勇氣的作文精華[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣的作文1

　　堅(jiān)持能給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，如：愛(ài)迪生制作電燈時(shí)，他實(shí)驗(yàn)了幾千次才得到了美好的結(jié)果，這是因?yàn)樗�心中沒(méi)有失敗著兩個(gè)字，總是充滿著希望。

　　俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睙o(wú)論再難的事，只要你有心，用心地做這么一件事，我相信你一定能成功。

　　堅(jiān)持，真是偉大。記得有一次，老師給我們畫(huà)了一張圖，說(shuō)：“著是一個(gè)人在挖水井，他挖了4個(gè)井，都挖不到水，比如，地面到地下河一共10米，那么，他挖了27米為什么挖不透呢？因?yàn)榘�，他沒(méi)有堅(jiān)持，你看，他有了勤奮，也有了目標(biāo)，可是，就沒(méi)有堅(jiān)持，著3個(gè)是缺一不可的'。

　　有一次，我也懂得了堅(jiān)持，那是一次烈日炎炎的下午，我們學(xué)校開(kāi)了一次剪貼畫(huà)比賽，我加入了，我做的是一條船，當(dāng)我做到船帆時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的竹子太長(zhǎng)了，我立刻拿起小刀，努力地切著，我不小心把手弄出了血來(lái)，我疼的流下了眼淚，可是我不想遇見(jiàn)失敗。于是，我用紙把受傷的手指包起來(lái)，當(dāng)血沒(méi)了的時(shí)候，我又努力的去做，最后，我在著與血的拼搏中，終于成功了。

　　堅(jiān)持，就會(huì)讓你體會(huì)到成功的快樂(lè)，真正的快樂(lè)就在于你堅(jiān)持的過(guò)程。我腦海里突然浮現(xiàn)出一句話：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果�！�———錢(qián)學(xué)森�！边@句話永遠(yuǎn)印在我的心中，讓我知道了“天下無(wú)難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。”

勇氣的作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”喧鬧的教室立刻變得寂靜無(wú)聲。不一會(huì)兒，便聽(tīng)到樹(shù)葉搖擺聲中傳來(lái)一陣?yán)世首x書(shū)聲。

　　李老師抱著教科書(shū)走進(jìn)了教室，他輕輕地把書(shū)放在講臺(tái)上。推了推眼鏡，面帶笑容地看向同學(xué)，那笑容就好比陽(yáng)光普照大地般溫暖，使人頓時(shí)精神抖擻�！敖裉煳覀兿葟�(fù)習(xí)一下上次課學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)�！崩罾蠋熡糜H切、柔美的聲音講著，“希望大家勇于舉手，積極發(fā)言�！�

　　說(shuō)完，同學(xué)們感覺(jué)一股清澈的溪水流入心里。個(gè)個(gè)像雨后春筍高高地舉起手，有的'拼命搖著手，好讓老師關(guān)注到；有的早已離開(kāi)了座位，都快站起來(lái)了；還有的一邊舉一邊念著：“我，我……”

　　與此同時(shí)，xx卻低下頭，同學(xué)們也忍不住地瞅她一眼。她身體微微顫抖，臉都快長(zhǎng)得跟高粱一樣了，又好像爛了的蘋(píng)果。xx真想鉆到桌子底下去，心想：可千萬(wàn)別叫我，萬(wàn)一答錯(cuò)就尷尬了。

　　李老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們更是躍躍欲試，特別想讓老師叫自己。xx覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，在心里已經(jīng)想好了答案，可卻遲遲不敢舉手。李老師也注意到了xx，用鼓勵(lì)的目光看著他，xx抬頭看了一眼老師，慢慢地舉起了手。

　　“xx，請(qǐng)你來(lái)回答�！崩蠋熤噶酥竫x，xx大膽的地站起來(lái)，可聲音卻跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的。老師再次鼓勵(lì)xx，她終于抬起頭，大聲地把答案一句一句地說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)臺(tái)下一片排山倒海的掌聲，那聲音響徹整個(gè)校園。

