實(shí)用的友情作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生道路上，有許多使生活更加美好的東西，如：親情、音樂(lè)、繪畫(huà)……但在我眼中，我覺(jué)得是友情讓我的生活更加美好，更加豐富多彩。
我有一個(gè)關(guān)系特別好的朋友，我經(jīng)常與她結(jié)伴，一起上學(xué)、一起畫(huà)畫(huà)、一起比賽扔紙飛機(jī)，她給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、柳葉般的眉毛、紅潤(rùn)的小嘴、嫩嫩的肌膚、水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，炯炯有神，她長(zhǎng)得很清秀，她就是我們班的朱旖菲同學(xué)。我和她之間有一件事情使我記憶猶新，難以忘懷。
那天有一節(jié)微機(jī)課，但我沒(méi)帶鞋套，我就像落水的螞蟻一樣四處向同伴求救，希望有誰(shuí)能拉我一把，把我救上岸。就在這時(shí)，我看到身旁的好朋友朱旖菲，便問(wèn)道：“哎，朱旖菲你有帶多余的鞋套嗎？如果有，借我一雙�！敝祆椒普f(shuō)：“你忘帶了嗎？”我既尷尬又無(wú)奈地說(shuō)：“是呀！”說(shuō)著她就遞給我一雙鞋套，我就像抓住了救命的稻草，萬(wàn)分感激。
上課了，我們一起來(lái)到了機(jī)房，接下來(lái)發(fā)生的事情讓我大吃一驚。我坐到座位上，卻發(fā)現(xiàn)她不在座位上，我抬起頭來(lái)一看，什么？朱旖菲在門(mén)口罰站！我突然間明白了，朱旖菲為了不讓我受到批評(píng)，將唯一的一雙鞋套借給了我，自己卻在門(mén)口受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。她朝我搖搖頭，但我心里真是不好受，如果不是為了我，她也不會(huì)挨罵。我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)相信這美麗的謊言！我真是一個(gè)大笨蛋！
下課后，我們一起放學(xué)回家，我路上支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……不起，都是因……為我，否則，你就不會(huì)受到老師的批評(píng)了。”她高興地說(shuō)：“這算什么，不過(guò)你以后一定要記得帶鞋套！可不能再忘了�！蔽遗d奮地說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我會(huì)回報(bào)你的�！彼�(tīng)了后，我們倆便一起笑了起來(lái)。
是啊，友情讓我的生活變得更加美好，友情是彌足珍貴的，我們一定要好好珍惜你身邊的友情。
友情作文 篇2
友誼像一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風(fēng)景。讀懂友誼，感受生活的美好。
有些事情，時(shí)間久了也許就會(huì)慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺(jué)得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細(xì)細(xì)品味才能?chē)L出其中滋味。
那天，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看著上面鮮紅的72分，腦子里突然一片空白。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，讓我怎么面對(duì)老師和父母。焦慮、彷徨、擔(dān)憂，心情糟糕透了。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在雨中，感覺(jué)無(wú)數(shù)個(gè)72分在眼前晃動(dòng)，終于忍不住了，淚水和著雨水順著臉頰流了下來(lái)。
這時(shí)，聽(tīng)到身后有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐著一把傘跑到我的身邊。當(dāng)她把傘移到我的頭上時(shí)，眼淚再一次流了下來(lái)。梅的個(gè)子比我高出半個(gè)頭，她像一個(gè)大姐姐，讓我的頭靠著她，靠著她覺(jué)得好像找到了依靠，突然感覺(jué)心暖了。
我們彼此靜默著，就這樣相互依偎著，卻能聽(tīng)到對(duì)方的心跳，我的心漸漸平靜了下來(lái)。
當(dāng)我們各自回家時(shí)，我看著遠(yuǎn)去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的關(guān)系僅僅是好朋友的話，那這次的經(jīng)歷讓我慢慢體會(huì)到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時(shí)候給你的一個(gè)肩膀、一把傘、一個(gè)眼神、一個(gè)溫暖的背影。
