永恒的瞬間作文(匯編14篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的永恒的瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　永恒的瞬間作文 篇1

　　有人說(shuō)，人的一生都要經(jīng)歷很多很多的瞬間，但大多隨著時(shí)間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說(shuō)，精彩的瞬間，不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說(shuō)它是歷史長(zhǎng)河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恒。因?yàn)樵?2秒91里，劉翔創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，改寫(xiě)了一個(gè)神話。

　　很久以前，中國(guó)人倍受欺侮，被稱(chēng)之為“東亞病夫”，因?yàn)橹袊?guó)人經(jīng)濟(jì)落后，國(guó)力不強(qiáng)，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運(yùn)賽場(chǎng)難得見(jiàn)中國(guó)人的影子，更不用說(shuō)進(jìn)決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小伙子取得了男子110米為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀驁不馴的黑色人種，它來(lái)自亞洲，來(lái)自中國(guó)，是中國(guó)的劉翔！

　　在很多人的頭腦中，也許還都“儲(chǔ)存”著這樣的畫(huà)面：劉翔快速敏捷地跨越了一個(gè)又一個(gè)欄桿，以絕對(duì)的.優(yōu)勢(shì)沖過(guò)了終點(diǎn)線……那一刻，奧運(yùn)場(chǎng)上沸騰了，中國(guó)沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現(xiàn)向全世界證明了他的實(shí)力，證明了全中國(guó)的實(shí)力！

　　他飛起來(lái)了，就象他的名字一樣，在田徑跑道上飛起來(lái)，一直飛到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。當(dāng)看著五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起，13億中國(guó)人無(wú)不為之驕傲與自豪。

　　12秒91，這似乎是個(gè)很平常的數(shù)字，1個(gè)小時(shí)里有多少個(gè)12秒91，1天中有多少個(gè)12秒91，而這小小的數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國(guó)，感受了中國(guó)正以?shī)W運(yùn)“更高、更快、更強(qiáng)”的精神在發(fā)展，在壯大！

　　12秒91，多么短暫的數(shù)字，為了這一天，無(wú)數(shù)的中國(guó)的人期待了幾十年，上百年，它是一個(gè)神話，因?yàn)楫a(chǎn)生在那片充滿(mǎn)神話的土地上，它也是一個(gè)歷史，因?yàn)橛涊d了中國(guó)體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國(guó)人民自強(qiáng)不息，百折不撓。

　　誰(shuí)說(shuō)歷史總會(huì)被沖淡，誰(shuí)說(shuō)精彩的只是瞬間。中國(guó)的劉翔為中國(guó)光大了奧運(yùn)的精神，振奮了中國(guó)人民士氣，這種精神和士氣必將激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人，跨越一個(gè)又一個(gè)的“欄桿”，一次再一次地最先沖過(guò)終點(diǎn)線！

　　永恒的瞬間作文 篇2

　　“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，他會(huì)吞噬稀世珍寶，天生麗質(zhì)，沒(méi)有什么能夠逃得過(guò)他橫掃的鐮刀�！�

　　那是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話，我很贊同。是��！時(shí)間殘酷，而冷酷，卻又匆匆忙忙，連個(gè)影子都不曾留下。時(shí)間，由一個(gè)個(gè)瞬間組成，每個(gè)瞬間都是那樣轉(zhuǎn)瞬即逝�？墒�，我卻見(jiàn)過(guò)那樣永恒的一瞬間。

　　那是秋日的黃昏，涼風(fēng)拂動(dòng)，花香繚繞，使人不禁想起一句詩(shī)：疏影橫斜水清書(shū)，暗香浮動(dòng)月黃昏。黃昏之時(shí)，花香彌漫。盡管沒(méi)有月亮，卻也無(wú)比應(yīng)景。

　　走到樹(shù)旁，撫摸著斑駁的樹(shù)紋，靜靜地享受著這寧?kù)o的黃昏。忽的，一陣狂風(fēng)掠過(guò)，吹亂了我的頭發(fā)。一片落葉落在了我的臉上、輕柔的，很癢。我抬起頭，看著那所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。深秋了�。∪~子也該落完了。

　　又一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我沒(méi)去理那亂糟糟的頭發(fā)，我在看那片葉子，早已枯黃，卻頑固的，不順從風(fēng)的`意思掛在枝頭的葉子。

　　它也該落了�。�為何對(duì)樹(shù)頭這般戀戀不舍？轉(zhuǎn)而一想，它是不愿離開(kāi)這生他養(yǎng)他的樹(shù)頭吧？或者，它不愿成為萬(wàn)千平凡葉子中的一員，它不愿這樣碌碌無(wú)為地過(guò)一生？如是前者，情理之中，誰(shuí)愿舍棄自己的家鄉(xiāng)呢？如是后者，我對(duì)它肅然起敬。

