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記一次老鷹捉小雞游戲作文

時間:2024-12-05 18:40:58 維澤 游戲 我要投稿

記一次老鷹捉小雞游戲作文(通用24篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的記一次老鷹捉小雞游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

記一次老鷹捉小雞游戲作文(通用24篇)

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 1

  我今天,就給你們講一個新游戲,這個游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

  一下課,我們班上的人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我們一到操場上,就開始玩起老鷹捉小雞的游戲,我們石頭剪刀布,輸?shù)娜藖懋斃销,贏的'人來當雞媽媽。這次我贏了,所以我來當雞媽媽。

  一開始,老鷹老是想往我后面跑,但是,我擋著,看他怎么過,在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服,我心中暗暗下決心,不管是“上刀山還是下火!,我心不改,一定要保護好小雞,老鷹一會兒往這兒跑,一會兒往那跳,真是讓我左跑右跑,正當我松了一口氣的時候,老鷹看趁機往后面抓,我趕緊提醒小雞們說:“老鷹來了,快散”,過了一會兒,老鷹不但沒抓到一個,還累的滿頭大汗,我看老鷹還在抓,心想,老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫:“小雞們,趕快來”。突然,我們聽到,同學們還有一分鐘就要上課了,我們趕緊跑到教室里。哈哈,到最后我們還是勝利啦。

  這個游戲怎么樣?是不是很好玩,我和同學們都很喜歡。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 2

  我們的課余生活豐富多彩。這不,下課鈐剛剛響過,我們便迫不及待地沖向操場,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  “我來當‘老颺’!”一到操場,小昆就咧著嘴,瞪著眼,裝出一副老颺的樣子,看來,“老鷹”非他莫屬了。隨后,大家一致推選可愛的小潔當“母雞”,我和幾個同學當“小雞”。

  游戲在歡笑聲中幵始了。“!‘老鷹’來了!”隨著“小雞”的一聲驚叫,小昆如一道閃電向“小雞”們撲來。“母雞”立刻張幵雙臂,擋住了小昆的去路!靶‰u”們一個拉著一個,緊跟在“母雞”后面,生怕被抓到。

  “母雞”兩眼緊緊盯著“老鷹”,不停地揮動著雙手,左攔右擋,機警地保護著“小雞”!靶‰u”們跟著“母雞”不斷變化隊形,配合默契。小昆費了九牛二虎之力也抓不到一只“小鴉”,他的額頭上沁出了細細的`汗珠,眼睛里露出焦急的神情,剛才那股得意勁兒全沒了。他氣喘吁吁地停住腳步,蹲了下來?粗换I莫展的樣子,我們也松了一口氣,神氣地扮著鬼臉,沖著小昆喊道:“哈哈,快來抓我們呀!”

  還沒等我們回過神來,突然,小昆一躍而起,大吼一聲,猛地撲來,“母雞”措手不及,沒擋住,“小雞”們頓時亂作一團,只聽得一聲“啊”,一只“小雞”就被小昆逮個正著。原來他是用了聲東擊西的辦法,我們上當了。小昆得意地哈哈大笑。

  游戲仍在進行著,同學們沉浸在一片歡樂中……

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 3

  在我們?nèi)昙壍臅r候,我們上體育課,體育老師讓我們自由活動。

  我們班的體育委員張泥鳴出了個主意,說;‘我們來老鷹捉小雞,說了我們就來起了開始玩起了老鷹捉小雞。我們先來石頭剪刀布,算出誰是老鷹,誰是小雞,最后選出雞媽媽來保護我們的母雞。我們選出王欣源當保護我們的雞媽媽,張奧當來抓小雞代替他當老鷹的老鷹,其余的都是膽小和膽大的小雞!芭,開始玩了,全部人都宣吼起來。雞媽媽把所有小雞保護著,不讓他們有一點危險,不讓他們被老鷹抓著!

