【精華】以友情的作文300字匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以友情的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以友情的作文300字 篇1
相信每個(gè)人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個(gè)人所期盼的友情，今天我就來講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候，老師讓我站起來給小朋友背一首剛學(xué)過的古詩，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的聽老師講，所以當(dāng)時(shí)我也沒有背上來。老師見我低頭不語，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了，這時(shí)閆博和段佳偉主動(dòng)過來幫助我背詩，他們先幫我把不認(rèn)識(shí)的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�(gè)又開始專心致志的背，直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來問我背的怎么樣了，這回我很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表揚(yáng)了我。聽到老師的表揚(yáng)，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對(duì)我鼓勵(lì)的拍手，我開心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�(gè)人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學(xué)來到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻一直都沒變過，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)呢。我愛我的朋友們!
以友情的作文300字 篇2
今天是一個(gè)讓人傷心的日子。因?yàn)槲覀冇H愛的張藝櫳同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，也就是說，在小學(xué)時(shí)期剩下的日子里，再也見不到張藝櫳了！于是陳老師給張藝櫳舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
先是張藝櫳給大家發(fā)彩彈（一種好吃的零食）。平日里，大家拿到禮物會(huì)高興地連聲謝謝都忘了說�？墒墙裉欤蠹也坏己苡卸Y貌地說聲謝謝，而且臉上都有些傷感和不舍。等張藝櫳發(fā)到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他的眼淚忍不住溢出眼眶，無聲地哭了。
然后我們給張藝櫳寫同學(xué)錄贈(zèng)言。等許多同學(xué)都表達(dá)完了自己對(duì)張藝櫳同學(xué)的祝福與思念時(shí)，張藝櫳又一次哭了。
最后是合影留念。在全班合影時(shí)，張藝櫳忍不住哭出聲來，哭得撕心裂肺，連班主任陳老師都默默地哭了，我想到以后再也不能和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，也哭了。這時(shí)，原本悠揚(yáng)的下課鈴聲響了，而我覺得這是一曲送別的歌。
張藝櫳，我的好同學(xué)、好朋友、好兄弟！在校的三年里，我和你一起哭過、笑過、開心過、生氣過、被表揚(yáng)過和被罰過，這些都變成了我們美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
以友情的作文300字 篇3
每天，大家都可能交到朋友或離開朋友。都說是因?yàn)榇笊駚G了知心朋友，可我卻不知道這是不是大事。
那天，我的好朋友陸文明向我借了一本我最心愛的書，我想：這是我最心愛的書呀！萬一丟了那可就不好了�？晌肄D(zhuǎn)念又一想：我還是借給他吧，畢竟他是我的好朋友呀！我們應(yīng)該互相信賴！于是，我爽快地把書借給了他第。
第三天，英語課時(shí)，陸文明正捧著書在那兒津津有味地看著呢！這時(shí)“嘩”的一聲，我的書飛了出去！原來，他被英語老師發(fā)現(xiàn)了！下課了，我以百米沖刺的速度跑了過去，一看書沒了！我頓時(shí)心情一落千丈。
中午放學(xué)，我從前排人打聽到了書的下落——樂海斌！下午我走到了他的座位，翻了一下他的書包，可惜沒找到。唉，只好去討要咯嘍。
幾乎天天我都會(huì)對(duì)陸文明說：“陸文明，快還我的書！”終于，他按捺不住了：“催！催！你整天像催個(gè)鬼似的！我都說了，我拿不回來！也買不到！”我大聲吼道：“你不還誰還呀，你壓根就沒有去要！”我心想：明明是你的錯(cuò)，還罵我！這個(gè)世界沒天理了！
我鼻子一酸，我知道我們?cè)僖膊皇桥笥蚜耍睦锟湛盏�，酸酸的，那晚睡也睡不著�?/p>
同學(xué)們，你們能幫幫我擺脫困境嗎？
以友情的作文300字 篇4
在我小的時(shí)候，并不懂什么叫友情，只知道，跟你感情最好，又不出買你的人就是朋友關(guān)系。而時(shí)常跟你作對(duì)，說出我的不足又時(shí)常跟我比成績的人，就不是我的朋友。現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)真傻。