　　風(fēng)也是固執(zhí)的，又猛地刮了一陣�？蔹S的葉子，如何敵得過(guò)猛風(fēng)？好比垂老的人如何敵得過(guò)殘酷的世道？它終究是落了，落得不甘不愿，可那有什么辦法呢？

　　樹(shù)葉落盡了，它是落下的最后一片葉子。

　　我將它撿起，放入土中，既然不愿離開(kāi)故土，那便回歸故土吧！既然不愿庸碌一生，便化作春泥吧！死去的那一個(gè)瞬間，于它而言是靜止的，讓它做出最后的奉獻(xiàn)，這個(gè)瞬間變得永恒吧！有價(jià)值的瞬間，即為永恒。

　　葉落盡，鳥(niǎo)飛絕。時(shí)間飛逝而過(guò)，只有這永恒的瞬間留住了。永恒的一瞬間，我似乎明白了什么叫做奉獻(xiàn)。

　　永恒的瞬間作文 篇3

　　從上一節(jié)課結(jié)束到下一節(jié)課開(kāi)始，整棟教學(xué)樓都是不寧?kù)o的“哐哐”的開(kāi)門(mén)聲，關(guān)門(mén)聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過(guò)。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。

　　“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”，我滿(mǎn)臉的疑惑。此時(shí)上課的預(yù)鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點(diǎn)時(shí)間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來(lái)是沖拖把的那個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊。此刻整個(gè)教學(xué)樓就像蟬叫了一中午突然停下來(lái)一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關(guān)了，心想：“誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)”。

　　下課的鈴聲再一次響起，教學(xué)樓里又恢復(fù)了喧鬧，當(dāng)我去洗手間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那不爭(zhēng)氣的水龍頭又在滴水，我原想過(guò)去關(guān)上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去關(guān)閉它。我想，如果我過(guò)去關(guān)閉它，會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得我是一個(gè)“另類(lèi)”的人，說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭。

　　自從，我心里有了那微妙的變化后，每當(dāng)走到那“水龍頭”旁看見(jiàn)它在滴水時(shí)，心里總會(huì)想，關(guān)還是不關(guān)？如果不關(guān)，它可能會(huì)不停的滴下去，于是我心里便有一種負(fù)罪的感覺(jué)，似乎這水是專(zhuān)門(mén)為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開(kāi)脫，這種“怪事”難道只有我一個(gè)人能做嗎？走吧……我放棄了過(guò)去關(guān)閉它。起初聽(tīng)到這“滴答、滴答”的聲音會(huì)很鬧心，但久而久之，我便對(duì)這聲音產(chǎn)生了免疫，也就不再想關(guān)水龍頭的.事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。

　　那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個(gè)子不太高的小同學(xué)沒(méi)有任何遲疑，一個(gè)箭步上去關(guān)閉了水龍頭，然后，若無(wú)其事的走了。這個(gè)瞬間的動(dòng)作不經(jīng)意間像針一樣刺痛了我，讓我對(duì)自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒(méi)有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。

　　小同學(xué)的這一課，那個(gè)瞬間的動(dòng)作給我留下了永遠(yuǎn)的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當(dāng)走到那滴水的水龍頭前，我都會(huì)毫不猶豫的去關(guān)閉它，生活中遇到我可以解決“小問(wèn)題”，我都會(huì)盡量去做好……

　　這個(gè)瞬間雖短，但是讓我永遠(yuǎn)不忘！

　　永恒的瞬間作文 篇4

　　美麗的的事物，不會(huì)永遠(yuǎn)定格。流水帶走熟悉的人群，雁陣驅(qū)走臉上的笑顏。時(shí)間在變，思緒加長(zhǎng)，記憶放映，瞬間的美麗，正在悄然放進(jìn)心中的影集。

　　——題記

　　“咔咔”拍下了那一抹幸福的瞬間，婆婆的笑顏、兒童的歡聲，不可以用文字來(lái)描述那笑顏，更不可能將那歡聲拍下，唯有用心靈的窗口來(lái)見(jiàn)證和記錄那不經(jīng)意的幸福瞬間。

　　人就像是一個(gè)音樂(lè)盒，打開(kāi)，生命的樂(lè)章從此響起，里面盛滿(mǎn)了珍珠，每一個(gè)珍珠，就是一段記憶，有歡、有喜、有悲、有哀，精彩無(wú)比。

　　我在尋找，我不可能感受到馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲傷，也不可能感受到“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的優(yōu)美，但我希望我自己可以在生活中真正看見(jiàn)無(wú)比美麗的風(fēng)景。

　　行走在人行道上，看著那你爭(zhēng)我?jiàn)Z的場(chǎng)景，沒(méi)有人去幫忙，更沒(méi)有人去阻止，有的只是在旁邊靜靜地看著，嘲諷著他們的所作所為。孰不知，他們的行為正是人們埋藏在心中的隱忍，那是最真實(shí)的，也是最悲哀的一面。

