【熱門】瞬間的永恒作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的瞬間的永恒作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞬間的永恒作文 篇1
窗外，星光燦爛，月華如水，透過窗欞，傾瀉半床光暉，影子似乎很孤寂，一如現(xiàn)在的我，思緒翻飛……
我們一起微笑
記得那年校運(yùn)會(huì)，十一月份的天空一如既往的熱，卻不勝于咱們班的熱情。
我們高聲喊著屬于我們班的口號(hào)，自豪地舉著屬于我們的牌子，給所有人一個(gè)灑脫的背影。
我拉著同學(xué)的手來回奔跑著，高興地嚷著：“你看，小黃跳高拿了第一名耶，還有，他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地?fù)]灑汗水，對(duì)于我并沒有為班上拿到分?jǐn)?shù)確實(shí)挺內(nèi)疚的，誰讓我四肢簡(jiǎn)單呢？
“看這兒，茄子……”老師樂呵呵地逗著我們笑呢！我咧開嘴巴，笑了�！斑青辍�，那個(gè)瞬間，我們一起笑了，笑得多么燦爛，笑得那么美！
我們一起流淚
那時(shí)，我們并不懂事，也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧，也會(huì)犯錯(cuò)，但不可能總是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，但我們還是犯下了“滔天大罪”。
語文老師聲音都沙啞了，下課鈴響后，留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節(jié)課，她沒來，可想而知的。班主任可生氣了，她紅腫著雙眼，抑制住眼淚的迸發(fā)，顫抖著嗓音說：“你們?yōu)槭裁纯傄稿e(cuò)，就不能讓我輕松一些么？語文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子，她哭了：“你們是不想讓我教了吧？那我明天申請(qǐng)辭職……”
我們很無辜，看著老師的淚，所有人都沉默了，淚水在眼眶里打晃晃。
在老師寫的那封信上，流滿了我們每個(gè)人的淚，看到信那一瞬間，我們哭了，哭得淚流滿面。
我們一起回憶
得知分班的消息后，所有人都在q群感嘆，所有人都不愿分班，有人說：“再見，我親愛的同學(xué)們！”而我卻說：“我們班永遠(yuǎn)留在了每個(gè)人心中！”那一次q群的消息記錄，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我知道，那些記錄，打開只用一瞬間，卻藏著永恒的回憶。
思緒又回來了，看著潔白的墻，我發(fā)現(xiàn)那影子并不孤獨(dú)，在我的記憶中，有著太多的永恒瞬間了。
瞬間的永恒作文 篇2
人生的旅程是由無數(shù)個(gè)瞬間組成，歷史的長(zhǎng)河也是由無數(shù)個(gè)瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著美麗，精彩，幸福，也包孕著丑惡，無奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個(gè)積極樂觀的人，是我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……
回首，我走過的十五個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒有真正感動(dòng)過我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對(duì)我來說，那只不過是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
友誼像一根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼像一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，搭建了你我的情感的橋梁；友誼像青晨的露水，滋潤(rùn)了我的心田。
