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初一作文瞬間的永恒
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初一作文瞬間的永恒,希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文瞬間的永恒1
在我的生命中,有很多次感動(dòng),它們就像無(wú)數(shù)顆耀眼的繁星,交織著繪成最璀璨的星空。而其中有一顆星星,它黯淡無(wú)光,微小而又平凡,但它在我心中,卻是最閃耀的。
傍晚,剛拉下了生日聚會(huì)的帷幕,與意猶未盡的同學(xué)們告別后,我踏上了回家的路途。今天,是我十三歲生日。聚會(huì)上,大家載歌載舞,活潑至極。不僅如此,大家還送給了我許多生日祝福。想到這些,當(dāng)我走在回家路上時(shí),突然覺(jué)得步伐比以往輕快了不少,甚至還情不自禁地哼起了我們?cè)诰蹠?huì)上一起唱的歌。天公做美,今夜微風(fēng)習(xí)習(xí),天氣多了一絲涼意。我想,這就是老天送給我的小禮物吧?
伴隨著輕快的步伐,終于快到家了!這時(shí),路上的一對(duì)似乎從農(nóng)村來(lái)的夫婦緊緊地吸引著我的目光:他們身著碎花布裁成的衣褲,腳下穿著黑布鞋,手里拿著麻布袋,背上還背著一個(gè)背簍,眼神中透露出一股質(zhì)樸的氣息。之所以這對(duì)夫婦吸引著我,是因?yàn)槊慨?dāng)有一個(gè)路人走過(guò)時(shí),他們都會(huì)走上去跟路人說(shuō)著什么,但每一次的'交談都是以路人的漠視戛然而止。我猜測(cè),他們應(yīng)該是在向路人乞討。想到這,我心中多了一絲不屑。在我看來(lái),他們有手有腳,就算沒(méi)有文化,也能靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己!為什么還要以乞討為生?他們的尊嚴(yán)呢?沒(méi)有尊嚴(yán)的人是不配被尊重的。
接著,我就不再注意他們,繼續(xù)往回家的路上走著。突然,那對(duì)夫婦走到我的面前,男人緊張地小聲說(shuō):“這位同學(xué),我們本來(lái)不應(yīng)該來(lái)找你的……你還那么小……但是我們實(shí)在沒(méi)辦法了,沒(méi)有人肯幫助我們……”原來(lái),那對(duì)夫婦是從農(nóng)村來(lái)到深圳投靠親戚的。親戚住在東莞,到了這邊就與親戚失去了聯(lián)系。出來(lái)時(shí)沒(méi)帶多少錢,花了路費(fèi)便一分錢也不剩。在這邊人生地不熟,又一天沒(méi)吃飯,實(shí)在沒(méi)有辦法,才到處乞討。這種故事要是在三年前講給我聽(tīng),我一定會(huì)相信,并且還會(huì)請(qǐng)他們到我家里去做客。但是,現(xiàn)在這種故事聽(tīng)多了,就再不會(huì)相信。于是,我像之前所有拒絕他們的路人一樣,漠視地走開(kāi)了。我注意到,他們?cè)境錆M希冀的目光頓時(shí)黯淡無(wú)彩,默默地退到一旁,等待著下一個(gè)路人的到來(lái)……
我剛走,隨后就有一位青年來(lái)到他們的面前。似乎是剛剛聽(tīng)到了我們的對(duì)話,他二話沒(méi)說(shuō),就從錢包里拿出了三十,遞給了那對(duì)夫婦。那對(duì)夫婦被這意外之喜感動(dòng)地連忙道謝,并詢問(wèn)這位青年的電話號(hào)碼,以便日后報(bào)答今日救助之恩。而這位青年只是跟他們說(shuō)了一句:“去吃飯吧,別餓壞了!敝,便消失在人流之中……我的心深深地被青年的舉動(dòng)震動(dòng)了。 他難道就沒(méi)遇到過(guò)類似的情況嗎?他難道就沒(méi)想到可能會(huì)被騙嗎?不,他肯定遇到過(guò),他也肯定也想過(guò)會(huì)被騙。但是,他選擇了相信那對(duì)夫婦是真的遇到了困難,迫不得已才會(huì)選擇乞討。信任,讓我看到了這位青年不平凡之處,也讓我的心中劃過(guò)一道從未有過(guò)的暖流。而我,卻做不到那位青年所做的事情。
這一瞬間,感動(dòng)凝成了永恒。
初一作文瞬間的永恒2
在人生的長(zhǎng)河中,多少個(gè)瞬間,如風(fēng)起葉落般深深埋藏在我記憶的深處,當(dāng)春風(fēng)撫過(guò),便初露頭角,在回憶中綻放美的瞬間,留下的是清清的一片水印,烙下一個(gè)不可抹去的人生哲理。