　　xx的嘴角浮起一絲微笑，也許她以后再也不會(huì)膽小了，因?yàn)樗�已�?jīng)戰(zhàn)勝了。

勇氣的作文3

　　上午，多格小鎮(zhèn)一片風(fēng)和日麗。然而他們并不知道危險(xiǎn)即將降臨。

　　“毛毛這道題怎么做呀？”這句話出自于全鎮(zhèn)最有名的科學(xué)家萬(wàn)向的兒子：萬(wàn)魯，的嘴里。他繼承了他爸爸所有的聰明基因和探險(xiǎn)基因�！懊�毛”正是他家的小狗，是有著傳統(tǒng)的貴族血統(tǒng)，之所以會(huì)說(shuō)話呢？當(dāng)然是因?yàn)樗�的小領(lǐng)帶了，這條小領(lǐng)帶是萬(wàn)魯?shù)?爸爸送毛毛的，會(huì)模仿各種人來(lái)說(shuō)話。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“萬(wàn)魯快去開(kāi)門(mén)”媽媽說(shuō)�！芭�，知道了”。萬(wàn)魯打開(kāi)門(mén)一看，什么人也沒(méi)有，只看到了地下的一封信，上面寫(xiě)著：萬(wàn)魯收。萬(wàn)魯好奇的把它帶上了樓，打開(kāi)一看里面竟寫(xiě)著：末日即將來(lái)臨，請(qǐng)你全速出發(fā)。萬(wàn)魯急忙把毛毛和他最好的伙伴們叫來(lái)。

　　“萬(wàn)魯！萬(wàn)魯！”快開(kāi)門(mén)，歐陽(yáng)海、大胖和金豆異口同聲的說(shuō)道。來(lái)了來(lái)了！萬(wàn)魯急忙說(shuō)。你們來(lái)看看這封信，什么呀？金豆問(wèn)，我也不知道，只看見(jiàn)上面寫(xiě)著：末日即將來(lái)臨，請(qǐng)你全速出發(fā)。這幾個(gè)字。歐陽(yáng)�？戳丝凑f(shuō)：這封信看起來(lái)很久了，應(yīng)該是真的。小伙伴們略有所思，之所以這么相信他因?yàn)樗�是一個(gè)發(fā)明出飛機(jī)的“孩子”那……我們組成一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)吧！大胖鼓起勇氣說(shuō)。好，好，好小伙伴們說(shuō)道。那叫什么名字呢？金豆又說(shuō)。叫：勇氣冒險(xiǎn)團(tuán)吧！歐陽(yáng)海說(shuō)道。恩，不錯(cuò)。萬(wàn)魯說(shuō)。大胖在那翻來(lái)覆去找到了一張類似藏寶圖的東西連忙驚叫道一聲：“呀！”小伙伴嚇了一大跳。但還是很興奮！

　　冒險(xiǎn)就這樣開(kāi)始了！

勇氣的作文4

　　暑假里，我有很多的收獲，但我最大的收獲當(dāng)屬學(xué)會(huì)了游泳，而且我還從學(xué)游泳中收獲了勇氣。

　　記得有一天，我與爸爸到了南昌的母親河——贛江游泳。一脫鞋，走到沙子上，沙子又軟又細(xì)，這細(xì)沙踩在腳下感覺(jué)真舒適！放眼望去，近處全是游泳的人，大人、孩子、甚至連可愛(ài)的小狗都在江里游泳呢！

　　正當(dāng)我看著江里游泳的人時(shí)，爸爸的聲音響了起來(lái)：“吳彤，我們來(lái)游泳吧�！蔽乙宦�(tīng)不禁顧慮起來(lái)——我可是最怕水的，萬(wàn)一我被嗆到了怎么辦？……爸爸好像看透了我的心思般不慌不忙地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系有我在，要不我們到腳挨得著地的`地方練。”可我還是猶豫不決，一直不敢自己游。其實(shí)方法我都會(huì)，只要克服怕水這個(gè)缺點(diǎn)就行啦。正在我躊躇不前時(shí)爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我的耳邊跳起舞來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，只要不怕水，問(wèn)題都可以解決。來(lái)，按照我教你的方法，深吸一口氣，不要怕，用力蹬……”我一直在想：方法我會(huì)，腳也能踩到底，干脆就游一會(huì)吧。想到這，我把心一橫，使盡全力向前游去，可一游就沉下去了，本來(lái)我都放棄了，但是，不知為什么，我自己又游上來(lái)了，那時(shí)我什么都沒(méi)意識(shí)到，只有手腳一直保持著蛙泳的動(dòng)作，直到爸爸雀躍的歡呼著我學(xué)會(huì)了游泳之時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。雖然只游了十幾米，但這足以讓我開(kāi)心好幾天的了。

