，在努力接我的球，我也不敢輕視了，努力地接著一個(gè)個(gè)來球。第二局，小豪好像找到了打球的竅門，打得越來越好了，也不緊張了，最后還是我略勝一籌。比賽結(jié)束后，我對(duì)他說：“小豪，你打得不錯(cuò)呀！下次我們?cè)俸煤玫卮蛞痪��！彼χ⒓觿e的項(xiàng)目去了。
乒乓球比賽結(jié)束后，我和小航又參加了語言類活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了相聲《兩個(gè)好朋友》。在班上表演的時(shí)候，那幽默的話語把同學(xué)們逗得捧腹大笑。這次也不例外，我們?cè)诒硌輹r(shí)，不斷有同學(xué)聽見笑聲圍過來。表演前，我和小航經(jīng)常在一起探討怎樣把相聲說好，這個(gè)動(dòng)作怎么擺，那句話怎么說。功夫不負(fù)有心人，我們這次表演得很成功。
“五二，五二，永遠(yuǎn)第一，五一，五一，永遠(yuǎn)第二�！被馃岬闹�，把我引向了激烈的籃球比賽場(chǎng)地。我看見琚老師在為我們班助威，我也情不自禁地喊了起來。雖然我們班輸給了五一班，但我們一起努力了，所以我們也很快樂。
豐富多彩的校園文化節(jié)在我們的歡聲笑語中落幕了。
藝術(shù)節(jié)作文 2
一陣優(yōu)美的音符在會(huì)場(chǎng)上每一個(gè)人的耳邊回蕩，會(huì)場(chǎng)上座無虛席，原本寬闊的操場(chǎng)已經(jīng)變得擁擠不堪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)交換著他們那興奮的眼神，期盼著這場(chǎng)精彩的藝術(shù)節(jié)。六位神采奕奕的主持人站在印有開放全民，炫我風(fēng)采的幾個(gè)亮麗大字的舞臺(tái)上，用悅耳清脆的聲音宣布著我校一年一度的藝術(shù)展演活動(dòng)正式開始。
首先，由我們的林校長(zhǎng)宣布第五屆藝術(shù)節(jié)正式開始，會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，藝術(shù)節(jié)表演正式開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是學(xué)校的千人葫蘆絲隊(duì)的表演，它真是名不虛傳啊！這足足有一千多個(gè)人聚在一起吹葫蘆絲，那場(chǎng)面壯觀極了，《龍的傳人》的伴奏響起來了，負(fù)責(zé)打鼓的同學(xué)們也隨之揮起來鼓棒，那鼓聲鏗鏘有力，讓聽了的人們心中都沸騰著熱血。伴隨著鼓聲和伴奏，表演葫蘆絲的同學(xué)們一起做好了葫蘆絲準(zhǔn)備的動(dòng)作，他們做得整齊極了，幾乎沒有一個(gè)人是慢一拍的，配著伴奏的音樂的吹起，那聲音真悅耳��！臺(tái)下的`同學(xué)們也跟著擺動(dòng)起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這里成了紅色的海洋。隨著音樂的結(jié)束，吹葫蘆絲的同學(xué)們舉起了葫蘆絲，喊出了我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！隨之而來的便是同學(xué)們熱烈無比的掌聲。
第二個(gè)表演的是我們班小朗同學(xué)表演的京劇節(jié)目，她表演的是刀馬旦，她把這’刀馬旦’的角色表演得完美無缺。詩朗同學(xué)把這個(gè)表演中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都抓得很好，沒有一個(gè)地方是被遺漏的，讓看的人都忍不住去贊嘆，而且她那天還生著病，但她并沒有放棄表演節(jié)目，而是咬牙堅(jiān)持了下去，令我佩服極了，她精湛的表演迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲，其中我們班的是最熱烈的。
接下來的表演精彩豐富，有舞蹈、卡路里串燒、青花瓷、Goodtime等等，還有我們學(xué)校合唱團(tuán)唱的漁歌子等歌曲。最有趣的是相聲表演吹牛，他們講得可有趣了，逗得臺(tái)下的觀眾一個(gè)個(gè)捧腹大笑，同學(xué)們都感慨今年的藝術(shù)節(jié)節(jié)目可真豐富，精彩層出不窮啊！
最后，就到了我們?nèi)f眾期待的頒獎(jiǎng)儀式。主持人開始宣布獲得第二名的表演，我們個(gè)個(gè)豎起耳朵傾聽，生怕聽漏了每一個(gè)節(jié)目。當(dāng)宣布完二等獎(jiǎng)的節(jié)目時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)都比起了勝利的手勢(shì)，因?yàn)槲覀冎乐皇Ｏ碌谝幻�。�?班，刀馬旦。耶！果然不負(fù)眾望，我們班真的獲得了第一名，我們頓時(shí)歡呼起來。緊接著主持人開始頒發(fā)最佳觀眾獎(jiǎng)了，我們班居然獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們無比興奮，大家歡呼著、雀躍著我想，那應(yīng)該是我們最開心的一天了吧！
藝術(shù)節(jié)作文 3
一年一度的藝術(shù)節(jié)來了，同學(xué)們都懷著無比激動(dòng)的心情積極參與，有的唱歌，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的演小品，有的剪紙，有的刻花……，項(xiàng)目不僅多，而且都豐富多彩。到了比賽那一天，每個(gè)同學(xué)雖然都安靜地坐在那里等待演出，可內(nèi)心里卻非常興奮，盼著早點(diǎn)輪到自己表演，展示自己的才華。整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂的氣氛中。
最吸引人的節(jié)目就是跳舞，參賽者都穿著漂亮的奇裝異服，有個(gè)同學(xué)頭上戴著一根很長(zhǎng)的羽毛，一搖一晃的，像西游記時(shí)里的孫猴子；有個(gè)同學(xué)扮采茶姑娘，身穿綠衣，頭戴絲巾，手提竹籃，邁著秀氣的小步子，我們看了都忍不住偷偷地笑；有個(gè)同學(xué)穿著古代格格的衣服，不時(shí)轉(zhuǎn)起身來，那粉色的衣服就像一朵盛開的桃花，美麗極了。表演時(shí)，一個(gè)個(gè)“小表演家”們專心致志，一絲不茍，全心全意地表演，好像忘記了自己，忘記了臺(tái)下的觀眾，仿佛自己就是舞蹈里的人物。評(píng)委們看到一個(gè)個(gè)的.表演都露出滿意的笑容。
鋼琴也很受歡迎，有個(gè)身穿黑色外衣的同學(xué)，像一名黑衣忍者，非�？�。可他的表演比他的人還酷。他的音樂先從低到高，再從高到低，抑揚(yáng)頓挫，讓聽者的心也跟著提起來又沉下去，忽上忽下。還有一位選手，貌不驚人，可他的音樂很純，一點(diǎn)雜音都沒有，很明顯，他已經(jīng)非常老練了。還有一位選手的表演給我印象最深，那聲音響極了，像打雷，我聽了好像心都快要從嘴里蹦出來了。
也該說說我自己了，我參加了詩歌朗誦和軟筆書法。因?yàn)楦忻埃诶收b前我的聲音還有點(diǎn)沙啞，輪到我時(shí)，我心都慌了，可一上臺(tái)，就完全不同了。我在配樂響起之前想：我不能害怕，雖然今天我的聲音不怎么好，但我也要全力表演。等配樂響起時(shí)，我已經(jīng)完全不緊張了，我就當(dāng)自己在家里練習(xí)一樣，很有感情地朗誦起來。等我朗誦完了，臺(tái)下響起了掌聲，我非常激動(dòng)。我為自己沒被自己打倒而高興。
對(duì)于軟筆書法，我很有信心，一點(diǎn)也不緊張。等老師把紙發(fā)下來時(shí)，我就拿起筆，沾了墨，精雕細(xì)琢地寫起來，前面寫得非常順利，得心應(yīng)手。寫著寫著，不知不覺一個(gè)小時(shí)就過去了�？珊竺嬗袔讉�(gè)字特別難寫，筆畫非常多。我心想：堅(jiān)持到底就是勝利，都寫了這么多了，后面幾個(gè)難字難不倒我，我也一定能寫完、寫好。我就不慌不忙一筆一畫地又接著寫了下去，最后看看這幾字也很好看，我開心極了。
多么精彩的藝術(shù)節(jié)�。∽屛覐闹械玫搅嗽S多快樂和收獲。
藝術(shù)節(jié)作文 4
藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以活力，給人以享受，人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí)。 ——題記
5月的校園陽光明媚，花紅柳綠。我們學(xué)校一年一度的大型節(jié)日——藝術(shù)節(jié)文藝匯演也邁著優(yōu)雅的舞步翩翩而來。沉寂的校園一下子熱鬧起來，同學(xué)們都踴躍報(bào)了名，他們的節(jié)目有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，有的展現(xiàn)對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特見解。但無論什么節(jié)目都體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)的追求和熱愛。
我們班也不例外，許多同學(xué)利用課間時(shí)間在教室外排練。在同學(xué)們表演的過程中，我發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人！
同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽的歌聲……藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)讓我們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采中，感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。所有節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節(jié)目詮釋著我們對(duì)生活的感悟！
對(duì)于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們有極大的熱情。但學(xué)習(xí)，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得�？纯粗車�'同學(xué)，誰也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家目標(biāo)明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要幫助同學(xué)指導(dǎo)節(jié)目，還得為藝術(shù)節(jié)的開幕進(jìn)行準(zhǔn)備，又要完成自己的課程，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕！在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。正是通過這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(zhǎng)。我們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，我相信藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？
在藝術(shù)節(jié)里盡情的徜徉，任青春之歌在校園里高唱。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們?cè)邙櫧献囗憰r(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們面前展現(xiàn)的時(shí)候，我看見了我們蓬勃向上的心,我感覺到了青春的力量正在遠(yuǎn)航！
藝術(shù)節(jié)作文 5
一年一度的元宵佳節(jié)即將來臨。我和爸爸媽媽提早吃了晚飯，一起到武進(jìn)春秋淹城博物館參加常州市武進(jìn)區(qū)首屆少兒藝術(shù)節(jié)元宵燈會(huì)。
一到廣場(chǎng)，仿漢代的博物館建筑群顯得特別雄偉莊重、古樸典雅。大門兩側(cè)掛滿了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，格外喜慶。我們隨著熙熙攘攘的人群，不一會(huì)兒就到了猜燈謎的大廳里，“哇,好多，好多的燈籠呀！”我興奮地喊著。我仔細(xì)欣賞著這些千姿百態(tài)、五顏六色的燈籠。它們有的是宇宙飛船，有的是五角星，有的是海盜船，有的是蝴蝶，有的是……一個(gè)個(gè)栩栩如生，非常精致、漂亮。在每個(gè)燈籠下面還掛著燈謎呢！
我在燈籠、燈謎的海洋里遨游著�！暗静萑司然穑ù蛞凰淖殖烧Z）”的謎面映入我眼簾，我沉思了一會(huì)兒，我告訴爸爸媽媽，我有答案了。我興奮地在猜燈謎處的阿姨那里排起了隊(duì)伍，“編號(hào)是112的答案是——自身難�！薄班福慊卮鹫_，請(qǐng)去那邊領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”忙的不可開交的阿姨給我發(fā)放禮品了——一個(gè)紅紅的大大的燈籠。我和爸爸迫不及待的把燈籠撐了起來，我興致勃勃地提著它繼續(xù)猜起了燈謎。