　　轉(zhuǎn)頭，走進(jìn)了那毫無(wú)生氣的車(chē)廂，選了個(gè)靠窗的位子，坐下，冷風(fēng)吹進(jìn)，頓時(shí)感到“寒風(fēng)刺骨”，看著窗外那快速后退的景物，心情頓時(shí)也變得惆悵，何時(shí)才能找到傳說(shuō)中的`美麗？

　　隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，車(chē)上的人也在增長(zhǎng)，忽然，一道刺鼻的氣味鉆進(jìn)我的牌鼻子，讓我有一種嘔吐的沖動(dòng)。

　　卻不曾想，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼球就移不開(kāi)了。

　　眼前的是一位，不，應(yīng)該是一對(duì)老夫妻，或許是因?yàn)樗麄兩砩蠚馕短�難聞了，至始至終在這擁擠的車(chē)廂內(nèi)，他們不用與人擠在一起，雖然他們的衣著并不華麗，但卻干凈無(wú)比，雖然他們已過(guò)了談情說(shuō)愛(ài)的年齡，但卻可以從老人的笑容和神情上看出濃濃的情意，而那刺鼻的氣味便是從老人手中的蛇皮袋中散發(fā)出來(lái)的。我想，所有的人都在好奇，那袋是究竟是什么呢？

　　我想，我已經(jīng)找到了最美的瞬間！

　　永恒的瞬間作文 篇5

　　這是一個(gè)清朗的早晨。初陽(yáng)暖融融地照在每位同學(xué)的身上，在身后留下了一串跳動(dòng)著的，朦朧的影。

　　今天，是我們這群六年級(jí)學(xué)生拍畢業(yè)照的日子。在我年紀(jì)尚小的時(shí)候，也曾看到過(guò)學(xué)長(zhǎng)們照相的場(chǎng)景，只是想不到，這一天會(huì)來(lái)得這樣快，快得讓我措手不及。

　　登上為照相準(zhǔn)備的高臺(tái)，我環(huán)視著我的校園。它仍是靜靜地臥在那里。但今日它那粉紅的衣裝已不能使我喜笑顏開(kāi)，反倒，多了一份淡淡的情愁。

　　想想看，再過(guò)一些日子，我們就再也不能在這學(xué)校學(xué)習(xí)與生活了。這怎能不叫人感傷呢？

　　身邊，是同學(xué)們充滿(mǎn)活力的身影，是朝氣蓬勃的笑語(yǔ)。你們，我的至親好友！這六年來(lái)，你們給予了我多少關(guān)懷！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你們堅(jiān)定的腳步，有你們鏗鏘的吶喊，是你們付出的汗水，泛成了這張閃耀著金光的全校一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀；班會(huì)活動(dòng)中，你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，你們精彩�?發(fā)言，迎來(lái)了陣陣喝彩與掌聲，就算是辯論會(huì)上，雙方的競(jìng)爭(zhēng)一度進(jìn)入白熱化，甚至吵得勢(shì)不兩立，可下課還不又是“打”得熱熱乎乎……我的同學(xué)們��！我因有你們這樣的摯友而驕傲，六三班因有你們這樣的成員而驕傲，二實(shí)小因有你們這樣的學(xué)生而驕傲！

　　我們登上了照相的高臺(tái)。老師們坐在中間，我們向老師靠攏。老師啊，敬愛(ài)的老師！您是園丁，您是紅燭，我們便是您傾心滋養(yǎng)的幼苗。您正如《桃花心木》中的植樹(shù)人，教我們?nèi)绾稳ソ?jīng)歷風(fēng)云變換。有時(shí)，您對(duì)我們的淘氣行為嚴(yán)懲不怠，毫不心軟。有時(shí)使我們傷心，但現(xiàn)在想來(lái)，酸痛之中，溫存猶在……

　　這時(shí)，一位老師問(wèn)我們：“陳老師美不美？“美！”

　　“咔！”照相機(jī)響了。一張張如花的笑顏，在畫(huà)面之中定格。永恒的瞬間，在心底銘刻。

　　低下頭來(lái)，任淚水奔流，任情意宣泄。

　　仰望頭頂那片天空，我看到了，看到了六三班同學(xué)們活潑的身影，看到了，那朝霞里，永在的童年……

　　永恒的瞬間作文 篇6

　　偌大的枝葉間，你卻仿佛受了排擠，小小的你竊竊地探出嬌弱的身軀，睜開(kāi)未諳世事的眸子，好奇的審視著這個(gè)世界。著一身鮮嫩的綠，伸著懶腰卻也只有我拇指大小。哦！你這俏皮的`“拇指姑娘”！

　　兩三天后，再來(lái)看你，你卻已出落成純潔的“少女”。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩后，纖細(xì)的腰身裹著綠綢緞。我如此細(xì)細(xì)一看，你卻羞紅了臉，退到葉后，將自己遮起。

