【精品】躲貓貓游戲作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的躲貓貓游戲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

躲貓貓游戲作文 篇1

　　今天一下課，我和小伙伴們在清荷作文班里玩起了躲貓貓。

　　我們黑白配，分出劉子和來抓我們。我和何士儒還有李聰聰商量了一下，大家都說：“躲在陽臺上最安全�！崩盥斅斣谧罾锩妫�何士儒在中間，我在最外面。

　　我們憋著氣，一聲都不敢吭，生怕被人發(fā)現(xiàn)�！暗诺诺拧保�我仿佛聽見了巨人的腳步聲，仿佛看見劉子和在得意洋洋地笑：“哈，抓到你們了！”我心里怦怦狂跳：我們是不是要被抓到了？我悄悄地伸出頭一看，沒有，原來是同伴，我默默地舒了一口氣。

　　我終于聽到了劉子和數(shù)完數(shù)來抓我們了，時(shí)間仿佛過去了很久，還是半天沒動靜。我心想：萬一劉子和換了一個(gè)目標(biāo)怎么辦？我得趕快換了一個(gè)地方躲起來。這時(shí)我聽到了抓到人的聲音，我的心“砰砰”直跳，我又跑進(jìn)了教室，趕快躲起來。心想：哈哈，抓不到我了吧！哈哈哈……我腦海里出現(xiàn)了一幅美妙的`畫面，看，他們直到最后還是抓不到我，五體投地地對我說：“我真佩服你！”

　　最后，上課了，我真的沒有被抓到，我開心極了！

躲貓貓游戲作文 篇2

　　吃完早飯，我和姐姐和往常一樣，一起下樓看書。沒想到，下面書店的老板換了，只能買書，不能看書。我進(jìn)去選了一本喜歡看的書，便開始閱讀起來，竟然被老板發(fā)現(xiàn)了，他念叨了幾句，我們就出來了。

　　哼，你不讓我們看書，我還非看不可！我們找準(zhǔn)了個(gè)時(shí)間，悄悄地走了進(jìn)去。拿起書一邊看，一邊提防著老板。一下子跑到這個(gè)書柜后躲躲，一會兒沖到那個(gè)箱子后藏藏。書看好了以后，我們又溜了出去。我覺得這個(gè)老板真是小氣，相信以后顧客一定會少下去。

躲貓貓游戲作文 篇3

　　從小我就愛玩躲貓貓。就是因?yàn)槲姨珢弁娑阖堌�，干了不少荒唐事�?/p>

　　小時(shí)侯，我還不知道一個(gè)人玩躲貓貓會引來多大的事。但后來，經(jīng)過那一次的躲貓貓的游戲，我終于明白了什么是荒唐！

　　這是發(fā)生在我五歲時(shí)的一件傻事。這天，我和媽媽來到銀泰百貨購物，不知什么時(shí)候，我一個(gè)人走著走著，竟然把媽媽“走丟了”！我心想：媽媽一定在和我玩躲貓貓，我可不知，媽媽找我找得有多心急！我想了好久，才決定躲在服務(wù)臺里，這樣比較安全，我便輕手輕腳地走進(jìn)了服務(wù)臺。

　　不知過了多久，服務(wù)臺內(nèi)的大姐姐發(fā)現(xiàn)了我，便對我說：“小妹妹，你怎么在這呀！”“噓！別這么大聲。我正在和媽媽玩捉迷藏，姐姐你別太大聲了這樣，媽媽會發(fā)現(xiàn)我的！”我天真地說。服務(wù)員姐姐大笑，便拉著我來到廣播臺，要尋找我的媽媽，姐姐讓我講，我便說了一聲：“呵！呵！媽媽你找不到我吧！我在服務(wù)臺呢！”引得在旁的叔叔阿姨大笑，我在一旁還大聲叫喊：“哦！哦！我贏了！”媽媽竟然以超她平常十倍的速度來到服務(wù)臺，到處問：“我的女兒呢？我的女兒呢？”阿姨把我領(lǐng)了出來。媽媽馬上跑過來將我抱起，一邊向服務(wù)員姐姐道謝。走時(shí)我還對大姐姐說：“姐姐下次我想和你玩躲貓貓，好不好？”媽媽便抱著我走了。

　　這件事讓我明白一個(gè)道理：以后可以跟媽媽玩躲貓貓，但千萬別讓媽媽擔(dān)心。

躲貓貓游戲作文 篇4

　　秋天，金黃的葉子飛到了地上，各種水果也散發(fā)出淡淡的香味。我來到了學(xué)校，看著朝東看的向日葵，我笑了。七個(gè)同學(xué)和我說好了，下課一起玩“躲貓貓”。

　　“叮叮�！毕抡n的信號送來了十分鐘：有的同學(xué)在踢足球；有的同學(xué)在玩“三個(gè)字”；還有的同學(xué)在玩“躲貓貓”。大家集合在一起，分配角色。小明當(dāng)上了“窮兇惡極”的“滅鼠王者”貓。

　　“一、二、三”時(shí)間還沒到，大家就跑的跑，鉆的鉆。不一會兒，大家就無影無蹤了。我居高臨下地觀察著對手的一舉一動。不一會兒，它就“拜訪”了我隊(duì)友的藏身之處廁所，直接領(lǐng)著我的兩個(gè)隊(duì)友。我心想：不得了不得了，這只“貓”不容小視，這么快就把我的隊(duì)友“槍斃”了，我的天！“貓”往我的藏身之處走了過來，看來我要撤退了。

　　我再往西南方向遷移的時(shí)候，兩個(gè)人跳到我后面對我說：“跟我們走，我有辦法讓大家藏到上課！”我想：反正是友軍，就相信它們吧！這時(shí)候，“雷達(dá)”暗指“貓”，因?yàn)樾∶饕暳�好，所以有了這個(gè)綽號。不好，快被發(fā)現(xiàn)了。一只“老鼠”自靠奮勇地說：“我愿意去引開這個(gè)雷達(dá)”，說完就往另一個(gè)方向跑去了。

　　我們趁熱打鐵，一路狂奔，來到了“它”所指的“避難所”教室，我哭笑不得地說：“這就是你所說的避難所？我看叫貓來所還差不多吧？再說，如果“貓”來“光顧”的話；咱們怎么跑？”他被我說的啞口無言，我更生氣了，想：這樣下去不是辦法，先找到“貓”的弱點(diǎn)吧！”

　　最終，只有我藏到了上課，坐到了又大又光滑的椅子上，頭上的電風(fēng)扇響著，猶如在唱歌。

　　通過這個(gè)游戲讓我知道了一個(gè)道理：凡事要靠動腦筋才可以解決。

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