精選以友情的作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的以友情的作文10篇，希望對大家有所幫助。
以友情的作文 篇1
人與人相見后會(huì)擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個(gè)瞬間制造出的燦
爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會(huì)熄滅，但是友情之火是不會(huì)熄，總會(huì)有人為它添柴加火，永遠(yuǎn)讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場大雨，友情之火就會(huì)徹徹底底的熄滅掉。
這個(gè)世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛情，是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無影無蹤；親情，誰都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護(hù)，她就不會(huì)傷害你。
是啊，友情是一個(gè)太好的東西，好得會(huì)讓人窒息。廣交朋友，當(dāng)然是一件好事，但是朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的付出，此時(shí)你遭遇了洪水，會(huì)讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但是摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì)遇到干渴的時(shí)候，這時(shí)總會(huì)有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會(huì)很快樂，而這杯水就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂的人就是真正的明友，這是明友的第一境界；
如果人是一條河，當(dāng)你干涸的時(shí)候，各種支流都棄你而去，而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來支援你，相信你，讓你獲得新生；當(dāng)你擁有各類大江大河的時(shí)候，所有的支流都向你涌來，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強(qiáng)。人總會(huì)有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候，但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢或朋友的利益的時(shí)候，他依然能毅然決然地留下來，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當(dāng)你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大隊(duì)伍隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí)，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的時(shí)候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn)，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實(shí)的朋友，即朋友的最高的境界。
朋友，如同一杯水凈化著彼此的心靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在正確與不正確中進(jìn)行抉擇，在時(shí)間的長河中靜靜流淌……
以友情的作文 篇2
“春秋時(shí)期，俞伯牙是當(dāng)時(shí)最善彈琴的人，但終日彈琴，無人賞識(shí)。一日，遇到鐘子期，子期聽到伯牙的琴聲，激躍之處，便說浩浩乎志在高山；當(dāng)聽到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處，便說蕩蕩乎志在流水。二人于是成為莫逆之父。后來，子期因病而死，伯牙悲嘆沒有了知音，便摔掉他珍愛的琴，再不彈琴�！毕嘈糯蠹叶悸犨^這個(gè)關(guān)于友情的美好故事。在我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，流淚滿面的我就發(fā)出了‘友情是人生中最寶貴的財(cái)富，無論你走到哪里，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。當(dāng)你獲得成就迎來輝煌的時(shí)候，朋友就會(huì)給你誠摯的祝福，熱情的勉勵(lì)，與你共同分享幸福的喜悅。當(dāng)你身處逆境不被理解的時(shí)候，朋友會(huì)給你真誠的安慰，無限的關(guān)懷，與你共同分擔(dān)痛苦和憂愁，有朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的日子總是色彩絢麗，有知有味。我們可以失去很多，但不能失去朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加的生動(dòng)和珍貴。人生中最美好的時(shí)光就是青春的年華，最珍貴的典藏就是友誼，即使歲月不停地流逝，但是友誼的背影卻永遠(yuǎn)是春天�！母袊@，不知到你們是否也為這個(gè)故事發(fā)出過類似的感嘆。