那是一個(gè)靜謐安詳?shù)纳钜,我躺在床上,透過(guò)那層薄薄的紫紗窗簾,看到月在漆黑的夜空中漫步,今夜無(wú)眠,我聽(tīng)到時(shí)間在鬧鐘的軌跡上跳踢踏舞,已是深夜12點(diǎn)。我無(wú)趣地坐在桌前,打開(kāi)臺(tái)燈,那昏黃光線剎那間布滿整間房子,從門縫中蜂擁而出,我無(wú)意間看到桌上一張玲瓏的小照片,被夢(mèng)幻的紫色相框裝飾著,那一瞬間,我回到了我10歲的芭蕾舞世界。
那時(shí)的我已學(xué)會(huì)半腳尖轉(zhuǎn),輕柔的粉色紗裙在我的夢(mèng)想與喜悅中飄舞。回想當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程,一切都變得那樣迅速,老師先做了幾遍示范,告訴我們姿勢(shì),便叫我們轉(zhuǎn),我知道老師是要讓我們先找到感覺(jué),看看有誰(shuí)能自學(xué)成才,但我們似乎都顯得不是那么聰明,都歪歪斜斜地轉(zhuǎn)上1/3圈就倒下了,根本無(wú)法轉(zhuǎn)上一整圈。古語(yǔ)說(shuō)得好:“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥,我們得到了技巧,練上十多二十次便有點(diǎn)意思了。老師說(shuō):“轉(zhuǎn)的時(shí)候,主力腿腳后跟站穩(wěn)頂住,轉(zhuǎn)什么方向抬哪條腿,吸起來(lái)的那條腿至膝蓋骨下方凹處,吸著的這條腿一定要外開(kāi),對(duì)齊肩膀,手位轉(zhuǎn)什么方向?qū)?yīng)的那條胳膊為二位,一定要圓,相反的那條胳膊為六位,也要圓潤(rùn),轉(zhuǎn)時(shí)二位手隨方向轉(zhuǎn),六位手快速合為二位,最后雙手為二位。
我想明白了技巧與出力點(diǎn),轉(zhuǎn)上幾次便能完整地轉(zhuǎn)一圈。這時(shí)我就想到了數(shù)學(xué)課上的圓規(guī),若是你的圓心跟著圓軌傾向一個(gè)方向,則圓規(guī)就站不穩(wěn),圓心就會(huì)挪動(dòng),正如旋轉(zhuǎn)時(shí)主力腿站不穩(wěn);若是圓心立穩(wěn)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),與圓軌成相反的對(duì)抗力量,則能完完整整地畫上一圈。
“唰拉,唰拉”這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲,心跳加速,我緊張起來(lái),房間外漆黑一片,待到腳步聲走近,我才發(fā)現(xiàn)媽媽穿著睡袍,雙眼滿帶睡意叫我快睡覺(jué)。
我關(guān)了燈,躺在床上回想剛才回憶的一切,我突然明白了一個(gè)人生哲理:人的一生不該有彷徨,更不能盲從,應(yīng)該找好著力點(diǎn)和目標(biāo),像學(xué)習(xí)手位旋轉(zhuǎn)般在認(rèn)真聽(tīng)取老師的動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,自己開(kāi)動(dòng)腦筋,仔細(xì)領(lǐng)會(huì),經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)與總結(jié),找到方法和技巧,才能快速達(dá)到目標(biāo)。學(xué)習(xí)中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的.格式和一些條條框框,要有自己獨(dú)特的理解與領(lǐng)會(huì),盲目跟從,就如主力腿不能主動(dòng)轉(zhuǎn),否則將倒在盲從的水井中,浪費(fèi)光陰從新再來(lái),反之則能更快地達(dá)到目標(biāo)。
夜空中沒(méi)有任何一點(diǎn)雜音,只有寧?kù)o的月在與星星對(duì)話,晚風(fēng)拂過(guò)輕簾,送來(lái)陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了,看到月似水中花被風(fēng)兒吹起道道漣漪,粉紗裙是花瓣,永遠(yuǎn)在夢(mèng)想中旋轉(zhuǎn)。