  我想,這應(yīng)該是傳說中的驕傲吧,因為她說不讓小雞抓著,可這是反了面的,小雞卻被抓著了,抓著的.小雞是平時最幽默的張欣怡,不過勇猛的徐海洋去救了她,不一會兒,艾超又被抓著了,這次雞媽媽去救了艾超,可雞媽媽卻抓著了,無緣無故的當上了老鷹,然后又是劉春妤當了雞媽媽來保護我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好,沒讓我們有一點危險,有一點傷害。我們躲過去躲過來。雞媽媽卻最難受,要把手伸的長長的來保護我們。

  突然上課鈴打了,我們?nèi)客瑢W回到了教室。。±销椬叫‰u真好玩,下次體育課我還要玩。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 4

  昨天,老師說今天要玩老鷹捉小雞的游戲。

  今天第一節(jié)課的.時候,我們大家來到了操場上玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則也非常簡單:九個人一組,選出老鷹和母雞,剩下七只當小雞。一局五分鐘,五分鐘到了,看誰捉的小雞多,如果老鷹捉得多,老鷹就勝利,如果母雞保護得多,母雞和小雞就勝利,小雞被捉住,則小雞淘汰出局。

  游戲開始了,第一局我當小雞。小雞們拉著母雞,母雞張開手臂來保護。老鷹快速地追在最后一只小雞后面,小雞們也拉著母雞快速逃跑,像一條大尾巴一樣,一會兒向左擺擺,一會兒向右擺擺。

  老鷹也不甘示弱,從左追到右,從右追到左,從東追到西,從西追到東,我們也奮力躲閃。老鷹一次次撲來,我們一次次躲閃,一次次撲來,一次次躲閃,一次次撲來,一次次躲閃,但不管我們怎么躲閃還是沒能逃出老鷹的手掌心,老鷹一把捉住兩只小雞。

  現(xiàn)在我們只剩下五只小雞了,如果老鷹再捉走兩只小雞,我們就輸了。老鷹先做了一個假動作,騙了母雞,然后一躍而起,向第一只小雞撲去,第一只小雞也被捉住了,現(xiàn)在老鷹只要再捉走一只小雞,老鷹就贏了。

  老鷹圍著我們轉(zhuǎn)了好幾圈,把我們轉(zhuǎn)得暈暈的,老鷹立刻抓住這個機會,又捉住了一只小雞,按道理講老鷹已經(jīng)勝利了,但由于時間還充足,老鷹又依次捉住了我和其他兩只小雞。我們又玩了好多局,可都是老鷹勝利。

  “一二三四,一二三四!”早操鈴響了,我們只好戀戀不舍的離開我們的“游戲世界”,去做早操了。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 5

  今天的天氣真好,放眼望去碧空如洗,萬里無云,不僅是放風箏的好天氣,還是我們玩游戲的快樂天地呀!

  “叮鈴鈴……”響亮的下課鈴聲傳到我們的耳朵里,我們飛快地奔向操場玩了起來,有的在玩拉火車,有的在玩捉迷藏,還有的在玩丟沙包……

  最引人注目的還是老鷹捉小雞的游戲,這個游戲不僅很多人在玩,而且還有一位和藹可親的老師和我們一起玩,玩的`時候首先分出老鷹,小雞和雞媽媽,不用說,老鷹肯定是我們班最活潑的小明了,而雞媽媽就非我們的李老師莫屬了,其他同學就當可愛的小萌雞了。

  開始玩游戲了,只見小明向左邊捉,我們向右跑,小明向右邊捉我們向左跑,在雞媽媽的保護下,小明雖然一只小雞也沒捉到,自己累得滿頭大汗了,但是他仍然覺得很快樂,休息了一會兒他就又開始捉小雞了,就這樣三番五次的去捉,最后他成功捉到了所有的小雞,一只只小萌雞都成了他的“盤中餐”,大家都開心地大笑起來,笑聲在整個校園里回蕩!岸b忊彙鄙险n鈴聲想起來了,我們依依不舍地回到教室去上課,同學們約定好下課后還要玩這個游戲。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 6

  一下課,所有小朋友都擁到操場上。我在操場中央喊道:“誰要玩老鷹捉小雞的游戲?要玩的都到我這里來!”許多同學像潮水一般地涌了上來。

  同學們都讓我當老鷹,我心里想:是不是我平時跑步比較快,這樣去追他們比較刺激?我沒有推辭,而是自信滿滿地來抓小雞了。

  我高聲喊道:“游戲開始!”緊接著,就像爸爸教我的那樣,一直往前沖,再用手去抓他們。他們一看到我,就被我的表情嚇得連忙跑起來了,因為我的表情很兇,可能比真正的老鷹還要兇。

  我有一種好方法對付雞媽媽。那就是和雞媽媽兩個人眼瞪眼,哦,差點忘了告訴你,這里還有個要求,就是你得有足夠的`耐心,瞪著,瞪著,當你發(fā)現(xiàn)雞媽媽稍稍有點泄氣了,那你就要注意了,要選好機會,突然撲上去,你就能一手抓一只小雞了。哈哈,我今天就是用這種方法抓了許多只小雞。