　　這就是我學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷我再也不怕水了，不僅如此我還收獲了一種力量——勇氣。

勇氣的作文5

　　作為一名少先隊(duì)員，是離不開(kāi)紅領(lǐng)巾的；紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是我們的好朋友。我和紅領(lǐng)巾之間發(fā)生過(guò)許多事情，紅領(lǐng)巾一直支持、鼓勵(lì)著我。

　　在經(jīng)典詩(shī)文比賽中，我和幾個(gè)同學(xué)一起朗誦《中華少年》。第一個(gè)上臺(tái)的是四（1）班的同學(xué)，他們朗朗的對(duì)誦讓我產(chǎn)生了隱隱的擔(dān)心——對(duì)手很強(qiáng)大。正想著想著，小主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)張雨亭等同學(xué)上臺(tái)演講，掌聲鼓勵(lì)！”我們登臺(tái)了，我內(nèi)心十分緊張，剛低下頭，看見(jiàn)了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾正向我微笑，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，相信自己一定能行，加油！”我感到了一種自信從心底升起，頓時(shí)感到充滿了勇氣。我大步走上舞臺(tái)，向老師同學(xué)們問(wèn)了好，便自信地朗誦起來(lái)：“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山的一朵雪蓮�！敝v著講著，我徹底放開(kāi)了，我即興發(fā)揮，配上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，揮灑著自信。

　　我們的朗誦完了，我們班的同學(xué)們用贊許的目光看著我們，我的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣，突然變紅了。最緊張的`時(shí)刻終于到來(lái)了，成績(jī)揭曉了。我們的組合獲得了二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)，但我依然感到很高興，因?yàn)樵诩t領(lǐng)巾的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯。而且我堅(jiān)信，在紅領(lǐng)巾的幫助下，我一定還會(huì)取得更大的進(jìn)步。

　　我愛(ài)紅領(lǐng)巾，謝謝你賜予我勇氣。紅領(lǐng)巾，你是我的好朋友。

勇氣的作文6

　　下午第二節(jié)課，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了科學(xué)教室。一上課，成老師就說(shuō)：“今天這節(jié)課改成討論會(huì)，大家一起交流一下課外找來(lái)的關(guān)于太陽(yáng)的資料。”話音剛落，能說(shuō)會(huì)道的劉丹丹甩著辮子就走上了講臺(tái)，她像講故事一樣聲情并茂地朗讀了準(zhǔn)備好的資料。一陣掌聲過(guò)后，教室里出奇地安靜。成老師說(shuō)：“第二個(gè)上的該是誰(shuí)呢？”大家你看看我，我看看你，都不敢上去。我看了看自己準(zhǔn)備的那份資料，很想上去，可是看到教室里靜得連根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)的場(chǎng)面，心里又害怕了。我想：我的朗讀水平本來(lái)就不高，現(xiàn)在上去后如果讀得疙疙瘩瘩，反而被大家笑話。再說(shuō)大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)上去，我這個(gè)中隊(duì)委員又能算什么呢？我猶豫了。可轉(zhuǎn)念一想：我難道甘心一直落在大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)的后面嗎？這不就是一個(gè)考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)嗎？說(shuō)不定同學(xué)們還會(huì)因此改變對(duì)我的看法呢！想到這里，我果斷地走了上去。在從我的'位置到講臺(tái)的短短幾步路程中，我發(fā)現(xiàn)大家的目光齊刷刷地向我投來(lái)，我的心里感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的膽怯，我看到了自己的勇氣。

　　說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)膽小得一回答問(wèn)題就滿臉通紅的我，今天竟然臉不紅，心不跳，讀得還十分流暢。我想這大概是有一種力量在起作用——那就是勇氣。

勇氣的作文7

　　說(shuō)到“勇氣”這個(gè)詞，大家都有自己獨(dú)特的看法如：有人認(rèn)為勇氣就是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也有人說(shuō)勇氣就是敢做敢當(dāng)，而我認(rèn)為勇氣就是敢于指出別人的錯(cuò)誤。

　　這是發(fā)生在四年級(jí)的`一天，當(dāng)時(shí)我正在上課。這是在上語(yǔ)文課，沒(méi)有一個(gè)人在課上講話，因?yàn)榇蠹叶际�分尊重語(yǔ)文老師。還有一個(gè)原因是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)、有趣。所以課上大家都聽(tīng)得津津有味。