玩了好久之后，我和爸爸媽媽又跟著人群參觀了展廳“史河流韻”“館藏書畫”“春秋淹城”，我看到了不同歷史時(shí)期在我們武進(jìn)等地出土的許多珍貴文物，有“玉帶鉤”“原始青瓷鼎”“青銅三輪盤”“青銅劍”等等。特別是掛在墻上的“青銅劍”雖然有點(diǎn)陳舊，但是依然寒氣逼人。另外一個(gè)是天下第一舟——獨(dú)木舟，這個(gè)獨(dú)木舟是春秋時(shí)期的水上交通運(yùn)輸工具，1965年在淹城遺址出土的'。
在我們贊嘆古人智慧的時(shí)候，廣播里告訴大家,歌舞晚會(huì)即將在館外廣場(chǎng)開始。我隨大家一起到了大廣場(chǎng)，舞臺(tái)上一對(duì)憨態(tài)可掬的大獅子正踩著開心鑼鼓蹦蹦跳跳，舞臺(tái)下有一排人舉著一條九節(jié)長(zhǎng)龍，著見它一會(huì)兒蛟龍漫游、一會(huì)兒龍頭鉆檔子、一會(huì)兒頭尾齊鉆、一會(huì)兒龍擺尾等動(dòng)作。飛騰跳躍，迎來一片片歡呼叫好聲。
接著是優(yōu)秀花燈頒獎(jiǎng)節(jié)目，看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我心里不禁說“你們好棒呀，真佩服你們呀！”領(lǐng)導(dǎo)給他們頒了獎(jiǎng)還送了精美的禮品。我們也把最熱烈的掌聲送給了他們。接下來是民俗表演就更棒了，我們還看到了“說唱夸常州”“江南秧歌”“蕩龍船”“走馬燈”等許多地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演。其中還穿插著許多燈謎呢！我和爸爸又猜中了幾個(gè)。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)一次一次掌聲如雷。
大家都沉浸在一片流光溢彩，火樹銀花的燈海之中，這真是一個(gè)豐富多彩的少兒藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文 6
晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來。朋友們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來到美麗的校園——云霄實(shí)小。校園里的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。
在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的良好舞臺(tái)，我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！
書法——妙筆生花展風(fēng)采
瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認(rèn)真專注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書寫著對(duì)祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個(gè)剛勁有力的大字，表達(dá)我對(duì)祖國母親真摯的祝福。功夫不負(fù)有心人，我榮獲比賽一等獎(jiǎng)。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。
圍棋——縱橫交錯(cuò)比智慧
圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧！圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著，小選手們嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，他們斗智斗勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的'精神風(fēng)貌。我不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場(chǎng)上空…… “一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎(jiǎng)。圍棋比賽，“以棋會(huì)友”，棋風(fēng)高尚，令人回味無窮。
科技小制作—— 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)
一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場(chǎng)。
瞧！“科技小制作小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng)火熱開展。朋友們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過認(rèn)真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機(jī)”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設(shè)計(jì)制作的“蒸汽船”榮獲二等獎(jiǎng)。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。
“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號(hào)。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。
藝術(shù)節(jié)作文 7
清晨的陽光，如我的心情般燦爛。哦，原來學(xué)校要舉行一年一度、豐富多彩的藝術(shù)節(jié)了。
藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目可多了，有鋼琴表演、舞蹈表演、唱歌表演……還有課本劇呢！班級(jí)里立馬變得五彩繽紛了，為什么這么說呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們穿著喜歡的衣服，出現(xiàn)在教室。他們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，興奮無比，當(dāng)然，我也不例外！
我是來彈鋼琴的。我穿著前短后長(zhǎng)的白色禮服，頭上戴著銀白色的小皇冠，脖子上還戴著一條耀眼的'珍珠項(xiàng)鏈呢！來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我開始緊張了。不過我是7班的，要最后再上場(chǎng)。這讓我放松了許多，加上我一直在和盧奕成小聲地聊天，我便不再緊張了。等前面的人彈完，快輪到我的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入最佳狀態(tài)。當(dāng)主持人小睿報(bào)到我的名字時(shí)，我落落大方地走上去，開始彈奏。第一章節(jié)彈得既流利又好聽，第二章節(jié)也是，彈得挺好。不過，彈到第三章節(jié)時(shí)，因?yàn)橛悬c(diǎn)開始緊張了，把半個(gè)章節(jié)都省略掉了。當(dāng)時(shí)，本來想補(bǔ)救，可是我的手竟不由自主地彈到了最后一個(gè)章節(jié)�，F(xiàn)在，不能補(bǔ)救了，沒辦法，只好繼續(xù)彈下去嘍。
最后一個(gè)章節(jié)是高潮，我彈得挺好，可我快要結(jié)尾的時(shí)候，卻彈錯(cuò)了三個(gè)音。唉，這真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀。不過，沒關(guān)系，盧奕成跟我說過，彈錯(cuò)的就跳過去，繼續(xù)往下彈。
彈完后，我站起身正要向觀眾鞠躬，可不知怎么的，我一面對(duì)觀眾就想笑。我只好拼命地忍住笑，帶著很不自然的表情，向觀眾們鞠躬。
下午是畫畫比賽，主題已經(jīng)被老師定了，是畫蝴蝶。我畫的是兩只蝴蝶。我先用淡灰色的筆在白紙的正中間畫了一條細(xì)細(xì)的豎線，然后，我又拿起黑筆，在豎線的旁邊畫了半只黑白的素描蝴蝶。那花紋真是太難畫了。黑白蝴蝶畫好后，我開始畫黑白背景。
黑白的反義詞是彩色，所以我要把白紙的右邊畫半只彩色蝴蝶。我先用紅色和橙色將蝴蝶的外輪廓畫出，再用黃色、粉色畫寫花紋。背景我是用棕色和灰色畫的，因?yàn)楹家呀?jīng)這么絢麗了，如果再用亮色畫背景的話，就讓人覺得太花了，畫完后，我拿起畫來一看。咦，我怎么發(fā)現(xiàn)左邊的素描蝴蝶和背景幾乎無法分辨呢？于是，我又用黑筆的粗頭將黑白蝴蝶的外輪廓涂了一圈，這下才好分辨一點(diǎn)。再拿起來一看，發(fā)現(xiàn)左邊既然用粗筆將外輪廓涂了一起來，那右邊也該涂一圈呀。于是，我有用橙色粗筆將右邊那半只蝴蝶的外輪廓涂了一圈。畫完后，我才把畫交給周老師。
這個(gè)藝術(shù)節(jié)，我過得很滿意。希望下個(gè)藝術(shù)節(jié)也能如此快樂……
藝術(shù)節(jié)作文 8
藝術(shù)節(jié)到了，這可是我們六年級(jí)學(xué)生最后的一次藝術(shù)節(jié)了。我們班的同學(xué)也躍躍欲試，各顯才能。我參加的是心理劇和鋼筆字，可有意思了！
心理劇上學(xué)期我就有參加的，扮演的是老師。雖然并不是什么重要角色，我卻也滿足。今年我沒有出場(chǎng)，是讀內(nèi)心獨(dú)白的。因?yàn)槭窃诤笈_(tái)的，所以我并不緊張。表演開始了，大家一起擺放好椅子，從門口走了過來。計(jì)洌上前做了個(gè)手勢(shì)，有點(diǎn)滑稽，但他并沒有笑場(chǎng)，平靜的做完了動(dòng)作。緊接著，就要演主要內(nèi)容了。小煊換上了高傲的表情，成了名副其實(shí)的“黃百靈”。然后，她自然地背起了詩句，臉上沒有露出一絲緊張。那神情，仿佛真的陶醉在了自己的'吟詠聲中。小璇和小慧也演繹得十分到位，“靜言”的靦腆善良，“小魚”的爽朗大方，都在她們身上畢露無遺。還有樂于助人的“林山”，知錯(cuò)就改的“小杰”和“小明”，都用心去演繹了各自的角色。還有默默無聞的旁白——計(jì)洌，也辛勤地讀著旁白，串起整個(gè)故事。更加可喜可賀的是，我們的心理劇獲得了六年級(jí)組的一等獎(jiǎng)！聽到這個(gè)消息，我們都?xì)g呼雀躍，高興地大喊——這些天我們的辛苦排練終于沒有白費(fèi)！
轉(zhuǎn)眼到了下午，激烈的鋼筆字比賽又要開始了。我準(zhǔn)備好鋼筆，匆匆趕到比賽場(chǎng)地。這次管理的是計(jì)老師，我有點(diǎn)心安了。計(jì)老師發(fā)下字帖，我便拿起筆書寫了起來。說實(shí)話，我的鋼筆字寫得并不是很漂亮，與我一同來比賽的小浩寫得比我好看得多。但我是抱著努力了就好的心態(tài)來參加比賽的，就當(dāng)給自己一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)嘛！我用心一筆一畫地謄抄，生怕錯(cuò)了一個(gè)字。我的手有些酸痛了，上次體育課攀爬是我手臂肌肉酸痛得要命，可我一定要寫下去！我立下決心，繼續(xù)寫著。終于，一張完整的鋼筆字帖寫好了！我扭扭脖子，甩了甩手臂，又拿了一張字帖寫。要寫出最棒的字！我心里這樣想著�？墒屡c愿違，我總是寫錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我有些泄氣了，心想：就把原來那張交上去算了！但我轉(zhuǎn)念一想，這可是最后一次藝術(shù)節(jié)了，怎么能再偷懶呢？于是，我打起精神，又拿起筆刷刷刷地寫了起來。功夫不負(fù)有心人，我又寫出了一張鋼筆字帖，雖然稱不上很好看，但比起上一張是有進(jìn)步了。我伸了個(gè)腰，把字帖交給了計(jì)老師，走出了比賽場(chǎng)地。
在這次藝術(shù)節(jié)中，我雖然沒有觀看別人的表演，但我知道，每個(gè)同學(xué)都很努力，在為最后一次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功而努力著！
藝術(shù)節(jié)作文 9
這周是科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周。今天是開幕的第一天，下午開展了班級(jí)才藝表演和愛心義賣活動(dòng)。
