永恒的瞬間作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的永恒的瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恒的瞬間作文1

　　在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后，奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開(kāi)了她至愛(ài)的親人，離開(kāi)了她傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生。

　　三月三十一日上午，金壇市城南小學(xué)組織數(shù)百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門(mén)，一輛失控的小轎車(chē)迎著學(xué)生飛馳而來(lái)，眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在這危急關(guān)頭，只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了，殷老師卻被小轎車(chē)撞出了二十五米之遙，頓時(shí)鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫(yī)院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒(méi)能挽留住殷老師的生命。

　　看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報(bào)道，我忍不住留下了眼淚，我的內(nèi)心受到了極大的.震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心。

　　殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師，她為什么會(huì)在這生死悠關(guān)的瞬間，做出如此驚天動(dòng)地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng)，這是她對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心的表現(xiàn)。當(dāng)小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開(kāi)。但是她沒(méi)有！因?yàn)樯磉呌兴�所熱�?ài)的學(xué)生。當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，是愛(ài)的力量促使她沒(méi)有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護(hù)了孩子們。她把生的希望留給了學(xué)生，把死的結(jié)果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們樹(shù)起了一座豐碑，她用無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)！

　　殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生，她為我們留下了受益不盡的精神財(cái)富，她真正無(wú)愧于老師的稱號(hào)，在殷老師的追悼大會(huì)上，有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲：慈師真愛(ài)感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古！

　　讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！

永恒的瞬間作文2

　　永恒是長(zhǎng)命的瞬間，瞬間是速亡的永恒。二者都一樣。

　　前些日子，家里打掃衛(wèi)生。不巧下雨，索性就在屋里逛悠。從木柜底下翻出的那張照片，因長(zhǎng)期壓于雜物堆下，它已經(jīng)泛黃。像見(jiàn)于古董店里的收藏品，斑斑銹跡烙印在上面，與它被剛制出供奉于某某皇宮的得意全然不同，只有一副老態(tài)龍鐘的神情望著我。它有話對(duì)我說(shuō)，我武斷地想。

　　我翻看照片背面：“20xx.03.07留”，而正面是一座土泥夯成的屋。我記得，這是我的家。

　　小時(shí)候，我躺在老屋為我制成的襁褓里，我仰面看到天，低頭看到地。天地間，無(wú)一物可束縛我，何其自由。再長(zhǎng)大些，便癡情于屋子前頭院子上空襲過(guò)的飛鳥(niǎo)，忘我于院中石甕里的游魚(yú)。那時(shí)候再抬頭，天的四周已經(jīng)圍上了院子的柵欄。但我并不因此而受困，我愛(ài)它給予我的`安全感。我的思想完全掉進(jìn)了這張照片里，我聽(tīng)它動(dòng)情地跟我講話。

　　日子一天天流過(guò)，匯成湛藍(lán)色的長(zhǎng)河。我開(kāi)始厭倦這屋子的狹窄，無(wú)聊于仲夏夜長(zhǎng)輩為我捕捉的鳴蟄，就連雨后翻新的泥土味，我都感到惡心。一種由泥濘潮濕所延伸出的手捂住我，他就在每次睜眼的時(shí)候沖來(lái)。于是我掙開(kāi)了，我拿鐵鍬對(duì)院子進(jìn)行瘋狂“進(jìn)攻”，我得意于他的不堪一擊，但是毀不徹底，它太堅(jiān)硬。然而又一碰就破，在我心里�！爸�后呢？”我問(wèn)�！澳闳チ顺抢锇�。”它說(shuō)。那座房子轟然倒塌，我們一家搬到了城市。

　　城市的日子一天天踱去，卻格外干涸。我突然發(fā)現(xiàn)，我抬頭便是天花板，低頭就是地板。他們刺出的無(wú)數(shù)雙手，我是無(wú)法掙開(kāi)的，終于將我牢牢捂住。我渴求野菊花下懸肘的鳴蟄、襲空的飛鳥(niǎo)，我把他們從過(guò)往的記憶中用針挑出來(lái)，卻只有些殘片。

　　之后他們被看不見(jiàn)的手撕碎了，隨意地丟棄在不屬于他們的記憶中。我卑微地將他們與其他記憶修修補(bǔ)補(bǔ)，才縫補(bǔ)出一個(gè)永恒。記憶就像一列車(chē)，你就坐在最前頭，不斷操控著向前，往回看，每節(jié)車(chē)廂都能被看見(jiàn)，卻再?zèng)]法操控了。列車(chē)的鳴笛聲又警告，你的目標(biāo)只有向前。于是就這樣，人一面往后張望，一面如履薄冰地往前。

　　有時(shí)，記憶在腦海里漂漂浮浮。飛鳥(niǎo)啊、鳴蟄啊，如同積木。他們與其他記憶，拼接成長(zhǎng)久的永恒。這些永恒，逐漸生長(zhǎng)出人形，逐漸生動(dòng)，又造就了不斷前進(jìn)不斷跌倒又不斷前進(jìn)的我。

永恒的瞬間作文3

　　每個(gè)人心里都有一片美好的風(fēng)景，或深或淺存在，不管我經(jīng)歷什么樣的人生，那份美好始終沒(méi)有磨滅，或許只是某個(gè)瞬間，但卻溫暖著我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路，成為永不磨滅的記憶。

