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藝術(shù)作文600字

時間:2024-08-17 17:20:47 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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(薦)實用的藝術(shù)作文600字

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)實用的藝術(shù)作文600字

藝術(shù)作文600字 篇1

  xx區(qū)實驗小學第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要開始啦!晚上,我在床上興奮得輾轉(zhuǎn)反側(cè),第二天早上一起床,我就迫不及待地趕去學校。

  到了學校,雖然才七點半,可許多同學還是比我早到一步,看來,同學們的興奮程度不亞于我呀!教室里人聲鼎沸,大家都在討論著藝術(shù)節(jié)的比賽。不一會兒,魯老師來了,她示意大家安靜下來,然后讓大家排好隊,來到操場上等待藝術(shù)節(jié)開始。

  操場上彩帶飛舞,紅旗飄揚,看樣子,今年的藝術(shù)節(jié)一定會比上一屆辦得更精彩。校長宣讀了一篇激情昂揚的演講稿,同學們也被校長鼓舞得摩拳擦掌,躍躍欲試。隨后,校長宣布:“xx區(qū)實驗小學第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!”頓時,操場上喧騰起來,鼓號隊奏起了歡快的樂曲,大家臉上都洋溢著高興的笑容。

  上午的比賽主要有金色小舞臺、呼啦圈過山車、八字跳長繩和雙龍戲珠。我最喜歡金色小舞臺。瞧!金色小舞臺上,同學們又唱又跳,有活力四射的拉丁舞,有古典優(yōu)美的古箏曲,有熱情奔放的'《最炫民族風》,還有幽默搞笑的相聲……臺下的觀眾們一會兒爆發(fā)出一陣大笑,一會兒發(fā)出一陣贊嘆,一會兒又傳來一陣掌聲……

  轉(zhuǎn)眼到了下午,下午的比賽有手工娛樂城、現(xiàn)場書畫和友情購物。我參加了手工娛樂城。來到比賽場地,我這組的同學正向我招手呢!我趕緊向他們走過去。我們要做的是“西餐”,當然啦,材料是橡皮泥。我向桌上看去,有橡皮泥模具、美工刀以及五顏六色的橡皮泥。我看見一個面包模具,便拿了一塊黃色橡皮泥,搓成圓形,往模具上一按,當我拿出它時,它已經(jīng)變成了一個胖乎乎的“面包”啦。我向四周看去,肖晴正在試著做“酒杯”,李沅澍正在用刀切“牛排”,周健正在做“漢堡”……三十分鐘后,一頓“大餐”擺在了我們的面前,我饞得直流口水,可惜它不能吃,我們將它交給了老師。

  xx實驗小學第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕,同學們都相信:明年的藝術(shù)節(jié)一定會更加精彩!

藝術(shù)作文600字 篇2

  “藝術(shù)”這個詞聽起來離我們好遠好遠,似乎只有大畫家、音樂家,這樣有才華,萬眾矚目的人,才可以 擁有這樣的詞語,但藝術(shù)遠遠不止這樣,每個人對藝術(shù)都有不同的見解。有些人覺得藝術(shù)是偉大的,有些人卻覺得藝術(shù)是垃圾,沒有任何用處。這些理解我都不反對,但我也不支持,我依然堅持自己的'想法。

  我覺得藝術(shù)是褒義詞,既神圣又很平凡。我覺得藝術(shù)無處不在,每個人都可以擁有。假如你是個愛美的人,你每天早晨醒來,整理好頭發(fā),搭配好衣裳,化一點兒妝,這是藝術(shù)。假如你是一個喜歡種植的人,你為自己的植物修剪枝葉,整理枝桿讓它們看起來更漂亮,更有型,這也是藝術(shù)。假如你喜歡養(yǎng)動物,你總是幫它們修理皮毛,穿各種有趣的服飾,把它們變得個性十足,這也是藝術(shù)。

  我從很小就開始學畫畫,從二年級開始學古箏,現(xiàn)在參加了學校的合唱團。所以,我對藝術(shù)有著特別的感覺,有種說不出的喜愛。

  在我畫畫的時候,可能會遇到困難,遇到畫不好的地方,但我總能堅持把這幅畫完,完整整地畫出來。每當我完成了一幅作品,我就會有無限的成就感。藝術(shù)就是你想辦法讓某些事物更美,更精彩。

  在我練古箏的時候,我曾因為背不下譜子,指法太復雜,練習太辛苦等原因,幾乎要放棄?墒,我還是堅持了下來。每當我又學會了一首曲子,就會有一陣輕松的感覺迎面而來。藝術(shù)是需要決心和耐心的,你只要下定了決心,藝術(shù)就在不遠處。