　　幾天來(lái)，我一直偷偷觀察你。你總是面無(wú)表情地斜倚在綠葉上，好像有多么疲倦，一身慵懶。卻又明明在你眼中讀到了哀愁。這哀愁，我現(xiàn)在才讀懂……

　　那一晚，終于還是來(lái)了。

　　淡淡的幽香莫名而來(lái)，因香而去——我?guī)缀跬Ｖ沽撕粑�，被眼前的景象震驚。你，潔白如雪，嬌艷地笑在葉間，融融的燈光籠罩著，渾身閃著金燦燦的光，再無(wú)平日的羞澀。優(yōu)雅大方，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)盤(pán)在后面，更襯出你的嬌艷欲滴。我將鼻子湊近，貪婪地嗅著，生怕遺漏了一絲香氣，輕輕呼吸，惟恐驚走你靜靜的美麗。如癡如醉，我在你身邊，忘乎所以。

　　凌晨三時(shí)，你仿佛累了，漸漸收斂了笑容，一絲疲倦掠過(guò)你的雙眸，哀哀的眸子卻帶著滿(mǎn)足的微笑。你，是要睡了嗎？

　　清晨五時(shí)，你好像已睡熟，淡淡的微笑還勾在嘴邊。我也笑了，心想：“好好休息，今晚再給我一個(gè)驚喜�！睈�(ài)撫地捏了捏你纖細(xì)的腰肢，嗯？怎么沒(méi)有了往日的彈性與飽滿(mǎn)？驚恐充斥全身。

　　擔(dān)心的事還是發(fā)生了，你再也沒(méi)有醒來(lái)。腰身已干枯如柴，垂下的頭帶著褶皺如老人的臉面，溝壑萬(wàn)千。

　　作為曇花，你明知自己的花期那么短暫，但在淡淡的哀愁中，你明白了生命的意義：無(wú)怨無(wú)悔地，在那么短的時(shí)間內(nèi)，你用盡一切去綻放生命，無(wú)論是否有人見(jiàn)證，一夜?fàn)N爛，你即逝去。

　　我相信，你用生命留下的痕跡是任何花兒也無(wú)法代替的，因?yàn)�，你用生命的瞬間明證了永恒。

　　永恒的瞬間作文 篇7

　　合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來(lái)人間四月天有這樣的景致！

　　雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的�？諝庵羞�氤氳著清香，那是泡桐花的味道�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹(shù)下，滿(mǎn)地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹(shù)上的知了，是容易讓人懷念的。原來(lái)，四月是懷舊時(shí)節(jié)。

　　再有六十天就將迎來(lái)中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開(kāi)炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級(jí)合影。

　　前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠(chéng)摯地邀請(qǐng)老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說(shuō)，她站起來(lái)說(shuō)：“余老師，請(qǐng)問(wèn)以前教我們的老師能邀請(qǐng)嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。

　　“好��！當(dāng)然可以！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。說(shuō)實(shí)話，這是我沒(méi)想到的一個(gè)細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。

　　我說(shuō)：“你們是想到了梁老師.閔老師……”

　　我還沒(méi)說(shuō)完，孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對(duì)現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對(duì)原來(lái)的老師又念念不忘，多好��！

　　“你們像我一樣都是愛(ài)懷舊的人�。∧沁@項(xiàng)艱巨的任務(wù)誰(shuí)來(lái)完成呢？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)。

　　“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛(ài)。

　　果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請(qǐng)到的老師都請(qǐng)到了。

　　轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽(yáng)和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子�。�

　　也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽(yáng)光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱�？傊�，一切剛剛好。

　　昨天下午的.大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因?yàn)閮蛇叿謩e坐著肖校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)。不過(guò)，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽(yáng)。

　　不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無(wú)論如何，會(huì)有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！

　　永恒的瞬間作文 篇8

　　過(guò)去的時(shí)光荏苒流逝，曾經(jīng)的永恒似乎都像花開(kāi)花落般變?yōu)闀一ㄒ滑F(xiàn)，我常在蕭瑟的秋季中撫著枯葉感嘆，問(wèn)這蒼茫大地，世間還有何物可謂真情?然而，我卻又總感覺(jué)有一個(gè)襁褓罩著我，是束縛，但溫暖。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)它為我遮蔽，每當(dāng)恐懼襲臨時(shí)它為我阻擋──那，就是母愛(ài)之翼。

　　曾經(jīng)，我是多么地依賴(lài)我柔弱的母親，在自己不諳世事的時(shí)候，她曾以自己無(wú)力卻堅(jiān)強(qiáng)的雙手幫我與死神殊死搏斗，使年僅三歲的我從那場(chǎng)噩夢(mèng)般的大病中蘇醒過(guò)來(lái)。從此，我在無(wú)微不至地呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。雖然，家庭的困苦令人不堪忍受，可是母親卻將一切都偽裝得“天衣無(wú)縫”，讓我從小就以為自己的世界一片陽(yáng)光，沒(méi)有陰影。無(wú)論遇到任何無(wú)奈和挫折，我永遠(yuǎn)知道，背后有一雙隱形的翅膀，溫和的羽翼下，有愛(ài)的支撐。母愛(ài)之翼，翩躚飛舞，帶給我生活的希望。

