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友情作文

時(shí)間:2021-09-30 09:26:17 友情 我要投稿

精選友情作文合集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的友情作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選友情作文合集9篇

友情作文 篇1

  真正的朋友,是在你危難的時(shí)刻對(duì)你出手相救的人,他們從來(lái)不把友誼掛在嘴上,但他們?cè)敢鉃榇烁冻觯@是至高無(wú)上的友誼~~

  而在我的身上就發(fā)生了這樣一件事。 一個(gè)陰暗的下午,我的一位好朋友,為了追趕一位男生,不幸被搖搖欲墜的門(mén)檻撞傷了,趴在地上起不來(lái)。我親眼目睹了這一切,而就在發(fā)生這件事的前一天,我們倆鬧了矛盾。所以,當(dāng)她倒下的時(shí)候,我只是走過(guò)去看了一眼,準(zhǔn)備拉她起來(lái),可她趴在那動(dòng)不了,我不知怎么,走了,轉(zhuǎn)身坐到了座位上。別的同學(xué)網(wǎng) ,跑過(guò)來(lái),急忙忙的說(shuō):“你好朋友摔了,怎么都不去看看!”可我還是原封不動(dòng)的坐在座位上,我的良心受著譴責(zé),心里默默對(duì)自己說(shuō),你好狠啊,不就鬧了點(diǎn)矛盾嗎?至于這么小心眼嗎?。老師來(lái)了,她開(kāi)始抽蓄,恐怖的場(chǎng)面,使我驚呆了,、嚇得站在那一動(dòng)不動(dòng),大家都忙著去叫校醫(yī)了,只有我一個(gè)人呆呆的站在那,我害怕極了,“她是你的好朋友啊,你怎么能這樣呢?”旁邊的同學(xué)責(zé)怪著無(wú)動(dòng)于衷的我,而我呢,只會(huì)呆呆的站在那里. 放學(xué)了,我回到家,給她媽媽打了一個(gè)電話,她媽說(shuō),她已經(jīng)沒(méi)事了。我的心終于平靜了。

  第二天早上,她來(lái)了,很高興的和我問(wèn)好,可這對(duì)于我來(lái)說(shuō),萬(wàn)分慚愧,我像一只過(guò)街老鼠一樣灰溜溜的逃走了,真的好害怕見(jiàn)到她,我想我們可能做不成朋友了,我太自私,我的確做不配做她的朋友,不配。

友情作文 篇2

  抬頭看一眼和煦的陽(yáng)光,不知為何想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

  三年級(jí)時(shí),有一次我發(fā)燒了,因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)什么大礙,所以我仍堅(jiān)持去上學(xué)。到學(xué)校后,我感覺(jué)我燒得更厲害了,腦子里亂哄哄的,大腦神經(jīng)仿佛在互相打架。整個(gè)身體很麻木,每走一步都感覺(jué)要摔倒似的,我只能趴在桌子上,難受的想哭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  上課時(shí),老師看出了我有些不舒服,便讓我趴在桌子上聽(tīng)課。下課時(shí),同學(xué)們圍在我的桌子旁問(wèn)我:“你怎么了?是不是感冒了?”我搖搖頭,表示我沒(méi)事。有同學(xué)摸摸我的頭,再摸摸她的頭,看看燒退了沒(méi)有;有的同學(xué)還給我講笑話,想讓我開(kāi)心一點(diǎn)。

  第二節(jié)課課間需要做課間操,同學(xué)們擔(dān)心我的身體,沒(méi)有讓我去做。當(dāng)他們做完課間操回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我好像很難受,就急忙叫來(lái)了老師,當(dāng)我在教室外面報(bào)著我媽媽的手機(jī)號(hào)時(shí),殊不知,就在這隔著一面墻的教室里面,同學(xué)們正圍著我的桌子幫我整理東西。當(dāng)我進(jìn)教室準(zhǔn)備收拾書(shū)包,去傳達(dá)室等媽媽來(lái)接我時(shí),一只手伸了過(guò)來(lái),她的手中拿著一個(gè)熟悉的書(shū)包——我的書(shū)包。她說(shuō):“都給你收拾好了,快回家休息吧!”不知為什么,那時(shí)的我很想哭,不爭(zhēng)氣的眼淚像雨水一樣流下來(lái)。同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別哭啊!薄笆遣皇呛茈y受?”我趕緊回過(guò)頭,走向傳達(dá)室。

  在回家的路上,同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的話似乎還在我的耳邊回蕩。那時(shí),我才真正體會(huì)到集體的溫暖和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼是多么的可貴,而這一切都凝結(jié)于兩個(gè)字——關(guān)心!

