玩游戲_400字

玩游戲_400字1

　　不少同學(xué)抱怨：寫(xiě)作文難�？晌乙�說(shuō)，寫(xiě)作文并不難。寫(xiě)作文只是在玩游戲，而且比玩游戲還有趣。你一定會(huì)睜大驚奇的眼睛，說(shuō)：“真的那么有趣嗎？”“真的.！”不信你玩玩試試。

　　提起“玩”，我們就會(huì)想到玩具。同學(xué)們小時(shí)候都玩過(guò)積木吧，玩積木是不是很有趣？在這里，我要說(shuō)的是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個(gè)字都看作一塊積木，我們認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，擁有的積木塊也就越來(lái)越多。那么，我們就可以像玩積木一樣，做用字組合故事的游戲呢！

　　一個(gè)單獨(dú)的字，就是一個(gè)最小的單位，兩個(gè)字組在一起，就組成了一個(gè)詞。詞語(yǔ)是語(yǔ)言的最小單位，不同的詞語(yǔ)表達(dá)著不同的意思。一個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)作的人，要掌握足夠的詞語(yǔ)，才能調(diào)兵遣將，排兵布陣，用的時(shí)候可以信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。哈哈，有趣吧！ 這下子，你們就會(huì)明白，寫(xiě)作文就是玩游戲，只要你們把文字玩好了，作文也就寫(xiě)好了。玩游戲越玩越樂(lè)，寫(xiě)作文也會(huì)寫(xiě)越有興趣。我可以說(shuō)，用不了多久，你們還會(huì)上癮呢！

玩游戲_400字2

　　“加油！加油！耶……你們隊(duì)一定輸�！彼麄�?cè)诟墒裁矗课乙苫蟛唤獾卮蜷_(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他們?cè)谕娲灯古仪蜻^(guò)河的游戲啊。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師把乒乓球放在了第一個(gè)杯子里，讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個(gè)的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一個(gè)同學(xué)來(lái)吹。我們迫不及待就開(kāi)始玩兒了。

　　第一次由我和王亞凡對(duì)戰(zhàn)，我興奮不已地走上講臺(tái)。比賽開(kāi)始了，我弓著腿，彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛的看著水里的乒乓球，就像一只饑餓的狼看著一塊肉。我輕輕吹了一口氣，把乒乓球吹到了兩個(gè)杯子的交界地方。再輕輕一吹，就把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子里，大家異口同聲地說(shuō)：“耶！”在大家的鼓勵(lì)下，我深吸了一口氣，把乒乓球一下吹到了最后一個(gè)杯子里，大家一次次地說(shuō)：“加油，加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都?xì)g呼雀躍地跳了起來(lái)。

　　第二組首先派出的'是王亞凡，他不慌不忙走上講臺(tái)，只見(jiàn)他雙手插腰，低著頭，對(duì)著乒乓球一吹，乒乓球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，就是不跳在第二個(gè)杯子里。后來(lái)他輕輕的一吹，乒乓球終于從第一個(gè)杯子里跳到了第二個(gè)杯子里，水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個(gè)杯子里跳到了第三個(gè)杯子里，球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的低下了頭，看起來(lái)很失望的樣子。最后我們組贏了，我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。

　　你們想玩乒乓球過(guò)河的游戲嗎？如果想玩的話，就和你們的同學(xué)、爸爸和媽媽一起玩吧！

玩游戲_400字3

　　今天，我和媽媽兩人在家里玩了一個(gè)“貼鼻子“的游戲，我和媽媽玩游戲。

　　游戲玩法是畫(huà)一個(gè)沒(méi)鼻子的臉，然后輪流請(qǐng)對(duì)方用紗巾蒙住眼睛，把手中的'鼻子貼到?jīng)]有鼻子的臉上去，誰(shuí)貼得準(zhǔn)，誰(shuí)就是贏家。