這是永恒的瞬間,是在瞬間中綻放的一朵水仙花,花下的那團(tuán)影子是獨(dú)特的,它有它自己的理想,在瞬間中明白了人生哲理,以旋轉(zhuǎn)般的速度朝目標(biāo)起航。
初一作文瞬間的永恒3
歷史的云煙浩瀚千年,穿過(guò)廣袤的空間和渺遠(yuǎn)的時(shí)間,古典的陽(yáng)光輕撫著沉睡千年的碎片,一切仿若從前。瞬間之于永恒,猶撼樹(shù)之蚍蜉,滄海之一粟,而歷史的長(zhǎng)河正亦有了這燦若群星的瞬間而變得明凈如帶,熠熠生輝。
。ㄒ唬┊(dāng)秦皇揚(yáng)鞭,車轍碾遍六國(guó)的土地的瞬間,他一定沒(méi)能想到就是他――秦始皇刻下了華夏大地的版圖,而后衛(wèi)青卻匈奴,成吉思汗一統(tǒng)天下,才有今天的華夏,當(dāng)荊軻白衣刺秦的瞬間,易水訣別,他一定沒(méi)想到燕國(guó)會(huì)因此速遭滅國(guó)。當(dāng)贏政下令焚書坑儒的瞬間,他一定沒(méi)想到璀璨的先秦文明因此付之一炬,成為文化史上不可估量的損失,他更不會(huì)想到,時(shí)間飛越千年,有人如法炮制,于是便有了“烏臺(tái)詩(shī)案”,有了文字獄。
。ǘ┊(dāng)漢武帝下令對(duì)司馬遷處以極刑的瞬間,他的這一舉動(dòng)造就了名垂青史的司馬遷,造就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騒”的《史記》。當(dāng)金鑾殿上龍顏觸怒,太史公的心已經(jīng)死去,于是“通古今之變,成古今之言”便成最后的希冀,就極刑而無(wú)慍色,那一瞬間他已暗下決心,以華章彰顯后世,造就永恒的經(jīng)典。
。ㄈ┊(dāng)?shù)朗糠鬯⒈诋,將敦煌?guó)寶賣給他認(rèn)為不錯(cuò)的外國(guó)人的瞬間,天邊吊著幾抹紅霞,那是一個(gè)民族的傷口在滴血。那一瞬間靈動(dòng)的飛天不再飄逸,滿面春風(fēng)的佛像黯然失色 ;那一瞬間,一個(gè)蒼老的民族邁著深重的步伐,發(fā)出聲嘶力竭的哀求:不要!那一刻,王道士絕對(duì)沒(méi)有想到他會(huì)成為歷史上的罪人被人唾棄,他絕對(duì)沒(méi)有想到我們的敦煌學(xué)者不得不屈辱地從外國(guó)人手中買回微縮膠卷,唉聲嘆氣地走到幻燈機(jī)前。不經(jīng)意的一瞬間,成為一個(gè)民族永恒的傷痛。
瞬間之于永恒雖微小,但不經(jīng)意的瞬間常會(huì)造就永恒,或許這就是佛家“一花一世界,一樹(shù)一菩提”的道理吧。只有在意每一個(gè)瞬間,方能成就永恒。正如荀子所言:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!
星星們總是像天使一樣守護(hù)著令人敬畏的蒼穹,一眨一眨地吸引人們?nèi)ヌ剿鬟@片未知的領(lǐng)域。在萬(wàn)物被“無(wú)神論”的作家們賦予靈魂的時(shí)候,燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......
無(wú)法知道流星們?cè)诘竭_(dá)地球之前飛過(guò)了多少個(gè)荒涼的星球,但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著滿心的希望巡回在宇宙間的各個(gè)角落,向恒星們?cè)儐?wèn)那顆水晶般的星球。失望與失望重疊,甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說(shuō)中。因?yàn)樵凇盎钪钡腵流星中無(wú)一親身經(jīng)歷過(guò),一個(gè)也沒(méi)有。但他知道自己的使命,即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過(guò),流星們目睹了太多太多星球的生與死,心也就平靜了。成功也罷,失敗也罷,努力就是對(duì)一生最好的詮釋。
幸運(yùn)總是悄悄降臨,也許在到達(dá)那顆“水晶球”的前一天晚上,它也不會(huì)想到第二天的命運(yùn)。然而,它確實(shí)到了,到了那顆令人神往的星球。春節(jié)得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那,它突然明白了為什么周圍沒(méi)有燦爛過(guò)的流星。而此時(shí)的它也不在乎什么了,努力后的成功遠(yuǎn)比碌碌無(wú)為的生命要有意義的 ... ..
