【精品】永恒的美麗作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的永恒的美麗作文6篇，希望對大家有所幫助。
永恒的美麗作文 篇1
彩虹因折射太陽的光線而變得五彩絢麗，引人入勝，所以有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞，雨后復(fù)斜陽”的歌詠，有了少女夢幻的想象。
然而彩虹又是短暫的。當(dāng)水氣蒸發(fā)后，美麗也將不復(fù)存在，只能留給人們無限的遐想。所以彩虹的生命是短暫的。
表面的美只能取悅一時，內(nèi)心的美才能經(jīng)久不衰。
愛因斯坦說：“一個人的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么�！倍虝翰⒉皇且詴r間定義，短暫也可以造就永恒，只要你懂得如何更好地生存。
“柔腸斷，還是黃昏，那更滿庭風(fēng)雨�！币簧荚谑芯谐砷L的人，并沒有被污濁的空氣給玷染，他在不斷的失意中尋求著人生的意義。雖然生命很短暫，但他以自己的親身經(jīng)歷為后人留下了無數(shù)的詩篇。有“秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨�！钡母袊@，有“向樽前，閑暇里，斂著眉兒長嘆�！钡陌С�，有“留不得，光陰催促，奈芳蘭歇，好花謝，惟頃刻。”的相思�！胺彩怯芯牡胤剑加腥顺赖脑~�！彼脑~在市井中永遠(yuǎn)閃耀。
時間有虛實(shí)長短，全看人們賦于它的內(nèi)容怎樣。
克爾凱郭爾說：“作為瞬間，它當(dāng)然是短暫的……然而，它卻是決定性的，是充滿永恒的�！倍虝旱囊簧梢杂篮悖灰愣萌绾螢⒚�。
一只白色的蝴蝶，自由而快樂地飛著，它流連花叢，徘徊小溪，盡情享受明月清風(fēng)，甘露醇漿。飛過平原，高山。欣賞著長河落日，大漠孤煙，品味著鐵馬秋風(fēng)，杏花春雨。忘記了人間的是非榮辱；擺脫了世俗中生死名利的糾纏。它不知要去何方，只知道從從容容地飛翔，安安靜靜地生活……這就是莊周夢蝶。莊周以其與世無爭的思想影響了無數(shù)人，在喧囂煩擾的塵世中，為世人保留一方凈土�！昂雾毟鼏柛∩�，只此浮生是夢中。”
人類的生命，并不能以時間長短來衡量，心中充滿愛時，剎那即永恒。――尼采
愛是超越時間與空間的情感，當(dāng)愛超越了生命時，它就被永恒地定格為人生最偉大的追求。什么樣的愛是感天動地，日月為之失色的？那就是親情。并不是轟轟烈烈的激情，它只是在平淡的日子里最平淡的一杯開水，能解心靈的枯竭與疲憊。當(dāng)你受傷后，家，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，療養(yǎng)所。母親溫柔的懷抱是你永遠(yuǎn)的歸屬，父親寬闊的胸膛永遠(yuǎn)為你敞開。愛，沒有時間界限，愛，以它獨(dú)特的意義，詮釋著生命的含義，剎那便是永恒。
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢想成型的美麗，變成了永恒。
永恒的美麗作文 篇2
一位記者采訪體育界的一個健將。提問道：“您認(rèn)為您的哪場比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個人達(dá)到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恒的美麗。
你可知道毛毛蟲化繭為蝶的過程是多么艱辛？多么痛苦？但是毛毛蟲不甘心短暫的一生在枝葉上度過，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍(lán)天，于是它決定長出翅膀。這是一個多么偉大、多么堅(jiān)強(qiáng)的決定！
縱觀古今，多少名人偉人難道不是在堅(jiān)守一生追求中度過？司馬光在牢獄中堅(jiān)守，寫下編年體巨著《資治通鑒》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動聽的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅(jiān)守寫下了文學(xué)巨著《唐詩雜論》……
這些人的不懈追求，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，這就是永恒的美麗。
美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個人沒有了追求，那么他的一生就會是碌碌無為，就像沙漠中的一粒沙子。
善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們?nèi)プ非竺利�，尋找永恒的美麗、�?shí)現(xiàn)有意義的人生吧！
永恒的美麗作文 篇3
當(dāng)我們舉起相機(jī)，把所有的景色和稚嫩的臉龐都定格在一張張相片上；當(dāng)我們拿起鉛筆，我們轉(zhuǎn)動把所有的記憶和童年懷念都定格在一次次記錄中；當(dāng)我們轉(zhuǎn)動眼睛，把所有看到的和感動傷心的都定格在一片片腦海里。
