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頂橘子游戲作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的頂橘子游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
頂橘子游戲作文 1
“啊——小心！”教室傳來(lái)一陣驚叫聲。咦？這是在干什么呢？原來(lái)是“頂橘子”游戲。老師宣布了游戲規(guī)則：把橘子放在頭頂，然后頂著橘子往前走，注意走的時(shí)候，不能用手扶住橘子，誰(shuí)走得又快又穩(wěn)，誰(shuí)就是冠軍。
大戰(zhàn)“頂橘子”游戲開(kāi)始了。第一輪比賽，我是第二個(gè)選手，心里特別緊張。我提心吊膽地把橘子放到頭上，老師一喊“開(kāi)始”，我就小心翼翼地向前走去�！伴僮影￠僮�，你別掉下來(lái)，千萬(wàn)不要掉下來(lái)啊！”我一邊默念著，一邊屏氣凝神地向前走去。我的橘子好像很聽(tīng)我的話(huà)，一直乖乖的在我的頭頂上坐著。于是我很快地到達(dá)終點(diǎn)。這時(shí)，我望望對(duì)手，只見(jiàn)他的橘子一直在搖晃。他好像很緊張，張大嘴巴，臉漲得通紅�！鞍�！”橘子掉了下來(lái)，他大驚失色，而觀眾們哈哈則大笑起來(lái)�！疤昧�，我們組勝利了！”
接下來(lái)還有第二輪、第三輪比賽，同樣十分有趣。第二輪增加了一點(diǎn)難度，要頂著橘子跨過(guò)椅子，第三輪是要頂橘子完成蹲下和起立的動(dòng)作。這時(shí)，我的隊(duì)友做了一個(gè)十分滑稽的'動(dòng)作，周?chē)耐瑢W(xué)有的情不自禁地手舞足蹈，有的笑得拼命直拍手，還有的興奮得一蹦三尺高。歡笑聲在教室里回蕩……
大家聽(tīng)到這里，是不是很想玩這個(gè)有趣又刺激的“頂橘子”游戲呢？
頂橘子游戲作文 2
今天，我們要玩一個(gè)頂橘子的游戲。
幾位被選中的同學(xué)上臺(tái)了。其中小婷同學(xué)的表現(xiàn)讓我印象尤其深刻，只見(jiàn)她先是笑嘻嘻地走上臺(tái)，拿了一個(gè)大橘子開(kāi)始仔細(xì)端詳，好像在找這個(gè)橘子的平衡點(diǎn)，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀眾們看著她慎重的樣子覺(jué)得很好玩都大聲笑了起來(lái)。李同學(xué)好像也很想笑，但是又不敢笑，怕腦袋上頂著的橘子會(huì)被笑得掉落在地。
這時(shí)，老師發(fā)出了指令：“請(qǐng)蹲下！”李同學(xué)的表現(xiàn)看起來(lái)似乎不是自己要蹲，而是這個(gè)橘子太重把她往下壓。只見(jiàn)她兩眼往上一斜，像是試圖用視線(xiàn)把橘子定住。這一狀態(tài)使李同學(xué)這個(gè)動(dòng)作做得非常穩(wěn)�！捌鹆ⅲ 边@個(gè)口令剛下完，李同學(xué)好像在想：媽呀，媽呀，這個(gè)動(dòng)作真要命��！只見(jiàn)她用蝸牛般的`速度緩緩地站起來(lái)。然而她橘子像患了抽動(dòng)癥似的不停搖晃。還好，這時(shí)李同學(xué)把身體控制住，沒(méi)讓這個(gè)橘子快速掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)激烈的比拼，一名名對(duì)手紛紛下臺(tái)，就剩李同學(xué)一個(gè)人了。老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在做最后一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)走過(guò)去，再回來(lái)，要是橘子沒(méi)掉下，你就贏了。”李同學(xué)開(kāi)始緩緩向前走去，走回來(lái)。就在這節(jié)骨眼上，橘子突然就不聽(tīng)使喚了，一個(gè)勁地左右搖晃。快到點(diǎn)了，呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來(lái)，劃過(guò)一道漂亮的橘子弧線(xiàn)，和大地有了親密的對(duì)對(duì)碰。哎！最后一秒不給力，真可惜了。
頂橘子游戲作文 3
今天早上，外面下著小雨，但也撲滅不了我去班學(xué)習(xí)的熱情。我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要和大家玩一個(gè)游戲——頂橘子。話(huà)音剛落，同學(xué)們就傳出歡樂(lè)的笑聲。老師說(shuō)游戲分成兩組來(lái)完成，每組四人。