我原來是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人。我都初三了，也不好好學(xué)習(xí)，天天上課也不認(rèn)真聽講�？墒�，自從那件事之后卻讓我明白了我該珍惜時(shí)間了。
"鈴鈴鈴……'下課了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直問她干什么去��！可是，她卻不搭理我，只顧低著頭拉著我往前走！我卻象丈二和尚———摸不著頭腦！一看她不說話我就不說什么了！只能跟著她走了！到了樓下，他把我拉到了樓后面。"你現(xiàn)在怎么這樣了啊！上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)上也沒有剛開學(xué)時(shí)的那種努力的勁頭了啊！你現(xiàn)在在想什么啊！你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，怎么還這樣啊！初一初二的時(shí)候你沒好好學(xué)習(xí)就算了�，F(xiàn)在還有不到一年的時(shí)間就要中考了，照你現(xiàn)在這樣，你怎么考上你理想的高中�。�"我卻傻傻的看著她，嘴里說了一句；"你管呢！又不是你替我考，你至于么？我不好好學(xué)習(xí)又怎么了��！'
她看了看我，低頭沉思了一會(huì)兒說；"是不管我的事！可是，作為你的朋友看見你這樣……"她哽咽了一會(huì)兒接著說；"我不想看見你最后考不上你自己理想的高中��！你懂么？"聽見她說完之后，我低下了頭，臉紅了下來！她看見了我的臉紅了！拍了拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)對(duì)我說："該好好學(xué)習(xí)了！"就在那一瞬間，我看了看她。意識(shí)了自己的錯(cuò)誤！
我抬起頭，慚愧的說："對(duì)不起，剛才……是我的錯(cuò)！你為了我好，我還這樣！現(xiàn)在初三了，我知道了該好好學(xué)習(xí)了。我以后會(huì)記住你的話，上課我回認(rèn)真的聽講的。謝謝你！我的朋友！"
從那以后，在我每次想不認(rèn)真聽講時(shí)，我都會(huì)想起那句話！在我每次想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起朋友的那句話和那個(gè)瞬間！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)瞬間！
瞬間的永恒作文 篇3
每每看見一群人聚在一起熱火朝天的燒烤，那種羨慕呀，真是無以言表，看得饞涎欲滴，恨不得插上一對(duì)翅膀飛進(jìn)去大吃特吃。唉，可望而不可及啊……
本以為放假后，可以敞開心盡情的瘋玩，但是，我猜錯(cuò)了，為了使小學(xué)與初中接軌，我只能被關(guān)在家里悶讀書，就像一個(gè)被銬了枷鎖奴隸，猶如一只插翅難飛的鳥兒，總而言之，就是一個(gè)字：苦！
這天，媽媽破天荒地告訴我們幾個(gè)“同病相憐”的“難友”（在一起學(xué)習(xí)的朋友。），明日將在老家的后院里進(jìn)行一次別開生面的燒烤。媽媽話音剛落，屋子里便炸開了鍋，大家都滔滔不絕的講述著對(duì)明日的計(jì)劃�！拔�?guī)隳c�！薄拔�?guī)ж曂琛！薄拔規(guī)淞稀薄拔規(guī)А�，這些話恰似一江春水向東流……
次日，我?guī)е蟀“目玖�，奔赴烤�?chǎng)，伙伴們也都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮與激動(dòng)，各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。爐子放上了，煤炭點(diǎn)著了，大家卻都望而卻步�！昂吆撸蠈⒊鲴R一個(gè)頂倆，看我的！”我自信滿滿地想。由于我有燒烤的一丁經(jīng)驗(yàn)，率先行動(dòng)起來，為了保證旗開得勝，我選擇了那易烤又易熟的香腸進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)”�！拔о�，嘻唰唰……”我一邊哼著歌曲，一邊往香腸上抹油，“嘶”的一聲，火苗頓時(shí)竄了出來，媽呀，嚇?biāo)牢伊�，我可不想“引火燒身”啊！難道是有人要故意縱火？哦，原來是我的油抹太多了呀。歷經(jīng)千辛萬苦，第一根終于出爐了，可還是“傷痕累累”，從每個(gè)方位都能聞到一股很濃的燒焦味。但畢竟是自己辛苦得來的“戰(zhàn)利品”，扔了也怪可惜的，于是，我憋住氣，捏著鼻子，緊閉雙眼，張開嘴，把百分之二十能吃的肉慢慢地嚼了下去，仍然隱隱約約能感覺到一種焦臭味，但還是回味無窮。
