桂林之旅--三日游記作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的桂林之旅--三日游記作文，希望能夠幫助到大家。
在火車(chē)上睡了一晚，把腰都弄疼了，不過(guò)我終于來(lái)到了向往已久的桂林。
隨著導(dǎo)游上了車(chē)，我們來(lái)到了桂林第一站——象鼻山。進(jìn)入象鼻山景區(qū)，我為眼前的景色所驚嘆：藍(lán)天、青山、碧水交相輝映，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。
象鼻山，又名象山，位于桃花江和漓江匯流處，其形因酷似象鼻飲水而得名。它是桂林山水的代表，桂林城市的標(biāo)志。象山的東端有個(gè)洞，叫水月洞，因洞影映在水面好似一輪明月浮在水面上。正在我被這一切深深吸引時(shí)，媽媽讓我去照相，我迫不及待地跑了過(guò)去，抬頭一看，天��！真的太像了！栩栩如生的“象”正用它那健壯的“鼻子”吸著水！cool！我趕緊讓爸爸給我拍照留念。不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)其它小朋友在玩水，似箭一樣飛奔過(guò)去，把鞋一脫，就下了水�！罢媸娣�！”我說(shuō)：“這石頭滑滑的'，而且形狀各異！”我又為這石頭興奮，而又為水這么清澈所感嘆。水娃娃拍著我的腳仿佛在唱：“泉水叮咚響，環(huán)繞小腳丫。歡聲笑語(yǔ)呀，快快樂(lè)樂(lè)！”我和著這歡快的聲音，用小腳丫濺起小水花，唱呀！跳呀！盡情地玩樂(lè)。
真是天公作美！今天又是大睛天！激動(dòng)的心情掩蓋了旅途和疲勞。一想到今天能玩世界最長(zhǎng)索道，我就一蹦三尺高。
排了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我了，有一位叔叔向我走來(lái)，教我怎么操作索道車(chē)，當(dāng)我把速度加到最快時(shí)，就像坐著待別列車(chē)。“太爽了！”我大喊，車(chē)子穿行在綠林高山中，我的喊聲很快隔在這山山水水間。眼看離站口只有十幾米遠(yuǎn)了，我趕緊減慢了速度，慢慢欣賞這綠水青山�？�！這座山像駱駝，這座似盤(pán)蛇……時(shí)間過(guò)得真快！一會(huì)兒就到站了，我念念不舍地下了車(chē)。
今天晚上，我們就要坐火車(chē)離開(kāi)這美麗的城市，離開(kāi)這山山水水的懷抱了，念念不舍的我，懷著復(fù)雜的心情來(lái)到了最后一站，竹排漂流。坐在竹排上，我想起了《桂林山水》中描繪的畫(huà)面：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。小小竹排漂，心系竹排上，我把不舍的心情融入暖暖微風(fēng)中。竹排是由六七根竹管捆綁而成的。水不時(shí)地?fù)崦衽藕臀覀兊哪_丫。每當(dāng)竹排從高處順?biāo)聲r(shí)，隨著竹排地振動(dòng)，我們大聲地尖叫，心情無(wú)比暢快。我還買(mǎi)了一支水槍?zhuān)瑴?zhǔn)備隨時(shí)“應(yīng)戰(zhàn)”。“嘩嘩嘩”“誰(shuí)？誰(shuí)攻擊我？”我喊著，回頭一看，哈！原來(lái)是你呀！我迅速拿起水槍?zhuān)瑴?zhǔn)備回?fù)�。剛“裝”好了“子彈”，“敵方”又向我軍“進(jìn)攻”�！翱次业�！”我拿起“武器”，奮力反抗�！皳糁心繕�(biāo)！”我高興地大叫，沒(méi)想到“敵方”的“大炮”攻擊，我還沒(méi)回過(guò)神，就被淋成了“落湯雞”。就這樣，你一攻，我一擊雙方都“兩敗俱傷”。碰巧到了岸，媽媽見(jiàn)我渾身濕透了，無(wú)可奈何的對(duì)我說(shuō)：“唉！叫你別玩水你偏要玩，怎么樣？都打濕了，你這樣會(huì)感冒的！”我想：“感冒了也不怕！再說(shuō)，以俺這“好”體魄會(huì)感冒嗎？”
“咚咚咚”我躺在火車(chē)上，聽(tīng)著那轟隆隆的響聲，久久不能入睡……
難忘的桂林三日游結(jié)束了，但我會(huì)把這段美好記憶珍藏在心靈的深處永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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