友情作文 篇3

  有人會(huì)說(shuō):“我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)呢?”其實(shí),有時(shí)關(guān)愛(ài)就在你身旁,你卻感受不到,世界上并不是缺少關(guān)愛(ài),而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,媽媽深夜為你倒水是一種關(guān)愛(ài);爸爸萬(wàn)里迢迢趕回來(lái)看你是關(guān)愛(ài);生病時(shí)父母的照顧是關(guān)愛(ài);不舒服時(shí),同學(xué)的關(guān)心是關(guān)愛(ài);不懂題目時(shí),老師的教導(dǎo)是關(guān)愛(ài)……生活中這么多的關(guān)愛(ài),你發(fā)現(xiàn)了嗎?我也曾被別人關(guān)愛(ài)過(guò),也曾感動(dòng)過(guò),至今讓我記憶猶新……

  那是一個(gè)夏天,我正興高采烈的回家時(shí),腳不差不少剛剛好被絆倒了,悲劇啊!我的腳腕受傷了,腫起了一個(gè)大大的包,我忍受著他帶給我的折磨,還必須綁上繃帶,綁上了一條白花花的繃帶,簡(jiǎn)直是“白色恐怖”哪!那疼痛,是常人忍受不了的,我可不是什么神仙,玉皇大帝,我只是一個(gè)凡人,怎能忍受皮肉自苦呢?只聽(tīng)“哇”的一聲慘叫,我的眼睛留下了豆大的淚珠,我只能跳著走路了!唉,真是慘不忍睹呀!又不是什么發(fā)燒、暈倒,學(xué)還是得上,我拖著一條腿,在大家異樣的眼光中走進(jìn)了校園.

  到了體育課上課的時(shí)候了,我望著他們好似一匹匹奔馳的駿馬在跑道上飛馳,累并快樂(lè)著,我也想像他們一樣。周航走過(guò)來(lái)說(shuō):“‘帽子’,你為什么不去跑呢?你的腿受傷了嗎?”他望望我綁著繃帶的腿,恍然大悟,他略微有些遺憾地說(shuō):“啊,你的腿真的受傷了嗎?怎們樣要不要緊,要不我扶你上樓?”看著他充滿(mǎn)感切的眼神,我不禁哭了,像切洋蔥似的,眼角紅紅的,眼眶中充滿(mǎn)了淚珠,我轉(zhuǎn)過(guò)身,不讓他看到我的淚,這是唯一一個(gè)真正關(guān)心過(guò)我的同學(xué),他,不僅僅是我的朋友,而且還是我的知己,我不能讓他看見(jiàn)我為了他說(shuō)的一句話而哭,我必須要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

  “不,我沒(méi)事,我只不過(guò)是摔了一跤,過(guò)幾天就能康復(fù)了!”

  “真的嗎?那真是太好了!”

  看著他露出興奮的眼神,我想起了他與我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:我們一起在他家的小池塘邊嬉戲,歡笑,那時(shí),我天真,我愉快,我們一起捕魚(yú),一起看“熔巖山洞”,一起合看一本書(shū),一起看每一朵鮮花每一條小魚(yú),一起唱同一首歌,一起做作業(yè)……

  友情,就在身邊!英國(guó)的達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“講到名望、榮譽(yù)、享樂(lè)、財(cái)富等,如果拿來(lái)和友誼的熱情相比,這一切都不過(guò)是塵土而已!闭湎КF(xiàn)在的友誼,讓它天長(zhǎng)地久!