初一作文瞬間的永恒4
每當(dāng)那雙小小的舊棉鞋映入眼簾,看到那鞋頭上密密麻麻的針腳時(shí),我便會(huì)情不自禁地想起那寒風(fēng)中的一幕。
那是一個(gè)寒冷的黃昏,夕陽(yáng)帶走了它最后一抹光輝,夜幕漸漸籠罩大地。北風(fēng)獅吼般地叫著,路上的行人裹緊大衣急忙地往家趕。爸爸的車子壞了,在姚偉明車行修,手機(jī)又沒(méi)電了,只好讓我先到外婆家,通知外婆多做點(diǎn)飯,我們也過(guò)去吃?勺叩揭话耄懊娴男〈u塊也跟我作對(duì)似的,摔得我眼前烏黑一片,更可惡的是棉鞋張開(kāi)了大嘴巴,五個(gè)腳丫子全暴光了!鞍,夠倒霉的!”我只好一步一挨地繼續(xù)走。風(fēng)一個(gè)勁兒地往破鞋洞里鉆,冷得我的腳趾鉆心地疼。
突然,我看見(jiàn)時(shí)常在這里補(bǔ)鞋的老人正在收拾補(bǔ)鞋箱,準(zhǔn)備回家?晌覐膩(lái)沒(méi)去補(bǔ)過(guò),他會(huì)給我補(bǔ)這可憐的老棉鞋嗎?我幼稚的.心靈充滿著不安。不管三七二十一,我無(wú)奈地走過(guò)去:“老爺爺,您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎?”老人抬頭望了望黑沉沉的天空,猶豫了一下,又低頭看了看我腳上的鞋,嘴里吐出兩個(gè)字:“好吧!”
老人重新坐下來(lái),打開(kāi)補(bǔ)鞋箱,取出工具,戴上老花鏡,拿起我的鞋認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái)。我側(cè)著身子,仔細(xì)端詳老人,他花白的頭發(fā),額頭上有幾道深深的皺紋?赡苡捎陂L(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故,手上結(jié)滿了黃黃的繭子,手背長(zhǎng)滿了凍瘡,凍得通紅。他把鞋夾在兩膝蓋間,右手拿著針用力穿過(guò)厚厚的鞋底,左手把線扯過(guò)來(lái),就這樣機(jī)械地重復(fù)著這串動(dòng)作。天氣實(shí)在太冷了,他不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)這手哈氣。這時(shí),鞋終于乖乖“閉嘴”了,在瑟瑟的寒風(fēng)中,我禁不住甜甜笑了?烧(dāng)我要過(guò)去拿時(shí),老人又把老棉鞋夾在了兩膝蓋間重新縫了起來(lái),他邊縫邊說(shuō):“你們小孩穿的鞋不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行啊!”