“頂橘子”游戲開(kāi)始了！他們小心翼翼地往前走，眼睛直視著前方，身體不敢搖晃，生怕自己頭上的橘子掉下來(lái)，我們不停地大喊：“加油，加油！”可是沒(méi)過(guò)多久，第一組有一位女同學(xué)頭上的橘子掉了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。第二組的同學(xué)成功了，她們就把橘子給了下一位同學(xué)。女生和男生又來(lái)了一組頂橘子的游戲，他們又走在前面，沒(méi)有一個(gè)人把橘子掉在地板上，速度也一樣，打成了平手。
第二輪比賽就要開(kāi)始了。這時(shí)老師拿了兩張小椅子放在他們的前面，來(lái)增加游戲的難度，接著開(kāi)始比賽。他們雙眼直視前方，慢慢地走在前面，當(dāng)他們要走到椅子前面的時(shí)候，就小心翼翼地抬起腳一大步跨過(guò)去，看得我手心直冒汗，生怕橘子又掉了下去，有的同學(xué)邊叫好邊拍手。結(jié)果第二組的女選手頭上的橘子往后面劃出一道橘色的`弧線(xiàn)——失敗了。第一組獲勝！
在大家的陣陣歡呼中，“頂橘子”游戲結(jié)束了。我還久久地沉浸在精彩的比賽之中。我懂得了：不管做什么事情，膽大、心細(xì)才能取得最終的成功。
頂橘子游戲作文 4
“快一點(diǎn)啊，快一點(diǎn)！”糟糕！我們隊(duì)要輸了！“加油！加油！”你聽(tīng)，一片叫喊聲、加油聲從小橘燈的大廳里傳來(lái)，原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)好玩的游戲頂橘子比賽�！绊旈僮颖荣悾俊碑�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)游戲名字時(shí)，我心中充滿(mǎn)了疑惑，這是什么比賽？算了，不管了，只要是不寫(xiě)作業(yè)就好，嘻嘻。老師宣布游戲規(guī)則后，拿出一個(gè)橘子，請(qǐng)了一個(gè)人上來(lái)做示范。只見(jiàn)那個(gè)人頭頂橘子，雙手張開(kāi)，抿著嘴，看起來(lái)很緊張，但是橘子沒(méi)有從他頭頂上落下來(lái)。這時(shí)候，教室里響起了陣陣掌聲。原來(lái)就是把橘子放在頭頂上走啊，沒(méi)意思，太簡(jiǎn)單了，我在心里暗暗想。
但是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。老師將同學(xué)們分成兩隊(duì)，說(shuō)明一聲：“開(kāi)始！”熱鬧的頂橘子比賽就開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)把橘子穩(wěn)穩(wěn)地放在頭上，以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，便大步流星地走起來(lái)，沒(méi)想到橘子還是從頭上滾落下來(lái)。后面的'同學(xué)急地直跺腳，不停地喊著：“加油！加油！”由于橘子無(wú)數(shù)次從頭上落下來(lái)，終于有一個(gè)橘子“犧牲”了�？偹爿喌轿伊�！我屏住呼吸，拿起橘子，小心翼翼地放在頭上，可是橘子就是不聽(tīng)使喚，經(jīng)常從頭上掉下去，惹得同學(xué)們哈哈大笑。哼，我就不信了！我在那擺弄了好久，終于弄好了。我雙手張開(kāi)，慢慢地向前挪著步子，到終點(diǎn)時(shí)，我趕緊拿下橘子，大步跑過(guò)去，扔給后面的人，我總算松了一口氣。
今天我很開(kāi)心，這真是一次激烈的頂橘子比賽！
頂橘子游戲作文 5
冬天的一個(gè)早晨，我們要在教室里進(jìn)行頂橘子比賽。
規(guī)則超級(jí)簡(jiǎn)單，一、將參賽的選手分成人數(shù)相等的兩組，賽制為三局兩勝。二、每組中選一人進(jìn)行比賽，被選中的同學(xué)把橘子放在自己的'頭上，然后按照裁判的指示做出相應(yīng)的動(dòng)作，同時(shí)保持頭上橘子不掉落，如果有一方的橘子先掉落，即該方輸，對(duì)方贏；如此對(duì)方各派三人進(jìn)行三輪比賽，最終贏的次數(shù)多的一方勝利。聽(tīng)了后，同學(xué)們有的舉著小手要參加，有的討論誰(shuí)會(huì)勝利，還有的在猜獎(jiǎng)品是什么。
比賽開(kāi)始了，第一局是我和程景知對(duì)戰(zhàn)，我雙眼直視前方，心里卻提心吊膽：我能不能贏呢？我向前邁了一大步，手僵硬的搖擺著，像機(jī)器人似的。而另一邊，程景知邊走邊用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)輸吧！”我挺直腰桿回道：“哼，誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢！”我剛說(shuō)完，他的橘子寶寶就忍不住在左搖右晃，一瞬間，橘子在空氣中劃了一道優(yōu)雅的軌線(xiàn)，程景知大驚失色：“不要！”橘子“啪”的一聲掉進(jìn)了大地的懷抱，我贏了！
