友情的力量小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的友情的力量小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的力量小學(xué)作文1
在碩亮的日光燈下，我捧著書(shū)看得正香，這時(shí)一切的一切都安靜極了。慢慢地，我合上這本彌漫著濃濃的友情味的書(shū)，她是我的最?lèi)?ài)，她讓我明白了一個(gè)道理：友情是無(wú)比珍貴的，需要我們?nèi)ズ煤谜湎?這書(shū)叫《樹(shù)葉上的兄弟》，里面講的是一個(gè)名叫糖的小孩遇上了一個(gè)叫森的小孩，兩人產(chǎn)生了深厚的友情，一天到晚都粘在一起，形影不離。突然有一天，陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)讓人心情愉快的一天，森卻離開(kāi)了糖，去了那遙遠(yuǎn)的天堂。失去了森，糖變得如此痛苦，就像是打雷下雨，給了糖當(dāng)頭一棒。陷入痛苦中的糖又遇上了一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)木，最后才知道木就是森，森的'秘密一旦被人知道，就只能重返天堂了。森淚如泉涌，和糖緊緊抱在一起，就這樣靜靜地貼在一起。森要走了，糖萬(wàn)分不舍，雖然森已經(jīng)上了天堂，但他們的心已經(jīng)永遠(yuǎn)在一起了，直到死去!讀完這本書(shū)，森和糖的友情讓我羨慕，他們的分別又讓我淚流滿(mǎn)面。在成長(zhǎng)的路上，我們是多么需要友情的呵護(hù)，我也希望我能有個(gè)真正了解我，和我心連心的朋友�，F(xiàn)在，我的朋友也在增多，他們激勵(lì)著我前行，給予我快樂(lè)。這本書(shū)我會(huì)一直珍藏，就像珍藏我的友情!
友情的力量小學(xué)作文2
友情，像一杯酒，讓人回味無(wú)窮；友誼就像指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉Ｓ颜x，像冬天的陽(yáng)光，讓你感到溫暖；友誼就像打開(kāi)你心扉的鑰匙，讓你感到幸福。
從小和她就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相比較，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)互相微笑。雖然我和她是朋友，但我們比朋友要好，就像一對(duì)知己。我們幾乎沒(méi)有不開(kāi)心的時(shí)候。即使有，對(duì)方也會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)心，讓你忘記所有煩惱。那就是友誼。
有一天，我生病了，因?yàn)槭强荚嚂r(shí)間，所以沒(méi)有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上學(xué)，病情越來(lái)越嚴(yán)重。她看到了，就對(duì)我說(shuō)：讓我去醫(yī)院吧，她每天都會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)功課。于是我滿(mǎn)懷信心的去了醫(yī)院。這是朋友之間的友誼。
過(guò)了幾天終于好了，但是馬上就要考試了。我自信地對(duì)她說(shuō)：這次看誰(shuí)先來(lái)，看誰(shuí)死。她微微笑了笑，沒(méi)有回答我，但我知道她的意思，所以我沒(méi)有進(jìn)一步問(wèn)她。
考完會(huì)發(fā)成績(jī)，但是沒(méi)想到的是并列第一。我們都笑得很開(kāi)心，笑得那么開(kāi)心，那么舒服，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我們因?yàn)橛颜x而成長(zhǎng)；我們因?yàn)橛颜x而快樂(lè)。我們因?yàn)橛颜x而快樂(lè)；因?yàn)橛颜x，我們成功；因?yàn)橛颜x，我們才輝煌。讓友誼伴隨我們直到老，永遠(yuǎn)珍惜它，永不放棄！
友情的力量小學(xué)作文3
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友。我們整天在一起，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。其實(shí)，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)。但我很喜歡這位：個(gè)子高干凈利索的朋友．說(shuō)起他，總是要有一段說(shuō)不完的話(huà)題：他學(xué)習(xí)十分地好，奧數(shù)曾經(jīng)的得過(guò)年級(jí)段第一名，只要我們有數(shù)學(xué)上的難題，我們就可以去問(wèn)他，他一定會(huì)告訴我們的；他不僅數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)在我們班中也是數(shù)一數(shù)二的，他奧語(yǔ)中也得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)：有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)有一次，我數(shù)學(xué)有一道題不會(huì)了，我問(wèn)了許多個(gè)同學(xué)，他們都不會(huì)這道題目，我只能去問(wèn)我們班的“大師級(jí)”人物，我一問(wèn)他，他就馬上告訴我過(guò)程和怎么算的，讓我一下恍然大悟，知道了這題的做法。
你們不要以為他學(xué)習(xí)這么好，是因?yàn)樾菹r(shí)問(wèn)也在學(xué)習(xí)。那你們就錯(cuò)了，他愛(ài)好十分廣泛。他把魔方玩的很好，我們最多拼一面，他可以拼六面，而且速度還很快，他經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“想要學(xué)會(huì)魔方可不是一件容易事，千萬(wàn)不要低估魔方，因?yàn)樗苠憻捘愕囊庵玖涂臻g想象能力，所以要想學(xué)好魔方，真是一件難事！千萬(wàn)別把它想簡(jiǎn)單了。”
這就是我的好朋友呂景琦，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣，相信我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)、回報(bào)身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
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