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難忘的游戲作文

時(shí)間:2021-10-06 18:38:58 游戲 我要投稿

【精華】難忘的游戲作文匯總十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的難忘的游戲作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】難忘的游戲作文匯總十篇

難忘的游戲作文 篇1

  今天,我們學(xué)校組織游戲節(jié)。我早早地來(lái)到了學(xué)校,到了我們班的棚子里,興奮地等待著游戲節(jié)的到來(lái)。等人都到齊了,我們拿起裝豆的瓶子,做了一些操,裝豆子的瓶子發(fā)出“沙沙”的響聲,氣勢(shì)如洪。接著,就開(kāi)始看比賽了。開(kāi)幕式的時(shí)候,有的同學(xué)跳舞,有的同學(xué)做操,還有我們班的滑板節(jié)目呢!第一個(gè)游戲是保齡球。十個(gè)人參加,里面包括我。我手中拿著球,瞄準(zhǔn)后使勁地一扔,結(jié)果只打中了一個(gè)——真是可惜!游戲結(jié)束后,我又回到了棚子里休息一會(huì),就回教室可去吃可口的飯了。可能是今天運(yùn)動(dòng)較多的原因,所以覺(jué)得今天的飯菜特別的香。吃完了飯,我又返回了游戲場(chǎng)地。首先玩的是“追風(fēng)少年”,我滑上了滑板車(chē),用力地左右搖擺,一直滑到終點(diǎn)。接著又玩了騎羊角球的游戲,只見(jiàn)我狠狠抓住球上的兩個(gè)“角”,全身一齊用力,一下、二下、三下……一直騎到終點(diǎn),交給下一個(gè)同學(xué)。最激烈的要數(shù)滾輪胎了,我們幾個(gè)班的同學(xué),你追我趕,爭(zhēng)先恐后,速度也是不分上下。突然,二年一班的同學(xué)在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處就松了手,輪胎就向終點(diǎn)滾去,我也不甘視弱,離終點(diǎn)大老遠(yuǎn),就把輪胎使勁向前一推,輪胎就聽(tīng)話(huà)地滾到了終點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)真是激烈啊!之后由于天空轉(zhuǎn)陰,我們就匆匆的結(jié)束了游戲節(jié)的活動(dòng),但我依然覺(jué)得很快樂(lè)。真是一個(gè)終生難忘的游戲節(jié)呀!

難忘的游戲作文 篇2

  在涼爽的秋天,我們?cè)诮淌依锿嬷钊M生的“智慧大挑戰(zhàn)”猜字謎游戲。

  首先,老師把我們分成了兩個(gè)組。游戲開(kāi)始了,第一組先猜。他們看了題目后,就開(kāi)始絞盡腦汁的想。一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒看看那,一會(huì)兒又用手抓自己的后腦勺,都很著急。此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,最后時(shí)間到了,他們還是沒(méi)有猜出來(lái),一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

  輪到我們猜了,謎語(yǔ)是“西瓜里有子”,我想了好多字都不對(duì),在我冥思苦想的時(shí)候,忽然,我眼前一亮,是“孤”!我小聲地說(shuō):“是不是孤兒的孤!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)!”同學(xué)們都恍然大悟!霸瓉(lái)如此啊。”我高興極了,心里就像吃了蜜一樣甜。

  到另一組了,看著他們百思不得其解的樣子,我心想:千萬(wàn)別猜對(duì),我們一定超過(guò)他們,加油!哎呀,他們猜對(duì)了。這次我一定要猜對(duì),在心里我默默地為自己加油?墒俏覀兂榈搅艘粋(gè)非常難的題目:“草上飛”,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái),時(shí)間就像飛馳的駿馬,到最后我們也沒(méi)有猜出來(lái)。老師公布了答案,是“早”,我們都恍然大悟。不過(guò),經(jīng)過(guò)了激烈的戰(zhàn)斗,最終還是我們勝利了。

  老師給我們隊(duì)里所有人都發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì),我心里樂(lè)得像綻開(kāi)的花朵。教室里依舊笑聲不斷。

  通過(guò)這個(gè)“智慧大挑戰(zhàn)”我知道了,無(wú)論做什么事情都要團(tuán)結(jié)一致,盡自己最大的努力來(lái)解決困難。

難忘的游戲作文 篇3

  今天在大課間活動(dòng)的時(shí)候,俞老師教我們玩了一種新奇的游戲——蛋、鳥(niǎo)、人、神,這一游戲開(kāi)闊了我們的眼界,增強(qiáng)了我們的耐挫能力,深受大家的喜愛(ài)。