  我還有一種專門對付小雞的方法。有時候小雞會手足無措地跑走,這時,我就會立馬追過去,但我不會從他后面撲上去,因為我覺得這樣太危險了,弄不好會把同學推倒在地,我是從側(cè)面猛追過去,然后用手一鉤,就輕而易舉地把他抓住了。

  我們玩得很開心,直到上課鈴聲響了起來……

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 7

  下課了,激動而興奮的我們在老師的帶領(lǐng)下去操場玩老鷹捉小雞的游戲。

  老鷹捉小雞的游戲真好玩。明明充當威風凜凜的老鷹,月月當和藹可親的母雞,其他同學當活蹦亂跳的'小雞。

  游戲開始了。老鷹伸出那尖銳的爪子,張開血盆大口,瞪著銅鈴般的眼睛,老鷹似乎想把小雞一網(wǎng)打盡,讓這里寸草不生,老鷹做出可怕的樣子,他想讓小雞們聞風喪膽?赡鸽u也不是吃素的,它不甘示弱地張開雙臂,竭盡全力地抵擋老鷹一次又一次的進攻,小雞們生怕掉了隊,寸步不離地跟著母雞媽媽,大家像一條長龍,真是嘆為觀止。

  老鷹向左,母雞靈活地向左跑去,小雞緊隨其后,也向左跑去,老鷹又向右跑去,母雞和小雞們也不敢松懈,一同向右跑去。老鷹看一時半會兒抓不住小雞,就左搖右晃地跑來跑去,分散雞媽媽的注意力,弄得大家頭昏眼花,左躲右閃的小雞們似乎有些疲憊,氣喘吁吁的休息一會兒,說時遲那時快,老鷹看準時機,猛然一沖,三只小雞躲閃不及,驚慌失措地“離開”了雞媽媽的大隊伍!班病钡囊宦,老鷹像剛出蹚的子彈一樣撲向了那三只掉了隊的小雞。老鷹成功地抓住了其中一只小雞,另外兩只小雞則成了“漏網(wǎng)之魚”。老鷹開懷大笑,母雞自責沒有好好保護好這群小雞,被抓走的小雞則傷心地低下了頭。

  “叮鈴叮鈴”,一陣悅耳的上課鈴聲響起,同學們整齊地回到了教室,可大家的笑聲仍在操場上回蕩。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 8

  我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。我常常和小伙伴歡聚在一起,盡情地玩耍。

  有一天,我約上小雪、小明等伙伴來到門前的草地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我大聲喊:“我要當母雞媽媽!笨熳煨⊙R上說:“你胖乎乎的,當小雞媽媽最合適了!”調(diào)皮的小明說:“我跑得快,我當老鷹,要把你們這群小雞都吃掉!

  游戲開始了。我見老鷹的眼里好像射出一股惡狠狠的.光,四處尋找目標,看著我的小雞們,口水都要流下來了。我張開雙翅,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹,不顧一切地保護著自己的孩子,隨著老鷹的移動,左閃右躲,老鷹一次次撲了空。

  這可把老鷹氣得火冒三丈,它更加兇狠了,速度也更快了,而我的小雞們體力明顯有些跟不上,正當我著急的時候,一只小雞落隊了,被老鷹猛撲過去抓了個嚴嚴實實。

  游戲繼續(xù)進行著。我?guī)ьI(lǐng)小雞們假裝向右跑,等老鷹追上來的時候,我馬上折向了左邊,就這樣,老鷹總是跟在我們的身后,累得是氣喘吁吁……

  多么有趣的游戲!帶給我們多少快樂!

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 9

  “丁零零,丁零零,”下課了,同學們像一群小鳥飛出“籠子”,奔向操場。

  操場上同學們有的跳繩,有的跑步,有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。

  馮老師看我們玩得這么開心就加入了游戲。馮老師當“母雞”,同學們當“小雞”,男同學黃銘宇當“老鷹”。

  小雞們正在綠油油的草地上津津有味地吃草,雞媽媽四處張望,怕老鷹飛來把自己的孩子捉走了。突然,老鷹真的直沖而下。

  雞媽媽第一反應(yīng),對孩子們大聲喊:“快!躲到媽媽身后!毙‰u們急沖沖地躲在媽媽身后,排成了一列。老鷹張開尖尖的嘴巴,好像兇狠地說:“我一定要抓到你們的!”