常言道‘‘一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫’’人總是生活在一定得社會(huì)關(guān)系中，無論是物質(zhì)生活還是精神生活，都不能孤立的進(jìn)行，必需相互依存，相互交往。所以生活中，朋友就是一筆財(cái)富。沒有親人的人生是殘缺的，沒有朋友的人，旅行卻是孤獨(dú)的。在詩人們的眼中，友情是李白的‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’的兩情依依；友情是王維的‘勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人’的無邊牽掛；友情是何遜的‘春草似青袍，積月如團(tuán)扇。三五出重云，當(dāng)知我憶君’的心心相印。大千世界，紅塵滾滾，與蕓蕓眾生，茫茫人海之中。兩個(gè)人能相聚，相識(shí)，相知，可以說是一種幸運(yùn)，緣分不是時(shí)刻都會(huì)有的，我們都應(yīng)該珍惜這來之不易的緣。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳。
朋友是秋天的雨，細(xì)膩而滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔而傲然挺立。
朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽。
朋友是那意味深長的散文，寫過昨天卻又期待未來。
朋友的美不在來日方長，朋友的最真是瞬間的永恒，相知的那一剎那，因?yàn)榕笥训目少F并不是因?yàn)樵褚煌哌^的歲月。
朋友——我們一生都不能缺少的東西；
友情——我們一生都不能缺少的一種精神需要。
‘千里難尋是朋友，千金難買是朋友’從今天開始，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧，為了我們的友情之路而奮斗；為我們自己創(chuàng)造出一片友誼的天空吧。
以友情的作文 篇3
這一天，媽媽帶我去學(xué)游泳，媽媽正在停車子的時(shí)候，我一個(gè)人先急忙跑到大門口，不小心我把腳放在門邊，門開的時(shí)候輪子從我的左腳上壓過去了，我的左腳被輪子壓破了，當(dāng)時(shí)媽媽跑過來看了我的腳，都不知道該怎么辦，這時(shí)候我們班的同學(xué)陶小童沒有急著去游泳，她從書包里拿出一張濕紙巾給我擦一擦，臉上表露出很緊張的樣子。
陶小童的關(guān)心讓我已經(jīng)減輕了疼痛，當(dāng)時(shí)媽媽急壞了，不知道是誰遞給的濕紙巾，在晚上的時(shí)候，媽媽問我是誰給你的濕紙巾，我說是我們班的同學(xué)陶小童，媽媽說真是個(gè)好孩子，下次見到她一定要好好謝謝她呢。
以友情的作文 篇4
中等身材，月牙般的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一看就是個(gè)小帥哥，這就是我的好朋友——宰世豪。
五年級(jí)時(shí)，宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復(fù)習(xí)、探討難題。
一天，下著大雨，我斷定宰世豪不會(huì)來了，便一個(gè)人坐在陽臺(tái)，觀察這些可愛的小精靈。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，門外傳來了一陣陣熟悉的敲門聲�！笆窃资篮�！”我高興地一躍而起，一路蹦跳著開門去了。
打開門，我嚇了一跳，宰世豪成了“落湯雞”！我差點(diǎn)笑出聲來。
突然，一滴雨點(diǎn)打到我臉龐，這才發(fā)現(xiàn)，宰世豪正在門口淋著雨呢！我滿臉尷尬地讓出了路，讓他進(jìn)來。但宰世豪為了不弄濕我家地板，還在門口才了兩下，確保鞋子上已經(jīng)沒有水掉下來以后才進(jìn)來，我慚愧地低下了頭。“走吧！”宰世豪親切地說�！班�！”于是，我們便向著我的臥室進(jìn)發(fā)了。
“今天我們干什么？”“不如我們一起來觀察雨滴，再寫一篇觀后感，怎么樣？”“好！”
我充滿自信，畢竟在宰世豪來之前我已經(jīng)觀察了好一會(huì)兒。于是，我不定心地東張西望。而宰世豪呢？聚精會(huì)神地在觀察，還不時(shí)把想到的寫下來。
大約過了一個(gè)小時(shí)，我們便開始寫觀后感。我奮筆疾書，十多分鐘就完成了我的“杰作”。再看看宰世豪，不慌不忙，一字一句地斟酌推敲。
大約又過了一個(gè)小時(shí)，宰世豪也寫完了。一比，簡直就是一個(gè)東施，一個(gè)西施，我害羞地低下了頭，臉漲得通紅，宰世豪溫暖地話語又傳來了：“沒關(guān)系，其實(shí)在來你家的路上我已經(jīng)觀察過了�！薄捌鋵�(shí)我也……”我更慚愧了……
如今，我和宰世豪都是六年級(jí)的學(xué)生了，再過幾天就要分別了，而且今后見面的機(jī)會(huì)也不會(huì)太多，因?yàn)樗麥?zhǔn)備回河南老家讀初中。但是，真正的朋友之間的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅，因?yàn)椋骸昂?nèi)存知己，天涯若比鄰！”
以友情的作文 篇5
其實(shí)呢我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就是你——我的同桌。