友情作文 篇4

  總是在離別時(shí)才留戀那份情誼;總是在分開(kāi)后,才懷念那些歲月;總是在失去后,才倍感痛惜。為什么?因?yàn)槲覀兛偸呛雎陨磉叺哪欠萦|手可及的情誼。

  一段時(shí)光逝去了,我們才始覺(jué)心痛,然而一切無(wú)法重來(lái)。莫如珍惜友誼,從現(xiàn)在做起。

  追溯歷史,將時(shí)間定格在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代:桃園三結(jié)義。將三個(gè)人的命運(yùn)用友誼連在了一起。因?yàn)檎湎н@份友情,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將;因?yàn)檎湎н@份愛(ài),劉備不顧諸葛亮的反對(duì),執(zhí)意伐吳,為張飛報(bào)仇。在那個(gè)時(shí)代,他們用刀劍告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友情。

  回憶過(guò)往,將鏡頭停留在那個(gè)繁華興盛的唐代。透過(guò)鏡頭,兩個(gè)身影漸漸清晰。柳宗元與劉禹錫兩人皆因政治改革失敗被貶,但柳宗元卻不惜冒著罪名加重的風(fēng)險(xiǎn)上書(shū)讓自己代替劉禹錫去瘟疫盛行的亳州,演繹了一段友情佳話。

  畫(huà)面流轉(zhuǎn)到18世紀(jì)的德國(guó),歌德與席勒的銅像傲然矗立,向人們?cè)V說(shuō)著二人之間深厚的友誼。歌德與席勒兩人相互鼓勵(lì)完成了一系列世界文學(xué)史上的巨作。因?yàn)檎湎н@份友情,哥德讓后人將自己與席勒葬在一起。他們用事實(shí)告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友誼。

  珍惜生命中那份珍貴的友情,正如俞伯牙的琴只為鐘子期彈奏;正如馬克思恩格斯幾十年如一日為無(wú)產(chǎn)階級(jí)而忙碌,正如馬爾克斯與略薩一生的分分合合。

  佛曰:前世五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。生命中的每一個(gè)朋友,都是來(lái)之不易的,所以我們要倍加珍惜!芭笥眩簧黄鹱摺闭缥闋柗蛩f(shuō):讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光,記住那彌足珍貴的友情。

  教師評(píng)語(yǔ):事例新鮮,語(yǔ)言樸實(shí),感情真摯。

友情作文 篇5

  在我的柜子里放著一本我最珍愛(ài)的作文書(shū),那是因?yàn)樗兄欢尾黄匠5膩?lái)歷……

  那天,好朋友來(lái)我家玩,我知道她喜歡看書(shū),便找出了那本我最心愛(ài)的作文書(shū)遞給了她。她看見(jiàn)了這本書(shū),似乎有點(diǎn)驚訝,因?yàn)樗牢易钕矚g這本書(shū)了。她輕輕地?fù)崦鴷?shū)光滑的封面,像是在撫摸著一件價(jià)值連城的稀世珍寶。好一會(huì)兒,她才翻開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。突然,她合上了書(shū),吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō):“你能……把這本書(shū)借……借給我嗎?”我猶豫了,這可是我最心愛(ài)的作文書(shū)啊!我看了她一眼,她低著頭正撫摸著書(shū)光滑的封面?墒撬膭(dòng)作突然使我覺(jué)得,我們是好朋友,朋友之間,還有什么可說(shuō)的呢?“好啦,”我拍了拍她的肩膀,“借給你吧!”她猛地抬起頭,緊緊地抱住了我!罢娌焕⑹俏业暮门笥!”

  幾天后,我找她還書(shū),誰(shuí)知,她支支吾吾地告訴我:“書(shū)……被我弄丟了……”“你說(shuō)什么?”我一把抓住她的衣領(lǐng),發(fā)瘋似的朝她大叫,“這可是我最心愛(ài)的作文書(shū)。 薄拔摇蔽矣帽M全身力氣把她推倒在地,哭著跑回了家……

  第二天,她敲響了我家的門(mén)。她什么話也沒(méi)說(shuō),把一本嶄新的書(shū)遞給我就走了。我一看,原來(lái)是那本遺失的作文書(shū)。后來(lái)我才知道,她為了還我這本書(shū),掏光了自己幾年來(lái)全部的積蓄。這本書(shū)很貴,她的那些錢(qián)都不夠,便不吃早飯,用省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。多好的朋友啊,那天我還那么罵她……

  假如說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;假如說(shuō)友誼是一朵盛開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我要收藏這本書(shū),更要珍藏這份友誼,直到永遠(yuǎn)……

