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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-12-02 18:38:59 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文(常用5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文(常用5篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  高超的藝術(shù)能給人美的享受,能震憾人的心靈,但是,要想具有精湛的藝術(shù),是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈的追求。

  說起藝術(shù),我便會(huì)想七歲時(shí)學(xué)電子琴的經(jīng)歷。

  一天,不知怎么,本來就喜歡音樂的我突發(fā)奇想,對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)電子琴!眿寢尯芩斓卮饝(yīng)了“OK!”

  周末,媽媽領(lǐng)我去常熟少年宮的電子琴教室,里面擺放著很多臺(tái)電子琴,我來到電子琴前,用手輕輕地?fù)崦娮忧伲胂笾矣幸惶炷茉谑澜缂壍奈枧_(tái)上演奏《莫扎克奏鳴曲》,贏得眾多觀眾熱烈的掌聲……就當(dāng)我沉浸在想象中時(shí),老師的講話把我從想象中拉回到現(xiàn)實(shí),進(jìn)入正題,開始上課。

  我本以為彈琴很容易學(xué),結(jié)果并非我想的那么簡單,學(xué)琴不但要掌握指法、手法、音符、音標(biāo),還要能一邊按琴鍵一邊唱歌譜,不僅要記住這些,還要掌握書上的音符看到就能唱出和彈出節(jié)奏,唉……這么多的東西,真讓我一時(shí)難以記住,原來電子琴也不容易學(xué)。

  雖然電子琴難學(xué),但是我對電子琴的興趣一點(diǎn)也沒因難而后退。每次上完課回家,我就坐在寫字臺(tái)前,按老師教的方法去練習(xí),有時(shí)候找一張紙,畫上琴鍵的模式,再用手指練習(xí),因?yàn)槌鯇W(xué),媽媽怕我半途而廢,所以沒有給我買電子琴。

  在蘇州那邊,夏天特別熱,尤其是每天下午;冬天特別冷,尤其是每天上午。而我上課的時(shí)間又偏偏是這最熱和最冷的時(shí)間,這可能是老天特意要考驗(yàn)我的毅力吧!我才不會(huì)向困難屈服呢,盡管有時(shí)熱得喘不過氣來,差點(diǎn)中暑;盡管有時(shí)冷得發(fā)抖,被風(fēng)吹得面紅耳赤,感冒了,但我從來沒有放棄的念頭。在這里我要感謝一個(gè)人,那就是我的媽媽,她不畏艱辛,陪著我,夏天幫我遮陽,冬天為我擋風(fēng),遇到困難時(shí)給我輸送信心。記得有一次夏天,媽媽連續(xù)在炎熱的夏天陪我上課,中暑生了半個(gè)月的病。在這里,我要向我的媽媽說聲,謝謝您,我要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您對我的一片愛心。

  當(dāng)我學(xué)到2級時(shí),難度越來越大,光靠記住指法是不夠的.,必需得有電子琴練習(xí)才行,這時(shí),救星幺姑父給我買了一架電子琴。我如獲至寶,愛不釋手,并下決心一定學(xué)好電子琴。于是我更加刻苦了,一練就是2-3小時(shí),練得手發(fā)軟發(fā)燙了,可我從沒有叫過苦,喊過累,一直堅(jiān)持下去。在我不懈努力下,我順利的考過了3級,進(jìn)入5級的學(xué)習(xí)階段。就在這時(shí),老天爺給我家出了個(gè)難題,由于父母的工作變動(dòng),迫使我們不得不回到萬州;氐饺f州后,我就再也沒有去學(xué)電子琴,中止了我學(xué)琴的路,很遺憾……

  這架電子琴就一直躺在老家的臥室里,很久沒有去碰它了。今天,當(dāng)我再次莊嚴(yán)地坐在電子琴前,撫摸著電子琴的時(shí)候,我又回想起了當(dāng)初學(xué)電子琴的酸、甜、苦、辣了。

  雖然我的學(xué)琴路暫時(shí)終止了,但我對藝術(shù)還有著濃厚的興趣。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我還有一架記載著我4年學(xué)琴經(jīng)歷的電子琴。

藝術(shù)的作文 篇2

  我們0901班是一個(gè)陽光向上的班級,所以常常組織一些有趣的活動(dòng)。比如星期三的讀報(bào)課,與其閑著,還不如組織些有意義的活動(dòng)。就這樣——我們班的‘藝術(shù)一刻’活動(dòng)就閃亮登場了!

  我是文藝部部長,所以要將這個(gè)活動(dòng)‘文藝’起來。于是我起草了一個(gè)關(guān)于此活動(dòng)的方案。此‘藝術(shù)一刻’分三部曲——第一期是活動(dòng)類 ,專門組織與藝術(shù)有關(guān)的'活動(dòng),比如歌詞接龍,千里傳音等等有趣的活動(dòng);而第二期則是表演類,我們一班自然是什么方面的人才都有,所以樂忠與表演的同學(xué)也是臥虎藏龍,講起相聲來一套一套的小廖,愛說笑話的蟈蟈,0901班笑星四寶——盧寶、小劉、小廖、罡哥 是我們班的‘大眾明星’;第三期是鑒賞類,利于已有資源,欣賞文藝影片、同學(xué)之間分享歌曲……有了這三個(gè)活動(dòng),同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,在星期三的讀報(bào)課的20分鐘到是可以 輕松一刻、藝術(shù)一刻。

  要說這個(gè)‘藝術(shù)一刻’倒是帶給同學(xué)不少輕松與愉快。比如上次蟈蟈同學(xué)講的關(guān)于兔子的笑話,令我們回味無窮。當(dāng)時(shí)咱們的小郭可是落落大方的連稿子都不帶就上臺(tái),頭頭是到的講了起來,那段“一兔子死了、二兔子埋,三兔子挖坑、四兔子抬……”的繞口令簡直念的倒背如流,引得我的班同學(xué)嘖嘖稱奇,回味無窮。而小郭又如易中天教授講三國一般,兩手撐講臺(tái),挺直了腰板,頭頭是道的講起了其中的故事,還配上點(diǎn)肢體語言,又那么一板一眼的,實(shí)在引人發(fā)笑,這的確 藝術(shù)的可以,同學(xué)們也十分開心!