  雞媽媽展開了強有力的`翅膀擋住了老鷹的攻擊。一只小雞不聽話,以為媽媽會保護它,就離開了隊伍,悄悄地溜出去玩。

  狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標,故意做出飛走的情景,然后又偷偷地繞道來襲擊,幸好雞媽媽機警,奮力撲過去啄住老鷹的背部,老鷹痛得嗷嗷直叫,飛走了,它才化險為夷!

  “丁零零,丁零零!鄙险n鈴響了,大家意猶未盡地回到了教室。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 10

  今天,太陽高照,是課外活動的好日子。

  叮鈴鈴,下課了,同學們像海水一樣涌向操場。大家有的跳繩,有的賽跑,有的扔沙包……我和幾個伙伴玩起了老鷹捉小雞,林洛凡自告奮勇地說:這回,我要當老鷹!吳靜雯就說:那我就當雞媽媽。好!大家都同意。

  游戲開始了,林洛凡做出要吃掉我們的樣子,說:哈哈,小雞們,我要吃掉你們!我和其他小雞做出畏懼的樣子,往雞媽媽后面躲。雞媽媽張開雙臂,保護著小雞們。老鷹扇動幾下翅膀,朝小雞飛去,母雞見了,連忙張開嘴巴要啄他的樣子。

  老鷹見了,十分畏懼,絞盡腦汁思考怎樣才能接近小雞。忽然,他想到了一個主張,就是聲東擊西!

  老鷹假裝飛向東,雞媽媽趕緊跑到東邊,小雞們跟在后面跑,但老鷹卻趁雞媽媽還沒回過神來,向前一撲,捉住了小雞隊伍中最后的楊平洲。楊平洲仿佛意想到了自己的`處境,做出小雞的樣子,說嘰嘰,我要死了。吳靜雯聽了,急了,說:楊平洲,你這只笨小雞!

  叮鈴鈴,上課鈴聲響了,游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了。

  今天的這場游戲真使人難忘!

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 11

  今天下午,我和好朋友一起在操場上玩老鷹捉小雞。扮老鷹的是我,扮母雞的是張曉瑩,其余的幾個都扮小雞。

  游戲開始了,“母雞”在前面,帶領(lǐng)著后面一群可愛的“小雞”。我學著老鷹張開有力的翅膀,兇猛地撲向“小雞”,善良的“母雞”張開美麗的'翅膀左擋右擋,“小雞們”團結(jié)一致、一個緊拉著一個,跟在“母雞”的后面誰也不掉隊,捉不到小雞。急得我像熱鍋里的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

  我張牙舞爪再次向“小雞”撲去,想不到敏捷的“小雞”警惕非常高,我一撲向它們,它們就左躲右閃,怎么也捉不到。但我沒有灰心,堅持下去,繼續(xù)想方設(shè)法尋找獵物。

  我在他們面前裝腔作勢,其實是引他們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),當他們走累了,有人掉隊,我一個箭步?jīng)_上前,捉住了一只“小雞”——羅嘉淇。“哇!捉住啦!捉住啦!”大家不約而同地發(fā)出歡樂的叫聲。趁著“小雞們”驚慌失措,亂成一團,我乘虛而入,又捉住了另一只“小雞”。

  我喜歡老鷹捉小雞這個游戲。因為它夠刺激又好玩。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 12

  自開學以來,我們班做了許多次游戲活動,但我最難忘的游戲活動是:老鷹捉小雞。

  那天,風和日麗,秋高氣爽。下午的活動課一開始,老師就宣布:“這節(jié)課我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒。同學們興高彩烈,喜氣洋洋。

  來到操場上,老師從我們中間選了一個同學扮演兇惡的“鷹”,另一個同學扮演護子心切的“母雞”,其余的`同學演小雞。

  游戲一開始,只見“老鷹”不停地扇動著雙臂,兇惡地沖向我們。她一會兒沖向左邊,一會兒沖向右邊,把“小雞”們嚇得面如土色,亂作一團。此時此刻,“母雞”伸開雙臂,用身體保護著我們,還時刻扭過頭來,安慰大家說“大家不要怕,有我在,誰也別想叼走你們!”就這樣好一會兒,“老鷹捉來捉去”,一只小雞也沒有抓到!

