【精華】友情的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的友情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
我，叫歐陽莉莉。我從小非常的內(nèi)向，不愿意與外界交流，而且非常體弱多病，可成績(jī)很好�？墒俏以谏杏鲆娏艘粋�(gè)很好的人，她就是我的高中同學(xué)——冰雪薛兒。
寒假過去了，我將從初中升到高中。我拿著學(xué)生報(bào)名表和作業(yè)，低下頭一個(gè)人慢慢走。我從幼兒園到現(xiàn)在至今一個(gè)朋友也沒有......當(dāng)然，我覺得朋友不重要，一個(gè)人多好呀，帶什么好東西也可以不用和朋友分享......或許。報(bào)完名，我默默地一個(gè)人走在宿舍的走廊上，拖著一大箱行李。只見一個(gè)天藍(lán)長(zhǎng)發(fā)飄飄，頭上戴著一個(gè)小絨帽，心情十分開心的女孩從我身邊跑過，進(jìn)了488號(hào)宿舍。
她應(yīng)該是我的舍友了吧。我來到舍，只見她正在和其他舍友談天說地，偶爾談?wù)剬W(xué)習(xí)。等到其他舍友去了操場(chǎng)上玩只剩她一人時(shí)，她很沮喪......我不懂為什么，只剩自己一人挺好呀，可以安靜地看看書，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，討厭的朋友也不會(huì)來打擾自己，多好呀！她漆黑的眼牟透露出很多活潑開朗，我并不喜歡這樣子。
我鼓足勇氣，悄悄地問：“這個(gè)......你......你認(rèn)識(shí)......她......她們......嗎？”她看見還有人，情緒一下激動(dòng)了起來：“我不認(rèn)識(shí)啊！你是誰��？很高興我們是舍友，今天我們就是朋友了！”她激動(dòng)的話都數(shù)不清楚了�！拔医凶鰵W陽莉莉......”“嗯，我叫冰雪薛兒！你以后叫我冰雪好了！”“那么你就叫我莉莉好了。”這樣，我漸漸地變得大膽起來，和冰雪薛兒談得很合得攏來，她真的似乎把我當(dāng)朋友了。過后，我問她：“為什么你要交這么多的朋友呢？”誰知她嫣然一笑：“這樣至少，我不會(huì)覺得孤獨(dú)啊，有朋友陪伴，不是更好嗎？”
她撣了撣長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，歡笑著跑去操場(chǎng)去找人聊天。我卻癡癡地站在那，心中不知道為什么感到被一種澀澀的東西填滿。我捂著胸口，心臟告訴我，那是孤獨(dú)。我第一次感到孤獨(dú)。
友情的作文 篇2
在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉(zhuǎn)眼間，又度過了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走的，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事的，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來的。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗的。
友情的作文 篇3
陽春三月，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)把柳樹的辮子吹起，小草探出了嫩綠的腦袋，桃花展開了粉紅的笑臉。就連小燕子也從南方飛回來了，他們回到了原來的家。
可是，這個(gè)窩因?yàn)轱L(fēng)吹雨打破了一個(gè)洞，而不知情的燕子一家并不知道危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。小燕子突然掉了下來，他在空中撲騰著，但是他的翅膀還沒有長(zhǎng)豐滿，重重地摔了下來。燕子爸爸和媽媽焦急得快瘋了，嘰嘰喳喳地叫著，眼淚不聽使喚地往下淌，把羽毛都淋濕了。
欣欣聽到這吵鬧聲，快步走出房間，看見受傷的燕子，趕忙彎下腰，輕輕地捧起了小燕子，抱回家中，給他療傷。窩里的父母放下了心，因?yàn)樗麄冎�，欣欣十分喜歡燕子，不會(huì)傷害他。
養(yǎng)好了傷的小燕子漸漸能飛起來了，而欣欣家寵物貓成了他最要好的朋友，當(dāng)小燕子練習(xí)飛行一不小心又掉下時(shí)，小貓就會(huì)飛快跑去接住他，然后燕子就坐小在貓柔軟舒適的毛上，好好地享受享受。小燕子為了報(bào)答他，每天都會(huì)為小貓?zhí)恢瑁皇赘�。而貓呢，他臥趴在那里聚精會(huì)神地看著小燕子，眼睛一眨不眨，右爪搭在左爪上，準(zhǔn)備表演結(jié)束為他鼓掌，好好地表揚(yáng)一番。小燕子聽了贊揚(yáng)笑得合不攏嘴，眼睛瞇成一條線。他們無意中成了最好的好朋友。
