實(shí)用的游戲作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的游戲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　今天下午，我們玩了三個(gè)游戲，名字叫：硬幣游戲。

　　游戲分三個(gè)部分，第一個(gè)部分是看：看又分為五個(gè)部分，分別是：看形、看色、看圖案、看字、看邊，第二個(gè)部分是聽(tīng)。聽(tīng)硬幣摔在地上的聲音，第三部分是猜：通過(guò)上面兩部分來(lái)猜硬幣是多大面值的。哈哈，快來(lái)看看我們是怎么玩的吧！

　　看：老師先給我們分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)組。我是黃隊(duì)的組長(zhǎng)。然后，給我們每個(gè)組都發(fā)了硬幣。我們組的是五角的硬幣。它的外形是圓形的，金黃色的，正面寫(xiě)著中國(guó)人民銀行，下面寫(xiě)著一個(gè)大大的五角。反面是一朵荷花，荷花的上方寫(xiě)著“中國(guó)人民銀行”的拼音字母。硬幣的側(cè)邊有齒輪，一段一段分開(kāi)的。

　　聽(tīng)：在我們觀察了幾種硬幣的外形以后，老師把硬幣收了回去，把每個(gè)硬幣摔在地上，讓我們都說(shuō)一說(shuō)硬幣落地的聲音。我發(fā)現(xiàn)，一分錢(qián)是：當(dāng)叮叮，二分錢(qián)是：叮叮叮，五分錢(qián)是：當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一角錢(qián)是：嗒嗒嗒，五角錢(qián)是：咚哐哐，一元錢(qián)是：叮哐哐。我們聽(tīng)了這幾種硬幣落地的聲音后，都牢牢記在心里。

　　猜：到了第三個(gè)部分了。老師讓我們趴在桌子上，并選出幾個(gè)小評(píng)委。然后，老師開(kāi)始扔硬幣了。老師先扔了一個(gè)硬幣，讓紅組的一個(gè)同學(xué)猜，可是他猜錯(cuò)了。我們都覺(jué)得很可惜。老師又扔了一個(gè)硬幣，這次，發(fā)出的是叮叮叮的聲音，這次，老師讓我猜。因?yàn)榈诙�部分的時(shí)候，我已經(jīng)記住了硬幣們的聲音，所以，我很快猜出這是二分錢(qián)的硬幣。哈哈，我答對(duì)了！

　　游戲結(jié)束了，我們組贏了！老師表?yè)P(yáng)我們觀察仔細(xì)！我很喜歡這個(gè)游戲！

游戲作文 篇2

　　下午第一節(jié)課，老師說(shuō)要玩吹球游戲，同學(xué)們都非常高興。

　　老師拿出了兩個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子里都放了一個(gè)小球，又把我分成了兩隊(duì)，每隊(duì)派一名代表上臺(tái)比賽，老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“臺(tái)下的隊(duì)員只許喊加油，不許做出任何的提示。臺(tái)上的代表誰(shuí)最先把小球吹出盤(pán)外就算獲勝。”

　　甲隊(duì)派出了王鋮，乙隊(duì)派我上場(chǎng)。這時(shí)老師拿出一條黃領(lǐng)帶和一條藍(lán)絲巾，把王鋮和我的眼睛蒙上。然后引著我們用手摸了摸盤(pán)子，讓我們知道盤(pán)子的大概位置，讓我們倆把手背到后面，老師又向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了規(guī)則，我深吸一口氣鼓起腮幫，做好了吹球的準(zhǔn)備。老師剛說(shuō)開(kāi)始，我就俯下身子，猛吹起來(lái)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下大聲的喊著：“加油！加油！”我吹得更起勁了。只覺(jué)得好像有東西粘在了臉上。老師說(shuō)：“停！”我連忙揭開(kāi)圍巾，��！王鋮的臉上、頭發(fā)上都是面粉，簡(jiǎn)直成了一個(gè)大雪人。臺(tái)下的同學(xué)頭發(fā)也變白了，像染了一層霜，原來(lái)不知什么時(shí)侯老師把盛小球的盤(pán)子換成了兩盤(pán)面粉，同學(xué)們你看我，我看你，都哈哈大笑起來(lái)。