  游戲規(guī)則是這樣的`:以旗桿為基準(zhǔn),在它四周分列四塊區(qū)域,左右側(cè)分別為蛋區(qū)、鳥(niǎo)區(qū),左前方是人區(qū),右前方是神區(qū),一開(kāi)始學(xué)生全部為“蛋”。用“石頭、剪刀、布”的裁決方式,贏者升格為“鳥(niǎo)”。輸者仍為“蛋”,繼續(xù)找蛋用“石頭、剪刀、布”的方式裁決。以此類(lèi)推,最后升級(jí)到最高級(jí)別的神區(qū),然后再次輪回。

  可能是第一次接觸這樣的游戲吧,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,只待俞老師一聲令下,我們就熱火朝天地忙活開(kāi)來(lái):我在蛋區(qū)找到的第一個(gè)對(duì)手是好朋友馮夢(mèng)婷,我們擼擼袖子,對(duì)準(zhǔn)眼神開(kāi)始了“PK”,一開(kāi)始我們好幾次都出的是一樣的,我出“布”,她也是,她出剪刀呢?My God!我正好也是,幾個(gè)回合下來(lái),我倆都不耐煩了,于是我們邊跺著腳,矮下身子,邊大聲吆喝著“剪刀、石頭、布”,最終,倒霉的我敗下陣來(lái),馮夢(mèng)婷勝利升級(jí),她得意地向我比了個(gè)“V”字,然后連蹦帶跳地奔向“鳥(niǎo)區(qū)”。而我呢?只能沮喪地垂著頭,與剩下的“殘兵敗將”們繼續(xù)比拼,嘿嘿,又“戰(zhàn)”顧可盈,一局定勝負(fù),我順利晉級(jí),也如愿進(jìn)入了“鳥(niǎo)區(qū)”,可接下來(lái)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”并不輕松,我在鳥(niǎo)區(qū)仿佛扎了根,接連與幾人比拼都敗下陣來(lái),反倒拱手讓一個(gè)又一個(gè)對(duì)手歡歡喜喜晉級(jí),這時(shí)停留在“鳥(niǎo)區(qū)”的人已寥寥無(wú)幾了,我如熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),后來(lái)急紅眼的我終于“拿下了”朱佳鈺,磕磕碰碰到了“人區(qū)”,后來(lái)又春風(fēng)得意來(lái)到“神區(qū)”,但由于大意低估了個(gè)子?jì)尚〉腻X(qián)曉鈺的實(shí)力,一個(gè)不慎,打回原形,淪落到最原始的蛋區(qū),我無(wú)語(yǔ)淚奔,于是再次卷土重來(lái),又開(kāi)始我的艱苦地向神靠攏的歷程……這時(shí),整個(gè)校園里充塞著我們班同學(xué)的震天比拼聲,比賽贏了之后的歡呼聲,以及不服氣邀請(qǐng)對(duì)手再戰(zhàn)的挑釁聲……

  這次游戲,我?jiàn)^力拼搏,戰(zhàn)績(jī)尚算輝煌,出出進(jìn)進(jìn)神區(qū)六次,但可悲的是均好景不長(zhǎng),總是不多一會(huì)就被踢回蛋區(qū),重新再來(lái),可盡管如此,我們的熱情依然不減,熱情洋溢在我們的臉上,暢懷大笑聲回蕩在校園上空,這些都流露出我們對(duì)勝負(fù)的態(tài)度,勝利固然重要,但失敗了也沒(méi)什么,重頭再來(lái)不就好了,我們相信:失敗是成功之母,只有不斷拼搏,才能造就精彩人生。

難忘的游戲作文 篇4

  今天在作文訓(xùn)練營(yíng)里舉行了一個(gè)借位游戲,規(guī)則是:老師說(shuō)動(dòng)作,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)做,玩得非常的開(kāi)心。