　　這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。這個(gè)字不太常見(jiàn)所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，而我在作文書(shū)上見(jiàn)到過(guò)這個(gè)字。我剛想舉手告訴老師這個(gè)錯(cuò)字，在舉手的那一剎那猶豫了。說(shuō)吧，就是影響老師上課；不說(shuō)吧，又影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這兩個(gè)念頭在我的腦子里打起架來(lái)。

　　最終，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的念頭占了上峰。于是，我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“沈塵民同學(xué)，你有什么事嗎？”

　　這時(shí)，全班同學(xué)都看著我。我顫顫巍巍地站了起來(lái)，指著黑板上的那個(gè)錯(cuò)字結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師那個(gè)字錯(cuò)了。”老師看著我指的方向，先是一愣，然后一拍頭，一跺腳說(shuō)：“我怎么把這個(gè)字給弄錯(cuò)了。”

　　后來(lái)，老師還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢！

勇氣的作文8

　　因?yàn)橛辛擞職�，我才站在蹦極臺(tái)上，低頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才能夠站在舞臺(tái)上，秀出我那優(yōu)美的舞姿；有了勇氣，也才有了家里書(shū)柜上那一張張證書(shū)，那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的`獎(jiǎng)碑；因?yàn)橛辛擞職�，才有了我輝煌的今天！

　　勇氣，使我站在蹦極臺(tái)上！

　　在那烈日當(dāng)空的一天里，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著“金豆豆”，我哭著，鬧著，不去就是不去，而今天，長(zhǎng)成大姑娘的我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉著眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極臺(tái)，經(jīng)人一推，終身一跳，“啊”尖叫聲回蕩在天外，此時(shí)，我已用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。

　　勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺(tái)上。

　　我還小，那一次比賽中，心中對(duì)臺(tái)下幾百雙銳利的眼睛充滿了恐懼，在臺(tái)下準(zhǔn)備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺(tái)，可最后，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵(lì)下，我還是上了臺(tái)，那一次，過(guò)于緊張，搶拍了，沒(méi)得獎(jiǎng)！可回到家后，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑著勇氣，戰(zhàn)勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！

　　勇氣，令我的獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)杯堆積如山！生活中就該有勇氣，因?yàn)橛辛擞職�，我才有榮譽(yù)、進(jìn)步！

勇氣的作文9

　　真正的勇氣，不僅僅是英雄的表現(xiàn)，也是平凡人生活中的一種良好道德品質(zhì)。勇氣，不為在受氣時(shí)狂野缺乏理智的惡意報(bào)復(fù)；勇氣，不為在獲得一點(diǎn)成功或做了一件好事時(shí)的肆意吹噓。真正的勇氣，是在角落里的，她有大海的深廣；藍(lán)天的澄澈；大地的奉獻(xiàn)。她代表謙虛，開(kāi)闊，純潔無(wú)暇甚至無(wú)私，可千萬(wàn)不要落了一點(diǎn)，那就是愛(ài)。勇氣的出生，是一個(gè)人要毅然決然地幫助或者是在面對(duì)一些壞事、禍端等黑暗邪惡勢(shì)力所形成的心理活動(dòng)。而呈現(xiàn)出來(lái)的是行動(dòng)與成效，在我們解析勇氣的來(lái)源時(shí)，要想到：愛(ài)如行為的指明燈，而勇氣則是行動(dòng)內(nèi)在的東西，那愛(ài)和勇氣關(guān)系的緊密是無(wú)可厚非的。

　　將勇氣作為X帶入現(xiàn)在的社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的'方程關(guān)系式。我們看到的，不是別的，而是一種一片狼藉式的悲哀。勇氣，常常成為了英雄的符號(hào)。見(jiàn)義勇為的人一級(jí)一級(jí)的上報(bào)，成為了人見(jiàn)人愛(ài)的英雄！往日的無(wú)私化為了今日的名利，往日的情懷化作了今日的回饋。在報(bào)紙五花八門(mén)的英雄評(píng)選中，平民們看似得到了回報(bào)，可其實(shí)，更加入了功利與私利的互盈。