班級(jí)才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個(gè)節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)吟誦《將進(jìn)酒》。我們?cè)谝髡b的時(shí)候進(jìn)行了分工，大家配合得很完美。章珂語伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認(rèn)識(shí)章珂語的時(shí)候，她對(duì)舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應(yīng)該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而又帶著點(diǎn)憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來，我們班的.節(jié)目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機(jī)器人畫畫，徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通，吸引了其他班的同學(xué)們，爭(zhēng)先恐后地來觀看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂曲，精彩的表演融為一體，達(dá)到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫卷。
才藝表演結(jié)束后，我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場(chǎng)，開始愛心義賣活動(dòng)。我和賀昕怡精挑細(xì)選了20多張書法作品，她負(fù)責(zé)收錢，我負(fù)責(zé)推銷。我大聲吆喝：“歡迎來選購我們的書簽，我們有四類書簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個(gè)同學(xué)來購買我們的書簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開張了�！苯酉聛碣u的越來越順利了，我不停地向同學(xué)們推薦，越來越多的同學(xué)向我們購買了作品。我們的“特別嘉賓”——小軒，他共向我們買了84元的書法作品，看來他很熱愛書法呀！我也不甘落后，趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫著“有容乃大”的書簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動(dòng)很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書法組共收獲了幾千元，都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活。
時(shí)間如白駒過隙，感覺它“倏”地一下就溜走了，同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié)，不僅給我們帶來了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最后，預(yù)祝科技藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
藝術(shù)節(jié)作文 10
今天上午，我們東方紅小學(xué)舉行了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)啦！聽到這個(gè)消息后，我興奮不已，嘴巴笑開了花，還聽說我們古箏隊(duì)能上臺(tái)呢。為了迎接它，這幾天，我們一直在刻苦排練。
終于等到了時(shí)間，我一大早就起床了，高興地蹦蹦跳跳，爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢，以后，就讓媽媽給我化妝，我的媽媽把我化的都不認(rèn)識(shí)了。
在6：30時(shí)我們出發(fā)了。一路上，車?yán)餁g聲笑語，有說不盡的話題。到了學(xué)校后，我們把古箏搬到了舞臺(tái)上。沒過一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場(chǎng)上，臺(tái)上播放著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，臺(tái)一下的家長(zhǎng)忙前忙后。在8：30的時(shí)候，表演正式開始了！
我們古箏隊(duì)的同學(xué)們給臺(tái)下的觀眾們先來了一場(chǎng)開場(chǎng)音樂——《盛世國樂》。只見紅色的`漢服們隨著音樂搖擺著，悅耳的歌聲悅?cè)豁懫�，給人們帶來一種震撼的感覺。
一場(chǎng)開場(chǎng)音樂結(jié)束以后，接下來就是我們團(tuán)結(jié)友愛的小二班的表演時(shí)間。我們表演的是詩朗誦《我是中國人》和歌曲《歌唱祖國》。在每一次表演的時(shí)候，我都積極去參加，在表演的時(shí)候，在表演的時(shí)候，我都好好的表現(xiàn)�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，我心里真是無比的緊張，但當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我把所有的緊張放到歌聲里，我的內(nèi)心比以前好了許多。表演完以后，我們回到了操場(chǎng)上，坐在了自己大的板凳上，然后繼續(xù)觀看表演。
在這個(gè)大大的舞臺(tái)上，面對(duì)著這么多的班級(jí)演出，每一個(gè)班級(jí)都有自己班級(jí)表演的特色。如果你要問我喜歡哪班的表演都好，我肯定會(huì)說是四年三班，因?yàn)樗麄儼喑璩貌诲e(cuò)，而且他們班在唱歌時(shí)，還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來真好看》和非洲鼓在一起是最好不過的了，而且有節(jié)奏感，活潑又可愛，而且準(zhǔn)備的挺充分。他們那音樂聲一放出來，就有一種想和他們一起唱的感覺，我非常喜歡他們班的表演。
轉(zhuǎn)眼間，表演已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，六年級(jí)的大哥哥姐姐們又為我們帶來了一段舞蹈——《追夢(mèng)人》。她們都穿著熒光橙半袖兒和藍(lán)色牛仔褲，她們隨著音樂跳了起來，特別的歡快熱烈。
通過這次的校園藝術(shù)節(jié)，讓我看到了大家多才多藝的一面，更讓我體會(huì)到了：付出，早晚都會(huì)有回報(bào)。
藝術(shù)節(jié)作文 11
一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的期盼下，拉開了序幕。這是同學(xué)們展現(xiàn)藝術(shù)才能的好時(shí)機(jī)。
早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要參加集體項(xiàng)目——大合唱比賽。我們班是四年級(jí)段第一個(gè)上場(chǎng)。同學(xué)們像一群歡快的小鳥，踏著輕快的步子，走上了階梯教室的大舞臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，目光炯炯有神，面帶笑容，自信滿滿。同學(xué)們十分投入，我相信我們班同學(xué)一定會(huì)更加認(rèn)真，更加努力，一展歌喉。你瞧，連平時(shí)比較內(nèi)向的欣爍也亮起眼睛，揚(yáng)起嘴角，活像一個(gè)正待演出的小歌唱家。我抬起手臂，同學(xué)們的目光一起向我投來。你猜，我在這次大合唱比賽中擔(dān)任什么角色？哈哈，猜不到吧！讓我來告訴你吧，我是這次大合唱的指揮。我有點(diǎn)緊張，生怕自己在比賽中，像平時(shí)練習(xí)那樣打反拍，心中似乎有一只小鼓，在那兒“咚咚”地響著。這時(shí)我想起媽媽對(duì)我說的話，剛開始一找到節(jié)奏，就按照這個(gè)節(jié)奏打拍子，一緊張就亂了動(dòng)作。想到這兒，我緊張的心情，一下子緩解了許多。這時(shí)音樂響了起來，第一首是莊重而嚴(yán)肅的國歌。我打拍子的.動(dòng)作干凈而有力量。隨著音樂的強(qiáng)弱高低變化，打拍子的動(dòng)作時(shí)而又低幅度又小，時(shí)而又高幅度又大。隨著音樂的變化，能聽出同學(xué)們歌聲嘹亮有力，體現(xiàn)出了國歌的雄壯。
我們唱的第二首曲子是優(yōu)美動(dòng)聽的《讓我們蕩起雙槳》。領(lǐng)唱第一段的是就我們班的女生。你聽，那甜美、溫柔的歌聲像一只只小鳥，在那兒歌唱，是那樣清脆悅耳。我們班的“百靈鳥”翁錦爍，歌聲清亮而有磁性，把這次大合唱推向了高潮。唱完兩首歌后，評(píng)委們投來贊許的目光，觀眾們一個(gè)勁地拍手，我們心里也放下了一塊“大石頭”。
下午，我參加的是軟筆書法。我來到食堂，用“人滿為患”這個(gè)詞來形容一點(diǎn)兒也不夸張，比賽剛剛開始，我就遇到一個(gè)麻煩，這28個(gè)字用四尺三開的紙我不會(huì)折。我、黃才綺、汪晴羽想盡了辦法，可總折得一塌糊涂。于是，我們?nèi)フ依蠋�。終于，一位美術(shù)老師幫我們把紙折好了。我先在草稿紙上寫了兩個(gè)字，感覺找到后，再在宣紙上一筆一畫地寫著。我每寫一個(gè)字都會(huì)看一下紙，觀察仔細(xì)后，再寫下那個(gè)字。
藝術(shù)節(jié)各個(gè)項(xiàng)目都十分精彩。藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕。
藝術(shù)節(jié)作文 12
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過新年一樣，歡天喜地，盼望時(shí)間過得快一些，再快一些。
今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋，急切地趕到了會(huì)場(chǎng)。
哇，初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來竟是如此寬大，操場(chǎng)上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏……若大的舞臺(tái)，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強(qiáng)光束的射燈，和校園內(nèi)各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深 秋的夜晚，雖說有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂的`海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節(jié)日氣氛，我們的心也隨著快樂飛 翔……同學(xué)們手里舞動(dòng)著五彩繽紛的瑩光棒，動(dòng)作時(shí)而整齊，時(shí)而散亂，那舞動(dòng)的光影，宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人眼花繚亂。
優(yōu)美的旋律響起來了，主持人款款登臺(tái)，清脆悅耳的聲音拂過，操場(chǎng)沸騰了，今夜的快樂之旅開始了……
小 演員們閃亮登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目牽引著我們的眼球，令人應(yīng)接不暇。終于到了我們班的“小舞蹈家”——小綿出場(chǎng)了，我們按捺不住激動(dòng)的心情，也許是集體榮 譽(yù)感的驅(qū)使，我們?cè)僖膊活櫦芭⒆拥鸟娉�，不斷狂呼大叫，盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。臺(tái)下，我們樂得前弓后仰，臺(tái)上，小綿跳得激情飛揚(yáng)，她那奇特的著裝， 那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆，那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……
此時(shí)的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優(yōu)美的 舞姿深深吸引，我的眼睛隨著她那忽隱忽現(xiàn)的身影繞著舞臺(tái)追逐。不一會(huì)兒功夫，小綿的身影隨著漸弱的音樂聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現(xiàn)出剛才那快樂難 忘的一幕……我的心里升起一個(gè)愿望：如果哪一天，我也能像小綿一樣，站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，放飛心靈，那該有多爽�。�
一次一次音樂響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享著這難得的“精神大餐”。
今年的校園藝術(shù)節(jié)，不但讓我們大開眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時(shí)光！