　　我的世界有點(diǎn)小，經(jīng)常只在我的相機(jī)里，卻剛剛好，剛剛好，遇見(jiàn)那些美好的瞬間。

　　今天陽(yáng)光明媚，我拿起照相機(jī)準(zhǔn)備著出門(mén)去尋找美的瞬間，跟我一起來(lái)吧！

　　還沒(méi)出小區(qū)，便捕捉到第一個(gè)美的瞬間：許多鄰居坐在這兒曬著溫暖的陽(yáng)光，談?wù)劶依锏默嵤�，講講稀奇有趣的事，大家歡聲笑語(yǔ)，像一大家子團(tuán)聚在一起一樣，其樂(lè)融融。我打開(kāi)相機(jī)，將視線定格在這一美的瞬間。其實(shí)瞬間會(huì)發(fā)現(xiàn)：用美好的心情和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個(gè)世界，它就會(huì)單純而美好。世界如此之大，我卻能幸運(yùn)地遇見(jiàn)一些人，定格某個(gè)美好的瞬間，成為我心頭愛(ài)的永恒。

　　人總有一些細(xì)微的日常不容我們忽略和放棄，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候也妮足珍貴，有時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論多么微小的人也有美好的堅(jiān)持。

　　漫步走過(guò)一條小街，到達(dá)交通主道的紅路燈處，正好上班時(shí)間，也是人多車(chē)多的時(shí)候。我四處張望，尋找著第二個(gè)美的瞬間：此時(shí)的交叉路口，已堵得水泄不通，交警們卻毫無(wú)怨言，只是盡自己的.全力，認(rèn)真地指揮著每一輛車(chē)，協(xié)管員也井然有序的指揮著行人過(guò)馬路。于是，我又將這一美的瞬間定格。美，不一定要長(zhǎng)久。也許，有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕，讓你回味無(wú)窮。

　　我們生活中遇見(jiàn)的人和事，只要善于發(fā)現(xiàn)，它都可以無(wú)限美好，當(dāng)然這種美好的瞬間不單會(huì)停留在這里，還會(huì)在自然的世界里。

　　我放慢腳步，沐浴著陽(yáng)光，向飛來(lái)湖走去，就發(fā)現(xiàn)第三個(gè)美的瞬間：花草樹(shù)木是那樣的鮮艷多姿，陽(yáng)光是那樣的嫵媚動(dòng)人，空氣是那樣的清新透涼，鳥(niǎo)語(yǔ)是那么的清脆動(dòng)聽(tīng)。連水泥階梯旁裂開(kāi)的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫陷，也不知何時(shí)竟長(zhǎng)出幾株不知名的小植物，生命多美的頑強(qiáng)啊！相機(jī)將這一切定格了。這也是生活中的美：一片嫩葉，一縷陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，一聲?shū)B(niǎo)鳴，都是那么撩人心旋，耐人回味。是呀！人間的美往往表現(xiàn)在那不經(jīng)意的瞬間，那些短暫的永恒。

　　手握相機(jī)的我覺(jué)得現(xiàn)在惟一需要做的事，就是去感受美好的瞬間，我相信那些有意無(wú)意的美好，終不會(huì)只是瞬間，起碼在我心里會(huì)成為永恒的印記。

永恒的瞬間作文4

　　窗外，星光燦爛，月華如水，透過(guò)窗欞，傾瀉半床光暉，影子似乎很孤寂，一如現(xiàn)在的我，思緒翻飛……

　　我們一起微笑

　　記得那年校運(yùn)會(huì)，十一月份的天空一如既往的熱，卻不勝于咱們班的熱情。

　　我們高聲喊著屬于我們班的口號(hào)，自豪地舉著屬于我們的牌子，給所有人一個(gè)灑脫的背影。

　　我拉著同學(xué)的手來(lái)回奔跑著，高興地嚷著：“你看，小黃跳高拿了第一名耶，還有，他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地?fù)]灑汗水，對(duì)于我并沒(méi)有為班上拿到分?jǐn)?shù)確實(shí)挺內(nèi)疚的，誰(shuí)讓我四肢簡(jiǎn)單呢？

　　“看這兒，茄子……”老師樂(lè)呵呵地逗著我們笑呢！我咧開(kāi)嘴巴，笑了。“咔嚓”，那個(gè)瞬間，我們一起笑了，笑得多么燦爛，笑得那么美！

　　我們一起流淚

　　那時(shí)，我們并不懂事，也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧，也會(huì)犯錯(cuò)，但不可能總是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，但我們還是犯下了“滔天大罪”。

　　語(yǔ)文老師聲音都沙啞了，下課鈴響后，留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節(jié)課，她沒(méi)來(lái)，可想而知的。班主任可生氣了，她紅腫著雙眼，抑制住眼淚的`迸發(fā)，顫抖著嗓音說(shuō)：“你們?yōu)槭裁纯傄�犯錯(cuò)，就不能讓我輕松一些么？語(yǔ)文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子，她哭了：“你們是不想讓我教了吧？那我明天申請(qǐng)辭職……”

　　我們很無(wú)辜，看著老師的淚，所有人都沉默了，淚水在眼眶里打晃晃。

　　在老師寫(xiě)的那封信上，流滿了我們每個(gè)人的淚，看到信那一瞬間，我們哭了，哭得淚流滿面。

　　我們一起回憶

　　得知分班的消息后，所有人都在q群感嘆，所有人都不愿分班，有人說(shuō)：“再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)們！”而我卻說(shuō)：“我們班永遠(yuǎn)留在了每個(gè)人心中！”那一次q群的消息記錄，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我知道，那些記錄，打開(kāi)只用一瞬間，卻藏著永恒的回憶。

