以勇氣來描寫的七年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以勇氣來描寫的七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以勇氣來描寫的七年級(jí)作文1
溫室里的花朵，固然很美，但它永遠(yuǎn)只能呆在溫室，經(jīng)不起任何風(fēng)雨�？耧L(fēng)暴雨中的小樹，它看上去是那么的可憐無助，細(xì)小的樹枝在狂風(fēng)中搖曳，但它卻因此而更勇敢，最后成長為一顆參天大樹，我愿做那風(fēng)雨中的小樹。
夏天的雨就像是在大發(fā)雷霆，總是伴著轟隆隆的雷聲瘋狂地敲打著窗戶。記得小時(shí)候的我最怕打雷。那天夜里，雷雨交加，我和爸爸撐著傘在回家的路上，一個(gè)響雷把我嚇哭了。爸爸笑著說：“這有什么好怕的，打雷是大自然正常的現(xiàn)象。”年幼的我似懂非懂地望著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著我漸漸地長大，現(xiàn)在我已經(jīng)明白那并沒有什么可怕。風(fēng)雨中，我勇敢面對(duì)。
總是很好奇自行車兩個(gè)輪子怎么會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地騎在上面。我便要爸爸也教我。剛開始我嘗試地騎時(shí)，爸爸在后面幫我扶著，我覺得挺輕松的，可誰知，爸爸一松手，車子就不停使喚，搖搖晃晃的，終于，“哐當(dāng)!”車子帶人一起倒進(jìn)草叢里，我摸著摔疼了的腿責(zé)怪爸爸為什么這么早放手。頓時(shí)害怕不敢再騎上去。“怎么打退堂鼓了?”“才不是呢!不就是騎自行車嘛!”我又跟著爸爸開始了學(xué)習(xí)。沒過多久，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了。面對(duì)困難，我也會(huì)勇敢面對(duì)。
人生就像是一片大海，不可能永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜，我們的小舟不可能一帆風(fēng)順的到達(dá)目的地。有時(shí)總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，波濤洶涌，這時(shí)不應(yīng)該遇障退縮，只有勇敢面對(duì)，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。
一個(gè)人的一生中，挫折總是難免的，大海有大浪才更加精彩，人生有苦難才更有意義。在人生的風(fēng)雨中，我會(huì)勇氣面對(duì)。
以勇氣來描寫的七年級(jí)作文2
勇氣，對(duì)于一個(gè)人來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，比如上臺(tái)演講，上臺(tái)表演等一些活動(dòng)，都是靠著勇氣：勇氣，這兩個(gè)字可能就是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。
記得有一次，老師提前一個(gè)星期告訴我們要評(píng)選班干。聽了老師的話，我也暗暗地鼓勵(lì)自己想去競選。我平時(shí)膽子很小，不善于在大庭廣眾之下講話，但是想當(dāng)班干的愿望超過自己的膽怯，我悄悄地也做了準(zhǔn)備。一個(gè)星期的時(shí)間雖看上去很長，轉(zhuǎn)眼間，倒了評(píng)選班干的那一天，我們大家十分激動(dòng)。
當(dāng)開始評(píng)選時(shí)，上臺(tái)的同學(xué)十分多，大家都躍躍欲試，上臺(tái)講話的這些同學(xué)都是有勇氣的人。我看到臺(tái)上這些同學(xué)侃侃而談，我的心忐忑不安，緊張得手上都勒出了汗。輪到我上臺(tái)了，我長長地舒了一口氣。平時(shí)，在大家眼里的我好比渺小的一粒沙，但在講臺(tái)上鼓著勇氣講著評(píng)選班干的評(píng)選詞。才開始，在臺(tái)上講話時(shí)，有一絲絲緊張，講著講著，漸漸地興奮起來，慷慨激昂了。這時(shí)，臺(tái)上的我正如一顆晶瑩剔透的寶石，散發(fā)著耀眼的光彩。我把這次競選演講當(dāng)作對(duì)自己的一次考驗(yàn)。
在這次的評(píng)選中，我雖然沒有選上，但我沒有氣餒，我從中知道自己的不足，吸取這一次的教訓(xùn)。有了更大的勇氣，我又上了巨程學(xué)校的演講班后，我的.膽子更大了，再也不會(huì)在臺(tái)上發(fā)抖。在巨程學(xué)校舉辦的“春暖花開詩歌會(huì)”的活動(dòng)中，我獲得一等獎(jiǎng)。
