實(shí)用的永恒的美麗作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的永恒的美麗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒的美麗作文 篇1
日暮紅霞映照著千年古城，迎來(lái)暮色的魯迅西路此時(shí)顯得尤為恬靜與淡雅�！岸６．�(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)叮叮”——唯獨(dú)夏風(fēng)似頑皮的孩子逗留在花店門(mén)前的風(fēng)鈴，不愿離去。
就在離風(fēng)鈴的不遠(yuǎn)的大云市場(chǎng)出口處有一個(gè)免費(fèi)茶攤。一頂在歲月的琢雕中褪色的小方桌，一個(gè)干凈的茶桶，一疊色彩淡雅的紙杯，這獨(dú)特的樸實(shí)無(wú)華的景致成了古城一道涼爽而溫情的夏日風(fēng)景。
我是一個(gè)愛(ài)品茶的人，每當(dāng)我路過(guò)這個(gè)茶桶時(shí)，我也會(huì)像爺爺一樣在這個(gè)茶桶旁接上一杯水喝。擰開(kāi)水龍頭，嘩嘩地接上一杯，淡淡水色里飄來(lái)一股茶葉與茉莉花的清香，沁人心脾；但清香并不徘徊，隨即飄散，似帶給人一種返璞歸真的清靜之感。
我不知它何時(shí)出現(xiàn)在這里，但每當(dāng)我路過(guò)時(shí)，總能看到路人飲水后留下的一臉酣暢淋漓的微笑。你看，一位臉被太陽(yáng)炙烤得通紅的清潔工擱下手中的掃把拿起桶邊的茶杯，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亟由弦槐杷鲱^一飲而盡，“呼”地一聲喘氣，似將那夏日的炎熱拋之腦后；一位額頭沁滿汗珠的女孩子正擰開(kāi)她的水杯接水喝，她舒緩地喝著，浸潤(rùn)著火燎般的喉嚨，猶如久旱的大地正逢甘露，好一杯及時(shí)茶��！
幽幽的茶香繾綣著我的心，這位施茶者是誰(shuí)？他（她）又會(huì)有者一個(gè)怎樣的人生？
暮色已盡，只有零星的行人邁著匆匆的腳步趕在回家的路途中，茶桶似乎也完成了它一天的工作，靜靜地佇立著等待主人的到來(lái)�！岸６．�(dāng)當(dāng)”又一陣風(fēng)鈴傳來(lái)，我抬頭望去街對(duì)面的“抒情花店”的門(mén)開(kāi)了，一位阿姨朝水桶走來(lái)，她一身素色打扮，大大的褲腿與寬寬的上衣相呼應(yīng)，在一步一跨間，為它主人帶來(lái)別樣的風(fēng)韻與寧?kù)o。等阿姨走近了，我才看清她約摸四十左右，歲月在她的臉上留下了痕跡，也雕琢了她和善的容顏。對(duì)于我的杵立，阿姨那一雙充滿笑意的眼睛似乎顯得有些意外，當(dāng)她得知我的來(lái)意后，莞爾一笑，她一邊利落地收拾著茶桶、杯子，一邊告訴我，她叫邵素琴，每天早上8點(diǎn)，她就開(kāi)始生煤爐燒水，天熱的時(shí)候就要多燒些水，一天下來(lái)茶水可以被路人喝完四大桶呢!。阿姨說(shuō)，她喜歡在茶水里擺放一些茶葉與茉莉花，“這樣的茶不僅好喝，還有利于人避暑通氣呢！”
當(dāng)太陽(yáng)將最后一絲光亮抽走時(shí)，我告別了茶攤的主人。走在魯迅西路上，回首“抒情花店”，店內(nèi)的燈已璀璨亮起，只見(jiàn)它的主人正嫻熟地拾掇著茶桶，擺放著綠綠的茶葉和柔嫩的茉莉花……忙碌的身影穿梭在花影間，溫馨而和諧！
——這是一份別致的古城美景，有人為自己的付出而快樂(lè)著，有人因此而感動(dòng)著！
——相信多年以后，當(dāng)我回首往事時(shí)，依然會(huì)清晰地記得花店里那份質(zhì)樸的美麗，依然會(huì)清晰地記得古城上空回蕩的那一份暖暖的情意！
永恒的美麗作文 篇2
煙火的絢麗，曇花的驚艷都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，暫時(shí)的美麗固然讓人驚嘆，可永恒的美麗，才會(huì)被人銘記心底。
我見(jiàn)過(guò)一把雨傘，純藍(lán)傘面，簡(jiǎn)單樣式，卻是我記憶中最美的傘；我見(jiàn)過(guò)一個(gè)笑容，沒(méi)有虎牙，沒(méi)有酒窩，卻是我記憶中最陽(yáng)光的臉；我見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)雨，不算大，也不算小，卻是我記憶中最溫暖的雨。