　　曾經(jīng)，我覺(jué)得和母親是多么的心有靈犀。我的一笑一顰，她的回眸一望，彼此的心境似乎都能在瞬間了然�？墒牵�我錯(cuò)了，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)完全地了解她，永遠(yuǎn)。從小我就從她慈愛(ài)的眼神中隱約讀出了一種期待，一種企盼，還有一種信心。我于是緊跟著她的步伐，在文學(xué)的大海中倘徉，在音樂(lè)的世界中陶醉，在藝術(shù)的天地里駐足品味。母親帶領(lǐng)我攀登著一個(gè)個(gè)進(jìn)步的階梯，毫不松懈。畢竟那時(shí)的我童心未泯，愛(ài)玩的天性促使我常常憧憬著另一個(gè)同伴們的樂(lè)園。我開(kāi)始厭倦，開(kāi)始懈怠，學(xué)習(xí)的.欲望也似乎幾近停滯。甚至，我開(kāi)始埋怨母親。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那只是母愛(ài)的另一種表達(dá)方式，我的多識(shí)多才便是母親的欣慰。母愛(ài)之翼，翩躚飛舞，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現(xiàn)在，我面前的道路越來(lái)越漫長(zhǎng)，而我的世界也越來(lái)越廣闊。我知道，真正的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始，無(wú)盡的困難會(huì)接連挑戰(zhàn)我意志的極限。此時(shí)的我，少了一份天真，多了一份成熟，只有那雙溫暖的翅膀仍在不停地扇動(dòng)。望著它，我會(huì)一遍遍走出生活的陰霾，走向晴朗的天空。有母親的地方，就是我最好的港灣。

　　母愛(ài)之翼，掃清惆悵，讓我飛翔；給我信心，驅(qū)趕悲傷。我在母愛(ài)之翼的呵護(hù)下成長(zhǎng)……

　　永恒的瞬間作文 篇9

　　你知道煙花為什么在黑夜中綻放嗎？因?yàn)樗�知道有一種瞬間叫永恒。你知道陽(yáng)光為什么會(huì)選擇在白天出現(xiàn)嗎？因?yàn)樗�知道它的永恒是在瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開(kāi)出一種叫陽(yáng)光的花。

　　但是，很少有人去欣賞它，因?yàn)闆](méi)有人有永恒的時(shí)間去欣賞那昂貴的美麗，瞬間存在的人們也同樣只會(huì)欣賞瞬間的美麗。

　　美麗是什么？是歷史長(zhǎng)河中的一瞬。

　　那瞬間，不朽……

　　忽憶起，那昔日高高在上的霸王，在波浪滔滔的烏江邊孤身起舞，有一個(gè)高高在上的聲音，冷笑著，說(shuō)：“給你生路！”鐵鑄的身軀，在那紅線穿過(guò)劉邦的眼際時(shí)，已倒在了八尺男人的堅(jiān)毅中。項(xiàng)羽自從自刎的那一刻起，他的堅(jiān)毅也是永恒的。

　　在汨羅江邊，你緊皺著眉頭，望著遠(yuǎn)處的城邦，在吟誦出“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”這千古名句。屈原，你帶著無(wú)奈，毅然縱身一躍，跳進(jìn)了江中，渾濁的江水頓時(shí)淹沒(méi)了你，帶著胸懷大志卻不被人賞識(shí)的無(wú)奈，離開(kāi)了這紛紛擾擾的'世界。

　　望著遠(yuǎn)處的漢家宮闕，望著漸行漸遠(yuǎn)的桃林，望著黃沙飛揚(yáng)的前方，昭君，你不禁落淚了，是對(duì)親人對(duì)家鄉(xiāng)的不舍，但你趕緊拭去了淚，像個(gè)大丈夫一樣無(wú)畏的告訴自己：“我的青春在前方定會(huì)輝煌�！贝藭r(shí)，你身著的素凈白衣，成了天地間最亮麗的色彩。

　　逐鹿青崖間，飄然欲仙，邀月對(duì)影在花見(jiàn)。我看見(jiàn)你雪白的衣裳被風(fēng)拂動(dòng)，翩躚如絕美的舞步，一杯酒飲盡，對(duì)月長(zhǎng)嘆。李青蓮，此時(shí)此刻，你不哀嗎？你不悲嗎？人們只期望你做好皇帝身邊的一位墨客，用你如仙的文字粉飾這個(gè)盛唐。而你呢？卻毅然離開(kāi)了這腐朽的朝廷。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦惴畔碌�，是一片熱枕嗎？

