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藝術(shù)的作文300字10篇（精品）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文300字 篇1
也許你喜歡剪紙，也許你喜歡畫畫，也許你喜歡泥塑，但是，我最喜歡手的藝術(shù)創(chuàng)想。
記得有一次，老師在作文課上講手的藝術(shù)創(chuàng)想，我印象很深刻。
上課了，老師先讓我們猜了一個謎語：“一棵樹，五個叉，不長葉，不開花。”大家齊聲回答：“是手！”老師說：“同學們，我們每個人都有一雙手，可是啊，同樣的手，長在不同人身上，卻大有不同，如果你愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛思考，愛創(chuàng)造，我們就可以把普通的手變?yōu)樯衿娴氖�，�?chuàng)造的手，一雙神奇而有魔力的手�！�
手是身上的一份子，如果沒有手我們怎么吃飯呢？如果沒有手又怎么穿衣服呢？同學們，請好好珍惜現(xiàn)在這雙神奇的手吧！它們就像你們家一樣，少了一個人，這個家就不完整了，手也是一樣的，少了一個就有好多事做不成。所以請好好珍惜這雙手吧！
手的.藝術(shù)創(chuàng)想太有趣了！我以后一定要用我的這雙手畫出更多藝術(shù)創(chuàng)想作品，我愛手的藝術(shù)創(chuàng)想。
藝術(shù)的作文300字 篇2
我小的時候，非常喜歡玩土，可總是玩不出名堂。前兩天，我和媽媽在電腦上看了一段視頻，讓我目瞪口呆，這就是今天作文的主題---沙土中的藝術(shù)。
畫面播放起來：在一間小黑屋中，一位漂亮的.大姐姐點起一根很長的蠟燭，然后她走向一個玻璃臺子，臺子上鋪著一層厚厚的沙土，她先把沙土分成兩堆，然后在大的一堆上用手指一劃，手心一蒙，竟做出一個人形來，她又拿了一些土，往人形的臉上一灑，那人便有了眼睛鼻子嘴什么的，她又在旁邊畫了一所房子，房子旁邊畫了一條小路，剛才那個人就正好走在小路上了。她在小路旁邊點一些花呀草呀什么的，一幅畫就做好了。我以為演出到此結(jié)束，可她沒有，她毫不猶豫地掩埋了剛才的畫，又開始重新作畫。就這樣，無數(shù)的人、景出現(xiàn)在她的手下，每一幅作品都像真的一樣，美麗極了！蠟燭快燃燒完時，她的表演才結(jié)束。
原來沙土中也有藝術(shù)，藝術(shù)無處不在，只要我們留心觀察，用心去做，處處都可以創(chuàng)造出美。
藝術(shù)的作文300字 篇3
自從我開始學鋼琴，我就認識了一位中國很有名的鋼琴演奏家—郎朗。因此，我就成了他的粉絲。在聽過他的`個人演奏會后，我就更加喜歡他了。因為他彈得行云流水，一會兒聲音低沉，一會兒聲音高亢，一會兒柔和，一會兒激情澎湃，一會兒平靜如水，一會兒雷雨交加，一會兒萬里無云。
很多人都會去問郎朗是靠什么而成功的，他平靜地說：“我是靠堅持夢想、用心做事而成功的。”郎朗在三歲時就開始練琴，一天也不落。到了青年時期郎朗每天彈13個小時以上，即使生病也得彈10小時以上。彈琴時不準休息，或者停下來，連上廁所也不能超過三分鐘。而我平時練三小時就坐不住了，他13個小時是怎么彈得呢？在他成年之后，要演奏那首巴赫的《哥德堡變奏曲》，結(jié)果40分鐘就把這首曲子背下來了，這足以表明郎朗彈琴時的用心。
他三歲時就樹立了這么遠大的理想，這樣的人還真不多，這也是我為什么成為他粉絲的原因了。希望我也能彈得很好，也能行云流水，把握好分寸，我望著藍色的天空，許下這個愿望……
藝術(shù)的作文300字 篇4
這次的藝術(shù)節(jié)可熱鬧了，到處人山人海，教室的黑板上寫了比賽的內(nèi)容，讓我們知道這個教室是比賽什么的。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了下午，1：30到了，我走到三(3)班，老師發(fā)給我們兩張紙，一張是給我們抄的，另一張上面寫著一首詩：《望天門山》老師讓我們開始抄，我緊張的拿起了筆，認真地寫起來，寫完了！我松了一口氣，看看我抄的，感覺寫的挺好的，于是交了上去，比賽比完了，我們?nèi)タ纯磩e的.比賽吧！
我走到一樓大廳，看到許多人在大大的、白白的衣服上畫畫，據(jù)說這個叫“文化衫”，“文化衫”可真有意思。
我再來到我的教室，我看到許多人正在畫畫呢！他們畫的可真好看呀，我看到黑板上寫著幾個字：主題：快樂學習，快樂生活，原來他們在畫這個呀！
這次的藝術(shù)節(jié)真有趣！
藝術(shù)的作文300字 篇5
星期日中午，我們狼吞虎咽的吃完午餐，全家人就開開心新的前往花博“夢想館”。
一進入館內(nèi)，就被眼前美麗的景象吸引住了。我們坐下來，一邊欣賞花的千變?nèi)f化，一邊配合燈光及柔美的音樂，真是令人身心舒暢啊!接下來，我們又參觀了另外一廳，這個廳讓我們跟花做影音的互動，將美麗的花朵栩栩如生呈現(xiàn)給大家，它還會因為你的手勢而有不同的動作，真是好玩。
走著走著，我們來到“花瓣迷宮”，我們看到我們的.影子，大家都變成了可愛的昆蟲，像是蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶等等，我們這些小昆蟲穿梭在花瓣間，尋找著世界無奇不有的秘密。
其中我最喜歡的是“共融廳”，它帶領(lǐng)我們來到大自然，在這里，我們的深呼吸可以讓小樹長大；毛毛蟲因為我們的愛心而變成五彩繽紛的蝴蝶。可見我們的行為和大自然之間有著密不可分的關(guān)系。
這次的“夢想館”之旅，讓我看到花的藝術(shù)，也讓我體會到科技的進步，更讓我見識到大自然的奧妙，真是一個豐收的下午啊!
