游戲作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的游戲作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文600字1
今天真是個(gè)好日子！晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)。而我的心情，就像這天氣一樣好，這是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——趕“豬”跑。
游戲的規(guī)則是這樣的：每隊(duì)兩邊各派五個(gè)人用長(zhǎng)桿子推著籃球跑，進(jìn)行接力賽。我們分好了隊(duì)，想好了隊(duì)名，隨著孫老師的一聲號(hào)令，激烈的比賽拉開了序幕。
我們的一隊(duì)派出的前鋒是大將賈鵬飛。他全神貫注地盯著籃球，靈活地?fù)]動(dòng)著桿子，把“小豬”順利送到了下一位同學(xué)手中，為我們開了一個(gè)好頭。我和其他隊(duì)友們也不甘示弱，但是可能有些同學(xué)有點(diǎn)緊張了，沒有控制好調(diào)皮的“小豬”，使我們遺憾地成為了倒數(shù)第一名。
因?yàn)榈诙啽容^難，在用長(zhǎng)桿子推球的基礎(chǔ)上加了一道障礙——跑“8”字繞角旗桿，所以我們?cè)谡奖荣愔跋茸隽艘淮螄L試，大家的表現(xiàn)都很出色，這也為我們?cè)鎏砹艘环肿孕拧?/p>
嘗試過(guò)后，第二輪開始了。大家都摩拳擦掌，整個(gè)操場(chǎng)充滿了火藥味。我們隊(duì)這次表現(xiàn)最好的是選手鐘卉榆，只見她敏捷地伸縮著桿子，小心翼翼地推動(dòng)著籃球，一左一右地轉(zhuǎn)著身子，終于把籃球平安送了回來(lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上加油聲、吶喊聲、掌聲響成一片，把地都震得抖了三抖。
很快，“小豬”就被送到了我的手上，由于第一輪的失敗，我異常緊張，心都跳到了嗓子眼。我用顫抖的手緊緊握著桿子，輕輕地敲著球，生怕它不聽指揮，偏離路線。到了拐彎處，我更是精力集中，仿佛這個(gè)世界就只剩下了這個(gè)小小的球。我用桿子把球向一邊一打，再迅速地從另一邊擋住，最后一個(gè)轉(zhuǎn)身，成功走過(guò)了角旗桿。經(jīng)歷了九九八十一難，我終于把這個(gè)不聽話的“豬隊(duì)友”傳給了下一位同學(xué)。我懸著的心這才放了下來(lái)。
在這個(gè)天氣晴朗的下午，我又度過(guò)了一段美好的校園時(shí)光。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但大家的歡笑聲在我耳邊一直揮之不去。
游戲作文600字2
晚上，我家里可熱鬧了，我們?nèi)齻�(gè)人玩了一個(gè)小游戲，叫：你比我猜。規(guī)則：只能比劃和說(shuō)幾個(gè)字，猜題者要在三十秒之內(nèi)猜出答案。
開心，今天晚上我們玩的可開心了！
想玩斗牛的游戲嗎？想玩的話就快來(lái)加入吧！
老師選了“黑牛”和“黃牛”，他們分別是王熠文和孫允昊，比賽開始了，老師先讓我們看上面兩個(gè)同學(xué)紙上的字，分別是“張飛”和“關(guān)羽”，黃牛剛想看黑牛背上的字的實(shí)侯，可黑牛竟然貼在墻壁上。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)一會(huì)后，兩方都看見了對(duì)方的其中一個(gè)字，又過(guò)了一會(huì)兒，黑牛突然大叫一聲：“關(guān)羽！”老師說(shuō)：“孫允昊獲勝�！�
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和小伙伴們坐上大巴車，一起去少年玩。
老師讓我們把一塊塊板給拿過(guò)來(lái)，放在地上，接著，我們四個(gè)人站在板上，喊起了左右左右的口號(hào)。一開始，我們領(lǐng)先了，不過(guò)，他們追了上來(lái)，我們跟他們拼死一戰(zhàn)，我們勝利了。我們歡呼雀躍的跳了起來(lái)。不過(guò)，我們總決賽的時(shí)候步調(diào)不一致，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)斗，害的我們輸?shù)袅吮荣悾�有某某同學(xué)因?yàn)槲腋麄兊牟秸{(diào)不一致而來(lái)指責(zé)我說(shuō)：“都是你，害的我們輸?shù)袅恕保荣惖鹊阮愂镜脑挕?/p>
今天，做完作業(yè)，我和哥哥玩起了射箭游戲。哥哥讓我把那把弓箭拿出來(lái)。我去拿了弓箭，也拿了靶子擺好。
這次射箭讓我明白了，做什么事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)才能成功。
