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游覽雁棲湖的作文
雁棲湖聞名于全國,這里孕育著一代又一代地風(fēng)骨人情,讓人神往不易!
一、游覽雁棲湖的作文
雁棲湖是我國北京懷柔區(qū)的一個旅游景點(diǎn),那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是一個美麗的地方,作文 雁棲湖,小學(xué)三年級作文《作文 雁棲湖》。
雁棲湖大門上刻著“北京雁棲湖”這五個金光閃閃的大字。一進(jìn)門,就可以看見一座龐大而美麗的噴泉,噴泉旁邊有好多個小孔,一眨眼的`功夫就能噴出很多水來。噴泉中央有一座雕像。噴泉四周有一圈花,花朵顏色有黃的、 紅的,好看極了。雁棲湖還有題的“雁棲湖’’這三個大字。
雁棲湖湖水清澈見底,看著那湖水,所有不快樂的事都會忘掉。雁棲湖小路上有翠綠又茂盛的竹子,空氣被它們凈化得真清新呀!
我喜歡雁棲湖,雁棲湖給我?guī)砹丝鞓,我真想每天都來欣賞這里的美麗的風(fēng)景。我愛你,雁棲湖,再見了,以后有時間我還會來的。
二、游覽雁棲湖的作文
我們十一出游的第二站就是雁棲湖,顧名思義應(yīng)是有大雁棲息的地方了,十月三號我們和朋友一家開車出游,一路上就能感受到,垂釣,采摘園.車開到懷柔時已到中午吃飯時間了,索性找一家可以垂釣吃飯人農(nóng)家院吧。
下了車,趕緊投入到垂釣大軍中,盼著釣幾條紅鱒魚烤著吃,開始還有些耐心等著,心想幾條竿釣著呢,一條總能有一條吧,肚子也有些餓了,忍忍吧。眼睜著大大地望著竿,盼著能快些有魚上鉤,半個小時過去了,沒有一條上鉤的,算了換個方向吧,去對面釣吧。又過了二十分鐘,還沒有釣著一條,有些急了,肚子開始嘰哩咕嚕的了,人都想下去撈了,呵呵。還真是找來個撈勺,撈吧,總不能真沒魚吃啊,來就是吃魚的了。撈了兩條,一條烤,一條爆。這下該好好享口福了。
沒想到飯店客人多,服務(wù)人員少,一壺茶水等了半天不來,要是在別地選擇的'余地多的話,早走了人了,在這還沒太多的余地,這家環(huán)境是我們想比較才停下來的,沒辦法等著吧。菜價也不便宜,上的也慢,那次飯吃得不滿意,下次不會再去那家吃了。
吃完飯,又開車向雁棲湖出發(fā),一到景點(diǎn)看到主席的題字,可見國家領(lǐng)導(dǎo)對些景點(diǎn)的關(guān)注。到了里面先按一個方向走吧。小孩們要玩漂流,大人們要玩射擊。先按這個場地出發(fā)了。我陪孩子坐一個漂流船,孩子坐我面前,剛下去有些緊張,幾十米后就很平緩了,二分鐘就算漂流全程了,三十元就這樣二分鐘消費(fèi)完了。我們回到射擊場看到朋友和我老公拉弦開射了,成績不佳,沒射中幾箭。沒得到獎品,呵呵,當(dāng)然不是光沖著獎品去的,只是男人們愛好射擊。
喜歡湖里那種茫茫的感覺,站在小石階上,坐個的動作,飛翔的動作舒展一下,放松一下心境,感覺很好。人在自然的環(huán)境中會感覺自己的渺小,一切的煩惱與不快會隨之消散,也能增進(jìn)家庭的和諧,平時工作的忙碌,在假日里放松的心情讓人回想到從前戀愛的時光,給自己多一份美好的回憶,多一份感動,多一份從容與珍惜!
三、游覽雁棲湖的作文
暑假里,我和表哥相約在雁棲湖公園玩,那里的游樂項目可多啦,有:海盜船、飛碟戰(zhàn)車、、迷你漂流、水上速降……真是讓我們哥倆過足了癮。
我最喜歡的'項目是海盜船。海盜船的游戲規(guī)則是,用船頭的炮打湖中的動物模型,如果打中了,它就會噴出一團(tuán)水花,然后消失在水中。(老師點(diǎn)評:表達(dá)清晰流暢,對剛進(jìn)入三年級的孩子來說,難能可貴。)哥哥在后面開船,啊,糟了,船撞到了動物模型,我急忙開炮,那動物噴出一團(tuán)水花,濺到我們身上。哥哥大叫:“哎呀,冷死我啦!”瞧著哥哥的狼狽樣,我笑了笑說:“別怕冷,這只是游戲。”后來我提議和哥哥比賽,哥哥一口答應(yīng)了。我開炮,哥哥開船;我開船,哥哥開炮。我每次都能一箭雙雕,哥哥總是打不準(zhǔn),所以他一分也沒得到,最后只好認(rèn)輸了。
真是一次快樂而又難忘的游玩啊!