我們同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們曾經(jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，翩然于我的夢鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。
不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個(gè)明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎么可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開懷一笑。
曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”
又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
以友情的作文 篇6
在你的心中，是友情重要？還是利益重要？在你的心中，是友情重要？還是財(cái)產(chǎn)重要？一個(gè)陌生人，一段短短的交往，也不過說了幾句話，就成為了你的朋友，但在他有求于你的時(shí)候，你會(huì)為了他而犧牲自己的利益嗎？幫助一個(gè)對你來說幾乎是陌生人的人，你會(huì)愿意嗎？猶豫了，拒絕了，良心會(huì)痛嗎？答應(yīng)了，幫助了，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)一無所有，你會(huì)怎么選擇？
就是一個(gè)電腦游戲，讓我認(rèn)識(shí)了她。我們是同齡人，所以很合的來，她曾詢問過我我能加入你的`隊(duì)伍嗎？好��！我答應(yīng)了，這是我們的約定。后來，又有一個(gè)人想加入隊(duì)伍，他等級(jí)高，戰(zhàn)力高，我猶豫了，但終是同意了，因?yàn)椋膽?zhàn)力實(shí)在太低了！我是這個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)長，我也要考慮隊(duì)員的利益，如果讓她進(jìn)了隊(duì)伍，隊(duì)員的利益就會(huì)受損，我的對他們著想！隊(duì)伍人滿了，我感覺，我辜負(fù)了她，雖然我不知她在哪里，我不知她的長相，我甚至不知她的名字！我卻不敢再跟她說話。在電腦前，我哭了，可是，我能怎么辦呢？我總得做出選擇。人們說，時(shí)間可以沖淡一切，我卻不這么認(rèn)為，雖然她已經(jīng)好幾周不玩了，可我對她的愧疚感依舊沒有減少一分，那一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了
動(dòng)畫片里，主人公們總是能意氣用事，它們可以不管不顧的去幫朋友，去救朋友，它們可以不計(jì)后果！但是，生活中，人們卻做不到，無論做出什么選擇，都會(huì)有后果的，所以，人才不魯莽行事。
在友情面前，你會(huì)怎么選擇？若是你能承擔(dān)一切后果，還會(huì)有選擇嗎？在選擇的時(shí)候，無論選哪一種，都要承擔(dān)相應(yīng)的后果，誰都不想做令人為難的選擇！可是，必須要選擇呢？做出選擇后，你可以不安，你可以難過，你甚至可以憤怒，但是請你不要后悔，因?yàn)槟鞘悄阕龀龅倪x擇。
以友情的作文 篇7
“那孫思杰真討厭，她為什么每次都這么任性？”這難聽的話語正是從我嘴里吐出來的。這是發(fā)生在上個(gè)星期的事情，我和孫思杰吵架了。大家知道了議論紛紛：“原本互相友愛，互相幫助的兩個(gè)人怎么吵架啦？”
事情是這樣的，上體育課了，做完操，解散的時(shí)候，我去找孫思杰玩，可她累了，可我不知道，就硬拉著她，可她是十分愿意，還大聲地說：“李紀(jì)一，你不 覺得你很煩嗎？你現(xiàn)在和原來相比變了很多�！蔽衣犃撕茈y受，就沖著她說：“難道你就沒變嗎？一個(gè)人不變是人嗎？”說完就氣憤地走了。心想：你以為你成績好 就是十全十美的嗎，不可能！于是，我就下決心，如果孫思杰一直不跟我道歉我就一直不跟她玩，想著想著就大聲地罵起來。上體育課也一直不跟她玩。
終于打下課鈴了，上樓梯的時(shí)候，宋詩理見我沒和孫思杰像以前那樣手拉著手說說笑笑地回教室就迷惑地問：“李紀(jì)一，你為什么不理孫思杰了？”我生氣地 回答：“我和她吵架了�！彼又鴨枺骸盀槭裁矗俊薄皼]什么，就那樣！”我知道宋詩理一定不想讓我們吵架，因?yàn)�，他是我們班的班長，肯定希望我們七十幾個(gè)同 學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛，絕對不想要我們大家發(fā)生爭吵，還有一個(gè)原因就是我、孫思杰、宋詩理都是知己知彼的好朋友，怎么會(huì)想我們吵架呢。于是她就耐心的對我說：“李 紀(jì)一，你和孫思杰不是很要好的嗎？你們不應(yīng)該吵架��！”同學(xué)們都在給我和孫思杰做工作。聽著聽著，我忍不住了，就大哭起來，孫思杰見我哭了就馬上跑到我的 課桌前輕輕地對我說：“李紀(jì)一，對不起，是我不對�！甭牭竭@些話我覺得很幸福，這些幸福不是爸爸媽媽給的，而是，我的同學(xué)給的。于是我擦干眼淚，對孫思杰 說：“孫思杰，對不起�！蓖瑢W(xué)們看了就大聲地笑了起來，宋詩理高興地說：“哈哈，你很終于和好了！”不久，我們又回到了原來樣子。
我想說，在我的生命里最重要的是友情。還有，孫思杰、宋詩理，謝謝你們，你們永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友。
以友情的作文 篇8