今天，我和哥哥一起在我家里比槍法。
我們先把槍拿出來(lái)，再把子彈裝上去，然后瞄準(zhǔn)那個(gè)小小的東西，再拉扣環(huán)發(fā)射子彈。
第二回合，我們拉了扣環(huán)，認(rèn)真地瞄準(zhǔn)那個(gè)小東西，拉了一下扣板，子彈又十分快地飛了過(guò)去，我打中了。
游戲作文600字3
“小鳥變成了一只老狼……”
“……哈哈哈……”
你猜我們?cè)诟墒裁�？嘻嘻，我們�(cè)谕鎮(zhèn)髀曈螒蚰兀?/p>
上課了，老師走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)好消息，今天我們要玩一個(gè)“傳聲游戲”就是……”，老師話還沒說(shuō)完，“游戲”二字便激起了大家十足的興趣。有人喊著：“我知道，王牌對(duì)王牌上就有！”還有人說(shuō)：“這個(gè)我在行，我記憶力好！”簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。老師拍了拍桌子，教室里霎時(shí)安靜下來(lái)。
“游戲規(guī)則是：我會(huì)把紙條上的話，交給第一個(gè)人，然后依次往后“傳”，注意：每句話只能說(shuō)一遍哦！”老師話剛說(shuō)完，大家便急著調(diào)換座位，教室里不時(shí)地響起椅子的“哧啦”聲，和大家激烈的爭(zhēng)論聲。
終于，游戲開始了，我是第一棒。老師開啟倒計(jì)時(shí)30秒，只見紙條上寫著“小良趕著一群羊，半路遇到一只狼�！蔽倚赜谐芍瘢珒�(nèi)心難免有些緊張，手心里沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，我喃喃地記著：“小良趕著一群羊，半路遇到……”“好了，時(shí)間到！”聽到倒計(jì)時(shí)鈴聲短促的響起，我的心竟越跳越快，我深吸一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見后面的同學(xué)也一副不安的樣子，“說(shuō)慢點(diǎn)”她悄悄地暗示我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地說(shuō)了一遍，她聽后明顯放松了不少，我松了口氣，看來(lái)她聽明白了，可越往后傳越讓人緊張，因?yàn)橥瑢W(xué)們的臉色越來(lái)越茫然，皺著眉頭，嘴唇緊抿著，整個(gè)看上去像一個(gè)大苦瓜。老師接過(guò)了最后一位同學(xué)的紙條，“噗嗤”一聲笑了……
“小鳥變成了一只老狼……”
“哈哈哈……”
大家全都捧腹大笑，我也忍不住的笑了起來(lái)，同時(shí)也感到一陣快樂(lè)……此后又進(jìn)行了三輪，我們隊(duì)大獲成功，高出他們整整十分！
我明白了，只有認(rèn)真傾聽，才能避免誤會(huì)的產(chǎn)生，只有仔細(xì)復(fù)述，才能讓人明白你所要表達(dá)的意思。
游戲作文600字4
“閉上你們的眼睛，不許偷看�！标惱蠋熜χ邪挡匾荒▏�(yán)肅。
這是一場(chǎng)怪異的游戲。陳老師手中一個(gè)粉紅口哨，嘴邊立著一個(gè)擴(kuò)音器�？上攵�，那二者結(jié)合的威力有多么可怕。
游戲開始了。我捂著雙眼，不停祈禱：阿彌陀佛，耶穌基督，保佑我吧，我一定會(huì)給佛祖燒香的，阿門！耳邊那：“答，答”的腳步聲回蕩在寂靜無(wú)聲的班級(jí)里，猶如一曲死亡奏鳴曲，我驚得汗毛直豎，微微喘息，一陣戰(zhàn)栗。“撕拉——”那尖利的聲音仿若在耳邊忽的響起，刺穿耳膜直達(dá)心底。呼嘯的風(fēng)凌厲了，刮過(guò)臉頰，便感到一陣麻亂。
我急速地呼吸，那腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近……算了，豁出去了，拼一把吧！反正那感覺一定刺激，天不怕地不怕的我會(huì)畏懼？我努力平復(fù)心情，心中的小鹿也不再亂撞。
“撕拉——”
極輕的聲音響起了，我長(zhǎng)吁一口氣，心里劃過(guò)一絲僥幸與失望。那個(gè)既幸運(yùn)又不幸的人正是莊雄。莊雄傻笑著望著陳老師，想必還沒有從驚險(xiǎn)中回過(guò)神緩過(guò)氣來(lái)。“陳老師忽悠咱呢�！鼻白滥剜�。我贊同地點(diǎn)頭。
“哈哈，這次我真是吹了哦。”陳老師神秘兮兮地眨了眨眼睛。又是一輪驚戰(zhàn)，高跟鞋“答，答”的聲音依舊貫徹于耳�！斑@回是真的嗎？”我一陣糾結(jié)，點(diǎn)著手指，忐忑不安。周圍一陣吸氣聲，我真想睜開眼睛瞧瞧陳老師哪兒去了，可耳朵卻已經(jīng)敏銳的捕捉到腳步聲的離去，懸著的心也落下了……
陳老師，果然女兒當(dāng)自強(qiáng)，您這次的威懾，hold住全場(chǎng)，連我也心甘情愿拜倒在您的石榴裙下了！