　　今天，我們玩得非常高興！

游戲作文 篇3

　　今天上午第三節(jié)課，老師給我們上的是猜字謎游戲。

　　首先，老師給我們出了兩個(gè)字的謎面：“傻人，請(qǐng)打一個(gè)字�！痹捯魟偮�，就有同學(xué)舉手說(shuō)：“仁�！薄安粚�(duì)，再猜猜看�！崩蠋熚⑽⒁恍�。同學(xué)們又認(rèn)真思考著。我心想：什么人傻？是呆子，單人旁加上呆就是保！我在紙上寫(xiě)了一遍，不錯(cuò)，肯定是保，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，便舉手說(shuō)：“保�！薄皩�(duì)，非常對(duì)！大家把掌聲送給胡婷婷。”老師高興地說(shuō)。我坐了下來(lái)，心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)猜對(duì)的。

　　接著，老師說(shuō)了好幾個(gè)謎語(yǔ)，都沒(méi)有難住我們�！拔以俪鲎詈髢蓚�(gè)給你們猜猜看，你們要好好動(dòng)腦筋。第一個(gè)謎面是：‘摘掉窮帽子，挖去窮根子’，是什么字？”老師一說(shuō)，就有同學(xué)舉手了，老師先叫周星宇回答�！笆恰�八’字。”周星宇不假思索地說(shuō)�！澳悴碌煤軐�(duì)�！毕旅娴耐瑢W(xué)都躍躍欲試，等待老師出最后一道謎，只聽(tīng)老師說(shuō)：“橫著兩根柴，豎著兩根柴，小二跳進(jìn)去，小八跳出來(lái)。請(qǐng)打一個(gè)字。”我思索著，在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，想到了一個(gè)字，就舉手說(shuō)：“是‘恭’，對(duì)嗎？”“不對(duì)�！崩蠋熚⑿χ�說(shuō)，“請(qǐng)大家再想想�！边@時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，怎么也猜不出。雖然又有人舉手回答，可都是錯(cuò)的。這個(gè)謎語(yǔ)真的好難啊，我想神仙也猜不出了。正當(dāng)同學(xué)們絞盡腦汁時(shí)，范沁萌同學(xué)舉手說(shuō)：“是‘其’。”老師興奮地說(shuō)：“對(duì)，你真聰明�！贝藭r(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。接著，有個(gè)同學(xué)要求讓他出字謎由我們猜，老師同意了。他連出了三個(gè)字謎都被我們一一猜中了。

　　猜字謎游戲在下課鈴聲中結(jié)束了，我多么希望這節(jié)課能再延長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間�。�

游戲作文 篇4

　　放學(xué)了,作文作完了,我迫不及待地玩了起來(lái).

　　打開(kāi)電腦,我先按一下益智游戲,然后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,上面寫(xiě)著:"找相同,對(duì)對(duì)碰,連連看,華容道,五子棋......"我最喜歡的是連連看我先點(diǎn)擊"連連看".可是,我正想點(diǎn)連連看手又一動(dòng),點(diǎn)到了五子棋的標(biāo)志上,我連忙按返回,又回到了原來(lái)的屏幕上.我就趕快點(diǎn)"連連看."屏幕上出現(xiàn)了小象,老鼠......電腦屏幕都成了他們熱鬧的舞臺(tái).然后,看哪兩個(gè)圖案一樣就點(diǎn)他們,他們就會(huì)自動(dòng)消失,表示已經(jīng)過(guò)關(guān)一步了.這個(gè)游戲分三個(gè)級(jí)型:初中高.每個(gè)級(jí)別有五關(guān):0關(guān)時(shí)不變化,1關(guān)時(shí)向下移動(dòng),2關(guān)時(shí)向右移動(dòng),3關(guān)時(shí)上下分離......難度逐漸加大.