  藝術(shù)也不一定就是自己絞盡腦汁,嘔心瀝血的創(chuàng)造,也有許多的不經(jīng)意間,造就了藝術(shù)。

  比如你無意間哼出來的小調(diào),在以后,可能就是最火最著名的歌;比如你無意間在本子上隨意畫的插畫,在以后,可能就是許多收藏家都渴望得到的作品。

  “藝術(shù)”這個詞匯與我們大家緊緊相連。“藝術(shù)”這個詞匯屬于我們每個人所有!八囆g(shù)”有許多種類,每個人都追求著自己向往的藝術(shù),每個人都是藝術(shù)家,生活造就藝術(shù),藝術(shù)造就人生。

藝術(shù)作文600字 篇3

  一把剪刀一張紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是咱們中國的剪紙。

  剪紙不但體現(xiàn)了勞動人民的智慧,還體現(xiàn)了他們的心靈手巧,剪紙到現(xiàn)在已經(jīng)是一門民間藝術(shù)了。

  我在語文書上看到了這樣一副剪紙:一位姑娘二十來歲,眉清目秀,身材苗條。穿著一身艷麗的蒙古服裝,上面的花紋很精致。那位姑娘脖子上有一串銀光閃閃的項鏈,手上戴著一對金手鐲,腰間圍著幾條彩色絲綢,頭上還頂了三只瓷碗。

  看著看著,我的心似乎飛到了那個地方……

  我來到了一個世外桃源。那里的村民告訴我,這個美若天仙的女孩叫金飛,她是一個善良可愛的人,她的舞藝高超,在村里是一個鼎鼎有名的“舞蹈家”,她還經(jīng)常幫助貧困人家,不求回報。

  這次演出會,是她為了幫助5個失學兒童特地舉行的。

  金飛遇到這五個孩子的時候,他們蓬頭垢面,衣衫不整,身上還不時發(fā)出一陣陣惡臭味。而金飛沒有多想,不顧家人反對,堅持將他們帶回自己干干凈凈的住所,給他們燒水,洗澡……過了一會,展現(xiàn)在金飛面前的.是五個同樣純真孩子。

  當金飛得知這五個年幼的孩子失學后,立即找道具,說要開義務(wù)演出會,幫這五個純真的孩子湊齊學費,供他們上學。家人極力反對,可金飛不管,她覺得這五個孩子太可憐了,她一定要幫他們!因為她有這個能力!

  義務(wù)演出會受到村民的支持,演出會開了不到半小時,捐款箱就裝滿了,五個孩子的學費也湊齊了。

  我突然醒了,這原來是一場夢啊。但金飛那助人為樂的品質(zhì)依然在我的腦海里閃現(xiàn)著。

藝術(shù)作文600字 篇4

  我家有一件藝術(shù)品,叫“永不分梨”,是爸爸出差時帶回來送給我的。

  “永不分梨”是一個星星瓶,玻璃做的,上面浮著很多星星,下面放著一只梨,瓶口很小,不知道梨是怎么放到瓶子里去的。瓶外有個音樂鈕,按一下音樂《獻給愛麗絲》就會響起來,搖一下瓶子,梨會發(fā)亮,星星會沉到瓶底,發(fā)出幽幽的黃色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那兒,很漂亮,我很喜歡!坝啦环掷妗焙竺嬗兄恍」凸,是立體的,眼珠會動,尾巴會搖,很可愛,但它 不會“汪汪”叫,也不能走,瓶中還有一個小小的圓珠,是我放上的,圓珠上是我寫的心愿,瓶底還有一層沙,如果把瓶子倒過來,沙子會飄在水中,加上星星的伴舞,格外地美麗,漂亮。

  “ 永不分梨”是我學習上的好伙伴,沒次寫作業(yè)累了的時候,我會放下筆,拿起“永不分梨”,搖一搖,梨發(fā)亮,星星也眨著它潔白無暇底眼睛,好像在說:“休息一下吧,休息好了,就快去寫作業(yè),寫完作業(yè)就可以自由自在底玩了。

  “永不分梨”還是在我做錯事后幫我改缺點的'好朋友,一次,我和朋友們出去玩,回家的時候開門忘了拔鑰匙,媽媽回家發(fā)現(xiàn)鑰匙插在門上,很生氣,就責備我,當時我也很生氣(雖然我知道那樣不對,但當時我在氣頭上),扭頭回自己的房間,躺在床上,抱著“永不分梨”對它說:“我又不是故意的,為什么還訓我”。星星眨了眨眼睛好像在對我說“本來就是你錯了,為什么還生媽媽的氣呢?去給媽媽道歉吧,媽媽會原諒你的”。我放下“永不分梨”,低著頭向媽媽承認了錯誤,媽媽對我說“犯了錯,能改就是好孩子,媽媽也不對,不改沖你發(fā)這么大的火”。

