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實(shí)用的勇氣的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣的作文600字 篇1
這一次，她懂得了很多，也使她走向了成功之路……——題記
一名大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生安琪兒，她每天都到各個(gè)公司去應(yīng)聘，但沒(méi)有一家公司愿意招聘無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的她，她很傷心。她一心都想著不努力就能當(dāng)上一個(gè)有名公司的一名總裁。
她走在大街上，來(lái)到了弓魚(yú)廣場(chǎng)。只見(jiàn)，幾位大爺正用手掌頂著一個(gè)十米來(lái)高的幡。她靜下心來(lái)，坐在一旁，看著那些大爺挑著幡。
幡頂由竹條做成，隨著大爺們的運(yùn)動(dòng)顛簸著，“刷刷”直響，猶如一陣好聽(tīng)的交響樂(lè)，幡旗隨之旋轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)正跳著芭蕾的少女。
幾位大爺挺直了腰，手穩(wěn)穩(wěn)地挑著幡，似乎幡已經(jīng)猶如一個(gè)傀儡，任這些大爺們操縱。
突然，大爺們把手中的`幡挑到了另一只手中。安琪兒不禁對(duì)他們的實(shí)力而感到震驚，心里直說(shuō)著：“他們這么老了，還這么厲害?”“是什么使他們的動(dòng)作如此的嫻熟?”“是什么使他們這么賣力。”
大爺們隨著一位大爺?shù)囊宦暋昂?”便整齊地將手往上一托，另一只手接過(guò)幡。手指猶如一位舞者，在跳著美麗的舞蹈。他們的手背和手心，都已經(jīng)被幡壓得通紅。
安琪兒很想知道，大爺們手中的“龐然大物”究竟有多重。她得到大爺們的同意，一摸，一陣光滑，沒(méi)有一絲粗糙。而她一提，便壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，安琪兒心想：大爺們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，忍著肉痛之苦，幾年的苦練呀!而自己卻因一點(diǎn)小事整天唉聲嘆氣，太不應(yīng)該了吧!她決定了，她要回去洗個(gè)熱水澡，換上白布鞋，穿上運(yùn)動(dòng)衫，重新去應(yīng)聘……
幾年后，她經(jīng)過(guò)了自己的努力，如愿以償?shù)牡玫搅斯究偛玫奈恢谩?/p>
在這幾年里，她當(dāng)過(guò)清潔工，拿著掃帚，日日夜夜地在這個(gè)城市里打掃著：她當(dāng)過(guò)洗碗工，每天清理著無(wú)數(shù)塊碗，她當(dāng)過(guò)發(fā)報(bào)的，每天穿梭在這個(gè)城市里……
安琪兒每當(dāng)看到現(xiàn)在自己的成功，她都會(huì)想起：弓魚(yú)廣場(chǎng)里，那一個(gè)個(gè)飛旋的幡，那一雙雙粗糙的手，那面帶冷靜從容之意的挑幡者……是他們給了她奮斗的勇氣和力量!