　　游戲開(kāi)始了，我先讓媽媽貼，只見(jiàn)媽媽按規(guī)則一絲不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索著走到“人臉“前，右手摸著“人臉”，好一會(huì)兒，她終于把左手握著的鼻子貼了上去。她趕緊拉下紗巾，只見(jiàn)鼻子貼在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，媽媽卻怒發(fā)沖冠。

　　第二次輪到我了，我拿起紗巾，像媽媽一樣蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑，慢慢挪動(dòng)腳步走到上面。這時(shí)的我，還不如媽媽呢！我連方向也沒(méi)了，我只能碰運(yùn)氣了。走到上面，我胡亂地往上一貼，拿下眼布一看，嘿，我貼對(duì)了！媽媽說(shuō)：“這次是你運(yùn)氣好，瞎貓碰上死耗子，你亂貼一通反而貼對(duì)了�！�

　　今天，我玩得真開(kāi)心。更讓我開(kāi)心的是，游戲也增進(jìn)了我們母子的感情。

　　老師的話：這是一個(gè)傳統(tǒng)的游戲，但是和媽媽一起玩倒不太多見(jiàn)，這也就讓常見(jiàn)的游戲有了新意。老師很欣賞最后一句話：更讓我開(kāi)心的是，游戲也增進(jìn)了我們母子的感情。

玩游戲_400字4

　　星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。

　　我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小睛的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小睛中的王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。

　　我對(duì)著哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級(jí)。我滿懷期待的'，一心只想和外國(guó)的小睛比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿級(jí)了。

　　終于哥哥可以和外國(guó)比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國(guó)的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。

　　我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，不要放棄，才能成功。

玩游戲_400字5

　　手機(jī)是我們班同學(xué)的人手一個(gè)的物品。每一次在學(xué)校里寫(xiě)完了作業(yè)后，我們大家伙兒都會(huì)說(shuō)：“今天我們倆回家開(kāi)黑！”“呀，你說(shuō)m416和akm哪一把槍好用，和平精英新出的突變a點(diǎn)為何我守不住�！钡鹊鹊脑掝}，而每一次在他們說(shuō)的時(shí)候，我來(lái)了他們就會(huì)對(duì)我說(shuō)你走吧，別在這兒一起講，你又不會(huì)玩。上學(xué)日我想玩游戲，媽媽一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：“有空玩游戲，怎么不去寫(xiě)嘉一、英語(yǔ)、語(yǔ)法的作業(yè)呢，快去，快去�！�

　　每一次在我寫(xiě)完作業(yè)，說(shuō)我要玩游戲的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“周末才可以玩，今天玩了的話，你還怎么學(xué)習(xí)？”周末才可以玩，可是我們的老師一到周末就把作業(yè)給我們布置得十分多，又沒(méi)的'玩了。

　　媽媽?zhuān)�不要怪我玩游戲，我只是答�?yīng)了他，我不會(huì)退游的。在上一個(gè)學(xué)期，我們倆在一次偶然間打香腸派對(duì)時(shí)成了隊(duì)友關(guān)系，話說(shuō)不打不相識(shí)，在那次我們倆打了游戲后就加了好友。我記得他的名字是紀(jì)周什么的，他住在北京，而且在游戲可以組cp的時(shí)候，我們倆組了cp。那時(shí)，我們兩人越來(lái)越相信對(duì)方，可以說(shuō)我們還做了一個(gè)一定不退游的約定，但在上個(gè)學(xué)期末我的手機(jī)壞了，現(xiàn)在才修好。我想說(shuō)：他還在嗎？玩游戲也可以交朋友，一起聊作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，但現(xiàn)在我們還可以聯(lián)系上嗎？

　　不要怪我打游戲，我只是想放松玩一會(huì)兒，讓自己充一下電，再滿血復(fù)活。

玩游戲_400字6

　　星期五下午班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候，我們班的教室里傳出一陣陣笑聲，原來(lái)，是大家在玩擊鼓傳花的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：先選出一個(gè)鼓手，然后在鼓手敲鼓的時(shí)候傳那朵花，鼓點(diǎn)停的時(shí)候傳到誰(shuí)，誰(shuí)就要上去表演，扔的人要和傳到的人一起表演。