  游戲開(kāi)始了:首先,老師讓各位同在教室后面站成一排,一個(gè)挨一個(gè)的做,慢慢從后走前。第一個(gè)出場(chǎng)是徐鵬同學(xué),他做得打籃球,一邊拍一邊走,看,拖著他那肥大的身體慢慢地朝講臺(tái)跑來(lái);第二個(gè)是任柏荷同學(xué),她一邊拿著鏡子,一邊梳著頭發(fā),臉上時(shí)而還略帶著笑,緩緩地來(lái)了。其次,是我們最搞笑的何藝敏同學(xué),老師讓他一邊看書(shū)一邊吃東西,剛開(kāi)始有點(diǎn)難為情,慢慢就放開(kāi)了自己,大膽就表演了,一直往前走,頭也不抬,“哎呀”撞到樹(shù)上,這時(shí)候的動(dòng)作和表情非常的搞笑,惹得同學(xué)們抱著肚子笑起來(lái)了。緊接著是伍揚(yáng)帆,她扮演的是老太太,一個(gè)手拄著拐杖,一個(gè)扶著腰,還要不時(shí)的咳著,腳步輕輕地帶著節(jié)奏一步一步地來(lái)了。

  最后一個(gè)終于輪到我了,心里不停地咚咚跳,老師會(huì)不會(huì)為難我呀!大王老師說(shuō):“楊永耀,手拿著紅櫻槍?zhuān)_踩著風(fēng)火輪,點(diǎn)著腳尖,準(zhǔn)備走”,這時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),原來(lái)我是哪咤,說(shuō)那時(shí)也快,我趕緊學(xué)著哪咤的動(dòng)作來(lái)了。

  這節(jié)課過(guò)得非常的開(kāi)心,同學(xué)們不僅各自發(fā)揮了自己表演才能,同時(shí)也學(xué)會(huì)了擴(kuò)充句子,增加了豐富的想象,使我以后的作文不再是像流水賬一樣無(wú)味,肯定會(huì)非常的精彩。

  簡(jiǎn)評(píng):正如一篇報(bào)道所寫(xiě)的那樣,游戲作文,魅力無(wú)限。學(xué)生有真實(shí)的生活感受,再加上自己全身心的投入,寫(xiě)出的作文真?zhèn)不一般。小作者是一個(gè)表演天才,在作文方面又是一次顯著的提升。

難忘的游戲作文 篇5

  朋友,你看到這個(gè)題目,覺(jué)得太俗了,可我明確地告訴你,如果你聯(lián)想到什么“斗雞”呀,“穿越火線(xiàn)”呀,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你想知道為什么,我不告訴你,你還是自己去文中找答案吧。

  “哎喲喲”你們一定二丈和尚摸不著頭腦,想知道這個(gè)聲音。又是我們語(yǔ)文班玩“盲人”游戲的一個(gè)個(gè)“慘叫聲”,原本風(fēng)平浪靜的學(xué)校,被我們炸開(kāi)了鍋。

  你們想知道我怎么上來(lái)的嗎?好,我告訴你(事先要看的時(shí)候不喝汽水,不然會(huì)笑噴),我們下去以后,我的心幾乎要跳出來(lái)了。迫不及待地想體驗(yàn)盲人走路,可我蒙上眼睛后,我后悔了,因?yàn)槲疑抖伎床灰?jiàn),心里、腦子里都是恐懼。我埋怨上帝為什么不把后悔制成藥來(lái)賣(mài)。哎—師命不能違啊,F(xiàn)在,不去也要去,去也要去。

  我一直摸索著,心跳急速加快,快要死了似的。生怕自己撞墻,可還是不幸,我準(zhǔn)備扶上欄桿的時(shí)候,一頭撞在門(mén)上,我眼冒金花,就連東南西北都分不清楚。在原地轉(zhuǎn)圈圈,一失足,摔了個(gè)“狗啃泥”我的身體成了“大地媽媽”的美味。我以為誰(shuí)踢我,就“舞槍弄棒”的起來(lái),過(guò)路的行人都說(shuō)我是瘋子。(因?yàn)槲衣?tīng)力不好,所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!)我終于摸到欄桿了,就像抓到“救命稻草”似的,一步一步順著欄桿走上來(lái),心想;“嘿嘿這下我天不怕地不怕了!钡搅私淌遥亿s快把紅領(lǐng)巾取下。我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,心是那樣舒暢,天是那樣的藍(lán),就連惡心的蚊子在我眼中都成了動(dòng)人的小仙女(不好意思,有點(diǎn)夸張了,嘿嘿!)。

  其實(shí),通過(guò)這個(gè)游戲,我感受到眼睛是何等的重要,假如沒(méi)有眼睛,我們的一切墜入黑暗,永遠(yuǎn)沒(méi)有光明。現(xiàn)在,我才理解“眼睛是心靈的窗戶(hù)”這句話(huà)了。同學(xué)們,為了我們的眼睛,請(qǐng)少玩電腦,認(rèn)真做眼保健操。讓我們一起行動(dòng)吧。相信你一定會(huì)成功!