　　準(zhǔn)備好后,我開(kāi)始玩了起來(lái).我馬上發(fā)現(xiàn)有一對(duì)老鼠挨在一起.我點(diǎn)擊它們一下,它們好像被黑貓警長(zhǎng)抓住的老鼠,"噌"地一下就逃跑了.我往上一看,有一對(duì)小象一個(gè)左邊,一個(gè)右邊.我輕輕地點(diǎn)了一下,它竟然沒(méi)有消失.怪了,見(jiàn)鬼了!我又點(diǎn)了一下,它們才消失.現(xiàn)在,我才明白,剛才它們不消失是我沒(méi)有點(diǎn)準(zhǔn).哈哈!

　　我又往下看了一眼,最后一行從左往右數(shù)第四個(gè)和第七個(gè)圖案都是小象.哈哈!往哪兒藏我都能發(fā)現(xiàn)!我點(diǎn)了一下,它們果然都消失了.我又發(fā)現(xiàn)從左往右數(shù)最后一行第八個(gè)和第七個(gè)都是小貓的圖案,也就是說(shuō)它們緊緊地挨在一起.我把它們一連,它們也消失了......

　　很快,我已經(jīng)得100分了,由于我第一次玩的速度有些慢,超過(guò)了規(guī)定時(shí)間,所以還沒(méi)有達(dá)到最好的標(biāo)準(zhǔn).我正想再玩一局的時(shí)候,媽媽說(shuō):"別玩了,彈一會(huì)兒琴,歇一歇你的眼睛吧."我只好戀戀不舍地關(guān)上電腦.

　　啊,電腦游戲,是一個(gè)多么豐富多彩的游戲?qū)殠?kù)啊!

游戲作文 篇5

　　最近，我們班有了一些不太好的現(xiàn)象，每當(dāng)下課鈴聲響起，班里總是安靜無(wú)比，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？下棋？�?xiě)作業(yè)？都不對(duì)，他們?cè)谕孀约涸O(shè)計(jì)的游戲，男生玩戰(zhàn)爭(zhēng)，女生玩換裝，現(xiàn)在這種游戲可火了，玩游戲的同學(xué)整天心不在焉，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。謝老師也讓我們展開(kāi)了討論，同學(xué)們有的認(rèn)為玩游戲可以使思維變靈活；有的說(shuō)不能沾游戲一下，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)；還有的說(shuō)玩可以玩，但不能太過(guò)火，讓我們一起看看吧！

　　“機(jī)靈鬼”湯坤霖見(jiàn)情況不妙，忙為自己最喜歡的游戲解圍，他迅速地站起來(lái)說(shuō)：“玩游戲多好哇？可以使思維變靈活、發(fā)達(dá)小腦、大腦細(xì)胞，英國(guó)有一個(gè)特種隊(duì)的`入隊(duì)考試還是玩游戲呢！”他稍微停頓了一下后接著說(shuō)：“再說(shuō)了，設(shè)計(jì)游戲本身就是一種創(chuàng)造，這不是對(duì)我們的想象力發(fā)展很有幫助嗎？句號(hào)。”他說(shuō)得像做廣告，連謝老師都“撲哧”一下笑出了聲。

　　這下可好，他話一出，馬上受到猛烈“攻擊”，班長(zhǎng)胡冰越說(shuō)：“你說(shuō)得似乎很有理，可是玩游戲，你真覺(jué)得那么好？你上課想著它，寫(xiě)作業(yè)想著它，做夢(mèng)也想著它，這樣下去，你學(xué)習(xí)難道不會(huì)下降？”說(shuō)完，她還皺了一下眉頭。

