寫做游戲的作文
寫做游戲的作文（一）
暑假的一天，我和小區(qū)里的小朋友一起玩了一個(gè)游戲，名字叫老鷹抓小雞。
游戲開始了，我們一群當(dāng)小雞的小朋友拉著當(dāng)母雞的小朋友的衣服。當(dāng)老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開雙手往東攔老鷹。于是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當(dāng)母雞的小朋友東奔西跑。
一會(huì)兒，老鷹一看抓不住小雞，就停下了腳步，在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時(shí)，猛然低身從母雞的翅膀下沖過，跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著，馬上開始上下、左右護(hù)著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心！到了回家的時(shí)候，我們相約明天繼續(xù)玩，然后就依依不舍的回家了。
寫做游戲的作文（二）
今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉雞”第二組玩“貼鼻子”，第三組玩“丟手絹”。
第一組的同學(xué)選小力當(dāng)老鷹，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，他們拉著母雞的衣角躲在母雞的后面。老鷹開始捉小雞，母雞張開翅膀左跑右閃護(hù)著他的小雞們，不讓老鷹捉到。
第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個(gè)人頭，讓同學(xué)輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上……逗得同學(xué)們哈哈大笑。
第三組的同學(xué)們玩“丟手絹”的'游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著手唱著歌。小美拿著手絹在圍成圈圈的同學(xué)們的身后跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在小林背后，然后趕快跑了，小林撿起手絹?zhàn)费阶罚凡簧闲∶�，小美蹲到了小林的位置上，換小林來丟手絹……
今天的體育可真好玩，同學(xué)們玩得可開心了。
寫做游戲的作文（三）
今天去學(xué)書法，下課了，李嘉儀對我說：“玩不玩寫大字？”我同意了，然后李嘉儀找來郝文龍、丹思睿、初彤學(xué)，這樣，寫大字開始了。
我們先劃拳，我當(dāng)捉的，他們當(dāng)玩的。我扭過頭去，快速地說：“寫大字！”然后轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)丹思睿的腳動(dòng)了，便叫他來搭橋，她竟然死不承認(rèn)，我就笑著說：“哈哈，你不承認(rèn)吧，看，你不是動(dòng)了嗎？”丹思睿無奈極了，想不到她這么大，也中了我的詭計(jì)。
游戲一分一秒的過去了，只剩李嘉儀沒去搭橋了，我扭過頭去繼續(xù)寫，李嘉儀碰到了初彤宇的手，這些“日本鬼子”便一哄而散，給我下了新指令“5步”。一、二、三、四，走到第四步，發(fā)現(xiàn)郝文龍離我只差二步，我靈機(jī)一動(dòng)，把掃帚拿出來，碰到了郝文龍，我們又開始了新一輪游戲。
告訴你們一些好笑的事吧！郝文龍捉我們時(shí)，就改劈叉了，樣子非�；覀冃Φ每熘辈黄鹧鼇砹�，還有，我捉丹思睿的時(shí)候，她拿掃帚在防我，還有的人捉的時(shí)候直接上了桌子，丹思睿笑的從桌子上滾了下來，我們笑得更歡了。
上課了，游戲在笑聲中結(jié)束了。
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