　　“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲，看見(jiàn)你剛毅的臉上沒(méi)有一絲陰霾，沉著而自信。此時(shí)此刻，蘇東坡，你不憂(yōu)嗎？你不嘆嗎？人們只指望你安于現(xiàn)狀，在這表面繁華的北宋裝點(diǎn)江山。可你呢？卻堅(jiān)持內(nèi)心的抉擇，從而被貶他鄉(xiāng)。“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射無(wú)狼�！蹦阆＜降模�是一份執(zhí)著嗎？

　　有一種瞬間叫美麗，有一種瞬間叫永恒，當(dāng)瞬間變成美麗而永恒時(shí)，我們不難感受到那生命背后的重量。

　　永恒的瞬間作文 篇10

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽(yáng)光灑在照片上，暖融融的。照片上方赫然標(biāo)有“06級(jí)××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發(fā)著如陽(yáng)光般的暖意，笑得最燦爛的那一位是三年來(lái)一直不茍言笑的您——我們敬愛(ài)的班主任李老師。我眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出初中三年中的點(diǎn)滴片段

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就從學(xué)哥學(xué)姐那里得知您是出了名的“最嚴(yán)厲班主任”，整天板著臉，活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)都很同情地安慰我們說(shuō)：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說(shuō)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊?唉，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉

　　遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預(yù)言全部應(yīng)驗(yàn)。課堂上，您表情一貫嚴(yán)肅，從來(lái)不笑，說(shuō)話語(yǔ)氣生硬，使用頻率頗高的詞語(yǔ)是：必須、一定、馬上等等。就連自習(xí)課上，您也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間，死死地盯著我們。

　　我們?cè)��?jīng)多次背地里討論過(guò)，您到底會(huì)不會(huì)笑?也曾在心底想象，您笑起來(lái)會(huì)是什么樣子?直到中考前夕，我們對(duì)您的印象才有了轉(zhuǎn)變。您不停地囑咐這囑咐那，您擔(dān)心天氣，擔(dān)心我們的飲食，擔(dān)心我們會(huì)不小心遺忘什么東西這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發(fā)間也早已悄悄地?fù)诫s進(jìn)了銀絲。

　　此刻我才真切地體悟到，在您冰冷嚴(yán)肅的表情下隱藏著一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心，三年來(lái)它一直如陽(yáng)光般照耀著我們健康成長(zhǎng)。 依稀記得照畢業(yè)照那天，剛下過(guò)雨，天陰沉沉的，刮著冷颼颼的風(fēng)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很復(fù)雜，說(shuō)不上是興奮還是不舍。

　　我們都知道，照完畢業(yè)照，這個(gè)相處三年的班級(jí)即將解體，相處三年的同學(xué)們也會(huì)為人生的下一站而各奔東西。但是，最讓我們驚喜的是，在這張畢業(yè)照上，您笑了，而且笑得比我們?nèi)魏稳硕紶N爛，那是我們盼望了很久的'笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。

　　現(xiàn)在，依舊是夏天，離開(kāi)了原來(lái)的那個(gè)集體，不過(guò)心頭的思戀卻從未消減。三年的時(shí)光就這樣輕輕地從腦際滑過(guò)，不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì)一直留在心里，永遠(yuǎn)珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!

　　永恒的瞬間作文 篇11

　　落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開(kāi)樹(shù)冠在空中搖曳的一瞬;雨點(diǎn)由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的凋落,留在人們心中的是它越過(guò)藍(lán)天在空中飄散的一瞬.為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒,只因它們都體現(xiàn)出了和諧美.

　　日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫(huà)面之所以唯美,正是因?yàn)樗�勾�?huà)出了一幅和諧的背景.自然界如此,人世間亦是如此.回想起成長(zhǎng)的這十幾年,能夠成為永恒的

　　瞬間的感動(dòng)不計(jì)其數(shù)!記得一次測(cè)試成績(jī)不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無(wú)以為報(bào),只得臨表涕零.周?chē)�的同學(xué)見(jiàn)狀即來(lái)安慰我,那時(shí)的心中真的覺(jué)得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒(méi)有任何華麗的辭藻修飾,也無(wú)些許豪言壯語(yǔ),只是說(shuō)凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲页晒Φ幕��?這短小的紙條不光使我深受感動(dòng),更重要的'是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條.同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。

　　話既及此,就使我不由的回憶起了另一個(gè)瞬間.那是在我中考體育加試抵達(dá)終點(diǎn)的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒(méi)有任何噓寒問(wèn)暖,但只一句孩子,我們和你在一起,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無(wú)比安慰.心中的感激讓我突然意識(shí)到這世間的真情,更讓我對(duì)這個(gè)和諧的社會(huì)有了更深一層的體味.那一瞬間我記住了我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗的永恒真理.也明

　　白了陌生人之間也會(huì)有這般感人的瞬間.

