二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲1
“哈哈哈哈，哈哈哈哈”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是我們?cè)谕娲蚶匣⒛兀?/p>
老師先把我們分成2隊(duì)，說(shuō)先推舉一人做老虎，另一個(gè)人要用球向“老虎”打去，其他人圍成一圈坐著�！袄匣ⅰ北仨毝汩_(kāi)球，要是被碰到就得下場(chǎng)做觀眾。球滾到誰(shuí)手上，誰(shuí)就打向圓中心的“老虎”。最后誰(shuí)躲的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就獲勝。
首先，宇同學(xué)做老虎，蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見(jiàn)宇同學(xué)，雙腿一分，一跳躲了過(guò)去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運(yùn)，這次他被打中了。
這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著球向我這邊猛扔過(guò)來(lái)，我一個(gè)倒掛金鉤，躲了過(guò)去；隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過(guò)來(lái)，我用了蝎子擺尾，又成功躲過(guò)。周圍的同學(xué)竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)怎么那么厲害呀，好像會(huì)十八般武藝呢�！蔽易蠖阌议W，躲到了上課也沒(méi)被打中，最后被評(píng)為躲躲小能手！
這真是一個(gè)趣味無(wú)窮的游戲，不但提高了我的反應(yīng)能力，還增加了同學(xué)之間的友誼。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲2
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩“連詞成句”的游戲。
我們準(zhǔn)備了十六張小紙條，每人兩張，有的寫(xiě)“時(shí)間”，有的寫(xiě)“地點(diǎn)”，有的寫(xiě)“做什么事”，還有的寫(xiě)“人物”。
大家寫(xiě)好了，“揭密”行動(dòng)開(kāi)始了。周逸超猶豫地摸摸這張紙條，又放下，然后拿起另一張紙條，瞧他那臉紅的樣子，肯定怕寫(xiě)到自己吧。周逸超終于抽好了四張紙條，然后迅速遞給朱昱誠(chéng)。朱昱誠(chéng)迫不及待地打開(kāi)第一張紙就大笑起來(lái)，十秒、三十秒、五十秒、一分鐘……他終于把四張紙都打開(kāi)了，他邊笑邊讀：“半夜三更，胡奕霆到老師家玩過(guò)山車、玩水上樂(lè)園”我們哈哈大笑……胡奕霆怎么會(huì)到老師家去呢?老師家有那么多游樂(lè)設(shè)施嗎?我們笑得更狂了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，胡奕霆快速抽出四張紙給我，我打開(kāi)紙大聲讀出來(lái)：“早飯前，何家輝到馬郡婕家玩小陀螺�！焙渭逸x干嘛到馬郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。
這個(gè)游戲真有趣，我們久久沉浸在歡笑中!
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲3
今天，羅老師上課給我們做了一個(gè)游戲，叫“搶椅子”。
羅老師講了游戲規(guī)則，他選了7個(gè)同學(xué)玩游戲，剩下來(lái)的同學(xué)就喊“一二一、一二一……”，羅老師自己說(shuō)“�！�。
游戲終于開(kāi)始了，我們剛開(kāi)始喊“一二一”的時(shí)候，羅老師突然說(shuō)了一下“�！�，他們都坐下了，只過(guò)了幾秒一位同學(xué)就被擠出來(lái)了。
第二局了，老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始喊口令，那五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，突然老師又叫“�！�，他們立即坐了下來(lái)，有兩位同學(xué)又被淘汰了，老師拿走了兩張椅子。
第三局同樣令人又高興又擔(dān)心呀!又淘汰了一位同學(xué)。第四局只剩下一名男同學(xué)和兩名女同學(xué)了，太刺激了!
最后，鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的游戲!