藝術(shù)節(jié)作文 13
藝術(shù)節(jié)是我們發(fā)揮創(chuàng)造的平臺(tái)，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢(mèng)想唱出新的希望�！}記
經(jīng)過一個(gè)多月的的精心準(zhǔn)備，我們學(xué)校的第十七屆校文化藝術(shù)節(jié)隆重開幕了，在這次活動(dòng)中，有許多精彩的項(xiàng)目“小演奏家”“小舞蹈家”“小演唱家”等等。還有集體項(xiàng)目大合唱呢！為了這次的比賽，我們的同學(xué)們可真是拋頭顱灑熱血啊。我報(bào)的項(xiàng)目是經(jīng)典詩文誦演。到了場(chǎng)地，我看了看節(jié)目單，居然有人和我背的詩一樣，還是我和我一樣是廣播社的人。我在想我一定要加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，好好朗誦這首詩，要生情的去感悟，就把自己當(dāng)成要離別一個(gè)自己最喜歡的地方，把那種痛苦透過讀表現(xiàn)出來。想著想著就入了迷，不知道比賽馬上開始了，我被人一碰才知道，馬上坐到自己的位置上。比賽馬上就開始了，前面一個(gè)個(gè)同學(xué)的精彩表演，讓我更加的緊張了，心臟在身體里“咚咚咚”地跳。我做了一個(gè)深呼吸，告訴自己不要緊張，再背一下，以免等會(huì)兒忘詞了，我就自己專心的背了起來，我再次告知自己哪要強(qiáng)起來，哪要做動(dòng)作，哪要讀的悲傷。不一會(huì)，就輪到我我了，我從容地走上臺(tái)，我身上穿的.衣服格外引人注目（是昨天晚上找了許多地方借來的呢）我拿著話筒，開始了朗誦，我越來越深情感覺自己就身在康橋，被這里的美景迷住了，可是轉(zhuǎn)眼間我又要離開了我是多么的不舍與留戀。不知怎么的我的眼淚就“一滴，兩滴，三滴”的掉了下來，聲音也變得沙啞起來，我的眼前不是同學(xué)和評(píng)委老師了，是我正在離開的腳步，我的眼前模糊了，朗誦也結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我回過神來，我對(duì)我的這次朗誦真是太滿意了我真是把全身都沉浸在這首詩中了。
到了下午，開始的是六七年級(jí)的集體項(xiàng)目《大合唱》，每個(gè)班都躍躍欲試，我們班排到倒數(shù)第二個(gè)，所以看到前面的那么多表演有一點(diǎn)小小的緊張，但我們要相信自己能行的。到我們表演了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常努力的唱，到了最后我們?nèi)喽荚谄诖煽?jī)，當(dāng)主持人報(bào)到成績(jī)時(shí)我們失望了，才第三名，二等獎(jiǎng)。但老師的鼓勵(lì)讓我們沒有那么傷心了。我們下次努力吧！
這次的藝術(shù)節(jié)，真是過得非常充實(shí)也很快樂，有遺憾才有進(jìn)步，下一次絕不能留有遺憾。
藝術(shù)節(jié)作文 14
藝術(shù)節(jié)，每個(gè)人都盡展風(fēng)采，狂歡屬于自己的精彩，不是所有人都會(huì)被肯定，也不是只有舞臺(tái)上的人才會(huì)被喝彩，反倒是那些“小人”的行為和語言更深入人心。一個(gè)班的榮耀不僅僅是臺(tái)上表演者的光環(huán)，它還是臺(tái)下人為之期待、鼓勵(lì)的責(zé)任、努力表現(xiàn)的激情。
就在昨天的藝術(shù)節(jié)，等待、等待、等待……終于到了期待已久的我們班的節(jié)目，當(dāng)前面班表演完之后，我們班顯得格外亢奮，原本要睡著的同學(xué)也high了起來。還在報(bào)幕的時(shí)候，我們班幾乎所有人都站起來了，有的還站在凳子上了呢！所有人都在為之歡呼，所有人都在為之加油，所有人都在期待著！旁邊有人提醒我，去叫他們坐下來，說是會(huì)被罵的。我勉強(qiáng)地說了一句“好吧”。我把他們一個(gè)一個(gè)的叫下來，我心里又高興又不甘。同學(xué)們也極不情愿地坐了下來，我就在想：一場(chǎng)表演竟可以讓那么多人不顧一切，這也是其魅力所在吧！更讓我震憾的是同學(xué)們熱愛集體的心，連別的班的同學(xué)都說我們班很激動(dòng)、很愛班級(jí)，他們也被我們班所感動(dòng)、所折服了。我相信那些被我叫下來的同學(xué)，或許他們因看不清而怪自己視力為什么不好點(diǎn)，但是我相信他們即使看不清，但必須要看清的信念和激情不變！他們的愛集體之心的精神永不變！臺(tái)上的那些表演者們，看到此番此景之后，他們就更有動(dòng)力、激情了吧！就在剛剛開始的時(shí)候，崔上因鞋滑而沒站穩(wěn)，臺(tái)下的我們班也很緊張，他們的每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著每一個(gè)人的心弦，果然，不負(fù)眾望，他們臺(tái)上的表演者都很努力，很賣力，很完美，我很感謝他們給了我一場(chǎng)視覺上的.盛宴。由于看到楊凱愿意犧牲他的背和腰時(shí)，我便深深的感動(dòng)了團(tuán)結(jié)的魅力，宣布我們班是一等獎(jiǎng)��！臺(tái)下的同學(xué)們比表演者們更加興奮，他們?yōu)樽约翰荒転榘嗉蠡�，但是他們賦予了所有人一份真誠，他們?yōu)榘嗉w付出了心意！
那些臺(tái)下的同學(xué)們，或許他們付出好多的努力，但是他們對(duì)待表演者、對(duì)待成績(jī)、對(duì)待班級(jí)也一樣的在意，他們的行為也可以感染和感動(dòng)所有人，他們身上也有光環(huán)！當(dāng)然，最主要是那些表演者們他們齊心，協(xié)力，愿意付出，他們也是真正的勝利者。那份魅力屬于125班，那份榮耀屬于125的每一個(gè)人！我相信125的這份魅力會(huì)永遠(yuǎn)都在，會(huì)永遠(yuǎn)感染每一個(gè)人。
藝術(shù)節(jié)作文 15
“五月五，是端陽。門插艾，滿香堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”又一個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，降臨了。端午節(jié)又稱重五，在兒童要戴長(zhǎng)命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子......與往年不同的是，今年我們學(xué)校的端午節(jié)，舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的主要內(nèi)容有很多，如：十佳小巧手、十佳小樂手、十佳雙語小導(dǎo)游、詩朗誦、愛心義賣等。但最有意義的活動(dòng)，還屬是愛心義賣了。
這天清晨，我們服務(wù)員們?cè)缭绲貋淼搅朔⻊?wù)攤位。還沒等我們擺好東西，服務(wù)攤位邊便擠滿了慕名而來的人，搞得我們滿頭大汗�；顒�(dòng)一開始，舉辦得非常順利，人們向我們的攤位蜂擁而至。5元，10元，20元......隨著一份份愛心的增加，我們的'愛心箱里也越來越滿了，我們服務(wù)員就更是忙得不亦樂乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。
相比之下，下午的愛心義賣活動(dòng)就差勁得多了——攤位上十分冷清，毫無一絲生機(jī)�？匆娺@種情形，我們服務(wù)員是干著急呀——一邊是一聲聲熱情似火的呼吁，另一邊卻是一個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷的身影。我的心受到了沉重的打擊：面對(duì)貧困的災(zāi)區(qū)，你們?yōu)楹稳绱恕拌F面無私”，不肯伸出一只手？幫助災(zāi)區(qū)等于幫助自我，也許將來在你有困難的時(shí)候，幫助你的會(huì)是災(zāi)區(qū)群眾。現(xiàn)在災(zāi)區(qū)需要我們的幫助，我們應(yīng)該幫助災(zāi)區(qū)。想到這里，我不禁大聲呼喊：“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧！
”可回應(yīng)的還是這種冷漠無情。緊接著，服務(wù)員們齊聲吶喊：“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧！
為災(zāi)區(qū)......”一遍一遍的呼吁回蕩在街頭，最終還是贏得了人們的幫助。一位年輕的阿姨向我們款款而來，直徑我們“等待已久”的愛心箱，一張10元輕巧地投進(jìn)了愛心箱，一雙暫白的手工工整整地寫下了2個(gè)字——許娟，隨即出現(xiàn)在我們眼簾的是一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身�！昂眠\(yùn)的光環(huán)一定會(huì)光顧善良的人�！蔽倚闹心仄砬�。
多么有意思的藝術(shù)節(jié)啊！
藝術(shù)節(jié)作文 16
11月21日，我校第五屆藝術(shù)節(jié)在湯顯祖大劇院拉開了序幕。全校師生無不興奮激動(dòng)，經(jīng)過了一個(gè)多月辛苦排練，大家都鉚足了勁，希望演出能取得圓滿成功。
晚上七點(diǎn)左右，湯顯祖大劇院內(nèi)燈火輝煌，劇場(chǎng)內(nèi)人頭攢動(dòng)，座無虛席。后臺(tái)的小演員們、老師們正在為演出做最后的準(zhǔn)備。
隨著一陣清幽的樂曲聲響起，劇場(chǎng)內(nèi)的燈光暗了下來。剛才還嘈雜的劇場(chǎng)頓時(shí)寂然無聲。大幕徐徐拉開，燈光打亮，頓時(shí)舞臺(tái)上亮如白晝。校銅管樂隊(duì)的同學(xué)們身著鮮艷的服裝，精神抖擻，嚴(yán)陣以待。頓時(shí)臺(tái)下一片寂靜，只有同學(xué)們手中的銅管閃著耀眼的光芒。
指揮沉著地走上舞臺(tái)，微微向臺(tái)下一鞠躬，轉(zhuǎn)身抬手，只見指揮棒在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。激昂嘹亮的旋律在場(chǎng)內(nèi)奏響。那號(hào)聲如同沖鋒的`號(hào)角，讓全場(chǎng)觀眾都心潮澎湃，激動(dòng)不已。合唱團(tuán)的同學(xué)聲音整齊化一，氣勢(shì)恢宏，展現(xiàn)了我們少年兒童蓬勃的朝氣。銅管樂隊(duì)與合唱團(tuán)的精彩演出博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
后面的節(jié)目也各具特色，精彩紛呈。有詼諧幽默的小品，有活力四射的健美操表演，有韻味十足的臨川吟誦，有行云流水的鋼琴表演，有龍飛鳳舞的書法表演，有豪氣沖天的武術(shù)......我最喜歡的還是我校自創(chuàng)情景劇——《王獻(xiàn)之學(xué)書》。
它講述的是東晉年間王羲之一家在文昌橋邊發(fā)生的一段歷史故事。清澈的撫河水碧波蕩漾，可愛的小白鵝在水中嬉戲，它們時(shí)而引吭高歌，時(shí)而戲水波浪。王羲之一家來到洗墨池旁，聰明調(diào)皮的王獻(xiàn)之想和父親學(xué)寫毛筆字，開始有點(diǎn)浮躁，后來在父母語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下認(rèn)真練字，把洗墨池的水都變黑了，成為一位大書法家。真是“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”�。�
快樂的時(shí)光總是那么短暫，幸福的時(shí)刻總是令人留戀，讓我們把短暫化為永恒，讓我們把藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的生涯中，取得更加輝煌的成就！
藝術(shù)節(jié)作文 17
今天天氣晴朗，藍(lán)天白云飄。我特別興奮，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉辦年度藝術(shù)節(jié)的日子。
這一次，我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“大夢(mèng)想與思鄉(xiāng)”歌舞表演。這個(gè)項(xiàng)目是由我們的班主任余老師和幾位熱心的家長(zhǎng)志愿者共同策劃的。我們班有些人在前面跳舞，有些人在后面唱歌。其中，有十名學(xué)生必須走到舞臺(tái)中央，說出他們的夢(mèng)想。我是其中之一。
在十幾位熱心家長(zhǎng)的共同幫助下，我們穿上漂亮的服裝，化上妝，一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)等候在禮堂里的演出。當(dāng)我看到其他班的所有學(xué)生都表現(xiàn)得很好時(shí)，我心里暗暗地鼓勵(lì)自己：“我的孩子們；我們班的節(jié)目一定比他們班的好得多，因?yàn)槲覀兘K于有了一場(chǎng)精彩的演出；拔出紅色的五角星最后，輪到我們班上臺(tái)了。