我要感謝每一次站在臺(tái)上演講的我，讓我變得強(qiáng)大，有一種成就感�，F(xiàn)在演講時(shí)，我講得抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽，我的演講能讓人佩服的五體投地。勇氣，它會(huì)讓你勇于向別人發(fā)起挑戰(zhàn);勇氣，在你的朋友身邊最需它時(shí)，應(yīng)對(duì)朋友說兩個(gè)字“勇氣�！�
勇氣，它無所不在無處不在，你可能每時(shí)每刻都需要它。
以勇氣來描寫的七年級(jí)作文3
小河里清澈的淡水，給了魚兒們溫馨的家園;傍晚時(shí)紅暈的霞光，給了勞累一天的人們一絲美麗;六月的驕陽，給了紫薇的婀娜多姿;而你，給了我抬頭的勇氣。
那時(shí)的我不自信，總覺得自己有數(shù)不清的缺點(diǎn)，直到某天放學(xué)遇見你。
不知道你的名字，只知道你是一棵樹，一棵高大的樹，但是你身上的枯葉卻比普通的樹多了許多。淡黃的樹葉與深綠的樹葉交錯(cuò)在一起，黃的，綠的，黃的，綠的…可真是不和諧啊!枯黃的樹葉像一個(gè)個(gè)黃色的小巴掌，上面明顯布滿了許多土黃色的葉脈，就像布滿血管的手掌，在風(fēng)中不停地招手。
我望向四周，只見你身旁有只小鳥緩緩飛向你，在你身旁徘徊了一會(huì)，便嫌棄般的飛到你前面那棵茂盛的樹上去了。我無奈般對(duì)你苦笑，又像是在嘲笑自己：“唉，丑陋的你終究還是沒什么用啊�！�
我注視著天空，低落的情緒隨著光陰愈加強(qiáng)烈。沒多久，我便明白：是我想錯(cuò)了。
太陽暴曬著，大家都忍不住找一個(gè)陰涼的地方遮涼，而你不一樣，太陽越大，你便越茂盛，這時(shí)的你就像一只蛻變的天鵝，又像一只浴火重生的鳳凰，枯葉紛紛落下，煥然一新。
我站在你龐大的身軀下十分涼爽，人們見狀，也紛紛站在你身下，蝴蝶也圍著你飛，鳥兒們?cè)谀愕纳砼愿璩貌粺狒[!
我愣住了，是的，我想錯(cuò)了，你并沒有因?yàn)樽约旱拿煨《员�，你一直都是自信的生活�?你對(duì)自己身上的枯葉滿不在乎，并相信這一定是自己成長中的一個(gè)小插曲，你在人們需要你時(shí)盡情展出自己的茂盛和強(qiáng)大，你是我的榜樣!
我緩緩抬頭又看向天空，但這次的心情是不一樣的了……
從此，我不再因?yàn)樽约河腥秉c(diǎn)而自卑，不再因渺小而傷感，而是努力向前，不但完善自己，謝謝你，不知名字的樹，是你給了我抬頭的勇氣。
以勇氣來描寫的七年級(jí)作文4
回想短暫的拓展生活，有幸福有苦澀。它們隨著時(shí)光的流逝，慢慢地沉淀下來，淪為回憶。而聰慧的我們，將他們定格為瞬間的永恒。永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶中，讓我們感動(dòng)不已。
這三天的生活，讓我們都覺得刻骨銘心。兩位教官一個(gè)身材高大，背闊胸寬，站在我們前面像一座鐵塔，另一位教官個(gè)子不高，像皮球似的立在我們面前，聲音卻如一條線又細(xì)又低。在他們的陪伴和斥責(zé)聲中，三天的生活也更是別有一番滋味。
我最為感慨的是山水大穿越這個(gè)項(xiàng)目，獨(dú)自一人穿上裝備，哼著悠揚(yáng)的小令穿梭在林子之間，沙沙的足音讓我的心情很好。很快，我來到了第一個(gè)關(guān)卡，開門見山。看著兩岸之間的一根又細(xì)又長的繩索，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫，只覺得雙腿發(fā)麻，站在岸上向外俯視，所有的景物一覽無遺，洶涌澎湃的海浪仿佛要把人吞噬。在大家的催促聲中我膽怯又有些不情愿得開始了挑戰(zhàn)。我慢慢地踱步，就像蝸牛爬行那樣，被慢吞吞地落在后面。慢慢地我有了些門道，步子漸漸緊促，有一種獨(dú)步青云的感覺。
起風(fēng)了……繩索開始劇烈的搖晃，同學(xué)們玩得不亦樂乎，我卻緊張極了，只覺得兩腿發(fā)麻，氣都喘不勻了。我愣子那里，眼里的淚水已經(jīng)哭干，精疲力竭，好像血已經(jīng)凍成了冰，心也凝成了塊兒。終于顫顫抖抖地走完了全程，當(dāng)我回過頭去，其實(shí)勇敢一點(diǎn)，沒有什么坎兒是跨不過去的，但是畢竟心有余悸，這跌宕起伏的情節(jié)真是讓人心驚肉跳啊。其他的項(xiàng)目對(duì)我來說還是游刃有余唯有開門見山這個(gè)設(shè)施讓我膽戰(zhàn)心驚，但更多收獲的卻是喜悅和勇氣。
三天，多么的短暫，快樂的時(shí)光也就如白駒過隙，離開了兩岸三度，心卻久久不能平復(fù)，我們有回歸平靜的生活，回到了溫馨的小屋，但是這一切都會(huì)讓我們記憶猶新!
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