點(diǎn)評(píng)：情節(jié)生動(dòng)緊湊、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出新穎風(fēng)趣的行文風(fēng)格，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
游戲作文600字5
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)令人心情愉悅的日子。爸爸說(shuō)：“走，咱們?nèi)ズ仍绮璋��！?/p>
我們一家人興高采烈地來(lái)到了康帝酒店，服務(wù)員遞過(guò)菜單后，我連忙搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)為大家點(diǎn)餐吧�！蔽尹c(diǎn)了小白兔糕、肉絲海苔面包、薯?xiàng)l、天津狗不理包子……我把愛吃的美食，通通點(diǎn)了個(gè)遍。半小時(shí)后，所有食物都上齊了，我們津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇，實(shí)在是太美味了！
這時(shí)，到了買單的時(shí)候了，服務(wù)員算了一下，一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了，想讓我們買單，可我們也不想買呀。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這樣吧，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，誰(shuí)輸了，誰(shuí)買單。”這個(gè)游戲的名字叫做《學(xué)說(shuō)話》，規(guī)則是一個(gè)人問(wèn)“誰(shuí)……誰(shuí)……？”其他人就要回答：“我……我……�！�
游戲開始了，我搶先提問(wèn)：“誰(shuí)最帥呀誰(shuí)最帥？”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我最帥呀我最帥。”我又問(wèn)：“誰(shuí)最美呀誰(shuí)最美？”他們又不約而同地說(shuō)：“我最美呀我最美�！焙呛牵职痔阈α税�，一個(gè)男人竟然說(shuō)自己美！我笑嘻嘻地接著問(wèn)：“誰(shuí)有錢呀誰(shuí)有錢？”他們條件反射地說(shuō)：“我有錢呀我有錢�！蔽易穯�(wèn)：“誰(shuí)買單呀誰(shuí)買單？”媽媽和姐姐抿著嘴巴笑了起來(lái)，只有爸爸大聲回答：“我買單呀我買單�！狈⻊�(wù)員立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“先生，您好！一共一百六十五元，請(qǐng)問(wèn)是付現(xiàn)金還是其他？”爸爸愣了一下，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他一臉無(wú)可奈何地拿出手機(jī)說(shuō)：“用支付寶付。”
哈哈，這真是個(gè)有趣的游戲！我們?nèi)胰硕枷矚g玩。
游戲作文600字6
提起造句，我可是再熟悉不過(guò)了，我會(huì)先把四字成語(yǔ)看一看，會(huì)理解這是什么意思，例：囫圇吞棗。從前，有一個(gè)人叫明明，他學(xué)習(xí)總是很馬虎，考試時(shí)，他會(huì)很驕傲，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我這次考試一定考第一。”結(jié)果考完試就垂頭喪氣，因?yàn)樗x題總是不認(rèn)真，囫圇吞棗似的是不會(huì)成功的。今天我們就要玩一個(gè)跟造句有關(guān)的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：分成兩個(gè)小組，每一小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將紙傳給第二個(gè)人，第二人根據(jù)前一個(gè)人的字寫一個(gè)字組成詞語(yǔ)交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。
游戲開始了，我心中又是緊張又是興奮，只見那張紙要傳到我這兒了…紙來(lái)到我這兒了，看見紙上寫的字，第一個(gè)是包圓圓寫的“追”字，第二個(gè)是蓋桐語(yǔ)寫的“趕”字，第三個(gè)是韓斯琴寫的“走”字，第四個(gè)是白多麗雅寫的“開”字，就這樣依次往下傳。最后一個(gè)是聶廣鑫，他寫的是“況”字，這樣，就都寫完了�？墒�，最后一全讀，完全不符合，“追、趕、走、開、門、縫、補(bǔ)、好、事、情、況�！本瓦@樣，同學(xué)們都笑了。