四、游覽雁棲湖的作文
迷人的雁棲湖并不只是少年面頰的桃紅迅速地褪色, 還未等青春流逝,那心的花朵便已凋落。 ——拜倫 春日的陽光灑在雁棲湖上,和藍(lán)天、湖水寂靜的融合在一起,幽幽隨風(fēng)而動。湖水清澈而晶瑩,散發(fā)著誘人的榮光,猶如少女溫和的面頰。三面青山環(huán)抱著雁棲湖,讓她靜靜地在自然的懷抱中睡去了;▋狐c(diǎn)綴著春日,陣陣花香無聲地飄落在這湖面上,美麗的蝴蝶在陽光下飛舞著,化作春日的炫彩。鳥兒揮動著豐腴的翅膀,穿過這無邊的天空,就像彩筆劃過天藍(lán)色的畫布。 湖面泛起水紋,發(fā)出夢囈般的聲響,給大自然送去一首輕柔的歌。那聲音撥動著心弦,觸動著塵封的.記憶。我可否親手還給你這回憶,將它放于歲月的這一頭,任憑它飄蕩而去。有一日,它是否能夠飄到你曾經(jīng)站立過的水邊。若這曾經(jīng)斑斕的回憶已無法找到方向,那么就讓它漸漸下沉,融入這清澈的湖水里,成為一汪幽夢。隨波而起,帶著一點(diǎn)歡喜,涌起一絲傷悲。 那種種情愫染上了這夢幻般的藍(lán)色,那么深,那么濃,成了彌漫著的云霧。心消沉在這迷霧中,學(xué)會了把故事久久地藏在心底?鞓返挠诚駨奈茨:,只是不能再深深地望多你一眼。逝去的春天被隔在了遙遠(yuǎn)的地方,無法再次用指尖觸碰。心靈再也沒有平靜的睡去,盡管這春日已是萬千燦爛,它卻終將在游蕩中枯萎。有一日,這記憶終會成為歲月的皺紋,爬滿逝去的光陰。 這湖水正如賦予的深情,假如有一天它流盡了,我只能在意識的恍惚交錯中,感受到些許曾經(jīng)的心動。假如這顆心還能夠訴說,那么它還會如何去展開一個未竟的故事。交集幻滅后的失落,我從未掩飾。曾經(jīng)喘息著的傷痛,猶如在心間留下了一滴藍(lán)色的眼淚。不知它是否依然在顫抖,假如這顆心還將眼淚藏住,那么它已籠上歲月的幽暗,便從此揮之不去。 走過一段無言的長路,那是一個依舊純潔而虔敬的世界。只不過,時光染愁了年輕的容顏,束起了飛翔的翅膀;蒼白了誰的記憶,又帶來了誰的沉寂。
五、游覽雁棲湖的作文
當(dāng)燕山山脈推進(jìn)到雁棲湖一帶時,其險峻和高聳已被削弱到十分平緩。雖然已經(jīng)很平緩,但那堅硬粗獷的山脊,蜿蜒盤旋的長城,依然顯示出它錚錚的鐵骨。
仰望著眼前四圍環(huán)繞的山脈,一句話忽然閃過我的腦海,“山里人一看見山心里就踏實(shí)了”。有一次,余弟和我去外面游玩時,他在不經(jīng)意間說了這句話。也不知為何,這句話竟給我留下了深刻的印象。以后,但凡遇見有山,我的腦海就會閃過這句話,這次也不例外。
這句話并不是一個準(zhǔn)確無疑的命題,但它卻打開了一個對我自身,對人“”自身的思考。思考的關(guān)鍵在于,尋求解答我自身是什么,人自身是什么?不得不承認(rèn),這其實(shí)是一個關(guān)于人的哲學(xué)課題。這個課題本身的嚴(yán)肅、復(fù)雜和深奧,加之我經(jīng)歷的淺顯,知識的匱乏,認(rèn)識的愚鈍,使我對其望而卻步,不敢問津。就像人們通常說的“人類一思考,上帝就發(fā)笑。”一樣,此刻,我也是這樣的感受。
然而沒人看見過上帝發(fā)笑,人類也從沒停止過思考。雖然人類知道自己只是在海邊沙灘上撿拾貝殼的孩子,雖然人類知道真理的海洋還遠(yuǎn)未被發(fā)現(xiàn),但人類還是一直努力地在找尋真理的答案,從未放棄。這是人類對思考本身的態(tài)度,這種態(tài)度無疑鼓勵了一代又一代的人們,在追尋真理的.荊棘道路上勇敢前行。
這也給了我嘗試思考的勇氣和指引。我自身是什么,人自身是什么?我于思考的小徑上,附拾起自己的卵石。我認(rèn)識到人是有根的動物。這就是為什么生長在海邊的人們離不開海,生長在山里的人們離不開山,生長在游輪的海上鋼琴師離不開游輪。因為生長在海邊,人們就把根植進(jìn)了海洋;生長在山里,人們就把根植進(jìn)了山脈;生長在游輪,海上鋼琴師就把根植在了游輪。