　　我們先來(lái)推選一個(gè)鼓手。金老師問(wèn)道：誰(shuí)想當(dāng)鼓手？全班同學(xué)幾乎都高高地舉起了自己的手，金老師顯得些不知所措，突然，她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：在外面學(xué)過(guò)架子鼓的同學(xué)走上來(lái)。兩名同學(xué)走了上來(lái)，我考了五級(jí)，你考幾級(jí)？李澤源問(wèn)，牟辰磊一邊嘀咕一邊甘敗下風(fēng)：我才考三級(jí)就這樣，李澤源當(dāng)上了鼓手。

　　已經(jīng)玩到第二輪了，我們發(fā)現(xiàn)了鼓手敲鼓的規(guī)律：進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候鼓點(diǎn)更快了。大家都飛快地傳著花，傳到我的時(shí)候，因?yàn)檫^(guò)于緊張，我一下子就扔到了下下個(gè)同學(xué)的.桌子上，結(jié)果我要和孫沛文一起表演節(jié)目，那時(shí)候，我的心里就像壓著一塊大石頭，但是按照游戲規(guī)則，我只好走上講臺(tái)，可是班里卻發(fā)生了異常，同學(xué)們都在喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎！的確，我也不知道為什么會(huì)這樣。神奇的是，我心里的大石頭不見(jiàn)竟然不見(jiàn)了。我和孫沛文商量了好一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)節(jié)目：變臉。我們表演的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑，我的心里也很快活。

　　雖然游戲結(jié)束了，但是教室里還是流淌著歡樂(lè)的笑聲。

玩游戲_400字7

　　一間教室，一群可愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)圓盤(pán)，五顆珠子五個(gè)洞，教室里只有沙沙沙的聲音，到底是怎么回事呢？我們一起來(lái)看看吧！

　　搖入兩顆炸彈

　　我拿起走珠輕輕地抖了起來(lái)，可是沒(méi)有一顆走珠是聽(tīng)話的，一顆也不想回家，我惱羞成怒，把輕輕地都改成了用力地?fù)u晃，結(jié)果成功搖入兩顆珠子，還是第一名呢，得到了兩張勵(lì)志卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　嘴搖走珠

　　老師是玩走珠迷宮玩到發(fā)瘋了。居然能想出這樣的餿主意，老師“：說(shuō)試一下吧�！蔽覀儧](méi)有辦法，只好試一下，我們把走珠咬在嘴里，有的同學(xué)是含在嘴里，咦，這根本看不到圓盤(pán)里的走珠還怎么搖啊，有的同學(xué)干脆的把走珠吐了出來(lái)，說(shuō)：“哼，這怎么搖呀？”老師默默地回了一句：“這是可以搖的�！蔽抑缓靡恢庇肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是珠子一顆也不進(jìn)洞，我想：“太白金星，太上老君，玉皇大帝，如來(lái)佛祖，孫悟空，蜘蛛俠，鋼鐵俠，你們快來(lái)救救我呀！”正在我心急如焚的時(shí)候老師講：“可以用下巴。”我聽(tīng)了此話，我臉上露出了得意的.笑容，我三兩下就把走珠ko了，得到了一張勵(lì)志卡。

　　五顆走珠

　　這次有的同學(xué)們完全瘋了，有的雙手合十嘴里念著天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈，有的同學(xué)歡呼著：進(jìn)了，進(jìn)了終于進(jìn)了。我卻一顆也沒(méi)進(jìn)，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“停�！卑�，我失敗了，