勇氣的作文600字 篇2
星期天下午，我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上踢球，一不小心球飛到了宣傳欄的玻璃上，將玻璃打碎了。我們快速地逃回家。一整個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，因?yàn)橐婚]上眼全是球“飛”到宣傳欄，把玻璃打碎的畫(huà)面心中不禁有一絲擔(dān)憂，一絲害怕!不會(huì)如何是好。
我不禁陷入深深的沉思，心里好像有一只貓爪子在撓著，又好像潛水的人艱難地呼吸著水中僅剩的空氣，卻又有一絲透不過(guò)氣來(lái)。我緊張起來(lái)，擔(dān)心做宣傳欄的老師會(huì)斥責(zé)我……
要不，我就坦白說(shuō)了?或許那老師不罵我了?但萬(wàn)一……可是……如果我不坦白說(shuō)，或許會(huì)有更嚴(yán)厲的斥責(zé)吧……
我懷著不安的心忐忑入睡……
陰沉的第二日悄然而至。因?yàn)椴话玻以缭绲仄鹆舜�，開(kāi)始糾結(jié)到底怎么辦……突然，雨劃破了天空的寂靜，帶來(lái)了久違的甘露，道路邊的車?guó)Q聲，嚇壞了正準(zhǔn)備初出的雨點(diǎn)，更嚇壞了我忐忑的心……
我來(lái)到了昨日被砸壞的玻璃前，邊上還有一位青年。或許是老師，正愁眉苦臉地看著那塊宣傳欄呢!那位老師看到了我，只是笑了笑，便繼續(xù)研究那宣傳欄了。我開(kāi)始產(chǎn)生幻覺(jué)，我看見(jiàn)那老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，而我……惴惴不安打斷了我的思路，讓我不再想下去……但我的心越發(fā)不安，心跳越來(lái)越快，手心里不覺(jué)出了冷汗，變得神不守舍。
不行，我必須承認(rèn)錯(cuò)誤，莎士比亞說(shuō)過(guò)：真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最大的'屈辱，不以身外的榮譽(yù)介懷，永息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂橫禍。我鼓足了勇氣朝老師承認(rèn)錯(cuò)誤，卻沒(méi)想到那位老師只是對(duì)我笑笑說(shuō)：“知錯(cuò)就改就行了�！蔽矣X(jué)得心中的石頭落下了，一身輕松。
雨輕輕劃過(guò)天際，它的降臨洗刷灰蒙蒙的天空，撫平了心靈的創(chuàng)傷……
用勇氣面對(duì)人生，真好!
勇氣的作文600字 篇3
為什么要前進(jìn)？前進(jìn)，也許就是為了去體驗(yàn)一個(gè)更大的世界吧。
躺在椅子上，享受著午后溫暖的陽(yáng)光，捧著一杯香茗，這樣的日子多悠閑，為什么還要前進(jìn)呢？想著，似乎連前進(jìn)的勇氣都沒(méi)有了。
想要遠(yuǎn)行，想著厚重的行李，路途中的乏味，可能的突發(fā)情況，還有無(wú)數(shù)未知的.困難，蠢蠢欲動(dòng)的心猶如涼水澆灌，沒(méi)有了離開(kāi)的欲望。為什么還要前進(jìn)呢？問(wèn)題縈繞在心頭，澄凈的天空染上一絲陰霾。
去爬山，爬到半山腰，汗水淋漓，渾身一絲力氣也沒(méi)有了。山腳下一定要爬上山頂?shù)暮狼閴阎�，此時(shí)卻成了下山去吹空調(diào)的抱怨，因?yàn)閷?duì)前進(jìn)的恐懼，以至于向前再走一級(jí)臺(tái)階也不愿意了，山腳下的車水馬龍的繁榮也不錯(cuò)。為什么還要前進(jìn)呢？困惑的迷霧籠在眼前，前方的路漸漸崩塌。
我們總能意識(shí)到，就此停止，生活會(huì)比繼續(xù)要滋潤(rùn)得多，那為什么還要前進(jìn)呢？明明已經(jīng)準(zhǔn)備放棄，又為什么總在心底有一種不甘呢？因?yàn)�，總�?dān)心一輩子享受眼前的安逸，那路邊的希望怎么辦？那終點(diǎn)的美好怎么辦？
停下，會(huì)想這世間我還有很多美好沒(méi)有體會(huì)，很多地方?jīng)]有去過(guò)，很多人沒(méi)有遇見(jiàn)……會(huì)想在我面前有未知的神秘世界，而我一無(wú)所知。想到這些，內(nèi)心就焦躁不安，就無(wú)法心安理得地享受眼前的一切。
雖然繼續(xù)爬上去會(huì)很狼狽，但到了山頂，心中的陰霾就瞬間消散。自然的鬼斧神工在眼前一覽無(wú)余，頭頂是藍(lán)天，腳下是云海，天地間僅此一人，一絲玄妙閃電般掠過(guò)腦海，崩塌的大道邊，延展出一條明亮的小路。
就算是“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”，也會(huì)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。所以要不斷前進(jìn)啊，為了去體驗(yàn)?zāi)莻�(gè)更大的世界。
想到那神秘的世界，前進(jìn)的勇氣就油然而生……
勇氣的作文600字 篇4