下著雨的天氣，路上的人沒(méi)有撐傘，無(wú)一不在疾步，無(wú)一不在抱怨這多變的天氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨好像又大了一點(diǎn)，我緊了緊身上的衣服，暗自慶幸自己帶著雨傘，滿不在乎地沖進(jìn)雨中。突然，我注意到路邊的一對(duì)母女，那母親對(duì)女孩輕聲說(shuō)了些什么，兩人溫和地笑著，我順著他們的目光看去，一位老人在雨中緩緩地走著，我正猶豫要不要把傘給老人，女孩突然向老人走去，將手中的傘遞過(guò)。畫(huà)面仿佛一瞬間定格，那女孩七八歲的樣子。眉眼彎彎，小手舉著一把藍(lán)色的傘，而他的母親在一旁柔和地笑著。女孩將雨傘塞到老人手里，蹦蹦跳跳地回到母親身邊，那母親將女孩抱起，用衣服為她遮擋雨滴，女孩的小手放在母親頭頂，幫母親擋住雨珠。我仿佛看到一層淡淡的光暈灑在他們身上。
我愣了一下，快步走上去，把手中的傘塞給女孩的母親，心中竟是無(wú)比的緊張，“我家就在前面�！蔽业拖骂^，跑開(kāi)了。那雨點(diǎn)打在臉上竟讓我覺(jué)得有絲絲的暖意，心中的煩躁一掃而光，想著女孩天真的笑臉，心情變得愉悅起來(lái)。
其實(shí)，善意是一種美，一種永不凋謝的美，它的名字叫永恒！
永恒的美麗作文 篇3
寒風(fēng)，吹過(guò)母親曾經(jīng)美麗的臉，吹過(guò)我顫抖的心，激起漣漪，我站在遠(yuǎn)處看著站在一個(gè)簡(jiǎn)單帳篷下的母親，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，仍自顧自地經(jīng)營(yíng)她的商品。雨，一直下。
母親，用她瘦小的.身子協(xié)助父親，挑起這個(gè)家。父親微薄的工資根本算不了什么。與是，一年四季，母親都在外頭奔波流浪，湊我的學(xué)費(fèi)，湊我們的生活費(fèi)，還要堅(jiān)持給我賣牛奶。家里積蓄不多，他們都一直編織著美麗的謊言。我不能夠點(diǎn)破他們苦心經(jīng)營(yíng)的謊言，只能含雷將他們毫不保留的付出雙手接過(guò)，藏在心中細(xì)細(xì)嚼。
自從我考上重點(diǎn)高中后，他們的負(fù)擔(dān)更中了。身體，也大不如以前了。卻還要承受一千多元的學(xué)雜費(fèi)。每當(dāng)我放學(xué)回家看到風(fēng)塵仆仆歸來(lái)的母親忙著給我做飯的身影，心中總有一陣難一喻言的痛。我覺(jué)得我在一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走母親的美麗。
歲月的洗禮漂白了母親柔亮的黑發(fā)，操勞奪走了一個(gè)美麗女人的美麗，母親老了，卻還在不停地奔波，像一在一只陀螺，永恒的轉(zhuǎn)著。
母親過(guò)早遺失掉的美麗，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法禰補(bǔ)的。我只有用成績(jī)來(lái)告訴她，她的付出會(huì)得到回報(bào)的。她的美麗，會(huì)永恒的。
再一次深深地望一眼菜兀自忙碌的母親，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)無(wú)法避雨的露天菜市場(chǎng)。身后，仍是一片喧鬧。
后記：因?yàn)橐郧暗牟欢�，傷透了母親的心。母親卻一直包容著她任性的孩子。每每想吧母親寫(xiě)進(jìn)我的文章里，卻一直難一下筆。母親，似乎只有神圣的筆可以描述的。
永恒的美麗作文 篇4
時(shí)光如梭，它帶走了青春年華，卻帶不走沉淀在心中的永恒的美……而這永恒的美，就這樣在一個(gè)14歲女孩心上，生根、發(fā)芽，然后茁壯成長(zhǎng)……
謝謝老師， 您在我心中播撒下這永恒的種子。
前一段時(shí)間，我因走路不慎而扭傷了腳踝，走路十分困難，去廁所都需要他人攙扶。班主任牛老師安排我的同桌照顧我。那次課間操，我怕扶我的同學(xué)不下樓做操扣我們班的分，就催促她下樓做操了。我想要去廁所，于是便用手用力將身體從座位上支起，摸著墻壁，單腳跳著，奮力向廁所跳去。我們班在三樓的中間，我還沒(méi)有跳到樓梯口就已經(jīng)氣喘吁吁。就在我準(zhǔn)備試探性地跳臺(tái)階的時(shí)候，遇上高老師，高老師見(jiàn)了我，立即跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，一個(gè)人怎么能走好呢？還是我扶你去吧。”我充滿感激地望了高老師一眼，說(shuō)道：“嗯，謝謝老師�！崩蠋熜α诵Γ焓址鲋�，緩緩地向樓下走。高老師每次都比我少走一格，我開(kāi)始有些不解，到后來(lái)覺(jué)得我這樣很省力，腳也不用跳那么疼了，我充滿感激地望了老師一眼，老師只是笑笑，一言不發(fā)。而那抹笑容，確是如此的美麗，世間萬(wàn)物無(wú)法比擬。