當(dāng)我第一次踏上舞臺(tái)時(shí)，我看到數(shù)百對(duì)火辣辣的眼睛盯著我們。我忍不住緊張起來。我想：如果這么多人看著我們，別人很容易看出我是否犯了錯(cuò)誤，這會(huì)影響全班的分?jǐn)?shù)。我也有點(diǎn)擔(dān)心紅五角星最后能否順利拔出。然而，當(dāng)顧敏寧清脆的聲音響起時(shí)，我忍不住放松下來，隨著音樂揮舞著手臂。看到前排的學(xué)生們跳得很好，他們輕快整潔的舞步讓我倍感自信，我想：我們班一定要獲得第一名。
輪到我談?wù)撐业膲?mèng)想時(shí)，我自豪地大聲說出了我的'夢(mèng)想：“我的夢(mèng)想是什么？”；我的夢(mèng)想是成為一名教師，點(diǎn)燃智慧的火花，釋放我孩童般的夢(mèng)想“最后，在我們班的高喊口號(hào)夢(mèng)想與勇敢攀登，我們都是夢(mèng)想者下，我和其他四名學(xué)生代表我們?nèi)顺晒Φ亻_了會(huì)議（16）班上每個(gè)人夢(mèng)寐以求的紅色五角星圓滿結(jié)束了。這時(shí)，響起了陣陣熱烈的掌聲。我心想：這些天來我們努力排練的汗水并沒有白費(fèi)。這真是一種犧牲和收獲！我必須努力學(xué)習(xí)，開闊視野，盡快實(shí)現(xiàn)我的偉大夢(mèng)想。
這真是一個(gè)精彩而有意義的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文 18
陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，大地碧綠歡快的歌聲如波浪般向觀眾滾滾而去，學(xué)生們穿著整潔的衣服，在舞臺(tái)上激情歌唱。在初中的最后一屆藝術(shù)節(jié)上，我們頑強(qiáng)而堅(jiān)定地走下了青春的腳步，輕浮但同樣熱情。我們沉迷于歌唱，讓歌聲澎湃激昂，讓青春肆意綻放！
在去表演廳的路上，一陣寒風(fēng)呼嘯而過，枯葉突然落下，卷曲的樹枝被風(fēng)撕碎，但這并沒有動(dòng)搖我們對(duì)勝利的信念。當(dāng)我們懷著愛的心情時(shí)，我們會(huì)盛裝出席，團(tuán)結(jié)一致，為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。站在走廊里等待，五十五顆熾熱的心連接在一起，攜手記錄青春，共創(chuàng)輝煌。我們孩子氣的臉上也有純潔完美的笑容。窗外潔凈的天空就像我們年輕純潔的.時(shí)候一樣。
請(qǐng)欣賞花蕾之歌正如主持人所宣布的，是時(shí)候上場(chǎng)了。學(xué)生們昂首挺胸，泰然自若地走上舞臺(tái)，像挺拔的白楊樹和一絲不茍的哨兵。他的臉上沒有一絲恐慌和恐懼。青春的活力從我們身上迸發(fā)出來。一股自我完善、勇氣和堅(jiān)韌的力量已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
五十五雙眼睛看著命令，等待著爆發(fā)的那一刻。最后，當(dāng)那只手舉起時(shí)，那響亮的歌聲聽起來像綠草中突然綻放的小花，或是寂靜森林中的雷聲。到處彌漫著青春氣息，驚醒了觀眾麻木的神經(jīng)。盛大的會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，評(píng)委們的嘴角也激起了一種好看的弧度。手落了，歌停了，但我們對(duì)青春的熱情絲毫沒有減弱。有的瘦弱的身軀依然挺拔，有的傲慢的青年依然真誠。
回到后臺(tái)，沒有時(shí)間換上薄薄的演出服。在寒冷的空氣中，我們愉快地談?wù)撝莩�。青春的熱情就像火爐，溫暖著年輕人的心。舞臺(tái)上，表演繼續(xù)進(jìn)行，響亮優(yōu)美的歌聲響徹整個(gè)表演大廳，柔和優(yōu)美的舞姿吸引著觀眾的目光。五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春是一道由不朽的期待和抱負(fù)編織而成的彩虹，使五彩繽紛的藝術(shù)節(jié)絢麗多彩、絢麗多彩。
我們與青春一起歌唱，歌唱生命的完美。在這個(gè)充滿青春的藝術(shù)節(jié)上，我們綻放青春，收獲成長(zhǎng)。
藝術(shù)節(jié)作文 19
9月29日至9月30日上午，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)召開了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。
一進(jìn)校園，便會(huì)看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最好看的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術(shù)節(jié)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)掛著的“一切為學(xué)生成長(zhǎng)，一切為教師發(fā)展�！弊詈�，還有關(guān)于書籍的'條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。
節(jié)日開始了，第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會(huì)穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節(jié)目，因?yàn)槲揖褪撬哪杲M的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個(gè)部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時(shí)候，我們手里拿著一個(gè)向日葵，大合唱的時(shí)候，我們只要拿著它就能夠了；而在詩朗誦的時(shí)候。我們會(huì)在“少年進(jìn)步，則祖國進(jìn)步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來做一個(gè)動(dòng)作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開。表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心里有些緊張，但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完后臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的情緒就放松下來了。之后是民族舞和寫字展，在表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，老師以前告訴過我們：“到演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我們要對(duì)他們當(dāng)背景，要一動(dòng)不動(dòng)的。”想起老師對(duì)我們的教誨，我變照做了。
這次藝術(shù)節(jié)讓我受益無窮，爭(zhēng)做四好少年，是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)。
藝術(shù)節(jié)作文 20
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來了，我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開了。
這不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)熱情高，都為了能在藝術(shù)節(jié)舉行的比賽中能取得好名次而努力呢？你看，那兒三個(gè)一群，五個(gè)一伙地討論著海報(bào)的排版，這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫大師”出謀劃策……
我該做些什么呢？海報(bào)？班上已經(jīng)有那么多人做了，沒新意，而且比起他們的，我未必做得出色。畫畫？可是說實(shí)在的，我的畫技實(shí)在難登大雅之堂。工藝品？可是我又能做出些什么精美的工藝品呢？
我左思右想，也想不出個(gè)好主意，急得直跺腳。咦，這是什么？我從腳旁拾起來一看，原來是一顆紙疊的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼貼成一個(gè)圖案，這不就成了�？墒亲鍪裁磮D案呢？最近最熱門的話題應(yīng)該就是“奧運(yùn)”和“地震”了。那我就做一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)吧！
說干就干，我立刻買了折星星的紙。可是我不會(huì)折怎么辦呢？只好求救于俺的同桌小蔡，請(qǐng)她傳授折星星的.“不傳之密”——技術(shù)要領(lǐng)。也許因?yàn)槲姨熨Y聰穎，也許因?yàn)檎坌切堑拇_很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。為了能如期完成作品，我又請(qǐng)好朋友小琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案，并在五環(huán)上寫了“北京歡迎你”五個(gè)大字，再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣，然后用兩條線串起了許多星星，最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣，一個(gè)完整的手工制作品呈現(xiàn)在我的面前。
對(duì)了，我告訴你一個(gè)密秘喲，五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢！星星亦指“新星”，中國便是這顆新星，雖然現(xiàn)在光芒遠(yuǎn)不及別人，但終將成為“星空霸主”，光芒四射，而另一層含義是星星照亮奧運(yùn)，北京將會(huì)成為世界囑目的地方。
同學(xué)們的作品也快完工了，一幅幅美倫美奐的畫兒，一張張別出心裁的海報(bào)，一件件做工精細(xì)的工藝品，樣樣都是精品。校園藝術(shù)節(jié)，我們都在行動(dòng)。
藝術(shù)節(jié)作文 21
盼星星，盼月亮，終于盼來了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)了。
今天，我們六年級(jí)集體同學(xué)一同相聚在學(xué)校的多功能廳里，原來冷冷清清的多功能廳頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧非凡，來觀看表演的人也很多，有家長(zhǎng)，有老師，就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術(shù)節(jié)到，同學(xué)們也熱鬧，個(gè)個(gè)都耐不住性子，每個(gè)人的臉上都寫滿“興奮”二字。
表演開始了，隨著主持人的話音剛落，每個(gè)班級(jí)都紛紛唱起了英文歌曲，優(yōu)美的旋律在每位同學(xué)的耳朵里來回蕩漾，久久不能忘懷。
很快，便要輪到我們班同學(xué)表演了，今天是感恩節(jié)，正巧我們班表演的是《感恩的心》手語舞，老師還準(zhǔn)備了一枝枝鮮花準(zhǔn)備給家長(zhǎng)一個(gè)超級(jí)大驚喜。音樂響起，同學(xué)們立刻挺直了腰，抬起了頭，面帶微笑，一副躍躍欲試的'模樣。隨著一聲聲優(yōu)美的旋律，同學(xué)們紛紛跳起了舞蹈，今天，同學(xué)們做得都認(rèn)真，比排練的任何時(shí)候都投入。當(dāng)音樂“讓蒼天知道我不認(rèn)輸！”同學(xué)們的拳頭握得多么有氣勢(shì)。當(dāng)“花開花落，我一樣會(huì)珍惜”時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭，聆聽著音樂，仿佛已和音樂融為一體。做完了，我們拿著鮮花送給家長(zhǎng)時(shí)，立刻得到臺(tái)下觀眾的掌聲。
終于輪到我上場(chǎng)了，我身著西裝，腰掛麥克風(fēng)，早已嚴(yán)陣以待、蓄勢(shì)待發(fā)。我表演的節(jié)目是相聲，早就把臺(tái)詞背熟的我若無其事地站在后臺(tái)，可缺少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的小凱卻一臉緊張地望著我，說：“萬一忘詞怎么辦？”“編點(diǎn)出來�！蔽野参康馈Ｖ鞒秩私K于叫到了我的名字，我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺(tái)。當(dāng)我說到相聲最精彩的地方，立刻便逗得觀眾們哈哈大笑。小凱也不甘落后做了一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，惹得觀眾笑得合不攏嘴。終于表演完了，我下了臺(tái)，頓時(shí)得到觀眾朋友們的掌聲，我不禁感嘆：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！