  老鷹幾乎氣瘋了,她停了下來,蹲在地上想辦法。只見她“眼珠子”一轉(zhuǎn),計上心來!她重新振作起來,再次沖向我們!這一次,好險啊!我們差一點就被她抓到了。又過了一會兒,老鷹加快了奔跑速度,她張牙舞爪,不斷地吼叫,“母雞”一下子亂了陣腳,大家松懈下來,不幸的事發(fā)生了,一只“小雞”被“老鷹”抓著了……

  啊!老鷹捉小雞游戲真有趣呀!我永遠難忘。這次活動告訴我們:凡事都要一鼓作氣地做,團結(jié)起來才能成功。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 13

  今天,我們在活動課上要玩老鷹捉小雞,我們第二大組被分配到草地上做游戲。

  開始啦!我是小雞,心情真是即緊張又開心!“老鷹”蔣耀陽威如泰山,一動不動,“母雞”吳瑤家好奇地走過去,只見!“老鷹”蔣耀陽死死地盯著最后一只“小雞”,那只“小雞”害怕地后退了幾步,突然“老鷹”猛一撲過來,“母雞”往右一擺,后面的小雞都往右跑了過去,害怕極了!之后“老鷹”一下子采取猛攻,這可把“小雞”們累壞了!最后“老鷹”勝利了!-他抓到了我。

  這次輪到我當“老鷹”了!我想采取“激將法”,我對“母雞”王鑫喊“來啊!膽小的母雞”只見王鑫眉頭一皺,撲了過來,我直沖向隊伍的'最后面,幾次下來,小雞們又尖叫,又快跑,累地氣喘噓噓,我洋洋得意地笑了!我又一下子撲到隊伍的最后,隊伍一下子變成了個“O”形,我趁機抓住最中間的“小雞”。哦耶!我贏了!

  老鷹捉小雞的游戲真好玩!

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 14

  今天天氣真好。下課了,我和我們班的同學玩起了老鷹捉小雞的游戲,這次是陳承俊當“老鷹”,唐一菲當“母雞”。

  “老鷹”張開翅膀,向我們撲來,“雞媽媽”也張開翅膀勇敢地保衛(wèi)著小雞們;“老鷹”東撲西撲,”“雞媽媽”依然一如既往奮不顧身地保衛(wèi)著小雞們,我們也和雞媽媽東閃西躲。第一個被捉到的是羅婉嘉,她躲在最后面,“老鷹”趁“雞媽媽”不注意撲到后面,“雞媽媽” 措手不及轉(zhuǎn)了一圈,一下子后面的人來不及反應(yīng),全摔倒了!袄销棥本瓦@樣捉了一只又一只,所有的小雞一會兒就被捉到了,“小雞們”嘰嘰地叫著,一臉無奈地說:“我們被吃掉了。”“雞媽媽”傷心的說:“我的小雞啊,都被吃掉了。”“老鷹”的肚子吃的飽飽的',羅婉嘉、我、侯文杰、伊文珺、黃許健、嚴浩鵬、陳峻旭、王飛翔,我們異口同聲地唱著:“就這樣子被你吃掉!彪m然都被捉了,但我們玩的很開心、很快樂!

  上課了,“老鷹”、“雞媽媽”、小雞們都飛快的跑回課室,我們說“今天玩的太開心了!”

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 15

  今天上體育課的時候,老師帶著我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師說完規(guī)則后,安排了角色,小謝當老鷹,我當雞媽媽,其他人當小雞。

  游戲開始了。老鷹左撲右閃,我張開翅膀攔下了老鷹,老鷹一連繞了好幾圈還是沒有成功。這時,老鷹站在那里休息了一會兒,心想:我必須想個辦法捉住小雞。突然,老鷹看到我和小雞們都放松警惕了,就猛撲了過來,輕而易舉就捉了兩只小雞。

  老鷹繼續(xù)用剛才的方法,但是已經(jīng)不奏效了。老鷹左一撲右一閃地發(fā)起猛攻,我也拼盡全力地保護著我的寶寶。老鷹又一次猛撲過來,又捉住了一只小雞,“阿嗚”一口把小雞吃掉了。

  玩著玩著,我已經(jīng)有點累了。老鷹趁我不注意,惡狠狠地跑了過來,把小雞們嚇壞了。小雞們四處亂竄,亂成了一團。就這樣,老鷹把一只又一只的.小雞給捉住并吃掉了。到最后,一只小雞都不剩了,我嘆了一口氣。