生活就是這樣，只有經(jīng)歷了你才會(huì)懂得。
所以，我認(rèn)為真正的友誼猶如儲(chǔ)存記憶的大腦經(jīng)得住時(shí)間的沖洗，又像一顆鉆石經(jīng)得住烈火的焚燒。而生活的點(diǎn)滴之美，正是有了友誼的點(diǎn)綴更加絢麗。
走過(guò)這一段路，讓我收獲了友誼，更收獲了對(duì)生活的認(rèn)知。我相信只要熱愛(ài)生活，前進(jìn)的道路定會(huì)開(kāi)出更美的友誼之花。
友情作文 篇3
望著初春的花海，百花齊放，明艷動(dòng)人，空氣中流動(dòng)著芬芳，記憶如潮水般涌了出來(lái)，頭頂?shù)幕〒P(yáng)揚(yáng)撒撒，就像我們放蕩不羈的時(shí)光，低下頭細(xì)數(shù)快樂(lè)的記憶，如視珍寶。笑著和別人講述添油加醋的故事，美好不被淹沒(méi)。走出了夢(mèng)回到了想像。那友情已經(jīng)刻骨銘心。我要感謝曾經(jīng)的路途中有過(guò)你。雖然那些美好注定會(huì)像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。但想起那幾個(gè)一起長(zhǎng)大的朋友。在生命繁盛的時(shí)期，我遇見(jiàn)了如花的她們和如夢(mèng)的年華，我就知道無(wú)論歷史如何轉(zhuǎn)變，記憶始終年輕。
依然記得那一年，我們相約外出，然后在黑蒙蒙的夜空談笑風(fēng)生。夜晚里，忘記一切，甚至忘了記掛我們的家長(zhǎng)。一群因年輕而存在的女生，雖犯了錯(cuò)，卻留下了最美的回憶。在記憶中，最深刻是我們一起在房間里，就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)，在周末的晚上，回蕩著我們的歌聲和琴聲。這是是用青春歌唱的孩子，我們?cè)囍哌M(jìn)音樂(lè)，用我們的個(gè)性渲染出新的故事，就這樣，我們變成了浩浩蕩蕩的一個(gè)隊(duì)伍，隨時(shí)準(zhǔn)備向更遠(yuǎn)的天空出發(fā)。
假如彼此只能選擇相忘，那世界這么大，誰(shuí)為誰(shuí)喜誰(shuí)為誰(shuí)悲，那些過(guò)去是不是都不需要再去懷念？讓曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)變的回憶安安靜靜待在角落，倘若時(shí)光倒流我們又會(huì)怎樣？
拈起一株鳶尾花，盡管點(diǎn)滴記憶已成汪洋，然而，童年的花香在回憶的花園依舊襲人。這就是曾經(jīng)的相遇留下的'痕跡，不是沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，誰(shuí)不難免遇見(jiàn)風(fēng)風(fēng)雨雨。不會(huì)再在意彼此的誤解和一點(diǎn)小小的矛盾，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)洗刷污點(diǎn)，最后變成回憶……
友情作文 篇4
每個(gè)人心中對(duì)幸福都有不同的定義。在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：現(xiàn)在因?yàn)橛杏H情，所以我能夠快樂(lè)成長(zhǎng)；將來(lái)因?yàn)橛袗?ài)情，所以我可以幸福終老；而在這期間里，因?yàn)橛行∪浇o予的友情，所以我更幸福。
與她印象最深的事情發(fā)生在十一歲那一年。在那個(gè)“初生牛犢不怕虎”的年齡里，我和她相約同行，一起去探索大山的奧妙。
我們興高采烈的到達(dá)山腳下，然后自信滿滿的向山頂進(jìn)發(fā)�；侍觳回�(fù)有心人，終于，我們大汗淋漓、氣喘吁吁地將挺拔的山頂踏在了腳下。當(dāng)我們呼吸平穩(wěn)后，才發(fā)現(xiàn)，山頂真美！薄薄的云霧在山間環(huán)繞著，俯看腳下的云朵，仿佛身臨仙境一般；棵棵松樹(shù)像守山的軍人，挺拔高聳的矗立在那里，仿佛就算有敵人入侵，他們也會(huì)寸步不讓的斗爭(zhēng)到底。我和她久久地癡迷在這壯觀美景里，原來(lái)這就是大山，怪不得它能吸引成千上萬(wàn)的游客前來(lái)一覽壯闊！
下山時(shí)，我們慢慢悠悠觀賞著沿山美景�；蛟S是登峰的喜悅還沒(méi)有過(guò)去，也或許是被美麗的景色所吸引，我竟然將那排球大的石塊忽略過(guò)去，被它絆倒了……胳膊和腿上的傷口在不停的流著鮮血，我被這場(chǎng)面嚇呆了，竟感覺(jué)不到疼痛。只是呆呆地看向她。她驚慌的表情一閃而過(guò)，隨即鎮(zhèn)定地脫下外套，為我包扎。我機(jī)械似的任由她擺動(dòng)，直到她挪動(dòng)我的那一刻，我的大腦才有了意識(shí)。我掙扎的想要站起來(lái)，可是兩條腿似乎不受大腦控制。我懊惱地望著雙腿出神，怎么辦，怎么辦��！