快樂的時(shí)光總是非常短暫，藝術(shù)節(jié)如同一場(chǎng)夢(mèng)，一會(huì)兒就過去，真期待下一次藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 22
貴池區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要開始啦！晚上，我在床上興奮得輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第二天早上一起床，我就迫不及待地趕去學(xué)校。
到了學(xué)校，雖然才七點(diǎn)半，可許多同學(xué)還是比我早到一步，看來，同學(xué)們的興奮程度不亞于我呀！教室里人聲鼎沸，大家都在討論著藝術(shù)節(jié)的比賽。不一會(huì)兒，魯老師來了，她示意大家安靜下來，然后讓大家排好隊(duì)，來到操場(chǎng)上等待藝術(shù)節(jié)開始。
操場(chǎng)上彩帶飛舞，紅旗飄揚(yáng)，看樣子，今年的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)比上一屆辦得更精彩。校長(zhǎng)宣讀了一篇激情昂揚(yáng)的演講稿，同學(xué)們也被校長(zhǎng)鼓舞得摩拳擦掌，躍躍欲試。隨后，校長(zhǎng)宣布：“貴池區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，操場(chǎng)上喧騰起來，鼓號(hào)隊(duì)奏起了歡快的樂曲，大家臉上都洋溢著高興的笑容。
上午的比賽主要有金色小舞臺(tái)、呼啦圈過山車、八字跳長(zhǎng)繩和雙龍戲珠。我最喜歡金色小舞臺(tái)。瞧！金色小舞臺(tái)上，同學(xué)們又唱又跳，有活力四射的拉丁舞，有古典優(yōu)美的古箏曲，有熱情奔放的《最炫民族風(fēng)》，還有幽默搞笑的相聲……臺(tái)下的`觀眾們一會(huì)兒爆發(fā)出一陣大笑，一會(huì)兒發(fā)出一陣贊嘆，一會(huì)兒又傳來一陣掌聲……
轉(zhuǎn)眼到了下午，下午的比賽有手工娛樂城、現(xiàn)場(chǎng)書畫和友情購物。我參加了手工娛樂城。來到比賽場(chǎng)地，我這組的同學(xué)正向我招手呢！我趕緊向他們走過去。我們要做的是“西餐”，當(dāng)然啦，材料是橡皮泥。我向桌上看去，有橡皮泥模具、美工刀以及五顏六色的橡皮泥。我看見一個(gè)面包模具，便拿了一塊黃色橡皮泥，搓成圓形，往模具上一按，當(dāng)我拿出它時(shí)，它已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的“面包”啦。我向四周看去，小晴正在試著做“酒杯”，小澍正在用刀切“牛排”，小健正在做“漢堡”……三十分鐘后，一頓“大餐”擺在了我們的面前，我饞得直流口水，可惜它不能吃，我們將它交給了老師。
貴池實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕，同學(xué)們都相信：明年的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)更加精彩！
藝術(shù)節(jié)作文 23
6月15日，我們學(xué)校隆重舉行了“書韻飄香·藝彩啟航”文化藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，我看到了色彩繽紛的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)�！暗茏右�(guī)，圣人訓(xùn)……有余力，則學(xué)文”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“這是學(xué)習(xí)做人的時(shí)光，生長(zhǎng)吧，生長(zhǎng)吧�！卑殡S著朗朗的讀書聲與悅耳的歌聲，使文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)漸漸拉開了序幕。溫校長(zhǎng)的致辭，指出西華路小學(xué)的全體師生將會(huì)借助黨的的春風(fēng)，以書為翅膀，開啟西華路小學(xué)的新篇章！聽，學(xué)校的小螞蟻合唱團(tuán)和520尤克里里社團(tuán)給我們演奏一首來自一部影片里的插曲《永遠(yuǎn)同在》�？矗⒄Z劇《Colour》一群色彩的小天使即將為我們展示一個(gè)絢麗多彩的世界！
我們要表演的《唐韻童聲》登場(chǎng)了。首先，女生們邁著優(yōu)雅的步子先登上舞臺(tái)，接著，便聽見“日照香爐生紫煙……湖光秋月兩相和……”誦讀的歌聲。然后，我們男生們手握著扇子，用沉穩(wěn)又有力的.聲音朗讀“國破山河在，城春草木深……”上場(chǎng)了。我用深厚的感情把唐詩背誦著，“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)……黑云壓城城欲催……”現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們都聽得非常入神，旁白的女生用清脆的聲音朗誦：“唐詩在手，祖國在心！愛唐詩，更愛中國！”原來，唐詩是世界上獨(dú)一無二，愛中國，可以有一千一萬種理由，選一個(gè)最浪漫的理由來愛她。我們精彩的表演結(jié)束了。最后，我們?nèi)w參與表演的同學(xué)都登上舞臺(tái)，讓家長(zhǎng)和老師為我們拍照留念……
“本次文化藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，是給同學(xué)們文化藝術(shù)素養(yǎng)的一次檢閱，更是我�！逃嘧耍嗖省k學(xué)特色創(chuàng)建過程中的一道亮麗的風(fēng)景。”謝老師這樣對(duì)我們說的。聽完后，我感受到時(shí)間過得真快，我們要開始準(zhǔn)備考試了，緊張的復(fù)習(xí)來了。經(jīng)過活動(dòng)，我也對(duì)自己迎接考試有了一定信心，我會(huì)加倍努力去學(xué)習(xí)。這次“書韻飄香·藝彩啟航文化藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”真難忘！
藝術(shù)節(jié)作文 24
我坐在濕漉漉的場(chǎng)地上，翹首期盼著同學(xué)們準(zhǔn)備的精彩節(jié)目。雖然，今天天氣很冷，但是，空氣中彌漫著同學(xué)們興奮快樂的熱烈因子，讓我感覺心里暖烘烘的。
一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了！接下來，選手們把他們的才藝發(fā)揮的淋漓盡致，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，八仙過海般，各顯神通。每個(gè)節(jié)目都讓我賞心悅目，其中兩個(gè)節(jié)目給我留下了很深的印象。
當(dāng)主持人報(bào)幕完畢，觀眾席立馬就鴉雀無聲了。只見我們班的同學(xué)小欣邁著堅(jiān)定的步伐走向舞臺(tái)，她揮著手唱了一首振奮人心的歌曲《夢(mèng)想在前方》——-經(jīng)過多少次的受傷，經(jīng)過多少的夜晚，帶著勇氣還是走向堅(jiān)強(qiáng)，跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的歌聲清脆明亮，讓所有有夢(mèng)想的我們都激動(dòng)不已，仿佛夢(mèng)想真的就在我不遠(yuǎn)的前方。
突然，小航像離弦的弓箭，飛快地抱著百合花沖向舞臺(tái)，單膝跪下給這位美麗的歌手小欣獻(xiàn)上了大家對(duì)她的贊美和祝福。輪到小一表演的時(shí)候，這滑稽的`小航也給他獻(xiàn)上了一束濃郁的玫瑰花。當(dāng)時(shí)，又激起了一片笑聲的熱浪，使得全場(chǎng)氣氛很是熱烈。
還有一個(gè)節(jié)目，一位秀麗脫俗、身穿黑色長(zhǎng)裙的姑娘翩躚著來到舞臺(tái)中間，只見她有條不紊地在臺(tái)上做著準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)臺(tái)上這種安靜都讓我們迫不及待，盼望節(jié)目快點(diǎn)開始。她揮動(dòng)著手臂開始拉小提琴調(diào)音，聽著那刺耳的聲音，我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是，等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來的時(shí)候，我被帶入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。我聽出了琴聲里包含的喜怒哀樂，而在我眼前，很多人不斷的浮現(xiàn)：敬愛的老師、爸爸媽媽、朋友，我們?cè)谝黄鹈篮脮r(shí)光都化作了這曲委婉動(dòng)聽的小提琴曲。她拉著曲，也訴說故事，那個(gè)關(guān)于生命美好的故事！
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但是，在藝術(shù)節(jié)上看到的精彩節(jié)目依然像鮮花般在我的回憶里散發(fā)著幽香。
藝術(shù)節(jié)作文 25
今日是六一兒童節(jié)，也是我校首屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。一大早我就來到了校門口，抬頭一看，上頭插滿了彩旗，一塊白布上寫著“慶祝六一”。經(jīng)過大操場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺(tái)。綠色的地毯鋪滿半個(gè)操場(chǎng)，是讓演員們唱歌跳舞的�；@球架兩旁斜拉著繩索，綁著許多五顏六色的氣球和三角旗，十分漂亮。
在舉行升旗儀式、給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾后，藝術(shù)節(jié)正式開始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項(xiàng)目：歌舞表演、現(xiàn)場(chǎng)繪畫、猜謎、游戲。同學(xué)們喜歡參加哪項(xiàng)，就到哪個(gè)場(chǎng)地區(qū)。我最喜歡猜謎，所以就直奔小二樓前面乒乓球臺(tái)。
到了那兒，只見橫七豎八地拉滿了繩子，像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫著謎語，足足有幾百條。負(fù)責(zé)猜謎語的三位教師說：“明白哪個(gè)謎語的'謎底，就把那條謎語撕下來，然后排隊(duì)給教師看，猜中有獎(jiǎng)�！蔽亿s緊撕下看準(zhǔn)的謎語，同學(xué)們都使勁往體育室擠，想對(duì)答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。我也擠，乒乓球臺(tái)前頓時(shí)熱鬧起來。最終輪到我了，教師問我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說：“是‘胖’字�！苯處燑c(diǎn)點(diǎn)頭，獎(jiǎng)我一枝自動(dòng)筆。我領(lǐng)獎(jiǎng)之后，心境十分舒暢，打算再猜幾個(gè)謎語。不料，才一眨眼的工夫，繩子上的謎語就被大家扯得一干二凈。其實(shí)，有很多人猜不出謎語，他們只是覺得撕得快活。
沒有謎語猜，我只得去操場(chǎng)觀看歌舞表演了。
藝術(shù)節(jié)作文 26
今天，我們學(xué)校舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班級(jí)都表演了節(jié)目。有的班表演了唱歌，有的班表演了詩歌朗誦，還有的班表演了跳舞……豐富多彩的節(jié)目看的我們眼花繚亂，熱烈的掌聲伴隨著整個(gè)表演此起彼伏，響個(gè)不停。
我們班表演的節(jié)目是《長(zhǎng)征》詩歌朗誦，我覺得是整個(gè)藝術(shù)節(jié)里最精彩的一個(gè)節(jié)目。首先上場(chǎng)的是詩歌朗誦的同學(xué)，他們整齊地排成三排，昂首挺胸地站著�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤……”同學(xué)們有聲有色地朗誦著。當(dāng)“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這最后一句詩傳入耳簾的時(shí)候，我們十個(gè)穿著紅軍服、戴著紅軍帽的“小紅軍”雄糾糾氣昂昂地上場(chǎng)了。在音樂的前奏中，我們擺起了造型：有的擺動(dòng)著雙手，好像是在匍匐前進(jìn)；有的弓著腿昂著頭，好像是在沖鋒陷陣。接下來，我們隨著主誦同學(xué)朗誦《長(zhǎng)征》的節(jié)拍，做起了有力的舞蹈動(dòng)作，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)揮舞起了紅旗。這時(shí)候，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲……