老棉鞋馬上要“出院”了,我這急性子忍受不了,急忙問(wèn)他要多少錢,他伸出五個(gè)粗糙的手指,“什么?冬天補(bǔ)鞋辛苦,價(jià)錢貴,也不會(huì)貴到這個(gè)程度吧?”二個(gè)大問(wèn)號(hào)在我心中油然而生!笆俏褰!”他回答。我愣住了,連忙掏錢,心想:正好有五個(gè)一角的,早上用掉一元五角!笨商土税胩,也只掏出了四角,也許一角掉了吧。也許……我萬(wàn)分尷尬。老人看到了我焦急不堪的樣子,笑著說(shuō):“算了吧!蔽衣(tīng)到了,心里的一塊石頭落地了。我邊穿鞋邊問(wèn):“老爺爺,您收費(fèi)那么便宜,嚴(yán)冬如此冷值得嗎?” “值得,我老了呆在家里閑著也是閑著,不如出來(lái)給人帶個(gè)方便!崩先说脑捝钌畹馗袆(dòng)了我。
幾年過(guò)去了,但是,那個(gè)在嚴(yán)冬的黃昏出現(xiàn)在我眼前平凡而又善良的補(bǔ)鞋老人的形象不僅沒(méi)有消退,反而隨著時(shí)間的推移越顯清晰了。在我心中,或許是瞬間的陽(yáng)光,但卻是永恒的感動(dòng)。
初一作文瞬間的永恒5
于是,許多點(diǎn)滴在瞬間便涌上心頭,縈繞不去。我開(kāi)始認(rèn)真想著,想這短短一瞬,短短的被定格的那一瞬。
我想起,被世人贊頌的蒙娜麗莎,那一抹似笑非笑的神情,被畫師在瞬間捕獲,永遠(yuǎn)地定格在畫板上,供后人欣賞著,猜測(cè)著,探討著,贊美著。即使再高明的畫家臨摹揣測(cè),都難以達(dá)到完全一致。只因,就在那短短一瞬,畫師抓住那一抹微笑,將其描繪而出,躍然于紙上,直至今日。
我記起,巨大彈坑邊,一輛彈痕累累的坦克旁,幾個(gè)衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無(wú)助的眼睛,凝望著鏡頭,空洞卻渴望。當(dāng)這一畫面被無(wú)限放大及傳閱時(shí),全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域,集中在世界上戰(zhàn)火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫,戰(zhàn)火蔓延,家園殘破,生活流離。就是這一幅真實(shí)的照片,將戰(zhàn)爭(zhēng)中孩童眼里的脆弱和對(duì)和平的希冀,在一瞬間被凝固,凝固在那幅黑白畫面中,無(wú)聲地警告著人們:停止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平。
太多的瞬間,被自然地或人為的記錄下來(lái)。一千九百年前,龐貝古城的那場(chǎng)毫無(wú)預(yù)警的火山爆發(fā),瞬間將整座城市吞沒(méi)。等后人發(fā)現(xiàn)古城遺跡并挖掘出來(lái)之后,驚異地發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)被火山灰吞沒(méi)的一切都保持著當(dāng)時(shí)的姿態(tài),絲毫未變化。就在那殘酷而難以抵擋的一瞬間,人們以各種方式承受或忍受著瀕臨死亡的絕望。待到千百年后,當(dāng)后人讓古城重現(xiàn)時(shí),龐貝的城民們?cè)缫殉闪诉z跡中的一部分,永遠(yuǎn)地佇立在當(dāng)初的位置,守侯。
想及此,我閉上了眼睛,慢慢整理著有些凌亂的思緒。時(shí)間及空間的.跳躍,讓我原本閑散的心情開(kāi)始凝聚。原來(lái),短短的一瞬竟然可以記錄如此之多;原來(lái),短短的一瞬竟然可以流傳如此之遠(yuǎn);原來(lái),短短的一瞬竟然可以保持如此之久。這一瞬,那一瞬,可以永恒。細(xì)數(shù)身邊,太多的瞬間滑過(guò)。喜悅的,悲傷的;驚訝的,詫異的;狂熱的,淡然的……或感動(dòng),或震驚,或了悟,或沉默。總之,多少值得記錄的瞬間都在我們不經(jīng)意時(shí)悄然滑過(guò),留給我們難以追尋的遺憾。
再次睜開(kāi)眼,我又看到了床頭的照片。兒時(shí)的我,眼兒瞇瞇,唇兒翹翹,笑得甜蜜,笑得幸福。那樣純真的笑臉,那樣滿足的欣慰,早已被珍藏在時(shí)間的永恒里。既然如此,我何苦自尋煩惱?即使不被記錄,不被定格,那瞬間卻永遠(yuǎn)地被收藏在我們的記憶深處。隨著回憶,它會(huì)一一道來(lái),細(xì)數(shù)我們的過(guò)往;貞浽蕉,印象也就越發(fā)深刻。一次次的重復(fù),如同烙印般印刻在靈魂深處。如此說(shuō)來(lái),豈不依舊是另一種別樣的永恒?如此瞬間,記錄得更多,放大得更遠(yuǎn),塵封得更深。怎么不是永恒?