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲4
今天，我玩了一個(gè)游戲，叫“瞎子摸人”。
老師先讓每組派出兩個(gè)代表，然后用手摸人，被摸到的人就要淘汰，出界也一樣。我們一組派出黃磊來(lái)當(dāng)“瞎子�！边@次比賽是三局兩勝，我們真是又興奮，又緊張��！
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)黃磊小心翼翼地走著，好像生怕被桌子撞到似的。突然，黃磊大叫一聲：“我抓到了！”我們一看說(shuō)：“你抓到空調(diào)啦！”黃磊只好無(wú)奈地笑了一下。時(shí)間快要結(jié)束了，黃磊的臉漲成了豬肝色，然后他停了一下，好像想到了辦法，他假裝往右一撲，又迅速撲到左邊，一下摸到了一大群人。黃磊開(kāi)心地跳了起來(lái)。現(xiàn)在，場(chǎng)上只有兩個(gè)人了，黃磊利用他的耳朵，把剩下的都抓了，有些人還說(shuō)：“黃磊，你的耳朵里裝了探測(cè)儀嗎？怎么那么靈？”
��！多么刺激的瞎子摸人游戲啊，它使我們這個(gè)團(tuán)體的友誼更深，更濃。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲5
今天下午，老師讓大家玩一個(gè)游戲，這主要是考考大家的記憶能力的。
老師把同學(xué)分成八個(gè)小組，讓1、3、5、7這4個(gè)小組來(lái)看一張圖，并把看見(jiàn)的告訴同桌，而且等一下要讓同桌檢驗(yàn)他說(shuō)的對(duì)不對(duì)。過(guò)了一會(huì)老師放了一張圖片在屏幕上，五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見(jiàn)了一個(gè)白色的高腳杯，有兩個(gè)人的頭像，好像是一個(gè)人在照鏡子。老師叫了很多同學(xué)回答，大家說(shuō)的都差不多。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們2、4、6、8這4組觀察了。老師放了一張圖，短短的五秒鐘一下子就過(guò)去了，圖片消失。我對(duì)同桌說(shuō):“我看見(jiàn)了十一個(gè)人頭，每一個(gè)人頭都是由一棵樹(shù)枝組成的�！�
第三次，老師讓全班同學(xué)一起看，時(shí)間不限。這次我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘。老師叫同學(xué)回答，有的說(shuō)是一個(gè)老太太，因?yàn)樗难劢廾褪茄劬Γ^發(fā)旁邊就是耳朵，但是我總是怎么看都不像，不知道為什么。
這就是老師想考考我們的題目。
一個(gè)有趣的游戲來(lái)自費(fèi)爾教育。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲6
今天上午，我們到大操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了，先選一位同學(xué)當(dāng)老鷹，再選一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)都當(dāng)小雞。老鷹可兇猛了，飛到東飛到西。雞媽媽也可勇敢了，她一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西。小雞們躲在雞媽媽的背后，跟著雞媽媽也跑到東跑到西。老鷹捉小雞的游戲真有趣呀。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲7
星期二下午的作文課上，張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。咦？怎么沒(méi)有鼻子呢？難道張老師忘記畫(huà)了？原來(lái)張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。
張老師宣布了游戲規(guī)則：首先，一個(gè)小朋友要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)五圈，由另一個(gè)小朋友指揮，把鼻子貼到老師畫(huà)的小姑娘臉上的“三角形”里面，誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)確，就為勝利。
游戲開(kāi)始了，張老師選了四名同學(xué)，讓我記憶最深刻的是林圣博同學(xué)，只見(jiàn)他像個(gè)機(jī)器人一樣，搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)有走到講臺(tái)上？”結(jié)果，他差點(diǎn)撞到書(shū)架上。在旁邊同學(xué)的引導(dǎo)下，他費(fèi)了好大的勁，終于走上了講臺(tái)。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。
多么有趣的游戲，多么好玩的游戲！它為我的課間生活增加了許多樂(lè)趣。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲8
我玩過(guò)的游戲很多，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有捉迷藏游戲。
最有趣的游戲是老鷹抓小雞，有一次，放學(xué)了，在學(xué)校操場(chǎng)，我跟同學(xué)一起玩老鷹抓小雞游戲，我把小雞一個(gè)個(gè)都抓光了，可雞媽媽還不知道，我大笑了起來(lái)。我們玩得開(kāi)心極了!
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲9
有一次，我到鄰居家去串門(mén)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕妗岸盒Α钡挠螒颍乙才苓^(guò)去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙，四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動(dòng)，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰(shuí)笑誰(shuí)就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的`人。我們玩的時(shí)候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會(huì)扮鴨子，一會(huì)扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開(kāi)心!