　　這一次，我手"廢"了。

玩游戲_400字8

　　今天我們?nèi)ゴ笸婕矣螒虺峭�。我叔叔先付了錢(qián)，然后我們進(jìn)去了。我和大家第一次來(lái)到一臺(tái)金幣機(jī)。我看了他的說(shuō)明，原理是這樣的'：它有兩層，先放下金幣，從第一層推到第二層�？鞚M的時(shí)候再放一個(gè)，機(jī)器就會(huì)把金幣往下推，往下掉，就變成我們的錢(qián)了。我大了就開(kāi)始投票了。但是這樣賺不了多少錢(qián)。大JIU放我們走。我對(duì)他說(shuō)：“我再投一個(gè)吧！”大一點(diǎn)的時(shí)候給了一個(gè)。我只想說(shuō)我是個(gè)賭徒。結(jié)果我掉了七八個(gè)，他無(wú)話可說(shuō)。

　　然后，我們又去找我叔叔，幾乎繞了整個(gè)大玩家才找到我叔叔。他在玩《大魚(yú)之戰(zhàn)》。你可以通過(guò)名字看出他在釣魚(yú)。我看到售票口的兌換票真的很多，看起來(lái)很多。舅舅看到我們來(lái)了，就對(duì)我們說(shuō)：“丟了這么多錢(qián)，我都快不好意思了�！蔽矣职炎⒁饬�轉(zhuǎn)移到屏幕頂部。有一個(gè)魚(yú)鉤，上面有一條魚(yú)。我叔叔仔細(xì)給我們解釋了一下，然后開(kāi)始給我們演示哪個(gè)是甩魚(yú)，哪個(gè)是電擊，哪個(gè)是舉魚(yú)。我心里暗暗想，應(yīng)該是我叔叔喜歡釣魚(yú)，所以他喜歡玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)并不容易。我自己也試過(guò)，覺(jué)得沒(méi)那個(gè)實(shí)力，就帶著妹妹和她們來(lái)了。我姐負(fù)責(zé)扔釣魚(yú)，我姐負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)把手，我負(fù)責(zé)電擊。就這樣，我們很快釣到了幾條大魚(yú)。

　　這個(gè)真有意思！

玩游戲_400字9

　　“畫(huà)嘴巴”游戲

　　今天，我和同學(xué)們一起在玩游戲，游戲的名稱(chēng)叫“畫(huà)嘴巴”。

　　首先，老師找了兩個(gè)畫(huà)畫(huà)得很好的同學(xué)，讓他們?cè)诤诎迳袭?huà)一張臉；然后再用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，讓他們?cè)谠�地轉(zhuǎn)三圈；最后讓他們找他們畫(huà)的臉，在上面畫(huà)起嘴巴來(lái)。我們先看看第一個(gè)同學(xué)怎么畫(huà)的。他竟然把嘴巴畫(huà)到了鼻子上面去了，這引得我們哄堂大笑：有的同學(xué)笑著拍桌子，有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)嘴巴都笑歪了……同學(xué)們忘掉了所有煩心事，個(gè)個(gè)臉上都掛著開(kāi)心的笑容。再來(lái)看看第二位同學(xué)的作品吧。這一看，我們都大吃一驚，那嘴巴居然不大不小剛剛好，畫(huà)在了正確的位置上，連老師都激動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō)：“我教了那么多年，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像你畫(huà)得這么準(zhǔn)、這么好的！你真是太棒了！”

　　第二輪游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都想上去試試。老師又叫了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)畫(huà)的'嘴巴讓我們大吃一驚，那嘴巴畫(huà)得也太夸張了！哈哈，它根本都不在臉上了，而是跑到了臉的外面去了！最后那位同學(xué)居然把嘴巴畫(huà)到了臉的邊緣，整個(gè)臉看上去好像小丑，一副很驕傲的樣子！

　　你們看，這就是我們玩的“畫(huà)嘴巴”游戲，是不是很有趣呢？

玩游戲_400字10

　　星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊，便拿出透明膠帶，來(lái)玩把對(duì)方的透明膠彈下桌子的游戲。