欣欣見小燕子的傷好了，便想把小燕子送回家。她帶了些海綿和棉花，把燕子窩補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，然后把小燕子送回家。見到離開自己許久的孩子，父母臉上露出了久違的笑容。小燕子滔滔不絕地給他們講述自己在欣欣家中經(jīng)歷的故事，想到好朋友小貓，他不禁淚眼汪汪。小貓也天天想念著小燕子，于是每天到燕子窩邊兜圈子。燕子父母就把小燕子放下來，和小貓玩耍。
他們的友誼一直在延續(xù)……
友情的.作文 篇4
現(xiàn)代，從一萬個(gè)人里，挑出一兩個(gè)“雷鋒”。那想想，真是的。
現(xiàn)代，自私的現(xiàn)代，冷酷的現(xiàn)代，惡心的現(xiàn)代。
現(xiàn)代，從小。就是這樣，何謂友情，何謂真切？ 算計(jì)來，算計(jì)去。怕丟去自己微薄的利益：一塊錢，一句話，一個(gè)床位，一個(gè)排位……
隔閡，已經(jīng)長(zhǎng)在了我們心里。
我是一個(gè)女生，但有多憧憬那戰(zhàn)友的生活�！安粧仐�，不放棄”這時(shí)《突擊戰(zhàn)士》鋼七連的標(biāo)語。多欣慰，互相鼓勵(lì)，支持，配合……
想到是想，但做呢？互相猜疑來，猜疑去。他今天說了我一句壞話，我明天就要怎么羞辱他，為這同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)做防御。拉幫結(jié)伙，構(gòu)建自己的分隊(duì)。情，又何處生？
想談?wù)劊荷嵊�，就那�?0個(gè)人，能不能說話的時(shí)候客氣點(diǎn)，受挫的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要老認(rèn)為自己的錯(cuò)就是那么渺小，縂吧別人的錯(cuò)放大，再計(jì)較，在責(zé)備。
那門后的垃圾斗——無盡的臭。
誰又會(huì)伸手呢？看到的，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開。
將這個(gè)責(zé)任交給一個(gè)最懦弱的人，命令他，威脅她，強(qiáng)詞奪理的告訴他，這……無恥
真的，漸漸發(fā)現(xiàn)，我愛上的士兵的生活，哪怕汗流滿面的委屈艱辛，也是笑得燦爛，得到的，是自己的成功和上別人的成功。一起成功！
友情的作文 篇5
友情，像是一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜;友情，像是一把巨傘，為我撐起明天的太陽;友情，更像是一瓶清醒劑，當(dāng)我迷惑不解時(shí)，為我排憂解難、指點(diǎn)迷津。這么說一點(diǎn)也沒錯(cuò)，你想知道為什么我會(huì)這樣說嗎？因?yàn)槲以?jīng)深深的體會(huì)過。
記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是不過問對(duì)方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來后，你我總是笑著說，“就算這次考不好，也要笑著面對(duì)未來，下次一定會(huì)考好。”
時(shí)光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠(yuǎn)。你告訴下學(xué)期就要走了，回老家讀初中，可能不再回來了。第一次見你有些惆悵，手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭，余暉灑在你的臉上，無奈我只好笑笑沉默不語。雖然還有一學(xué)期的光陰，但是人生總在美好的時(shí)候會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！x別。最終會(huì)我們向著不同的方向背道而馳。
友情的作文 篇6
時(shí)光流逝，刻下青春印記，在不知不覺中，我就要上六年級(jí)了。上學(xué)期，我和我的好朋友紀(jì)冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。
有一次，我們正在進(jìn)行語文期中考試，我有一道填空題不會(huì)，我趁老師看手機(jī)的時(shí)候，偷偷把寫著題目的小紙條飛快地遞給了紀(jì)冉，紀(jì)冉接到了小紙條后飛快地寫出了答案，又遞給了我。結(jié)果，在遞紙條的過程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過去，大聲地說：“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿，你們無法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴(yán)厲地說：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室�！�
原本考完試，我們倆應(yīng)該一起去操場(chǎng)上痛痛快快地玩上一場(chǎng)游戲，結(jié)果，我把所有的快樂時(shí)光全部搞砸了!