大家造的句子實(shí)在太有趣了，我、蓋桐語(yǔ)、韓禹琦、包圓圓、韓斯琴，我們幾個(gè)是一組的，而且我們幾個(gè)非常默契，不到一分鐘的時(shí)間就寫完了。我們組的詞是“游戲弄開始�！本瓦@樣，我們勝利了。
笑過(guò)之后，我心里想要和家長(zhǎng)一起來(lái)玩一把。就這樣，我們一起笑過(guò)，一起玩過(guò)，我也很高興認(rèn)識(shí)到了這么多的好朋友，感謝來(lái)到這里你們對(duì)我的照顧，謝謝。謝謝老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，這是我來(lái)到這里最大的收獲，這是最開心的補(bǔ)課班啦！
游戲作文600字7
在我們充滿趣味的童年里，一定玩過(guò)許許多多的有游戲，比如：三個(gè)字、寫大字、捉迷藏……我最喜歡的'是“快樂(lè)傳遞”這個(gè)游戲。
它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，每人一根吸管和一個(gè)快樂(lè)幣，同學(xué)們要用吸管傳遞紙杯，傳到最后一位同學(xué)時(shí)徒手將紙杯拿至前面指定位置。然后用膝蓋夾住快樂(lè)幣往紙杯中投，全程不能用手。
游戲開始前，同學(xué)們摩拳擦掌，教室里熱鬧非凡。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我前面的同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)向我，很努力地想要把杯子傳給我，只見他脖子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，身體卻不敢隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕紙杯掉了，靈動(dòng)的身體扭成了麻花，看著他這奇怪的身姿，教室里發(fā)出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時(shí)，我緊張極了，傳向下一位同學(xué)時(shí)差點(diǎn)掉了，但是我沒有放棄，繼續(xù)往下傳。就在這時(shí)，我看到對(duì)方已經(jīng)傳到最后一位同學(xué)那里，慶幸的是對(duì)方?jīng)]有接好，導(dǎo)致重來(lái)。機(jī)會(huì)來(lái)了！我方力挽狂彈，穩(wěn)中前進(jìn)。在我們不懈努力下終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，隊(duì)友們別提多興奮了，我也驕傲地抬起頭對(duì)對(duì)方說(shuō)：“太差勁了吧”。此時(shí)我心里突然想到了關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)∵@一歇后語(yǔ)，我心里惴惴不安。
第二輪比賽很快就開始了，對(duì)方吸取了上一輪的教訓(xùn)，而我卻比較慌張，生怕輸?shù)簟？墒菗?dān)心的事情還是發(fā)生了，那個(gè)杯子傳到我時(shí)就像個(gè)活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我焦急如焚。對(duì)方已經(jīng)領(lǐng)先了一大半，我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然，做后還是我們輸了，對(duì)方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都沮喪地回了座位。
這次游戲深刻地讓我認(rèn)識(shí)到了驕兵必?cái)∵@一道理，同時(shí)給了我深刻的警醒。
游戲作文600字8
就像大地盼著春風(fēng)，就像天空盼著小鳥，就像大海盼著魚兒，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了撕名牌大作戰(zhàn)。
來(lái)到沙陽(yáng)樂(lè)園，一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)即將拉開序幕。所謂撕名牌，就是撕去對(duì)方名牌，對(duì)方OUT，但今天我們必須先找到對(duì)方的名牌才有資格撕；如果找到自己的名牌，便可以獲得另一次生命。老師把我們帶到一處角落，這兒群山環(huán)繞，樹枝茂密，真是藏名牌的好地方呢！