  “老鷹捉小雞”的游戲真好玩,下次我還要玩。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 16

  今天早上,同學們在綠油油的草地上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  老師組織大家玩“老鷹捉小雞”的游戲,并分配游戲的'角色。小明當老鷹,小紅當雞媽媽,其他的同學當小雞們。

  游戲開始,老鷹瞪著殺氣騰騰的眼睛,兇猛地向小雞們撲過去,雞媽媽慌慌張張地帶著小雞們左躲右閃,她急切地想加強防備。于是,她張開了寬大的翅膀擋住老鷹,不讓他有機可趁。小雞們看見老鷹撲過來,嚇得驚慌失措,趕緊東躲躲、西藏藏。老鷹撲空后,生氣地說:“累死我了,我要歇一下!”它便假裝無精打采起來,雞媽媽終于放松了警惕。突然,老鷹挺直了腰,伸出鋒利的爪子,再次向小雞們發(fā)起了猛烈的攻擊。

  雞媽媽想保護小雞們的安全,但為時已晚,老鷹成功捉住了小雞們,獲得了勝利,他的臉上露出了得意的笑容。

  這次游戲同學們都玩得非常開心!在游戲過程中我也明白了一個道理,無論做什么事情都要開動腦筋,做一個聰明的老鷹!

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 17

  還記得上個寒假我和小伙伴兒們在樓下不亦樂乎地玩著一個游戲,到底是什么游戲能讓我們那么興奮呢?相信你一會兒便會知曉。

  首先每局有一個老鷹,一只母雞,其余全是小雞。老鷹把小雞全捉到就算贏。母雞則要保護小雞們,不讓他們受到老鷹的攻擊。這個游戲相信不用我說,大家非常了解,對,就是老鷹捉小雞。

  小雞們抓緊了前一位小雞的衣服,只聽一聲口令:“3!2!1!”,游戲開始了。

  雖然老鷹個頭不如每一個小雞,但是他卻十分敏捷,剛開局就下了狠手,這讓最后的三只小雞措手不及,落隊了。那三只小雞雙腳開起了最大馬力,直奔向雞群,可這還是難不倒老鷹,雖然其中的`兩只小雞驚險地逃過了這一劫,但剩下的一只可憐的小雞卻落進了老鷹的魔爪中,小雞們見狀,個個瑟瑟發(fā)抖起來,都不希望成為老鷹下一個目標。

  游戲結(jié)束了,老鷹獲得了最后的勝利。小雞個個都低著小腦袋,垂頭喪氣的,但游戲畢竟還是游戲,輸贏其實并不重要,重要的是享受游戲的過程,所以雖然我們這些小雞們無一幸免,但我還是覺得非常得開心。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 18

  游戲要開始啦,小雞們緊緊抓著前邊伙伴的衣服,都進入了緊張狀態(tài)。母雞也準備好了,死死盯著前邊的老鷹?蠢销棧ь^挺胸,很有信心的`樣子。

  游戲開始了,老鷹東跑西跑,卻一直沒有追上我們的隊伍。她喘著粗氣站著不動,突然間向小雞們發(fā)起了進攻,小雞們左跑跑右躲躲都精疲力盡了?衫销椧粋大幅度轉(zhuǎn)彎,一把捉住了一個小雞,老鷹露出了勝利的笑容。這時,我發(fā)現(xiàn)馬浩然離開了隊伍,哈,對了,離了隊伍不就抓不到我了嗎?我和馬浩然離開隊伍,組成了囂張小雞組,甚至還跑到老鷹的背后去挑釁,老鷹看見我們?nèi)绱藝N瑟,一個勁地追,可是,她還是追不上我們,累得自己氣喘吁吁。哈哈,抓不到我吧?