我生長在秦嶺南麓,這里的山脈高聳而連綿,蒼茫而沉重,帶著一股濃郁的“野”性。革命年代,李先念經(jīng)過這里時,不禁發(fā)出“抬頭掉帽子”的感慨。這種因山而生的阻礙和屏障,不僅影響到我的視線,也影響到我的思考。長時間的空間局限,使我在潛意識里有一種“山”的安全思維。仿佛有了被動的“圍困”,才會感覺安穩(wěn)。但這不等于“奴性”。雖然視線被動地受到阻礙,但眼睛依然有山的那邊的向往。雖然行動受到阻擋,但心中依然有對自由的追求。
這就引出了我認(rèn)識的第二個方面。人是有翅膀的動物。記得西方有一個哲學(xué)家說過一句話,“哲學(xué)就是懷著沖動的鄉(xiāng)愁去遠(yuǎn)方尋找故鄉(xiāng)”。這句話本身是對哲學(xué)思辨的形象表達(dá),但它也可以映射到我的認(rèn)識上來。繼續(xù)遵循哲學(xué)家形象表達(dá)的思路,我來剖析自己的認(rèn)識。
人是有翅膀的動物,但人首先是有根的動物。人雖然是有根的動物,但人也是有翅膀的動物。就像哲學(xué)家所說的鄉(xiāng)愁,人雖然有著沖動的鄉(xiāng)愁,但卻“背井離鄉(xiāng)”,去遠(yuǎn)方追尋故鄉(xiāng)?此泼艿倪壿,卻是問題的真相。雖然被山的束縛所潛移默化,但追尋自由的沖動也源源不斷地涌出。山里人為什么一見山,心里就踏實(shí)了?因為山生了山里人的根。但根并不是阻礙和束縛,而是高飛的基石。沒有根,非但不能高飛,連活也活不成。
思考完這個問題,我繼續(xù)仰視眼前的群山。從藝術(shù)的視角來審視,如果只是單純的山脈,是沒有太多美感的。你會被它崢嶸的風(fēng)骨所吸引,但總會感覺缺少一點(diǎn)柔軟的元素。雁棲湖就極好的證明了這個假設(shè)。數(shù)頃碧波蕩漾,幾縷楊柳依水,頃刻間就化解了燕山鐵骨錚錚的堅硬。原來北國也有柔情!奧妙即在于陽與陰,山與水,湖與柳,橋與亭,古典與現(xiàn)代,人與自然的和諧組合。我特別想說一下雁棲湖的日出東方酒店。那是一座近似球體的建筑,隔著山頂,從遠(yuǎn)處望去,還真像一輪慢慢升起的太陽。但其實(shí)它更像是一輪銜在半空的圓月。因為它的外體構(gòu)造,基本上都是用半透明的玻璃鑲嵌而成的。在反光的作用下,很是光亮耀眼。它堪稱建筑設(shè)計的杰作,亦是雁棲湖眾多現(xiàn)代元素中的突出代表。冉冉升起到空中的弧線與球面,無不顯露出科技與現(xiàn)代元素的極大美感。問題是,這種美感并不是盛氣凌人地存在著,而是與周圍的湖面,群山,花草,柳樹,巖石,泥土,魚蟹甚至昆蟲和諧地組合在一起。倘若這種和諧的組合被人為地過分干預(yù),那這種整體的美感也就不復(fù)存在了。這不是美學(xué)家們發(fā)明的美學(xué)教條,而是美學(xué)本身的真相所在。它自始至終都嚴(yán)格地統(tǒng)一于自然的法則之中。當(dāng)人們遵循它,就能發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。而當(dāng)人們違背它,就會得到糟糕的結(jié)果。
徒步的游玩,真的很好,它和駕車,坐汽車,或者騎單車都不一樣。因為在游玩時,雙腳也是一對眼睛。徒步游玩,帶給你最真實(shí)的節(jié)奏,最真實(shí)的距離,最真實(shí)的風(fēng)景。游玩是一個過程,而不是結(jié)果。就像風(fēng)景,它不是立在你面前,讓你能看清楚它,能觸摸到它,能嗅聽到它才是風(fēng)景。你需要跟它有一個距離,你需要感知它有一個過程,有一個思考,這時才有了真正意義上的風(fēng)景。如果理解到這些,你會更在意用徒步的方式,用心地去感知風(fēng)景。比起乏味拍照跟合影,思考和感知會帶給人更滿足的享受。
晴空漸晚,晚霞像畫布上的油彩,抹的熱烈而耀眼,像一團(tuán)團(tuán)溫暖的火堆,在長長的天際上燃燒。這難道不是最美麗的風(fēng)景嗎?是為記。
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