　　思緒又回來(lái)了，看著潔白的墻，我發(fā)現(xiàn)那影子并不孤獨(dú)，在我的記憶中，有著太多的永恒瞬間了。

永恒的瞬間作文5

　　或許生活就是這樣，總是對(duì)大起大落無(wú)動(dòng)于衷，卻被那些偶或飄來(lái)的，帶著淡淡清香的信箋感動(dòng)得淚眼婆娑。

　　或許生活就是這樣。

　　孤獨(dú)者總是說(shuō)，那滿天繁星是怎樣守護(hù)著千年的孤寂，卻依舊傳遞著亙古不變的愛(ài)。

　　但是，佛說(shuō)，前世五百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)。

　　緣分是怎樣的一種幸福？我告訴孤獨(dú)者，寂寞的人應(yīng)該相扶而不是相憐。

　　天空的幸福，是穿一身藍(lán)；大海的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；而孤獨(dú)者的幸福，要和友人一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望……

　　依舊是那片澈然晴空。絲絲陽(yáng)光溫暖如昔，眼前的一切都是那樣美好。其實(shí)生活究竟是怎樣的，答案就在你眼里，就在你心中。

　　伊總是對(duì)我說(shuō)，曾經(jīng)因?yàn)檎湎б活w星而放棄了一片陽(yáng)光；曾經(jīng)因?yàn)檎湎б豢脴?shù)而錯(cuò)過(guò)了整片樹(shù)林；曾經(jīng)因?yàn)檎湎б欢淅嘶ǘ�流逝了大片海洋。唉�?/p>

　　然而何必悲嘆呢？幸福不是因?yàn)閾碛卸�美麗，而是因�(yàn)槿焙�，才更顯珍貴。

　　對(duì)游魚(yú)來(lái)說(shuō)，海洋是藍(lán)天，對(duì)飛鳥(niǎo)而言，天是碧海。藍(lán)天碧海都是一樣的驚艷，一樣的華麗。彼此歆羨著，難道不曾注意到自己在幸福中？

　　于是，我們笑了，雖不能相視而笑。

　　是的，沒(méi)了繁星的燦爛，我還有記憶的美麗；沒(méi)有那棵樹(shù)的執(zhí)著，伊還能尋找蓬勃的綠意；沒(méi)有對(duì)浪花的癡迷，我們還可以在大海中感受那一種浩瀚。何必把心靈擱淺在一個(gè)沒(méi)有方向的港灣呢？

　　當(dāng)小雨將記憶淋成了褪色的風(fēng)景，還有一種勇氣，可以將幸福絢染成最浪漫的夢(mèng)。

　　于是，我對(duì)伊說(shuō)，即使命運(yùn)把我變成一只河蚌，我也會(huì)用一生的心血，將刺入體內(nèi)的'痛楚，升華成一顆晶瑩。

　　于是，我們便開(kāi)始假如：

　　就假如那擱淺沙灘的煩惱是生命的底色；就假如生命中的缺憾是幸福特定的節(jié)奏；就假如一直未飄落的雪花是緣分天空中裝扮的云彩。

　　“生命中所有的憂郁都飄溢著幸福的芳香”，這只是個(gè)夢(mèng)，愿它比籃球更圓，因?yàn)椋�籃球會(huì)變形，會(huì)破裂，但這個(gè)夢(mèng)，卻像點(diǎn)燃之后的煙花，留下了一瞬間的光景，那就是永恒。

　　于是，就有了一種幸福，不是因?yàn)閾碛�，不是因�(yàn)橥昝�，而是因�(yàn)槟菑男撵`底蘊(yùn)逸出來(lái)的淡淡的清香。

　　幸福如夢(mèng)。

　　但，只是我……

永恒的瞬間作文6

　　將無(wú)限放在你的手上，永恒在那一剎那里收藏。短暫的瞬間，光芒在一瞬間里迸發(fā)。那大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，在腦海里愈加的明晰。

　　——題記

　　歷史的滄桑改變了我們的生活，歲月不饒人，瞬間和永恒，都是歷史的載體。當(dāng)一代人牢記歷史的過(guò)失，歷史的瞬間就成為了永恒。多少英雄兒女在我們的身邊浮現(xiàn)，我仿佛看見(jiàn)文天祥視死如歸在敵人面前，才寫(xiě)下那永恒史詩(shī)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�

　　我卻無(wú)法讓這瞬間永恒保留。一個(gè)瞬間，我看見(jiàn)一道彩虹橫跨在天的兩邊，鳥(niǎo)兒穿梭在其間，我驚呆了，這是我第一次看見(jiàn)彩虹。我想要保留下來(lái)，可是無(wú)濟(jì)于事，它在廣闊的天空中，消失在我的眼前，就這么流走，似乎有些惋惜，就我一人看見(jiàn)了它，我想讓它停下，永遠(yuǎn)地停下，以至于讓每個(gè)人欣賞到它的美麗。別人是無(wú)法理解我所見(jiàn)到的美。

　　每當(dāng)我想起時(shí)，雖有些回味，但已經(jīng)不再耀眼，模糊不清。是啊，人生就是這樣，一眨眼就過(guò)完了，毫無(wú)保留，有的'人一瞬間，讓人覺(jué)得它還再永恒；有的人永恒，讓人覺(jué)得就是一瞬間。