活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，就冒出來一個(gè)精通肉類燒烤的巾幗——艷�？粗炀毜姆荆挚纯次夷瞧鞍肷聿凰臁钡娜馄瑫r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己燒烤的技術(shù)還沒達(dá)到爐火純青的地步，在看看其他幾個(gè)初出茅廬的伙伴時(shí)，我感覺自己簡(jiǎn)直就是矮子中選拔出的將軍罷了。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的“大掃蕩”，眾烤料也紛紛“英勇就義”，我們各個(gè)都吃成了“將軍肚”，走起路來大搖大擺，像只肥胖企鵝。飯后，追逐打鬧是不可缺少的娛樂，在這片沙石地上，留下了我們的歡聲笑語，印下了我們追逐的腳印，同時(shí)也灑下了我們辛勤的汗水，這些瞬間也被定格了……
瞬間的永恒作文 篇4
是什么能戰(zhàn)勝地位功名、欲望野心，觸動(dòng)我們卑微的靈魂？是什么能抵擋時(shí)間的風(fēng)塵侵蝕記憶的山河，讓我們依舊為之動(dòng)容？是什么令匆忙的人群忽視電影般冗長(zhǎng)的時(shí)光而僅僅銘記其間二三個(gè)瞬間？
是愛。愛讓我們銘記，銘記那一個(gè)個(gè)屬于永恒的瞬間。
托起愛的瞬間
很多年前，某游覽景區(qū)的觀光纜車出現(xiàn)墜落事故。沒有人相信從近百米的高空墜入山澗還會(huì)有人生還�？墒且粋�(gè)小男孩創(chuàng)造了這項(xiàng)奇跡。不，是他的.父母創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。就在纜車即將撞向地面的瞬間，這對(duì)父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過頭頂……這個(gè)姿勢(shì)到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)都沒有改變。一首歌以兒子的視角記錄了整個(gè)事件：就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點(diǎn)……我用了淺薄的物理學(xué)知識(shí)估算了一下從纜車失控到撞向地面的時(shí)間……只有目瞪口呆。
如果說這個(gè)過程包括：意識(shí)到發(fā)生了什么、慌亂、恢復(fù)、鎮(zhèn)定、做出決定、托起兒子，那決對(duì)不可能。在那短短的一瞬間發(fā)生的一切只能用“本能”來解釋。是愛的本能。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作詮釋了世間最偉大的——愛。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿了希望，刻滿了堅(jiān)定，刻滿了愛。愛讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過時(shí)間空間讓那一瞬成為永恒。
多年后的今天，那托起愛的瞬間還是讓我淚流滿面。
握住愛的瞬間
世間的愛不只舐犢之情銘心刻骨。
假期旅行，沈陽，在將軍府里，另一個(gè)瞬間向我詮釋了永恒。在參觀趙一荻故居的時(shí)候?qū)в沃v述了這樣一幅畫面：20xx年6月22日清晨，陪伴著張學(xué)良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。上午11時(shí)11分，監(jiān)視儀器已顯示她離開了人世，而張學(xué)良卻依舊握著愛人的手，緊緊握了3個(gè)小時(shí)……
也許有人會(huì)說那怎么會(huì)是瞬間呢？可是同樣的握在一起的手，同樣的愛就是一幅寧?kù)o的畫，就是一個(gè)瞬間。兩位走過無數(shù)風(fēng)雨，見證過近一個(gè)世紀(jì)歷史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵(lì)。這份愛深沉，長(zhǎng)久，溫暖……這幅畫面因?yàn)閻鄣闹螌⒂肋h(yuǎn)柔情，美麗永遠(yuǎn)。站在趙一荻主臥室的床前我仿佛看到了那握住愛的瞬間……