  這就是“永不分梨”一個我學習上的好伙伴,一個及時幫我改正的好朋友。

藝術(shù)作文600字 篇5

  每當我聽到別人在彈鋼琴時,心里就會想起我的鋼琴之路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數(shù)的小水滴一點一點積累成的。這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事。

  記得我剛學時,只有5歲,因我的手腳不協(xié)調(diào)而經(jīng)常被老師留,那時的我,是個天天泡在蜜罐里,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌慣寵愛的.小公主,哪里經(jīng)得起老師這樣對我,于是,每當在彈琴時,我總會在老師面前號啕大哭,可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子,我也不哭了,因為我悟出了一個道理,想彈好鋼琴,不僅要愛彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進步了,而且我在家里的表現(xiàn)也變了變了,我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興。

  當時,我的琴技有了大大的提高。老師為我感到驕傲,親人為我感到自豪?晌覅s面臨著一次巨大的考驗——鋼琴考級。于是,每天老師都在為我加課。那時正是冬天,我每次都會彈得被凍傷的傷口流血。我都會咬著牙對自己說:“加油,堅持!千萬不能半途而廢呀!不能辜負大家對自己的期望呀!”終于,到了我要考試的時候了。那天,來到現(xiàn)場的每個選手實力都很強,看來高手如云呀!頓時,我心里不由的緊張起來。媽媽好像看出了我的心事便說:博博,沒事,失敗了沒什么,俗話說的好呀失敗是成功之母。重在參與嘛!”媽媽輕松的說完她的話后,我似乎明白了些什么。大膽的上去了。開始彈了,我把我平時艱苦練習的水平發(fā)揮了出來,在場的人都被我的琴聲打動,琴聲剛完,臺下就想起了熱烈的掌聲。特別是評委,把我夸得讓我臉都紅了;氐郊,家人們個個豎起大拇指表揚我,決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天!

  鋼琴,是它教會我懂事,教會我如何做人,教會我做事要有毅力……

  鋼琴它已成為了我生命的一部分!

藝術(shù)作文600字 篇6

  在我們家眾多精美的手工藝品中,最杰出的是我父親從意大利帶回來的威尼斯游艇模型。這艘游艇外形獨特,結(jié)構(gòu)精巧,風格古老。它具有意大利威尼斯的民族風格。

  這艘豪華游艇由塑料制成,長40厘米,寬10厘米,高15厘米。它由船體和底座組成。底座呈圓錐形,紅色,圖案精美。上部與船底相連。船底是黑色的,船身是金黃色的,船頭是尖的。機艙和船頭之間有一盞可以裝卸的小燈。這盞燈用于夜間照明。因為這是一件工藝品,所以燈里沒有真正的燈泡。小屋前面有一個基座,基座上的小孔里有一個小舞者。這個小人雖然外表小,但在制造上卻一絲不茍。她穿著一件銀色的夾克,一條紅色的舞裙,腰間系著一條藍色的腰帶。她以跳舞的姿勢舉起雙手。她的上半身和雙腿由兩個銅環(huán)相連。腿垂直向下,懸掛空。船艙是船的主要部分。這是一個半圓形屋頂?shù)娜S梯形。前墻、后墻、左墻和右墻都是空。各種大大小小的圖案雕刻在邊框上。有些是魚的形狀,有些像花...它們栩栩如生。就像魚兒在水中嬉戲,駿馬在草原上奔馳,鮮花在鮮花中盛開,這個精致的小屋依然可以打開!兩個后棱的底部各有一個可移動的螺絲,可以把整個艙蓋抬起來。我想這是艙門的裝置。還有一個船夫站在船尾。他戴著一頂黃色的小帽子,穿著白色的睡衣,衣領(lǐng)上系著一條藍色的緞帶,腰間系著一條紅色的腰帶,舉止優(yōu)雅,雙手握著槳。這是威尼斯水手的'特點。他用槳劃船。他似乎仍然非常擅長劃船。

  這艘閃閃發(fā)光的船不僅可以用作工藝品,還可以用作玩具。一個插頭連接到船的底部。當船體和小人安裝好,電源接通后,船可以掉頭,跳舞的小人開始一圈又一圈地跳舞。機艙內(nèi)的壁燈亮了,接著是優(yōu)美的音樂?,看,我好像真的到了威尼斯。這美麗的舞蹈和音樂讓人陶醉,就像做夢一樣。