這時(shí)候，一個(gè)干脆的聲音清晰傳來(lái)：“別怕，有我在！”她用力地拉起我，要將我背起，我不好意思的想要掙扎，畢竟離山下的路還很長(zhǎng)。可是她不由分說(shuō)的強(qiáng)背起我，就向山下出發(fā)。她的身軀是那樣的瘦小，我卻感到了無(wú)比的安穩(wěn)與放心。但看著她艱難的一步步挪動(dòng)，心中又充滿了擔(dān)憂與憐惜。此時(shí)此刻，曾經(jīng)與她的一切都在腦海中回放：考試失利后，是她與我一起分析試題，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的冰激凌，鼓勵(lì)我不要灰心繼續(xù)努力；北風(fēng)呼嘯的冬天，我執(zhí)意要穿單衣出門(mén)玩耍，是她將大衣借給了我，自己卻凍得嘴唇發(fā)紫，高燒不退……淚水迷蒙了我的雙眼，心里唯剩下對(duì)她的感激！
回家后，她輕輕地為我的傷口涂抹上藥酒，起身時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的腳步卻依然是那么地沉重。我固執(zhí)地讓她脫下鞋來(lái)給我看，才發(fā)現(xiàn)，她的腳上竟起了豆大的水泡，滿滿的一大片，慘不忍睹。那水泡就像撓破了的痘痘，還向外滲著鮮血。我的心靈頓刻像海嘯般，受到了前所未有的沖擊與震撼。大顆的淚珠不斷滾落，這一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都只化作一句“謝謝！”
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，穿過(guò)窗戶，灑在兩個(gè)女孩微紅的臉頰上。她們微笑的對(duì)立望著，友情的花朵已綻然開(kāi)放。相信在以后的日子里，她們會(huì)一起走過(guò)人生的困難挫折！
友情作文 篇5
友情是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友情是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的人是孤單的;沒(méi)有友情的生活是乏味的。
有些人是沒(méi)有友情的，他們可能是“卑鄙無(wú)恥”，沒(méi)有人敢和他們交朋友;還可能是因?yàn)樗麄儭白咀毂可唷�，沒(méi)有聰明的腦子，不像一些“阿諛?lè)畛小钡娜�，交不到朋友。但有些人雖得到了友情，卻沒(méi)什么用，因?yàn)樗麄兊呐笥咽恰凹佟钡摹?/p>
我有一個(gè)很好的朋友。一次作文口頭競(jìng)賽，初賽時(shí)，他作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴他，讓他手下留情給我多些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)了。他沒(méi)動(dòng)聲色，當(dāng)時(shí)我以為他默認(rèn)了，便自信穩(wěn)拿第一。
“開(kāi)始!”他宣布道。我滔滔不絕地念著著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)“咚”的一聲，他竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了!當(dāng)時(shí)，我的臉著了魔一般的紅了起來(lái)，我好沒(méi)面子。
對(duì)他的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定再也不和他做朋友了!
幾天以后，我一直沒(méi)理他。他已經(jīng)察覺(jué)到了，他幾次想給出我解釋?zhuān)铱偸遣恍敢活�，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)他已經(jīng)心灰意冷了，我們的友情已不存在了，可他總要我給他解釋的機(jī)會(huì)。
這天，我極不滿意地留下來(lái)，聽(tīng)他那“無(wú)理”的解釋?zhuān)骸澳阒绬?我其實(shí)也有難言之隱呀!友情要講誠(chéng)信，講原則，如果沒(méi)有這些，友情還有價(jià)值嗎?”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙。你卻……我又不是沒(méi)跟你說(shuō)，你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪啊!”“對(duì)不起!其實(shí)我也不想這樣，當(dāng)時(shí)形勢(shì)所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如我?guī)湍?”他低著頭說(shuō)。
接著的幾天里，他天天陪我一起練習(xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天他都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。
“功夫不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說(shuō)不盡的開(kāi)心，他也感到很欣慰!
