古運(yùn)河游記優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的古運(yùn)河游記優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，天氣晴朗，碧空萬頃。我們在教室外排著整齊的隊(duì)伍，收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)，去古運(yùn)河邊，欣賞古運(yùn)河的風(fēng)景。
在夕陽的映照下，我們來到目的地——運(yùn)河風(fēng)光帶。一到大門口，就看到大石頭上鐫刻著醒目的紅字：“古運(yùn)河”。
走在運(yùn)河邊，就看見古運(yùn)河碧波蕩漾，在夕陽的余暉中波光粼粼，一陣風(fēng)吹過，掀起一道道波紋。河水清澈見底，像一塊巨大的晶瑩剔透的水晶石；無風(fēng)時(shí)，河面猶如一面沒有打磨的銀鏡，十分平靜，河水青綠，好似一塊無暇的翡翠，美麗極了！
繼續(xù)往前走，看見許多花草樹木。其中，我看見了一棵棵楓樹。正值深秋，楓葉都紅了，如同一團(tuán)團(tuán)火苗在樹上燃燒著，看著就惹人喜愛。放眼望去，就像一片紅色的海洋，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”啊！
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開楓樹時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了樹下的菊花�？矗栈ㄕ跉g快地跳著舞，為秋天增添了無限生機(jī)。那金黃的顏色，那小巧玲瓏的身姿，不正是如此嗎？和“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”描述得一樣嗎？
運(yùn)河風(fēng)光帶中，不僅有楓樹和菊花，還有其它不知名的花草，真想一一了解它們的名字。瞧，松樹們正挺拔地站在那；花兒開得那樣美麗，爭奇斗艷，五彩繽紛；河中來來往往的.貨輪也為古運(yùn)河增添了一分忙碌的景象。這些景色就如畫一般，浮現(xiàn)在我的眼前，美不勝收。
咦？我好像踩到了什么，哦，原來是一個空瓶子。我心里想：是誰這么沒素質(zhì)，亂扔垃圾，就不怕古運(yùn)河咒罵你嗎？
這時(shí)，我又想起了出發(fā)前，李老師說的話：“到了運(yùn)河邊，只要發(fā)現(xiàn)了垃圾，就要把它撿到垃圾袋里�！庇谑�，我便動員同學(xué)們撿垃圾，同學(xué)們都同意了我的倡議，都來撿垃圾，只要在運(yùn)河邊，哪里有垃圾，那里就有同學(xué)們的身影，“眾人同心，其利斷金�！痹谖覀兊牟恍概ο拢鴽]有了，運(yùn)河風(fēng)光帶變得更加美麗迷人
同學(xué)們臨走時(shí)，齊聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)母親河！”大家還拍照留念。
走在回校的路上，我們哼著小曲兒，回望古運(yùn)河美景，我們一路開心一路歌。