友情作文 篇6

  那一抹天藍(lán),是第一抹天藍(lán),也是最重要的藍(lán)。那一抹天藍(lán),教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng);那一抹天藍(lán),雨化了她的懦弱;那一抹天藍(lán),溫暖了她的心。那一抹天藍(lán),淡化時(shí)光流年里,化作幸福的笑聲、溫暖的心境,化為舒心的記憶。

  小學(xué)時(shí),安喬是個(gè)令人討厭的女孩,很調(diào)皮,愛(ài)搗亂,最?lèi)?ài)的還是惡作劇,哪里像個(gè)女生。父母讓她學(xué)鋼琴,結(jié)果她把鋼琴的琴鍵上都畫(huà)上了小娃娃;老師講課時(shí),她把折好的紙飛機(jī)到處亂扔;她很可愛(ài),成績(jī)有些差,但同學(xué)們都因?yàn)樗娜涡远鵁o(wú)法和她成為朋友。她漸漸變得孤立了,也再?zèng)]有任何同學(xué)愿意和她交往了。

  日月如梭,一晃,三年過(guò)去了,安喬已經(jīng)上三年級(jí)了,看著別人都擁有了自己的閨蜜、小伙伴,而自己卻獨(dú)來(lái)獨(dú)往,飽受別人的冷眼,她便后悔自己曾今做的很多事!

  三年級(jí)下冊(cè)時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位女生,穿著天藍(lán)色的外套,天藍(lán)色的褲子,很可愛(ài)。同學(xué)們圍在轉(zhuǎn)校生——方語(yǔ)身邊,安喬羨慕地看著,心想:自己曾經(jīng)也是這樣的吧。方語(yǔ)的余光掃見(jiàn)安喬的目光,那么羨慕,那么的后悔?

  幾天后,一群男生圍在安喬的桌位旁冷嘲熱諷,安喬顯得那么的無(wú)助、難過(guò)。方語(yǔ)看著她,走了過(guò)去,幫安喬解了圍,幾個(gè)男生悻悻地走了,安喬向方語(yǔ)投去感謝的目光,方語(yǔ)笑笑,沒(méi)說(shuō)什么。

  她們這種似友非友的關(guān)系引來(lái)很多同學(xué)的不滿(mǎn),她們討厭安喬,從心底里討厭她。而喜歡方語(yǔ),打骨子里喜歡。從那以后,安喬也不顧別人厭惡的目光,一有難題變向方語(yǔ)請(qǐng)教,方語(yǔ)也耐心解答,安喬那么差的成績(jī)居然提了上去,同學(xué)們對(duì)她另眼相看。

  漸漸的,漸漸的,安喬融進(jìn)了這個(gè)班級(jí),和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,和他(她)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。

  可在某個(gè)下午,安喬與方語(yǔ)不知為何產(chǎn)生了矛盾,兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)執(zhí)了許久,同學(xué)們也不知如何調(diào)解,也不好請(qǐng)老師來(lái)。

  很多天后,安喬說(shuō)了一句話,讓方語(yǔ)崩潰了,安喬說(shuō):“我討厭你,你什么都比我好,我不要你那如同施舍的幫助,我討厭你,真的很討厭你!”方語(yǔ)哭了,安喬也意識(shí)到自己的過(guò)分,但又不好意思道歉。

  第二天,方語(yǔ)離開(kāi)了,轉(zhuǎn)學(xué)了。

  當(dāng)安喬回憶起和方語(yǔ)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),有些暖,有些傷感。如今,記憶已模糊,記住的只是一抹天藍(lán)。想起時(shí),一抹淡淡的微笑浮在臉龐。

友情作文 篇7

  當(dāng)晨曦和夕陽(yáng)一切都被沉淪時(shí),唯有十七歲的友誼能超越時(shí)空,伴隨著人生走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……

  十七歲,我們都是一個(gè)孤獨(dú)的夜行者,在去往天堂雨林的路上,總有太多的好奇,太多的幻想,卻又有太多的遺憾……常詢(xún)問(wèn)為什么快樂(lè)之后總是空虛?春天為什么下起了夏天的雨?靈魂為什么總是游離在難過(guò)與記憶之間,怎樣才能學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)強(qiáng)?生活的真諦究竟又是什么?……