難忘的游戲作文 篇6

  以前,我總是熟視無(wú)睹那些走在街上拄著拐杖摸黑前進(jìn)的盲人,有時(shí)對(duì)他們翻白眼,說(shuō):“這些人誰(shuí)叫他們不愛(ài)護(hù)眼睛,活該!”可經(jīng)過(guò)老師布置的作業(yè)后,我便改變了對(duì)盲人的態(tài)度,心中有接納盲人的地位,還覺(jué)得做盲人的滋味非常不好受,自已幸運(yùn)不是盲人,這個(gè)作業(yè)就是:蒙上三十分鐘眼睛做盲人。

  剛開(kāi)始,我蒙上眼睛,覺(jué)得四周黑洞洞的,不好走路,只好邊摸邊走,走了一會(huì)兒,好像走到客廳了,而且客廳里還有張桌子,桌子上還有個(gè)圓圓的東西,我便再仔細(xì)摸索,感覺(jué)像是個(gè)魚(yú)缸,便伸手到魚(yú)缸里抓魚(yú),抓到可是個(gè)硬硬的殼,還有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在動(dòng),我伸出左手想去摸個(gè)究竟,可覺(jué)得有兩個(gè)大夾子把我的左手和右手給夾住了,疼得我連忙翻了幾個(gè)跟斗,原來(lái)是頭螃蟹,太可惡了。我吃力地站起來(lái),把手放進(jìn)魚(yú)缸里,螃蟹便放開(kāi)鉗子,躲到魚(yú)缸大石頭下,隨后有股螃蟹吐泡泡的聲音,好像在說(shuō):“別再侵犯我了!蔽姨鄣没伊锪锏孛谇斑M(jìn)逃跑了。

  這時(shí),我嘴巴干了,便跑去廚房喝水,可跑到半路,一把椅子把我絆了一跤,“可惡的椅子,害人!”我不禁埋怨道。便再向前走,可一淌水又把我滑了一大跤,我又埋怨了“哇!連椅子和一淌水也欺侮我,當(dāng)盲人的滋味可真不好受呀!”我邊摸邊吃力地站起來(lái),抓到了一個(gè)圓圓的水杯,里面有水的聲音,我一口氣喝了它,“哇!盡然是‘油水’,老媽真是嬉弄人,白開(kāi)水還加油,太可惡了。”我被“油”得受不了,摸黑前進(jìn),走到了水池那,連忙吐“油”起來(lái),用自來(lái)水來(lái)洗口,把我累得上氣接不住下氣,全身“傷痕累累”,這時(shí)老媽說(shuō):“時(shí)間到了!蔽冶犻_(kāi)眼,眼前是眼花繚亂,過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)五彩繽紛的世界,我感嘆,有眼睛真好!

  這次三十分鐘當(dāng)盲人行動(dòng)讓我體會(huì)很深:要多幫助盲人,愛(ài)護(hù)盲人,盲人的感受是很難受的。但還要愛(ài)護(hù)自已的眼睛,以免不愛(ài)護(hù)眼睛變成瞎子后大喊后悔。

難忘的游戲作文 篇7

  我上過(guò)許多有趣的課,但游戲課有趣的還真不多!

  記得那天太陽(yáng)特別大,火熱的陽(yáng)光烘烤著大地,教室里卻非常清涼。外面熱浪滾滾,教室里清涼宜人,這鮮明的對(duì)比令我印象特別深刻。

  剛進(jìn)教室,只聽(tīng)老師大聲宣布:今天我們玩擊鼓傳花。老師話(huà)音剛落,班里就炸開(kāi)了鍋,好多同學(xué)馬上就大聲的說(shuō)話(huà),有的喊著快點(diǎn)開(kāi)始。∮械碾p手合十,不斷念叨:千萬(wàn)別讓我表演。「髀飞裣桑@顯靈啊,有的卻異常冷靜,好像和他無(wú)關(guān)似的。