看來(lái)做游戲時(shí)要專(zhuān)心致志，不能大意呀！
頂橘子游戲作文 6
今天作文課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩頂橘子比賽吧！”大家一聽(tīng)開(kāi)心極了，而我的心里卻一團(tuán)糟，心想：橘子這么圓，我的頭也圓的，怎么頂？
輪到我上場(chǎng)的時(shí)候我把橘子頂在頭頂上，慢慢地向前走，嘴里念叨著：老天保佑我，可別讓我把橘子妹妹從我頭上滾下來(lái)呀�？上�(dòng)作太慢，讓對(duì)手占了上風(fēng)。
第二輪比賽開(kāi)始，顏?zhàn)铀础昂佟钡囊宦�，左手一招“潛龍出�！�，抓住了李欣瑜�?衣服，李欣瑜也不是吃素的，衣服往回一縮，同時(shí)猛的向后退了一步，躲過(guò)了顏?zhàn)铀吹谋貧⒓迹@一幕看的大家心都提到嗓子眼了，眼見(jiàn)危險(xiǎn)解決，這樣長(zhǎng)舒一口氣的時(shí)候，猛然看見(jiàn)李欣瑜頭頂?shù)拈僮觿×业厍昂髶u晃，劃出了一道美麗的橘色弧線(xiàn)，迫不及待投向了大地的懷抱，“啊――”李欣瑜驚得大叫一聲，一個(gè)海底撈月?lián)渖锨埃l(shuí)知還是，“啪”的一聲掉在了地上，然后蹦蹦跳跳到角落里去了。
最后一輪，吳志高對(duì)戰(zhàn)江培琳，他們倆剛開(kāi)始不分上下，后來(lái)吳志高頭上的橘子妹妹突然滾了下來(lái)，坐在下面的我看著躺在地板上痛哭橘子妹妹，趕緊把她撿起來(lái)，而江培琳卻平穩(wěn)地向前慢慢地走去，這一輪江培琳贏了。
頂橘子比賽就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這次的游戲我明白了一個(gè)道理：“謹(jǐn)慎能捕千秋蟬，小心駛得萬(wàn)年船�！�
頂橘子游戲作文 7
“太好啦！太好啦！”今天的課堂特別熱鬧，因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)行頂橘子比賽哦。
開(kāi)始頂橘子了，只見(jiàn)3號(hào)選手用手拿起橘子，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，然后用手護(hù)著橘子，將它小心翼翼地放到了頭上。
接下來(lái)，孫老師開(kāi)始發(fā)號(hào)指令，只聽(tīng)一聲“蹲下”，選手們都一臉凝重地慢慢屈膝，開(kāi)始向下蹲。孫老師又說(shuō)了一聲“起來(lái)”，他們又只好慢慢地起來(lái)，動(dòng)作十分緩慢，僵硬得像幾尊石像。孫老師又發(fā)號(hào)了一條指令“轉(zhuǎn)圈”。觀眾們一聽(tīng)，都感慨道：“哇，這個(gè)動(dòng)作好難呀！”“你看那個(gè)人，好像頭上頂著一個(gè)葫蘆呢！”話(huà)音剛落，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。
這一連串的說(shuō)話(huà)聲和笑聲也傳入了選手們的耳朵里。其中有位選手頭上的橘子開(kāi)始微微地顫動(dòng)，原來(lái)是那位選手在笑呀。橘子搖晃的幅度越來(lái)越大，只聽(tīng)3號(hào)選手“啊”的一聲驚叫，圓溜溜的橘子像一個(gè)調(diào)皮的`小孩兒，搖搖晃晃地正準(zhǔn)備與地板來(lái)一個(gè)親密接觸。關(guān)鍵時(shí)刻那位選手以閃電般的速度伸出雙手，接住了橘子，但橘子已經(jīng)離開(kāi)了頭頂，所以他還是慘遭淘汰。
下一個(gè)動(dòng)作是金雞獨(dú)立，2號(hào)選手的神情十分嚴(yán)肅，他先慢慢地把右腿向上抬，然后把雙手抬平，以保持平衡�？杉词惯@樣，橘子還是不聽(tīng)話(huà)地滾到了地板上。唯有4號(hào)選手堅(jiān)持了最長(zhǎng)時(shí)間，橘子一直穩(wěn)穩(wěn)地在她頭上，可惜在她快要贏得比賽那一秒，橘子還是掉到了地板上。
這場(chǎng)比賽不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，更是考驗(yàn)我們的耐心和堅(jiān)持力哦！
頂橘子游戲作文 8
星期天，提高二班教室里傳來(lái)了歡快的笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？嘿，原�?lái)他們正在玩頂橘子游戲。