　　行走在喧鬧的城市中，一個(gè)青年人不顧個(gè)人危險(xiǎn)，舍身攔住了一個(gè)橫穿馬路的人，車(chē)與他擦間而過(guò)，然而我無(wú)法將它永恒，又有多少人給予他真摯的鼓舞，沒(méi)有，這就是默默無(wú)聞，一瞬間讓我覺(jué)察出它永恒的面目。

　　如果我也能讓瞬間成為永恒，那些子孫后代們就能了解過(guò)去，了解歷史。如果我也能讓瞬間成為永恒，那十幾億年前的恐龍滅絕的謎底，就能得到完整的解說(shuō)，這讓我們對(duì)于歷史和現(xiàn)在都能了解得真真切切，仿佛就在眼前，而我們卻相隔遠(yuǎn)。如果我也能讓瞬間成為永恒，那宇宙大毀滅的地球爆炸，人們就能更好的預(yù)防，搬移到其它星球上……

　　永恒需要力量，需要犧牲。在那老一輩人的面前，我感悟了它們?yōu)樽鎳?guó)所創(chuàng)造的永恒。正是這些一瞬間，讓我不得不去珍惜。瞬間代表了一個(gè)人靈魂深處的東西，它像鉆石一樣散發(fā)出永恒的光芒！

永恒的瞬間作文7

　　記憶像潮水一般漸漸涌現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間我的思緒又飄回那天……

　　剛上初一那會(huì)兒，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的校園，這一切的一切都讓我原本那顆冰涼的心又下降了好幾度。

　　她，是班上的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，成績(jī)優(yōu)異，人長(zhǎng)得又十分可愛(ài)。但她卻從不驕傲自大，不論見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì)沖他們打招呼。走在校園里，那個(gè)笑得最燦爛的準(zhǔn)是她，同學(xué)們給她起了一個(gè)恰如其分的外號(hào)“天使”。這在那時(shí)的我看來(lái)，是無(wú)論如何也做不到的。看著她每天自由自在地出入教室、食堂、商店……我真羨慕。可是，也許她根本不知道有一個(gè)微不足道的我存在，盡管我在那默默地關(guān)注著她……

　　那天，我獨(dú)自一人走在校園中的林蔭小路上，陪伴我的只有身邊那一排排飽受風(fēng)霜的白楊樹(shù)以及夕陽(yáng)的`一抹余暉，我的思緒卻早已沉浸在無(wú)盡的自我煩惱中，誰(shuí)知一不留神……

　　“摔疼了吧？”清脆的聲音在耳邊響起，我抬頭一看，呀！是她！“天使”的微笑竟然落在了我的身上！“來(lái)，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧！看看，膝蓋都流這么多血了！”關(guān)切的眼神，熱情的雙手以及那明媚的微笑都讓我無(wú)法拒絕。她拉起去，扶著我去了醫(yī)務(wù)室。雖然醫(yī)生說(shuō)只擦破了一點(diǎn)兒皮，沒(méi)有大礙，但她仍堅(jiān)持送我回家。臨別關(guān)門(mén)時(shí)還特別關(guān)切地叮囑我不要感染，記得換藥。

　　就在她離去關(guān)門(mén)的一瞬間，我的心感到無(wú)比的溫暖，像被春風(fēng)沐浴一般的溫暖。這一瞬間，在我心里定格成了永恒。

　　第二天，她突然對(duì)我說(shuō)：“我能和你交個(gè)朋友嗎？”

　　“為什么？”我怔住了，心里的想法脫口而出。

　　“我從開(kāi)學(xué)那天就注意到了你，一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的女孩，像一朵清新的小雛菊，雖不像牡丹花般嬌艷，卻擁有著自己獨(dú)特的魅力。而且憑我直覺(jué)，你是一個(gè)好女孩，我相信我們會(huì)成為好朋友的�！彼隣科鹞业氖�，鄭重其事地說(shuō)。

　　就這樣，我和她成為了好朋友，當(dāng)我因害羞而不愿和他人說(shuō)話時(shí)，她鼓勵(lì)我勇敢一點(diǎn)；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她安慰我開(kāi)心一點(diǎn)，當(dāng)我因貪玩而不愿學(xué)習(xí)時(shí)，她告誡我“少壯不努力，老大徒傷悲”……漸漸地，我變了，變得自信，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　她教會(huì)了我太多太多，我不會(huì)忘記我們之間的一切，更會(huì)銘記那永恒的一瞬間，它是我人生的新起點(diǎn)。

永恒的瞬間作文8

　　“暈如雨后霽霞紅，出火還加微炙工。”入窯一色，出窯萬(wàn)彩。古樸的土窯里，燒制著歲月的色調(diào)；火紅的瓶身上，流淌著千年的時(shí)光。出窯的瞬間，迸發(fā)而出的，是土與水不屈的靈魂，是釉色與烈火永恒的贊歌。

　　曾以為瓷器若以釉著色，大體是白青黑三種。若論紅釉，無(wú)外乎底色通透似小家碧玉，卻不甚厚重的霽紅；圓潤(rùn)光滑如大家閨秀，卻堪堪浮于表面的桃紅；抑或是妖嬈艷麗似楊柳宮眉，卻淺淡無(wú)味的胭脂。三者美則美矣，可瞬間的驚艷后，卻絲毫沒(méi)有深刻的記憶。若中國(guó)紅與中華文化的交融僅是如此，那未免顯得些許美中不足。