　　勇氣的目的，不在純，不再平常。X這個(gè)代名詞成為了未知數(shù)，也成為了不固定的函數(shù)。

　　勇氣，何嘗不是懦弱的另一種詮釋？懦弱是推辭，回避，無(wú)能，可在回避之時(shí)，在受眾人責(zé)備之時(shí)，往往也給自己增添了無(wú)形的心理壓力。面對(duì)那些，也是勇氣的象征。

　　勇氣，在平民百姓家，更在心中！

勇氣的作文10

　　“你們快看！”萬(wàn)魯說(shuō)�！罢α苏α恕笨倫�(ài)一驚一乍的大胖回答說(shuō)。你們看這里，到這里有個(gè)叫冤魂之谷的地方，好像就是我們?nèi)サ牡谝徽�。萬(wàn)魯說(shuō)。咦~~~~~~聽(tīng)著名字就好害怕呀！膽小如鼠的金豆說(shuō)�！皯�(yīng)該從這里到這里”歐陽(yáng)海自言自語(yǔ)的說(shuō)。你說(shuō)啥呢？問(wèn)題大王萬(wàn)魯說(shuō)。你看應(yīng)該從這里到這里。額……好像是這么回事。歐陽(yáng)和萬(wàn)魯各說(shuō)。恩。就這樣定了，伙伴們快來(lái)！大胖急急忙忙的跑來(lái)手里拿著巧克力臉上像個(gè)花貓。哈哈哈哈哈哈哈哈，大胖你……你……看看你臉，金豆笑的都結(jié)巴了。你們看；這里、這里、這里是咱們的路線，也是咱們的第一站，名字就叫~~~~~~~~~~~~萬(wàn)魯故意拖長(zhǎng)了音調(diào)，就叫！冤~魂~之~谷！“切，本大爺還以為啥好地方呢，冤魂，我一刀斬他個(gè)桃花開(kāi)，哈哈哈哈哈”“吹”一向跟大胖唱反調(diào)的金豆說(shuō)�！班�？你說(shuō)啥，你是不是欠揍了？”大胖說(shuō)。不是不是，你別打我。金豆祈求著說(shuō)，心里卻在想：你就會(huì)打人。好了好了你們別吵了，出發(fā)吧！歐陽(yáng)海一臉爸爸的.樣子。哦知道了，大胖不情愿的說(shuō)道。終于出發(fā)了

　　嗚~~嗚~~嗚~~嗚~~嗚~~大概離目的地200多米的時(shí)候隱隱約約的出現(xiàn)了哭聲。好嚇人呀。大胖說(shuō)~~這塊怎么到處都是鬼哭聲呢？“天知道地知道”反正我是不知道金豆說(shuō)。

勇氣的作文11

　　勇氣是小鴨破殼而出，勇氣是我們第一次自己睡覺(jué)，勇氣也是把差0。5分未達(dá)目標(biāo)的試卷拿給家長(zhǎng)看，當(dāng)然，勇氣還是敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

　　有一次我和朋友出去玩籃球，玩完了以后，我把籃球帶回家，我把籃球一丟，“啪”的一聲，花瓶打碎了，我的心情非常的亂，我想：如果被老媽發(fā)現(xiàn)了，我就糟了。我馬上把碎片藏起來(lái)，我不知如何跟老媽交代，難道我要用我所有的零花錢(qián)再買(mǎi)一個(gè)嗎？哎，只能如此了，我馬上拿出錢(qián)數(shù)了數(shù)，“一，二，三…”我的錢(qián)數(shù)夠了，我迅速出去買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的花瓶回來(lái)，這下我放心了。

　　媽媽她回來(lái)了，我非常的緊張，怕被老媽發(fā)現(xiàn)，媽媽她走了過(guò)來(lái)溫柔地說(shuō)：“兒子，今天有沒(méi)有給花兒澆水呀？”我低著頭，慢悠悠地說(shuō)：“澆………澆了�！蔽业膵寢屗坪跤行�懷疑我，她又問(wèn)：“你為什么低著頭？”我沒(méi)有回答她，我當(dāng)作什么都沒(méi)有聽(tīng)到。可是媽媽還是不放棄，她看了看花瓶，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你今天是不是做了什么不好的'事情呀？”我想：難道媽媽知道我把花瓶打碎了的事嗎？我連忙說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，是我把花瓶打碎的�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“犯錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但要懂得認(rèn)錯(cuò)。”原來(lái)媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我把花瓶打碎了。