頂橘子游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人頭上頂一個(gè)橘子，從窗臺(tái)那邊走到對(duì)面墻這邊，誰(shuí)先摸到墻，誰(shuí)就勝利，如果頭上的橘子掉下來(lái)了，那就算這個(gè)人失敗，另一個(gè)人獲勝。
游戲開(kāi)始了，張博燃同學(xué)PK另一個(gè)同學(xué)，張博燃同學(xué)看起來(lái)很有信心，擺著一個(gè)準(zhǔn)備起路的動(dòng)作，老師一喊開(kāi)始，張博燃同學(xué)飛快地往前沖，橘子好像穩(wěn)穩(wěn)地抓住他一樣，非常聽(tīng)話(huà)。就在這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)沖了上來(lái)，趕上了張博燃同學(xué)，但這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)的橘子開(kāi)始有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，東搖西晃，看起來(lái)橘子要掉下來(lái)了，張博燃同學(xué)快摸到墻了，另一個(gè)同學(xué)也快摸到墻了，究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)同學(xué)，突然另一個(gè)同學(xué)的橘子掉了下來(lái)，張博燃同學(xué)贏了，我們歡呼起來(lái)！
接下來(lái)的比賽也非常精彩，但給我印象最深的'還是張博燃同學(xué)。
我要向張博燃同學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鍪碌臅r(shí)候一點(diǎn)也不怕，有很大的勇氣，我也要多加訓(xùn)練，爭(zhēng)取能趕上張博燃同學(xué)，我們也要“勝不驕”“敗不餒”，勝利了不能驕傲，要繼續(xù)保持勝利，敗了也不能哭鼻子，也要繼續(xù)加油！
頂橘子游戲作文 9
“掉啦！不能碰！”“啊——小心！”咦，是哪里傳出的陣陣驚呼聲？原來(lái)是正禾A02教室在玩“頂橘子大賽”呢，真是太熱鬧了！
老師提了一袋橘子進(jìn)來(lái)，臉上露出神秘的微笑，有的同學(xué)興奮大叫：“耶！今天有橘子吃啦！”老師潑了一桶冷水，說(shuō)：“想的美�！庇械耐瑢W(xué)迫不及待地催促老師：“老師，快點(diǎn)，別賣(mài)關(guān)子了！”老師只好說(shuō)：“今天我們玩“頂橘子大賽”，一共三組，每組二人，參賽選手頂著頭上的`橘子作出相應(yīng)的動(dòng)作......”隨著老師對(duì)規(guī)則的講解，同學(xué)們特別期待，紛紛拿上橘子往頭上放，比賽也就拉開(kāi)了帷幕。
漸漸地，輪到我上場(chǎng)了，我在挑選橘子時(shí)留了個(gè)心眼，橘子底部越平越好，還要挑大個(gè)的橘子，個(gè)大重心更穩(wěn)，我將橘子放在頭上，剛一放穩(wěn)，老師就派人來(lái)干擾我。只見(jiàn)那位同學(xué)用魔性的笑聲：“吼，哈哈哈！”。這瘋狂的笑聲，使我緊皺眉頭，我眼睛盡量不看他，以免受他影響。他又朝我跺腳，可我還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，旁邊觀看的同學(xué)早就哈哈大笑，有的甚至捧著肚子在打滾。他強(qiáng)任他強(qiáng)，明月照大江，我還是不受他的干擾，表現(xiàn)的淡定自若。終于老師放我一馬，我心里不由得暗暗竊喜。緊接著，老師又發(fā)布指令：深蹲。我緩緩下蹲，心提到嗓子眼，我連呼吸都不敢。這時(shí)候，只聽(tīng)橘子“咚”的一聲掉到了地上，我本想來(lái)個(gè)“海底撈月”，無(wú)奈橘子還是落地了，真是太可惜了！
“贏啦，真開(kāi)心！”這次比賽在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，橘子不僅能吃，想不到還能玩，真是太有趣！
頂橘子游戲作文 10
今天，老師拿著三個(gè)意大利進(jìn)口的蜜橘進(jìn)來(lái)了，大家都目瞪口呆，這是要做什么呢？老師微微一笑，說(shuō)：“今天是游戲課，我們來(lái)頂橘子�！蔽覀兌�?xì)g呼了起來(lái)。