游戲開始了，我們分成了紅、藍(lán)、綠三隊(duì)，我被分到了藍(lán)隊(duì)。我在那兒慢悠悠地尋找“獵物”，一無(wú)所獲�！皡莻魍ǖ拿埔驯徽业�，吳傳通的名牌已被找到。”聽到老師的傳音，我不由得心一顫，這么快就有人找到了？下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我呢？于是我加足馬力，迅速找起名牌來(lái)。我的隊(duì)友告訴我找到了我的名牌，我飛奔直去，偏偏不巧，綠隊(duì)羅藝行想要攔截我的名牌紙。我們?cè)谀悄銧?zhēng)我搶，誰(shuí)都不肯先放手，心想著我一放手，自己就要“壯烈犧牲”了呀！最后在我的努力爭(zhēng)奪下，名牌紙最終還是被我收入囊中，我迅速跑老師那激活了我的名牌。雖然我獲得了一條命，但這之前差點(diǎn)就OUT了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
再看看其他同學(xué)，瞧！陳炫正在以狗刨式，瘋狂地用樹枝刨著樹底的雜草堆；一些同學(xué)三五成群正仔細(xì)“搜索”，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，老師說(shuō)：“陳炫OUT，陳炫OUT。”哎呀，陳炫怎么OUT啦！我才知道，原來(lái)是大個(gè)頭的羅藝行把陳炫撕了，我要為陳炫“報(bào)仇雪恨”！
可直到游戲結(jié)束了，我都沒找到，真遺憾��！
這次撕名牌大戰(zhàn)可真好玩!我意猶未盡……
游戲作文600字9
我們最喜歡的游戲有，捉迷藏、老鼠偷油還有許許多多。
其中我最喜歡的是飛行棋，它的棋子各式各樣“有圓形的像晶瑩透亮的彈珠，有像寶葫蘆的�！彼耐娣ㄊ牵合群Y篩子，把篩子篩起來(lái)后的的樣子美極了，篩子發(fā)出了五光十色的顏色，接著你篩到幾就走幾步，如果你塞到了6就可以出來(lái)一個(gè)棋子，但是，你如果篩到了3個(gè)6的話你就得全部再來(lái)，除了已經(jīng)回到家了，如果，你走到了自己的顏色，你就可以再走四部步，但如果別人的棋子走到了你的位置上它就會(huì)把你吃了重新再來(lái)一次，你如果走到一個(gè)畫了兩個(gè)飛機(jī)的地方你就可以飛向?qū)γ�，誰(shuí)先讓四個(gè)棋子都回到自己的家誰(shuí)就贏。
和爸爸玩飛行棋真是快樂(lè)極了，我和爸爸心里都著急的想：一定要篩到多多的6，但是別篩到3個(gè)6，可是，我每次已經(jīng)篩了2個(gè)6了以后，我心里想著別篩6了，但爸爸就想讓我輸就說(shuō)：“快篩一個(gè)6，全軍覆沒�！边@時(shí)我真的又篩了一個(gè)6，于是我只好愁眉苦臉的把棋子全部撤回重新再來(lái)，這時(shí)，我爸爸得意洋洋的笑了，但是，我每次運(yùn)氣都很好每當(dāng)我回去的時(shí)候，總是又出來(lái)，這時(shí)我爸爸就會(huì)說(shuō)出一個(gè)很不滿意的字：呀——，這一輪我輸了。
第二輪開始了，我眉頭緊皺第一次就篩到了6，我得意洋洋的對(duì)爸爸說(shuō)：“這次你肯定輸了�！币�?yàn)椋@次我每次都是會(huì)坐飛機(jī)和跳躍格，而且我都出來(lái)四個(gè)了，并且已經(jīng)有2個(gè)回家了呢，我滿臉笑容的對(duì)爸爸說(shuō)：“你看我厲害吧！”這時(shí)我爸爸突然出來(lái)了一個(gè)棋子，可是，這個(gè)棋子沒有走兩三步就被我吃掉了，可是我一個(gè)對(duì)沒被吃掉和全軍覆沒，這一把我就贏了，我開心的不得了，還在沙發(fā)上又蹦又跳的，最終我們打成了1比1平局。
游戲作文600字10
今天，馬老師說(shuō)要帶我們做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做—貼燒餅。
一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，我聽見同桌小聲嘀咕著：“貼燒餅？到哪兒去買燒餅?zāi)�？”老師聽見了說(shuō)：“同學(xué)們，這里的燒餅可不是真的‘燒餅’，這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩人一組，圍成一個(gè)大圈，一個(gè)人跑，一個(gè)人追，跑的人貼到誰(shuí)前面，那么追的人就去追這個(gè)人后面站的那個(gè)人，明白了嗎？”
同學(xué)們有的說(shuō)明白，有的說(shuō)不明白，于是，老師就喊了幾個(gè)明白的人上來(lái)做示范。
老師讓秦一博跑，肖毅飛追，可秦一博像是故意要耍肖毅飛似的，故意兜幾個(gè)圈子，等到肖毅飛跑得滿臉通紅時(shí)，秦一博才貼到了別人前面……
看完了他倆的示范，我們才恍然大悟：原來(lái)是這樣玩呀！于是，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下兩兩一組，圍成了一個(gè)大圈，游戲開始了。
剛開始跑的人是“肉墩”，也就是我們班的小胖子，追的人是“兔八哥”，他跑得比兔子還快。我們都不約而同地想：“肉墩”那么胖，一定會(huì)被“兔八哥”抓住的，可結(jié)果卻大大出乎我們的意料，“肉墩”跑起步來(lái)身輕如燕，“兔八哥”還沒抓住他呢，他就已經(jīng)貼到了別人前面，“兔八哥”沮喪極了。看來(lái)，人不可貌相啊！