我下次還想玩這個(gè)游戲，因?yàn)橥孢@個(gè)游戲很開(kāi)心。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲10
我玩過(guò)的游戲有很多，有捉迷藏，有丟手絹，還有蘿卜蹲，我最喜歡的游戲是捉迷藏。
有一次我跟幼兒班的小朋友們玩捉迷藏，有捉迷藏開(kāi)始的時(shí)候，大家分散在每個(gè)角落，來(lái)捉的人從1到10數(shù)好啦，大家已經(jīng)躲好啦，他就開(kāi)始抓啦，可是他找啦東南西北還是找不到，然后他哭了起來(lái)，看他哭啦起來(lái)我們大家都出來(lái)啦，看他這樣哭我們大笑起來(lái)。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲11
還記得一次品德課上……那時(shí)候我們還在上四年級(jí)，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”!
游戲規(guī)則是這樣的：兩只手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰(shuí)堅(jiān)持的久，誰(shuí)就贏了。第一批，老師選了一些男生，最后熊師杰取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場(chǎng)就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動(dòng)鉛筆的筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以說(shuō)是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來(lái)，笑得筆都快掉了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我在筆快要掉下去時(shí)穩(wěn)住了重心，才保住了一條“小命”。
最后，我們到了下課還沒(méi)有比出輸贏，老師最終說(shuō)下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了，我也沒(méi)有從這個(gè)游戲中“清醒”過(guò)來(lái)，還和幾個(gè)好朋友在走廊上比拼呢!
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲12
今天早晨，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)小雞當(dāng)雞媽媽， 另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，其他的小朋友就當(dāng)小雞。
老鷹可兇猛了，雞媽媽張開(kāi)她大大翅膀，擋開(kāi)了老鷹的路，小雞們?cè)趮寢尩谋Ｗo(hù)下跑 到東躲到西，大家玩的可開(kāi)心啦，這個(gè)游戲可真好玩呀!
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲13
一次有趣的游戲“哈哈哈哈，你畫(huà)歪啦······”知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你吧，我們班正在舉行“畫(huà)鼻子”游戲呢。
游戲開(kāi)始前，老師先讓一個(gè)同學(xué)在白板上畫(huà)了一個(gè)大“豬頭”。它有大大的耳朵，小小的眼睛和一個(gè)圓圓的嘴巴。
游戲開(kāi)始啦。老師把豬鼻子給擦掉了，再讓我們一個(gè)接一個(gè)地上去畫(huà)“鼻子”。
首先上場(chǎng)的是小澤同學(xué)。老師把他的眼睛用報(bào)紙蒙上，再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完圈后，他拿起筆，對(duì)著白板猶豫了一陣，便畫(huà)了下去。我們頓時(shí)笑成了一團(tuán)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了“豬頭”的外面。
我等呀等，等呀等，終于輪到我了。信心滿滿地走上去，讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，周圍頓時(shí)變得漆黑，轉(zhuǎn)完三圈后，我便感到有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。我慢慢地拿起筆，對(duì)著白板猶豫了一陣，便畫(huà)了下去。我拿開(kāi)報(bào)紙一看，“嘿，畫(huà)得挺不錯(cuò)嘛。不偏不歪，正好�！�
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲14
我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機(jī)器人、木頭人，我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。
有一次我跟同學(xué)在小區(qū)樓下玩捉迷藏，然后我去躲，我同學(xué)來(lái)找，我躲在一個(gè)地方，我同學(xué)找了半天也沒(méi)有找到我，然后我就出來(lái)告訴他我躲在哪里，然后我同學(xué)才知道我躲在哪里，我和同學(xué)都感到很有趣!
二年級(jí)話題作文：一個(gè)有趣的游戲15
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出了教室，一個(gè)個(gè)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。有的在玩丟手絹，有的在玩貼鼻子，還有的在玩貓捉老鼠，大家都玩得十分開(kāi)心。
我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲開(kāi)始了，我們讓強(qiáng)壯的小明當(dāng)老鷹，胖乎乎的小紅當(dāng)雞媽媽，我們充當(dāng)躲在小紅身后受雞媽媽保護(hù)的小雞。當(dāng)老鷹張開(kāi)鋒利的爪子來(lái)捉小雞時(shí)，雞媽媽就張開(kāi)雙臂作盾牌擋住了老鷹。老鷹向左邊進(jìn)攻，雞媽媽就機(jī)敏地?fù)踝∽筮?老鷹又試圖向右邊進(jìn)攻，雞媽媽又靈活地?fù)踝∮疫叺穆肪�，累得老鷹滿頭大汗，可一只小雞也沒(méi)抓住……時(shí)間很快就過(guò)去了，隨著上課鈴聲響起，我們又回到了教室。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!
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