很快，老師選出了第一位同學(xué)。他神情緊張，小心翼翼地把橘子放到頭頂上后，就等著老師發(fā)話(huà)了。老師按下計(jì)時(shí)器的同時(shí)也說(shuō)了一聲開(kāi)始，他就邁著小步子慢慢地走著，好像一個(gè)緩慢行走的機(jī)器人。但周?chē)耐瑢W(xué)不會(huì)放過(guò)他，有的嚇唬他：“要掉了，橘子要掉了！”有的.說(shuō)：“歪了歪了！”他開(kāi)始疑神疑鬼，情不自禁地舉起雙手，導(dǎo)致他的身體開(kāi)始左搖右晃起來(lái)，只聽(tīng)他一聲尖叫“啊——”，他頭上的橘子已經(jīng)在頭上開(kāi)始翩翩起舞了，似乎在火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“快放我下去，我找大地媽媽?zhuān)屗臀乙黄鹜�，而且我還有恐高癥！”這時(shí)，他嘴巴緊緊地閉著，一動(dòng)也不敢動(dòng)，像座雕像一樣立在原地�？墒遣恢膩�(lái)的大叫聲把他頭上的橘子嚇得跳了下來(lái)，與大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸�！鞍パ�！”他大驚失色。老師看了看時(shí)間，說(shuō)：“32秒�！彼麩o(wú)奈地嘆了一口氣。
一陣歡呼聲過(guò)后，老師又選了第二位同學(xué)，這位同學(xué)也像第一位同學(xué)那樣表情緊張，把橘子像個(gè)寶一樣安放在頭上。霎時(shí)，全場(chǎng)寂靜，但沒(méi)過(guò)幾秒就又吵了起來(lái)�！伴_(kāi)始！”隨著老師的說(shuō)話(huà)聲響起，她緩慢地走著。可橘子不安靜了，直接滾到了她手上。這時(shí)，我想：“我不會(huì)也只能頂幾秒？唉，只能盡力而為了�！�
第三位同學(xué)上場(chǎng)，也就是我，我眼睛睜得大大的，嘴巴緊咬著，再輕輕地放上橘子。開(kāi)始了，我邊走邊在心里想：“不要掉下啊，小橘子，要不然我就吃了你，好好坐在我頭上！”沒(méi)想到這橘子像是通人性一般，真的乖乖地坐在我的頭上。可當(dāng)我走到最里面的時(shí)候，不知從哪跳出一個(gè)人在大叫，還沖我張牙舞爪。我心里一驚，忙往后退，還好橘子沒(méi)掉。我被嚇出了一身冷汗，又一路往回走，到黑板時(shí)，橘子也開(kāi)始坐不住了，搖來(lái)?yè)u去。老師就在這時(shí)候發(fā)下了第二個(gè)指令——金雞獨(dú)立。我頓時(shí)心花怒放：“這不是很容易就能做到嗎？”正當(dāng)我要執(zhí)行命令的時(shí)候，可怕的事情發(fā)生了——橘子從我的雞窩腦袋上飛了下來(lái)，在空中畫(huà)出了完美的橘色線(xiàn)條�！疤炷�！”我懊悔不已，真不該大意��！結(jié)果出來(lái)了，我用時(shí)31秒，暫居第二名。
第四位同學(xué)不緊不慢地開(kāi)始走起來(lái)了，我心里想：“好一個(gè)高手，平衡力這么強(qiáng)！”可他還是被一聲尖叫嚇破了膽。橘子坐不住了，晃蕩著身子，似乎在說(shuō)：“我要下去了！”然后就滾到了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)。
游戲結(jié)束了，在我看來(lái)，這次的游戲不僅有趣，還告訴了我們一個(gè)道理：做事要腳踏實(shí)地，千萬(wàn)不能大意。
頂橘子游戲作文 11
“加油，加油……”咦？是哪里傳來(lái)的聲音？當(dāng)然是從三7班傳出來(lái)的啦。我們?cè)诒荣愴旈僮幽兀?/p>
游戲開(kāi)始，老師先向我們介紹了規(guī)則：每組派一人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺(tái)處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點(diǎn)。
接著我們開(kāi)始選代表，經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們最終選了陳鴻進(jìn)，理由是他的頭很大，容易頂。先進(jìn)行pk的'是姚豫寧和龔秋怡，只見(jiàn)她們努力嘗試著把橘子頂住，不讓它掉下來(lái)，仔細(xì)一看，她們的眼珠一瞄一瞄的，似乎有點(diǎn)兒擔(dān)心�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”老師一聲令下，她倆張開(kāi)雙臂，宛如展翅高飛的雄鷹。我們情不自禁為她們加油吶喊。她們走得快而穩(wěn)，瞧，她倆步伐一致，并駕齊驅(qū)，完全分不出勝負(fù)。呀，快到終點(diǎn)了，同學(xué)們的歡呼聲越來(lái)越高漲，哎呀，不好，姚豫寧的橘子掉了下來(lái)，真可惜。就差終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的距離的呀！
之后，陳鴻進(jìn)和余鑫也開(kāi)始了較量，只見(jiàn)陳鴻進(jìn)展開(kāi)雙臂，仿佛是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的十字架，哇，他可真厲害，一字字沖到了終點(diǎn)。
