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實(shí)用的木頭人游戲作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的木頭人游戲作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
木頭人游戲作文 篇1
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”: 一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的,像一個(gè)唐老鴨,又做鬼臉。我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來。我心想:我一定要報(bào)復(fù)。
輪到她當(dāng)木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫。我對(duì)她說:“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了,你要再不撿我就拿走了。”看她還是無動(dòng)于衷的樣子,我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑。
這次活動(dòng)還真有趣,使人很開心。
木頭人游戲作文 篇2
今天,王老師在黑板上寫:山山山,山上有座廟,廟里有個(gè)木頭人,不許動(dòng),不許笑,不許露出白牙齒。說:“今天我們來做個(gè)游戲!
我想:王老師該不會(huì)要讓我們玩木頭人吧?果然,王老師說:“今天的游戲規(guī)則是:我們每個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作,但是不能動(dòng),不然就是輸,要是你的動(dòng)作把別人逗笑了,你就贏!
“可以眨眼睛嗎?”同學(xué)們疑惑地問。“不可以。”
于是,我們排著隊(duì)伍,說:“山山山,山上有座廟,廟里有個(gè)木頭人,不許動(dòng),不許笑,不許露出白牙齒!蔽易隽艘粋(gè)鬼臉,用一雙手把嘴巴拉開,舌頭伸在外面,兩只腳抓在地上不動(dòng),臉上沒有一點(diǎn)表情,就像是一只狼趴在獵物上吃著獵物上的肉,最令同學(xué)們搞笑的是:張以恒把外面的.外套和貿(mào)易都脫了,把左手露在外面,站在桌子上不動(dòng),我心想:張以恒要被凍死了。王老師說:“袁宇恒、刁天騁、張以恒,動(dòng)了自己舉手!蔽易约赫A艘幌卵劬,誠(chéng)實(shí)地舉起了手,張以恒在女生面前走來走去,我像岑健伽在做廣播操之前一樣,對(duì)徐研說:“哎喲,這是什么棒棒糖?”后來,就馮思睿贏了。
今天的游戲真有趣!
木頭人游戲作文 篇3
星期天,我們?nèi)缂s來到語塵,只見王老師詭異地走了進(jìn)來,神秘地對(duì)我們說:“今……天……我們玩?zhèn)……游戲!”王老師故意拖長(zhǎng)聲音,全班的好奇心都轉(zhuǎn)移到了王老師身上。
“這個(gè)游戲叫一、二、三木頭人,不許說話、不許動(dòng),不能露出大白牙!”王老師終于正常說話了。老師才說完,同學(xué)們的好奇心“一哄而散”沒人搭理老師。我心想:老師今天是吃錯(cuò)藥了還是穿越到小時(shí)候了,真可笑,木頭人,小時(shí)候無聊才玩的游戲。老師見沒人搭理她,又說:“這個(gè)是升級(jí)版的,聽我說游戲規(guī)則……”“嘮叨婆”說完以后同學(xué)們都議論著:“真是不一樣,一定很好玩吧!”王老師得意洋洋地說:“那是相當(dāng)好玩!”“那就快開始吧!”有一些同學(xué)沉不住氣了。
一切準(zhǔn)備完畢,“大家起立,第一輪木頭人決戰(zhàn)逗笑人,右邊的同學(xué)當(dāng)木頭人,左邊的同學(xué)當(dāng)逗笑人,預(yù)備……”
我的同桌——木頭人的姿勢(shì)有些好笑,她筆直地站著,頭向下低著,好像在沉思,又好像做錯(cuò)事被老師罰站一樣。我絞盡腦汁想辦法把她逗笑:吐舌頭、翻白眼、講笑話……都無計(jì)于事,她依舊笑不出來,連動(dòng)都不動(dòng)一下,“結(jié)束!”老師一聲令下,我的同桌贏了,她立刻張大嘴巴,露出兩排潔白的牙齒,眼睛瞇成了一條線,比了個(gè)“剪刀手”在我面前炫耀了好半天,接著上去王老師那里領(lǐng)“小錢錢”?吹絼e人都能領(lǐng)到“小錢錢”,我很不甘心,下定決心一定要努力。
第二輪游戲開始了,我變成了可憐的木頭人,而同桌變成了逗笑人,我只聽老師一聲令下,我的同桌便開始逗我笑,一看見她的臉,我就忍不住“撲”一聲笑了出來。哎,真是“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這一局,我輸?shù)煤翢o骨氣。
通過這個(gè)游戲,我不但收獲了快樂,還明白了無論遇到什么事,都要沉著應(yīng)對(duì)!