國(guó)慶節(jié)的第二天，我和親戚門(mén)一起去了千島湖和附近的3個(gè)著名的溶洞。
先是參觀溶洞，這幾個(gè)溶洞里面都有大量的石鐘乳，很大，很多是連起來(lái)的。那些連起來(lái)的像許多排簫排在一起，又像一堆長(zhǎng)棍擺在那兒。那些一根的又似定海神針，撐住了整個(gè)溶洞。
很快就參觀完了溶洞，我不想走路下山，又看見(jiàn)了滑道，就要求坐滑道下山�，F(xiàn)在我自己都覺(jué)得奇怪，我連過(guò)山車都不敢坐，這看似比過(guò)山車速度還快的滑道，我怎么會(huì)敢坐，甚至想坐呢？難道我真的長(zhǎng)大了？
我坐上了滑道，當(dāng)然，我不是第一個(gè)吃螃蟹的人，待我前面那個(gè)人走了之后，我上了。
一開(kāi)始的直道速度挺慢的，我安穩(wěn)的躺在上面。第一個(gè)彎道很快就到了，我緊緊地抓住把手，那種離心力太大了，好像我一松手就會(huì)馬上飛出去一樣。如果沒(méi)有安全帶，幸許我已經(jīng)不能打這篇作文了呢。后面都是這樣，速度沒(méi)有加快，也沒(méi)有出什么其他意外。
下了山，就看見(jiàn)了一個(gè)小的.蹦極，大家都讓我試試看，我沉思了一會(huì)，就上去了。
當(dāng)綁好安全帶的時(shí)候，我就被超粗的橡皮筋彈了上去，很高很高，至少有5米。我想：完了，下去的時(shí)候肯定很痛，我就做出了面對(duì)劇痛的心理。我掉了下去，沒(méi)有劇痛，但是被安全帶綁住的腰部有一種說(shuō)不出的混合感覺(jué)：那是一種麻麻的，沒(méi)有痛，但是是一種很難受的感覺(jué)。像千萬(wàn)只小蟲(chóng)在我的腰部蠕動(dòng)，又像許多人在折磨我。總之是一種描述不出的難受感覺(jué)。才彈了幾輪我就受不了了，那種感覺(jué)太難受了。
我們向千島湖的方向開(kāi)去。
勇氣的作文600字 篇5
7月2日一早，我們乘從大巴，踏上了去常州恐龍園實(shí)踐體驗(yàn)之旅。一路上我們都很興奮，大家都嘰嘰喳喳不停地說(shuō)著話。
在常州恐龍園，有各種的游戲類項(xiàng)目，有要濕身的大海嘯、好玩又刺激的水上游樂(lè)玩，大家都玩得不亦樂(lè)乎，游玩的熱情跟炎熱的高溫一樣火熱。
最刺激的游樂(lè)項(xiàng)目要屬通天塔了。只見(jiàn)游客坐上通天塔，系好安全帶，在準(zhǔn)備妥當(dāng)以后，“咻”的一聲，通天塔一下子就上去了，到了半空就突然停了下來(lái)，我看得心跳都感到突然停止了。然后又慢慢地升到最頂端。突然，又“啪”的一聲降到了中點(diǎn)緩了一下，急速下降到快接近終點(diǎn)的時(shí)候又“咻”的一聲上去了，接著就緩緩地下來(lái)了……如此反復(fù)著，游客在30米高的通天塔上下飛奔，時(shí)快時(shí)慢。游客的尖叫專用隨著通天塔速度的變化而變化著，有驚恐害怕的聲音，有興奮不已的聲音，似乎還能聽(tīng)到哭泣的嗓音……空中游客的衣服隨著風(fēng)不斷地飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像五彩的旗幟在飄揚(yáng)。
這是一項(xiàng)對(duì)人類運(yùn)動(dòng)極限的挑點(diǎn)，要有一顆強(qiáng)壯的心才能承受這突如其來(lái)的變化。我排在長(zhǎng)長(zhǎng)的等候區(qū)內(nèi)，也想挑戰(zhàn)一下自己的極限。聽(tīng)著那上空不斷傳來(lái)的尖叫聲、看著那玩過(guò)的`面如死灰的游客，我的心開(kāi)始出現(xiàn)了猶豫，我開(kāi)始感到有點(diǎn)害怕，我開(kāi)始認(rèn)真思考這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否適合我，我想起了出門(mén)前爸媽的叮嚀“太刺激的運(yùn)動(dòng)別玩” ……如此種種的想法一一在腦中掠過(guò)，最后，我還是從自己的身體情況出發(fā)，從隊(duì)伍中走了出來(lái)，沒(méi)有挑戰(zhàn)通天塔。
雖然，我沒(méi)有玩，但我并不覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有勇氣的人。挑戰(zhàn)極限需要勇氣，但我覺(jué)得這個(gè)勇氣更要建立在能力的基礎(chǔ)上，而不是盲目地去跟從。
勇氣的作文600字 篇6
我一直在想，勇氣是啥？
記得一次，語(yǔ)塵競(jìng)選家長(zhǎng)會(huì)的主持人，那天，有很多同學(xué)來(lái)競(jìng)選，教室里擠滿了人，我一路小跑過(guò)來(lái)，可還是遲到了。到了教室，同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我連忙找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的展示自己的風(fēng)采，輪到我了，我站在講臺(tái)上兩腿瑟瑟發(fā)抖。我用平日里最動(dòng)聽(tīng)的聲音一字不落地念了一遍主持詞，回到座位，在嗓子眼兒的心終于平穩(wěn)地落了下來(lái)，我在心里深深地嘆了口氣。