  十七歲的我們,曾風(fēng)雨同路,在泥濘的小路上有我們一起步伐的奮斗的腳。辉谧杂傻奶祀H中,有我們一起飛翔的劃過(guò)痕跡,十七歲的友情。

  十七歲的我們,不再追逐打鬧,而是一副正經(jīng)地暢談遙遠(yuǎn)而美好的理想與夢(mèng)想,或是訴說(shuō)著我們心中的一串串心事——深感十七歲的無(wú)奈,它讓我們?cè)谌松氖致房谂腔膊欢,青春的沖動(dòng),讓我們拋棄心中的“白馬王子”……

  十七歲的我們,喜歡共同傾聽(tīng)大自然的呼吸,享受大自然的美景,喜歡漫步在淅瀝小雨中,躲避著曾經(jīng)受傷的心靈,卻再也不拒絕黑暗,因?yàn)樵诤诎抵醒陲椬约菏且患苋菀椎氖隆?/p>

  十七歲的友情,不知是否緣份,總有共同的愛(ài)好,共同的語(yǔ)言,共同的.話題,總能找到心有靈犀的默契,互相信任,互相支持,互相體諒,互相理解,十七歲的友情。每當(dāng)面對(duì)離別與分手,總會(huì)閃著舍不得的淚光,希望時(shí)間能駐腳,把一起走過(guò)的路,所經(jīng)的過(guò)程留住,甚至天涯海角。

  十七歲的友情,總喜歡建立起屬于我們的青春秘密空間,唱起了《友誼天長(zhǎng)地久》古老而熟悉的歌曲,折起了99顆代表我心天長(zhǎng)地久的星星,還有99只萬(wàn)古常青的紙鶴。放飛我們不休的渴望,唱響我們不變的熾熱追求!

  在生活道路上,因?yàn)橛颜x的力量,在懸崖邊上我始終有掙扎的力量;因?yàn)橛颜x的陪伴,在痛苦哀傷中我仍堅(jiān)持不懈……

  多少歡笑是友誼喚起的,多少淚水是友誼揩干的,又有多少困苦是友誼消散排解的?友誼的港灣含情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆……

  十七的友情,請(qǐng)記。赫嬲暮恿鞑灰蚋珊远珊,真正的友情不因分散而分散。

  十七歲的友情,同一片藍(lán)天,同一片歡笑……

友情作文 篇8

  今天,弟弟問(wèn)我:你覺(jué)得友情會(huì)隨著距離而改變嗎?我聽(tīng)了弟弟的問(wèn)題,立馬回答:不會(huì),真正的友情是難忘的,真正的朋友是永遠(yuǎn)不變的!為什么我能這么肯定的回答弟弟的這一個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn),我?jīng)歷過(guò)友情,我感同深受,在我的心里,有一個(gè)好朋友,他叫張揚(yáng)。

  張揚(yáng)是我的小學(xué)同桌,我們倆從二年級(jí)到六年級(jí)一直是同桌,我們兩個(gè)在學(xué)?梢哉f(shuō)是形影不離,不管是好事還是壞事,我都會(huì)跟張揚(yáng)說(shuō),而他也一樣,有事情總是找我傾訴。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì),連老師都夸我們,讓班上其他同學(xué)向我們兩個(gè)學(xué)習(xí)。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)要畢業(yè)了,張揚(yáng)的爸爸要調(diào)到外市去工作,而張揚(yáng)也只能轉(zhuǎn)學(xué)跟著父母一起去外市。張揚(yáng)知道要轉(zhuǎn)學(xué)之后,立馬跑到我家里來(lái)找我,我現(xiàn)在還清晰地記得那一天晚上,月亮特別圓、特別亮,但是張揚(yáng)臉上卻看不到一絲一毫的笑容,他對(duì)我說(shuō):我爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)動(dòng),我們?nèi)叶嫉冒岬絼e的城市,我的轉(zhuǎn)學(xué)了說(shuō)到這里,我看到張揚(yáng)都說(shuō)不下去了,他的眼睛里蠻是不舍,我知道張揚(yáng)是舍不得我,舍不得我們之間六年的同學(xué)情、五年的同桌情分。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里也是難過(guò)極了,但是我還是聳了聳肩,臉上擠出了笑容,裝出一副高興的樣子,對(duì)張揚(yáng)說(shuō):那很好啊,聽(tīng)說(shuō)那也是一個(gè)很漂亮的城市,到了那邊,你一定要多照一些照片讓我看看啊。張揚(yáng)說(shuō):可是我舍不得你啊。我立馬笑了,說(shuō):我也舍不得你啊,但是我們還是可以每個(gè)星期保持書(shū)信,我們來(lái)一個(gè)約定吧,到時(shí)考大學(xué)一定要考同一個(gè)學(xué)校,那我們就可以再見(jiàn)面了。張揚(yáng)聽(tīng)了我的話,高興地笑了:你說(shuō)得對(duì),那就這么說(shuō)定了,我們一起加油!到時(shí)考同一個(gè)大學(xué),就可以再一起做同桌了。于是,我們兩個(gè)人拉了拉鉤。幾天之后,張揚(yáng)就離開(kāi)了這里,他和父母一起去了別的城市。