友情是心中深深的眷戀，友情是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長(zhǎng)，譜寫(xiě)出一首首幽長(zhǎng)而又耐人尋味的高歌。
友情作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，正要往下摔。他見(jiàn)了，急著說(shuō)：“我，我和你絕交�！蔽乙惑@，呆住了，難道要失去一位好朋友?我都六年級(jí)了，真不想在最后一年里，失去友情。就在這時(shí)，陳明一把搶過(guò)手中的木船，然后哈哈大笑：“呵!呵!你真笨，這么簡(jiǎn)單就被我騙了!哈哈!”我見(jiàn)了，忍無(wú)可忍，惱羞成怒，大吼：“絕交就絕交�！蓖麩o(wú)所謂的樣子。我真想沖上去揍他幾拳，可還是忍著，轉(zhuǎn)身走了，留下他一個(gè)人沉思起來(lái)……
晚上，我坐在書(shū)桌前，回想起剛才的事。心中又涌起一股憤恨之情，陳明啊陳明，我們這五年的友誼看來(lái)在此斷了。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，看來(lái)，她已經(jīng)看出我的心事�！霸趺戳�?和哪個(gè)好朋友鬧矛盾了?”“陳明�！眿寢層蒙钋榈哪抗庾⒁曋遥骸昂煤盟伎肌！�
第二天，陳明緩緩地向我走來(lái)：“王昊，昨，昨天是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”我聽(tīng)了，說(shuō)：“陳明，看來(lái)我們只能做普通的朋友了，我們的友誼已經(jīng)有裂縫了，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)故事嗎?一個(gè)人總跟朋友鬧矛盾，父親見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)‘只要你跟朋友鬧矛盾，就在墻上釘一個(gè)釘子�！雮�(gè)月后，父親又說(shuō)‘現(xiàn)在你和朋友和好了，就拔掉一個(gè)釘子。’又半個(gè)月過(guò)去了，釘子都沒(méi)有了，可爸爸對(duì)他說(shuō)，你看，雖然你拔掉了釘子，可那些洞是無(wú)法愈合，友誼也是這樣，友情的傷口是無(wú)法愈合。做好朋友，要用一顆純潔之心對(duì)待朋友。”我對(duì)他報(bào)以微笑，然后走了。突然，他跑過(guò)來(lái)，拉住我的手，說(shuō)：“我會(huì)以真誠(chéng)來(lái)對(duì)等你!”他流下了淚水，那是純潔的淚水。他的手那么溫暖，溫暖了我的心。
這時(shí)寒風(fēng)凜冽，可我的心卻沐浴在陽(yáng)光之中。
友情作文 篇7
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是悲痛時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平�？墒牵墒�，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，可是，當(dāng)你失去了和朋友一齊制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先友情是那么的重要。
以往，我以為，朋友只可是是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。可是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最悲痛的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最歡樂(lè)的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一齊分享歡樂(lè)，陪著你一齊留下一道歡樂(lè)的風(fēng)景線。
友情，友情究竟是什么友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最終卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情啊；它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感激你，多么完美的情啊；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一齊競(jìng)爭(zhēng)，共同提高，多么美妙的情��！
友情啊友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一向在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)仍缇蛽碛辛四�。你讓我們歡樂(lè)，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！可是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)！
友情，你真完美！
友情作文 篇8
快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書(shū)52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書(shū)，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間�？墒沁@學(xué)期我沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書(shū)，我可以找她借。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書(shū)。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿臉不高興地走了。
有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫(xiě)作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫(huà)和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你�！蔽艺f(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友�！蔽覀兓ハ嗫戳艘谎�，會(huì)心地笑了。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。
友情作文 篇9
她是我兒時(shí)的伙伴，她是我最美好的回憶。
我們的相識(shí)，是在一天上午的放學(xué)：我們都被各自的家長(zhǎng)接走了，在路上，發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū)，也在同一個(gè)班級(jí)。此后，我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，互相幫助；在生活中，互相關(guān)心。我們的情誼，也更加深厚了。
讓人始料不及的是，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我們一個(gè)消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開(kāi)了嗎？果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒�？捎幸惶�，她吞吞吐吐的告訴我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句，其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下著大雨，我跑去她家找她，敲了很長(zhǎng)時(shí)間的門(mén)，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。他怎么連招呼沒(méi)打就搬走了呢？怎么可以這樣？她還拿我當(dāng)朋友嗎？面對(duì)自己的一連串發(fā)問(wèn)，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因?yàn)樗嶙邥r(shí)的不辭而別，也因?yàn)檎n下沒(méi)了時(shí)間，我便懶得去找她了。偶爾見(jiàn)了面，也只是打個(gè)招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時(shí)，我問(wèn)自己：我們還算是好朋友嗎？
光陰荏苒，我們已是xx年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在見(jiàn)了面，也僅僅是付之一笑，打個(gè)招呼而已。 她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友啊！
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