木頭人游戲作文 篇4
上課了,老師說:“今天這節(jié)課我們來玩一二三木頭人。”游戲規(guī)則是:一不許笑,二不許動(dòng),三不許露出大白牙。我們分成兩隊(duì),左邊的是藍(lán)隊(duì),右邊的是紅隊(duì)。哪組有人先動(dòng)就算哪隊(duì)輸。
老師興奮地大喊:“開始!”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門的動(dòng)作。我一動(dòng)不動(dòng),心想:我們紅隊(duì)一定能贏。全班同學(xué)都很厲害,暫時(shí)沒有一個(gè)人動(dòng),就像如來前面站的那十八個(gè)羅漢!巴瑢W(xué)們加油,還有十秒就結(jié)束了!崩蠋熛窭走_(dá)一樣掃射著下邊。我這下更努力了,為了我們紅隊(duì)我拼啦。這時(shí),藍(lán)隊(duì)的一位同學(xué)輕輕地晃動(dòng)了一下,被老師給發(fā)現(xiàn)了!比賽結(jié)束,紅隊(duì)第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來,F(xiàn)在是一比零。
第二局開始,這次藍(lán)隊(duì)比上一局還認(rèn)真,紋絲不動(dòng),教室里特別安靜,地上掉一根針的聲音都能聽見。而我們卻有一些松懈,果不其然,紅隊(duì)一個(gè)人先動(dòng)了,老師看見后大喊:“停!”,比賽再次停了下來。“紅隊(duì)有人動(dòng)了,所以藍(lán)隊(duì)勝利。”老師宣布,現(xiàn)在是一比一打平。
第三局開始了,我們紅隊(duì)成員全都聚精會(huì)神,不敢再得意了,再得意我們隊(duì)可就要輸了。對(duì)方拼搏一把,希望我們隊(duì)能贏!時(shí)間慢慢地流走,就等我們滿心歡喜以為要贏的時(shí)候,一只小蟲子飛到我腦袋上。“快走開!快走開!”我心里著急地喊著!可是蟲子沒有聽到我的心聲,穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的耳朵上,嚇得我突然動(dòng)了一下,被老師給抓住了。老師再次大喊:“停!紅隊(duì)有一個(gè)人動(dòng)了,所以藍(lán)隊(duì)二比一勝利了!卑!我們隊(duì)輸了,一動(dòng)不動(dòng)可真難!
雖然我們輸了,但我受到了教訓(xùn),比賽不能分心,千萬不能受到外界的影響。下次比賽我們隊(duì)一定會(huì)勝利的。
木頭人游戲作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室,坐到自己的位置上。這時(shí),華老師也走了進(jìn)來,她笑盈盈地說:“同學(xué)們,我們今天來玩一個(gè)‘木頭人’的游戲,你們想不想玩呀?”大家異口同聲地說道:“想!”華老師接著說:“游戲規(guī)則是,當(dāng)我背過身去,你們可以在教室里隨意活動(dòng),但當(dāng)我喊‘1、2、3木頭人’時(shí),你們要保持住剛才的姿勢(shì),變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人!蓖瑢W(xué)們聽了,熱血沸騰,個(gè)個(gè)興奮極了!有的拍手叫好,有的大聲尖叫,有的手舞足蹈……
游戲開始了,華老師背過身,教室里頓時(shí)亂成一片。有的離開自己的位置和其它同學(xué)打鬧;有的伸展雙臂,跳起了芭蕾舞;有的站在椅子上,四處張望;有的在玩一加一游戲,正在興高采烈地跳來跳去……場(chǎng)面熱鬧極了!
突然,華老師大聲數(shù)道:“1、2、3木頭人!”教室里瞬間安靜下來,靜得都能聽到針掉在地上的聲音。大家的表情和動(dòng)作都凝固了,定格在原地,像一個(gè)個(gè)雕像立在那兒,一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間仿佛也靜止了。我瞄了一下左邊,只見張俊浩左手貼著褲腿,右手舉過頭頂,好像在向國(guó)旗敬禮。我又瞄了一下前面,看!薛澤睿左手向前,右手向后,雙腿一前一后邁著大步,好像在奔跑。再瞧瞧右邊,呵呵,太搞笑了,我的同桌朱溢杰,站在門口旁,他用雙手拉著下眼皮,翻著白眼,吐著舌頭,扮出一副鬼臉。我差點(diǎn)兒就笑噴了,但我強(qiáng)忍著自己不要笑出聲。然而,最令我尷尬的是,張偉博擺了個(gè)僵尸的動(dòng)作,他居然把雙手搭在我的肩上,真是讓我苦笑不得啊。時(shí)間一分一秒地過去了,大家的定力非常強(qiáng),仍然紋絲不動(dòng)!巴!”華老師突然結(jié)束了游戲,大家都松了一口氣,馬上恢復(fù)了往日活蹦亂跳的樣子,各自回到了自己的座位上。
游戲雖然結(jié)束了,但它帶給我們的歡樂卻久久不能忘懷,尤其是回想起同學(xué)們那古靈精怪,夸張搞笑的表情和動(dòng)作,真是讓人捧腹大笑!
木頭人游戲作文 篇6
今天,我們微機(jī)打?qū)懻n上,汪老師又讓我們打?qū)懥艘淮巍度ピ虑蛏现矘洹,老師正說著,裴希插嘴說:“老師,這篇文章我們打?qū)戇^了。”裴希的提示,讓汪老師一下子反映了過來。汪老師說:“好,我們今天來玩一個(gè)游戲‘one,two,three,木頭人!’”
我們歡呼雀躍,汪老師又說:“游戲規(guī)則是:‘123,木頭人,不許說話不許動(dòng)!’”
汪老師把規(guī)則打到了電腦上,又站起來,趁我們不注意說:“123,木頭人!”我們聽見了,立刻回答:“不許說話不許動(dòng)!”我們邊說邊做動(dòng)作,有的做著武術(shù)拳,有的做鬼臉,還有的金雞獨(dú)立……
汪老師還讓一男一女比賽誰動(dòng)了,讓其他的同學(xué)監(jiān)督。老師選了我和王涵冰。我們比賽的時(shí)候,大家都擠過來,有的說我嘴動(dòng)了,有的說王涵冰的眼睛動(dòng)了。汪老師說我和王涵冰非常厲害。
One,two,three,木頭人真好玩!