  轉(zhuǎn)眼間,張揚(yáng)離開(kāi)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,這一年多來(lái),張揚(yáng)給我寄了好多專(zhuān)賣(mài)封信,基本上每一周末寄一封信。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想要放松的時(shí)候,我就會(huì)立馬想到張揚(yáng),想到我們兩個(gè)人之間的約定。于是,我就會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),絲毫不敢放松自己。

  真正的友情是不會(huì)隨著距離和時(shí)間而改變的,我想高呼一聲:友誼萬(wàn)歲!我和張揚(yáng)的友情是難忘的,這一份友情將鞭策著我前進(jìn)

友情作文 篇9

  每個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有很多朋友,有好朋友,也有壞朋友。

  我有一個(gè)好朋友——小明,小明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。小明很乖,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,但不驕傲。

  當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí),我就明白,我們倆注定要當(dāng)好朋友,然后老師好象也是這么想的,讓他成為我的第三個(gè)同桌,小明剛坐下就向我打招呼:“Hi!你好,我叫小明,你呢?”“我叫小星!”“小星,以后不懂地方全靠你了!”“彼此,彼此。”

  我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是暴躁,這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅耍Χ妓Σ坏,氣死?你看,我開(kāi)始生氣了吧,沒(méi)治,但是……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試,數(shù)學(xué)考完時(shí),我和同學(xué)對(duì)答案時(shí),我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下,那個(gè)疼呀!我剛好錯(cuò)一題,心里正煩,讓他這么一撞,我更煩了,正愁沒(méi)出氣筒,小天正好送上門(mén),我剛想發(fā)火,小明看狀況不對(duì),把我拉回位上對(duì)我說(shuō):“小星,小天他撞你,固然是他的不對(duì),但你不就應(yīng)拿他出氣,心里不爽,然后在下場(chǎng)英語(yǔ)考試中,考它個(gè)100分,不就得了嗎?再說(shuō),生氣對(duì)自己豪無(wú)益處,假使我沒(méi)攔你,你和他揍,老師批評(píng)的是你們倆,更何況,還得影響到下一場(chǎng)考試!”我恍然大悟,雖然數(shù)學(xué)只考九十多,但英語(yǔ)考了100分,我真要感謝小明。

  小明不僅僅會(huì)勸人,也會(huì)批評(píng)人。在班里,我是正班,他是副班,按說(shuō),小明得聽(tīng)我的,但是那次我這個(gè)上司還得聽(tīng)下屬的。那次老師讓我倆登分,登到我時(shí),我看我才考95分,小楠考95.5分,我心里不服,想多登幾分,小明聽(tīng)了,嚴(yán)肅批評(píng)了我:“小星,你想一想,你這次沒(méi)考過(guò)小楠,下次必須會(huì)考過(guò),況且你還考過(guò)SuperNo.1,小琪呢!”弄虛作假,終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。

  我的好朋友小明就是這樣,大公無(wú)私,樂(lè)于助人,然后雖然此刻我們相隔千里,但我不會(huì)忘了他。

  LOOK,日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢,嘿嘿,暑假快到了。

  哇,整60天哈,夠我簡(jiǎn)單了,這能干多少次好事啊,能玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲呢,有點(diǎn)太爽了!!!