兩天后，我得到了一個(gè)滿意的答案——我被選上了！我剎時(shí)變成了個(gè)“瘋子”，激動(dòng)得在家里亂蹦亂跳。一個(gè)星期后，我如期來(lái)到語(yǔ)塵，我們拿著自己的主持詞，走了兩遍過(guò)程。這時(shí)，我口干舌燥，嗓子又干又疼，可謂是要“死”的節(jié)奏啊！可是為了主持好家長(zhǎng)會(huì)，這點(diǎn)辛苦還是值得的�？嗑毩藘蓚�(gè)星期，主持詞背得滾瓜爛熟的我們，面臨最后一次練習(xí)，老師說(shuō)出這句話的那一剎，教室里進(jìn)入了緊張的`狀態(tài)，因?yàn)檫@句話意味著——家長(zhǎng)會(huì)來(lái)了！
周五，我一放學(xué)就來(lái)到了酒店，我們彩排了一遍，就吃飯了。整個(gè)下午，時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，像沙漏墜入了我忐忑不安的心房。一切準(zhǔn)備就緒，主持臺(tái)上洪亮的歌聲交織在耳際，頓時(shí)，我的心收縮成一團(tuán)，生怕自己在主持臺(tái)上出丑，看去臺(tái)下坐著的都是些認(rèn)識(shí)的人。我登上了主持臺(tái)，用最優(yōu)美、最響亮的聲音念出主持詞，每說(shuō)一句，心就安穩(wěn)點(diǎn)，漸漸地，我熟悉了這個(gè)舞臺(tái)，我不再緊張，反而說(shuō)得越來(lái)越好了，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功！
如果你問(wèn)一千個(gè)人，什么是勇氣，就會(huì)有一千個(gè)回答，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，勇氣，就是登上主持臺(tái)的那一刻。
勇氣的作文600字 篇7
記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游……我們需要勇氣。
勇氣為我們?cè)V說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一位商人發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買下了它請(qǐng)專家鑒定，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？那位商人咨詢了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太大。他們沒(méi)有勇氣去切割，怕承擔(dān)責(zé)任。后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖�！�
是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，我們需要它來(lái)面對(duì)一切一切的事物。不要因?yàn)閮r(jià)值的牽絆，而失去了勇氣。
昭君出塞的故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來(lái)到環(huán)境惡劣，渺無(wú)人煙的邊塞 ？ 這是說(shuō)做就做的.事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過(guò)嗎？她想過(guò)，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！
當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇?去面對(duì)嗎？當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當(dāng)自愿競(jìng)選班干部時(shí)，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來(lái)吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ネ瓿�。古往今�?lái)，許多事情都需要勇氣，我們需要它。
勇氣的作文600字 篇8
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣。
一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信.有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的`一切。
古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的?