　　每一天都值得感激,世間萬(wàn)物,人情事理都這樣的和諧.我每日都感受著人與人,無(wú)論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個(gè)讓人感動(dòng)的場(chǎng)景都體現(xiàn)著和諧之美!所以把每天都當(dāng)作是一件禮物吧!去珍藏那些瞬間吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒.

　　永恒的瞬間作文 篇12

　　小時(shí)侯，覺(jué)得瞬間就是閉眼后又張開(kāi)，就是手表”滴答”的一聲輕響，而一百年便是永恒。長(zhǎng)大后，才知道一百年也只不過(guò)是歷史書(shū)上短短的幾行字。當(dāng)親人永遠(yuǎn)閉上雙眸的那一刻，才明白，一秒便是永恒。于是我一直在尋找答案：什么是瞬間？什么是永恒？

　　我想起了流星。流星是薄命的紅顏，是舞蹈的精靈，是浩瀚蒼穹的眼淚。源于對(duì)生命的渴望，為了詮釋生命的真諦，它掙脫了所有的羈絆，奮不顧身，輕舞飛揚(yáng)著穿越浩瀚的宇宙來(lái)到地球。它超凡脫俗，天馬行空般地來(lái)去自由，誰(shuí)也別想看清它，誰(shuí)也別想抓住它。它在頃刻間以最快的速度噴薄出自己所有的力量，恣意揮灑生命的燦爛于亮麗，燃燒只是短短一瞬，生命裝點(diǎn)的卻是夜空的永恒。

　　我想到了曇花。在孕育了無(wú)數(shù)日夜，積蓄了天地精華之后，它選擇了在某個(gè)午夜，作出生命激情的舞蹈，潔白的花瓣、閃動(dòng)的枝葉、沁鼻的花香┅┅曇花一現(xiàn)便讓人刻骨銘心，漫漫四季的醞釀，將一片花瓣都滋潤(rùn)得如此無(wú)瑕，為的就是這一夜的縱情綻放；以緩慢優(yōu)雅的旋律綻放一生的燦爛，為的就是做出生命最美的詮釋。

　　我想到了蜉蝣。它日出而生，日落而亡，在一天中經(jīng)歷了從生到死。它永遠(yuǎn)都不知道黑夜是什么樣子的。然而在這短短的生命過(guò)程中，它要戀愛(ài)、產(chǎn)卵、脫殼，非常忙碌充實(shí)，我們何必嘆其生命短暫？它生命中所有的美麗和神秘已在蛻變中告訴了我們所有的答案：它不想看見(jiàn)黑夜的顏色。所以，一個(gè)白晝的'生命，足夠了。

　　突然，我明白了：瞬間是一朵鮮花，開(kāi)得美，開(kāi)得艷；瞬間是掌聲，拍得響，拍得歡。瞬間又是否真的只是瞬間呢？不，流星、曇花和蜉蝣，它們盡自己所有的力量，為生命留下了永恒的色彩，讓生死在瞬間交錯(cuò)，從此完美一生。

　　生活中這樣的瞬間也不少：凄美的音符是瞬間，音樂(lè)里的愛(ài)是永恒；靈魂的激情是瞬間，激情后的文字是永恒……人的生命恰如春花秋草，于亙古的自然界而言只是短短的一瞬。但無(wú)論是誰(shuí)。都有他生命的光環(huán)，如果每個(gè)人都用心演繹好人生的每個(gè)瞬間，讓每一個(gè)瞬間都綻放光彩，那么，永恒不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，它就在不遠(yuǎn)的前方……

　　永恒的瞬間作文 篇13

　　一個(gè)人靜靜地在屋子里，聽(tīng)著傷感的歌曲，孤獨(dú)感油然而生，還沒(méi)聽(tīng)完，淚水已經(jīng)不正氣地落了下來(lái)。歌曲并不感人，可我卻抑制不住自己的感情，于是，三年前的一幕浮現(xiàn)在我的眼前……

　　有兩個(gè)快樂(lè)卻很平凡的女孩，手牽著手走在海邊的沙灘上，她們是來(lái)看日出的，因?yàn)樗齻儚男〉酱鬀](méi)有看過(guò)海上日出，其中一位患了白血病，另一位是陪她來(lái)的。這位白血病患者最大的心愿就是在有生之年能看一次海上日出，她們滿(mǎn)懷著希望站在沙灘上，頓時(shí)，他們感覺(jué)幸福就要降臨了，記事即使只有一瞬間，對(duì)她們而言，那就是永恒的.畫(huà)面。她們幻想著日出時(shí)的景象，但僅僅是幻想，就在她們幻想幸福的瞬間，這位患白血病的女孩閉上了眼睛，她永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的心愿了。就在這位女孩閉眼的一瞬間，另一位女孩看見(jiàn)了日出，她哭了：為什么她連最后幾秒鐘也熬不到？她哭著把女孩背回了家，腳步很沉重，因?yàn)槔锩鎿诫s了太多的淚水與傷感�！盀槭裁此�這么快就走了？為什么幸福永遠(yuǎn)不屬于她？為什么我要帶她來(lái)看日出？如果不來(lái)，她或許就不會(huì)匆匆離去了。”這位女孩自責(zé)地說(shuō)。