他代表我們隊(duì)贏得了這次比賽，我為我們隊(duì)有一名這樣的精英而感到驕傲。
頂橘子游戲作文 12
最激動(dòng)人心的競(jìng)賽開(kāi)始了，今天的桔子成了高尚的“貴賓”，只需求穩(wěn)穩(wěn)地坐在人類(lèi)的頭上，享用高級(jí)的待遇就行了，可是這些貴賓卻不是這么想的。
這不，教員把桔子放到一號(hào)同窗的頭上，只需一號(hào)同窗順利地帶著桔子走過(guò)規(guī)則的道路，就算贏了。
一號(hào)選手大模大樣地上場(chǎng)了，教員把桔子放在她的頭的正中央，她慢慢地邁開(kāi)第一步，他那么當(dāng)心翼翼，可是桔子等不及了，迫不及待地想要跳下去，尋覓自由。它在滾圓滾圓的腦袋瓜上，晃動(dòng)滾圓滾圓的身子，想借此逃走。哪知被發(fā)夾擋住了去路無(wú)論它怎樣搖晃，都無(wú)濟(jì)于事。這該怎樣辦呢？這時(shí)，一號(hào)選手見(jiàn)有發(fā)夾輔佐，放開(kāi)膽子，加快了步伐，只見(jiàn)她身輕如燕，靈活無(wú)比，想快就快，想慢就慢，簡(jiǎn)直做到了收放自如。很快，她輕松地跨過(guò)了開(kāi)闊的“小河”（長(zhǎng)椅），又飛快地登上巍峨的`“泰山”（小凳），可是當(dāng)她穿過(guò)“峽谷”（走廊）的時(shí)候，一旁的同窗們故意跳出來(lái)干擾她，做鬼臉，手舞足蹈，一號(hào)選手目視前方，努力集中留意力，不被這群“妖魔鬼怪”所打擾，哪知頭上的桔子已開(kāi)始摩拳擦掌，看準(zhǔn)機(jī)遇，快速地穿上“降落傘”，“撲通”一聲就跳了下去。一號(hào)選手看到桔子溜之大吉，已知這次競(jìng)賽讓我敗，也不再“文雅”，迸發(fā)了小宇宙，用力地暴打著這群妖魔鬼怪，對(duì)手被打得“嗷嗷”大叫、落花流水，惹得看客捧腹大笑。
二號(hào)選手也踩著自信的步伐，胸有成竹地上來(lái)了，可誰(shuí)知道，他剛要過(guò)“河”時(shí)，桔子就受不了他多日不洗頭的臭味，憋著氣跳河自盡了。緊跟著，三號(hào)選手上場(chǎng)了，她心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了“河”，但好景不長(zhǎng)，就在要登“山”的一剎那，桔子怕是有恐高癥，也自盡了。三號(hào)選手使在冤枉，擺出一張“苦瓜臉”，嘟囔：“我那么當(dāng)心了，怎樣桔子還是不聽(tīng)話(huà)呢？”這一副樣子真有趣！
小小的桔子，無(wú)限的歡樂(lè)，這真是一次又刺激，又有趣的活動(dòng)��！
頂橘子游戲作文 13
“加油！加油！”“堅(jiān)持住��！”“小心！”咦？教室里怎么這么熱鬧呀？哦，原來(lái)是大家正在玩“頂橘子”的游戲呀！
我們分了兩組，每組選一位代表，第一回合是把橘子頂在頭上，做一連串的動(dòng)作，誰(shuí)的橘子先掉下來(lái)，他所在的那一隊(duì)就輸了。
游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)選了一位高個(gè)子男生，與對(duì)方選手差了一個(gè)頭呢！他們上了臺(tái)，一人拿了一個(gè)凹凸不平的橘子，先把橘子放在頭上，看看橘子有什么反應(yīng)，試了幾次后，他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始了比賽。
第一個(gè)動(dòng)作是蹲下，高個(gè)子同學(xué)的腿慢慢彎曲，他的手輕輕放在頭上，小心翼翼地保護(hù)著橘子，生怕它掉下來(lái)，橘子顫顫巍巍，好像非要坐滑滑梯一樣；而小個(gè)子同學(xué)飛快地蹲下，立刻又站起來(lái)，他十分冷靜，橘子也紋絲未動(dòng)。觀眾們也十分激動(dòng)，有的嚇得捂住了眼睛，還有的`一直在吶喊助威。第二個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)圈，高個(gè)子同學(xué)還是慢吞吞的，我心想：這個(gè)同學(xué)很穩(wěn)呀，一定是他贏呢！果不其然，他轉(zhuǎn)完一圈，觀眾們議論紛紛，我后面的同學(xué)也說(shuō)：“小個(gè)子同學(xué)的橘子馬上就要掉了……”話(huà)音剛落，“嘭”地一聲，小個(gè)子同學(xué)的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不攏了。高個(gè)子同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花，“咣當(dāng)”，他的橘子掉了地上。