  ‘藝術(shù)一刻’不僅給同學(xué)們帶來了學(xué)習(xí)之余的快樂與輕松,更使我們增長了藝術(shù)知識,豐富了我們的藝術(shù)體會(huì),使我們有了更好的藝術(shù)情操,對我們往后的發(fā)展是很有幫助的!

藝術(shù)的作文 篇3

  “藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的,是高雅的人的研究對象,很難與我們這些普通百姓掛上邊?墒,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。

  如果你是位愛美的女孩子,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之嗎”,這美,也是一種藝術(shù)。

  如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首優(yōu)美的曲子或一幅別致精美的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)的欣賞者。

  如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦顯示屏包上一層美麗的外包裝;把房間布置的清新明亮;在書包上貼上幾張可愛的貼畫……

  往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說白了,這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的.藝術(shù),不是有名的歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實(shí)。

藝術(shù)的作文 篇4

  陽光灑在大地上,也灑在我們臉上。我們非常開心,因?yàn)橐荒暌欢鹊乃囆g(shù)展演活動(dòng)開始了!

  你瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲!在這沸騰聲中,藝術(shù)展演活動(dòng)拉開帷幕。第一個(gè)上臺(tái)的是毛宇珩同學(xué)!他為我們帶來了一首歌?,他唱得是那么的投入;聽,他唱得是那么的悅耳!唱完了歌,他鞠了個(gè)躬,在一陣陣掌聲中走向他的座位。緊接著,一些同學(xué)走向了舞臺(tái),表演了一個(gè)小品,名字叫《抄作業(yè)》。抄作業(yè)是不良的習(xí)慣,這個(gè)小品告誡我們作業(yè)一定要獨(dú)立完成!

  “要到我了!要到我了!”我心里想著,還有些莫名的激動(dòng)呢!我和我的好朋友們走向舞臺(tái),一雙雙眼睛看著我們,我有一絲緊張。小王同學(xué)的聲音響了起來:“一天,老師讓小張和小靜同學(xué)各寫一篇作文,要在放學(xué)之前交給她!本驮谛垖懽魑牡臅r(shí)候,小許同學(xué)跑了過去,說:“你陪我去玩吧!”一開始,小張同學(xué)是拒絕她的,后來在小許同學(xué)的再三懇求下,小張同學(xué)只好陪她去玩了。鏡頭又轉(zhuǎn)向了小靜同學(xué)那兒!拔覀?nèi)ネ姘!”小妤同學(xué)對小靜說道!安恍校疫要寫作文呢!”小靜搖搖頭回答道。哈!該我出場了!我滿臉微笑地走到小靜同學(xué)身旁,說道:“你陪我去打印一下文件吧!”“不好意思,我不能陪你,我還要寫作文呢!”沒辦法,我只好和小妤一起走了。放學(xué)的'時(shí)候,小張和小靜同學(xué)走到老師身旁,可只有小靜交了作文,小張同學(xué)臉紅了。“我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,不能半途而廢啊!”老師那意味深長的話語久久回蕩在我們的耳畔……

  我們的表演結(jié)束了,同學(xué)們都在鼓掌,我的心里覺得甜甜的,真開心呀!

  緊接著,一個(gè)個(gè)節(jié)目都表演完了;顒(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容。這次藝術(shù)展演活動(dòng)真有意義!

藝術(shù)的作文 篇5

  培根說:“藝術(shù)是大自然的孩子!背枰彩且环N很美很自然的藝術(shù),這種藝術(shù)是有靈性的,因?yàn)閺母柚锌梢泽w會(huì)出歌者唱歌時(shí)的心情,我也不例外!

  每當(dāng)上課時(shí),音樂委員每一次起歌的時(shí)候,我都會(huì)很自信地唱著:“大河向東流啊,填上的星星參北斗啊……!泵慨(dāng)唱一次歌,我都會(huì)想起以前的'經(jīng)歷。

  以前,我唱歌就像鋸床腿一樣,沒有一點(diǎn)節(jié)奏感。爸爸媽媽每次聽到我唱歌,就皺著眉頭沖我喊道:“去你房間里唱,從你嘴里出來的歌曲都變了味兒,像魔音貫耳,別人唱歌要錢,你唱歌要命!”我聽了他們的評價(jià)以后,就發(fā)狠地說:“我一定要唱好歌,讓爸媽對我刮目相看!卑职謰寢屄牶蠛傻赝遥?zèng)]有其它反應(yīng)。

  以后的日子里,我都躲在廁所里練習(xí),我想:這點(diǎn)苦怕什么了?堅(jiān)持就是勝利。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,我就這樣鼓勵(lì)自己。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我終于練成了“金嗓子”,再當(dāng)著爸媽的面唱歌時(shí),雖然也還不是太好,但是這一次他們投來了鼓勵(lì)的目光并為我鼓掌。我真是太開心了,我為自己找到了屬于自己的藝術(shù)而喝彩。

  藝術(shù)并不是一個(gè)難于上青天的事,你只要肯努力,沒有做不到的,也就是所謂的:“世上無難事,只怕有心人。”

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