而現(xiàn)在不同了，到了中學(xué)，才讓我正真明白了什么是友情。在初中生活中，你的朋友，既是你的對(duì)手也是你的知心朋友，讓我不知道怎么對(duì)她。有的時(shí)候，成績不如你的朋友，就不想理她，跟她作對(duì)，就想擊敗她。三天兩頭不理她，當(dāng)她是空氣人，讓自己默默地學(xué)習(xí)超越她�？捎钟械臅r(shí)候，你的失落，你的傷心，你的好朋友就跑過來問寒問暖，關(guān)心這又關(guān)心那，我當(dāng)是就很感動(dòng)，也很高心有這樣的朋友，交上了這樣知心好友就是覺得值！這樣的互相矛盾，讓我不知所措。
嘿！友誼就是這樣，但我卻讀懂了它，如果你的朋友對(duì)你好，卻沒有對(duì)你一點(diǎn)的不好那并不是真正的友誼，而是一個(gè)戴著假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時(shí)對(duì)你好，有時(shí)卻跟你作對(duì)手的人，這才是純潔而又美好的友誼。是��！友誼就像一把傘，帶著它有些不方便，當(dāng)下傾盆大雨的時(shí)候，它卻為我遮風(fēng)擋雨。
朋友我的對(duì)手，讓我對(duì)懂了真正的友誼。真正的友誼并沒有摻進(jìn)一些假友誼。
以友情的作文300字 篇5
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的`路。有各種各樣的橋：獨(dú)木橋、石橋、水泥橋……但是世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的友誼之橋。
一天，我的上衣掛住了屁兜兒上的扣子。我本想用另一只手來解開，居然成了“狗咬尾巴——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我大聲地叫道：“誰來幫幫我！”幾分鐘后，沒有一個(gè)人來幫我，正在我失望的時(shí)候，孫博正巧從這里經(jīng)過，看到我這樣，冷靜地說：“你先別動(dòng)，我來幫你。”只見孫博先仔細(xì)觀察了一遍，才用右手抓住我的衣服，用左手認(rèn)真地解著疙瘩。幾分鐘后，解開了，我又恢復(fù)了自由。我面帶微笑地說：“謝謝你！”從此以后，我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友。
還有一次，孫博寫錯(cuò)了一個(gè)字，只見他東瞅瞅，西望望，一會(huì)兒用手托著下巴，一會(huì)兒愁眉緊鎖，一副急忙找東西的樣子。正在他愁眉苦惱的時(shí)候，我用手碰了碰他，把改正紙遞了過去。他感激地對(duì)我說了聲“謝謝！”我用眼睛挖了他一眼，說：“朋友之間，謝什么！”
是啊，友誼是在朋友需要的時(shí)候，熱情地伸出援助之手，讓對(duì)方的心靈感到溫暖。我真切地希望在心靈與心靈之間，構(gòu)起一座座友誼之橋，讓我們的生活更加和諧、美好。
以友情的作文300字 篇6
都說君子之交淡如水，淡而久遠(yuǎn)。真正的友情，是心與心的默契，是靈與靈的互通。是即使殊途，也能同歸;是即使門第懸殊，也能平起平坐;是即使貧富不等，也能坦然共對(duì);是一方有難，對(duì)方便鼎力相助;是一方有喜，對(duì)方便真心祝賀……然而，源于人性的自私，無私的友情便難得，因此，才使得“管鮑之交”歷經(jīng)千年仍被人稱道;因著人心的自處，默契的友情也難求，所以，才能讓“高山流水”經(jīng)由日久還被人傳唱。
人生路上走一遭，誰都希望結(jié)伴而行。旅途平坦時(shí)，彼此說說話，以解各自的寂寞;道路坎坷時(shí)，互相伸伸手，以便繼續(xù)上路，這是人之常情。交友貴在交心，只有心與心的融合，友誼的關(guān)系才能牢固。如以權(quán)交，權(quán)去則友斷;若憑財(cái)交，財(cái)散則人去，這更為人們所熟知。然而，當(dāng)今的有些人，往往把友情當(dāng)兒戲。如果彼此用得著，見一面，便互稱朋友，實(shí)在是有損于“朋友”這兩個(gè)字的內(nèi)涵。這樣的朋友，只能坦途時(shí)，彼此唱著歌歡樂而行，并不能坎坷時(shí)伸出手相攙相扶。有的人也許號(hào)稱朋友遍天下，其實(shí)只是互相利用者;有的人也許只有一、二知己，卻是“雪中送炭”者。因此，交友要慎，不在多，而在精。如果沒有情投意合者，孤行也沒什么！
以友情的作文300字 篇7
友誼是一種奇怪的東西，在你需要幫助的時(shí)候它會(huì)向你伸出援助之手，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候它會(huì)陪你共度難關(guān)，當(dāng)你……
記得那一次我和幾個(gè)同學(xué)一起到匯一城去溜冰。我穿好溜冰鞋后，迫不及待地走進(jìn)溜冰場(chǎng)。一進(jìn)溜冰場(chǎng)腳好像會(huì)浮起來一樣，走一步就向前滑一步。我扶著欄桿一步一步地學(xué)，總是會(huì)感覺好不習(xí)慣。我一步一步都走得非常小心，生怕下一步就會(huì)重重的摔一跤。果然不出我的所料，我步子走大些就會(huì)摔一跤，我整個(gè)人身體向后仰摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)我起來想走時(shí)小斌同學(xué)把我拉了起來。他對(duì)我說：“浩然我已經(jīng)會(huì)了，你起來我來教你�！边@時(shí)我仿佛就像在黑暗中看到了一絲非常微弱的光芒，光芒雖然微弱但非常刺眼，這難道是友誼之光嗎？志斌抓住我的手往后退，我跟著他的腳步一步一步慢慢向前滑。我滑著滑著一不小心又來了一個(gè)后仰摔，志斌抓緊我的手，也摔了一跤，我馬上起來對(duì)志斌說：“對(duì)不起是我連累你了。我還是自己練習(xí)吧！”志斌說：“沒關(guān)系的，這點(diǎn)小傷不算什么，我們繼續(xù)吧！”志斌再次抓住我的手又滑了起來。
當(dāng)我不在依靠志斌的手，而是在溜冰場(chǎng)跟他一起玩時(shí)，我仿佛讀懂了友誼。友誼他在我失去方向時(shí)幫我找到了一條正確的道路。
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