  第二局的時候那只老鷹一下子接二連三抓到了三只小雞,我和另外一只小雞東躲西藏,生怕被抓到。最終老鷹卻被母雞拖著走了。

  就在這時,下課鈴響了,氣喘吁吁的小雞們高高興興地回到了教室。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 19

  童年像一首歌,唱出我們幸?鞓贰I钍菬o憂無慮的,學習是輕松快樂的。在快樂中成長,讓我們經(jīng)歷懷念的是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開始了,“雞爸爸”“雞媽媽”的任務(wù)是不讓小雞被“老鷹”捉住,“老鷹”要把“小雞”全部捉住就贏了。

  星期六,我來到鄉(xiāng)下,找到了平時最好的伙伴。在伙伴中,我的年齡最大,“老鷹”自然是我的`角色。一個年齡大的當“雞媽媽”,一個身體肥胖的當“雞爸爸”,剩下的當“小雞”。

  角色分好了,3、2、1!一聲令下游戲開始了!靶‰u們”在院里跑來跑去,躲躲閃閃。它們在“爸爸媽媽”的保護下,我怎也捉不到。正當我灰心喪氣的時候,想出了個辦法,我等他們不注意,假裝摔倒在地上,還大聲喊:“哎喲!哎喲!疼死我了!”

  這時他們?nèi)歼^來了,扶的扶、拉的拉,我成功地捉到了小雞。小伙伴們個個叫起來:“不行!不行!”“誰讓你們上當呀?”我爭論道。

  “老鷹捉小雞”這個游戲給我的童年帶來了無窮的快樂,希望這個游戲一直延續(xù)到下個世紀,給更多的小朋友帶來歡樂!

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 20

  下課鈴聲響了,同學們快步地走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動,校園里頓時熱鬧起來。

  剛下課,我們十幾個女生都出來了,并有個女生提議:“我們好不容易都出來了,就一起做個游戲吧!”我們都表示贊同。做什么游戲呢?有人說扔沙包,有人說丟手絹,還有人說踢足球……最后選了老鷹抓小雞游戲。

  我們分配好人物的角色,老鷹是一個長得很高的女生來擔任,而“雞媽媽”雖然體形不是很高大,但是身體卻很靈活,而我當了一只可愛的小雞,小雞一共有13人。

  出于保險,我選擇了站在雞媽媽的身后,因為老鷹抓小雞時,一般都是抓比較靠后的小雞,所以我站在了雞媽媽的后面——小雞隊伍的最前面。

  游戲開始了,老鷹咧著嘴,瞪著眼,把手臂張開,張牙舞爪地向我們奔來,嘴里還不停地喊:“老鷹來啦!老鷹吃小雞來啦!”老鷹跑得很快,像一只兇猛的`獵豹,向我們發(fā)起了一輪又一輪的襲擊。這讓我們嚇了一跳。還好雞媽媽靈活快速地躲開了,也張大了手臂擋著,讓老鷹過不來。

  隨后,老鷹又進攻了幾次,不是被雞媽媽躲掉,就是被攔下。老鷹著急了,忽然,猛的一下發(fā)起了攻擊,雞媽媽還沒有反應(yīng)過來,而那只兇猛的老鷹就成功地抓到了一只小雞。痛失了一個寶寶,雞媽媽更加警惕起來。老鷹再抓一個小雞,我們就會輸了。

  第二回合開始了,這局只有很短的時間,如果在這段時間內(nèi)沒抓到小雞,那老鷹就輸了,所以我們必須拖延時間。也不知道這局是怎么了,這只老鷹擺出了一副高高在上的樣子,我們都知道是老鷹驕傲了,所以我們也沒有慌亂,而是小心地躲開了老鷹的攻擊,最后時間到,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  這次游戲讓我認識到:團結(jié)就是力量,只要同心協(xié)力,多么強大的敵人都能戰(zhàn)勝。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 21

  "老鷹捉小雞”是一個讓大家更加團結(jié)友愛的游戲。

  有一次,我們班吃好午餐,老師讓我們?nèi)ゲ賵錾贤嬉粫䞍,我們開心極了,一路上蹦蹦跳跳的'。到了操場上,我們先開始“一二一二”地報數(shù),然后二數(shù)出列,分成了四個小組,之后便開始玩起了好玩的游戲。

  我們小組玩的是“老鷹捉小雞”,谷瑜是“老鷹”,孫可穎是"母雞”,其他的同學通通都是“小雞”。開始玩游戲了,“老鷹”猛地撲向“雞群"可是“母雞"跑過去,擋住了"老鷹"。“老鷹”生氣極了,好像在說:“竟然敢擋住‘小雞們’,我跟你沒完!”"母雞”拼命地保護著“小雞”,好像在想:我一定要保護我的‘孩子們’,不要讓‘老鷹’得逞!”“老鷹”抓不到小雞,就用了絕招:先向一個方向跑,然后趁‘母雞’不注意,跑到另一個方向去抓小雞!袄销棥避S躍欲試,多虧我們團結(jié)合作,集中注意力,不然就要被抓住了。

  "老鷹捉小雞”真是一個考驗團結(jié)的游戲!

