【實(shí)用】友情作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友情作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
友情作文 篇1
時(shí)光不等人，如今升入中學(xué)的我，卻少了夕日的那些伙伴，少了我那副天生愛(ài)的臉。
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，朋友在心中的地位莫過(guò)于一切，是的，就像我。可，如果重新尋找一個(gè)知心伙伴，便會(huì)很難。
報(bào)到的第一天，由于新的班級(jí)只有我一個(gè)小學(xué)同學(xué)，便讓我感到寂寞、沒(méi)有依靠。
第二天迎來(lái)的便是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)在我心中是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以交到一些朋友。這不，我身旁就有兩位，看上去很好交友，于是第一次向左邊的打招呼，她回了下頭，問(wèn)：“怎么了？”我忽然間說(shuō)不出話，便回了句“沒(méi)……沒(méi)事”我的心跳一時(shí)蹦到了嗓子眼兒，沒(méi)有勇氣再次交友，過(guò)了一小會(huì)兒，我嘗試向右邊的女生問(wèn)好，可是這個(gè)女生不但沒(méi)回頭，也沒(méi)示意手勢(shì)，我一瞬間失去了笑容，很失落的打消了交友的念頭，原來(lái)，我沒(méi)有友人對(duì)我的情意。
直到匯演那天，我都沒(méi)再交朋友，獨(dú)自一人打飯、吃飯、休息……就在軍訓(xùn)的第七天，那個(gè)我左邊的女生向我說(shuō)話了！“你好！那天是不是你向我問(wèn)好？”我答：“是的！”“交個(gè)朋友吧！我看那天你是緊張的才說(shuō)不出話的，現(xiàn)在，我們是朋友了！我叫王XX，你是？”我說(shuō)：“叫我李X吧！”我內(nèi)心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，一種快樂(lè)的感覺(jué)。
從那天起，她有事我?guī)退蝻�，我有事她幫我，我沒(méi)有的她借我，她沒(méi)有的我借給她，我們還有彼此的綽號(hào)－－糖糖和洋洋。因?yàn)檠ρ蠼醒笱髳?ài)吃糖，那我會(huì)好好愛(ài)惜這份友情。
如今，我有那友誼，沒(méi)有少一個(gè)朋友，更沒(méi)有少那天生的一副笑臉！
“忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不散�！�
想必她便是那如成美一樣的人，“成美，成美，成何人之美？”她就是成美之人。
我們的友誼天長(zhǎng)地久。原來(lái)，我也有友情！
友情作文 篇2
著名詩(shī)人郭沫若在游歷武夷山后，曾作出了：“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”的評(píng)價(jià)，可誰(shuí)又能說(shuō)，武夷山之旅就一定能比得過(guò)我們這次溪源庵之旅呢？誰(shuí)又能說(shuō)溪源庵的風(fēng)景何曾不是美麗的呢？是��！溪源庵太美了，走進(jìn)溪源峽谷，有如置身在大自然之中，投入到大自然的懷抱，讓人回味無(wú)窮。呼吸著新鮮空氣，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，感受著瀑布的喧濤…來(lái)到這世外桃源之處避暑，是一件多么開(kāi)心而有趣的事情��！可今天早晨去溪源峽庵旅游，我們不僅在溪源峽谷中感受到自然的美，我認(rèn)為更感受到的，還是友情的力量與美啊！這使我不禁想到冰心在江南晚風(fēng)天里的一句話：只有佳景，沒(méi)有良朋，而我們呢？實(shí)在是太幸福了，山水做伴，友誼長(zhǎng)青��！
我和王澤華、陳天一做了9年的同學(xué)，幼兒園、小學(xué)大家都是十分要好的伙伴，雖然呀，我小學(xué)不是和他們?cè)谝黄�，但�?jīng)常聯(lián)系，彼此都難忘這珍貴的友誼。于是，今天早晨，王澤華帶領(lǐng)我們進(jìn)軍溪源庵燒烤，玩得真是開(kāi)心，快樂(lè)。更難忘的是，我們一起打水仗，撈魚(yú)，回到了那天真無(wú)暇的年代，此時(shí)此刻，我看大家玩的是多么開(kāi)心，多么盡興，呼吸著新鮮空氣，感受著陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè)，實(shí)在是一種美的享受。但我認(rèn)為，不只是景色帶給我們的美讓我們開(kāi)心游玩，更為重要的一點(diǎn)是友誼帶給我們的力量的美，讓我們開(kāi)心游玩。王澤華媽媽對(duì)我們說(shuō)：大家都是好兄弟，可以吵架，可以打架，但不要玩陰暗的花招。是��！人生最寶貴的就是友情，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福時(shí)光，我們要團(tuán)結(jié)努力，使其友情，轉(zhuǎn)化為更為寶貴的親情、手足之情，正如中國(guó)古話所說(shuō)：“眾人一條心，黃土變成金”“兄弟齊心，其利斷金”，所以我想，此次之旅，我們收獲的最為重要的就是寶貴的友情，配上美麗的`景色，簡(jiǎn)直就是千古絕唱，仿佛就是上天安排我們這次聚會(huì)，讓我們從中感悟，真是蒼天有眼��！