　　你們可能已經(jīng)猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了，我就是這所謂的“另一個(gè)女孩”。事情過(guò)去那么久了，可我心中一直裝著一個(gè)心愿，就是我要把海上日出的那一瞬間拍攝下來(lái)。于是，我一個(gè)人獨(dú)自出現(xiàn)在海邊，任還封吹拂著我的臉頰，我看著日出，品位著似乎千年不遇的風(fēng)，我做到了，我留住了這一美好的瞬間，我完成了她的心愿，她的在天之靈一定會(huì)安息的。

　　我懷著一種思念的心情來(lái)到了她的墳前，把海上日出的照片放在了她的遺像前，我希望這張照片能夠伴隨她走過(guò)今后風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，希望她在另一個(gè)地方能夠感受得到，這樣，她才會(huì)沒(méi)有遺憾。這樣，我的心才會(huì)放下來(lái)。

　　一個(gè)人常常在沒(méi)事時(shí)走到她的墳前，看看她，看看那永恒的瞬間，讓她知道，有一個(gè)人一直在關(guān)愛(ài)著她，即使她已經(jīng)不在了。每當(dāng)這時(shí)，一股莫名的傷感就會(huì)涌上心頭，揮之不去，許久許久……

　　永恒的瞬間作文 篇14

　　不摔倒怎能?chē)L到站起的興奮，不失敗怎能?chē)L到成功的喜悅？我永遠(yuǎn)記住了那驚心得一瞬，使它成為了永恒的回憶……

　　那是一年暑假，我偶然看見(jiàn)一些上補(bǔ)習(xí)班的大哥哥姐姐，騎著自行車(chē)回家，三五成群，有說(shuō)有笑，他們像一群群起飛的小鳥(niǎo)，靈活地躲開(kāi)一輛輛汽車(chē)，一位位行人，時(shí)而并排前行，時(shí)而成一字排開(kāi)，偶爾一個(gè)手離車(chē)把的滑翔動(dòng)作也讓我羨慕不已。那時(shí)我就暗暗下決心，今年暑假，一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)！媽媽知道后，一如既往地也鼓勵(lì)我，于是訓(xùn)練就在那天拉開(kāi)帷幕，我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拉著車(chē)走在了小區(qū)里。

　　媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我試著跨上了車(chē)座，沒(méi)有兩個(gè)輔助輪胎真不習(xí)慣，車(chē)怎么也站不住，東倒西歪，腳也不敢離地，就僵持著，很是難受。終于媽媽出來(lái)了，她扶住后面，讓我試著騎，但我怎么也不敢，看著前面高高的下坡，猶豫著，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我扶好車(chē)把，猛地縮回了腳，車(chē)搖動(dòng)了兩下，被媽媽扶好了，我這才膽大起來(lái)，扭著身子騎，車(chē)緩緩地向前移，“撲通！”，我摔向了旁邊的草地，捂著摔紅的膝蓋，我夸張地尖叫著。媽媽看著我的樣子，笑笑說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我好象悟出了什么，乖乖地上了車(chē)。

　　當(dāng)我做到在媽媽扶著我的情況下來(lái)回自由騎車(chē)時(shí)，已是幾天后了，那天媽媽看著我：今天一定要學(xué)會(huì)，我們?cè)囋囎约候T。我怕了，哭著鬧著死活不敢，媽媽沒(méi)在管我，又像平常一樣，抓住自行車(chē)的`后座，示意我騎，我以為她改變了主意，于是騎上了車(chē)，經(jīng)歷下坡時(shí)，車(chē)子明顯快了，我享受風(fēng)呼呼從我耳邊刮去的樂(lè)，忘記了一切。突然，車(chē)猛烈的搖晃了一下，我猛然睜開(kāi)眼，本能地回過(guò)頭，天哪！媽媽竟然松手了！車(chē)跑的越來(lái)越快，眼看就又要跌進(jìn)草叢了，我突然下了什么決心，拿穩(wěn)扶手，車(chē)竟又搖搖晃晃地繼續(xù)下坡，我試著騎快了，路過(guò)媽媽時(shí)，我興奮地朝媽媽喊了一聲：媽媽?zhuān)�我�?huì)騎了！媽媽也高興地笑了起來(lái)。天哪！我飛起來(lái)了！

　　我穿過(guò)一排排柳樹(shù)，碧綠柔軟地樹(shù)枝撫摸著我，風(fēng)不再熱的煩人，就連知了的叫聲也成了動(dòng)聽(tīng)地音符……

　　我知道，我享受的這一切，都是因?yàn)槟且凰驳姆攀郑�那一瞬的決心，那一瞬的勇氣。珍惜這一瞬，將它們變成永恒的，藏在心里柔軟的地方，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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