終于跳完樓梯了，我長(zhǎng)舒了一口氣�？墒请x廁所還有一百多米，要是平常，我不用一分鐘就能走完，可是現(xiàn)在，我覺(jué)得廁所是那么遠(yuǎn)。我跳的那條腿已經(jīng)很酸，每跳一步都覺(jué)得很艱難。但是我必須向前……我又開(kāi)始跳了……突然后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音：“苗彥，不能這樣，你跳的那條腿都腫了！”我和高老師不約而同的轉(zhuǎn)身向后望。啊，原來(lái)是牛老師！牛老師正在看操，看到我和高老師就急忙跑了過(guò)來(lái)�！安恍�，小高，讓我背她吧�！闭f(shuō)著，便蹲了下來(lái)�！翱焐蟻�(lái)呀！”牛老師催促道，“我……那個(gè)……哦�！蔽要q豫了一下，看著平時(shí)柔弱的牛老師，此時(shí)卻是如此地堅(jiān)定。我俯下身來(lái)，趴在老師的背上……牛老師雙臂緊緊挽起我的雙腿，慢慢地起身，然后用力把我往背上面一送，便背著我，向廁所走去。
風(fēng)兒頑皮的將牛老師那一頭棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)輕輕掠起，煞是好看，伏在牛老師的背上，有一種前所未有的感覺(jué)，那是一種在爸爸肩上哭泣，在媽媽?xiě)阎袣g笑的感覺(jué)，是任何人都無(wú)法仿造、復(fù)制的感覺(jué)。突然，我看到牛老師發(fā)間的一根白發(fā)，它深深地刺痛了我，鼻子一酸，眼淚涌進(jìn)眼眶……
看著兩位已不在年輕的老師，我心中美的花朵綻開(kāi)了。我明白了一個(gè)極為平常而又如此重要的道理，那就是：美是心靈的高尚，與年齡無(wú)關(guān)。
永恒的美麗作文 篇5
這時(shí)，一個(gè)蝴蝶標(biāo)本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個(gè)小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個(gè)個(gè)精美的圖案在葉子上浮現(xiàn)出來(lái)，比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開(kāi)翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點(diǎn)著大大小小的黑斑點(diǎn)，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細(xì)又長(zhǎng)，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對(duì)，應(yīng)該是身軀貼在翅膀上才對(duì)。細(xì)長(zhǎng)的觸角向外伸著，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個(gè)翅膀卻像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。薄薄的翅膀與細(xì)長(zhǎng)的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過(guò)去在云南蝴蝶谷——它的家鄉(xiāng)生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽(yáng)爬上東山，向它問(wèn)好。微風(fēng)輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏。花兒小草隨風(fēng)搖擺，與它共同分享生活的歡樂(lè)。它與它的兄弟姐妹們?cè)诓輩仓恤骠嫫鹞�，�?lái)回穿梭。一會(huì)兒停歇在野草上，一會(huì)兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡(jiǎn)直是世外桃源！如今，它卻當(dāng)做標(biāo)本被收藏起來(lái)，與柳葉做伙伴，真是枯燥無(wú)味的生活啊。
我一開(kāi)始為這個(gè)雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)小生靈當(dāng)做標(biāo)本被收藏起來(lái)，不也是一種永恒的美麗嗎？
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