我們班的表演結(jié)束了，同學(xué)們回到臺(tái)下，興高采烈地說著笑著，議論著剛才的表演，我們都開心極了！
回家的'路上，我的耳邊還久久地回蕩著《長(zhǎng)征》的詩句，腦海里還浮現(xiàn)出“小紅軍”伴舞的畫面。我想，這次藝術(shù)節(jié)上我們的精彩表演將會(huì)永久地留在我的記憶中。
藝術(shù)節(jié)作文 27
今天是我們學(xué)軍小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)，也是我最難忘的一天！因?yàn)榻裉�，我和小藝、小諾將代表我們二（7）班參加二年級(jí)的才藝大比拼。我參賽的節(jié)目是表演唱《孔融讓梨》。
吃完中飯，我們?nèi)恍∵x手就開始換衣服和化妝，并充分利用時(shí)間進(jìn)行比賽前的彩排。12點(diǎn)30分了，二年級(jí)的小選手們，全部都集中在學(xué)校的“小禮堂”候場(chǎng)。因?yàn)槲覀儼嗟谋荣愴樞蚴窃谧詈竺�，所以，我們非常有幸地欣賞了其他班級(jí)的精彩表演：有動(dòng)力十足的“健美操”二人組、有悠揚(yáng)動(dòng)聽的鋼琴獨(dú)奏曲……我們一邊欣賞，一邊為同學(xué)們的良好表現(xiàn)鼓掌。
就快要輪到我表演了，突然，我有點(diǎn)緊張起來：生怕自己到時(shí)候唱得不好，不能為班級(jí)爭(zhēng)光！細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的擔(dān)心，她俯下身來，輕聲對(duì)我說：“相信自己，只要努力，就沒有什么做不好的！”聽了媽媽的話，我恢復(fù)了自信。終于輪到我出場(chǎng)了，我大膽地走到臺(tái)前，用飽滿的精神、響亮的.歌聲和優(yōu)美的動(dòng)作圓滿地完成了整首曲目的演唱，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……我滿帶感激地向臺(tái)下的老師們和同學(xué)們深深地鞠了一躬：謝謝你們的支持，謝謝你們的鼓勵(lì)！我將努力爭(zhēng)取做得更好！
今天，對(duì)我來說是這樣的難忘！因?yàn)樵诮裉�，我不僅通過自己的努力在為班級(jí)爭(zhēng)光，也鍛煉了自己的膽量與表演技能。真是收獲多多的一天呀！
藝術(shù)節(jié)作文 28
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂而有意義的藝術(shù)節(jié)。
前幾周，當(dāng)班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，興奮極了，都認(rèn)為這是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們都準(zhǔn)備要展現(xiàn)自己的“拿手好戲”。報(bào)名的人很多，有跳舞蹈的，有演奏樂器的，有參加合唱的……至于我呢，參加的是英語配音節(jié)目。
接下來的時(shí)間，有節(jié)目的同學(xué)都抓緊時(shí)間開始排練，想以最優(yōu)秀的成績(jī)來迎接藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著我，為了準(zhǔn)備好節(jié)目，我一寫完作業(yè)就抓緊時(shí)間練習(xí)，找找哪些詞句讀不準(zhǔn)，看看哪里有間隔……
終于，期待已久的'藝術(shù)節(jié)如期而至，我們穿上表演服，在臺(tái)上唱啊跳啊，非常開心。街舞跳得炫酷無比；架子鼓敲得鏗鏘有力；英語話劇——“七個(gè)小矮人”表演得令人傾倒……
終于輪到我們上場(chǎng)了，我整理好衣服，從容地走上舞臺(tái)。我努力壓制著緊張，一句一句細(xì)心地讀著，仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結(jié)束了，我松了一口氣，向大家深深地鞠了一躬。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，我成功了，瞬間喜悅之情涌遍全身，感到之前的辛苦總算沒有白費(fèi)。
這次藝術(shù)節(jié)完美落幕了，同學(xué)們?cè)谂χ畜w驗(yàn)了成功，在成功中收獲了快樂，整個(gè)藝術(shù)節(jié)讓我明白了，學(xué)海無涯，藝無止境，只有下功夫，才能有收獲。
藝術(shù)節(jié)作文 29
盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于來到啦，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)節(jié)目獲得了一金一銀的好成績(jī)。我將在閉幕式上盡情的表演？這一個(gè)多月以來，我每天都在大課間和小朋友一起排練。這兩個(gè)節(jié)目分別是竹笛二重奏《塔塔爾舞曲》和打擊樂表演《童年》。特別是《童年》這個(gè)節(jié)目，我是主唱，我將會(huì)邊彈尤克里里邊歌唱，唱歌是我的強(qiáng)項(xiàng)，光想想都很興奮。
可是，郁悶的事情發(fā)生了，就在表演的.前一天，我發(fā)燒了，渾身難受，嗓子也疼，想著明天就要表演了，我很著急，主唱不在，其他同學(xué)的打擊樂就沒辦法表演了，太對(duì)不起大家了！想著想著，我的體溫升到了39.2度，迷迷糊糊中，聽到了媽媽在和王老師打電話講換節(jié)目的事情，"不要呀……"，可是還沒等我說出話來，我就睡著了。第二天，我感覺好了一些，燒退了，我趕緊跟媽媽說:"媽媽，我可以去表演了嗎？"媽媽說:"為了你的身體考慮，你只能表演一個(gè)節(jié)目，竹笛。"還好還好，沒有把兩個(gè)節(jié)目都換掉，其實(shí)我人還是有點(diǎn)不舒服，但是我暗暗對(duì)自己說:"要加油，一定要堅(jiān)持把節(jié)目演好"。就這樣，我?guī)Р⒓恿碎]幕式的表演，還上臺(tái)領(lǐng)了一次獎(jiǎng)。
對(duì)我來說，這一次的藝術(shù)節(jié)，真難忘啊！
藝術(shù)節(jié)作文 30
灰蒙蒙的天空下起了小雨，一滴一滴的小雨珠落在了校園的各個(gè)角落。大家各忙各的，準(zhǔn)備著即將來臨的藝術(shù)節(jié)。
凝重而緊張的氣氛感染了每一個(gè)人。藝術(shù)節(jié)開始了，大家都坐在教室里，各做各的.，不妨礙，也不干涉。有的在繪畫動(dòng)漫，有的在寫書法，有的在做手工......各種各樣的項(xiàng)目讓我們忙碌。我報(bào)的是硬筆書法，硬筆書法雖然最簡(jiǎn)單最輕松的，但也得認(rèn)真對(duì)待，安靜的教室里，大家都專注地完成自己的項(xiàng)目，各個(gè)都在奮筆疾書，各個(gè)都全神關(guān)注，精神煥發(fā)。尤其是制作手工，剪紙繪畫，全部一絲不茍，耐心努力。仿佛多大的喧鬧都影響不了絲毫。一切是安靜的，只有筆動(dòng)地“沙沙”聲，和外面小雨“滴答滴答”的聲音。
拿到紙，拿到古詩，就可以開始了。我用筆在紙上慢慢地寫，一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)照，一筆一筆地寫下來，一橫，一豎，一撇，一捺；絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)，絕對(duì)不能寫歪。我穩(wěn)定著桌子，穩(wěn)定著手，非常順利地寫著。時(shí)間緩慢地流逝，我已經(jīng)寫了一半了。還得繼續(xù)地寫，不能掉以輕心。每一個(gè)字都要有力，卻不能太重；每一個(gè)字都要靈活，卻不能太輕；要工整端正，不能隨隨便便，三四筆亂寫。就這樣，我寫幾個(gè)字，休息一下，關(guān)鍵是看字。寫著寫著，就寫完了最后，寫完了最后一個(gè)句號(hào)。拿起紙仔細(xì)觀察一下，感覺不錯(cuò)，于是就交了上去。
這次的藝術(shù)節(jié)，雖然短暫，但大家都展示了自己的才藝，那才是最好的！
藝術(shù)節(jié)作文 31
我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng)，其中我最喜歡的，則是快餐藝術(shù)節(jié)。
11月2日下午第一節(jié)課，我和一些同學(xué)便沖下一樓，直接跑去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，咦，這涼爽，不敢相信！我們找了個(gè)靠前的位置坐下，但沒過多久，我們就走了，因?yàn)樵谘輪T跳舞時(shí)，那音量，簡(jiǎn)直就是震耳欲聾。
第二個(gè)地方，我和同學(xué)去了二樓畫面具，你猜我畫了什么？我把它命名為“萬圣節(jié)嚇人面具”，但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人，反而還挺搞笑，引得其他同學(xué)一直在笑，正當(dāng)我想帶走面具時(shí)，老師說：“這個(gè)不能帶走。”我有些疑惑地問老師：“為什么不能帶走？”正想轉(zhuǎn)身離開，那個(gè)老師拉住我：“要畫完，畫好才能走。”真的是巨“坑”無比，準(zhǔn)備畫時(shí)，她不提醒你，當(dāng)你畫一半時(shí)才跟你說。說實(shí)話，有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報(bào)告廳看一下表演。自然，我“咻”的一聲就溜走了，直沖教室去喝水。
在教室喝完水后，我們回去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上表演小品。講的.是叛逆。大約是這樣：父母在看如何對(duì)付孩子叛逆的書，而書上寫的是順著來。所以孩子父母就用這種方式來對(duì)付孩子，但出人意料的是，效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒了，還變得很乖巧。但在這里，我想吐槽一下，如果孩子直接離家出走，又該怎么辦？
最后藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，這次藝術(shù)節(jié)實(shí)在是只能用一個(gè)詞來形容：爽歪歪。
藝術(shù)節(jié)作文 32
今天是藝術(shù)節(jié)，我特地起了個(gè)大早，心快樂的象只小鳥。我想我起的夠早的，可沒想到，有那么多人比我來的還早，大家都興致勃勃。
比賽要9:30才開始，時(shí)間還早，我先去逛一逛跳蚤市場(chǎng)。我先逛自個(gè)班。哇!好多東西啊!有書、有玩具……我細(xì)細(xì)的選起來。我看見一條貝殼手鏈和一條貝殼項(xiàng)鏈，別提有多精美了。我越看越喜歡，忍不住用手摸了一摸，真舒服，售貨員屠一昕走上來說：“你看多好的手鏈，多美的項(xiàng)鏈啊。你是老同學(xué)，便宜一點(diǎn)，5元兩條都買去�！蔽遗d沖沖的付了錢。我又買了些東西，正好13元錢，可以抽獎(jiǎng)兩次。我第一次抽了二等獎(jiǎng)，20張寵物小精靈卡。我又抽了一次，又是20張卡,我全部轉(zhuǎn)送給小陳，那小子開心地跳了起來。我又去四年級(jí)買東西，買了四本英語手冊(cè)，一本《哪吒?jìng)髌妗�，一本《火影忍者�?送給我弟弟的)。逛著逛著，突然我看見兩個(gè)四年級(jí)的小妹妹手里拿了兩朵很美麗的假花，我連忙跑上去問是哪里買的，她們告訴我五(4)班那兒買的。我一驚，那不是我自個(gè)兒班嗎?我馬上飛奔上樓，沖進(jìn)教室找到買假花的柜臺(tái)�；ㄟ�剩三朵，我挑了一朵最艷的花—大紅色的.。一問價(jià)，服務(wù)員邵璐告訴我一多兩元無角錢，我覺得有點(diǎn)貴，便殺價(jià)“2元”，“2元就2元”，我高興的買了我看中的花，還去六年級(jí)逛了一圈。
比賽時(shí)間到了，我馬上去“苗苗識(shí)譜”那里朗誦，接著去“書畫功夫”那里寫毛筆字。我分別取得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我希望天天都是藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 33
今天，我們演了很多精彩的節(jié)目。我們學(xué)校迎來了“歡樂的校園”昆小之下第二界藝術(shù)節(jié)�？砂盐覀儼嗟耐瑢W(xué)高興壞了。