　　第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問(wèn)他：“你為什么要放在下面�！敝T嘉銘說(shuō)：“這樣你一下來(lái)，我就可以把你給彈下桌去了�！蔽蚁劝炎约旱耐该髂z的一頭推到了下面，諸嘉銘見(jiàn)我侵犯他的'領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰(shuí)料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來(lái)，這局我輸了。

　　第二局，我先等諸嘉銘上來(lái)，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，，一下子翻了上來(lái)，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。

　　第三局一開(kāi)局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過(guò)來(lái)，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。

　　看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開(kāi)心了。這個(gè)游戲太好玩了。

玩游戲_400字11

　　團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應(yīng)該互相幫助，互相理解，互相寬容。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很開(kāi)心。

　　這個(gè)游戲交“賽豆”。老師拿來(lái)了道具——一袋橡皮和三雙筷子。游戲規(guī)則：找六名同學(xué)，兩個(gè)人一組，用筷子把“豆子”從后面的桌子上夾到對(duì)面的桌子，時(shí)間為兩分鐘，數(shù)量最多的獲勝。

　　比賽開(kāi)始前，先要把韓洋，陳永亮，侯德鑫，萬(wàn)里煒，楊宇欣，牟琳波他們分成三組。通過(guò)黑白配，最終確定韓洋與陳永亮一組、侯德鑫和萬(wàn)里煒一組、楊宇欣和牟琳波一組。老師把橡皮倒在桌子上，之后把筷子分給他們。此時(shí)游戲正式開(kāi)始了，韓洋和陳永亮很快的'找到了辦法——把筷子做成剪刀的形狀。很快，他們的“豆子”越來(lái)越多。萬(wàn)里煒?biāo)麄円膊桓适救�，通過(guò)努力也追了上來(lái)。而楊雨欣和牟琳波呢？她們兩個(gè)有點(diǎn)兒慢，夾一個(gè)掉一個(gè)，大概是因?yàn)樘�緊張了吧！時(shí)間一秒一秒的流逝……“停”！在老師的口令響起之后，游戲結(jié)束了。老師數(shù)他們各夾了多少個(gè)，韓洋和陳永亮一共有六個(gè)，萬(wàn)里煒和侯德鑫也是六個(gè)，楊雨欣和牟琳波是夾了兩個(gè)。由于有兩組成績(jī)一樣，所以加賽一輪。最終的獲勝者是萬(wàn)里煒和侯德鑫。

　　比賽結(jié)束了，過(guò)程是那么激烈，看得我也是熱血沸騰。

　　我深知這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性。平時(shí)的日子里，總會(huì)遇到困難，此時(shí)需要做的就是團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。

玩游戲_400字12

　　今天星期六，是個(gè)大晴天。早上，當(dāng)我從五樓下到一樓時(shí)，欣然聞到一陣醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花壇里的花全開(kāi)了。

　　花壇是一個(gè)大大的長(zhǎng)方形，里面不知有多少小花呀！我看見(jiàn)一群蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去。我突然感覺(jué)到，這些淡黃色的花就是一個(gè)個(gè)會(huì)搖動(dòng)的.小方格，蜜蜂來(lái)回穿梭著，就像在“跳方格，以的，那么歡快，那么輕靈。

　　我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身一口氣跑回家，從屋里拿了一枝粉筆，然后沖下樓來(lái)，就在花壇的旁邊，我畫(huà)了一個(gè)“方格”：1單，2單，3，4雙，5單，6，7雙，8，9雙，10單，11是個(gè)大圓圈。然后，我找來(lái)一塊小石頭。站在我畫(huà)的方格前，我扭頭朝蜜蜂笑了笑，將石頭扔到11，接著一格一格地跳了起來(lái)。

　　蜜蜂在歡快地跳，我也在歡快地跳，我邊跳邊向蜜蜂揮手，邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其實(shí)，我也在花上跳——我感覺(jué)是在花上——其實(shí)我真的是在花上！我和蜜蜂都同時(shí)在花上跳著，歡快地、輕靈地跳著“花朵上的芭蕾”！