　　“就是！就是！”陸仕成順著胡冰越的話說(shuō)下去，“你們愛(ài)玩游戲的人聽(tīng)著，我十分贊同胡冰越的觀點(diǎn)，此外，我還想補(bǔ)充一下，游戲確實(shí)是每人都不該碰，可是湯坤霖剛才還吃力地辯解，這究竟是為什么？游戲這東西值得這樣？”

　　我也等不及了，迅速站起來(lái)大聲說(shuō)：“湯坤霖說(shuō)的觀點(diǎn)，我同意，兩位同學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)，我也同意。我想你們是否能將你們剛剛說(shuō)的觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，不就很完美了嗎？我意思是玩游戲可以，但不能太過(guò)火。”話剛說(shuō)完，好多贊同的目光朝我投來(lái)。

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　　最后，謝老師意味深長(zhǎng)地總結(jié)道：“各位同學(xué)的觀點(diǎn)都很不錯(cuò)，大家玩游戲可以，但是不要太過(guò)火，大家能做到嗎？”說(shuō)完，一片掌聲響了起來(lái)……

游戲作文 篇6

　　我的弟弟這個(gè)人很喜歡玩游戲，這個(gè)游戲就是英雄聯(lián)盟，不過(guò)也不是那種離開(kāi)游戲就不可以生活的人，然而也算是有癮的一個(gè)人！

　　今天這個(gè)夜晚，我的弟弟下班回來(lái)了，我比我的弟弟大，不過(guò)由于我的弟弟提早就已經(jīng)開(kāi)始打工了，所以他現(xiàn)在就開(kāi)始接觸社會(huì)了，他每天都需要上班其實(shí)真的很辛苦，然而他在下班以后就會(huì)玩一會(huì)英雄聯(lián)盟，據(jù)說(shuō)今天是排位賽，所以他需要努力奮斗了！

　　他一直希望自己能夠進(jìn)入黃金階段，可是理想與現(xiàn)實(shí)差距太大，他似乎從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)，不過(guò)這一次的排位賽如果取得一個(gè)好成績(jī)，之后繼續(xù)努力奮斗，或許真的有可能成功！

　　只不過(guò)坑人這種情況總會(huì)發(fā)生，對(duì)于我的弟弟來(lái)說(shuō)還不止一次，他從九點(diǎn)多一些時(shí)候開(kāi)始玩游戲，為了玩游戲連餃子也顧不上吃，而成績(jī)卻不是很好，因?yàn)殛?duì)友實(shí)在是不給力啊，所以他在玩游戲的時(shí)候總是怒火沖天而起，就算是旁邊的我也已經(jīng)感覺(jué)到了！

　　他為了游戲真的是付出一切了，只不過(guò)這些東西都是自己的愛(ài)好，如果不是自己喜歡的，那么怎么可能努力呢？我們這些人又何嘗不是這樣呢，知之者不如樂(lè)之者，樂(lè)之者不如好之者！

游戲作文 篇7

　　星期一早上，我一不小心，把我心愛(ài)的手機(jī)藏進(jìn)了書(shū)包，帶到了寢室。

　　時(shí)間一分一秒流逝著，轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。晚自修下課，回到寢室，我把袋子里的手機(jī)拿出來(lái)，打開(kāi)手機(jī)，竟然有一條信息發(fā)過(guò)來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)地看完了這條短信，為什么會(huì)心驚膽戰(zhàn)呢？因?yàn)槭謾C(jī)只要有短信發(fā)過(guò)來(lái)，就會(huì)唱歌，直到把歌唱完為止。我離開(kāi)寢室的時(shí)候，忘了關(guān)機(jī)，所以手機(jī)一直在唱歌，檢查的老師竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真是太幸運(yùn)了！

　　我好想聽(tīng)音樂(lè)��！我把耳機(jī)插到手機(jī)里，把音樂(lè)打開(kāi)，動(dòng)聽(tīng)的歌謠傳入我的耳膜，緊繃的心弦瞬間就放了下來(lái)，這首《沒(méi)有什么不同》真的好好聽(tīng)，我越聽(tīng)，就越想玩游戲。于是，我打開(kāi)了游戲，玩了斗地主，我一局都沒(méi)贏，手心里全是汗，被窩里實(shí)在是熱得不行了，我連忙鉆出被窩，真是太涼快了！我坐在床上，重開(kāi)一局，耶！我贏了！再來(lái)，又贏了！一下子，我就連贏了兩局。