　　直到我在郎窯紅瓷的傳承者手中看到那樽瓷器的瞬間，方才知曉，中國(guó)紅瓷，美得是何等的驚心動(dòng)魄。黑色的綢布落下，一尺多高的郎窯紅釉龍紋膽瓶，剎那間躍入我的眼簾。釉似鮮血腥紅，器似美人妍艷。瓶身流淌著靈動(dòng)的火焰，仿若古書(shū)中所言一般“明如鏡，潤(rùn)如玉，赤如血”。更似孕育著華夏千年文化的女子，自十里秦淮的幽夢(mèng)間曼舞而來(lái)，火紅的衣袂間翻飛著骨子里的大氣與裊娜，瞬間回眸，便成就了永恒的回憶；莞爾一笑，便煅造出千年的神話。

　　本以為如此驚艷的瓷器應(yīng)為眾人所繼承，為世人所贊譽(yù)，卻未曾想到它的傳承已到了末路。數(shù)月勤勤懇懇的`手工燒制，早已被機(jī)器壓制所取締；數(shù)年兢兢業(yè)業(yè)的人為煅造，早已被工廠作坊代替。郎窯瓷若失了煅造的靈魂，那何來(lái)初見(jiàn)時(shí)驚艷的瞬間與回憶中美學(xué)的永恒？記憶里的郎窯紅絕不應(yīng)成為釉色與烈火最后的挽歌。

　　仔細(xì)想來(lái)，以辛勞成就瞬間，以瞬間煅造永恒。郎窯紅瓷的失傳遠(yuǎn)不僅僅是一門(mén)手藝的丟失。一絲不茍的煅造，不正如世間萬(wàn)物奮斗不休的一生？鍥而不舍的燒制，不正如綿延千載而生生不息的華夏文明？郎窯紅的失傳背后，是這個(gè)時(shí)代下，人們?cè)缫褋G失的精益求精的匠心，更是人們所忘卻的，對(duì)美學(xué)的堅(jiān)守與對(duì)永恒的追求。

永恒的瞬間作文9

　　從上一節(jié)課結(jié)束到下一節(jié)課開(kāi)始，整棟教學(xué)樓都是不寧?kù)o的“哐哐”的開(kāi)門(mén)聲，關(guān)門(mén)聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過(guò)。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。

　　“滴答、滴答”聲音在不斷地響起�！笆裁绰曇簟�，我滿臉的疑惑。此時(shí)上課的預(yù)鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點(diǎn)時(shí)間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來(lái)是沖拖把的.那個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊。此刻整個(gè)教學(xué)樓就像蟬叫了一中午突然停下來(lái)一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關(guān)了，心想：“誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)”。

　　下課的鈴聲再一次響起，教學(xué)樓里又恢復(fù)了喧鬧，當(dāng)我去洗手間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那不爭(zhēng)氣的水龍頭又在滴水，我原想過(guò)去關(guān)上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去關(guān)閉它。我想，如果我過(guò)去關(guān)閉它，會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得我是一個(gè)“另類(lèi)”的人，說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭。

　　自從，我心里有了那微妙的變化后，每當(dāng)走到那“水龍頭”旁看見(jiàn)它在滴水時(shí)，心里總會(huì)想，關(guān)還是不關(guān)？如果不關(guān)，它可能會(huì)不停的滴下去，于是我心里便有一種負(fù)罪的感覺(jué)，似乎這水是專門(mén)為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開(kāi)脫，這種“怪事”難道只有我一個(gè)人能做嗎？走吧……我放棄了過(guò)去關(guān)閉它。起初聽(tīng)到這“滴答、滴答”的聲音會(huì)很鬧心，但久而久之，我便對(duì)這聲音產(chǎn)生了免疫，也就不再想關(guān)水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。

　　那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個(gè)子不太高的小同學(xué)沒(méi)有任何遲疑，一個(gè)箭步上去關(guān)閉了水龍頭，然后，若無(wú)其事的走了。這個(gè)瞬間的動(dòng)作不經(jīng)意間像針一樣刺痛了我，讓我對(duì)自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒(méi)有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。

　　小同學(xué)的這一課，那個(gè)瞬間的動(dòng)作給我留下了永遠(yuǎn)的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當(dāng)走到那滴水的水龍頭前，我都會(huì)毫不猶豫的去關(guān)閉它，生活中遇到我可以解決“小問(wèn)題”，我都會(huì)盡量去做好……

　　這個(gè)瞬間雖短，但是讓我永遠(yuǎn)不忘！

永恒的瞬間作文10

　　什么樣的美是永恒的？金字塔幾千年來(lái)一直令人驚嘆。是永恒的嗎？彗星一瞬間照在地球邊緣，是永恒的嗎？我認(rèn)為：只要是美好的，無(wú)論是瞬間還是長(zhǎng)久，都是永恒的。

　　久經(jīng)考驗(yàn)的美是永恒的美。時(shí)間洗去了時(shí)代賦予它的亮色外衣，露出了最真實(shí)的樣子。時(shí)間久了，人都是帶著異樣的眼光來(lái)的，卻依然被自己的美麗所震撼。比如古希臘雕塑，千百年來(lái)代代相傳，都臣服于其精湛的技藝。女神在山上的舞蹈是永恒的；例如，杜麗的詩(shī)，已經(jīng)被口頭流傳下來(lái)，今天仍然光芒四射。在過(guò)去的一千年里，有一千多萬(wàn)詩(shī)人，但只有他們受到露絲的欽佩。古老而不頹廢的詩(shī)歌永遠(yuǎn)美麗。