“肉墩”貼的那一組的最后一個(gè)人還正納悶?zāi)兀哼祝趺礇]人跑了呢？突然，他聽到旁邊的人對(duì)他說(shuō)：“快跑！快跑！”他就不管三七二十一，一股腦地朝圈中央跑去，可沒想到意外撞到“兔八哥”懷里了，“兔八哥”高興極了：“哈，這下我可抓住你了！”弄得我們哈哈大笑。
接著該“兔八哥”跑了，他像立刻貼在了我們那一組前面，�。〉轿伊�！我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我也繞了幾個(gè)圈子，想耍耍他，但他還算機(jī)靈，識(shí)破了我的計(jì)策，于是，他緊追不舍，我好不容易才把他甩掉，貼在了“肉墩”的前面，躲過(guò)了這一劫，我長(zhǎng)舒了一口氣……
正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，煩人的下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，而我們的笑聲還在天空中回蕩……
游戲作文600字11
星期五上午，育苗園老師給我們上了一節(jié)有趣的課。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，問(wèn)：“同學(xué)們喜不喜歡玩游戲？“ “喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師在黑板上寫了“拼句游戲”這四個(gè)大字。同學(xué)們看了，有的高興地直叫喚，有的站起來(lái)手舞足蹈，有的還在討論什么是拼句游戲。
接著，老師讓大家安靜下來(lái)，并介紹了游戲規(guī)則：第一組同學(xué)寫“誰(shuí)”，第二組同學(xué)寫“在什么地方”，第三組同學(xué)寫“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫“干什么”。最后請(qǐng)一名同學(xué)從各組的紙條中各抽出一張，連成一句話讀出來(lái)。老師一說(shuō)完，同學(xué)們開始寫紙條，有的左看看，右看看，好像在挑選合適的人選；有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……
開始讀紙條了。第一位同學(xué)拼成的句子是“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”，聽了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑，藝雯氣得臉都紅了。
后面還有更有趣的呢。“杏宜在洗衣機(jī)里高興地踢足球”，“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”， “卓翰在廁所里傷心地吃餅干”……同學(xué)們聽了，笑得更厲害了�！靶右�，洗衣機(jī)哪能踢足球啊�！薄白亢�，我真佩服你，在廁所里也吃得了餅干？”
后面還有更精彩的句子呢�！靶纼涸隈R桶里難過(guò)地吃面條” ，“浩凱在天牢里開心地大便”，“釗煜在三角褲里難過(guò)地跑步”……“誰(shuí)寫的，氣死我了，你才在馬桶里吃面條呢？”“不可能吧，你才在天牢里大便。”“神經(jīng)病，我能在三角褲里跑步？”欣兒、浩凱、釗煜他們羞得不得了，那哭笑不得的樣子，逗得同學(xué)們笑得肚皮都快破了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我非常驚訝：怎么今天這么快就下課了？如果時(shí)間能倒流，那該多好，我們就可以沉醉在那歡笑聲中。這節(jié)課也讓我明白了，如果用詞不準(zhǔn)確，牛頭不對(duì)馬嘴，就會(huì)鬧出笑話來(lái)。
游戲作文600字12
課余時(shí)間我喜歡玩的游戲有很多很多，有穿越火線、英雄聯(lián)盟、生死狙擊等，可今天的這個(gè)游戲趣味無(wú)窮。是什么呢？那就是跟老師對(duì)著干。
課前張老師給我們講游戲規(guī)則：老師開始說(shuō)指令，她說(shuō)起立，我們就坐下。老師說(shuō)坐下，我們就起立。老師說(shuō)睜眼，我們就閉眼，總之我們做的和老師說(shuō)的相反就ok了。
游戲前，我的心里特別特別的緊張，耳朵豎起來(lái)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，仔細(xì)聽老師說(shuō)得每一句話，生怕做錯(cuò)。游戲快要開始時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛掉下一根針都能聽到，大家都全神貫注的盯著老師，大家都一動(dòng)不動(dòng)，像矗立在湫河公園上的雕石。