　　今天我勇敢地向媽媽承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，這就是勇氣。

勇氣的作文12

　　勇氣，是燦爛的夜空中最閃耀的一顆星星。它帶領(lǐng)著這些找不到方向的人走出黑暗。它帶領(lǐng)著這些有理想的人邁進(jìn)取得成功。它帶領(lǐng)著我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)。

　　童年的大家，從一出世、便擁有哭的勇氣，這是大家如今必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，必須欽佩的，必須有著的�，F(xiàn)如今的'大家應(yīng)對(duì)日常生活的諸多工作壓力，考慮顏面上的各種原因，居然連哭的勇氣都沒(méi)有，這是多么的可悲��！勇氣，是沒(méi)有高低貴賤之分的，沒(méi)人可以說(shuō)勇于墨守陳規(guī)的勇氣回比不上探險(xiǎn)的勇氣，就算是哭的勇氣沒(méi)還可以令人釋放出來(lái)可悲，抒情情緒。

　　勇氣，能夠擺脫一切阻攔，一帆風(fēng)順的人生太過(guò)寧?kù)o，沒(méi)有跌宕起伏，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，為什么會(huì)了解人生的精彩紛呈，為什么會(huì)掌握勇氣的關(guān)鍵呢？身后是一條不寬不窄的小溪，背后若是高高地懸崖峭壁。如果你置身絕境的鋅礦下，有著勇氣，便給了自身一次擇生的支配權(quán)，反過(guò)來(lái)的，羅若、擔(dān)心，總是將你引向無(wú)底洞的谷底。因此，清用竭盡全力吧！去越過(guò)那小溪。勇氣，給你英勇，給你前行。

　　勇氣是一種很彼此之間的物品，它能夠在無(wú)形之中表露出你的感情。或許，這類事例早已非常少見(jiàn)了，但是也不能說(shuō)徹底沒(méi)有。就拿藏羚羊而言：以便維護(hù)兒童，舍棄脫險(xiǎn)，跪在獵人獸的眼前，用人們的眼淚去懇求，去乞求這是媽媽為維護(hù)小孩的一刻溫柔的心�。∫�?yàn)閻?ài)情，由于勇氣，才呈現(xiàn)了這幕令人心里起起伏伏的情景��！

　　這，便是勇氣，一顆奪目的星辰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不釋放著光輝

勇氣的作文13

　　從小到大，聽(tīng)到的，讀到的，看到的英雄事跡不計(jì)其數(shù)。想當(dāng)年，張飛在長(zhǎng)坂坡的鳳陽(yáng)橋上一聲斷喝，嚇退曹操十萬(wàn)追兵；楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)；荊軻在警衛(wèi)森嚴(yán)的'秦王庭上面無(wú)懼色。他們無(wú)不具備巨大的勇氣，勇氣讓他們成為世人敬仰的英雄。我一直認(rèn)為在非凡的事情中才會(huì)產(chǎn)生勇氣，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上才具備產(chǎn)生勇氣的條件。

　　可是發(fā)生在去年冬天的一件小事，卻讓我改變了看法。

　　去年冬天的一個(gè)傍晚，天已經(jīng)有點(diǎn)暗了，殘雪未化的路上顯得有點(diǎn)滑。我下完學(xué)匆匆往家跑，剛跑過(guò)路轉(zhuǎn)彎處，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶跌坐在地下，她的拐杖也丟在幾米開(kāi)外，看來(lái)這跤摔的不輕，站也站不起來(lái)了。老奶奶用雙手撐著身子正艱難地向拐杖爬去。她的臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，花白的雙鬢已滲出汗珠。我環(huán)顧一下四周，一個(gè)人也沒(méi)有。我本能的想沖上去扶她一把，可是我又轉(zhuǎn)念一想，四周一人沒(méi)有，萬(wàn)一老太太硬說(shuō)是我把她撞倒的，我可是渾身有嘴也說(shuō)不清。正在猶豫時(shí)，一個(gè)稚嫩的身影沖上前去扶起了老奶奶，原來(lái)是我校一名一年級(jí)學(xué)生。此時(shí)此刻，我不禁感到汗顏，趕緊跨上一步扶起了顫顫巍巍的老奶奶。

　　一件小事，卻給人很深的啟迪。人因?yàn)樯朴谒伎级�具備勇氣卻由于過(guò)于思考而喪失勇氣�？磥�(lái)勇氣不只是在偉大人物和偉大事件中體現(xiàn)，人在面臨每一次抉擇都須要具備勇氣，堅(jiān)持真理，不怕被誤解也是須要很大勇氣的。關(guān)鍵時(shí)刻我邁上了一小步，卻是人生歷程中的一大進(jìn)步。