　　瞬間的美也可以是永恒的美。真正的美在誕生的那一刻就注定是永恒的。即使稍縱即逝，也能成為人們心目中不朽的美。不一定是因?yàn)椴粔蚝每�。有些美是凝固的歌，可以被時(shí)間打磨。有些美就像流動(dòng)的詩(shī)，輝煌卻從不靜止。曇花只開(kāi)一會(huì)兒，但這絕不會(huì)破壞它的美麗；親人的關(guān)懷可能只有一句話那么長(zhǎng)，但在人們的`心中，可以被珍藏為永恒；舞者驚艷的舞蹈只停頓一秒鐘，對(duì)于欣賞的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。美麗的綻放只需要一瞬間，即使下一秒就消逝了，也不妨礙它在那一刻成為永恒。

　　永恒的美就像一個(gè)美麗的花園，里面不僅有靜態(tài)的亭子，還有四季變化的異國(guó)花草。都很美，互相結(jié)合在一起才有最賞心悅目的景觀。

　　現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)瞬間和一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間的區(qū)別并沒(méi)有那么明顯。

　　古代的美是在幾千年前誕生的那一刻成為永恒的嗎？漢字自傳承至今，其永恒魅力已在倉(cāng)頡造字時(shí)確定。即使久不保存的美有其永恒的價(jià)值，那些已經(jīng)失傳的名著如果能流傳下來(lái)，又怎么能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?zāi)�？如果能記錄下一瞬間的美好，那將和龐貝古城一樣震撼人心。就是一瞬間，時(shí)間久了，這樣的美好誰(shuí)也不能否認(rèn)。美麗與時(shí)間無(wú)關(guān)。矩和長(zhǎng)是美的表現(xiàn)，可以相互反映，相互轉(zhuǎn)化。它們都是永恒的。

　　美是永恒的，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短。多變而靜止的美交響了一個(gè)永恒的樂(lè)章。

永恒的瞬間作文11

　　永恒是一種傷痕，千年如一瞬，可是時(shí)光終會(huì)走遠(yuǎn)，斯人不再，而他帶給我的則一種青春的感動(dòng)……

　　——題記

　　爸爸給我的感動(dòng)有很多很多，但那一次，那一個(gè)瞬間，我牢記在心。那是永恒的瞬間。

　　通過(guò)我在老師家的不斷努力，終于我可以去參加“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”的比賽了，那機(jī)會(huì)非常難得，是媽媽和老師為我爭(zhēng)取來(lái)的，所以我會(huì)盡我全力去爭(zhēng)得這份榮譽(yù)。比賽那天，烈日炎炎，爸爸開(kāi)著車(chē)送我去了考場(chǎng)。臨進(jìn)考場(chǎng)前，我還特地囑咐爸爸“要站在這里等我哦，你站在這一直等到我出來(lái)，那么我一定會(huì)考好的`�！蹦侵皇菫榱司徑獍职趾妥约壕o張氣氛隨意開(kāi)的一個(gè)玩笑。想到爸爸平常一向不守承諾的樣子，便不擔(dān)心他真正會(huì)為我站在這烈日底下個(gè)把小時(shí)。

　　一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考試非常順利，沒(méi)想到考試時(shí)間縮短了，于是我交了試卷，整理好東西便沖了出去。因?yàn)槲艺�理的速度很快，所以�?dāng)我跑到校門(mén)口時(shí)還沒(méi)幾個(gè)人出來(lái)。到了門(mén)口，我便焦急的尋找著爸爸的身影，因?yàn)槲也幌嘈虐职謺?huì)乖乖地待在原地等我，但這時(shí)我看見(jiàn)了爸爸，他就站在那兒，我們約定的地方，他一定一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。爸爸抬頭望望太陽(yáng)，用左手拭去臉頰上的汗水，然后用手擋著陽(yáng)光，還望著不遠(yuǎn)處那些人們喝著的冰水，‘爸爸你為什么要這樣呢？你明知道我的預(yù)言是不準(zhǔn)的，竟然為了我一口水都沒(méi)喝。而且身后便是陰涼之地，為什么就不向后退兩步？’

　　爸爸右手捶著酸痛的左肩，左手揉著腰還一邊蹬著站麻了的雙腿。眼睛還不是的張望著，焦急地看著手表。他大概還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我就在不遠(yuǎn)處看著他吧�？匆�(jiàn)他那通紅的臉頰，我跑了過(guò)去，他原本著急的臉上堆滿了笑意，“考試考的怎么樣 ？”“老爸你看到這么大的太陽(yáng)不會(huì)躲一下嗎？”“你不是說(shuō)要在這等的嗎？心疼我了？”“才沒(méi)類(lèi)！”“那你的眼睛怎么紅了？”我轉(zhuǎn)過(guò)身揉了揉眼睛“被太陽(yáng)曬的�！薄昂昧耍�走吧”我用手摸著爸爸的臉，給他降降溫，他一定被太陽(yáng)曬得

　　很熱了吧……

　　那一瞬間是爸爸給我的最深的感動(dòng)，大概因?yàn)榘职帜菐仔�時(shí)的等待，我那數(shù)奧比賽也獲得了榮譽(yù)吧！

永恒的瞬間作文12

　　生命好比星辰，一瞬的隕落是另一瞬的升起。

　　一隊(duì)探險(xiǎn)家迷路在浩廣的沙漠之中，又餓又渴，瀕臨極限之際，一只黃羊出現(xiàn)在了視野之中。眾人跟著這只黃羊，尋覓到了一小處綠洲，有泓清泉。眾人解渴后，幾天沒(méi)有進(jìn)食的他們四處找尋，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)飽腹的果實(shí)，于是把目光轉(zhuǎn)移到了黃羊身上，一聲槍響，黃羊成了一頓美餐。