在燒烤灘游玩后，我們便向蕭公廟的地點(diǎn)出發(fā)，為的是做碰碰車(chē)，路途真是遙遠(yuǎn)啊，走的我們大汗淋淋，可不時(shí)又有幾陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使人涼爽無(wú)比。一路上去，還要拎著沉重的包袱，我們實(shí)在是走不動(dòng)了。這時(shí)，大家一起聊天，說(shuō)話，打鬧，覺(jué)得有一種力量在支撐著自己，一伙兒就到了，這或許也是團(tuán)結(jié)的力量吧。到了蕭公廟，輾轉(zhuǎn)徘徊，最終，我們決定劃船，這又是考驗(yàn)體力和鍛煉的時(shí)刻了。我們幾個(gè)伙伴和“老大”一起比賽，我和“小一一”一組，老大和華哥一組，大家拼命的迎頭而上，直至腰酸背痛腿腳痛。因?yàn)槲液托∫灰荒跖浜系氖植诲e(cuò)，因此，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，在那刻，我們是多么的開(kāi)心呀！這不又重申且證明了之前的那個(gè)問(wèn)題？團(tuán)結(jié)就是力量！
��！太舒服了，太爽了，太高興了！此次旅行我們不僅飽覽了大自然的美，更明白了一個(gè)今后在人生道路上一個(gè)最為重要的問(wèn)題：團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的勝利！讓我們牢記這次旅行吧，牢記彼此間的友誼！有福同享，有難同當(dāng)！不求同年同日生，只求同年同日死！讓友誼地久天長(zhǎng)！
友情作文 篇3
走在寂靜的小巷中，手輕輕的撫摸著這里的一磚一瓦，那熟悉的氣息依舊存在，可這里早已是物是人非了。
掏出手機(jī)，打開(kāi)你的QQ，一條條發(fā)送的信息，至今沒(méi)有半點(diǎn)回應(yīng)，哪怕只是一個(gè)無(wú)聲的空格也不曾存在。打開(kāi)表情包，為你發(fā)了一張笑臉。看著表情包中再見(jiàn)的圖標(biāo)，我有些心灰意冷，再次浮現(xiàn)出你的笑臉，揮手，不曾消逝，你，從未走遠(yuǎn)。
記得那時(shí)，你喜歡白色，總是穿著一襲白衣。笑容在白色的映襯下顯得更加純真、溫馨。不知什么時(shí)候，我再次去你家找你時(shí)，屋子里卻空無(wú)一人，我的心像無(wú)數(shù)顆細(xì)小的石子投入深海，被沉寂所淹沒(méi)。我不愿去看，不愿去聽(tīng)，更不愿去想，你，已經(jīng)走了。
回家后，我一個(gè)人坐在冰冷的沙發(fā)上，淚水一滴又一滴，在空氣中變得愈發(fā)冰冷。一道又一道的淚跡，像無(wú)法愈合的傷痕，我的腦海一片空白，手里依舊握著一塊手表，那是你送我的第一件生日禮物。即使因歲月蒼蒼而留下痕跡，但，我依然相信這是你我友情的見(jiàn)證、“嘀嘀”，手機(jī)上發(fā)來(lái)一條信息，我想伸手取來(lái)，希望那是你的答復(fù)，但是，我有害怕這只是同學(xué)們的閑聊。手不停地顫抖著，但時(shí)間的流逝讓我忍不住看了一眼，是你的消息我的臉上無(wú)比喜悅，你什么都沒(méi)有說(shuō)，只是發(fā)了一個(gè)揮手的表情。我不相信，不停地問(wèn)你，可是，你早已下線了。
時(shí)間的流逝，讓我不得不接受你已離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)。你，走了，去了別的地方�；蛟S，在那個(gè)新的環(huán)境，你已有了新的朋友，但是，我依然記得我們一起學(xué)習(xí)、一起奮斗、互相扶持、共同進(jìn)步的情景，那段只屬于我們的青春歲月。我每日為你發(fā)著一條又一條的信息，即使得不到你的任何回復(fù)，我也愿意久久的等待。一條條信息中，我從未發(fā)過(guò)揮手的表情，因?yàn)槲覉?jiān)信，無(wú)論我相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼是最長(zhǎng)久的存在，我們的情誼，會(huì)在時(shí)光的一隅，再次相遇。
雖然我明白，這樣的機(jī)會(huì)是如此渺小，但我依舊相信，我們的友情不曾消逝。而你從未走遠(yuǎn)，歲月靜好，友誼永恒......