藝術(shù)的作文300字 篇6
暑假期間，我參加了軍事夏令營。
到了濟南，等待我們的是艱苦的訓練。
我們頂著烈日在操場上訓練。
立正一站就是三、四個小時，站得腰酸背痛，但大家還是忍住了。
訓練正步走更是累。
教官要求腿抬起來就不準放下，高度要保持在二十五公分左右，整個隊伍要像一個人走的一樣整齊。
訓練雖然很苦，但是沒有一個同學叫苦叫累的。
大家都按教官說的標準去做，慢慢地也做得不錯了。
最有意思的要數(shù)打槍了。
我看見有許多同學都沒打中，心想：我能打中嗎?該我了，我非常興奮地打出第一發(fā)子彈，這時，一股強大的后坐力推著我的.肩膀。
我又連續(xù)打出兩發(fā)子彈。
當教官告訴我全中時，我高興得手舞足蹈：“我打中了!我打中了!”
軍�？捎需F一般的紀律。
如果你違反紀律，教官便會嚴肅地紀律批評你，并讓你馬上改正。
我們還參觀了光華亭，聽了英雄報告……
當我離開少年軍校時，我哭了。
在這期間，我不僅學到了一些軍事知識，還鍛煉了我的毅力。
讓我親身體驗了部隊生活;懂得了父母的良苦用心。
我大聲說：“我長大了。
再見，教官!再見，可愛的小伙伴!再見;少年軍校!我是不會忘記你們的。
藝術(shù)的作文300字 篇7
藝術(shù)其實是生活的一種向往，它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。
記得小時候，我常�？粗棠碳艏埢āＲ粡埓蠹t紙，折幾折，然后用大剪刀喀嚓，喀嚓那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大能夠隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時，我不禁贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對于我來說，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧，也能夠像奶奶那樣隨心所欲地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實，當你折好紙，拿起剪刀，并不需要費盡心機去設(shè)計圖樣，隨隨便便在這兒剪個口兒，在那兒挖個洞，或者把邊緣剪成波浪狀直到你把它打開，你便會欣喜地發(fā)現(xiàn)，在你手下也許會不知不覺產(chǎn)生奇其實藝術(shù)就在你的身邊生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的.紙花。不要你刻意地裝飾，只須你隨心所欲盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當你打開它時，也許真的是一種奇跡。
藝術(shù)的作文300字 篇8
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，這正是同學們大顯身手的好時機。
上午，我們?nèi)昙壥谴蠛铣荣悺Ｎ覀儊淼剿臉请A梯教室，輪到我們班上臺表演了。當?shù)谝皇赘枨懫饡r，我們的聲音就像一個個調(diào)皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著音樂的節(jié)奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優(yōu)美的《嘹亮的歌聲》，我們的歌聲猶如汩汩的泉水涌出，又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動聽……歌聲漸漸消失，評委們向我們投來了贊許的目光。
下午，是激動人心的時刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來。這時，我想起了老師再三叮囑的`話：“寫毛筆時，一定要靜下心來！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來了，再繼續(xù)認真地寫起書法來。過了一會兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來賞心悅目，美中不足的是其中一個字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。
藝術(shù)的作文300字 篇9
藝術(shù)不應(yīng)當成為幻想，應(yīng)當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。 自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡……
藝術(shù)不應(yīng)當成為幻想，應(yīng)當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。
自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡生長在有藝術(shù)氣息的地方�？梢哉f，沒有藝術(shù)，我就沒有樂趣。
我清楚記得，剛學葫蘆絲時，我一個音調(diào)都吹不出來，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個音調(diào)，我的臉一下子漲紅了，因為葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。
當我的`同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時，我很不服氣!暗下決心，一定要超過他。每天放學后，我便不知疲倦的練習吹奏，請家里的每一個人當評委。經(jīng)過不懈的努力，我進步了!老師也夸獎我很優(yōu)秀�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我心中，一直深信：藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活，生活才會變得多姿多彩!
藝術(shù)的作文300字 篇10
在我自己身上也有自己的藝術(shù)細胞，但大多數(shù)人都不認可。因為我的藝術(shù)說出來你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數(shù)人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧！
口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技�？墒俏医谐鰜淼穆曇舨粚�。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的'不對，那句話也使我堅強起來。
經(jīng)過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學口技沒有用，于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒。
口技我學的好，這也是一個特長。一門藝術(shù)。它會流淌在我的心中。
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