  開(kāi)始,一陣喧鬧之后,老師舉起了手中的鼓棒空調(diào)遙控器,開(kāi)始敲擊大鼓我們的大黑板,咚咚,老師敲地十分緩慢有節(jié)奏,聲音卻震耳欲聾,不過(guò)在我們聽(tīng)來(lái)卻十分可怕,生怕那朵奇怪的花粉色的酸奶瓶,落在自己手上,就這樣,這枚定時(shí)炸彈在我們手上傳來(lái)傳去,每個(gè)人都不愿將它在手上多留一秒鐘,停!老師再次叫道,呼,好險(xiǎn),差一點(diǎn)就是我了。我不由得松了一口氣,但我前面那位同學(xué)卻愁眉苦臉,是她!只見(jiàn)她唉聲嘆氣地走上前去,手小心翼翼地提起一個(gè)紙團(tuán),卻又猶猶豫豫地放下了,不斷地在里面挑來(lái)揀去,最后,她下定決心,拿出一個(gè),緩慢地打開(kāi),五個(gè)獎(jiǎng)?wù)!她高興地大叫,眼睛笑得瞇成了一條縫。同學(xué)們都滿(mǎn)臉羨慕的望著她,她很是興奮,臉蛋都激動(dòng)地紅了,身上的裙子也隨著她的腳步上下翻飛。

  又一輪開(kāi)始了,這次那朵奇怪的花落在了兩個(gè)女生之間,她們都用手指著對(duì)方,說(shuō)是她!,老師也無(wú)奈極了,最后還是同學(xué)們提議,說(shuō)讓她們一起上去,這才讓她們停止了爭(zhēng)辯,她倆抽完后,穿紅裙的小姑娘大聲笑了起來(lái),邊笑還邊用手指著她的伙伴,原來(lái)她的伙伴抽到了唱歌!紅裙子的表演范圍卻比她伙伴的寬松,她講了一個(gè)笑話(huà)!可她的伙伴卻被難住了,最后給大家唱了一首英文歌,唱的時(shí)候手還不停的晃動(dòng),似乎在打節(jié)奏,但不太難!

  這堂課帶給了我許多歡樂(lè),我相信這將成為我最難忘的一堂課,也是最快樂(lè)的一堂課!

難忘的游戲作文 篇8

  今天,林老師帶領(lǐng)我們到小操場(chǎng)上去吹泡泡。

  吹泡泡可好玩了。第一組是鄧長(zhǎng)迪和鐘呈宇比。鐘呈宇大步流星地走上場(chǎng),好像是要大干一場(chǎng)了似的。鄧長(zhǎng)迪也不干示弱,只見(jiàn)他拎開(kāi)泡泡水的蓋子,穩(wěn)如泰山的站在了那里。比賽開(kāi)始了,鐘呈宇的嘴里鼓足了氣,撅起小嘴,奮力地吹了起來(lái),結(jié)果,還是吹的很小。鄧長(zhǎng)迪哈哈大笑地說(shuō):"你的方法太死了,看我的吧!”說(shuō)完,鄧長(zhǎng)迪好像拿了個(gè)小小的魔法棒,幾搖幾晃,大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來(lái),旁邊的同學(xué)驚呆了。第一局鄧長(zhǎng)迪贏了,我們又進(jìn)行了第二局,第三局。

  林老師說(shuō):“現(xiàn)在自由吹,也可以幾個(gè)人比賽!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們開(kāi)心地吹了起來(lái)。我們吹出了許多形態(tài)各異的泡泡,有的像蘋(píng)果,有的像雪人,有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的,有的像姐妹一樣永不分離的,有的像水晶葡萄一樣,有的像小鳥(niǎo)一樣飛的好高好高。覃古月和譚特可真是“頑皮鬼”,他們橫沖直撞的“打”著泡泡。許雅格他們組成了一個(gè)“建城堡小隊(duì)”。他們使勁的吹著,我也加入了他們的小隊(duì)!俺潜だ锏膲Α庇写笥行,可真漂亮。〕潜ば£(duì)的隊(duì)員開(kāi)心的笑了。我們的泡泡有時(shí)吹的大,有時(shí)吹的小,一個(gè)個(gè)個(gè)美麗的城堡就在我們手中誕生了,城堡中還映出了我們美麗的學(xué)校。

  叮叮叮,上課了。我們無(wú)數(shù)次的回頭望著美麗的泡泡,好像這是一場(chǎng)夢(mèng)。

難忘的游戲作文 篇9

  星期六,我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規(guī)則是:每個(gè)人拿6塊雨花石,接著把雙手放在后面,然后從6塊里面隨便拿出幾塊,之后拿出一只手,猜一猜兩個(gè)人手中雨花石的數(shù)量之和是多少,猜對(duì)了就可以再拿一塊。

  游戲開(kāi)始了,我把6塊雨花石全都放在一只手上,然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說(shuō):“一定是4塊!”哈哈,舅公你中計(jì)了!我笑著說(shuō):“是8快!”舅公和我同時(shí)張開(kāi)手,他手中拿著2塊雨花石。哦耶!我贏了!舅公笑瞇瞇地喊道:“還有2次!”我想:哼,下一次一定也是我贏!