游戲開始了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都屏息凝視，大家心里一定特別興奮緊張。老師說(shuō)：“同學(xué)們，起立�！比淌胰硕甲虏粍�(dòng)，只有王天磊站起，同學(xué)們哈哈大笑，他突然間意識(shí)到了馬上坐了下來(lái)，大家看著他滑稽的表情笑了。老師又說(shuō)：“睜左眼�！蓖瑢W(xué)們有的分不清左右，有的睜左眼有的睜右眼，只有我兩只眼全睜著，同學(xué)們左顧右盼看別人是怎么睜的，生怕自己出錯(cuò)，老師又說(shuō)：“同學(xué)們看上面，全教室人都看下面”做對(duì)的同學(xué)都暗自慶幸，便放松了警惕，只見老師嘴角微微一笑，出其不意地說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)坐”教室里有一半人站了起來(lái)，一半人還呆若木雞，還不知道做什么，只見老師又說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)你們笑吧”，教室里傳來(lái)嚎啕大哭的聲音。老師又說(shuō)同學(xué)們請(qǐng)坐，同學(xué)們刷的一下就站了起來(lái)，老師笑了笑說(shuō)：“游戲已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)坐�！蓖瑢W(xué)們半信半疑的，生怕自己做錯(cuò)，老師又說(shuō)游戲真的結(jié)束了，同學(xué)們才緩緩坐下。
做游戲不僅能促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，還能讓同學(xué)們的心情變得更加愉快。今天的游戲也讓我明白了做任何事，只要全力以赴去做就一定會(huì)做好。
游戲作文600字13
陽(yáng)光，普照大地。風(fēng)，在腳下被掀起，擦過(guò)肩，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。操場(chǎng)上，晃動(dòng)著一群身影。
我半蹲著，抿著嘴，望著那奔跑著的獵物，一句“自不量力的小嘍啰”砸入我的腦海，我循聲望去，只見劉思怡在那賣菜似的吆喝著，我壓制著即將要燒到頭發(fā)的怒火，地面“砰”的一聲悶響，我如隕石墜落般向她沖去，“嘶”她的名牌我扯掉一大塊，只剩下一張破破爛爛的“遺跡”。我抬起手，一拍，把她想護(hù)住名牌的那黑黑的“雞爪”打開了。見狀，我的右手閃電般地把她那“遺跡”掃蕩得空空如也�？粗百u菜的”神氣不過(guò)三秒的樣子，心里輕飄飄的，一種暢快淋漓的感覺涌上心頭，但胸膛是劇烈地起伏著。
我退到一旁，默默關(guān)注著全場(chǎng)，調(diào)節(jié)氣息，被汗水打濕的衣服緊貼在身上，手緊捏著拳頭，在顫抖著。一抹頭上的汗珠，才發(fā)現(xiàn)，周圍似乎變得那么安靜，空氣沉睡了，時(shí)間停了下來(lái)，默默注視著這一刻！
體力恢復(fù)的我再次奔跑。男生對(duì)擠成一團(tuán)的女生束手無(wú)策。關(guān)鍵時(shí)刻，還得本將軍出馬，我暗自想到，便來(lái)了個(gè)“飛馬踏破塵”徑直朝“羊圈”里拎了只“小綿羊”拉回營(yíng)地，男生們立馬把“食物”圍住，如餓狼般朝他伸出魔爪……大家見又干掉一個(gè)，趁熱打鐵，士氣爆棚，人擋殺人，神擋殺神，玩起了大魚吃小魚，“小魚”們四處逃竄，卻只是徒勞地被吃掉，“大魚”們卻仍不嫌多，吃掉一個(gè)還送一個(gè)。
游戲結(jié)束，女生隊(duì)如掉光葉子的老樹，男生們則個(gè)個(gè)都是剛出生的小狼，個(gè)個(gè)充滿生命力。
撕名牌，那名牌里蘊(yùn)藏的智慧，勇敢，力量是它樂(lè)趣的真正所在。
游戲作文600字14
今天，我又來(lái)到了四點(diǎn)鐘學(xué)校。新來(lái)的錢老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“風(fēng)火輪”。我一聽到“風(fēng)火輪”這三個(gè)字，就想到了哪吒他腳下那一對(duì)能噴出三味真、降妖除魔的風(fēng)火輪。老師對(duì)我們說(shuō):"今天我們玩的游戲就和哪吒的風(fēng)火輪有關(guān)�！蔽业男睦锍錆M疑惑：“難道老師讓我們踩著哪吒的風(fēng)火輪飛嗎？”錢老師打開PPT，給我們介紹“風(fēng)火輪”這個(gè)游戲的玩法。原來(lái)，不是讓我們踩著哪吒的風(fēng)火輪飛，而是讓我們用剪刀、膠水、報(bào)紙來(lái)制作一個(gè)大的圈，裝下一個(gè)組的人。然后，齊心合力走到終點(diǎn)。途中報(bào)紙破了，那組而失敗。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，所有同學(xué)分成兩組，老師還派了兩位老師來(lái)指導(dǎo)我們。我們先分配任務(wù)，王健健負(fù)責(zé)把報(bào)紙分開，我負(fù)責(zé)把報(bào)紙壓住，王公湛、何瑞、孫曉雨和兩位老師負(fù)責(zé)制作風(fēng)火輪。