第二回合，兩位選手要面對(duì)面，學(xué)螃蟹橫著從教室門(mén)外走到墻邊，邊走邊用表情和語(yǔ)言干擾對(duì)方，讓對(duì)方橘子快些掉下來(lái)。一聽(tīng)新的游戲規(guī)則，大家都不敢上臺(tái)，生怕鬧笑話(huà)。
大家好不容易選出了戴宇軒和小宇，戴宇軒很自然地走上了臺(tái)，已經(jīng)胸有成竹，而小宇一直不愿意，后來(lái)還是被人拖上臺(tái)的呢！上了臺(tái)，小宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我覺(jué)得帽子上放橘子肯定容易掉，沒(méi)想到，小宇戴著帽子，走得飛快。就在快到終點(diǎn)時(shí)，他看戴宇軒才走了一點(diǎn)點(diǎn)，于是就往回走，沒(méi)料到，他這一走碰到了一位同學(xué)，那位同學(xué)故意圍著小宇走來(lái)走去，還一邊哼著小曲，一旁的戴宇軒雖然走得慢，但一點(diǎn)不受大家干擾，他將眼睛一閉，齜牙咧嘴，心緊緊繃著，身體在微微顫抖，令我意想不到的是，就在小宇還在奮力對(duì)抗那幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)，戴宇軒都快到終點(diǎn)了，又有一位同學(xué)過(guò)來(lái)偷襲小宇，這下他再努力也追不上了，他“雙拳難敵四手”，哦嗚，小宇的橘子掉下了那圓圓的“樓”，他后悔不已，轉(zhuǎn)頭一看，戴宇軒已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，正笑呵呵地看著他呢！
“頂橘子”真有趣呀！大家也一起來(lái)試試吧！
頂橘子游戲作文 14
“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)，好怕啊。”橘子坐在我的頭上，緊緊地拽著我的頭發(fā)，大聲地嚎叫著！
在上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)老師的講桌上放著三個(gè)橘子，我們都好奇地睜大了眼睛。這時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把橘子放在胳膊上和頭上不掉下來(lái)并走到我指定的地點(diǎn)？”
聽(tīng)到這里，我們都迫不及待地把手舉得高高的。但是，老師這次叫了劉華澤，只見(jiàn)劉華澤快速挽起袖子，露出了粗壯的胳膊，老師趕緊把橘子放了上去。緊接著，劉華澤就小心翼翼地一小步一小步地慢慢的向前走，底下觀看的同學(xué)們都緊張的大氣不敢出，就在他慢悠悠地走著的時(shí)候，突然，兩個(gè)調(diào)皮的橘子掉了下來(lái)，“唉！”我們都忍不住地嘆了一口氣。
最激烈的比賽開(kāi)始了，下面輪到我了，我就像稻草人一樣，打開(kāi)雙臂，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，等待老師把橘子放到我的頭頂和手背上，這下可比上幾輪難多了。我不敢輕舉妄動(dòng)，小心翼翼地移動(dòng)著小碎步，好像八十歲的裹腳老太太。就在這時(shí)，調(diào)皮的橘子在我的.手背上坐不住了，活動(dòng)著它的小腦袋。我被迫停下腳步安慰它們：“乖，要聽(tīng)話(huà)哦，等我勝利了，我就放了你們�！彼鼈兒孟衤�(tīng)懂了似的，不再搖頭晃腦了，過(guò)了一會(huì)兒，它們又跳起了新的舞蹈，最后，我還是將它們順利送到終點(diǎn)。
活動(dòng)結(jié)束后，老師讓我們把橘子吃了，我拿著我手里的橘子細(xì)細(xì)地看著，小心翼翼地剝開(kāi)它，掰了一瓣放在嘴里，��！這勝利的果實(shí)真甜��！
頂橘子游戲作文 15
同學(xué)們，你們知道頂橘子這個(gè)游戲嗎？今天我們就用老師手上的橘子，玩這個(gè)有趣的游戲。
它的規(guī)則是：一個(gè)人把橘子放到頭上，要讓橘子穩(wěn)穩(wěn)的坐在寶座上，別的人隨意說(shuō)出指令，如果做的過(guò)程中橘子沒(méi)有掉下來(lái)，那個(gè)人就勝利了，可以吃掉橘子，如果橘子掉下來(lái)，就算輸�，F(xiàn)在這個(gè)橘子很聽(tīng)話(huà)地站在講臺(tái)上，好像一個(gè)乖孩子，這個(gè)橘子會(huì)不會(huì)平穩(wěn)地站在我的頭上呢？我非常期待。