　　黃羊之死，換來(lái)幾個(gè)精英的生存。二者不可兼得。但是，并非所有的舍都值得，或許那就是世界上最后一只黃羊�？缮釛壍脑缫严�亡。攝影師和獵豹，消亡了野性，永恒了友情。安徒生童話里的美人魚(yú)，以刀尖上的行走，以消亡了的'魚(yú)尾，以舍棄了的大海，換來(lái)了與王子一面。我們的生命一點(diǎn)一點(diǎn)消亡，我們的閱歷在一點(diǎn)一點(diǎn)增加。孩童已離，老之將至。并非所有的消亡都能換得永恒。獵豹消亡了野性，沒(méi)有生命的永恒;美人魚(yú)消亡了退后之路，沒(méi)有啞妃的永恒。

　　消亡是存在，永恒未嘗不短暫?

　　時(shí)間是揣在口袋里的籌碼，消亡一去，卻沒(méi)有永恒，無(wú)論消亡，無(wú)論永恒。皆為進(jìn)程。人生若只如初見(jiàn)。生命初始時(shí)，并無(wú)月圓月缺之感，并無(wú)花開(kāi)花落之傷�？梢膊�無(wú)云卷云舒的怡然。世界是一個(gè)循環(huán)，所消逝，復(fù)永生，周而復(fù)始。曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長(zhǎng)地久呢?天地?zé)o情，又怎會(huì)因人而異?放手。讓逝去的隨它消亡，讓擁有的成為永恒，淺顯而言，不過(guò)是珍惜與放手而已。

　　任它消亡的是納蘭的不完美，是蘇軾的官場(chǎng)失意，是李煜的江山難衛(wèi)，是起起伏伏弦弦掩抑的無(wú)奈。使它永恒的卻是一程風(fēng)雨一程歌，一笛風(fēng)雨寒吹徹”，是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”，是“一江春水向東流”，是漲漲落落弦弦難抑的風(fēng)景。曾經(jīng)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，如今“卻道天涼好個(gè)秋”，曾經(jīng)“欲把西湖比西子”，如今“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，從生命初始走至末端。

　　幾多消亡?幾多永恒?

永恒的瞬間作文13

　　流星不甘在黑夜中遨游，而要用生命劃亮光華；飛蛾不甘在黑暗中俳徊，而要用生命追求光與熱；荊棘鳥(niǎo)不甘"羈鳥(niǎo)戀舊林"，而要在荊棘中穿梭，在荊刺破喉管的瞬間，用生命奏響動(dòng)人的樂(lè)章。它們永恒的追求便是在那瞬間用生命譜寫(xiě)人生的華蓋與樂(lè)章！

　　短暫的瞬間給人以美的享受。人們常說(shuō)過(guò)程比結(jié)果更重要，這確實(shí)有道理。但是，在你成功的瞬間，回味過(guò)程的艱辛，品嘗碩果的甜美，這便是一種美的享受，這不是過(guò)程中所能體會(huì)到的。沙漠中有一種草叫依米草，一生只開(kāi)一次花。它有著發(fā)達(dá)的根系，在沙漠中想一下子長(zhǎng)出這么發(fā)達(dá)的根系不大可能。它是經(jīng)過(guò)五六年的深鉆，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)，其過(guò)程的艱辛可想而知。經(jīng)過(guò)多年的積蓄，最終開(kāi)出令人折服的花朵�；ǖ蛑x的時(shí)候這小生命也就隨之消逝。它漫長(zhǎng)的等待，艱苦的努力，為的就是一個(gè)永恒的追求，--開(kāi)出美麗的花朵，在這短暫的瞬間為自己的一生畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　短暫的瞬間給人以精神的鼓舞。12秒91，劉翔在這短暫的'瞬間實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨躍越，他在這短暫的瞬間給中國(guó)人極大的精神鼓舞，為他向世界證明了十重欄桿不再是東方人的障礙，他向世界展示了一個(gè)自強(qiáng)不息，一個(gè)正在加速的民族。長(zhǎng)期不變的事令人乏味，而短暫的瞬間令人振奮，我們不會(huì)為長(zhǎng)期的名列前茅而興奮不已，卻會(huì)為一時(shí)的龍居榜首而心潮澎湃。在這短暫的瞬間我們重拾零信心，以一種更加昂揚(yáng)的斗志向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。

　　短暫的瞬間給人以無(wú)限的啟迪。當(dāng)你看到交通探頭上擺下的畫(huà)面你會(huì)有何感想？一個(gè)人隨地吐了一口痰，為顯示自己講衛(wèi)生又加了一腳搓一下；一個(gè)人彎下腳撿起路邊的飲料瓶；一個(gè)人攙扶一位老人過(guò)馬路，最后留下一個(gè)微笑消失在人海中。這些短暫的瞬間是那么真實(shí)，這不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)，更體現(xiàn)了一個(gè)民族的素質(zhì)。從這些真實(shí)的瞬間中，我們將會(huì)明白，一個(gè)民族的進(jìn)步需要的是什么樣的人。