友情作文 篇4
王杰和李陽(yáng)從幼兒園起，就是一對(duì)好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當(dāng)然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。
一眨眼，六年過(guò)去了，他們都已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學(xué)校，同一個(gè)班。當(dāng)他倆還是三年級(jí)的小同學(xué)時(shí)，就一直向?qū)W校申請(qǐng)加入校足隊(duì)�？蓪W(xué)校認(rèn)為他們倆太小，不夠格。當(dāng)他倆五年級(jí)時(shí)，又再向?qū)W校申請(qǐng)加入校足隊(duì)時(shí)，學(xué)校說(shuō)要考驗(yàn)他倆的球技。他倆可樂(lè)壞了，于是天天輪流把足球偷偷地裝進(jìn)書(shū)包，放學(xué)后在班里偷練。
當(dāng)然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進(jìn)書(shū)包，然后躡手躡腳的溜出家門(mén)�！胺艑W(xué)嘍，回家玩兒去嘍！”班里的大嘴巴王召喊道。當(dāng)全班同學(xué)都紛紛離開(kāi)班級(jí)后，王杰終于忍不住了，把門(mén)窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來(lái)。緊接著，王杰和李陽(yáng)就開(kāi)始瘋起來(lái)了。
他倆用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在王杰腳下，而他帶著足球向前沖。李陽(yáng)乘王杰不注意時(shí)，從王杰身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。王杰發(fā)覺(jué)了，立刻帶球往旁邊一移。李陽(yáng)撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。王杰卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向李陽(yáng)方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。而王杰再一次搶到球以后，立刻把球向“球門(mén)”踢去�！昂�！”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進(jìn)了球門(mén)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他倆仍在“練球”�？刹恢獮楹�，李陽(yáng)的腳突然抽了一下筋，此時(shí)的球像長(zhǎng)了一雙翅膀，自己飛向了窗戶。“啪”的一聲，玻璃碎了……他倆頓時(shí)慌了神，嚇得都不會(huì)說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒，王杰磕磕巴巴的對(duì)李陽(yáng)說(shuō)：“李……陽(yáng)，竟然這球……是……是我?guī)?lái)的，就應(yīng)該由我負(fù)責(zé)，明天……我就向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。你就……就當(dāng)什么事兒也沒(méi)發(fā)生過(guò)。聽(tīng)……聽(tīng)到了嗎？”“不行，不行。雖然這球是你帶來(lái)的，但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧�！崩铌�(yáng)緊接著說(shuō)道。
正當(dāng)他倆爭(zhēng)著搶責(zé)任時(shí)，老師打開(kāi)門(mén)拍著手進(jìn)來(lái)了。王杰和李陽(yáng)頓時(shí)慌了神，異口同聲的說(shuō)道：“老師……對(duì)不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關(guān)李陽(yáng)/王杰的事兒!”“兩個(gè)傻瓜，我一聽(tīng)到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過(guò)了。之后就又聽(tīng)到了你倆的對(duì)話，我很欣賞你們倆的作風(fēng)！”“老師，您別再說(shuō)了，我們倆都不好意思了！”李陽(yáng)邊撓頭邊對(duì)老師說(shuō)。
自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時(shí)他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了一遍，而同學(xué)們又稱(chēng)他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”！
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