戴福嶸第一個(gè)舉起了手，他把橘子放到頭頂上的那一刻，他似乎被凍住了，我想：橘子可一定要掉下來(lái)，一定。根據(jù)老師的指令，戴福嶸慢慢舉起手，雙腳分開(kāi)，緩緩地坐下，又站了起來(lái)，我們都屏住氣看著他。接著，他向左轉(zhuǎn)了一圈，又向右轉(zhuǎn)了一圈，等他轉(zhuǎn)回來(lái)的時(shí)候，手早就變成了投降的`手勢(shì)，好像在說(shuō)：“橘子呀，橘子呀，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀�！闭�(dāng)他走回座位時(shí)，橘子斜了一大半，這時(shí)我再次想：一定要掉下來(lái)。在他坐回椅子的那一剎那，橘子從他頭上掉了下來(lái)，“啪”的一聲重重地摔在了地上。之后楊欽清也舉起了手，她和戴福嶸做了一樣的動(dòng)作，要跨椅子，楊欽清艱難地跨過(guò)了第一把椅子，可是一邊的王皓陽(yáng)不停地小聲嗦，橘子好像被這嗦聲吵昏了，搖搖擺擺地，終于在楊欽清要跨最后一個(gè)椅子時(shí)，掉了下來(lái)，真可惜呀。
大賽繼續(xù)進(jìn)行，輪到我了，我心里十分緊張，手心流著冷汗，我把橘子小心的放在頭上，通過(guò)了許多口令，我終于成功了，我歡呼起來(lái)。在別的同學(xué)頂橘子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最有趣的那就是王皓陽(yáng)，他邊做邊笑，結(jié)果還沒(méi)跨椅子，橘子就掉了下來(lái)。
以前甜美的橘子已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，我們太對(duì)不起這橘子了。
頂橘子游戲作文 16
一個(gè)可憐的小橘子和大地來(lái)了一次親密接觸，這是怎么回事？原來(lái)是老師叫我們玩一個(gè)游戲頂橘子，這游戲說(shuō)也簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)可不簡(jiǎn)單。我們要把一個(gè)橘子頂在頭上，然后做一連串的動(dòng)作，誰(shuí)的橘子先掉地誰(shuí)就輸了。同學(xué)們看了看老師的橘子，都在想：吃橘子我會(huì)，可頂橘子不一定會(huì)。還有的同學(xué)說(shuō)：“我不會(huì)頂橘子，但我會(huì)頂橘子皮�！甭�(tīng)到后我們都哈哈大笑起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一輪來(lái)了一個(gè)高個(gè)子男生和一個(gè)小個(gè)子男生。他們把橘子放在頭頂上后，老師讓他們做蹲下起來(lái)的動(dòng)作，小個(gè)子男生很自信地蹲下起來(lái)，只用了四五秒，還搖了搖身子，我看著他頭上的橘子好像在說(shuō)：“怎么了，怎么了？地震了嗎？”高個(gè)子男生一點(diǎn)不急地開(kāi)始蹲下起來(lái)，看得我們都有點(diǎn)急了。他的手還在橘子邊上保護(hù)著橘子，生怕它掉在地上。小橘子沒(méi)怎么動(dòng)，好像已經(jīng)睡著了。下一個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)圈，小個(gè)子男生快速地轉(zhuǎn)了半圈，但后半圈小橘子卻“跳樓”了，原來(lái)是小個(gè)子男生轉(zhuǎn)的太快了，小橘子一個(gè)沒(méi)站住就跳下來(lái)了。而高個(gè)子男生還是慢悠悠地轉(zhuǎn)了一圈，看到小個(gè)子男生淘汰了就哈哈大笑起來(lái)。第三個(gè)動(dòng)作是金雞獨(dú)立，他慢慢地把腳抬了起來(lái)，笑著說(shuō)：“也不是很難��！”這時(shí)橘子好像醒了，搖搖晃晃地動(dòng)著，看得我心驚膽戰(zhàn)。最后一個(gè)動(dòng)作是輕輕跳起來(lái)，大家都憂(yōu)心忡忡，在開(kāi)始之前有同學(xué)就說(shuō)：“這次一定會(huì)掉下來(lái)�！惫�，他剛跳起來(lái)的時(shí)候，小橘子就哭著掉了下去，被摔得“粉身碎骨”。
第二輪難度加大，要兩個(gè)選手面對(duì)面學(xué)螃蟹走路，兩個(gè)選手可以用表情、語(yǔ)言干擾對(duì)方。因?yàn)殡y度加大，同學(xué)們都不想上臺(tái)了，是老師把小宇和戴宇軒同學(xué)強(qiáng)行拉上了臺(tái)。游戲開(kāi)始，戴宇軒同學(xué)小心地走著，生怕橘子掉下來(lái)，我們這些觀眾也開(kāi)始搗亂了，有講笑話(huà)的`，有在他們眼前亂晃，還有在邊上尖叫的。戴宇軒同學(xué)直接閉上了眼睛，好像在說(shuō)：“眼不見(jiàn)為凈�！彼叩暮孟褚恢焕夏牦π罚朴�。剛到終點(diǎn)，橘子就掉了。小宇同學(xué)戴上了帽子，橘子怎么動(dòng)好像都掉不下來(lái)。小宇同學(xué)走了一半被一位觀眾同學(xué)擋住了去路，就開(kāi)始往回走。最后，被一位觀眾嚇得橘子掉了。
你想玩頂橘子的游戲嗎？如果換作你，你會(huì)怎么玩呢？
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