玩游戲_400字13

　　童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，捉蚯蚓，釣魚(yú)，扮家家，做風(fēng)箏等，一切都顯得是那么新奇，但我記得童年印象最深，最有趣的便是玩“槍?xiě)?zhàn)“游戲了。

　　中午約好幾個(gè)要好的'伙伴，每人帶上一支水槍?zhuān)�說(shuō)明了槍?xiě)?zhàn)的范圍和位置，分配好人數(shù)，決定誰(shuí)是“警“誰(shuí)是“賊“后，激烈地“槍?xiě)?zhàn)“正式開(kāi)始.這次我做了隊(duì)長(zhǎng)。

　　“好，你們兩個(gè)從這邊包抄，我和小剛從那邊進(jìn)攻，雙方在前面的基地會(huì)合，如遇到敵人，要立即派一個(gè)人來(lái)通報(bào)，聽(tīng)懂了嗎?好，立即行動(dòng).“我命令了同伴們，然后便和小剛沿著墻壁逐漸前進(jìn)，為了安全起見(jiàn)，我們把槍緊緊地握在手上，對(duì)準(zhǔn)著前方.仿佛和電視劇里的激戰(zhàn)一樣，每個(gè)人都充滿了警惕。

　　“糟了，小明被敵人逮著了，小剛，你從后面去包圍他們，我去救小明，快.“我馬上命令小剛前去支援，我便上前去和敵人較量敵人非常狡猾，他們派一人從我后面偷襲，還好我機(jī)靈，做了個(gè)假動(dòng)作，先讓敵人撲了個(gè)空，聲東擊西，再?gòu)暮竺娲驌羧�，“射死“了�?duì)方.結(jié)果，敵人被我們殲滅了，我們帶著笑容，帶著勝利，帶著滿心的歡喜踏上歸程。

　　夕陽(yáng)西下，天空上的彩霞金黃得刺眼，形狀百態(tài)，千變?nèi)f化，美麗至極，大家都感到無(wú)比光榮，無(wú)比驕傲。

　　童年是小時(shí)候美好的回憶，無(wú)限的樂(lè)趣，愿那些情景像印在相冊(cè)一樣印在我的心中，一直珍藏。

　　往事，回憶，回憶往事，--槍?xiě)?zhàn)--童年之樂(lè)趣。

玩游戲_400字14

　　星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的`名稱(chēng)，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。

　　他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開(kāi)心極了。他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�

　　游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。

　　站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ�感到自豪。這一天，我們玩得非常開(kāi)心。

玩游戲_400字15

　　我們喜歡玩一種名叫“切西瓜”的游戲。

　　“切西瓜”的'游戲一般需要五到十人一起玩。首先同學(xué)們手拉手圍成圈，這個(gè)圈就是“西瓜”。然后選一名同學(xué)站在圈中央，擔(dān)任“切”“西瓜”的任務(wù)。游戲開(kāi)始以后，圍成圈的同學(xué)們按照同一個(gè)方向跑動(dòng)起來(lái)，中間“切西瓜”的同學(xué)就閉上眼睛，伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意兩個(gè)同學(xué)拉著的手“切斷”就算他贏了。被“切斷”的兩個(gè)同學(xué)再“石頭、剪刀、布”，贏得同學(xué)就到中間去“切西瓜”，游戲重新開(kāi)始。

　　一節(jié)體育課上，我召集了顧喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同學(xué)一起玩“切西瓜”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始啦！我站在中間“切西瓜”，其他同學(xué)手拉手，跑成一個(gè)“大西瓜”。我閉上眼睛，伸出右手臂猛地一“切”，就把周予靖和徐若清兩個(gè)同學(xué)“切”開(kāi)了，由于我“切”得太用力，她們跑得也快，有同學(xué)摔倒了，大家笑成一團(tuán)。我們拉起倒在操場(chǎng)上的同學(xué)，換了“切手”，游戲繼續(xù)進(jìn)行，大家玩得不亦樂(lè)乎！

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