我們倆垂頭喪氣地走著，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時(shí)此刻，真是羞愧不已。
我們倆因?yàn)檫@次考試，友情開始支離破碎。我把他送我的小汽車還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒說過話，每天都視而不見。
有一次，我們學(xué)校舉行科技大賽，因?yàn)槲液图o(jì)冉每次都在科技大賽中合作，贏得第一，所以老師又派我們出戰(zhàn)。
開始了，我們?nèi)虥]說過一句話，最后，我們要把兩個(gè)模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個(gè)完全不一樣的東西拼在一起簡(jiǎn)直是難上加難。我說：“為了我們的友情，我們和好吧。”紀(jì)冉說：“好，我也是這樣想的。”我們和好后，勉強(qiáng)拼在了一起，只是沒贏得比賽而已。雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。
這些美好的事總會(huì)印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因?yàn)槲覀冞�有更美好的事情等著我們。
友情的作文 篇7
成長(zhǎng)離不開友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì);不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開心，在你開心時(shí)打開話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，但是都沒有發(fā)現(xiàn)，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個(gè)月唄，沒錢買文具，你可得借我�。 蔽也唤麊∪皇�。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風(fēng)雨，遇見彩虹。就這樣我長(zhǎng)大了！
友情的作文 篇8
在一個(gè)幽靜的山谷里，有一株小小的蒲公英。一天，從外面飛來了一只小巧玲瓏的小鳥。蒲公英很害怕，想：千萬別傷害我�。〔灰盐野纬鰜�，保佑！可是小鳥并沒有傷害她，就連碰都沒有碰過一下。
這樣一天天過去了，蒲公英見小鳥沒有害她，懸著的一顆心終于落下了。有一天，小鳥突然說起了話：“你好！我的名字叫文雅兒。我原本是住在爸爸媽媽的身邊，我們生活得很快樂，可是有一天，我的爸爸媽媽被一個(gè)舉著會(huì)發(fā)出子彈的木棍的獵人給打死了，我幸運(yùn)逃脫了。然后就逃到這里了，你也介紹一下你自己吧！”小鳥流下了晶瑩的淚珠。蒲公英也滔滔不絕地講起了自己的身世：“我啊！原來是躺在媽媽溫暖的懷抱里的，媽媽的懷抱好溫暖好溫暖，我天天躺在媽媽的懷抱。可是好景不長(zhǎng)，有一天西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥來了，他們把我的兄弟姐妹都吹到了不同地方，我則被吹到了這里。對(duì)了，忘記跟你說我的名字了，我的名字叫蒲公英·燦爛兒�！逼压⒃颈镜匕炎约旱纳硎乐v了一遍。“我聽爸爸媽媽說過，你們蒲公英身上的‘寶寶’是要風(fēng)來把他們吹向世界各地的，可是你卻在山谷里，風(fēng)很難吹到這里�。【退愦档玫竭@里，你身上的‘寶寶’也很難可以被吹走的哦！你有啥打算？”“這這有點(diǎn)難辦哦！我有個(gè)辦法，但是必須有人去找風(fēng)的大王：風(fēng)之怪！我是決不會(huì)讓你去的！因?yàn)轱L(fēng)之怪要幫別人辦事有要求的，而且是付出你的生命！然后把你的靈魂吸走，就算你找西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥，也要得到風(fēng)之怪的批準(zhǔn)，風(fēng)之怪肯定批準(zhǔn)，但結(jié)局也一樣！”蒲公英嚇唬小鳥�？尚▲B不管蒲公英同不同意，就飛去找風(fēng)之怪了。
小鳥餓了、渴了就飛去喝點(diǎn)泉水，就這樣維持了十幾天。有一天，小鳥在去找水的途中遇到了正在散步的風(fēng)之怪，小鳥興喜若狂，給風(fēng)之怪行了個(gè)禮，磕了個(gè)頭：“風(fēng)大王，我有事找您！”“啥事啊？”風(fēng)之怪暗自慶幸又有一個(gè)靈魂了：正是天助我也，我還差幾個(gè)靈魂就能升仙了，現(xiàn)在又來一個(gè)，這是太好了！小鳥小心翼翼的說：“我有一個(gè)好朋友，是一株蒲公英，她身上的‘寶寶’要飛向世界各地，但需要風(fēng)才行，我就來找您了。希望您能幫我的朋友好嗎？”“行！”風(fēng)之怪慷慨大方的說，風(fēng)之怪又說：“好偉大的友情��！我好希望得到這偉大的友情啊！我不要你的靈魂，帶我去蒲公英那兒吧！”風(fēng)之怪果然沒要小鳥的靈魂。
小鳥把風(fēng)之怪帶到了山谷里，風(fēng)之怪幫了蒲公英。后來，小鳥和蒲公英謝了風(fēng)之怪，可風(fēng)之怪卻說：“我不要你們的謝謝，我只想和你們成為朋友，行嗎？”“可以！”小鳥和蒲公英異口同聲的說。
風(fēng)之怪和他們做成朋友后，他把靈魂全還給了屬于這靈魂的人，他的成仙夢(mèng)也因此消失了。
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