  第二局開(kāi)始了,我把2塊雨花石放在手上,說(shuō):“8塊!本斯銎鹆梭@訝的表情,說(shuō):“12塊!惫,這回我贏定了!我倆又張開(kāi)手,你看,我又贏了!舅公耍起了小孩子的脾氣,我得意地望著他,說(shuō):“沒(méi)用的!”

  本來(lái)我不想玩第三局的,因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了,但舅公非要玩,想證明自己是能贏我的,沒(méi)辦法,我就和舅公開(kāi)始了第三局的比賽,我把一顆放在手上,說(shuō):“4塊!本斯f(shuō):“5塊!苯Y(jié)果,我們倆一起張開(kāi)手,是2塊,誰(shuí)都沒(méi)有猜中。我和舅公相互看著,笑了起來(lái)。似乎比賽已經(jīng)不重要,寄托在其中的是濃濃的情。

  雨花石的游戲真是一次難忘的游戲!

難忘的游戲作文 篇10

  今天,蔡老師神秘兮兮地走了進(jìn)來(lái),手里還端著一盆水、一袋紙杯、一個(gè)桶和一個(gè)量杯?吹竭@,我們情不自禁地猜測(cè)起來(lái),是不是又是一節(jié)游戲課呢?

  終于上課了,蔡老師說(shuō)出了謎底“銜紙杯傳水”游戲。我們一聽(tīng)便沸騰起來(lái),蔡老師嘿嘿一笑說(shuō):“別急,我還要講一下游戲規(guī)則呢!”緊接著PPT上就顯示出了游戲規(guī)則:1.分成兩組,每組各選出一名同學(xué)來(lái)當(dāng)輔助隊(duì)員;2.在游戲過(guò)程中,不能用手碰紙杯,如果用手碰紙杯的話(huà)就算作弊;3.在5分鐘內(nèi),看哪組剩的水多,誰(shuí)就獲勝。聽(tīng)完了規(guī)則后,我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,希望能大顯身手。

  游戲開(kāi)始了,我們這組的頭兩位同學(xué)似乎都想把水盡快傳走,可是又不知道該怎么傳,所以只好大眼瞪小眼,我們?cè)诤筮吀芍,真是心有余而力不足呀!過(guò)了一會(huì)兒,他們似乎找到了竅門(mén),只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)半蹲著,另一個(gè)同學(xué)把頭斜著,這種辦法還真有用,他們一滴不剩地將水傳給了對(duì)方,就這樣傳著傳著,馬上就要輪到我了。我迅速地調(diào)整好狀態(tài),也學(xué)著前面同學(xué)那樣半蹲著,接到后,我立刻轉(zhuǎn)身,可是由于是第一次傳,有一點(diǎn)緊張,有一些水倒到了地上,就這樣傳了一次又一次,我們也接得一次比一次好。等比賽時(shí)間一到,蔡老師將量杯拿了過(guò)去,說(shuō):“200毫升,成績(jī)還是不錯(cuò)的。接下來(lái)讓二組的同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)吧!”

  二組吸取了我們的教訓(xùn),采用了正確的方法,旗開(kāi)得勝,看得我們?cè)谝慌园β晣@氣的?墒钱(dāng)二組同學(xué)傳到第四棒時(shí),賴(lài)皮狗—-明軒直接跳過(guò)了最后兩棒,將水倒進(jìn)了量杯里,我們看了都不約而同地大叫起來(lái)。蔡老師走了過(guò)來(lái),將量杯里的水倒了出來(lái),這下,大家都不敢掉以輕心了,都一棒一棒地認(rèn)真?zhèn)鳌皶r(shí)間到!”隨著蔡老師洪亮的聲音,游戲結(jié)束了。最后經(jīng)過(guò)對(duì)比,我們組取得了勝利!哈哈,我們組高興極了,誰(shuí)讓那個(gè)銘軒違規(guī)了呢。

  游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我也從這個(gè)游戲中知道了:一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想完成一件事,除了之間要默契地互相配合之外,還要掌握事情的技巧,最主要的是要沉著冷靜。

  這真是一節(jié)難忘的游戲課!

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