瞧，我們班的來到操場(chǎng)上坐在看文藝演出。瞧，各村鄉(xiāng)親的觀眾來的真多。解放軍叔叔來到我們的學(xué)校。搬得干干凈凈，擺著各種顏色的花。又來這么多的校長(zhǎng)，又上了講臺(tái)說了許多的話。過了20分鐘，馬上開始文藝演出了�？次逡话嗝恳粋�(gè)都拿著小喇叭，滴滴的.吹�？墒墙袢说陌樽嗾�。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目數(shù)不勝多，看的令人眼花繚亂。節(jié)目的有人唱歌、彈琴，小喇叭，快板，時(shí)裝秀，這么多的節(jié)目我感到高興壞了，開始演出了。主持人說：“有請(qǐng)一三班的表演節(jié)目，一三班的表演是《快樂天使》，穿著紫色的裙子。頭上戴著天使一樣的快樂。情不自禁的數(shù)數(shù)幾個(gè)人。10個(gè)人吧！一三班的表演節(jié)目很好。我看一三班的全都下去了，就這么一個(gè)同學(xué)康老師的女兒叫丁一。丁一穿著紅色衣服，頭上帶著頭紗，丁一跳的是天竺少女，我坐在看見白色的衣服是老師教丁一的。丁一她爸爸拿照相機(jī)。丁一跳的太美了。我很喜歡丁一跳的好看。我最喜歡的節(jié)目是猜猜幾班。我不告訴你，你就猜猜吧。
著藝術(shù)節(jié)展示我風(fēng)采，就會(huì)過去了。我當(dāng)時(shí)沒想到藝術(shù)節(jié)還真熱鬧，像人山人海��！藝術(shù)節(jié)真了不起。我感到想寫什么喜歡的節(jié)目。你就猜不著，我來告訴你把！我最喜歡的節(jié)目是-一三班祝你藝術(shù)節(jié)跳的美極了一切快樂的自由的過去了！
藝術(shù)節(jié)作文 34
期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。這天我最開心，也最緊張。
熱烈的掌聲響了起來。我們穿著小雞造型的衣服上了場(chǎng)，衣服是亮麗的黃色，毛茸茸的，特別可愛！
音樂開始了，我和羅斌妍開啟一段小雞之間的“戰(zhàn)斗”，接著一只美麗優(yōu)雅的小雞（張?t）來“臭美”，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在“咯咯咯”三聲后，我們開始瘋狂的舞蹈。大家牢記著老師的話，在舞臺(tái)上一定要瘋狂，不然就沒有掌聲了。果真如此，我們?cè)绞钳偪瘢_(tái)下的掌聲越是熱烈。
我是一只特殊的“雞”，一會(huì)是“戰(zhàn)斗雞”，一會(huì)是“功夫雞”，一會(huì)是“拉丁舞雞”，更有趣的.是我變成了一個(gè)蛋，之后又變成了一只“小小雞”。
俗話說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。我們雖然沒有花費(fèi)十年，但也花費(fèi)了將近一個(gè)月，我們的辛勤汗水，終于澆灌出了最美麗的鮮花。
我們這次藝術(shù)節(jié)，收獲了快樂，也收獲了自信，更為集體收獲了榮譽(yù)。
藝術(shù)節(jié)作文 35
星期四早上，我們?nèi)嘞裢Ｒ粯觼砩险n。正是因?yàn)檫@種常態(tài)，今天注定是平凡的一天，——藝術(shù)節(jié)。
雖然是藝術(shù)節(jié)，但是只有一個(gè)下午。因此，早上照常上課。早上第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，我想：如果有人做了一個(gè)時(shí)間旅行機(jī)，以閃電般的速度搬到教室，我們班能提前旅行到下午就好了！
然而，這是不可能的.。所以，四個(gè)小時(shí)后，也就是安靜的學(xué)校鈴聲響起的那一刻，我心中有一種無法用語言表達(dá)的喜悅。
我四處看了看，沒有看到張老師。直到第一節(jié)課，張老師才走進(jìn)教室。她給報(bào)告不同項(xiàng)目的學(xué)生發(fā)了不同的論文。我們硬筆書法的內(nèi)容是古詩《詠柳》。我完成了第一個(gè)，拿起來看了看。感覺筆畫太粗，好像有個(gè)隱形人在我不看的時(shí)候把字寫得很粗。我別無選擇，只能去找張老師拿我最后一張方形紙。
好事多磨，第二個(gè)比第一個(gè)好得多。我二話沒說，毫不猶豫地立即交了第二部作品。我的作品得過多少獎(jiǎng)？我不知道。
希望每天都是藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 36
十一月，一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)，習(xí)習(xí)涼爽的微風(fēng)中帶著陣陣收獲的氣息。盼望著，盼望著，我們的藝術(shù)節(jié)終于來臨啦！我們可高興了！
絢麗的燈光，華美的舞臺(tái)，陣陣熱烈的掌聲，在諸校長(zhǎng)的致辭聲中，一年一度的'藝術(shù)節(jié)文藝匯演拉開了帷幕。開場(chǎng)舞蹈《祝�！匪查g就吸引了全場(chǎng)師生的眼球。曼妙的舞姿，優(yōu)美的音樂，不禁讓我陶醉其中。
古箏合奏《青花瓷》給我留下了無比深刻的印象。小小演奏者們身穿飄逸的傳統(tǒng)服飾，盤著靈巧精致的發(fā)髻。隨著熟悉的背景音樂悄然響起，十幾臺(tái)古箏合奏出輕靈雅致的弦音，仿佛山間的流水清泉，美妙絕倫。
而我校特色軍體拳表演《沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵》則讓全校師生頗為震撼。慷慨激昂的鼓點(diǎn)，同學(xué)們利落劃一的動(dòng)作，堅(jiān)定剛毅的目光，博得了全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲�？粗矍暗墓�(jié)目，我也不由地對(duì)臺(tái)上的小軍人們肅然起敬。
藝術(shù)節(jié)雖然已落下帷幕，但它猶如一顆閃亮的珍珠，依舊在我的腦海中熠熠生輝！
藝術(shù)節(jié)作文 37
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)。
早上，一走進(jìn)學(xué)校，只見學(xué)校美麗如花。進(jìn)門右拐，路右邊的欄板上展示著同學(xué)們精美的攝影作品，各個(gè)色彩斑斕，美得無法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的`圖畫，是很多同學(xué)共同完成的。
再向前走，來到了教學(xué)樓下，在一樓的墻上掛著同學(xué)們的小制作，真是琳瑯滿目，各種各樣，讓人目不暇接，大開眼界。我的小制作燈籠也在其中，我好高興�。�
科技藝術(shù)節(jié)開始了，首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接著是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的文藝表演，精彩極了。特別是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚(yáng)》格外精彩，他們又蹦又跳的，非�？蓯�。我們?nèi)昙?jí)表演的《乘著知識(shí)的翅膀》也不遜色，贏得大家一陣陣掌聲。后來，同學(xué)們又表演了許許多多精彩的節(jié)目，個(gè)個(gè)都演的生動(dòng)形象。
科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我一定多動(dòng)腦，多動(dòng)手，創(chuàng)造出更多的科技作品。
藝術(shù)節(jié)作文 38
時(shí)間匆匆走過，藝術(shù)節(jié)的美好氣息也越來越濃了，我作為參加藝術(shù)節(jié)的一員，慢慢回憶比賽時(shí)的我，不禁沾沾自喜。
今天，我一早就醒了，很快到了學(xué)校，說實(shí)話，一上午我都充滿興奮地盼望中午快快到來，終于挨到了中午，我和章陽楠，隨同老師們出去畫好了妝，俗話說“乞丐化妝也變美女俊男”，我和章陽楠化好妝后更是美麗動(dòng)人�；氐綄W(xué)校，比賽已經(jīng)開始了，我們走進(jìn)舞蹈廳，穿著各色衣裳的選手，一個(gè)個(gè)都坐在自己的位置上認(rèn)真地觀看比賽，雖然有些鬧哄哄的，但也非常莊嚴(yán)，一排評(píng)委坐在前排，靜靜地欣賞著比賽�！�43號(hào)*點(diǎn)*分，44號(hào)準(zhǔn)備�！北荣惐硌堇黼x我越來越近，我的心情十分緊張和迫切。“小欣。到你了。章陽楠對(duì)我說，我才從入神中緩回來，三步并著兩步，疾步走上舞臺(tái)，隨著歡快的`音樂，我跳起了極有難度的新疆舞，雖然有幾個(gè)動(dòng)作我沒有做到位，但我還是盡力跳完了這個(gè)舞蹈，當(dāng)我跳完時(shí)，評(píng)委們都連連拍掌，有的甚至站起來鼓掌，我不禁暗暗的笑了。我回到座位上，等待自己的分?jǐn)?shù)，這時(shí)老師對(duì)我說：“小欣，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，有付出總有回報(bào)�！薄�44號(hào)9點(diǎn)62分，45號(hào)準(zhǔn)備�！薄耙�，我終于得到高分了！”我笑逐顏開地說。
藝術(shù)節(jié)，我努力了，我取得了第一名，我的心中十分的自豪和高興，那一晚，我的腦海里重復(fù)回放著下午精彩的表演，久久不能入眠。
藝術(shù)節(jié)作文 39
盼星星，盼月亮，終于到了藝術(shù)節(jié)的一天。
走進(jìn)學(xué)校，一座舞臺(tái)在我們的眼前出現(xiàn)，上面寫著“回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆節(jié)術(shù)節(jié)”這幾個(gè)大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的。
最精彩就是我們班的節(jié)目了，我們班也是第一個(gè)出場(chǎng)的，演的是《七律·長(zhǎng)征》。我們有精神地走上舞臺(tái)，但我心里還是冒出了“緊張”這兩個(gè)字，我的心“怦，怦，怦……”的跳動(dòng)。當(dāng)音樂響起時(shí)，聽到小指揮員的命令，我們擺好了動(dòng)作，注視著前方，自信地朗誦：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺……”鏗鏘有力的氣勢(shì)在觀眾耳旁飄蕩，那時(shí)候“緊張”這兩個(gè)字已經(jīng)飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后，紅軍們粉墨登場(chǎng)了。彭俊銘用力地把旗甩了起來，再轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，跑到了舞臺(tái)的一角。小紅軍們來了，有的雙臂分開，有的單跪在地上，有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（1）班的'小朋友單人唱，就像一只小金蟬在跳舞，婉轉(zhuǎn)的聲音非常好聽，還很靈活，節(jié)奏也很快活。
再說說《祖國祖國我們愛你》吧。是一年級(jí)小朋友唱的，聲音非常的甜，人也很可愛。“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗，小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術(shù)節(jié)里最后一個(gè)唱的，掌聲也很熱烈。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，我們回到了教室里，操場(chǎng)上空無一人，但我們的歡笑聲留在了那里。
藝術(shù)節(jié)作文 40
今天，我們終于迎來了大家期盼己久的藝術(shù)節(jié)。
一大早，全校師生集合在操場(chǎng)參加開幕式。接著由老師帶領(lǐng)從低年級(jí)到高每個(gè)展室逐個(gè)參觀。
同學(xué)們的作品琳瑯滿目都非常精美，有雪糕做的房子，有橡皮泥做的海底世界，有五谷做的鳥兒……真是讓人目不暇接。
可是在我的心里，我覺的我做的是最好的，我的`作品是由綠豆、紅豆、黑米等貼成的兩只可愛小貓，在完成這個(gè)作品時(shí)還發(fā)生過一個(gè)小插曲，當(dāng)我做到一半時(shí)，紙和桌子貼在一起，取下來時(shí)把畫給弄破了，我給媽媽說：“我不想做這個(gè)了，我想做別的”媽媽說：“你想想辦法還是把這個(gè)做成功，做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢”。
聽了媽媽的話，我想無論如何，我都要做好，于是找了一塊硬紙板用雙面膠把畫貼在上面，接著把剩下的貼完�？吹絼偛排频牡胤剑壹袅藗�(gè)紅心貼上，為了美觀，我用紅心把它圍成一圈，沒想到這樣一來，這幅畫看起來更美了，做完這一切，我己經(jīng)很疲憊了，但看到自己親手做的豆貼畫《可愛的小貓》，心里別提多有多高興了。
希望這次藝術(shù)節(jié)，我的作品能得獎(jiǎng)，如果不能獲獎(jiǎng)，我的心里也十分滿足，因?yàn)樵谖业膱?jiān)持下把它完成了。通過這件事我知道了，不怕吃苦，多動(dòng)腦，堅(jiān)持到底，我也可以把一件事做好！
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