看一看手表，4點(diǎn)剛過五分，還有一節(jié)語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補(bǔ)語文。慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包里去，抓起書包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。
“我的改字帶呢?”我自言自語的說。書包里，衣服里，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒有找到。
她微微的轉(zhuǎn)過頭，問我：“你放哪了?”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了!”
我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對她說：“把你的改字帶借我吧�！彼跁锖鷣y的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多?“咦，你的改字帶不是綠色的嗎?”我問她：“對呀，怎么了?”她半帶驚訝的說�！翱墒恰@個(gè)……是藍(lán)色的!”
“啊?不會(huì)吧?”她從我的手中搶過了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶。“那這個(gè)呢……”“是我的!”
我接過話來“我的改字帶是藍(lán)的!”“啊?”我看著正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇?fù)碇粋�(gè)玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У娘L(fēng)波吧，反正心中有說不出的舒暢，我們互相恐嚇著對方，說天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔……
以友情的作文 篇9
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋o我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過的時(shí)候，他們讓我快樂!寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí)，遇見了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著畢業(yè)時(shí)的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
以友情的作文 篇10
失去的友情
“你說過，我們是最好的朋友……”“對不起，我反悔了……”
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來。
“桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問，“沒怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭�！薄笆呛臀魑靼桑@個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說你們……”
“憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話還沒有說完，桐就留下了這句話，摔門而去。
花園的秋千上，坐著一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因?yàn)橥┊吘故撬詈玫呐笥眩墒乾F(xiàn)在，桐怎么可以說不做朋友了呢?
桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來，“怎么?她哭了，反正她也從來沒有把我當(dāng)做朋友，哭就哭吧，我不管……”桐逞強(qiáng)的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去，“自己還再把她當(dāng)做朋友嗎?為什么會(huì)這樣，我干嘛要哭?”西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來……
記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天……
“我去值日了!你先等等我哦!我回來后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。”“好，你去吧!”這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她，結(jié)果第二天桐被老師說了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級(jí)就少了那么一對非常默契的朋友。
可是誰知道那天晚上的原因呢?只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說什么桐也不會(huì)相信，肯定認(rèn)為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。
桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過，在我們，你們的身上，都發(fā)生過，每個(gè)人的心靈都受過那痛苦的折磨……
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