勇氣的作文14

　　勇氣每一個(gè)人都有，他的體現(xiàn)，不是說(shuō)與歹徒搏斗、打擊犯罪之類的；即使是做了某些小事，也是一種勇氣。

　　我是一個(gè)不善于表現(xiàn)自己的人，也不熱衷于表現(xiàn)自己，甚至可以說(shuō)是不敢�？善�偏在那次圣誕節(jié)表演的時(shí)候，負(fù)責(zé)組織表演的人，他們讓我去《想象之中》這首歌。由于我經(jīng)常唱那首歌，我答應(yīng)了，雖然我沒(méi)有太多勇氣去唱，但我還是想試一試。

　　經(jīng)過(guò)了一周，終于到了圣誕節(jié)那天，一個(gè)又一個(gè)的人表演完下去以后，輪到了我。怯場(chǎng)的`老毛病又犯了，我到了講臺(tái)上以后，根本是忘記了歌詞，出了很多冷汗�！袄蠋�，我還沒(méi)有練好，歌詞都不會(huì)，能不能……不唱了啊�！崩蠋熕伎剂艘粫�(huì)兒，“沒(méi)關(guān)系，會(huì)多少酒廠多少吧。”我明白老師這是在鼓勵(lì)我，最后我終于鼓起勇氣唱了出來(lái)：“想象之中……”“好！再來(lái)一個(gè)！”聽(tīng)到同學(xué)們這么說(shuō)，我更加自信，鼓起勇氣唱好高潮，所有的歌詞都想起來(lái)了，我克服了怯場(chǎng)。

　　勇氣是突破自身的力量，而鼓勵(lì)，是勇氣的一種來(lái)源。勇氣，不只是與歹徒搏斗、打擊犯罪之類的。其實(shí)，就像是承認(rèn)錯(cuò)誤這樣的小事，也是勇氣；打敗自己曾經(jīng)害怕的事物，克服困難，也需要勇氣。

勇氣的作文15

　　今天，我讀了《閃著淚光的決定》這本小說(shuō)，故事里的情節(jié)雖簡(jiǎn)單，也讓我知道了遇到困難就要勇敢的面對(duì)，并要找到方法去克服。

　　女生悟那，小時(shí)候得了白血病，悟那在醫(yī)院治療時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位病友，他們彼此互相幫助、互相鼓勵(lì)，努力的活下去。當(dāng)病友消失前，悟那答應(yīng)病友腦袋只能用來(lái)長(zhǎng)頭發(fā)，病友的消失給悟那帶來(lái)痛苦的打擊，讓悟那患上了心理的恐懼和幻想病，悟那康復(fù)后，一直生活在陰影的日子里，把自己封閉起來(lái)，一直在努力的流長(zhǎng)頭發(fā)，行為十分奇怪，整天悶悶不樂(lè)，這種情況被細(xì)心的同學(xué)們和老師發(fā)現(xiàn)了，在他們的幫助和鼓勵(lì)下，悟那的心結(jié)解開(kāi)了，過(guò)上了正常幸福的生活。

　　在我豐富多彩的小學(xué)生生活中，我也遇到類似情況：在我讀三年級(jí)時(shí)，有一次考試考了五十多分，我心里難受極了，從那時(shí)起，我對(duì)上語(yǔ)文課越來(lái)越?jīng)]有興趣，上語(yǔ)文課心不在焉，甚至有想逃課的念頭，心想：反正我是學(xué)不好語(yǔ)文的，再用功都是白費(fèi)心機(jī)。從這以后我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差，人也越來(lái)越不開(kāi)心，一討論關(guān)于語(yǔ)文的話題我就無(wú)精打采。細(xì)心的老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我這種情況后，他們決定幫我克服這個(gè)難題，不煩其厭的'幫我輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。老師和同學(xué)們看在眼里，喜在心里。

　　我看了這本書(shū)，回想起這件事，我悟出了一個(gè)道理：困難不是那么可怕，可怕的是你遇到困難不去克服，遇到困難要有堅(jiān)定的信心，有勇敢的勇氣，不退縮不逃避，困難一定離你遠(yuǎn)去。

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