當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做?是勇氣，是自信。
人類是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪......他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)。
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了.就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃叄C狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。
想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗猩挠職?臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗猩囊饽�。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它.在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
勇氣的作文600字 篇9
在一條僻靜的道路上散步，聽(tīng)紡織女孩在樹(shù)枝上唱歌，聽(tīng)汽車長(zhǎng)笛合奏，一個(gè)接一個(gè)，走在我身旁，我精力充沛，不斷向前沖。但是以前，我不是這樣的……我記得那天，當(dāng)我彈完鋼琴，帶著星星和月亮回到家后，我開(kāi)始努力工作，寫(xiě)老師分配的作業(yè)。在寫(xiě)作時(shí)，等我媽媽做“山海美味”
我沉浸在奇妙的漢字王國(guó)中。突然，“啊……”，我母親大喊，“結(jié)束了！”我被打擾了。迅速放下筆，跑到廚房，問(wèn)媽媽：“怎么了，怎么了，大喊大叫？”“結(jié)束了，我在做飯，正在考慮，炸牛肉需要醬油，我忘了買它”。如我所料，我母親斷然地說(shuō)：“景宜，去買您最喜歡的牛肉片，幫母親在東方百貨商店買一瓶醬油�！�
我是如此的害怕，我的臉變成了綠色，我想：媽媽，你知道我很膽小，你要我獨(dú)自去《創(chuàng)意世界末日》嗎？不要嚇我，我受不了！但是我別無(wú)選擇，只能走出舒適的家。
當(dāng)我走出單元門(mén)時(shí)，我很害怕。天空異常黑暗。這位紡織女士唱歌時(shí)感到自己在說(shuō)：“膽小鬼，膽小鬼！”我看著平常的三百米路，感覺(jué)有一千米。突然，我覺(jué)得身后的天氣真酷，我也不敢回頭。我不得不硬著頭皮向前沖，在我身后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑影。我心想：該死的恐怖電影最近在我班上很流行，那是誰(shuí)？鬼，是女鬼貞子嗎？我非常害怕，以至于我的.雙腿無(wú)力，而且當(dāng)我站著不動(dòng)時(shí)，我也不敢動(dòng)。一段時(shí)間后，我鼓起勇氣，閉上眼睛慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我斜眼看了看，什么都沒(méi)有！原來(lái)那是一棵樹(shù)的影子，該死！這嚇?biāo)牢伊�，但還好。
我沖出社區(qū)大門(mén)，以100米的速度沖向東方百貨超市。我買了一瓶醬油。付完錢后，我回到了社區(qū)�？吹剿�，媽媽為我的勇氣而稱贊我，我感到自己瞬間變得膽大了！
經(jīng)歷了這種“冒險(xiǎn)”之后，我非常有信心。我積極參加了學(xué)校的許多活動(dòng)，特別是表演“四季古韻”舞蹈時(shí)。我們也站在第一位。當(dāng)時(shí)，每個(gè)人都覺(jué)得不是我。太！
勇氣讓膽小的孩子告別膽怯，可以自信地度過(guò)“黑暗”，并勇敢地歡迎屬于她的晴朗天空！
勇氣的作文600字 篇10
自從步入初中以來(lái)，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過(guò)程中，知識(shí)增長(zhǎng)了，見(jiàn)識(shí)廣了，水平也提高了......可就是性格沒(méi)變。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽(tīng)不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問(wèn)。課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來(lái)聽(tīng)自己回答問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯(cuò)的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒(méi)有舉起來(lái)。說(shuō)到底就是缺乏勇氣。
到了初三下學(xué)期，我意識(shí)到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開(kāi)始想要積極的`參加課堂。當(dāng)我看到語(yǔ)文老師為沒(méi)幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的樣子時(shí)，我想要為老師分憂，可是每次......
特別記得那是一堂語(yǔ)文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師像往常一樣抱著書(shū)走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問(wèn)題，終于我決定舉手。當(dāng)時(shí)老師拋出一個(gè)問(wèn)題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己?jiǎn)�？快��！”突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺(jué)，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來(lái)了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來(lái)，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒(méi)人看出來(lái)我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒(méi)看到，也許老師根本就沒(méi)想到我會(huì)舉手，自然不會(huì)注意到我......我感到一絲失落，從此，再也沒(méi)有勇氣去舉手。
進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
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