想著想著,我又笑了。伸手將照片拿來(lái),慢慢貼上胸口。窗外陽(yáng)光更柔更熾,照亮了一室的溫暖……
初一作文瞬間的永恒6
在的長(zhǎng)河中,多少個(gè)瞬間,如風(fēng)起葉落般深深埋藏在我的深處,當(dāng)春風(fēng)撫過(guò),便初露頭角,在中綻放美的瞬間,留下的是清清的一片水印,烙下一個(gè)不可抹去的。
那是一個(gè)靜謐安詳?shù)纳钜梗姨稍诖采,透過(guò)那層薄薄的紫紗窗簾,看到月在漆黑的夜空中漫步,今夜無(wú)眠,我聽(tīng)到在鬧鐘的軌跡上跳,已是深夜12點(diǎn)。我無(wú)趣地坐在桌前,打開(kāi)臺(tái)燈,那昏黃光線剎那間布滿整間房子,從門縫中蜂擁而出,我無(wú)意間看到桌上一張玲瓏的小照片,被夢(mèng)幻的紫色相框裝飾著,那一瞬間,我回到了我10歲的。
那時(shí)的我已學(xué)會(huì)半腳尖轉(zhuǎn),輕柔的粉色紗裙在與喜悅中飄舞。回想當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程,一切都變得那樣迅速,先做了幾遍示范,告訴我們姿勢(shì),便叫我們轉(zhuǎn),我知道老師是要讓我們先找到感覺(jué),看看有誰(shuí)能自學(xué)成才,但我們似乎都顯得不是那么聰明,都歪歪斜斜地轉(zhuǎn)上1/3圈就倒下了,根本無(wú)法轉(zhuǎn)上一整圈。古語(yǔ)說(shuō)得好:“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥,我們得到了,練上十多二十次便有點(diǎn)意思了。老師說(shuō):“轉(zhuǎn)的時(shí)候,主力腿站穩(wěn)頂住,轉(zhuǎn)什么方向抬哪條腿,吸起來(lái)的那條腿至膝蓋骨下方凹處,吸著的這條腿一定要外開(kāi),對(duì)齊肩膀,手位轉(zhuǎn)什么方向?qū)?yīng)的那條胳膊為二位,一定要圓,相反的那條胳膊為六位,也要圓潤(rùn),轉(zhuǎn)時(shí)二位手隨方向轉(zhuǎn),六位手快速合為二位,最后雙手為二位。
我想明白了技巧與出力點(diǎn),轉(zhuǎn)上幾次便能完整地轉(zhuǎn)一圈。這時(shí)我就想到了數(shù)學(xué)課上的圓規(guī),若是你的圓心跟著圓軌傾向一個(gè)方向,則圓規(guī)就站不穩(wěn),圓心就會(huì)挪動(dòng),正如旋轉(zhuǎn)時(shí)主力腿站不穩(wěn);若是圓心立穩(wěn)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),與圓軌成相反的對(duì)抗力量,則能完完整整地畫上一圈。
“唰拉,唰拉”這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲,心跳加速,我緊張起來(lái),房間外漆黑一片,待到腳步聲走近,我才發(fā)現(xiàn)穿著睡袍,雙眼滿帶睡意叫我快睡覺(jué)。
我關(guān)了燈,躺在床上回想剛才回憶的一切,我突然明白了一個(gè)人生哲理:人的一生不該有彷徨,更不能盲從,應(yīng)該找好著力點(diǎn)和目標(biāo),像學(xué)習(xí)手位旋轉(zhuǎn)般在認(rèn)真聽(tīng)取老師的動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,自己開(kāi)動(dòng)腦筋,仔細(xì)領(lǐng)會(huì),經(jīng)過(guò)不斷的.練習(xí)與總結(jié),找到方法和技巧,才能快速達(dá)到目標(biāo)。學(xué)習(xí)中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些條條框框,要有自己獨(dú)特的理解與領(lǐng)會(huì),盲目跟從,就如主力腿不能主動(dòng)轉(zhuǎn),否則將倒在盲從的水井中,浪費(fèi)光陰從新再來(lái),反之則能更快地達(dá)到目標(biāo)。
夜空中沒(méi)有任何一點(diǎn)雜音,只有寧?kù)o的月在與星星對(duì)話,晚風(fēng)拂過(guò)輕簾,送來(lái)陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了,看到月似水中花被風(fēng)兒吹起道道漣漪,粉紗裙是花瓣,永遠(yuǎn)在夢(mèng)想中旋轉(zhuǎn)。
這是永恒的瞬間,是在瞬間中綻放的一朵水仙花,花下的那團(tuán)影子是獨(dú)特的,它有它自己的理想,在瞬間中明白了人生哲理,以旋轉(zhuǎn)般的速度朝目標(biāo)起航。
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