剛開始，我們組配合得不是很好，做得很慢。另一組配合得很好，做得也很快。二十分鐘過(guò)去了，我們只做好了一個(gè)長(zhǎng)條，而另一隊(duì)的同學(xué)差不多要做好了，于是他們很得意。在他們得意的時(shí)候，意外發(fā)生了，他們的風(fēng)火輪突然散架了，我開始嚷嚷：“叫你們得意……”他們看到我們快做好了，就讓孟李堅(jiān)來(lái)?yè)v亂，幸好老師及時(shí)阻止，否則我們剛剛做好的風(fēng)火輪就被他們破壞了。
風(fēng)火輪制作好了，孫老師一聲就令下，兩組隊(duì)員開始走了起來(lái)。他們那一組很快就散架了。我們組繼續(xù)走，眼看就要到終點(diǎn)了，突然，不知什么原因，我們組的報(bào)紙也散架了，兩組打成了平手。我覺得真的好可惜，眼看就要到終點(diǎn)了，關(guān)鍵時(shí)刻卻掉鏈子，哎！
今天玩這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了高的同學(xué)站在中間可以擋住風(fēng)，沖到報(bào)紙上的風(fēng)會(huì)像發(fā)射導(dǎo)彈一樣回沖到天上。我還發(fā)現(xiàn)走的過(guò)程中，腳步走輕一點(diǎn)，報(bào)紙就不容易破，他們就是因?yàn)槟_步走得太重，所以才輸了。大家同心協(xié)力就能成功，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
游戲作文600字15
經(jīng)過(guò)兩天緊張的期中考試和三天的改卷時(shí)間，許多同學(xué)心里的大石頭終于落下去了，而為了慶祝我們?nèi)〉煤芎玫某煽?jī)，我們的徐老師上網(wǎng)查了很多資料并記錄下來(lái)，準(zhǔn)備給我們一個(gè)巨大的驚喜。
中午，我們以快于平常兩倍的速度吃完了午飯，并不是因?yàn)榻裉斓娘埡贸�，而是為了揭開驚喜而神秘的面紗。
中午輔導(dǎo)課的上課鈴敲響，我們紛紛回到了各自的座位，徐老師告訴我們，驚喜就是今天中午要玩“傳話游戲”。
許多同學(xué)都玩過(guò)這個(gè)游戲，就是每組最前面那個(gè)同學(xué)去老師那兒領(lǐng)一句話，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)那兒，最后比哪個(gè)組誤差小。
我們組開始了游戲。首先，同學(xué)們提議試玩，老師選了第三組來(lái)試玩。第三組的同學(xué)雖然傳得不好，但知識(shí)面很廣，前面的同學(xué)只傳了：“有個(gè)小孩叫小杜�！焙竺娴耐瑢W(xué)沒聽清，就把它分析成了：“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買布，打了醋，買了布……”結(jié)果他們說(shuō)對(duì)了，卻說(shuō)長(zhǎng)了，正確答案是：有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買布！
第二組同學(xué)相對(duì)弱勢(shì)，“成功”把十個(gè)字的句子縮成了兩個(gè)字的詞，然后又是第一組，第四組……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待，終于該我們組了。我們組的組員個(gè)個(gè)欣喜若狂，大家的心怦怦直跳，可還是面帶笑容走了上去，開始了傳話。
第一輪，我們發(fā)現(xiàn)句子竟然這么短，難道徐老師降低難度了？我們火速傳完了這一句，而且沒想到竟然傳對(duì)了！講臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)的傾訴聲，我們不甘受氣，強(qiáng)烈要求徐老師恢復(fù)難度讓我們與他們光明正大地比一次，徐老師、同學(xué)們一致同意。
恢復(fù)了難度果然要難許多，雖然我們的句子長(zhǎng)度沒有改變，但我們的內(nèi)容卻發(fā)生了翻天覆地的變化，大家不由自主地低下了頭。
徐老師問(wèn)：“你們認(rèn)為哪個(gè)組傳得最好啊？”同學(xué)們一點(diǎn)也不謙虛，分分推薦自己的組……
下課鈴聲敲響了，游戲結(jié)束了，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，以后這種機(jī)會(huì)還多得是。
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