三毛曾說過：“在我們有生之年，即使失去了心愛的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠(yuǎn)的共存；直到我們又走了，又會有其他愛我們的人，把我們保持在懷念中�！�
當(dāng)我們有親人逝世的那時，我們和他們都不孤單，因?yàn)槲覀兌加斜舜�，把彼此都定格在各自的記憶里。過去的我們可以定格在懷念里，如同我們的成長那般深深地刻在心里。
我們的成長并不是如想象中那樣花一般的美好，各處都充斥著坎坷和不順利，甚至可以說是殘忍的、無情的，處處是競爭和激烈的戰(zhàn)斗，本該是花開的年齡，卻如風(fēng)雨之后的花朵一般殘破、無力、蒼白。我們痛苦，卻無人回應(yīng)，無人能懂。痛苦也就這樣隨著時間的流逝逐漸消退，原本屬于我們的華麗的青春也隨之不見了絢麗的光彩。其實(shí)我們并不是什么都沒有，而是痛苦的黑暗之光太強(qiáng)烈，以至于掩蓋了原本屬于青春的光彩。我們的回憶，就無一點(diǎn)希望可言了，因此我們需要去用心記錄，將我們的華麗的青春完整地定格在激昂的文字里。
在學(xué)校里，有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的美麗身影；在操場上，有我們矯健無比的身姿；在社團(tuán)里，有我們勤奮努力的活躍背影
現(xiàn)在的我們可以肆無忌憚地在陽光下笑著，我們把笑容定格在陽光下；現(xiàn)在的我們可以毫無顧忌地在自己的世界里想著，我們把夢想定格在自己的世界里；現(xiàn)在的我們的身邊開滿了燦爛無比的向日葵，我們把向日葵定格在燦爛里
所有的事物都有美好的一瞬間，我們無論用何種方法去保存，美麗總是會消失，如曇花一現(xiàn)那般，雖然美麗卻那樣短暫，但是時間總會幫我們定格那一瞬間，不讓她錯過。所有美好的事物，不是不定格她的美麗，而是我們本身錯過了而已。
當(dāng)美麗的花在枝頭含苞欲放的時候，把她的花定格在盛開的那一瞬間；當(dāng)絢麗的彩虹在天空中掛著的時候，把彩虹定格在絢麗的那一瞬間；當(dāng)五彩的夢想之花在大地上綻放的時候，把夢想之花定格在綻放的那一瞬間
人人都說我們的青春黑暗，無光，充滿了遍地的憂傷�，F(xiàn)在的孩子如同在憂傷里的冥靈，次從頭到腳都散發(fā)著憂郁的霧氣。
可是，你們沒看見我們所定格的畫面，那么的美好，那么的陽光，就如朝陽沐浴下的神靈活像那般充滿了靈氣與朝息。真的只有美好么。
太多太多的青春都定格在某一個時刻，再也不能前進(jìn)。
那并一定代表了生命的終結(jié)，生命不在與長短，只要痛快地活過就可以了。在一個人的生命中，真摯地愛過了，深深地領(lǐng)悟了生命的真諦，足矣。
如同海子一樣，因?yàn)橥纯斓鼗钸^，知道了什么是生命的含義，才會擁有了平靜走向鐵軌的勇氣，有了和死神對視的堅(jiān)定
他的生命在火車駛來的那一剎那被定格在三海關(guān)。
不知道的人一定會惋惜，這么有才華的人就這么沒了�？墒菂s沒人知道他是因?yàn)樗酪ツ睦�，才會去尋找屬于他的桃花源，用鐵軌給自己的生命畫上了一個完美的句號。
我們并不需要這樣，只要自己認(rèn)真活過，以后的生活就會無比美麗。
定格，留住了永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇4
如果說燕子是春天的使者，那么落葉便是秋天的頑童了。那一片片樹葉隨風(fēng)飄舞，嬉笑著，追逐著，盡情地享受著這美麗的秋天。
金秋十月，我和姐姐到郊外去游玩，望著那翩翩起舞的美麗樹葉，我的心陶醉了。忽然，一片紅色的葉子引起了我的注意，它長得葉脈清晰可見，多像一條小魚的身體，我想,如果做一幅樹葉風(fēng)景畫，那該多好��！我和姐姐興奮地?fù)熘~子，一片、兩片，三片……
回到家里，我小心翼翼地拿出那片紅色的葉子，仔細(xì)地涂上膠水，用它做小魚的身體，然后輕輕地貼在大白紙上,找了三片綠油油的樹葉做小魚的尾巴，又找了兩片樹葉做小魚的眼睛,一條活生生的小魚躍然紙上，望著自己的杰作，我的心里美極了。
世界萬物都可以為我們服務(wù)，我們要善于動腦筋，學(xué)會用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)美，用自己的雙手去創(chuàng)造美。
欣賞風(fēng)景畫之余，我不禁慨嘆落葉的一生，葉子的一生是無私的，春天，它郁郁蔥蔥,帶給人們勃勃生機(jī)；夏天，它枝繁葉茂，為人們撐開綠色的大傘；秋天,它又無聲無息的投入大地母親的懷抱，給樹干提供養(yǎng)分。我幡然醒悟，原來生命不在于長短，而在于默默地奉獻(xiàn)。
啊，落葉，你用自己最后的軀體為人類創(chuàng)造出永恒的美麗！
永恒的美麗作文 篇5
火辣辣的夏天悄悄過去了，我們又迎來了涼爽的秋天。在這個季節(jié)里，落葉從樹上落下來，用今生最美舞姿，向自己的母親作最后的告別，然后飄入大地的.懷抱中。我被這種精神打動了，心想：落葉寧肯犧牲自己，也不讓自己的母親受到傷害。我能作些什么呢？對，就做樹葉風(fēng)景畫，我要留住它，留住它的美麗。