藝術(shù)作文600字 篇7

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!遍e暇時,閱讀不僅能打發(fā)時間、開闊視野、增長見識,、充實生活,、更能提升自我,享受生活,感悟人生。不就不會有朱自清的《荷塘月色》,也就不會有矛盾的《子夜》,也不可能有余秋雨的《文化苦旅》。因此,閱讀是一門藝術(shù)。

  閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。正如陶淵明的“好讀書,不求甚解,沒有會意,便欣然忘食。”王心齋說:“樂此是學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂! 我們應(yīng)把閱讀當做興趣愛好,這樣它就會帶給我們快樂,讓我們在知識的海洋里遨游。了解我們的歷史文化,從而使我們的精神得到滿足,我們也能感受到文化的美麗之處,豐富我們的生活才得以享受生活。

  閱讀是一種提升自我的'藝術(shù)。魯迅便是在經(jīng)過大量的閱讀之后,才選擇了棄醫(yī)從文。因為他知道,再高明的醫(yī)術(shù),也只能治好國人的軀殼,而不能喚醒國人的內(nèi)心。他便在書中立下了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的志向,寫下了大量膾炙人口,喚醒國人內(nèi)心的作品,如《狂人日記》、《野草》、《朝花夕拾》、《阿q正傳》等。許多國人的內(nèi)心因此得以喚醒,魯迅正是通過閱讀提升自我,他才有這樣的成就。

  閱讀是一種感悟人生的藝術(shù)。如果沒有閱讀,人的內(nèi)心便得不到升華,人生就像空心的竹子一樣,空洞無味。猶太人把蜂蜜涂在書上,讓孩子親吻書,便是為了讓他們記住閱讀是非常重要的。到目前為止全市志,獲諾貝爾獎最多的人就是猶太人。正是因為閱讀,讓他們感悟了人生,因此才獲得了這樣偉大的成就。

  閱讀是一門提升自我,享受人生,感悟人生的藝術(shù)。閱讀是石,敲出星星之火;閱讀是火,點燃希望的燈;閱讀是燈,照亮前行的路;閱讀是路,引你走向黎明。人的一生不能空洞無味,所以就讓閱讀還你一個五彩繽紛的人生吧!我愛閱讀這種藝術(shù),因此,閱讀從我做起!

藝術(shù)作文600字 篇8

  話說“宰相肚里能撐船”,要說,人的肚里怎能撐船呢?其實呀,在特殊的條件下,是可以的,這需要大度,這需要寬容,做到心胸寬廣,寬容別人,肚里可不就能撐船啦!

  “金無足赤,人無完人”,人都會犯大大小小的錯誤,雖然,有些錯誤是原則性的。但有些錯誤往往是人不小心闖下的,任何人完成一件事都不可能十全十美,天衣無縫,當別人不小心犯了錯誤的時候,當這個小小的錯誤不會損害到大局時,你需要去寬容,你也必須去寬容,因為如果同樣的事情發(fā)生在你的身上的時候,那顆充滿悔過與膽戰(zhàn)的心,需要別人的寬容去安撫它,別人也是。

  “海納百川,有容乃大”,但是,寬容不能代表縱容,用寬容去撫平一個錯誤,會比用懲罰去解決這個錯誤效果好的多,但是,對于原則性的問題,若用所謂的寬容去處理,往往會造成一錯再錯,錯上加錯,不可收拾的局面,所以,在是否寬容的抉擇上,一定要慎重。

  其實,在一般情況下,人往往會比較容易寬容自己的錯誤,總會為自己的錯誤找許許多多的理由和借口,不會把自己的錯誤看得很嚴重,也正是因為人的這種心理,使自己的錯誤便會越來越多了,改正起來也越來越難了,甚至會在自己制造的泥潭中越陷越深,無法挽回。因此,不要對自己有太多的寬容!

  在生活中,處處都會看到寬容:你不小心弄臟了朋友的衣服,朋友寬容了你;你不小心撞到了陌生人,陌生人原諒了你;朋友不小心踩到了你的腳,你寬容了朋友;陌生人不小心打翻了你的`水杯,你也原諒了他;人與人的寬容與體諒是相互的,你需要別人的寬容,別人也需要你的寬容。

  寬容,也是講究藝術(shù)的,在什么時候應(yīng)該寬容,什么時候不應(yīng)該寬容,都是需要三思而后行的,正確的寬容,會帶來美好的情意,甚至改變一個人,改變一切。那么,就讓你我都成為一個學會寬容、肚里能撐船的人吧!

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