體悟愛的瞬間
我不知道這個(gè)瞬間可不可稱作永恒，但它對(duì)于我來說，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
英語夏令營(yíng)的演講比賽，我僥幸進(jìn)入了決賽。題目要求是：講述一個(gè)故事。
我站在臺(tái)上講述了關(guān)于三位老人的童話故事，他們叫做成功、財(cái)富和愛，打算在一個(gè)家庭休息一下，可是他們中只有一個(gè)人能進(jìn)入房間。面對(duì)抉擇，主人選擇了愛做為他們的客人，可是三位老人卻同時(shí)進(jìn)入了房間，主人很不解。演講到這里時(shí)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的聽眾、評(píng)委們也很費(fèi)解，于是我繼續(xù)模仿老人的聲音說：有愛的地方就會(huì)有一切！
那一瞬間臺(tái)下十分安靜，安靜到我聽到自已血液流動(dòng)的聲音。每個(gè)人都若有所思。而后，就是熱烈的掌聲。
我知道：那空白的一瞬間不屬于我，而屬于愛！
最后的第一名也不屬于我，屬于這個(gè)愛的故事。雖然這一瞬不比托起愛的壯烈，不比握住愛的美好，但是愛的付出同樣需要承接愛的心。有時(shí)候，接受時(shí)對(duì)給予者最大的尊重。人們心中有愛，才能體會(huì)到愛的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來這個(gè)世界上不僅每時(shí)每刻在發(fā)生愛的故事，還有人們感受愛、接受愛、體悟愛的美麗瞬間。
是的，在無數(shù)個(gè)瞬間中，總會(huì)有那么一些成為永恒。也許體悟愛的瞬間平凡而普通，可是這個(gè)過程是永恒的；也許握住愛的瞬間沒有任何聲響，可是那個(gè)畫面是永恒的；也許托起愛的瞬間血腥慘烈，可是那份神圣卻是永恒的……
是愛讓一個(gè)個(gè)瞬間成為永恒。
瞬間的永恒作文 篇5
當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)還回響在耳邊，一轉(zhuǎn)眼，白駒過隙一般，我已不是當(dāng)年那個(gè)奔跑在校園的男孩了。難忘那時(shí)的母校，那時(shí)的紙飛機(jī)，還有那一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
許多時(shí)候，很想翻開我的畢業(yè)冊(cè)，但不知為什么，我卻從來不曾行動(dòng)。后來，我決定去看看它，去看畢業(yè)冊(cè)上記錄我小學(xué)生活的母校。
小學(xué)時(shí)，多半也就是傻傻的游戲，傻傻的閑聊。小到聊自己去過什么地方，跑步是否拿過名次；大到校長(zhǎng)為什么每年都要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師今天會(huì)布置什么作業(yè)等等。我們靠在教室外面的墻上，就傻傻地靠在那兒，沒心沒肺的東扯一句西扯一句�？吹竭@面墻，于是我拍下了它。
出了教室門一直向前走，有一處樓梯口。因?yàn)楹苄�，就被以前的我們戲稱為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時(shí)候，都會(huì)被一個(gè)老師轟出來。想想老師當(dāng)時(shí)皺著眉頭，舞著手臂的樣子，我都會(huì)笑出來。我拿起相機(jī)拍下了它。
“無論黃昏把樹的影子拉的多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！崩蠋熢诋厴I(yè)那天紅著眼跟我們說。想起這句話，我心里一動(dòng)，眼睛有些濕潤(rùn)。
當(dāng)初我們每次放學(xué)，都會(huì)和朋友到后操場(chǎng)跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完后，都互相搖著對(duì)方的胳膊，互相笑著對(duì)方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時(shí)候最愛的地方，我拍下了它。