　　短暫的瞬間，總會(huì)在我們的生命中劃下美麗的弧線。

永恒的瞬間作文14

　　從孩子呱呱墜地的那一瞬間開(kāi)始，一個(gè)新的生命便迎來(lái)了屬于他自己的旅程。但是，無(wú)論他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都終究會(huì)歸結(jié)于死亡。生死都在一瞬間，這兩個(gè)瞬間對(duì)不斷變化的大千世界來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)瞬間便是一個(gè)永恒！

　　所以我認(rèn)為，瞬間便是永恒！

　　借用軍隊(duì)常說(shuō)的一句話：鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。老兵不斷地消失，新兵不斷地涌入，世事都在不斷地交替更新！逝者如斯，而未嘗往也。逝去的就不會(huì)再回來(lái)，所以我們要珍惜和他人在一起的每個(gè)瞬間，將它們變成我們永恒的回憶！

　　瞬間便是永恒。

　　當(dāng)達(dá)芬奇用畫(huà)筆記錄下蒙娜麗莎那神秘的微笑時(shí)的那一瞬間，就注定了那微笑是人們永恒的探索與追求；當(dāng)焦仲卿初遇劉蘭芝的那一瞬間，便注定了他們一生的情緣，當(dāng)列夫托爾斯泰關(guān)心病人的那一瞬間，便注定他在人們心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)和藹可親，平易近人的人。

　　瞬間便是永恒。

　　當(dāng)孩子生下來(lái)的那一瞬間，便注定了他與父母一聲的牽連。他的第一次說(shuō)話，第一次走路，第一天上學(xué)等等感人的瞬間，都會(huì)成為父母心中永不磨滅的記憶。當(dāng)孩子生下來(lái)的那一瞬間，父母就對(duì)他傾注了他們畢生的愛(ài)，無(wú)論世事變遷，孩子都是他們永恒的牽絆！

　　瞬間便是永恒。

　　今年是六中建校九十周年。這九十年里，六中走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。從六中建校的那一瞬間開(kāi)始，便注定了六中永遠(yuǎn)是一個(gè)可以培養(yǎng)出優(yōu)秀人才的教育圣地，沒(méi)有人可以忽視它的存在，即使萬(wàn)物變化，時(shí)間流淌！

　　蘇子與客泛舟游于赤壁之下的.時(shí)候曾這樣勸解友人：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則萬(wàn)物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！”世上沒(méi)有亙古不變的東西，就連天地也是一樣�？扇绻�我們將生活中的每個(gè)瞬間都定格下來(lái)，那么萬(wàn)物與我們每一個(gè)人都是永恒的。我們是渺小的，可我們?cè)谧约旱纳�命里，父母親人的生命里，朋友的生命里都是永恒的。所以，我們不必感嘆人生苦短，但我們一定要懂得及時(shí)行樂(lè)！

　　因?yàn)�，瞬間就是永恒！

永恒的瞬間作文15

　　有人說(shuō)，人的一生都要經(jīng)歷很多很多的瞬間，但大多隨著時(shí)間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說(shuō)，精彩的瞬間，不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說(shuō)它是歷史長(zhǎng)河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恒。因?yàn)樵?2秒91里，劉翔創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，改寫(xiě)了一個(gè)神話。

　　很久以前，中國(guó)人倍受欺侮，被稱之為“東亞病夫”，因?yàn)橹袊?guó)人經(jīng)濟(jì)落后，國(guó)力不強(qiáng)，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運(yùn)賽場(chǎng)難得見(jiàn)中國(guó)人的影子，更不用說(shuō)進(jìn)決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小伙子取得了男子110米為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀驁不馴的黑色人種，它來(lái)自亞洲，來(lái)自中國(guó)，是中國(guó)的劉翔！

　　在很多人的頭腦中，也許還都“儲(chǔ)存”著這樣的畫(huà)面：劉翔快速敏捷地跨越了一個(gè)又一個(gè)欄桿，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)沖過(guò)了終點(diǎn)線……那一刻，奧運(yùn)場(chǎng)上沸騰了，中國(guó)沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現(xiàn)向全世界證明了他的實(shí)力，證明了全中國(guó)的實(shí)力！

　　他飛起來(lái)了，就象他的.名字一樣，在田徑跑道上飛起來(lái)，一直飛到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。當(dāng)看著五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起，13億中國(guó)人無(wú)不為之驕傲與自豪。

　　12秒91，這似乎是個(gè)很平常的數(shù)字，1個(gè)小時(shí)里有多少個(gè)12秒91，1天中有多少個(gè)12秒91，而這小小的數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國(guó)，感受了中國(guó)正以?shī)W運(yùn)“更高、更快、更強(qiáng)”的精神在發(fā)展，在壯大！

　　12秒91，多么短暫的數(shù)字，為了這一天，無(wú)數(shù)的中國(guó)的人期待了幾十年，上百年，它是一個(gè)神話，因?yàn)楫a(chǎn)生在那片充滿神話的土地上，它也是一個(gè)歷史，因?yàn)橛涊d了中國(guó)體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國(guó)人民自強(qiáng)不息，百折不撓。

　　誰(shuí)說(shuō)歷史總會(huì)被沖淡，誰(shuí)說(shuō)精彩的只是瞬間。中國(guó)的劉翔為中國(guó)光大了奧運(yùn)的精神，振奮了中國(guó)人民士氣，這種精神和士氣必將激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人，跨越一個(gè)又一個(gè)的“欄桿”，一次再一次地最先沖過(guò)終點(diǎn)線！

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