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 22

  “咯咯噠,咯咯噠!泵慨斘衣牭竭@種聲音,便想起小時候老鷹捉小雞的童年趣事。

  那是夏季中的一天。天氣晴朗,清風吹拂著大地。正好趕上課間活動,我們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。武老師當即媽媽,桑云霄當老鷹,只見武老師一聲令下,我們便緊緊地跟著母雞的腳步,小雞們一個個探頭探腦,小心翼翼的。而母雞張著一雙大翅膀,瞪著大大的眼睛,時刻防備著老鷹的暗算。只見桑云霄“咻”的一聲,飛快的朝小雞們“俯沖”過來。母雞眼疾手快大喊一聲“抱窩!”小雞們轉(zhuǎn)眼間全都蹲下身子,捂著頭,我在蹲下的.時候還夸張的扇了扇翅膀。

  可剛蹲一會兒,一些調(diào)皮的小紅雞就忍不住了。她們勇敢地站起來,可究竟還是鷹厲害,還沒等站直就被抓住了。“一只,兩只,三只,四只……”“呀”,這么多被抓去的小雞呀!我不禁倒吸了一口冷氣。桑云霄“哈”的一聲弓起腰,準備發(fā)出最后一次攻擊。就在這時,下課鈴響了,我望了望西邊下落的太陽。鳥兒都回家了,人們也該回家休息了。

  回教室是,我不禁又“咯咯”地叫起來。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 23

  “叮鈴鈴”,下課了。我?guī)狭诵″X和小陶等一起飛奔到了操場,因為我們約好了要一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我很幸運當選了老鷹,小錢當了雞媽媽,小陶和其他同學當了小雞。

  游戲開始了。只見我擺出兇猛的氣勢,母雞看見了,趕緊提起神來。我先采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù),當我準備捕捉小雞的時候,已經(jīng)被攔住了,我圍著他們轉(zhuǎn)。突然,我趕緊返回,差一點點就要得手了,可惜功虧一簣。我想:現(xiàn)在的.局勢對我不利。于是,我就趕緊想辦法,想了很久,終于都想到了。首先,從正面攻擊,當母雞上前阻攔時,我就趕緊向右閃,成功地擺脫了雞媽媽。很快,我就捉住了一只小雞,我非常開心。雞媽媽雖然受到了打擊,卻仍然頑強抵抗。然后,我就故意摔了個跟頭,逗得他們哈哈大笑。這時,我趁著他們放松警惕之際,又飛快地繞了他們的后面,給了他們一個措手不及,我又捉住了兩只小雞。母雞心急如焚,怎么辦?小雞們早已亂成一團,而我的心里非常得意,F(xiàn)在,我又來了一個猛攻,母雞還沒反應(yīng)過來,我又捉住了兩只小雞。這時,小雞只剩下一只了,我馬上飛到母雞的身后,把最后一只小雞也吃了。最終,我大獲全勝。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們戀戀不舍地趕回了教室。

  記一次老鷹捉小雞游戲作文 24

  老鷹捉小雞游戲規(guī)則是:一個同學當老鷹,另一個同學當母雞,其余的同學當小雞,小雞排成隊跟在雞媽媽的身后,老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞,母雞的責任是保護小雞,不讓老鷹捉走小雞。

  游戲開始了,“老鷹”為了捉住小雞,好飽餐一頓,張牙舞爪地向小雞撲來,機靈的.小雞來不及躲閃,連忙蹲下,一邊蹲下,一邊喊:“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后,馬上張開美麗的翅膀來保護小雞,老鷹心里沒有了底,就假裝累了,蹲在地上喘氣,母雞和小雞們也累了放松了警惕,老鷹就趁機向小雞撲來,“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措,母雞也嚇得跳了起來,不知所措,但她很快就鎮(zhèn)定下來了,趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急,直向小雞撲去,老鷹左一撲右一撲,還是捉不到小雞。最后,只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!

  老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩,而且還可以使同學們知道團結(jié)就是力量!老鷹捉小雞的游戲它不受場地的限制,學生的參與度高,還可以變化玩法。它還不需要什么器材,教師組織起來容易,安全。又可以讓學生參與活動。其中的樂趣讓人回味無窮,因此它讓學生百玩不厭。

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