　　一位同學(xué)問(wèn)我：“你在干嘛啊？”我回答到：“我在玩游戲。”她又說(shuō)：“我也想玩，我想玩神廟逃亡�！蔽宜�快地答應(yīng)了，把手機(jī)遞給了她。她鉆進(jìn)了被窩，我也跟著鉆進(jìn)了被窩里看著她玩，我越看就越好笑，笑得肚子都痛了。我也不知道為什么會(huì)覺(jué)得好笑，可能是她的動(dòng)作很笨拙吧。中途，一個(gè)提醒蹦了出來(lái)，哎呀！沒(méi)電了！幸好我?guī)Я顺潆娖�，還帶了一個(gè)叫什么來(lái)著？我忘了，反正是可以不用插頭就可以充電的，我用那個(gè)東西充了電，把一切都打理好后，我用一件衣服把它包起來(lái)，看到?jīng)]有亮光出來(lái)，我就放心了。燈滅了，我也漸漸地睡著了……

游戲作文 篇8

　　大課間的時(shí)候，老師帶我們到外面去玩“夾球”比賽。

　　我們分成兩個(gè)隊(duì)，一隊(duì)和二隊(duì)。我們隊(duì)先有我和程云飛出發(fā)。我們兩個(gè)比二隊(duì)的隊(duì)員速度快。接下來(lái)第二組的人員出發(fā)了，我們隊(duì)還是處在領(lǐng)先的地位。我們兩個(gè)隊(duì)你追我趕，不甘落后。

　　到了最后一局，我們都很累了，但是大家都在喊著：“加油！加油！……”我們都很激動(dòng)。

　　最后勝利終于屬于了我們，我們高興極了！

游戲作文 篇9

　　今天是元宵節(jié)，晴空萬(wàn)里，我心情無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛�我參加小記者活�?dòng)——進(jìn)化吉山梅園賞梅。

　　沒(méi)想到我們來(lái)到目的地后，不僅有賞梅攝影，還有游戲活動(dòng)呢！有運(yùn)元宵、有呼啦圈接力、還有指壓板接力賽。活動(dòng)內(nèi)容真是豐富多彩啊，我都迫不及待的要去參加了。

　　賞梅攝影結(jié)束后，來(lái)到空曠地，水晶姐姐和石頭哥哥先帶我們組隊(duì)，我們一共有32個(gè)小朋友，分成兩組參加比賽。在比賽前水晶姐姐還分別介紹了每項(xiàng)游戲規(guī)則，都是需要我們與爸爸媽媽一起配合共同參加比賽的。令我印象最深的是第三項(xiàng)指壓板接力賽，因?yàn)槲覀儽攘巳�輪比賽。第一輪是家長(zhǎng)背或抱小朋友脫鞋通過(guò)指壓板運(yùn)輸接力，因?yàn)槲覀兘M媽媽比較多，所以爸爸們一致商量這輪比賽都由爸爸們負(fù)責(zé)運(yùn)輸小朋友，我的爸爸因?yàn)樵谏习鄾](méi)能來(lái)參加，我真希望爸爸下次也能陪我參加活動(dòng)。第二輪和第三輪都是由我們自己跑過(guò)去以擊掌完成指壓板接力，跑的時(shí)候腳底板有種說(shuō)不出來(lái)的疼痛感，但真是痛并快樂(lè)著啊，我們?cè)缇屯�了腳底的疼，一切以最快的速度在奔跑著。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)非常激烈，在加油聲一陣一陣中我們完成了比賽。雖然我們組以一步之差輸了比賽，但是，友誼第一、比賽第二，我玩的非常開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神。

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