楊樹搖著剛出來的葉子，沙沙的響著。這棵楊樹很大它陪伴了我五年，曾經(jīng)我認(rèn)為我一個(gè)人能抱住它，但到現(xiàn)在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校給了我一個(gè)個(gè)瞬間的永恒，讓我永久難忘。帶著思念與留戀，我騎上了車子，留下了一片車鈴聲，叮鈴，叮鈴……
瞬間的永恒作文 篇6
一花一世界，一沙一天堂，把無限放在你的掌上，永恒在一剎那里收藏。攝影是這么一種神奇的藝術(shù)，它將一瞬，變作永恒。
雨后的青島，如此多嬌。特別是秋雨過后，地上滿是被洗的亮晶晶的色彩繽紛的樹葉。天空一碧如洗，廣闊無邊，地上偶有小水洼，積了雨水，像鏡子一樣映著這個(gè)美麗的世界。
我?guī)е鄼C(jī)，跟隨著父親，在這秋雨后爽朗的清晨，來到外面拍攝。一切如此新奇，我跑來跑去忘記了攝影。爸爸見我如此，就讓我自己玩兒了一會(huì)兒，再喚我過來，給我看他剛拍好的照片。巨大的世界在這張照片中只現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)，卻意外的如此動(dòng)人。照片里是在落葉間好奇走動(dòng)的我。每一刻的我都在變，而在這一張照片里，那一瞬是永恒。爸爸告訴我，攝影的魅力在于捕捉一瞬的精彩。我好像莫名的地被觸動(dòng)了什么，于是拿起了相機(jī)。
我用我的眼睛感受著身邊的一切，從一個(gè)小小的角落，我能尋到從未注意而確實(shí)存在的美好。雨后的美好灑在被雨浸潤(rùn)的小爬虎上，飽滿的葉子散發(fā)著紅光，我用相機(jī)記錄，爸爸專注拍攝的背影，也被我用相機(jī)悄悄的記錄……
我突然明白了什么，我靜靜觀察我用相機(jī)記錄的照片，這是事物的一瞬，也是這些事物的永恒。這一切美麗動(dòng)人的瞬間，就在我們身邊太多太多的日子，是不是讓我們習(xí)慣了身邊美好的一切？可是，真的，又有那么多瞬間在你不經(jīng)意間，讓你動(dòng)容。生活如此精彩，因?yàn)樗莻�(gè)無數(shù)瞬間組成的。不必認(rèn)為生活平淡。因?yàn)�，瞬間就是永恒。
瞬間，每一刻，我們的生命都在流過，我們應(yīng)該去愛身邊的每一瞬，去發(fā)現(xiàn)，去探索，瞬間就是永恒，所以，我們看見的每一瞬，每一刻，都是，永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇7
有些事情它刻骨銘心，瞬間成為永恒。
母愛的永恒
每一個(gè)小孩子上幼兒園都是哭哭鬧鬧的吧！自然我也不例外。記得那一次，媽媽帶我上街玩，正好幼兒園開學(xué)，媽媽帶我去湊熱鬧，看別人一個(gè)個(gè)都踏進(jìn)校園，心中不由羨慕。我忽然心血來潮，拉了拉媽媽的一角說：“我也要去上學(xué)�！眿寢寷]有辦法。又向別人借了錢來交學(xué)費(fèi)，交過學(xué)費(fèi)之后，媽媽又拿來一根冰棍給我。我欣喜若狂，心想：上學(xué)真好，還有冰棍吃�；丶抑埃瑡寢層仲I了一個(gè)小書包和一些文具給我。一到家，我背著小書包對(duì)奶奶講：“奶奶，明天我要上學(xué)去了。”第二天，我起的特別的早。到了學(xué)校，把一切都安頓好了以后，媽媽又把我送到了班級(jí)門口。她剛要走，我疑惑的問：“媽媽，你不是要陪我一起念的嗎？你怎么要走啊？”媽媽和老師說了幾句，又看了我一眼就走了。我見狀，一下子就哭了。但是想到媽媽的目光，心里似乎寬慰了許多，這讓我明白了母親的任何一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)子女的最大的安慰。
友情的永恒
我和她是形影不離的歡喜冤家。每一次吵架，無論多大的矛盾，第二天都會(huì)和好如初。但是，那一次卻例外了：
夏姑娘邁著炙熱的腳步來了，烈日炎炎，百花盛開，自然也少不了蝴蝶。我和徐小江也是，但是每次都是她比我捉的多。出于好勝心，我漸漸不愿意和她在一起了，可是她也漸漸的疏遠(yuǎn)我了。又一次，我的手指不小心被桌子上的釘子花了一個(gè)小口子。她立刻跑過來，一句話也沒有，就拉我去樓下的水池沖洗傷口。這時(shí)，我的眼眶里不知道是什么在滾動(dòng)。這讓我明白了對(duì)待朋友需要一輩子，需要諒解和知足。
一瞬間的永恒像烙印一樣，永遠(yuǎn)都抹不掉，它需要珍藏和珍惜。