我望著這大大小小的樹葉，我心里別提有多高興了，忽然一片紅色的葉子引起了我的注意，它長得可真漂亮，葉脈清晰可見，多像一片花瓣。對，我就用它做花瓣吧！于是我小心翼翼拿起葉子，放進(jìn)塑料袋。
回到家，我的心興奮而激動，我選擇了五片形狀像花瓣的樹葉細(xì)心地貼在大白紙的中間，然后又用一根松樹的枝擺出小樹的造型，最后，我又用火紅的月季花瓣當(dāng)作太陽，不一會兒工夫，一幅美麗的樹葉風(fēng)景畫兒便在我的手下誕生了：陽光柔柔，花兒朵朵，樹葉婆娑，好一派迷人的景色呀！
成功了！我捧著這張樹葉風(fēng)景畫，仔細(xì)端詳著，愛不釋手。因?yàn)�，它融進(jìn)了我的勞動、創(chuàng)造和感情�。�
永恒的美麗作文 篇6
我們曾終日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠(yuǎn)隔大海山川，往日的喜怒哀樂，今日凝成了記憶中美麗的永恒。——題記
“失去的東西總是最好的�！碑�(dāng)我真正讀懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過，消失得無影無蹤。為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢?
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣，沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游;再回首，仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉(zhuǎn)身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠(yuǎn)的藍(lán)天，展翅飛翔;有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無聊的，卻因?yàn)橄嗷サ年P(guān)心問候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧，如今想起來是多么溫馨;往昔幸福時光不再長久，不知去何方，昔日重現(xiàn)歌聲，猶如舊愛激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。為什么，為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母校看望老師，老師卻沒有原來那么對我們噓寒問暖?變了，現(xiàn)實(shí)變了，難道友誼如過眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結(jié)》一樣，永恒的友誼真的被凍結(jié)了?我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠(yuǎn)不會被凍結(jié)!或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過后，現(xiàn)在的同學(xué)重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不，不會這樣的!我想，真正的愛與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠(yuǎn)相信，回憶是永恒的美麗。在每一個寂寞的夜晚，我會拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔(dān)心，忽然有一天我會忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨(dú)的窗口，讓它為我傳達(dá)吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去，我永遠(yuǎn)無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個恒等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方，是遠(yuǎn)在天邊，還是近在身邊，我會永遠(yuǎn)牢記這個“美麗的永恒”——愛。記憶。友誼，不會忘的，我們和友誼有個約會。
這是我小學(xué)畢業(yè)，升入初中不久的一段真實(shí)感受。每當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，就會想起小學(xué)時的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個最美好的記憶吧……
——后記
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